Kişnəmək, hönkürmək, qışqırmaq çöllərə qaçdı, dərin səmaya qaçdı... Silahı götürüb sürünün dalınca dolandım. Petruxa bizə yaxınlaşdı və mənim yanımda sürdü. (561)
- Nə, doğrudur - o dəlidir? – o, məndən pıçıltı ilə soruşdu və başını Yeqora tərəf yellədi. heç nə demədim. O, yenə də yavaş-yavaş mahnısını oxumağa başladı, arabir yüksək səslə onu kəsdi... Yeqor sürünün qabağında getdi.
- Eh! - Ondan bir növ həzin inilti qaçdı. Mən titrədim... Petruxa “talkie”sini mırıldanmağı dayandırdı və nəyəsə görə atını söydü...
Eh... tarlada tək, tək bir yol yoxdurmu?
Biri qaçdı...
Eqor çəkməyə başladı.
- Nə səs! – Petruxa mənə pıçıldadı.
O, bir ladin meşəsidir, kiçik bir ağcaqayın meşəsidir
O, böyümüşdü...
Düzdür, səs yaxşı idi: cingiltili, viskoz...
Tez-tez, tez-tez, acı aspen
O örtülmüşdü...
...Yalnız bu səs ağrılı həzin və acınacaqlı idi... Sanki mahnı oxumur, bir növ göz yaşı tökürdü... Qulaq asırsan, dinləyirsən o mahnını, keçib-keçən yoldan bəhs edir. geniş, aydın bir sahə və deyəsən, söhbət yoldan yox, vaxtsız məhv edilmiş həyatdan, ortabablıqdan, biabırçı sevgidən gedir...
...Ah, məni bağışla, əlvida, əziz dost,
Əlvida,sağ ol...
Məni daha yaxşı tapsan, unudarsan...
Məni daha pis görsən, məni xatırlayacaqsan...
Xatırlayacaqsınız!
meşədən səsləndi...
Sürü bənd boyu keçirdi. Onun içindən hardasa, sakitcə mırıldanır, su süzülürdü... Gölməçə öz ulduzları ilə dərin səmanı əks etdirirdi... Təsərrüfat binaları qarşımızda qara rəngə büründü. Kiminsə köhnə öskürəyi eşidildi və yuxulu bir səs dedi:
- Uşaqlar, nə edirsiniz?
- Biz, Tixon baba! - Petruxa cavab verdi.
Tixon baba əsnədi və darvazanı cırladı. Mən gölməçənin o tayına, çöllərə baxdım: şərqdə səmanı solğun bir işıq qucaqladı, Stozhary sönməyə başladı, yerdən yüngül duman qalxdı; qarğıdalı qarğıdalı bağçanın arxasında hardasa şiddətlə çırpıldı...
Çöldə boz, soyuq, rütubətli bir şey asılıb...
- Gedək, ustad! - Petruxa mənə zəng etdi.
Mən onun arxasınca samanlığa girdim.
Bir il keçdi.
Pis hava, nəmli payız gəldi. Davamlı yağış yağmağa başladı. Boz, tutqun günlər və qaranlıq, uzun gecələr uzanırdı. İndi hər gün qar gözlənilirdi.
İndi xatırladığım kimi: noyabrın 22-si idi, Peterburqa gedərkən böyük stansiyaların birində qatarı gözləyirdim. Çox gözləməli olduq - səkkiz saat. Uzun taxta stansiya cansıxıcı insanlarla dolu idi; bəziləri divanlarda yatdı, bəziləri çay içdi, az qala onuncu dəfə qəlyanaltı yedi... Salonda alaqaranlıq hökm sürdü. Boz, rütubətli bir gün böyüklərə cüzi işıq saçırdı ağlayan pəncərələr.
Koridorda aşağı-yuxarı gəzməkdən yorulub platformaya çıxdım. Kənardan daha da cəlbedici deyildi, daha da rütubətli idi; İncə, soyuq bir yağış çiskinlə yağırdı, açıq taxta platformanı sulayır və stansiyanın dəmir damında yeknəsək nağara vururdu. Yerin üstündə boz, ağır buludlar uzanırdı; uzaqda, kəndin arxasında, palçıqlı, dalğalı çayın arxasında, geniş sarı-çirkli çöllər uzanırdı... Yol yatağının yaxınlığında, şpalların arasında gölməçələr vardı; yağış damcıları onların içinə yeknəsək sıçradı, qırışıb qaynayan çirkli, palçıqlı su. Stansiyaya bitişik kiçik bağda çılpaq, qara ağaclar tənha qalmışdı... Yolların kənarında sarı yarpaqlar uzanmışdı. Rütubətli hava sakit idi və kəskin payız küləyi əsmirdi. Su kanalizasiya borularından, damdan ucadan axırdı... Hər şeydən damlayırdı, hər yer nəm idi... Sanki təbiət ağlayırdı.
Uzaqda stansiyanın arxasında lokomotiv manevr edirdi; qalın buxar fırlanıb fısıldadı, boz duman kimi yerin üstünə yayıldı və yaxınlıqdakı binaları bürüdü. Fısıltı qalın, rütubətli havanı sanki könülsüz və kədərli şəkildə kəsdi. (563)
Bu tutqun, turş təbiətin arasında melanxolik hökm sürürdü... Tutqun fikirlər başıma sızırdı...
Uzun sürüşkən platforma ilə iki dəfə getdikdən sonra yenidən stansiyaya tərəf getdim və qəhvə istədim. Tamaşaçılar darıxdırıcı, tutqun zalda fırlanmaqda davam edirdilər... Uzun-uzadı, qəmli üzlərə baxaraq ürpədici oldu... Demək olar ki, heç bir söhbət eşidilmirdi... Yalnız döşəmənin daş plitələrində ayaqların yeknəsək tərpənişi. , bufetdəki boşqabların tıqqıltısı və parça-parça qəzəbli tələblər zalda çay, kofe, araq eşidilirdi...
Kofe içməyə təzəcə başlamışdım ki, qulağıma bir səs gəldi:
- Siz cənab N?
Tez ətrafa baxdım. Qarşımda bir zabit dayanmışdı; sifət yad görünürdü.
- Nə istəyirsən? – çox çaşqın halda soruşdum, – mən doğrudan da N.
- Druşetski... Yadınızdadır, biz Moskvada görüşmüşdük?
- Ah... Nikolay Danilych! - Mən sevinclə əllərimi ona uzatdım.
Bir il əvvəl onunla Moskvaya gedən yolda vaqonda rastlaşdıq. Tambova bir dəstə əsgər gətirdi və oradan Moskva vasitəsilə Varşavaya qayıtdı. Onun Moskvada ilk dəfə idi, mən də belə idim, ona görə də eyni maraqlar var. Biz birlikdə dayanıb Rusiyanın “ürəyini” araşdırmaq qərarına gəldik. Drushetsky mehriban həmkarı, ağıllı bir müşahidəçi və şən bir həmsöhbət idi. Vaxt bizə təsirsiz ötüşdü, xüsusən də cəmi iki gün qaldığından...
