تعاريف تتعلق بالحالة الاجتماعية. أنواع الحالات الاجتماعية. الحالة الاجتماعية باعتبارها انعكاسًا لخصائص الشخص الفردية والشخصية

مفهوم

تم استخدام هذا المفهوم لأول مرة بالمعنى الاجتماعي من قبل المؤرخ والمحامي الإنجليزي هنري مين.

الحالة الاجتماعية- مكان أو منصب الفرد، المرتبط بموقف الآخرين؛ هذا هو مكان الفرد في الهيكل الاجتماعي المنظم بشكل هرمي، وموقعه الموضوعي فيه؛ فهو مورد بشري لا ينضب، يمنح الإنسان فرصة التأثير في المجتمع والحصول من خلاله على مناصب مميزة في نظام السلطة وتوزيع الثروة المادية. يأخذ كل شخص خط كاملمناصب في المجتمع، ولكل منها عدد من الحقوق والمسؤوليات. الحالات الاجتماعية هي العناصر الهيكليةالتنظيم الاجتماعي للمجتمع ، وضمان الروابط الاجتماعية بين موضوعات العلاقات الاجتماعية. لا يخلق المجتمع المواقف الاجتماعية فحسب، بل يوفر أيضًا آليات اجتماعية لتوزيع أفراد المجتمع على هذه المواقف.

أنواع الحالات

كل شخص، كقاعدة عامة، ليس لديه حالة اجتماعية واحدة، ولكن عدة حالات اجتماعية. يميز علماء الاجتماع:

• الوضع الطبيعي- الحالة التي حصل عليها الشخص عند الولادة (الجنس، العرق، الجنسية). في بعض الحالات، قد تتغير الحالة الطبيعية: حالة العضو العائلة الملكية- منذ الولادة وحتى قيام الملكية.
• الحالة المكتسبة (المحققة).- المكانة التي يصل إليها الإنسان بجهوده الخاصة (المنصب، المنصب).
• الحالة الموصوفة (المنسوبة).- الحالة التي يكتسبها الإنسان بغض النظر عن رغبته (العمر، الوضع في الأسرة)، يمكن أن تتغير على مدار حياته. الحالة الموصوفة إما فطرية أو مكتسبة.

عدم توافق الحالة

يحدث عدم توافق الحالة في حالتين:

• عندما يحتل الفرد مرتبة عالية في إحدى المجموعات ومرتبة منخفضة في المجموعة الثانية؛
• عندما تتعارض حقوق والتزامات وضع شخص ما مع حقوق والتزامات شخص آخر أو تتعارض معها.

أمثلة: اضطر عالم إلى ترك العمل كبائع في كشك تجاري، وتم استخدام رجل مسن كصبي مهمات، واضطر شرطي إلى أن يصبح مبتزًا، واضطر وزير إلى المشاركة في مفاوضات مع الإرهابيين. من المرجح أيضًا أن يتمتع المسؤول الذي يتقاضى أجورا عالية (رتبة مهنية عالية) برتبة عائلية عالية كشخص معيل الثروة الماديةالعائلات. لكن لا يترتب على ذلك تلقائيًا أنه سيحصل على مراتب عالية في مجموعات أخرى - بين الأصدقاء والأقارب والزملاء!

الأدب

باللغة الإنجليزية

• Warner W.L.، Heker M.، Cells K. الطبقة الاجتماعية في أمريكا. دليل الإجراءات المشتركة لقياس الحالة الاجتماعية. شيكاغو، 1949.
• لينتون ر. دراسة الإنسان. نيويورك، 1936

بالروسية

• 2.2. الأوضاع والأدوار الاجتماعية(ص54-59) في كتاب: شكاراتان، أوفسي إرموفيتش. علم اجتماع عدم المساواة. النظرية والواقع; وطني بحث جامعة "المدرسة العليا للاقتصاد". - م: دار النشر. دار المدرسة العليا للاقتصاد، 2012. - 526 ص. - ردمك 978-5-7598-0913-5

ملحوظات

أنظر أيضا

مؤسسة ويكيميديا. 2010.

تعرف على "الحالة الاجتماعية" في القواميس الأخرى:

انظر الحالة الاجتماعية. فلسفي القاموس الموسوعي. م.: الموسوعة السوفيتية. الفصل. المحرر: L. F. Ilyichev، P. N. Fedoseev، S. M. Kovalev، V. G. Panov. 1983. الوضع الاجتماعي ... الموسوعة الفلسفية

انظر الحالة الاجتماعية. أنتينازي. موسوعة علم الاجتماع 2009 ... موسوعة علم الاجتماع

- (وضعية الحالة اللاتينية) الوضع النسبي للفرد أو المجموعة الاجتماعية في النظام الاجتماعي، والذي يحدده عدد من الخصائص المميزة لنظام معين. س.س. كيف يتم تنسيق عناصر التنظيم الاجتماعي للمجتمع بشكل معقد و... ... أحدث القاموس الفلسفي

الحالة الاجتماعية قاموس المصطلحات اللغوية T.V. مهرا

الحالة الاجتماعية- مكانة الفرد في المجتمع، ومكانته في التسلسلات الهرمية الاجتماعية بمختلف أنواعها، والتي تحدد العلاقات مع أفراد المجتمع الآخرين. يتم تفسير الحالة الاجتماعية بطرق مختلفة: 1. مجموعة غير متمايزة من جميع الخصائص الاجتماعية... ... اللغويات العامة. علم اللغة الاجتماعي: كتاب مرجعي للقاموس

الحالة الاجتماعية- الموقع النسبي (المكانة) للفرد أو المجموعة في البنية الاجتماعية، مما يميزهم عن الأفراد والجماعات الأخرى. يتم تحديد الوضع الاجتماعي للشخص من خلال علاقته بمجال العمل المهني. وفي هذا الصدد، ينقسم السكان إلى... التعليم المهني. قاموس

الحالة الاجتماعية- حالات التواصل الاجتماعي T sritis Kūno kultūra ir sports apibrėžtis Individo, grupės paėtis socialinėje sistemoje (pvz., komandos socialinis Statusas, sportininko socialinis Statusas, trirenio socialinis Statusas). حالة التواصل الاجتماعي… …تنتهي الرياضة

الحالة الاجتماعية- (انظر الحالة الاجتماعية) ... بيئة الانسان

الحالة الاجتماعية- انظر الحالة والاجتماعية ... قاموسفي علم النفس

الحالة الاجتماعية- مكانة الفرد في المجتمع، مكانه الدائم أو المؤقت في التسلسلات الهرمية الاجتماعية بمختلف أنواعها، والتي تحدد العلاقات مع أفراد المجتمع الآخرين. يمكن استخدام المصطلح في معان مختلفة. 1. غير متمايزة ... ... قاموس المصطلحات اللغوية الاجتماعية

كتب

• الخروج من الغيتو. السياق الاجتماعي للتحرر اليهودي، 1770-1870، ياكوف كاتز. الدراسة الكلاسيكية للمؤرخ وعالم الاجتماع الإسرائيلي البارز ياكوف كاتس مكرسة لتحليل العملية المعقدة والطويلة لدمج اليهود في المجتمع الأوروبي. خروج اليهود من...

الإنسان لا وجود له خارج المجتمع. نحن نتفاعل مع الآخرين وندخل في علاقات مختلفة معهم. وللدلالة على مكانة الشخص بين نوعه وخصائص سلوك الفرد في مواقف معينة، قدم العلماء مفهومي “الوضع الاجتماعي” و”الدور الاجتماعي”.

عن الوضع الاجتماعي

الوضع الاجتماعي للفرد لا يقتصر على مكانة الفرد في نظام العلاقات الاجتماعية فحسب، بل يشمل أيضًا الحقوق والمسؤوليات التي يمليها منصبه. وبالتالي، فإن وضع الطبيب يعطي الحق في تشخيص وعلاج المرضى، ولكن في الوقت نفسه يلزم الطبيب بمراعاة انضباط العمل وأداء عمله بضمير حي.

تم اقتراح مفهوم الوضع الاجتماعي لأول مرة من قبل عالم الأنثروبولوجيا الأمريكي ر. لينتون. قدم العالم مساهمة كبيرة في دراسة مشاكل الشخصية وتفاعلها مع أفراد المجتمع الآخرين.

توجد الأوضاع في مؤسسة، في عائلة، في حزب سياسي، في روضة أطفال، في مدرسة، في جامعة، في كلمة واحدة، حيثما تشارك مجموعة منظمة من الأشخاص في أنشطة ذات أهمية اجتماعية وأعضاء المجموعة لديهم بعض العلاقات مع بعضها البعض.

يكون الشخص في عدة حالات في نفس الوقت. على سبيل المثال، يقوم رجل في منتصف العمر بدور الابن، أو الأب، أو الزوج، أو مهندس في مصنع، أو عضو في نادٍ رياضي، أو حاصل على شهادة أكاديمية، أو مؤلف منشورات علمية، أو مريض في عيادة، وما إلى ذلك. يعتمد على الروابط والعلاقات التي يدخل فيها الفرد.

