"Bütün peşələrə ehtiyac var - bütün peşələr vacibdir!" Mövzusunda nitqin inkişafı (böyük qrup) dərsinin xülasəsi. "peşə" mənasını verən isimlər düzəldin

Təşkilat vaxtı.

Tərbiyəçi: Qeyri-adi bir zərfim var, görək içində nə var? Burada çoxlu sirlər var. Təxmin edək?

Uşaqlarla məşğulam,
Bütün günlərimi onlarla keçirirəm,
Onlarla gəzməyə gedirəm.
Mən onları yatağa qoydum
Və təbii ki, sevirəm
Mən öz peşəməm. (Müəllim)

Kürəklər qar
Süpürgə ilə həyəti süpürür,
Təxmin etdiniz?
Kim təmiz saxlayır? (Küçə təmizləyicisi)

Alov uçarsa,
Bir sütunda tüstü tökülür,
“01” yığırıq,
Onu köməyə çağıraq. (yanğınsöndürən)

Səhərdən yeməkxanamızdadır
Şorba, kompot və sıyıq bişirir. (Bişir)

O, kombinezon geyinir
Çərçivələri məharətlə çəkir,
Tavanı ağardıb
O, təmirə kömək etdi. ( Rəssam)

O, qızılca, bronxit və boğaz ağrısını sağaldacaq,
Həblər və vitaminlər təyin edin. (Həkim)

Onun mal dağları var -
Xiyar və pomidor.
Balqabaq, kələm, bal -
Hər şeyi insanlara satır. (Satıcı)

Biz komanda olaraq işləyirik
Bizə qum və beton gətirirlər.
Biz birlikdə işləməliyik,
Tikmək yeni ev. (İnşaatçılar)

Saç qurutma maşını, fırça və daraq
O, saçını məharətlə düzəldəcək. (Bərbər)

pedaqoq.

Bütün cavabları bir sözlə necə adlandırmaq olar?

Yaxşı, bu gün peşələr haqqında danışacağıq.

Peşə nədir?

(Uşaqların cavabları)

Peşə insanın bütün həyatını həsr etdiyi işdir.

Hər səhər ailənizin yetkin üzvləri işə gedirlər.

İnsanlar niyə onlara ehtiyac duyurlar?

(Uşaqların cavabları)

pedaqoq.

İndi oynayaq “Kim daha çox peşənin adını çəkə bilər” oyun müsabiqəsi.

Zəng edən şəxs çip alır.

Didaktik oyun "Kim sizə öz peşəsi haqqında daha yaxşı danışa bilər"

pedaqoq.

Uşaqlar, masalarınızda müxtəlif peşə sahiblərini təsvir edən şəkillər var. Bu peşədə olan bir adamın nə işlə məşğul olmasından danışmalısınız, yaxşı bir mütəxəssis olmaq üçün bilməli olduğunuz və bacardığınızı izah etməlisiniz.

(Uşaq hekayələri)

Siz əlasınız, hər şeyi düzgün və maraqlı danışdınız.

Və məndə daha biri var maraqlı oyun Bilirəm.

Uşaqlar xalçaya çıxırlar.

pedaqoq.

Mən topu hamıya atıb sual verəcəyəm, siz isə topu tutub düzgün cavab verməyə çalışmalısınız. Hazırsan?

Top oyunu "Nə olarsa..."

(Məqsəd: insanların həyatında peşələrin əhəmiyyətini dərk etmək; müxtəlif peşələrdə olan insanların fəaliyyətini dayandırmağın nəticələri haqqında əsaslandırma) Əgər nə baş verəcək:

Aşpazlar yemək hazırlamağı dayandıracaqlarmı?

Həkimlər insanları müalicə etməyi dayandıracaqmı?

Müəllimlər uşaqlara dərs deməyi dayandıracaqmı?

İnşaatçılar ev tikməyi dayandıracaqlarmı?

Bütün sürücülər sükan arxasına keçməkdən imtina edəcəklər?

Yol xidməti yolların vəziyyətinə nəzarəti dayandıracaqmı?

Uşaqlar cavab verir.

"Dam ustası" fiziki məşqi
(nitqin və hərəkətin koordinasiyası, ümumi motor bacarıqlarının inkişafı)

Dolu deyil, ildırım deyil - (Uşaqlar bir dairədə durur, çəkiclə vurmuş kimi davranır, ayaq barmaqlarına uzanır, əllərini yuxarı qaldırır)
Damda dam ustası.
O, çəkiclə yüksək səslə vurur - (Çəkiclə zərbələri təsvir edin)
Bütün məhəllə eşidir (Qulaqları əllərinizlə bağlayın)
Evi dəmirlə örtür , (Çəkiclə vurulan şəkil)
İçində quru olması üçün (Əyilib corabları əllərinizlə çıxarın).