Onu görməyə şad oldum. Keçmişi xatırladıq. Böyük İvanı araşdırarkən başımıza gələn bir komik epizoda güldük. Qurinin yeməklərini stansiyanın yeməkləri ilə müqayisə etdilər. Bir-birimizi xəbərlə tanış etdik: o mənə Varşavalardan danışdı, mən ona N...
- Necə oldu ki, səni əvvəllər görməmişəm? – ondan soruşdum.
- Bəli, burada tanıdığım bir zabitlə tanış oldum - o, məhbuslar partiyasına rəhbərlik edir, yaxşı, onunla otelə getdik, bilyard oynadıq ...
- O haradadır?
- Mən xalqıma baş çəkməyə getdim. Oradadırlar, üçüncü sinif zalında... Bəli, budur!.. – Druşetski başını tərpətdi. (564)
arxaya baxdım. Sarışın gənc zabit bizə yaxınlaşdı. görüşdük. Elə oldu ki, hansısa Nosoviç, bir balaca rus, sadəlövh, utancaq... Vağzalda gəzməyə başladıq, üçüncü sinfə keçdik. Bu sinfin zalının dərinliyində mühafizəçilərin süngüləri parıldayırdı; onların arxasında məhbusların yöndəmsiz paltarları vardı; zəncirlərin cingiltisi ordan gəlirdi... Mən dustaqlara yaxınlaşdım. Zabitlərim yenidən ikinci sinfə keçdilər.
Bir qrup məhbus arasında sakit söhbətlər eşidilirdi. Biri onun Tobolsk vilayətindən "qəsəbədən" necə qaçdığını söylədi. Hekayəyə maraqla qulaq asdılar. Danışanı diqqətlə izləyən bir cüt boz parlaq gözü gördüm. Bunlar ağ saçlı, arıq bir qocanın gözləri idi. Mühafizəçilər amansızcasına əsnəyir, parça-parça ifadələr mübadiləsi edirdilər. Getmək üzrə idim ki, birdən sürgünlərin arasında tanış sima parıldadı... Bir anın içində bir yay gecəsinin, Taneyev fermasının xatirəsi beynimdən keçdi, hətta Stojarı da xatırlandı, söndü. solğun səhər...
- Yeqor!.. bura niyə gəlmisən? - Mən az qala qışqıracaqdım.
Bəli, Yeqor idi. Onun tünd sifətinin iri cizgiləri yoldaşlarının sifətləri arasında kəskin şəkildə seçilirdi. Çox arıqladı və tamamilə dəyişdi. Yalnız onun qəhvəyi, sərt gözləri sanki daha da parıldayırdı, daha da alovlu yanırdı... O, könülsüz gözlərini mənə tərəf qaldırdı və sanki onların içində sevinc parıldadı; deyəsən məni tanıdı, ayağa qalxıb mənə yaxınlaşdı. Zəncirlər ayaqlarında bərkdən cingildəyirdi. Əlimi ona uzatdım. Əsgər məni kənara çəkdi: “Bu, əmr olunmayıb” dedi. Yeqor yenidən oturduğu skamyaya çökdü və ümidsizcəsinə əlini mənə tərəf yellədi. O, eyni zamanda nəsə dedi, amma eşitmədim... Mən Nosoviçi tapmağa tələsdim, o, əlbəttə ki, dərhal Yeqorla danışmağa icazə verdi. Üstəlik, o, hətta mehribanlıqla Yeqorla platformada gəzməyimə icazə verdi, dedilər ki, gənc sadəlövhdür... Ancaq o, əvvəlcə Yeqorun “asan” olduğuna əmin oldu, sadəcə “qəsəbə” gedir. ”və buna görə də “təhlükəli” deyildi ..
Beləliklə, zəncirlərin müşayiəti ilə Yeqorla söhbətə başladıq. Yüngül yağış bizi islatdı, ayaqlarımız platformada yaranmış gölməçələrdən sürüşdü...
- Yaxşı, ustad, yəqin ki, zəncirlə görüşməyimi gözləmirdin? – məndən kədərlə gülümsəyərək soruşdu. (565)
- Bu, sizə necə oldu? - Soruşdum.
- Bəli, yaramaz mənimdir - Mişka... Dayan, sənə hər şeyi qaydasında deyəcəm... Heç olmasa ruhumu alaram... Yadındadırmı, o vaxt sənə demişdim ki, Aqafya istəyirdi. görsün məni?.. O günlərdə bir az getmədim, yaxşı, sonra dözmədim - gördüm onu... Yaxşı, vay bir şey! Çay kimi yağır, yazıq... Hamı yorulub... Necə ola bilər ki, lənətə gəlmiş, onu sevməkdən əl çəkməsin!.. Qaşa mənə deyir: ən çox da sənə yazığım gəlir və utanc vericidir. ...Yaxşı, mən kifayət qədər eşitmişəm, ona baxdım, əzizim, - burada Yeqorun səsi titrədi, - və qərara gəldim... Bu, lazım deyildi... Sadəcə olaraq anbarları yandırmağı bacardım və sonra məni tutdular... Səhv etdim - itləri sakitləşdirmədim... Yaxşı, altı ay həbsdə yatdım, indi də məni qəsəbəyə göndərirlər... Məndən məhrum etdilər. başqa bir "hüquq" var, - Yeqor gülümsədi, "yaxşı, bu, sadəcə bir zarafat olmalıdır: qardaşımızın hansı hüquqları var!"
- Aqafya Parmenovu niyə tərk etmədi?
“Get get,” acı gülümsədi, “birincisi biabırçılıqdır, məşuqə idi, səni kəndə buraxmazlar – bu başqa məsələ – hər şey borcun üstünə düşür, orda, kənddə. , ana özü dabandır... Burda bir ucu var - ya suya, ya da... Deməli, zəhmət çəkir... Onunla evlənmək istəyirdim, gözüm hara baxırsa, buradan get... Mişka. ona deyir: nişanlın borcunu ödəsin... Borc da çatdı , gülməli, yüz otuz rubl artdı!.. Ana ağlayır, yanır, - İtərəm, o, deyir, sənsiz... Yaxşı, məlumdur - qadın! – bir az fikirləşdikdən sonra əlavə etdi. - Deyəsən, elə də olacaq... Ailədə belə yazılmışdı... Görünür, yolumuz doğrudan da “acı ağcaqovaqlarla örtülmüşdür”... - Tənbəl gülümsədi.
Çıxışlarında bir növ soyuq təəssürat yaranırdı - sanki donub qalmışdı. Düzdür, səsi bir-iki dəfə titrəyirdi və bəzən onun arıq dodaqlarını pis təbəssüm bükürdü, amma mən Yeqoru bir ildən çox əvvəl hönkür-hönkür hönkür-hönkür hönkür-hönkür gördüm... İndi Yeqor artıq yox idi. Birtəhər kiçildi, diqqətini cəmlədi... Yalnız gözləri qızdırmalı parıldadı, alovlandı... Alnına daha iki-üç qırış kəsildi, qara, qısa kəsilmiş saçları ora-bura boz-çizildi...