هناك عدة تصنيفات للحالات:

1. الشخصية والاجتماعية. يحتل الشخص وضعًا شخصيًا في عائلة أو مجموعة صغيرة أخرى وفقًا لتقييم صفاته الشخصية. الحالة الاجتماعية (أمثلة: المعلم، العامل، المدير) تتحدد من خلال الأعمال التي يقوم بها الفرد للمجتمع.
2. الرئيسية والعرضية. ترتبط الحالة الأساسية بالوظائف الرئيسية في حياة الشخص. في أغلب الأحيان، الحالات الرئيسية هي رجل الأسرة والعامل. ترتبط العرضية بلحظة زمنية يقوم خلالها المواطن بإجراءات معينة: أحد المشاة، أو القارئ في المكتبة، أو طالب الدورة، أو مشاهد المسرح، وما إلى ذلك.
3. موصوف ومحقق ومختلط. ولا تعتمد الحالة المقررة على رغبات الفرد وقدراته، فهي تعطى عند الولادة (الجنسية، مكان الميلاد، الطبقة). ما يتم تحقيقه يتم الحصول عليه نتيجة للجهود المبذولة (مستوى التعليم، المهنة، الإنجازات في العلوم، الفن، الرياضة). مختلط يجمع بين ميزات الحالات الموصوفة والمحققة (الشخص الذي أصيب بإعاقة).
4. يتم تحديد الوضع الاجتماعي والاقتصادي من خلال مقدار الدخل المستلم والموقع الذي يشغله الفرد وفقًا لرفاهيته.

مجموعة جميع الحالات المتاحة تسمى مجموعة الحالة.

تَسَلسُل

يقوم المجتمع باستمرار بتقييم أهمية هذه الحالة أو تلك، وعلى أساس ذلك، يبني التسلسل الهرمي للمواقف.

تعتمد التقييمات على فوائد العمل الذي ينخرط فيه الشخص، وعلى نظام القيم المقبولة في الثقافة. المكانة الاجتماعية المرموقة (أمثلة: رجل أعمال، مدير) موضع تقدير كبير. في الجزء العلوي من التسلسل الهرمي توجد الحالة العامة، التي لا تحدد حياة الشخص فحسب، بل تحدد أيضًا منصب الأشخاص المقربين منه (الرئيس، البطريرك، الأكاديمي).

إذا كانت بعض الحالات منخفضة بشكل غير معقول، في حين أن البعض الآخر، على العكس من ذلك، مرتفع بشكل مفرط، فإنهم يتحدثون عن انتهاك توازن الوضع. إن الاتجاه نحو خسارتها يهدد الأداء الطبيعي للمجتمع.

يمكن أن يكون التسلسل الهرمي للحالات ذاتيًا أيضًا. يحدد الشخص نفسه ما هو أكثر أهمية بالنسبة له، في أي حالة يشعر بالتحسن، ما هي الفوائد التي يحصل عليها من كونها في وضع واحد أو آخر.

لا يمكن للوضع الاجتماعي أن يكون شيئًا ثابتًا، لأن حياة الناس ليست ثابتة. تسمى حركة الشخص من مجموعة اجتماعية إلى أخرى بالحراك الاجتماعي، وهو ينقسم إلى رأسي وأفقي.

يتم الحديث عن الحراك العمودي عندما تزداد أو تنقص الحالة الاجتماعية للفرد (يصبح العامل مهندسًا، ورئيس القسم يصبح موظفًا عاديًا، وما إلى ذلك). مع التنقل الأفقي، يحافظ الشخص على منصبه، لكنه يغير مهنته (إلى مكانة متساوية)، ومكان الإقامة (يصبح مهاجرا).

كما يتم التمييز بين التنقل بين الأجيال وداخل الأجيال. يحدد الأول مدى زيادة أو نقصان وضع الأطفال فيما يتعلق بوضع والديهم، والثاني يحدد مدى نجاح الحياة المهنية الاجتماعية لممثلي جيل واحد (تؤخذ أنواع الوضع الاجتماعي في الاعتبار).

قنوات الحراك الاجتماعي هي المدرسة والأسرة والكنيسة والجيش والمنظمات العامة و احزاب سياسية. التعليم هو مصعد اجتماعي يساعد الإنسان على الوصول إلى المكانة المنشودة.

المكانة الاجتماعية العالية التي يكتسبها الفرد أو انخفاضها تشير إلى الحراك الفردي. إذا تغيرت حالة مجتمع معين من الناس (على سبيل المثال، نتيجة للثورة)، فإن تنقل المجموعة يحدث.

الأدوار الاجتماعية

أثناء وجوده في حالة أو أخرى، يقوم الشخص بإجراءات، ويتواصل مع أشخاص آخرين، أي أنه يلعب دورا. الوضع الاجتماعي والدور الاجتماعي مترابطان بشكل وثيق، ولكنهما يختلفان عن بعضهما البعض. الحالة هي المنصب، والدور هو السلوك المتوقع اجتماعيًا والذي تحدده الحالة. إذا كان الطبيب فظًا ويسب، والمعلم يتعاطى الخمر، فهذا لا يتوافق مع المكانة التي يشغلها.

تم استعارة مصطلح "الدور" من المسرح للتأكيد على السلوك النمطي للأشخاص من الفئات الاجتماعية المماثلة. لا يمكن للإنسان أن يفعل ما يريد. يتم تحديد سلوك الفرد من خلال القواعد والأعراف المميزة لمجموعة اجتماعية معينة والمجتمع ككل.

على عكس المكانة، يكون الدور ديناميكيًا ويرتبط ارتباطًا وثيقًا بسمات شخصية الشخص ومواقفه الأخلاقية. في بعض الأحيان، يتم الالتزام بسلوك الدور في الأماكن العامة فقط، كما لو كان يرتدي قناعًا. ولكن يحدث أيضًا أن يندمج القناع مع مرتديه، ويتوقف الشخص عن التمييز بينه وبين دوره. اعتمادا على الوضع، فإن هذا الوضع له عواقب إيجابية وسلبية.

الوضع الاجتماعي والدور الاجتماعي وجهان لعملة واحدة.

تنوع الأدوار الاجتماعية

نظرًا لوجود العديد من الأشخاص في العالم وكل شخص هو فرد، فمن غير المرجح أن يكون هناك دوران متطابقان. تتطلب بعض نماذج القدوة ضبط النفس العاطفي وضبط النفس (المحامي، الجراح، مدير الجنازة)، في حين أن الأدوار الأخرى (الممثل، المعلم، الأم، الجدة) تكون العواطف مطلوبة بشدة.

بعض الأدوار تدفع الشخص إلى حدود صارمة ( وصف الوظيفة، القوانين، وما إلى ذلك)، والبعض الآخر ليس لديه إطار (الآباء مسؤولون مسؤولية كاملة عن سلوك أطفالهم).

يرتبط أداء الأدوار ارتباطًا وثيقًا بالدوافع التي تختلف أيضًا. كل شيء يتحدد حسب الوضع الاجتماعي في المجتمع والدوافع الشخصية. المسؤول يهمه الترقية، والمالي يهمه الربح، والعالم يهمه البحث عن الحقيقة.

مجموعة الأدوار

تُفهم مجموعة الأدوار على أنها مجموعة من الأدوار المميزة لحالة معينة. وبالتالي، يقوم دكتور العلوم بدور الباحث، والمعلم، والموجه، والمشرف، والمستشار، وما إلى ذلك. وينطوي كل دور على طرقه الخاصة للتواصل مع الآخرين. نفس المعلم يتصرف بشكل مختلف مع زملائه والطلاب ورئيس الجامعة.

يصف مفهوم "مجموعة الأدوار" كل التنوع الأدوار الاجتماعيةمتأصل في حالة معينة. لا يتم تعيين أي دور بشكل صارم لحاملها. على سبيل المثال، يظل أحد الزوجين عاطلاً عن العمل ويفقد لبعض الوقت (وربما إلى الأبد) أدوار الزميل والمرؤوس والمدير ويصبح ربة منزل (ربة منزل).

في العديد من العائلات، تكون الأدوار الاجتماعية متناظرة: يعمل كل من الزوج والزوجة على قدم المساواة كمعيلين، وأصحاب المنزل ومعلمي الأطفال. في مثل هذه الحالة، من المهم الالتزام بالوسط الذهبي: العاطفة المفرطة لدور واحد (مدير الشركة، سيدة أعمال) تؤدي إلى نقص الطاقة والوقت للآخرين (الأب والأم).

توقعات الدور

الفرق بين الأدوار الاجتماعية والحالات العقلية والسمات الشخصية هو أن الأدوار تمثل معيارًا معينًا للسلوك تم تطويره تاريخيًا. يتم فرض المتطلبات على حامل دور معين. وبالتالي، يجب بالتأكيد أن يكون الطفل مطيعًا، ويجب على التلميذ أو الطالب أن يدرس جيدًا، ويجب على العامل مراعاة انضباط العمل، وما إلى ذلك. إن الوضع الاجتماعي والدور الاجتماعي يُلزمان المرء بالتصرف بطريقة واحدة وليس بأخرى. ويسمى نظام المتطلبات أيضًا بالتوقعات.

تعمل توقعات الدور كحلقة وسيطة بين الحالة والدور. يعتبر السلوك الذي يتوافق مع الحالة فقط بمثابة لعب الأدوار. إذا كان المعلم، بدلا من إلقاء محاضرة عن الرياضيات العليايبدأ بالغناء بالجيتار، عندها يتفاجأ الطلاب، لأنهم يتوقعون ردود أفعال سلوكية أخرى من الأستاذ المشارك أو الأستاذ.

تتكون توقعات الدور من الأفعال والصفات. رعاية الطفل، واللعب معه، ووضع الطفل في السرير، وتقوم الأم بأفعال، ويساهم اللطف والاستجابة والتعاطف والشدة المعتدلة في التنفيذ الناجح للإجراءات.