"Mənə deyin kimdi?" - müəllim hərəkətləri, uşaqlar isə peşəni adlandırırlar.

Kran üzərində işləyir

Uşaqlar: kran operatoru

ekskavatorda işləyir -

heyvanları öyrədir -

şüşə pəncərələr -

küçə hərəkətini tənzimləyir -

saatı təmir edir -

qaynaqlar metal konstruksiyalar -

dam örtür -

taxta mişar -

betonlar -

stansiyada əşyalar daşıyır -

bıçaqları itiləyir -

şeyləri daşıyır -

nağara çalır -

akkordeon çalır -

gitara çalır -

pianoda çalır -

taksi sürür -

akkordeon çalır -

buldozerdə işləyir -

parça toxuyur -

truba çalır -

skripka çalmaq -

xəstələri müalicə edir -

tramvay, trolleybus sürür -

ev tikir -

məktəbdə uşaqlara dərs deyir -

uşaqları böyüdür uşaq bağçası -

sirkdə heyvanları əhliləşdirir -

muzeydə asayişi qoruyur -

bufetdə işləyir -

təyyarəni idarə edir -

helikopteri idarə edir -

parket döşənməsi -

santexnika düzəldir -

meşəyə qulluq edir -

bağa qulluq edir -

muzeydə ekskursiyalar təşkil edir -

tərəvəz yetişdirir -

mal-qara yetişdirir -

heyvan yetişdirir (xəz fermasında) -

inəkləri sağır

buzovlara qulluq edir -

quşa qulluq edir -

hissələri maşında çevirir -

polad bişirir -

kömür mədənləri -

həyətləri, küçələri təmizləyir -

balıqçılıq -

kitabxanaya kitab verir -

poçt göndərir -

yemək hazırlayır -

xəmir bişirir -

ayaqqabı təmiri -

Oyun "Çəkişi düzgün tamamlayın"
(məntiqi təfəkkürün, diqqətin inkişafı)

Cədvəli müxtəlif peşələr üçün lazım olan atributlarla doldurmağa başladım. Amma onu tam doldura bilmədim. Pəncərələrdəki naxışın təkrarlanmaması lazımdır. Mənə kömək edəcəksən?

Hər bir uşaq bir kart alır və tapşırığı yerinə yetirir.

Dərsin xülasəsi: "Böyüyəndə nə olmaq istəyirsən?"

İnşaatçı bizə ev tikəcək,
Və biz onunla birlikdə yaşayacağıq.
Qəşəng kostyum, istirahət günü
Dərzi bizim üçün məharətlə tikəcək.
Kitabxanaçı bizə kitab verəcək,
Çörəyi çörək sexində çörəkçi bişirir.
Müəllim sizə hər şeyi öyrədəcək -
Savadlılıq və yazmağı öyrət.
Məktub poçtalyon tərəfindən çatdırılacaq,
Aşpaz bizə bir az bulyon bişirəcək.
Məncə böyüyəcəksən
Və zövqünüzə uyğun bir şey tapacaqsınız!

İstifadə olunmuş Kitablar

1. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Ardıcıl nitqin inkişafı. "İnsan: mən, evim, mənim ölkəm" mövzusunda xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlar üçün hazırlıq məktəbi qrupunda frontal loqopedik dərslər / V.V.Konovalenko, S.V. "GNOM və D nəşriyyatı". 2008. -64s.- (Praktik nitq terapiyası)

2. “Loqoped” elmi-metodiki jurnalı No4/2009

3. Şorıgina T.A. Peşələr. Onlar nədirlər? Tərbiyəçilər, tərbiyəçilər və valideynlər üçün kitab./T.A. -M.: Nəşriyyat GNOM və D. 2007. -96 s. (Xarici dünya ilə tanışlıq və nitqin inkişafı).

Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Təhsil müəssisəsi №158

ÖZET

Böyük qruplar üçün nitqin inkişafı dərsləri

“Bütün peşələrə ehtiyac var -

bütün peşələr vacibdir!”

Tərtib edən:

158 saylı MBDOU müəllimi

"Kombinə edilmiş uşaq bağçası"

Belotskaya O.N.