Çöldə hava qaralırdı. Stansiyanın girişində fənərlər yandırılıb, zallarda da işıqlar peyda olub. Yağış şiddətləndi və dəmir damda sürətlə xışıltı verdi (566). Siqnal zəngi qulaqbatırıcı bir şəkildə çalındı - qatar bir stansiya aralı idi. Nosoviç və Drushetsky qapıda göründü,
- Nə, kifayət qədər danışdın? - Nosoviç mənə qışqırdı.
- Ailənizə nəsə demək istərdinizmi? - Yeqora üz tutdum, - bəlkə sənin yerində olaram.
O, ayağa qalxdı, ancaq bir anlıq. Həmişəki laqeydliyi yenidən onu ələ keçirdi. Görünür, mənim varlığım hətta onu narahat etməyə başladı. Mənimlə görüşəndə göstərdiyi sevinc hiss olunmurdu...
- Niyə cəzalandırırsınız? – o, könülsüz şəkildə çəkdi, yan tərəfə baxdı, – deyəsən, heç nə yoxdur... Yalnız, bəlkə Aqafyanı Parmenovun yanında görərsən – de ki, əyilir, deyirlər...
sağollaşdıq.
Beş dəqiqə sonra əllərində baqajla hamı platformaya töküldü. Yağış getdikcə şiddətlənirdi; onsuz da damda xışıltı deyil, cingildəyirdi. Çətirlərimizdən su damlayırdı. Yaxınlaşan qatar rütubətli qaranlıqda şiddətlə guruldadı, qırmızı dairəvi fənərlərlə məşum şəkildə parıldadı... Sanki nağıl canavarı yaxınlaşırdı.
İkinci zəng çalındı. Sərnişinlər yerlərini tutmağa tələsdilər. Onların arasında boşboğazlıq yarandı... Arıq bir konduktor qatar boyu qaçdı və maye trebllə monoton şəkildə qışqırdı:
- Gr-i stansiyası, qatar on beş dəqiqə çəkir!..
Yuxulu sərnişinlər vaqonlardan düşüblər. (567)
ŞƏRHLƏR
"Stepnyakın qeydləri" əvvəlcə 1879-cu ildən 1883-cü ilə qədər "Avropa bülleteni", "Delo", "Rus sərvəti" jurnallarında ayrı-ayrı esselərdə aşağıdakı ardıcıllıqla dərc edilmişdir:
İki mülkədar – “Biznes”, 1879, No 11.
Gecə səyahəti (1883-cü ildə "Çovğun səsi altında" adlı ayrıca nəşrdə) - "Avropa bülleteni", 1880, kitab. 2.
Bir kökdən - "Avropa bülleteni", 1880, kitab. 2.
İfaçı - "Avropa bülleteni", 1880, kitab. 3.
Dəli - "Avropa bülleteni", 1880, kitab. 3.
Çöl tərəfi - "Avropa bülleteni", 1880, kitab. 6.
Kiçik adam Signey və mənim qonşum Çuxvostikov - "Avropa bülleteni", 1880, kitab. 6.
Vizqunovun iqtisadiyyatı - "Avropa bülleteni", 1880, kitab. 9.
Usta Listarka - "Avropa bülleteni", 1880, kitab. on bir.
Evim - "Avropa bülleteni", 1880, kitab. on bir.
Seraphim Ezhikov - "Avropa bülleteni", 1881, kitab. 2.
Krivoy Roq - "Avropa bülleteni", 1881, kitab. 5,
Joltikov - "Avropa bülleteni", 1881, kitab. 7.
Popleska - "Avropa bülleteni", 1881, kitab. 7.
Lipyaqi - "Avropa bülleteni", 1881, kitab. 9.
Zemets - “Rus sərvəti”, 1881, No 9.
İdil - "Avropa bülleteni", 1881, kitab. 12.
Əcnəbi Lipatka və mülkədar Qudelkin - "Biznes", 1882, No 2.
Zabit - "Avropa bülleteni", 1882, kitab. 5.
Çıxarışlar (“Addio” adlı 1883-cü il ayrıca nəşrində) – “Avropa bülleteni”, 1882, kitab. 9.
Son vaxtlar- “Biznes”, 1882, No 9.
Timsah - "Biznes", 1883, No 1. (571)
1883-cü ildə “Stepnyakın qeydləri” ayrıca nəşr kimi nəşr olundu (Stepnyakın qeydləri. A. Ertelin iki cildlik esse və hekayələri, Sankt-Peterburq, red. O. İ. Bakst, 1883). Bu nəşrdə "Baturinlə tanışlığım" adlı giriş essesi ortaya çıxdı, bütün dövrü rəvayətçi - Stepnyak Baturinin obrazı ilə birləşdirdi.
1883-cü il nəşrinə əvvəllər jurnalda “Stepnyakın qeydləri” silsiləsindən hekayələr kimi dərc edilmiş “Dəli adam” və “Göstərici” daxil edilməyib. Yazıçının arxivində aşkar edilmiş qeydlər göstərir ki, Ertel əvvəlcə bu hekayələri Stepnyakın qeydlərinin ayrıca nəşrinə daxil etmək niyyətində olub. “Dəli” və “Dəli” povestləri kəskin sosial yönümləri ilə maraqlıdır, çünki onların xalqdan olan qəhrəmanları, zadəganların və xalqın nümayəndələrinin həyatın ədalətsizliyinə özlərinə görə etiraz etməyə çalışırlar. rus burjuaziyasının hökmranlığı güclənir, ona görə də biz bu hekayələri oxuculara təqdim etməyi və “Stepnyakın qeydləri”nin əsas kompozisiyasından sonra dərc etməyi zəruri hesab edirik.
"Stepnyak's Notes"un 1883-cü il nəşri, son ömür boyu nəşri jurnal nəşrindən bəzi fərqlərə malikdir. Oçerk və hekayələrinin ayrıca nəşrini çapa hazırlayan müəllif onlara əsasən povest mətninin qısaldılması istiqamətində bir sıra dəyişikliklər etmişdir. 1883-cü il nəşrinin eyni mətni yazıçının ölümündən sonra 1909-cu ildə nəşr olunan A. İ. Ertelin yeddi cildlik toplu əsərlərində nəşr olunan "Stepnyak qeydləri" üçün əsasdır.
Bu nəşrdəki “Stepnyak qeydləri” 1883-cü ildə “Stepnyakın qeydləri”nin ömürlük sonuncu nəşrinin mətninə uyğun olaraq toplanmış əsərlərdən düzəlişlərlə çap edilmişdir (A.İ. Ertel. Collection Works, cild 1 and 2, M., Moskva. Knigoizdvo, 1909). Düzəlişlər üçün bəzən jurnalın ilk nəşri, həmçinin Moskvadakı Ertel arxivində, adına kitabxanada saxlanılan əlyazma avtoqrafları nəzərə alınır. V.İ.Lenin (fond 349) və TsQALI-da, Leninqradda isə SSRİ Elmlər Akademiyasının İRLİ-də.