إن الامتثال للدور الذي يتم تنفيذه أمر مهم ليس فقط للآخرين، ولكن أيضا للشخص نفسه. يسعى المرؤوس إلى كسب احترام رئيسه ويحصل على الرضا الأخلاقي من التقييم العالي لنتائج عمله. يتدرب الرياضي بجد ليحقق رقما قياسيا. يعمل الكاتب على إنشاء كتاب من أكثر الكتب مبيعا. الوضع الاجتماعي للإنسان يلزمه بأن يكون في أفضل حالاته. إذا كانت توقعات الفرد لا تلبي توقعات الآخرين، تنشأ صراعات داخلية وخارجية.

صراع الدور

تنشأ التناقضات بين أصحاب الأدوار إما بسبب عدم الاتساق مع التوقعات، أو بسبب حقيقة أن أحد الأدوار يستبعد الآخر تمامًا. يلعب الشاب بشكل أو بآخر دور الابن والصديق بنجاح. لكن أصدقاء الرجل يدعونه إلى الديسكو، ويطالبه والديه بالبقاء في المنزل. يصاب طفل طبيب الطوارئ بالمرض، ويتم استدعاء الطبيب بشكل عاجل إلى المستشفى بسبب وقوع كارثة طبيعية. يريد الزوج الذهاب إلى الريف لمساعدة والديه، وتحجز الزوجة رحلة إلى البحر لتحسين صحة الأطفال.

حل تضارب الأدوار ليس بالمهمة السهلة. يتعين على المشاركين في المواجهة أن يقرروا أي دور هو الأكثر أهمية، ولكن في معظم الحالات تكون التنازلات أكثر ملاءمة. يعود المراهق من الحفلة مبكراً، ويترك الطبيب طفله مع أمه أو جدته أو مربية الأطفال، ويتفاوض الزوجان على شروط المشاركة في الحفلة. عمل داشاووقت السفر مع جميع أفراد الأسرة.

في بعض الأحيان يكون حل الصراع هو ترك الدور: تغيير الوظيفة، الذهاب إلى الجامعة، الحصول على الطلاق. في أغلب الأحيان، يفهم الشخص أنه تجاوز هذا الدور أو ذاك أو أنه أصبح عبئا عليه. تغييرات الأدوار أمر لا مفر منه مع نمو الطفل وتطوره: رضيع، طفل صغير عمر مبكر، مرحلة ما قبل المدرسة، طالب الطبقات الابتدائية، مراهق، شباب، بالغ. يتم ضمان الانتقال إلى مستوى عمري جديد من خلال التناقضات الداخلية والخارجية.

التنشئة الاجتماعية

يتعلم الإنسان منذ ولادته معايير وأنماط السلوك والقيم الثقافية المميزة لمجتمع معين. وهكذا تتم التنشئة الاجتماعية ويكتسب الفرد المكانة الاجتماعية. بدون التنشئة الاجتماعية، لا يمكن للشخص أن يصبح فردا كاملا. تتأثر التنشئة الاجتماعية بوسائل الإعلام، والتقاليد الثقافية للناس، والمؤسسات الاجتماعية (الأسرة، المدرسة، التجمعات العماليةوالجمعيات العامة وغيرها).

تحدث التنشئة الاجتماعية الهادفة نتيجة للتدريب والتربية، ولكن يتم تعديل جهود الآباء والمعلمين من خلال الشارع والوضع الاقتصادي والسياسي في البلاد والتلفزيون والإنترنت وعوامل أخرى.

مزيد من التطوير للمجتمع يعتمد على فعالية التنشئة الاجتماعية. يكبر الأطفال ويحتلون مكانة والديهم، ويأخذون أدوارًا معينة. إذا لم تهتم الأسرة والدولة بما يكفي لتعليم جيل الشباب الحياة العامةبدأ التدهور والركود.

يقوم أفراد المجتمع بتنسيق سلوكهم وفقًا لمعايير معينة. قد تكون هذه معايير محددة (قوانين، لوائح، قواعد) أو توقعات غير معلنة. ويعتبر أي عدم التزام بالمعايير انحرافاً، أو انحرافاً. ومن أمثلة الانحراف إدمان المخدرات، والدعارة، وإدمان الكحول، والولع الجنسي بالأطفال، وما إلى ذلك. يمكن أن يكون الانحراف فرديًا، عندما ينحرف شخص واحد عن القاعدة، وجماعيًا (مجموعات غير رسمية).

تحدث التنشئة الاجتماعية نتيجة لعمليتين مترابطتين: الاستيعاب والتكيف الاجتماعي. يتكيف الإنسان مع الظروف الاجتماعية، ويتقن قواعد اللعبة الإلزامية لجميع أفراد المجتمع. بمرور الوقت، تصبح المعايير والقيم والمواقف والأفكار حول ما هو جيد وما هو سيئ جزءًا منها العالم الداخليشخصية.

يتفاعل الناس اجتماعيًا طوال حياتهم، وفي كل مرحلة عمرية، يتم اكتساب الأوضاع وفقدانها، ويتم تعلم أدوار جديدة، وتنشأ الصراعات ويتم حلها. هذه هي الطريقة التي يحدث بها تطور الشخصية.

ر. ميرتون

الحالة الاجتماعية هي:

2) حقق (يمكن تحقيقه) أي ما يحققه الإنسان بنفسه خلال حياته ببذل جهود معينة (المهنة والثروة المادية والنفوذ السياسي وما إلى ذلك)

د.). في بعض الأحيان قد يكون لدى الشخص حالة اجتماعية مختلطة، ولكن في أغلب الأحيان يكون لدى الشخص عدة حالات، لأنه عضو في مجموعات اجتماعية مختلفة (على سبيل المثال، الرجل هو رئيس في العمل، ولكن في المنزل هو أب لطيف ومهتم) ). ولكن لا يزال، في الأساس، يتم تحديد الوضع الاجتماعي للشخص وموقعه في المجتمع من خلال وضع واحد، وهو الوضع الأساسي. في معظم الحالات، يتم تحديده حسب مكان العمل.

من المهم فهم ما يلي:

الأحوال الاجتماعية وأنواعها

في المحادثات اليومية، تُستخدم كلمة "الوضع" للإشارة إلى مكانة الفرد، والتي يحددها موقعه الاقتصادي ونفوذه ومكانته. الإنسان اجتماعي، فهو يتفاعل مع مختلف الفئات الاجتماعية. يدخل في العديد من الفئات الاجتماعية في نفس الوقت، ويحتل موقعًا مختلفًا في كل منها. لتحليل درجة إدراج الفرد في مجموعات مختلفة، وكذلك الأحكام، القط. ويصنف في كل منها مستخدما مفهوم الحالة الاجتماعية. يُفهم الوضع على أنه الوضع الاجتماعي للشخص داخل مجموعة أو مجتمع، ويرتبط ببعض حقوقه ومسؤولياته؛ وهذه هي رتبة أو منصب الفرد في هذه المجموعة. . بمساعدة الحالات نتعرف على بعضنا البعض في الهياكل الاجتماعية المختلفة. الأم، العمدة، الكاهن، الصديق، الرئيس، الرجل، الكابتن، الطفل، ياقوت، العميل، الأستاذ والمدان - كل هذه حالات.

المكانة الاجتماعية هي سمة من سمات الوضع الاجتماعي؛ إن وجود جانب جوهري داخليًا للوضع يعني أن الوضع الاجتماعي يميز الحقوق والمسؤوليات والامتيازات والسلطات المخصصة لأولئك الذين يؤدون وظيفة معينة. إن وجود استمارة ترشيح خارجية يعني أن قوات الأمن الخاصة لديها ترشيحها الخاص: مدرس، طبيب، رئيس، عامل نظافة، جد، ابنة، إلخ. في علم الاجتماع، من المهم أن وضع الابنة ليس مجرد حالة العلاقة الأسرية، ولكن أيضا بعض التبعية للوالدين، والالتزام بالاستماع إلى رأيهم، والاعتماد المادي والقانوني عليهم. يوضح المجموع الإجمالي لجميع الحالات - مجموعة الحالة - شخصية الشخص ومكانته في نظام العلاقات الاجتماعية؛ ويتم تنظيم مجمل جميع الحالات في صفوف هرمية (متصلة وتخضع لبعضها البعض). أنواع الأحوال: 1. مكتسبة خلقياً، فطرياً، معيناً (جنسية، جنس، عرق)، أي. الحالة الموروثة منذ الولادة، فطرية، تسمى منسوبة (نسبية). المعايير المقبولة عمومًا للحالة المنسوبة هي العمر والجنس. على سبيل المثال، بموجب القانون، لا يمكنك الحصول على رخصة قيادة، أو الزواج، أو التصويت في الانتخابات، أو الحصول على معاش تقاعدي قبل بلوغ السن المطلوبة. العرق والدين والأسرة والوضع الاجتماعي والاقتصادي هي أيضًا أسباب مقبولة بشكل عام لتحديد وضع الشخص.

نحصل على حالات أخرى من خلال الاختيار الفردي والمنافسة، وهذا هو 2.