Kemerovo 2014

Mövzu: "Peşələr"

Dərsin məqsədləri:

Təhsil:

Sistemləşdirin və doldurun leksikon verilmiş leksik mövzuda düzgün istifadə etmək bacarığını möhkəmləndirmək şifahi nitq qrammatik strukturlar.

Təhsil:

İnkişaf məntiqi təfəkkür, eşitmə diqqəti, yaddaş;
Təhrif olunmuş məntiqi və qrammatik strukturları qulaq vasitəsilə müəyyən etmək bacarığını inkişaf etdirmək;
İki hecalı sözlər yaratmaq bacarığını inkişaf etdirmək;
Dialoq zamanı müəllimin cavabına ümumi bir cümlə ilə cavab vermək bacarığını inkişaf etdirin;
Qrafik diaqramdan istifadə edərək təsviri hekayə yazmaq bacarığını inkişaf etdirin.

Təhsil:

İnsanların həyatında peşələrin əhəmiyyətini dərk etmək hissini inkişaf etdirmək (müxtəlif peşə sahiblərinin fəaliyyətinin dayandırılmasının nəticələri haqqında əsaslandırma).

Avadanlıq:

Peşələri əks etdirən şəkillər, top, qrafik diaqram hekayəyə.

Dərsin gedişatı:

Təşkilat vaxtı

Tərbiyəçi: Salam uşaqlar! Bu gün biz peşələr haqqında danışacağıq. Bizdə hamı bizneslə məşğul olur və bunun üçün mütləq pul alır. İnsanların pul aldıqları fəaliyyət növünü bir sözlə necə adlandırmaq olar? (peşə). Çox müxtəlif peşələr var.

Əsas hissə

Dərsin mövzusuna giriş

Tərbiyəçi: İndi mən sizə tapmacalar danışacağam və siz bu insanların kim olduğunu təxmin etməyə və peşələrinin adını çəkməyə çalışırsınız:

Kimin belə dadlı olduğunu söylə

Kələm şorbası hazırlayır

Qoxulu kotletlər,

Salatlar, vinaigrettes,

Bütün səhər yeməyi, nahar?(bişirmək)

Uşaqları öyrədirik

Təbiəti sevin

yaşlılara hörmət etmək.

(müəllim)

Bir şüşə göz göstərəcək,

Bir dəfə vurur və səni xatırlayır.(fotoqraf)

Xəstəlik günlərində ən faydalıdır.

Və sağalacaq, sağalacaq,

Və boğaz ağrısı və bronxit.

(həkim)

Yüksək buludlar arasında

Birlikdə ev tikirik

Beləliklə, istilik və gözəllik içində

Onlar orada xoşbəxt yaşayırdılar.

(inşaatçılar)

Usta saç düzümü edəcək

Saç qurutma maşını, fırça və daraq.

Qıvrımlar sulu şəkildə qıvrılacaq.

Fırça ilə saçlarını şişirdəcək,

Əlindəki hər şey yanır -

Görünüşünüzü dəyişəcək!

(bərbər)

Oyun "Kim nəyə nəzarət edir"

Tərbiyəçi: Gəlin görək kim nəyə nəzarət edir? Mənə kömək edəcəksən?

Avtobusu sürücü idarə edir,

Qatar maşinist tərəfindən idarə olunur,

Helikopter helikopter pilotu tərəfindən idarə olunur,

Pilot təyyarəni idarə edir,

Gəmi kapitan tərəfindən idarə olunur,

Motosikleti motosikletçi idarə edir,

Velosipedi velosipedçi idarə edir,

Raket astronavt tərəfindən idarə olunur.

Tərbiyəçi: İndi oyunu bir az dəyişək: adamın nə etdiyini bilə-bilə peşənin adını çəkəcəksən.