BATURİN İLƏ TANIŞIM
“Baturin forması” (V.İ.Lenin adına bib.) adlı əlyazma avtoqrafı “Mənim Baturinlə tanışlığım”ı 1882-ci ildə Qryaznuşada fermada yaşayarkən Ertel tərəfindən yazıldığını müəyyən etməyə imkan verir. (572)
“Avropa bülleteni”nin redaktoru M.M.Stasyuleviçin 30 dekabr 1882-ci il tarixli Ertelə yazdığı məktubda Baturinin tərcümeyi-halı haqqında öz fikrini ifadə edən məktuba əsasən, A.İ.Ertel açıq-aşkar onu “Avropa bülleteni”ndə yerləşdirmək niyyətində idi. , lakin M M. Stasyuleviç Erteldən imtina etdi, hesab etdi ki, Baturinin tərcümeyi-halı daha ətraflı olmalı idi və bu formada jurnalda "tamamilə tənha mövqe tutacaqdı" (f. 349, qovluq XVIII). saat. 93).
I. ÇÖZLƏ TƏRƏFİ
1880-ci ilin fevral-mart aylarında Sankt-Peterburqda yazılmışdır. Əvvəlcə A.İ.Ertel “Stepnyakın qeydləri”ni Stepnyak Baturinin obrazı ilə birləşdirməyi düşünməyəndə “Çöl tərəfi” kitabını açmaq niyyətində idi. “Çöl tərəfi” Stepnyakın qeydlərinə müqəddimə rolunu oynamalı və birinci yerləşdirilməlidir”, – o, dəftərində qeyd edir (f. 349, XIV qovluq, bənd 1).
II. BLİZZANIN SƏYSİ ALTINDA
Hekayə 1878-ci ilin fevralında Olxovkada yazılmışdır. A. İ. Ertelin sağlığında üç dəfə - "Avropa bülleteni"ndə (1880, kitab 2), 1883-cü ildə "Stepnyak qeydləri"nin ayrıca nəşrində və əlavə olaraq "Zabit" hekayəsi ilə birlikdə nəşr edilmişdir. 1901-ci ildə "Rus düşüncəsi"nin nəşrində ("Yeni kitabxana" seriyası). Onun adı bir neçə dəfə dəyişdirilib. Hekayənin orijinal adı, sağ qalmış avtoqrafa görə, “Septe görüşləri”dir. Onu Stasyuleviçə “Ehtiras daşıyıcıları” adı ilə göndərdilər, Stasyuleviç bunu “Gecə səyahəti” adlandırdı və nəhayət, “Stepnyakın qeydləri”nin ayrıca nəşrində Ertel “Çovğun səsi altında” başlığı ilə yazdı. (Eyni başlıqlı başqa bir hekayə “Çovğun səsi altında” Ertelin qəzetlərində qorunub saxlanılır. Onun məzmununun “Gecə gəzintisi” ilə heç bir əlaqəsi yoxdur. Hekayə parlaq, çox cəsarətli, kəndlilərin etirazını təsvir edir. açıq-aydın, “ədəbsizliyinə” görə çap oluna bilməzdi və bunu anlayan Ertel, ideoloji səsi ilə oxşar başqa bir hekayəsinə öz adını verdi.)
“Çöl görüşləri” hekayəsinin əlyazma şəklində saxlanılan versiyası çap mətnindən qat-qat dolğundur və böyük maraq doğurur: o, rus xalqının heç bir hökumət repressiyasının əyilə bilmədiyi böyük mənəvi gücü mövzusunu aydın şəkildə çatdırır. Baxmayaraq ki, bu (573) avtoqrafı ağ adlandırmaq olmaz, çünki tamamilə yenidən yazılmış vərəqləri üstündən xətt çəkilmiş səhifələrlə əvəz edir, yenə də çap mətninə düzəlişlər və əlavələr etməyə imkan verir. Beləliklə, məsələn, "Çovğunun səsi altında" hekayəsinin bütün mövcud nəşrlərində gəzintiçi ilə gözətçi arasındakı söhbət Ertelin heç bir günahı olmadan mətnə daxil olan bir səhv qorunmaqla çap olunur. ömür boyu nəşrlər. Uoker meşənin bir vaxtlar kəndlilər üçün “Kraliça Ketrin tərəfindən qorunduğundan”, sonra isə “yenidən tutulmasından” danışır. Kəndlilərin meşəni geri qaytarmaq cəhdləri heç nəyə gətirib çıxarmadı və gəzintiçi bunu belə qəribə bir arqumentlə əsaslandırır: “Onlar tamamilə xarab olmuşdular... Biz məsələni bilirik... Başqası tutsaydı, görürsən, bizimkilər götürərdi...” Sual yaranır: kəndli meşəsini kim tutmuşdu? Bu barədə heç bir yerdə söz yoxdur. Əllə yazılmış avtoqraf bu suala cavab verir: “xəzinə” meşəni kəndlilərdən aldı. Aydındır ki, xəzinəni kəndliləri məhv etməkdə ittiham etmək "ədəbsiz" sayılırdı və Stasyuleviçin özü və ya senzor hər yerdə "xəzinə" sözünün üstündən xətt çəkdi, bu da bütün çap nəşrlərində rastlaşdığımız cəfəngiyyata səbəb oldu. Bu nəşrdəki “xəzinə” sözü Ertelin əlyazmasına (f. 349, I qovluq, bənd 4 A2) uyğun olaraq hər yerdə bərpa edilmişdir.
Bu əlyazma əsasında senzura keçidini bərpa etmək imkanı bu əlyazma avtoqrafının Ertel Stasyuleviçə göndərilmiş və jurnalda eybəcər, kəsilmiş formada dərc edilmiş hekayənin nəşrinə uyğun gəldiyini düşünməyə əsas verir.
Bu əlyazma avtoqrafı əsasında 1861-ci ildə “azadlıq” elan edildikdən sonra üsyan edən kəndlilərin məruz qaldıqları edamın çox siyasi əhəmiyyətli mənzərəsi yenidən quruldu. Hekayənin çap mətnində olmayan bu sətirləri ona fərqli rəng verir və kəndlilərin torpaq mülkiyyətçilərinin maraqları naminə həyata keçirilən qondarma “azadlığa” qarşı fəal etirazını təsvir edir. Əlyazmanın bərpa olunmuş səhifəsi Ertel tərəfindən tamamilə yenidən yazılmışdır.
Hekayədən ən güclü, günahkar səhifələri kim sildi? Bəlkə bunu senzura edib, amma Stasyuleviç özü edib. Ertellə “Stepnyakın qeydləri” ilə bağlı dərc olunmamış yazışmaları onu bir daha son dərəcə ehtiyatlı bir insan kimi göstərir.