تم تحقيقه (مكتسب) إن المكانة التي يكتسبها الفرد في المجتمع بفضل جهوده الخاصة تسمى محققة. لا يمكن لأي مجتمع أن يتجاهل اختلاف الأفراد، فينعكس نجاح الفرد أو فشله في إعطائه مكانة معينة بناءً على إنجاز معين. إن الأستاذ، ومدير الجوقة، والطبيب، والممثل، وطالب الجامعة، والكاهن، والشرطي، والنشال، ورئيس الشركة، والمدرب، والغواص، كلها أمثلة على المكانة التي تم تحقيقها. هناك حالات 3. حالات مرتبطة بنظام القرابة، بعض حالات القرابة مكتسبة (التبني، المعمودية). يمكن أن تكون الحالات رسمية وغير رسمية: الحالات الرسمية محمية بموجب القانون (مدير المصنع، الحاكم الإقليمي)، وتنشأ حالة مماثلة في إطار المؤسسات الرسمية، والمجموعات، لذلك يسعى الشخص إلى "حماية" نفسه بوضع رسمي، وغير رسمي هي حالات لا تستند إلى قوانين (قائد مجموعة من الأصدقاء، قائد فريق غير رسمي). بالإضافة إلى الوضع الرئيسي المرتبط بالمهنة، فمن المناسب الحديث عن الوضع المعمم، كما يسمى. مؤشر الوضع الاجتماعي - تقييم شامل للوضع الاجتماعي لكل من الفرد والآخرين في نظام الإحداثيات الاجتماعية.

من بين الحالات العديدة، من الضروري أولاً تحديد الحالة الرئيسية التي تحدد الشخص اجتماعيًا. ومما له أهمية خاصة في هذا أن وضع الفرد المرتبط بالعمل والمهنة وحالة الملكية ليس له أهمية كبيرة. ومع ذلك، في مجموعة غير رسمية من الأصدقاء، قد تكون هذه العلامات ذات أهمية ثانوية - هنا يمكن أن يلعب المستوى الثقافي والتعليم والتواصل الاجتماعي دورًا حاسمًا. لذلك، من الضروري التمييز بين التسلسل الهرمي الأساسي العام لحالات الشخصية، القط. يعمل في معظم المواقف في مجتمع معين، ومجتمع محدد، يستخدم في ظروف خاصة، لأشخاص مميزين. لذلك، فإن الوضع الرئيسي هو الوضع الرئيسي الذي يحدد الوضع الاجتماعي وأهمية الشخص، المرتبط ببعض حقوقه ومسؤولياته. بالنسبة للأطفال، الحالة الرئيسية هي العمر؛ وبالمثل، فإن الوضع الأساسي في العديد من المجتمعات هو الجنس. تشكل الحالة الأساسية الإطار الذي يتم من خلاله صياغة أهدافنا ويتم تدريبنا. يتم ترتيب الحالات في المجتمع بشكل هرمي، ويمثل التسلسل الهرمي المقبول للحالات أساس التقسيم الطبقي الاجتماعي، والهيبة الاجتماعية (الاحترام والاعتراف) للحالات هي تسلسل هرمي للحالات التي يتقاسمها المجتمع والمكرسة في الثقافة، الرأي العام. يتم تقاسم هيبة المكانة من قبل المجتمع، أي إعادة الهيكلة مؤسسات إجتماعيةالمرتبطة بالتغيرات في التسلسل الهرمي للحالة.

كل شخص في المجتمع له علاقات معينة، ويؤدي واجبات معينة، وله بعض الحقوق. كل هذا مؤشر على المكانة التي يشغلها الفرد في المجتمع والمكانة الاجتماعية التي يمتلكها. تحدد الحالة الاجتماعية مكانة الجماعة وأعضائها في مجالات معينة من حياة الإنسان.

مكانة الإنسان في المجتمع تحددها مهنته وجنسيته وعمره وعمره الحالة الاجتماعية. (كل هذه التعريفات ر. ميرتونتسمى "مجموعة الحالة".) يتمتع شخص واحد بالعديد من الحالات، لأنه يشارك في العديد من المجموعات والمنظمات. فهو رجل، أب، زوج، ابن، مدرس، أستاذ، دكتوراه في العلوم، رجل في منتصف العمر، عضو هيئة التحرير، مسيحي أرثوذكسي، إلخ. يمكن لشخص واحد أن يشغل مكانين متقابلين أحوال، ولكن بالنسبة لأشخاص مختلفين: فهو لأبنائه أب، ولأمه ابن.

الحالة الاجتماعية هي:

1) الموصوف (المنسوب) أي الذي يتلقاه الشخص بغض النظر عن رغبته وفي أغلب الأحيان منذ ولادته (الجنس والجنسية والعمر) ؛

2) حقق (يمكن تحقيقه)، أي ما يحققه الإنسان نفسه خلال حياته، من خلال بذل جهود معينة (المهنة، والثروة المادية، والنفوذ السياسي، وما إلى ذلك). في بعض الأحيان قد يكون لدى الشخص حالة اجتماعية مختلطة، ولكن في أغلب الأحيان يكون لدى الشخص عدة حالات، لأنه عضو في مجموعات اجتماعية مختلفة (على سبيل المثال، الرجل هو رئيس في العمل، ولكن في المنزل هو أب لطيف ومهتم) ).

الدور الاجتماعي والوضع الاجتماعي.

ولكن لا يزال، في الأساس، يتم تحديد الوضع الاجتماعي للشخص وموقعه في المجتمع من خلال وضع واحد، وهو الوضع الأساسي. في معظم الحالات، يتم تحديده حسب مكان العمل.

لتحديد الوضع الاجتماعي للشخص أهمية عظيمةلديك تقييم للمواقف الحالية في المجتمع الذي يعيش فيه الشخص، وتحديد هيبة وسلطة هذه المواقف.

المكانة الاجتماعية هي مكانة معينة في البنية الاجتماعية لمجموعة أو مجتمع، مرتبطة بمواقع أخرى من خلال نظام الحقوق والمسؤوليات. إن صفة "المعلم" منطقية فقط فيما يتعلق بحالة "الطالب"، ولكن ليس فيما يتعلق بالبائع أو المشاة أو المهندس. بالنسبة لهم هو مجرد فرد.

بمساعدة الوضع الاجتماعي، يتم تنظيم العلاقات في المجموعة، ويتم إنشاء معايير وقواعد السلوك لممثلي المجموعات التي تتوافق مع حالة معينة.

في عصور مختلفة من مجتمعنا، كان المؤشر المحدد هو: في ظل الرأسمالية - الدخل والمال، في ظل الاشتراكية - مساهمة العمل للموظف. من خلال أداء واجبات معينة، يحتل الشخص مكانة معينة في المجتمع ويبدأ في أداء تلك الأدوار الاجتماعية في المجتمع التي تتوافق مع هذه الحالة الاجتماعية.

من المهم فهم ما يلي:

1) الحالات الاجتماعية مترابطة مع بعضها البعض، ولكنها لا تتفاعل مع بعضها البعض؛

2) فقط الموضوعات (أصحاب، حاملي) الحالات تتفاعل مع بعضها البعض، أي الناس؛

3) ليست الحالات هي التي تدخل في العلاقات الاجتماعية، بل حامليها؛

4) العلاقات الاجتماعية تربط الحالات، ولكن هذه العلاقات تتحقق من خلال الأشخاص - أصحاب المكانة.

مجموعة الحالة ونمط الحياة

في مراجعتي للتعريفات المختلفة للمكانة، ركزت حتى الآن على المكانة باعتبارها مكانة الفرد في المجتمع. ومع ذلك، من وجهة نظر اجتماعية، فإن المكانة أكثر إثارة للاهتمام باعتبارها سمة للمجموعات الاجتماعية أو المجموعات الجماعية. لذلك، نحتاج إلى الانتقال من تعريفات الحالة الفردية إلى مفهوم الحالة الجماعية، والحالة المجتمعية، وأنماط الحياة الجماعية. في حين أن التقليد السوسيولوجي الأمريكي ركز في كثير من الأحيان على المكانة الفردية، فإن التقليد الناشئ عن فيبر كان أكثر اهتمامًا بالأصول والصيانة والعواقب الاجتماعية لمجموعات المكانة ومجتمعات المكانة باعتبارها مجموعات اجتماعية متماسكة ومتشددة. في كتابه الاقتصاد والمجتمع، أدرك فيبر المعاني المختلفة للمكانة والهيبة، لكنني أعتقد أنه لم يكن هناك سوى جانبين للمكانة أخذهما على محمل الجد بشكل خاص. أولاً، مفهوم الوضع كنظام "عقارات" يتم بموجبه تقسيم المجتمع (وخاصة النظام الإقطاعي) على أساس الامتيازات القانونية والاجتماعية والثقافية، مما يؤدي إلى ظهور مجموعات منقسمة ومختلفة تشبه الطبقات. تتحول مجموعات الوضع إلى عقارات عندما تتبلور امتيازاتها في نظام من الحصانات القانونية والاقتصادية الناشئة عن تحكم خارجيأو الأنظمة التي يحميها العرف والدين والقانون.

ثانيا، كان ويبر مهتما بتحليل تاريخي و الوظائف الاجتماعيهمجموعات الحالة أو مجتمعات الحالة، وهي مجموعات لها أسلوب حياة مماثل، ونظام أخلاقي مشترك، ولغة أو ثقافة مشتركة، واختلافات دينية. ونتيجة لذلك، هذه السمات المشتركةتؤدي الثقافات إلى ظهور مجتمعات معزولة ومتضامنة داخليًا منظمة لحماية أو توسيع قدرتها على التمتع بالمزايا والامتيازات الثقافية والاجتماعية. ومن وجهة النظر هذه، فإن التقسيم الطبقي الاجتماعي يخلق ويحافظ ويوزع في المجتمع أشكال متعددةالسلطة من خلال آليات الاحتكار السياسي وإعادة الإنتاج الثقافي والإقصاء الاجتماعي. إن فكرة الحفاظ على اختلافات المكانة من خلال التفرد الثقافي تم تطويرها بشكل خاص في علم اجتماع الثقافة على يد بيير بورديو. من منظور هذه المناهج الاجتماعية، يمكننا استخلاص مفهومين متطابقين للوضع: المكانة كأسلوب حياة (الوضع الثقافي) والوضع كحقوق سياسية قانونية (المكون المدني للوضع).