ekskavatorda işləyir -

heyvanları öyrədir -

şüşə pəncərələr -

küçə hərəkətini tənzimləyir -

saatı təmir edir -

metal konstruksiyaları qaynaq edir -

dam örtür -

taxta mişar -

betonlar -

stansiyada əşyalar daşıyır -

bıçaq itiləyir -

şeyləri daşıyır -

nağara çalır -

akkordeon çalır -

gitara çalır -

pianoda çalır -

taksi sürür -

akkordeon çalır -

muzeydə ekskursiyalar təşkil edir -

tərəvəz yetişdirir -

mal-qara yetişdirir -

heyvan yetişdirir (xəz fermasında) -

inəkləri sağır

buzovlara qulluq edir -

quşa qulluq edir -

hissələri maşında çevirir -

buldozerdə işləyir -

parça toxuyur -

truba çalır -

skripka çalmaq -

xəstələri müalicə edir -

tramvay, trolleybus sürür -

ev tikir -

məktəbdə uşaqlara dərs deyir -

uşaq bağçasında uşaq böyüdür -

sirkdə heyvanları əhliləşdirir -

muzeydə asayişi qoruyur -

bufetdə işləyir -

təyyarəni idarə edir -

helikopteri idarə edir -

parket döşənməsi -

santexnika düzəldir -

meşəyə qulluq edir -

bağa qulluq edir -

qaynaq polad -

kömür mədənləri -

həyətləri, küçələri təmizləyir -

balıqçılıq -

kitabxanaya kitab verir -

poçt göndərir -

yemək hazırlayır -

xəmir bişirir -

ayaqqabı təmiri -

kranda işləyir -

Tərbiyəçi: Sizcə ən vacib peşə hansıdır?

Uşaqlar cavab verir.

Oyun "Əgər..."
pedaqoq. İndi oynayaq. Mən soruşacağam: “Əgər nə olardı?..”, sən cavab verəcəksən. Təsəvvür edin, həkimlər olmasaydı, nə olardı? Aşpazlar olmasaydı? Müəllimlər, inşaatçılar, bərbərlər olmasaydı?

Uşaqlar hər suala cavab verirlər.

Tərbiyəçi: Bu o deməkdir ki, belə bir nəticəyə gələ bilərik: "Bütün peşələr lazımdır - bütün peşələr vacibdir."

Oyun "Səhvləri düzəldin"

Tərbiyəçi: Ehtiyatlı olun və bütün səhvlərimi düzəltməyə çalışın.

Bir inşaat işçisi təyyarəni idarə edir. - İnşaatçı evin üstündə dayanır.
Yanğınsöndürən insanları müalicə edir. - Yanğınsöndürən yanğını söndürür.
Tikişçi evi rəngləyir. — Tikişçi paltar tikir.
Bərbər paltar yuyur. - Bərbər insanların saçını kəsdirir.
Poçtalyon poçtu çatdırır.
Nəzarətçi nahar hazırlayır. - Həyətçi həyəti süpürür.
Pilot maşını idarə edir. - Pilot təyyarəni idarə edir.

Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi "Dam ustası"
(nitqin və hərəkətin koordinasiyası, ümumi motor bacarıqlarının inkişafı)

Dolu deyil, ildırım deyil - (Uşaqlar bir dairədə durur, çəkiclə vurmuş kimi davranır, ayaq barmaqlarına uzanır, əllərini yuxarı qaldırır)

Damda dam ustası.
O, çəkiclə yüksək səslə vurur - (Çəkiclə zərbələri təsvir edin)
Bütün məhəllə eşidir.(Qulaqları əllərinizlə örtün)
Evi dəmirlə örtür, (Çəkiclə vurulan şəkil)
Quru saxlamaq üçün. (Əyilib corabları əllərinizlə çıxarın)

Top oyunu "Nə olarsa..."

Tərbiyəçi: Mən topu hamıya atıb sual verəcəyəm, siz isə topu tutub düzgün cavab verməyə çalışmalısınız. Hazırsan?

Nə olarsa:

Aşpazlar yemək hazırlamağı dayandıracaqlarmı?

Həkimlər insanları müalicə etməyi dayandıracaqmı?

Müəllimlər uşaqlara dərs deməyi dayandıracaqmı?

İnşaatçılar ev tikməyi dayandıracaqlarmı?

Bütün sürücülər sükan arxasına keçməkdən imtina edəcəklərmi?

Yol xidməti yolların vəziyyətinə nəzarəti dayandıracaqmı?

Uşaqlar cavab verir.

Mən başqa maraqlı oyun bilirəm.

Oyun "Əksinə"

Tərbiyəçi: Əgər bir insan bir peşənin adı nədir ...

Didaktik oyun"Kim sizə öz peşəsi haqqında daha yaxşı danışa bilər?"

Tərbiyəçi: Uşaqlar, lövhədə bir diaqram var. O, bizə peşə haqqında hekayə yazmağa kömək edəcək. Əllərində müxtəlif peşə sahiblərini təsvir edən şəkillər var. Lövhəyə gələn bir şəkil çəkir. Bu peşədə olan bir adamın nə işlə məşğul olmasından danışmalısınız, yaxşı bir mütəxəssis olmaq üçün bilməli olduğunuz və bacardığınızı izah etməlisiniz.Xəstəxanada işləyir. Həkim xəstələri müayinə edir və müalicə edir. İşləmək üçün ona xalat, termometr və dərman lazımdır.