M. M. Stasyuleviç 1880-ci il 14 yanvar tarixli məktubunda Ertelə hekayəsinin “ədəbsizliyi” və onun başlığını dəyişdiyini yazır: “Ehtiras daşıyıcılarına” başlığı “redaktorlardan asılı olmayaraq” səbəblərə görə dəyişdirdim. faktı desək, hazırda bu hekayə özlüyündə burada çox əlverişli deyil - və daha da ağırlaşdıran başlıq "Gecə gəzintisi" başlığı ilə dərc olunacaq. Bu, daha asandır və heç bir şəhadət barmağı olmadan nəyə işarə edilməməlidir" (f. 349, XVIII qovluq, bənd 13). Bu məktubdan göründüyü kimi, Stasyuleviç Erteldən icazə belə istəmir, sadəcə olaraq dəyişdirir. Hekayənin adı Şübhəsiz ki, o, bu hekayədəki başlığı dəyişdirməklə kifayətlənməmişdir, bu isə senzura səbəbi ilə “çox əlverişli deyildi”.
Stasyuleviç Ertelin əsərlərini hətta naşı müəllif olmadığı vaxtlarda da redaktə edirdi. Məsələn, 1882-ci il dekabrın 2-də “Volxon gənc xanımı” ilə bağlı Ertələ yazır: “Sən mənə “bərk” əşyaları yumşaltmaq hüququ verirsən, senzura şəraitinə görə onları tamamilə aradan qaldırır, lazım gəldikdə isə örtürsən. qazla... Jurnalın düşməni olmamış sənə düşmən ola bilmərəm” (f. 349, XVIII qovluq, bənd 13).
Ertelin Zasodimski, Stasyuleviç və başqa yazıçılarla, eləcə də sevdikləri ilə - atası, həyat yoldaşı ilə çap olunmamış yazışmaları göstərir ki, Ertelin bir çox əsərləri onun ünvançıları tərəfindən “ədəbsiz” hesab edilmiş və senzuraya çatmadan geri göndərilmişdir. çap üçün "narahatlıq" səbəbiylə yazıçı. 21 yanvar 1882-ci il tarixli məktubunda Ertel, məsələn, gələcək həyat yoldaşı Mariya Vasilyevna Oqarkovaya M. M. Stasyuleviçin bir dəfə onun yanına necə gəldiyini deyir: “O, məndən təcili olaraq daha diqqətli yazmağımı istədi. Son hekayə Dünən mart kitabı üçün təhvil verilən mənimki bunu “sərt” adlandırdı və onun getməsinin çətin olduğunu söylədi... “Və doğrudan da, “Vestnik Evropı”nın mart kitabında A. İ. Ertelin heç bir hekayəsi dərc edilmədi. “Həyatın nə qədər pis olduğunu təsəvvür edə bilməzsən. Mətbuata zülm, cəmiyyətə zülm – hər kəsdə küt ağrı ilə rezonans doğurur...” – Ertel M.V.Oqarkovaya dərin hüznlə etiraf edir.
III. BİR KÖKDƏN
Hekayə 1879-cu ilin oktyabrında Sankt-Peterburqda yazılmışdır. Əllə yazılmış avtoqraf tapılmadı.
IV. İKİ EV SAHİBİ
Oçerk 1879-cu ilin noyabrında Sankt-Peterburqda yazılmışdır. Birinci arvadının atası İvan Vasilyeviç Fedotovun A.İ.Ertala yazdığı dərc edilməmiş məktublar, həmçinin Ertelin özündən bəzi qeydlər (575) onun “Stepnyakın qeydləri” silsiləsindən olan bir çox esse və hekayələrinin qəhrəmanlarının həqiqi prototiplərinin olduğunu göstərir. , ki, Ertelin hekayələrinin əksəriyyəti aktual hadisələrin və personajların öyrənilməsinə əsaslanırdı və “bəstələnməyib”. İ.V.Fedotov Ertelə yazırdı: “Oçerklərinizin dərc olunduğu jurnalların o nömrələrini usmanlar səbirsizliklə bir-birindən qoparıblar...”, çünki Usmanlar Erteldən yeni açıqlamalar gözləyirlər (f. 349, qovluq XIX. , maddə 3/40).
Fedotov öz essesində Ertelin çəkdiyi “iki torpaq sahibinin” çox konkret prototiplərindən danışır. “Karpetkin, yəqin ki, ən əziz İ.V.Merskidir”, – Fedotov yazır (f. 349, qovluq XIX, bənd 3/34). Fedotov Ertelə məlumat verir ki, esse “bütün tullantıları dibinə qədər həyəcanlandırdı, - əsəbiləşdi Merç. və Xorultu. və beyinsiz eşşəklərin bütün iyrənc dəstəsini ədəbi bəlanın yeni zərbələri ərəfəsində eşşək qulaqlarını dikdi. ." Fedotov bu barədə Ertelə yazır ki, onların qarşılıqlı tanışlarından biri "İki torpaq sahibi" ilə bağlı demişdi: "Siz torpaq sahibləri şəklində bir bədxahlar dəstəsini dəvət edirsiniz: Usman rayonunun Kolotuşkinləri" (f. 349, XIX qovluq, bənd 3/41). Eyni zamanda, Ertelin hekayə və oçerklərindəki personajlar ilə bu və ya digər dərəcədə onun qəhrəmanlarının prototipləri olan Usman rayonunun sakinləri arasında tam portret oxşarlığı axtarmaq düzgün olmazdı. Ertel ona məlum olan faktlara əsaslanaraq, tanınmış insanları müşahidə edərək tipik obrazlar yaratmağa çalışırdı.
V. KİÇƏK ADAM SIGNEY VƏ MƏNİM QONŞUM ÇUXVOSTİKOV
Hekayə 1880-ci ilin martında Sankt-Peterburqda yazılmışdır. Qaralama avtoqrafa əsasən, hekayənin orijinal adı “Kiçik Adam Signey” idi. Ertel daha sonra hekayənin ilk variantının başlanğıcını “Çöl tərəfi”nə köçürür.
VI. VIZGUNOVSKAYA İQTİSADİYYAT
Essenin yazıldığı yer Qryaznuşadakı fermadır. 1880-ci ilin iyulunda tamamlandı. "Vizgunovskaya Economy" jurnalında Gleb İvanoviç Uspenskiyə həsr olunmuş məqalə dərc olundu, ayrıca nəşrdə bu ithaf çıxarıldı. Əlyazmaya əsasən, orijinal adı “Katçilərin oğlu” idi. (576)
Ertelin xatirə kitabında qorunan “Stepnyakın qeydləri”ndən təklif olunan esselər siyahısında o, essenin planını və süjetini açıqladı: “Onun kəndli qızına məhəbbəti. Sonra axmaq bir burjua qadını ilə evləndi” deyərək “təbiətin şəkillərini: dərin payız, çayın yanında...” vermək zərurətini qeyd etdi. Yves-dən. Vsevolodov." Aydındır ki, o, qəhrəmanın xüsusi bir prototipini - məmur Parmenin oğlunu nəzərdə tuturdu.