عرّف فيبر وضع المكانة (Stadische Lage) على أنه مطالبة اجتماعية فعالة بالنبل (الشرف) أو الاحترام في شكل امتيازات إيجابية وسلبية. تعتمد الحالة عادةً على نمط حياة معين، أو تدريب رسمي، أو مكانة رسمية مستمدة من مهنة معينة. علاوة على ذلك، يتم الحفاظ على المكانة والتعبير عنها من خلال ترتيب الظروف المعيشية والغذائية، من خلال احتكار الوصول المتميز إلى السلطة والثروة، من خلال التضامن الاجتماعي الناتج عن الزواج، وأخيرا، من خلال بعض العادات واتفاقيات الوضع. من خلال مجموعة الحالة، فهم مجموعة المواضيع الاجتماعية(الجهات الفاعلة) الذين، في بيئة اجتماعية أوسع، يطالبون بنجاح بشرف معين ويتمتعون بامتيازات اجتماعية معينة. مجموعات الحالة هي مجتمعات تتمتع بامتياز الوصول إلى الموارد النادرة، خاصة إذا كانت تلك الموارد تنطوي على سمات ثقافية أو أخلاقية أو رمزية.

وفقًا لفرانك باركين، يمكننا أن نلاحظ أن مجموعات المكانة أو المجتمعات تنشأ عادة نتيجة للاغتصاب الاجتماعي والسياسي، مما يتسبب في صراع جماعي لزيادة الوصول إلى الموارد الشحيحة وبالتالي تعزيز الموقف الجماعي في نظام الشرف. ومضى فيبر في مقارنة الطبقات الاقتصادية ومجتمعات المكانة من حيث تضامنها الداخلي ونضالها. على عكس الطبقات الاقتصادية، فإن مجموعات الوضع هي مجموعات اجتماعية مميزة ذات طبيعة مجتمعية، والتي تنطوي على إعادة إنتاج نمط حياة نموذجي وتراث ثقافي. ومن ناحية أخرى، فإن الطبقات الاقتصادية هي مجرد مجموعات من الأفراد المرتبطين ببعضهم البعض عن طريق التبادل والعلاقات الاقتصادية الأخرى.

الأوضاع الاجتماعية والأدوار الاجتماعية

وبالتالي، يتم تنظيم مجتمعات الحالة كمجتمعات بغرض حماية وتعزيز امتيازاتها وحقوقها الاجتماعية.

مكنت الآثار المترتبة على هذه التعريفات الرسمية فيبر من إجراء سلسلة من الدراسات التاريخية المقارنة للبنية الاجتماعية والتغير الاجتماعي. أراد فيبر أن يُظهر أن الثروة الاقتصادية ليست المعيار الوحيد للقوة والنفوذ الاجتماعيين. بالإضافة إلى ذلك، أراد استكشاف المجتمعات التي تكون فيها المكانة التي يتم تحقيقها من خلال التعليم أو الثقافة أكثر أهمية من السلطة القائمة على ملكية وسائل الإنتاج. على سبيل المثال، أكد فيبر في دراسته للمجتمع الصيني على المكانة السياسية والثقافية للمتعلمين. وكتب أنه «على مدار اثني عشر قرنًا، كانت المرتبة الاجتماعية في الصين تحددها المؤهلات الوظيفية أكثر من الثروة. وهذا المؤهل بدوره تم تحديده عن طريق التعليم وخاصة عن طريق الامتحان. لقد جعلت الصين من التعليم حرفياً المقياس الوحيد للمكانة الاجتماعية، وأعطته دوراً أعظم مما كان عليه الحال في أوروبا خلال الفترة الإنسانية أو في ألمانيا.

ومن وجهة نظر ويبر، ساهمت هذه الطبقة الثقافية في تعزيز الاستقرار الاجتماعي والتقليدية في الصين، حيث كانت هناك أوجه تشابه بين الأخلاق الكونفوشيوسية للطبقة وأسلوب حياة المسؤولين المدنيين. في كتابه دين الهند، أظهر فيبر كيف لعبت المعتقدات الدينية حول التلوث دورًا مهمًا في تنظيم وصيانة النظام الطبقي. تسلط هذه الأمثلة الضوء على حقيقة أن فيبر فضل التصرف البحث التاريخيعلاقات القوة في مجتمع انسانيبدلاً من الانخراط في التطوير الرسمي للاختلافات المفاهيمية بين الطبقة والمكانة والحزب. وفي علم الاجتماع اللاحق، ضاع تأكيد فيبر على أهمية التاريخ. لكن التصنيف الثابت لطبقات أو شرائح مختلفة ليس بديلا عن علم الاجتماع التاريخي.

لقد تم استخدام تطوير فيبر لفكرة مجموعات الحالة لمقارنة تحليل ماركس للطبقة الاقتصادية. أراد فيبر أن يُظهر أن مجموعات المكانة الاجتماعية كانت أكثر تماسكًا ووعيًا اجتماعيًا وسياسيًا من الطبقات الاقتصادية، التي عرَّفها فيبر بأنها مجموعات تعمل في السوق. تعتمد المجموعات المكانية بشكل حاسم على الحفاظ على أنماط الحياة الحصرية التي تهدف إلى الحفاظ على بعض الاحتكارات الثقافية. تسعى المجموعات المكانية إلى إعادة إنتاج نفسها من خلال الآليات التعليمية من أجل منع الحراك الاجتماعي للغرباء والتأكيد على تفردهم وخصوصيتهم. ومن المفيد مقارنة كتاب ت. فيبلين "نظرية الطبقة الترفيهية" مع تفسير فيبر لمجموعات الحالة:

"بالنسبة لفيبر، كما هو الحال بالنسبة لفبلين، فإن وظيفة استهلاك الهيبة، أي التأكيد على أسلوب استهلاك لا معنى له بشكل عملي ويتطلب سنوات عديدة من الدراسة، كانت هي منع التنقل وإضفاء الطابع المؤسسي على امتيازات أولئك الذين صعدوا إلى القمة في السنوات السابقة أو العصور." ولذلك، يتم تحديد مجموعات الحالة حسب نمط حياة معين.

وبالتالي، فإن مجموعة الحالة هي مجتمع من الأفراد الذين نظموا أنفسهم للحفاظ على امتيازاتهم الاجتماعية أو توسيعها من خلال الآلية الإغلاق الاجتماعيمن أجل حماية الامتيازات الاحتكارية الحالية من الغرباء. … إن وجود مجموعات الحالة يؤدي حتما إلى صراع اجتماعي وصراع اجتماعي، على الرغم من أن هذه الأشكال من الصراع الاجتماعي يمكن أن تكون مقنعة أو مخفية في كثير من الأحيان.

علم اجتماع الصراع

لقد نشأ جدل كبير في علم الاجتماع حول مسألة ما إذا كانت العلاقات الاجتماعية تتميز في المقام الأول بالاتفاق أم الصراع. تسعى نظريات التماسك الاجتماعي إلى شرح كيفية تشكيل النظام الاجتماعي، وهي تزعم عادة أن الاستقرار الاجتماعي يتم إنشاؤه من خلال القيم والتوقعات المشتركة. إن ممثلي علم اجتماع الصراع معجبون أكثر بانتشار الصراع والتوتر والفوضى أكثر من مجالات الاتفاق والتوافق. إذا نظرنا من عصرنا، فإن العديد من هذه النزاعات تبدو الآن غير منتجة إلى حد ما، منذ ذلك الحين على المستوى الفطرة السليمةومن الواضح أن جميع العلاقات الاجتماعية تؤدي إلى الاتفاق والصراع. ومع ذلك، في تحليل مجموعات المكانة وصراعات المكانة، هناك حجج قوية لمقاربة علم اجتماع الصراع، لأنني أزعم في هذا العمل أن المكانة بطبيعتها تستلزم صراعًا لا نهاية له حول توزيع الموارد المحدودة، وخاصة الموارد الثقافية. يوفر علم اجتماع الصراع في أكثر أشكاله تطوراً نهجًا عامًا ومهمًا من الناحية النظرية للعلاقات الاجتماعية.

… اختلف التطور التاريخي للطبقات الاجتماعية في الولايات المتحدة عن تطور الأنظمة الطبقية في أوروبا في عدد من الطرق المهمة. بادئ ذي بدء، لم ترث الولايات المتحدة طبقة النبلاء الإقطاعية، ولعبت الهجرة دورًا رئيسيًا في تشكيل الشعور بالنجاح الفردي باعتبارها العنصر الرئيسي في نظام القيم، في حين تم تنظيم النظام الاجتماعي في مجتمعات عرقية متنافسة منفصلة. تفسر هذه الاختلافات التاريخية جزئيًا الاختلاف في طرق التقسيم الطبقي الاجتماعي في علم الاجتماع الأمريكي والأوروبي. في حين كانت النظرية الاجتماعية الأوروبية مهتمة في المقام الأول بدور الطبقات الاقتصادية في المجتمع الصناعي، كان علماء الاجتماع الأمريكيون أكثر اهتماما بدراسة الحراك الاجتماعي للأفراد، وتحليل بنية المهن، والتصور الذاتي للهيبة.