Bu müəllimdir. Məktəbdə işləyir. Müəllim uşaqlara dərs deyir. İşləmək üçün ona lövhə, təbaşir, dərslik və iş dəftəri lazımdır.

Bu inşaatçıdır. O, tikinti sahəsində işləyir. İnşaatçı binalar tikir. İşləmək üçün ona kərpic, beton, sement, kürək, boya lazımdır.

Tərbiyəçi: Siz əlasınız, hər şeyi düzgün və maraqlı danışdınız.

3. Dərsin xülasəsi.

Tərbiyəçi: Bu gün bir çox peşələrdən danışdıq, bilirsiniz bu insanlar nə işlə məşğuldur.İndi gözlərinizi yumun və təsəvvür edin ki, kim olmaq istərdiniz, hansı peşəni daha çox sevirsiniz? Təqdim edildi?

Tərbiyəçi: Uşaqlar, bu məsəli bilirsinizmi: “İnsanı əmək doyurar, tənbəllik isə korlayır”? Bu atalar sözünün mənasını kim izah edə bilər?

Uşaqlar cavab verir.

Tərbiyəçi: Düzdü, yaşamaq üçün hər bir insan çalışmalıdır. Və hər kəs yaxşı iş görməlidir. Axı istənilən iş insana fayda verir. Və biz artıq bilirik ki, bütün peşələr lazımdır, bütün peşələr vacibdir.

Tərbiyəçi: Bir sözlə adlandırın:

Aşpaz, HƏKİM, MÜƏLLİM, İNŞAATÇI, SATIŞÇI - bu………………. (insanların peşələri).

Tərbiyəçi: Dərsimiz xoşunuza gəldi?

Svift, Defo, Stivenson, evdə qalan səyyah Jül Vern əsasən kresloda oturan, kitab sevən dənizçilərdir. Dante yazmadan əvvəl cəhənnəmə getdimi " İlahi komediya"? // Ağac mişar edənin onu təsvir etməyə ehtiyacı yoxdur. Romantik yazıçı üçün romantikdən daha pis vəziyyət yoxdur. Oskar Uayld. // Şair yazmağa məcbur deyil. köçəri obrazı həyat. Yaradıcı təxəyyülü və kitab biliyi ilə o, sizə dünyada olan hər şeyi danışa bilər. Leonid Martynov. // Bütün uzun səfərlərə isti xalat və yumşaq divan. Bir yuxuda Parisdə tapa bilməyəcəyiniz möcüzələr görə bilərsiniz! İvan Krılov. // Heç bir diqqəti yayındırmadan, ziyarətdən, çıxışdan, sükutdan və zehni güc artımından həzz alaraq, ard-arda on iki saatlıq iş gözləyərək səhər ofisinizə daxil olmaq necə də xoşdur. Edmond Qonkurt. // Xüsusilə sevdiyim tək şey masamın arxasında olmaq və yazmaqdır. Jan-Pol Sartr. // Şəkildə tənha bir ofis təsvir edəcəm. Aleksandr Puşkin. // Mən də şumçu kimi masamda oturub siqaret yandırıb işə başlayıram. Bu gözəldir. Vasili Şukşin. // Stol başında məftunedici, sevimli gündəlik iş. Konstantin Romanov. // İnsanların çoxu zavodda, fabrikdə, mağazada, nəqliyyatda və müxtəlif müəssisələrdə çalışır. Əsaslar iş yeri Yazıçı onun mənzilidir, ailəsinin də yaşadığı mənzildir. Orada dayanır Yazı masası, onun kitabxanası, arxivi, əlyazmaları, qaralamaları, yazışmaları yerləşir. Ən azı bir otaq mütləq yazıçı ofisi olmalıdır. Vladimir Soluxin. // Valentin Pikulun Riqadakı mənzilinə çatanda özümü başqa ölçüdə tapdım. Yüz minlərlə kart: böyük və ya kiçik istənilən tarixi şəxsiyyət haqqında məlumat. Qırx il ərzində yazıçı öz izlərini qoyan insanlar haqqında məlumat toplayan kartoteka yaratdı milli tarix. Nikolay Konyaev. // Məşhur geoloq və yazıçı Akademik Vladimir Obruçevin kartotekasında dəftər formatında otuz funt səliqəli yazılmış qeydlər var idi. Demək olar ki, yarım ton! Yazıçılıq evdə işləyən bir peşədir. Sovet hakimiyyəti dövründə Yazıçılar Birliyinin üzvlərinin, eləcə də elmlər namizədlərinin iyirmi manat həcmində ofis və kitabxana üçün əlavə yaşayış sahəsi almaq hüququ var idi. kvadrat metr. // Bayronun kabinetinin sükutu ictimai səs-küydən, möhtəşəm görüşlərdən və gur döyüşlərdən daha faydalı idi. Onun zəhməti vətənə və dünyaya çox uzunmüddətli fayda gətirdi. Edmund Burke. // Məncə, rus yazıçısının ictimai mövqeyini həmişə onun yazı masası arxasında əyilmiş duruşu müəyyənləşdirib. İnsanlara fədakar xidmətin aydın mənzərəsi. Valentin Pikul. // ...on illik işin və düşüncənin izlərini özündə saxlayan bir ofisdə. Leonid Andreev.