M. M. Stasyuleviçə “Avropa bülleteni”nin sentyabr kitabı üçün “Vizqunovun iqtisadiyyatı”nı göndərən Ertel yazırdı: “Mən özüm bundan həm razıyam, həm də bu esse mənə ya canavar, ya da tülkü kimi baxmır...” ( TSGALI, f 1167 , vahid arxiv 75, inventar 1, № 4316). Ertel əsərlərinə böyük tələblərlə yanaşır, özünün dediyi kimi, özünə qarşı amansız idi. O, yazıçının nümunə götürməsini zəruri hesab edirdi böyük ustadlar- Lev Tolstoy, Turgenev, Qoqol, Saltıkov-Şedrin.
VII. BARIN LISTARKA
Yazı yeri və tarixi: Osman, 1880, 14 sentyabr. Bu esse ilə bağlı Ertel qeyd dəftərində qeyd etdi: “Usta Listarkanın xarakterini şərh edərkən, islahatdan sonrakı çətin münasibətlərin bu obraza təsirini unutmaq olmaz”. Avtoqraf sağ qalmadı.
VIII. MƏNİM EVİM
Ertel bu essenin yazılma tarixini göstərir - 24 sentyabr 1880-ci ildə Usmanda.
Ertelin arxivində “Mənim evim”in yalnız kiçik eskizləri qorunub saxlanılmışdır.
IX. SERAFIM EJİKOV
Hekayə 1880-ci il dekabrın 13-də Usman dilində yazılmışdır. SSRİ Elmlər Akademiyası İRLİ-nin əlyazma şöbəsində hekayənin ağ avtoqrafı var ki, bu da əsasən ömürlük nəşrlərə uyğun gəlir. Çap mətnindəki bütün düzəlişlər (577) bu əlyazmaya (İRLİ, Əlyazmalar şöbəsi, f. 250, bənd 594) uyğun olaraq edilmişdir.
Ertel baş qəhrəmanın adını və hekayənin adını seçməkdə tərəddüd etdi. "Stepnyakın qeydlərindən təklif olunan eskizlər" planında Ertel əvvəlcə planlaşdırdığı hekayəni - "Ekssentrik", sonra "Seraphim Çudakov" adlandırdı, nəhayət qəhrəmanın adı oldu - Seraphim Ezhikov adı ilə qərarlaşana qədər. Görünür, bu hekayəni Ertel verib böyük əhəmiyyət kəsb edir. 1880-ci il noyabrın 5-də o, M. M. Stasyuleviçə yazırdı: “İndi mənim Stepnyakın qeydlərindən yarımçıq qalmış essem var, oçerk “Seraphim Yejikov” adlanır və o, işindən əl çəkməyə məcbur olan xalq müəllimi haqqındadır. Dünyadakı hər şeydən yüksək hesab edir və bir bitkini torpaqdan qoparmaq onu məhv etmək deməkdir - Seraphim Ezhikov da onu torpaqdan qoparıb - kəndi bir qədər geniş şəkildə başa düşdü xalq müəlliminin çağırışı: qulağa qarşı kəndlilərə ərizə yazmaqdan imtina etmədi, onlara məmurun, ustanın, keşişin və s.-nin bu və ya digər qanunsuzluğunu izah etmədi. fəaliyyətləri sözün tam mənasında qanuni idi, o, pis niyyətli olaraq qovuldu, məndə hekayənin sonunda yalnız bir cümlə ilə ifadə ediləcək və əks halda çox diqqətli olmağa çalışıram, ümid edirəm. Scylla və Charybdisdən qaçacaq, məncə, bu ayın 20-də esseni bitirəcəyəm...” (TsGALI, f. 1167, ədəd saat. 75, inventar 1, l. 8).
Çox maraqlıdır ki, Ertelin Ezhikovun "pis niyyətlər" yollarında fəaliyyətinin sona çatması və senzura maneələrinə görə - "Scylla və Charybdis" - bu mövzunu yalnız bir cümlə ilə izah etmək zərurəti. Amma bu bir cümlə hekayədə qalmadı. Ezhikovun sonrakı taleyi haqqında "İdil" və "Addio" dan öyrənirik.
"Vestnik Evropy"da dərc olunmaq üçün göndərdiyi "Seraphim Ezhikov" haqqında Ertelə cavab verən A. N. Pypin hekayə haqqında müsbət danışdı, Seraphim Ezhikov tipinin əhəmiyyətini qeyd etdi və "çox xarakterik və yeni" olduğunu söylədi. Bundan əlavə, Pipin qeyd etdi ki, hekayənin doğurduğu müasir rus reallığı ilə bağlı həmin “bir neçə daha geniş müşahidələr” “çox yaxşı və çox zəruridir” (f. 349, XVII qovluq, № 8, 6 yanvar 1881-ci il tarixli məktub) . (578)
Doğrudan da, Ertelin nəcib fəaliyyəti əvvəlcədən uğursuzluğa məhkum edilmiş xalq müəlliminin faciəli taleyindən bəhs edən hekayəti çar hökumətinin təqib etməyi mümkün hesab etdiyi Yejikov kimi rus ziyalılarının hüquqlarının olmaması ilə bağlı dərin və kədərli mühakimələrə əsas verirdi. kaş ki, onlar Mill oxuyurlar!
Serafim Ejikovun populist illüziyalarının bütün məhdudiyyətlərini göstərən Ertel eyni zamanda xalqın mənafeyinə fədakarlıqla bağlı olan bu son dərəcə vicdanlı insanın obrazını dərin rəğbətlə çəkdi.
X. ZEMETS
Ertelin məktublarında və dəftərlərində “Zemets”in dəqiq yazılma tarixinə rast gəlmirik, lakin onun 1878-ci ildə düşünülmüş olduğu görünür, çünki Ertelin 1878-ci il üçün “Xatirə dəftəri”ndə “Stepnyak qeydlərindən ehtimal olunan oçerklər” siyahısında tapırıq. onun qəhrəmanının prototipinin göstəricisi ilə XXII "Zemets" nömrəsi altında - "Demshinsky Alexander Ivanov" (f. 349, № 2).
Ertel atasına yazdığı 5 noyabr 1881-ci il tarixli məktubunda soruşur: “Mənim “Zemets”im necə xoşunuza gəldi... Mən orada Demşinski saiti Aleksandr İvanoviçdən bəzi xüsusiyyətlər götürdüm” (f. 349, X qovluğu, bənd 24). ).
Ertel bu hekayəsində inqilabdan əvvəlki Rusiyada saitlərin tərkibi ilə müəyyən edilən zemstvo saitləri institutunun mürtəce mahiyyətini göstərməyə nail olmuşdur. İşləyən əhali seçkilərdən kənarda qaldı - üzvlər torpaq sahibləri və daşınmaz əmlaka sahib olan insanlar tərəfindən seçilirdi.