في السياق الأمريكي، تحول نهج فيبر المتضارب تجاه امتيازات المكانة وحل محله "مدرسة وارنر لعلم الاجتماع". تم الخلط بين مفهومي "المكانة" و"الطبقة"، وتم تجاهل أهمية الصراع في تكوين الوعي. كان يُنظر الآن إلى التقسيم الطبقي الاجتماعي على أنه تدرج مستمر للمناصب، وهو ما يعادل الترتيب حسب المكانة. كان يُنظر إلى الأفراد على أنهم يتحركون عبر هذه المناصب المرتبة من خلال جهودهم الشخصية؛ تم التخلي عن مفهوم المجموعات الاجتماعية الحصرية التي تسعى إلى احتكار الموارد لصالح صورة أمريكا كمجتمع بلا طبقات مع فرص أكبر للحراك الاجتماعي. إن التركيز على الصراع الطبقي والمنافسة بين المجموعات، وهي عناصر أساسية في العملية الديناميكية للتحول التاريخي للمجتمع (كما لاحظنا في علم اجتماع كل من ماركس وفيبر)، قد تم استبداله بالتركيز على الإجماع في دراسة المجتمعات من قبل وارنر. المدرسة والنظرية الوظيفية البنيوية للطبقات. ديفيس وW.Moore. بالطبع، تعرضت هذه المقاربات للتقسيم الطبقي الاجتماعي في علم الاجتماع الأمريكي في نهاية المطاف إلى انتقادات واسعة النطاق، لأنه، على سبيل المثال، تجاهل النهج الوظيفي للوضع الاجتماعي التفاوتات الكبيرة، ودور المصالح التي ولدتها، واحتكار الموارد، والصراعات واسعة النطاق بين المجموعات. التي تحدث في الحياة الأمريكية.

وبعد أن أوجزت مجموعة متنوعة من التعاريف والأساليب المتعلقة بالمكانة، أود الآن أن أوضح نهجي الخاص بشكل أكثر وضوحًا. أولاً، أؤكد بشكل خاص على السمات السياسية والقانونية لمفهوم الوضع. كما لاحظت بالفعل، في اللاتينيةكانت هذه الكلمة تعني في الأصل منصبًا أو منصبًا قانونيًا في المجتمع، والذي بموجبه يمكن للمواطن المطالبة بأشكال مختلفة من الإعفاء من الالتزامات السياسية والضريبية. لذلك، أعني بالمكانة، في المقام الأول، مجموعة من المطالبات الاجتماعية والسياسية للمجتمع، والتي تمنح الفرد (أو، من الناحية الاجتماعية، المجموعة) فوائد وامتيازات معينة، مما يميزه عن غيره من الأفراد أو المجموعات. تتعلق هذه المطالبات الاجتماعية والسياسية بالموارد الشحيحة، وخاصة التعليم والثقافة والموارد الرمزية. هذا الجانب الثقافي للمكانة يؤدي إلى بعد ثانٍ: مفهوم المكانة باعتبارها نمط حياة محدد ثقافيًا يميز في المجتمع مجموعة مكانة ذات هوية خاصة. في المجتمعات الإقطاعيةتم تنظيم الوصول إلى الامتيازات حصريًا من خلال الطبقات (رجال الدين والنبلاء والنبلاء). الناس البسطاء) ، والتي كان لها أنظمة ثقافية وقيمية خاصة بها. في المجتمع الحديث، تكون الصراعات على الامتيازات الاجتماعية والرموز المميزة أكثر مرونة وانفتاحًا، وتشمل مجموعات وجماعات وطبقات لا حصر لها.

ومن خلال التركيز على الجانب الاجتماعي والسياسي، يكون من الأسهل الحفاظ على خط أوضح بين الوضع وفكرة الطبقة الاقتصادية، حيث تشير الطبقة إلى نظام عدم المساواة الاقتصادية في المجتمع، باستخدام فئات الإنتاج والملكية والاستهلاك. ولذلك أفضّل استخدام مفهوم "الطبقة الاقتصادية" كمعادل لـ "الطبقة الاجتماعية". ...من ناحية، أريد التمييز بين الطبقات الاقتصادية ومجتمعات المكانة، ومن ناحية أخرى، أعتقد أن تحليلات الطبقة والمكانة بعيدة كل البعد عن كونها أشياء متنافية، فهي تستخدم بشكل أكثر فعالية معًا... تحليلي يُظهر التقسيم الطبقي الاجتماعي البنية الاقتصادية للمجتمع (الطبقات)، وتوزيع الحقوق القانونية (المواطنة)، وتنظيم الهيبة والشرف من حيث "رأس المال الثقافي" (الوضع كأسلوب حياة مميز ثقافيًا).

على الرغم من أن القارئ ربما شعر بالفعل أن فكرة الحالة محاطة بتعقيدات اصطلاحية صعبة إلى حد ما، إلا أنني، لأغراض التحليل، أقدم تمييزًا آخر في هذا العمل: بين مجتمعات الحالة وأعمدة أو كتل الحالة. إن مجتمع المكانة هو، إذا جاز التعبير، الشكل الحقيقي لمجتمع دائم (أو، باللغة السوسيولوجية، علاقة Gemeinschaft)؛ وهي مجتمعات يتشارك فيها الأفراد سمات مشتركة، مثل اللغة أو الثقافة أو العرق، على مدى فترة زمنية طويلة نسبيًا. على سبيل المثال، المجتمع الويلزي في جنوب أستراليا أو المجتمع الأيرلندي في نيويورك هما، في مصطلحاتي، مجتمعات ذات وضع مؤسسي وجماعات متضامنة داخليًا. وعلى العكس من ذلك، فإن أعمدة الحالة أو الكتل هي بل جمعياتأو المنظمات (علاقات Gesellschaft) التي ينشئ فيها الأفراد الهياكل التنظيميةلتحقيق أغراض خاصة، مثل الحصول على مزايا أو مزايا ضريبية. مثال على عمود الحالة هو جميع الأشخاص الذين ينتمون إلى أسر ذات والد واحد والذين يطالبون بمزايا أو مزايا أخرى في دولة الرفاهية. ومن الأمثلة الأخرى جمعيات المتقاعدين، ومجموعات الدفاع عن المستهلك، والجمعيات الخيرية للجنود المعاقين... وهذه هي مجموعات الضغط التي غالبًا ما تكون باسم الحماية حقوق مدنيهتشكيل جمعيات للضغط على الحكومات المحلية أو الوطنية. وهكذا، تظهر أعمدة المكانة لتحقيق أهداف سياسية واجتماعية محدودة للغاية وربما قصيرة المدى، في حين تميل مجتمعات المكانة إلى أن تكون مجموعات أولية مستقرة ومتعددة الأبعاد ومعقدة.

تصبح أعمدة أو كتل المكانة منخرطة في سياسات المكانة، والتي تتضمن مطالبة الدولة بالحقوق الاجتماعية من قبل المجموعات التي تعاني من بعض التمييز وتلجأ إلى التشريعات العالمية الحديثة. وبما أن عالمية المساواة هي المعيار الرئيسي للديمقراطيات الحديثة، فسوف يختبرها المواطنون أشكال مختلفةعدم المساواة من حيث خصائص الوضع مثل العمر أو الجنس أو الجنسية. عندما تصبح أعمدة الوضع هذه متلقية لمساعدات الدولة، لدينا سياسة الوضع... بالمعنى السياسي والقانوني، أعني بالوضع (مجموعة من المتطلبات الاجتماعية للاقتصاد العام أو الدولة) المواطنة الحديثة...

ب. تيرنر. الحالة (من كتاب: بريان إس ترنر. الحالة. الجامعة المفتوحة، ميلتون كينز، 1988). / ترجمة من الإنجليزية. والتحرير بواسطة ف. إيلينا. متاح من URL: http://www.socnet.narod.ru/library/authors/Ilyin/hrest/terner.htm

إل وارنر
الطبقة الاجتماعية والبنية الاجتماعية

إن الشخص، كونه جزءًا من المجتمع، مغطى حتماً بطبقة مستمرة من الأوضاع الاجتماعية التي تحدد واجباته وامتيازاته. يمكنك التخلص من بعضها عن طريق استبدالها بأخرى أكثر ملاءمة، والبعض الآخر سوف يطارد صاحبها حتى الموت. على سبيل المثال، بعد أن ولد صبيًا، لا يستطيع الطفل تغيير هذه الحقيقة بطريقة أو بأخرى، ويظل ذكرًا طوال حياته. كل شخص لديه مجموعة كاملة من الحالات الاجتماعية التي تنتمي إلى مجموعات مختلفة وقد تختلف تبعا للحالة. إن دور هذه "التسميات" أساسي في المجتمع الحديث.

الحالة الاجتماعية. مفهوم. أنواع

وبطبيعة الحال، يتم وضع العلامات بطرق مختلفة. ولذلك تنقسم الأحوال الاجتماعية إلى مقررة ومحققة. يحصل الشخص على وضعه المقرر عند ولادته، مع عدم وجود فرصة تقريبًا لتغييره طوال حياته. ولا يبذل الفرد أي جهد للحصول على مثل هذه المكانة الاجتماعية. أمثلة: الجنس، والعرق، واللقب النبيل، والعمر، وما إلى ذلك. منذ الطفولة المبكرة، يتم تعليم الشخص التوافق مع الحالة الموصوفة: "لا ينبغي للرجل أن يبكي"، "يجب أن تكون الفتاة جميلة"، وغيرها من الصور النمطية السلوكية. لتنشئة عضو متناغم في المجتمع.