1. Ros-IST-y A. İnsanın özünə yönəlmiş hərəkəti yerinə yetirməsi mənasında söz əmələ gətirir. 2. Kəffarə-SYA B. İlə söz əmələ gətirir

mənası “bir şeyə sahib olmaq böyük miqdarda».

3. Omut-OK C. Anilik, anilik mənasında söz əmələ gətirir.

4. Kos-NU-lis D. Kiçilmə mənasında söz əmələ gətirir ki, bu da adətən sevimli və ya aşağılayıcı ifadə ilə müşayiət olunur.

5. Açar-EV-lər E. “Bir şeyə aid” mənasında söz əmələ gətirir.

edin bunu təcili 15 bal verirəm

15. “İsim” mövzusunda yekun test
Test Seçimi

Test 15. “İsim” mövzusunda yekun test.

Seçim 1

A1. Hər iki sözdə hansı cərgədə eyni hərf yoxdur?

1) tayfalarda.., kəndlərdə..

2) paltar üçün.., akademiyada..

3) Pasxa tortu..m, daş..k

4) kürək..k, çəkmə..k

A2. Hansı xüsusi ad E hərfi ilə bitir?

1) Bolqarıstanın paytaxtı..

2) Marinin üzü..

3) Dar çağırdı..

4) Vasili haqqında danışdı..

A3. Hansı isim ayrı yazılmır?

1) (yox) sərbəst stilist

2) (yox) epitet

3) (un) şöhrət

4) (in) laqeydlik

A4. -ŞÇİK- şəkilçisi ilə peşə, fəaliyyət növü mənasında əmələ gələn isim hansı sözdəndir?

1) kəsmək

2) yaymaq

3) pulemyot

A5. İşarələnmiş hərf hansı sözdə sərt samit səsi bildirir?

2) şimpanze

3) akademik
4) Sessiya

A6. Olmadan misal göstərin danışma xətası.

1) uzaq Limpopo

2) Kapitan Sinitsyn çağırdı

3) Leonid Schmidtin imzası

4) ədalətli münsiflər heyəti

Mətni oxuyun və B1-VZ və C1 tapşırıqlarını yerinə yetirin.

(1) Bir çox mayaklarda xidmət Robinzon Kruzonun həyatını xatırladır. (2) Mayak gözətçisi vaxtının çox hissəsini tam təklikdə keçirir. (3) Həm gündəlik həyatda, həm də işdə yalnız öz gücünə güvənməlisən.

1-də. Mətndən kəsilməyən adı yazın.

AT 2. (1) cümləsindən “xidmət” sözünün əmələ gəlmə yolunu yazın.

VZ. Mətndən kəsilməyən adı yazın.

SL. Mətnin davamını yazın (3-4 cümlə).

1) şəkilçidən istifadə edərək daha kiçik sözlər (kiçiltmələr) düzəldin Tutacaq-......, ağcaqayın-......, söyüd-......, rowan-...... .., gecə-..

Su-......, külək-......., günəş-........., ürək-......., yol-....... .., paltar-........., stol-......, stul-....., dəzgah-....... 2) sözlərdən mənalı isimlər düzəldir: hərəkəti yerinə yetirən şəxs, hərəkəti yerinə yetirmək üçün cihaz. Yük-......, ....... pirzola-.......,...... sort.........,. ......... set-........., ........ dinlə-......, ........ sür- .. ....,...... axtarış-........., ........... saxla-......., ... ... .. oyanmaq-........., .......... sadəcə tənbəl olmaq üçün yardımınıza ümid edirəm!