Müasirlər təkcə Ertel tərəfindən yaradılan Onesimus saitinin tipik obrazını deyil, həm də “Zemets” hekayəsinin digər üstünlüklərini, xüsusən də rus təbiətinin poetik təsvirini yüksək qiymətləndirmişlər. Ertelin mənzərə rəssamı kimi məharətini onun haqqında yazanların hamısı qeyd edir, Çexov və Korolenko bu haqda danışırdılar. Ertelin “vəhşi təbiəti” görmək və çatdırmaq qabiliyyətinə həvəslə qiymət verdiyini “Rus sərvəti” jurnalının redaktoru N.F.Bazhinin jurnala “Zemets” hekayəsini göndərdiyinə görə təşəkkür etdiyi məktubunda görürük. : "Zemets" olduqca kiçik bir şeydir. Təbiət təsvirlərini o qədər az sevirəm ki, harada rast gəlsəm, onları atlayıram, amma sizin “Zemets”inizdə onlar tamam başqa məqalədir: o qədər əladır ki, təsvirə az da olsa bənzəyir Əgər özün çöllərə səyahət edirsənsə və orada baş verən hər şeyi görürsən, eşidirsənsə və ümumiyyətlə murdar otaq havasından deyil, o çöl havasından nəfəs alırsansa... Deyirlər ki, bəzi yazıçılarımız təbiəti gözəl təsvir edirlər - bilmirəm; Gözəlləri var, yəqin, amma mən canlı təbiəti kitabın səhifələrinə köçürdüyünü ancaq sizinkinizdə gördüm...” (f. 349, XI qovluq, No 9/1-4).
Vahid dövlət imtahanına hazırlıq
Tapşırıqlar növü 1 – 10, 15, 16.
Seçim 1
1.
1) Fransız alimləri Mirbel və Lamark müəyyən etdilər ki, bütün heyvan orqanizmləri və bitkilər hüceyrələrdən ibarətdir, lakin ilk dəfə olaraq hüceyrənin hər hansı bir orqanizmin əsas struktur vahidi olması fikri Robert Huk tərəfindən ifadə edilmişdir.
2) 1808-ci ildə fransız alimi Mirbel müəyyən etmişdir ki, bütün bitkilər hüceyrələrdən ibarətdir, lakin heyvan orqanizmlərinin hüceyrə quruluşu haqqında oxşar nəticəni Mirbel deyil, başqa bir fransız botanikçisi Lamark etmişdir.
3) Robert Huk tərəfindən mikroskop vasitəsilə ağacın nazik hissələrini tədqiq edərkən aşkar edilmiş, arakəsmələrlə ayrılmış kiçik hüceyrələr alimə xarici görünüşcə bal pətəklərinə bənzədiyi üçün onun tərəfindən hüceyrələr (ingiliscə hüceyrə - hüceyrə, pətək) adlandırıldı. arı pətəkləri.
4) Hüceyrə 1665-ci ildə Robert Huk tərəfindən kəşf edilmişdir, lakin ingilis alimi hüceyrə quruluşunun hər hansı bir orqanizm üçün xarakterik olduğunu düşünməmişdir və bu qənaətə Mirbel və Lamark cəmi bir əsr sonra gəlmişlər.
5) Hüceyrəni 1665-ci ildə kəşf edən ingilis alimi Robert Huk hüceyrə quruluşunun hər hansı bir orqanizm üçün xarakterik olduğunu ağlına belə gətirə bilmirdi və belə bir nəticəyə yalnız bir əsr sonra alimlər Lamark və Mirbel gəlib.
2. Üçüncü cümlədə boş yerdə aşağıdakı sözlərdən hansı (sözlərin birləşməsi) olmalıdır?
Bundan əlavə, bu şəkildə, lakin və yalnız hər şeydən əvvəl
3. NƏZƏRİYYƏ sözünün mənasını verən lüğət girişinin bir parçasını oxuyun. Mətnin üçüncü (3) cümləsində bu sözün hansı mənada işlədildiyini müəyyənləşdirin. Lüğət girişinin verilmiş fraqmentinə bu qiymətə uyğun gələn rəqəmi yazın.
NƏZƏRİYYƏ, - və, qadın
1. Doktrina, praktiki təcrübəni ümumiləşdirən və təbiətin, cəmiyyətin və təfəkkür qanunlarını əks etdirən elmi prinsiplər, ideyalar sistemi. Biliyin fəlsəfi T.T. T. nisbilik.
2. Elmi və ya hansısa bölməni təşkil edən ümumiləşdirilmiş müddəalar toplusu. elm, eləcə də bir sıra qaydalar bəzilərinin sahəsi. bacarıq. Şahmat oyununun linqvistik T. T.
3. Kiminsə vəziyyəti. fikir, mühakimə, bir şeyə baxış. Onun bu barədə öz arqumenti var ki, davranışını əsaslandırmaq üçün bütöv bir nəzəriyyə irəli sürüb.
4.
DOLDUMUN DAHA GÖZƏL GÜCLƏNMƏSİ ASLI OLMAYA BAŞLADI
5. Hansı cümlədə PRAKTİK sözünün yerinə PRAKTİK sözünü işlətməliyik?
1) Əhəmiyyətli sonrakı həyat üçün onlar erkən uşaqlıqda əldə edilmiş PRAKTİK bacarıqlara malikdirlər.
2) PRAKTİK həyatda Vixrev nadir sadəliyi ilə seçilirdi.
3) Ali təhsildə PRAKTİKİ dərslər sistemi geniş yayılmışdır.
4) Marina Vasilievna çox həyəcanlandı, amma yenə də müdrik və PRAKTİK dostunu dinlədi.
6. Aşağıda vurğulanan sözlərdən birində söz formasının formalaşmasında səhvə yol verilib. Səhvi düzəldin və sözü düzgün yazın.
Şkafda min səkkiz yüz on ikidən əvvəl bir neçə ALMA yatır
Beş ROKERin ən zəngin seçimi
7.
|
C) “Müharibə və Sülh” filmində S. Bondarçuk Pyer Bezuxovu gözəl ifa edirdi. |
|
|
D) Nastya bizə gələcəklərini xahiş etdi. |
|
|
D) Məzunlarımız məzun olduqdan sonra ixtisaslaşdırılmış şirkətlərdə işlə təmin oluna bilər. |
|
8.
Komponentin silinməsi təklif olunur..sınaq edilməsi təklif olunur..sözü tapmaq
9.
Pr..qırmızı, pr..gözəl; dünya..görmə, hadisə..hadisə;
Haqqında..kəsilmiş, üzərinə..boya; adsız, əvvəlki..əvvəlki; vazkeçilməz, vazkeçilməz..geyinmək.
10. Boşluğun yerinə I hərfinin yazıldığı sözü yazın.
Uyğunsuz.. vı dövlət.. vı.. ulama burun.. mina.. vy
15.
1) Rus meşəsi qışda və yayda, payızda və yazda yaxşıdır.
2) Tamaşa gülməli və ibrətamiz və aktual oldu.
3) Boz tutqun günlər və uzun gecələr süründü.
4) Həm yaşlı, həm də gənc hələ də qəhrəman Aleksandr Demyanenkonun macəralarına gülür.
5) Zəng yüksək səslə ağlayır və gülür və qışqırır.
16.
Parkda çiçək açan (1) akasiyanın (3) qoxusuna cəlb olunaraq (4) ətirdən həzz almağı dayandırdıq.