الأحوال الشخصية هي نتيجة الجهود الرامية إلى الحصول عليها. في كثير من الأحيان، يعكس أي نوع من الوضع الاجتماعي مزايا الشخص في منطقة معينة. على سبيل المثال: ماجستير في الرياضة، مرشح للعلوم، أستاذ، زوج، مدمن على الكحول، راقصة باليه، وما إلى ذلك. غالبًا ما تكون إحدى الحالات التي تم تحقيقها والتي تعتبر أساسية في حياة الشخص وتعكس بشكل كامل تطلعاته ومواهبه.

الحالة الاجتماعية للمجموعة

ليس فقط الأفراد، ولكن أيضًا مجموعات كاملة من الناس لديهم مكانتهم في المجتمع. الطبقات والطبقات وجميع أنواع الجمعيات والمهن لا تتساوى مع بعضها البعض بأي حال من الأحوال - كل منها يحتل مكانة فريدة خاصة به في التسلسل الهرمي. وبغض النظر عن مدى صراخ الشخصيات الثقافية والسياسيين المعاصرين بشأن المساواة، فهذه مجرد كذبة لطيفة تهدف إلى إخفاء الواقع القاسي. ففي نهاية المطاف، لن يجادل أحد بأن الوضع الاجتماعي لعمال المناجم أقل بما لا يقاس من وضع السياسيين أو رجال الأعمال.

بمجرد أن يصبح الشخص عضوا في المجموعة، فإنه يحصل على الفور على الكثير من الحقوق والمسؤوليات المتأصلة فيها. على سبيل المثال، عند الانضمام إلى الشرطة، يحصل الموظف على عدد من الامتيازات غير المتاحة للمواطنين العاديين، ولكن هذه الحالة تلزمه بالتصرف إذا رأى جريمة، حتى لو لم يكن في الخدمة. مكانة المجموعة الاجتماعية تلزمه بالقيام بذلك. توجد العديد من المجموعات في نفس المستوى في السلم الهرمي، في حين أن بعضها مرتفع بشكل لا يمكن تحقيقه بالنسبة للبشر فقط. وفي الوقت نفسه، فإن الفوائد التي يجلبها ممثلو المهنة أو الجمعية للمجتمع لا تؤثر بأي شكل من الأشكال على رتبتهم فيه.

الحالة الاجتماعية الفردية

ليس فقط المجموعات والجمعيات من الناس لها رتبتها ووزنها. كل واحد منهم لديه نظام التصنيف الخاص به، والذي يحدد العلاقات بين الناس. تعلمنا تجربة المدرسة أن كل فصل لديه متنمر خاص به، الطالب الذي يذاكر كثيرا، طالب ممتاز، جوكر، قائد - كل هذا هو الوضع الاجتماعي للفرد. ومع ذلك، كل طالب لديه أكثر من حالة واحدة. عند القدوم إلى المدرسة، يكون الأطفال طلابًا في المقام الأول، ولكن في المنزل يصبح كل منهم أيضًا ابنًا وأختًا وابن أخ، وما إلى ذلك. طوال الحياة، يحاول الجميع القيام بعدد كبير من الأدوار، والوضع الاجتماعي للفرد يتغير باستمرار اعتمادًا على الفريق حيث يجد الإنسان نفسه، وصفاته الشخصية.

في دوائر مختلفة، قد يشغل نفس الشخص مناصب مختلفة. قد يكون الرئيس الصارم والمستبد، الذي يمسك مرؤوسيه بقبضة من حديد، تحت سيطرة زوجة صارمة. ويحدث العكس أيضًا، عندما يتحول شخص ضعيف وغير حاسم، غير قادر على الدفاع عن نفسه في الفريق، إلى طاغية لا يرحم بمجرد عبوره عتبة منزله. إذا كانت حالة الشخص في مجموعات مختلفة تختلف بشكل كبير، فسينشأ تناقض داخلي، والذي غالبا ما يصبح سببا للصراعات.

صراع الدور

في الحالات التي يحتل فيها الشخص مرتبة عالية في مجموعة ما، وفي مجموعة أخرى - في أسفل السلم الهرمي، فإن الصراع أمر لا مفر منه. يمكن أن يكون داخليًا، عندما يشعر الفرد بعدم الراحة بصمت، أو يمكن أن يتطور إلى صراع مع الزملاء. توجد أمثلة على تضارب الأدوار في كل مكان، مثل متى رجل عجوزهو فتى مهمات لرئيس شاب. أو عندما يسترخي هذا الرئيس مع الأصدقاء الذين يعاملونه ببعض الازدراء، وليس مثل مرؤوسيه على الإطلاق.

إذا كانت المكانة الاجتماعية للإنسان مرتفعة فإنه سيحاول بكل ما أوتي من قوة أن يحافظ عليها. بطبيعة الحال، سيكون هناك دائمًا أشخاص غير راضين عن رتبتهم، ويريدون الارتقاء إلى مستوى أعلى واكتساب المزيد من الوزن في المجتمع. وهذا يؤدي إلى المنافسة داخل المجموعة، مما يسمح لأفراد المجتمع الأكثر لياقة وأقوى بالصعود إلى القمة.

حل الصراعات الداخلية

وفي كثير من الأحيان، يؤدي التناقض بين الأدوار إلى مواجهة داخلية، الأمر الذي يستغرق الكثير من الوقت والجهد. على سبيل المثال، أثناء وقوع كارثة طبيعية، يذهب المنقذ أولاً لإنقاذ أسرته، مع مراعاة دور الوالد والزوج. وفقط بعد أن يقتنع بأن عائلته آمنة، سيحين الوقت لأداء واجباته الرسمية.

ويحدث الشيء نفسه مع تجار الكحول أو المخدرات الأخرى. كوالد، فهو لا يريد أن يُسمم طفله بهذا الوحل، ولكن كرجل أعمال، فإن هذا الشخص غير قادر على مقاومة دعوة الربح اللطيفة. تختلف أنواع الحالات الاجتماعية في أهميتها بالنسبة لصاحبها. الشيء الرئيسي هو اختيار الدور الذي هو الدور الرئيسي له هذه اللحظةوبالتالي تدمير التناقضات الداخلية الوشيكة تمامًا.

الوضع الاجتماعي العائلي

لا يقتصر الأمر على أن الفرد يحتل رتبته الخاصة في التسلسل الهرمي الاجتماعي، بل إن كل عائلة لها أيضًا مكانتها الخاصة. عادة ما يعتمد وضع الوحدة الاجتماعية على الرفاهية المادية، لكن هذا ليس هو الحال دائمًا. تحتل عائلة العسكري أو المسؤول مكانة خاصة في المجتمع، حتى لو لم تكن مثقلة بالثروة. في تلك البلدان التي تم فيها الحفاظ على الألقاب أو الطوائف النبيلة، فإن الانتماء إلى سلالة نبيلة يقرر الكثير.

في العصور القديمة، كان التجار الأثرياء يتزوجون في كثير من الأحيان ممثلين لعائلة فقيرة، ولكن تحمل لقبًا، من أجل تقاسم المكانة الاجتماعية العالية للعائلة معهم. مثل هذه الخطوة بعيدة النظر فتحت أمام التاجر الغني أبوابًا كثيرة كانت مغلقة في وجه العوام.

تأثير الوضع الاجتماعي على الشخصية

نادراً ما تكون الأدوار في المجتمع سطحية. يمكن أن تكون هذه فقط تلك الأنواع من الحالات الاجتماعية التي تم تعيينها لفترة قصيرة من الزمن: المارة، المريض، المشتري.

في الأساس، الانتماء إلى دور معين يترك بصمة عميقة على حياة الشخص بأكملها. يتم التأثير بشكل خاص من خلال الحالة التي يمنحها الموضوع أعلى قيمة. على سبيل المثال، أستاذ، موسيقي، رياضي، قاتل متسلسل، إلخ. بعد أن تولى دورا جديا، يبدأ الشخص تدريجيا في التغيير، واكتساب سمات الشخصية والمهارات اللازمة لتحقيق ذلك.

الطبيب، إذا كان يعمل في هذا المجال لفترة طويلة، يقيم الناس بشكل مختلف تماما عن ضابط الشرطة. سيقوم الجراح بتقييم الشخص وفقًا لمعاييره التي تشكلها أنشطته المهنية. وبالمثل، فإن المحقق، الذي عمل لسنوات بين المجرمين المتشددين، لن يكون هو نفسه أبدا.

توقعات الآخرين

ومن خلال القيام بدور معين، نصبح بطريقة ما رهائن له. وبما أن الوضع الاجتماعي للفرد ثابت، فإن من حوله يعرفون ما يمكن توقعه من هذا الشخص. سوف تتشبث الصورة النمطية بك مثل القراد، ولا تسمح لك باتخاذ خطوة واحدة إلى الجانب. بعد كل شيء، بمجرد أن يتجاوز سلوكك ما هو متوقع، سيبدأ الضغط في إعادة الأغنام المفقودة إلى الحظيرة. أداة ممتازة لإبقاء الناس على المسار الصحيح هو نظام المكافآت والعقوبات.

لسوء الحظ، بعض أنواع الوضع الاجتماعي أمر لا مفر منه. ولا سبيل للتخلص من وضع طفل أو كبير أو رجل أو امرأة. منذ الطفولة، يتم تعليم الفتيات كيفية التنظيف والطهي وإدارة المنزل والاعتناء بأنفسهن، ويتم غرس فكرة أنهن لا يمكن أن يصبحن ناجحات كأفراد إلا من خلال الزواج بنجاح. إذا حلمت سيدة شابة بأن تصبح نجمة ملاكمة أو سباق سيارات، فسوف تواجه على الفور سوء فهم أو سخرية؛ وقليلون سوف يأخذون حلمها على محمل الجد. وينطبق الشيء نفسه مع التقدم في السن. لن يأخذ أحد على محمل الجد محاولات طفل للدخول في مجال الأعمال التجارية، ورجل عجوز يحاول مقابلة فتاة صغيرة سيؤدي إلى استنكار الآخرين.

معنى الوضع الاجتماعي

في الوقت الحاضر، من المألوف للغاية التحدث عن كيفية تساوي الجميع حول أن كل شخص لديه نفس الحقوق والواجبات. بالطبع هذا ليس صحيحا. حتى الآن، يعتبر الوضع الاجتماعي أمرا حاسما في حياة كل فرد في المجتمع. وتوجد أمثلة على ذلك في كل مكان.

لذلك، فإن جميع أنواع الحالات الاجتماعية - الجماعية والشخصية - لا تزال ذات صلة اليوم كما كانت قبل ألف عام. ومع ذلك، لا تنس أن المجتمع يضع عليك تسميات، لذلك فهي صالحة فقط في حالة وجود أشخاص. يعد الامتثال للوضع الاجتماعي مجرد واحدة من المراوغات العالم الحديث، وليس قانونًا ضخمًا للكون. لا يمكنك أن تلعب دورك إلا دون أن تعتاد عليه. لقد تعلمنا منذ الصغر أن تحقيق المكانة والمكانة الرفيعة في المجتمع له أهمية قصوى. لكن ليس من الضروري على الإطلاق قبول قواعد اللعبة هذه. فالرجل ذو المكانة المتدنية في المجتمع سوف يذهب إلى السجن بتهمة سرقة تافهة، في حين يمكن للمصرفي أن يحتال على الملايين من الناس بإنذار رسمي فقط.

اقترح ما الذي يحدد اختيار الشخص لحالته الرئيسية. باستخدام النص والحقائق من الحياة الاجتماعية، قم بوضع افتراضين واشرح كل منهما بإيجاز.

اقرأ النص وأكمل المهام 21-24.

يحتل كل شخص عدة مناصب في المجتمع. على سبيل المثال، يمكن للمرأة أن تكون موسيقية ومعلمة وزوجة وأم. كل من هذه المواقف الاجتماعية، المرتبطة بحقوق ومسؤوليات معينة، تسمى الحالة. على الرغم من أن الشخص قد يكون له عدد من الحالات، إلا أن إحداها، والتي يمكن أن نطلق عليها الحالة الرئيسية، هي التي تحدد وضعه الاجتماعي...

يتم إعطاء بعض الحالات منذ الولادة... تسمى هذه الحالات المعينة (الموصوفة).

على العكس من ذلك، فإن المكانة المحققة (المكتسبة) تتحدد بما أنجزه الإنسان في حياته. يتم الحصول على مكانة الكاتب نتيجة لنشر كتاب؛ حالة الزوج – بعد الحصول على الإذن بالزواج والدخول في الزواج. لا أحد يولد مؤلفا أو زوجا. تجمع بعض الحالات بين العناصر المقررة والمحققة. الحصول على درجة الدكتوراه هو بلا شك إنجاز. ولكن بمجرد اكتسابها، تبقى الحالة الجديدة إلى الأبد، وتصبح جزءًا دائمًا من شخصية الشخص ودوره الاجتماعي، وتحدد جميع نواياه وأهدافه كحالة محددة.

الدور هو السلوك المتوقع الذي تحدده حالة الشخص...

تتضمن كل حالة عادةً عددًا من الأدوار. يتصرف الشخص الذي يتمتع بوضع المعلم بشكل مختلف مع الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس الآخرين أو ممثلي وزارة التعليم أو رئيس الجامعة. تسمى مجموعة الأدوار المقابلة لحالة معينة بمجموعة الأدوار.

كيف نتعلم الأدوار؟ يعد استيعاب الأدوار المختلفة جزءًا مهمًا من عملية التنشئة الاجتماعية. يتم تحديد أدوارنا من خلال ما يتوقعه الآخرون منا. في مجتمعنا (ومعظم المجتمعات الأخرى)، من المتوقع أن يقوم الآباء برعاية أطفالهم، وأن يقوم الموظف بالعمل الموكل إليه، وأن يهتم الأصدقاء المقربون بمشاكلنا. إذا لم "يؤدوا" أدوارهم وفقًا لتوقعاتنا، فإننا نتفاجأ أو نغضب أو نتألم، وتتغير علاقتنا.

يمكن التمييز بين توقعات الدور الرسمية وغير الرسمية. وأبرز مثال على الأول هو القوانين. عندما نوقع عقدًا لشراء منزل، فمن المتوقع أن نشتريه؛ إذا فشلنا في القيام بذلك، فقد تتم مقاضاتنا بسبب خرق العقد. الزواج هو نوع آخر من العقود التي يمكن فسخها بالطلاق. تحظر القوانين الجنائية القتل والاغتصاب وغيرها من الأفعال التي تلحق الضرر بالآخرين. قد تكون التوقعات الأخرى أقل رسمية - مثل آداب المائدة، وقواعد اللباس، والأدب - ولكن لها أيضًا تأثير كبير على سلوكنا.

ردود الفعل التي يمكن أن تسببها أفعالنا والتي لا تتوافق مع توقعات الدور يمكن أيضًا تصنيفها على أنها رسمية وغير رسمية... عندما تتوافق تصرفات الشخص مع توقعات الدور، فإنه يتلقى مكافآت اجتماعية مثل المال والاحترام. وتسمى هذه المكافآت والعقوبات مجتمعة العقوبات. سواء تم تطبيقها من قبل فرد أو أكثر من الأفراد المتفاعلين أو من قبل آخرين، فإن العقوبات تعزز القواعد التي تحدد السلوك المناسب في موقف معين.

توضيح.

لا بد من الإجابة على سؤالين:

1) إجابة السؤال الأول:

الوضع الاجتماعي المرتبط ببعض الحقوق والمسؤوليات؛

2) إجابة السؤال الثاني:

المقرر والمحقق والأحوال التي تجمع بين العناصر المقررة والمتحققة.

كيف ترتبط الحالة الاجتماعية والأدوار الاجتماعية، بحسب المؤلف؟ كيف تتعلم الأدوار الاجتماعية؟ ما هو مكان الرقابة الاجتماعية في هذه العملية؟ استنادا إلى المعرفة بالعلوم الاجتماعية، اشرح معنى مفهوم "التنشئة الاجتماعية".

توضيح.

يجب أن تحتوي الإجابة الصحيحة على العناصر التالية:

1) إجابة السؤال الأول:

تتضمن كل حالة عددًا من الأدوار؛

2) إجابة السؤال الثاني:

يتم تعلم الأدوار من خلال عملية التنشئة الاجتماعية.

3) إجابة السؤال الثالث :

وهو مؤشر على مدى تلبية أداء الدور للتوقعات الاجتماعية.

4) يتم تقديم شرح للمفهوم، على سبيل المثال:

التنشئة الاجتماعية هي عملية استيعاب الفرد للخبرة الاجتماعية والثقافية والأعراف وأنماط السلوك والقيم، مما يضمن اندماجه الناجح في المجتمع وتشكيل رؤيته للعالم.

يمكن تقديم الإجابات على الأسئلة بصيغ أخرى مماثلة في المعنى

باستخدام دور طالب المدرسة كمثال، قم بتوضيح توقعين للدور (رسمي وغير رسمي) وعقوبتين (رسمي وغير رسمي).

توضيح.

يجب أن تتضمن الإجابة الصحيحة أمثلة:

1) توقعات الدور الرسمي من الطالب: تتوقع إدارة المدرسة والمعلمون ألا يتأخر الطالب عن الفصول الدراسية، وأن يرتدي الزي المدرسي، ويحافظ على الانضباط في الفصل، ويقوم بواجباته المنزلية؛

2) توقعات الدور غير الرسمي من الطالب: يتوقع زملاء الدراسة من الطالب أن يكون صديقًا موثوقًا به أو مجرد محاور لطيف أو شريك لعب؛

3) العقوبات الرسمية فيما يتعلق بالطالب: حصل الطالب على "أ" للإجابة الجيدة في التاريخ؛

4) العقوبات غير الرسمية فيما يتعلق بالطالب: تلقى الطالب توبيخًا من المعلم بعد أن بدأ الحديث مع جاره على مكتبه أثناء الدرس.

ويمكن إعطاء أمثلة أخرى لكل موقف.

توضيح.

يجب أن تتضمن الإجابة الصحيحة افتراضات وتقدم تفسيرات، على سبيل المثال:

1) قد يعتمد اختيار الوضع الرئيسي على ظروف الحياة للقوة القاهرة (على سبيل المثال، أصبحت المرأة أماً، وأصبحت هذه الحالة هي الوضع الرئيسي بالنسبة لها، لأنها ضرورية للغاية لطفلها)؛

2) يمكن تحديد اختيار الوضع الرئيسي أهداف الحياةالشخص (على سبيل المثال، يسعى الشخص إلى العثور على وظيفة مرموقة وجعل مهنة، وبالتالي، فإن حالة الطالب أولا، ثم موظف المنظمة هي الشيء الرئيسي بالنسبة له).

ويمكن تقديم افتراضات أخرى، ويمكن تقديم تفسيرات أخرى.