Vahid dövlət imtahanına hazırlıq
Tapşırıqlar növü 1 – 10, 15, 16.
Seçim 2
1. Aşağıdakı cümlələrdən hansı mətndə olan əsas məlumatı düzgün çatdırır?
1) Mədəniyyətlərarası ünsiyyət prosesində müxtəlif xalqların qarşılıqlı anlaşması o halda mümkündür ki, bu xalqlar bir-birinin mədəniyyətini və adət-ənənələrini bilsinlər və hörmət etsinlər.
2) Millətlərarası ünsiyyət problemi həm məişət səviyyəsində, həm də insanları mədəniyyətlə tanış etmək səviyyəsində həll edilməlidir.
3) Qarşılıqlı anlaşmaya nail olmaq üçün bir millətin nümayəndələri digər millətin dilini bilməlidirlər.
4) Mədəniyyətlərarası ünsiyyətin məqsədi müxtəlif xalqların adət-ənənələrini öyrənməkdir.
5) Yalnız insanlar bir-birinin dilini, mədəniyyətini və adət-ənənələrini bildikdə və onlara hörmət etdikdə mədəniyyətlərarası ünsiyyət prosesində onlar arasında qarşılıqlı anlaşma mümkündür.
2. Üçüncü cümlədə boş yerdə aşağıdakı sözlərdən hansı (sözlərin birləşməsi) olmalıdır? Bu sözü yazın
İlk olaraq,
Çünki
Ola bilər,
3. MƏDƏNİYYƏ sözünün mənasını verən lüğət girişinin fraqmentini oxuyun. Mətnin ikinci (2) cümləsində bu sözün hansı mənada işlədildiyini müəyyənləşdirin. Lüğət girişinin verilmiş fraqmentinə bu qiymətə uyğun gələn rəqəmi yazın.
MƏDƏNİYYƏT, - s, qadın
1.İnsanların istehsalat, sosial və mənəvi nailiyyətlərinin məcmusu. Mədəniyyət tarixi. K. qədim yunanlar.
2. Mədəniyyətlə eyni (2 mənada mədəniyyətə bax). Yüksək mədəniyyətli insan.
3. Yetişdirmə, bir şey yetişdirmək. bitki və ya heyvan (xüsusi). K. kətan. K. ipəkqurdu.
4. Mədəni bitki, həmçinin laboratoriya və ya sənaye şəraitində qida mühitində yetişdirilmiş (xüsusi) mikrob hüceyrələri. Sənaye bitkiləri. K. üzvi toxuma.
5. Hündür bir şeyin səviyyəsi., yüksək inkişaf, bacarıq. K. istehsal. K. səsləri(müğənnilər üçün). Fiziki k.(bədən tərbiyəsi). K. çıxış.
4. Aşağıdakı sözlərdən birində vurğunun yerləşdirilməsi zamanı xətaya yol verilmişdir: vurğulanmış sait səsini bildirən hərf səhv vurğulanmışdır. Bu sözü yazın.
5. Hansı cavab variantında vurğulanmış sözü səhv istifadə edir?
1) Bütün bərpa və LAYİHƏ işləri təcrübəli mütəxəssislərin rəhbərliyi altında aparılmışdır.
2) Bədii gimnastika ən SƏMİRLİ və gözəl idman növlərindən biridir.
3) DIPLOMATİK davranış bacarıqlarını inkişaf etdirmək lazımdır.
6. Sözün əmələ gəlməsində səhvə misal göstərin.
İki min doqquzda
İyirmi alma ağacı əkilmişdir
Şərh yazmaqdan çəkinin
Ən parlaq
7. Cümlələr və onlarda edilən qrammatik səhvlər arasında yazışma qurun: birinci sütundakı hər mövqe üçün ikinci sütundan müvafiq mövqe seçin.
|
1) ön sözlü ismin hal formasının səhv istifadəsi |
|
|
B) Avtobus yüksək addımlara və aşağı dinamik göstəricilərə malikdir. |
2) subyekt və predikat arasındakı əlaqənin pozulması |
|
C) Sahə təcrübəsinə göndərilən tələbələr qrupuna qırx bir nəfər daxildir. |
3) ardıcıl olmayan tətbiqi ilə hökmün qurulmasında pozuntu |
|
D) Sınaq müəllimlər şurasında heç bir faydalı tövsiyə verilmədən müzakirə edildi. |
4) yekcins üzvlərlə cümlə qurmaqda səhv |
|
D) Rejissor əlində Mosfilmdə çəkilən filmdən kadrlar tutur. |
5) iştiraklı ifadələrlə cümlələrin düzgün qurulmaması |
|
6) iştiraklı ifadələrlə cümlələrin qurulmasında pozuntu |
|
|
7) dolayı nitqlə cümlələrin düzgün qurulmaması |
Cavabınızdakı nömrələri hərflərə uyğun gələn ardıcıllıqla düzərək yazın:
8. Yoxlanılan kökün vurğusuz saitinin əskik olduğu sözü müəyyən edin. Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözü yazın.
Ec..logiya g..mnazist arıq..ilə alın. bunu bəyəndim...pişik
9. Prefiksdə hər iki sözdə eyni hərfin çatışmadığı cərgəni müəyyənləşdirin. Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözləri yazın.
Ra..genişləmək, olmaq..insani olmaq;
Ex..qorumaq, ex..qorumaq;
In..it's coming, to..come;
Z..gecələmək, yox..görünür;
Mübahisəsiz, xoşbəxt.
10. Boş yerə E hərfinin yazıldığı sözü yazın.
Qəribə
Qiymətləndirin
Parlaq
Hardy
Açın... düyməni açın
15. Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Anna əlində toxuculuq tutdu, amma toxunmadı, ancaq qəribə və xoşagəlməz bir baxışla qonağa baxdı.
2) Arkadi Pavlıç özünə bir stəkan qırmızı şərab tökdü, dodaqlarına gətirdi və birdən qaşlarını çatdı.
3) Stolda və pəncərənin üstündə iki açıq kitab, müxtəlif ölçülü yazı və rəsmlərlə örtülmüş bir neçə dəftər vərəqi uzanırdı.
4) Onunla nəzakətlə və ya həyasızlıqla danışmaq cəhdini kəsdi.
5) Parkda qarğalar bir ağacdan digərinə uçur və yerdən qara çörək qırıntılarını yığırlar.
16.B Durğu işarələrini qoyun: cümlədə vergüllə əvəz edilməli olan bütün nömrələri göstərin.
Yoldan (1) yapışaraq, ətrafımdakı meşə yaşıl idi (2), arabir (3) çömçə basmış tarlalara (4) yol verirdi.
CAVABLAR
Seçim 1:
4.gücləndirilməsi
8. susmaq
9. adsız əvvəlki|əvvəlki adsız
10. davakar
Seçim 2:
6. iyirmi alma ağacı
8. ekologiya
9. insani|qeyri-insani genişlənmək
10. parlaq
İstifadə olunan resurs:
http://rus. resuege. ru/test? id=2095954
1. Tapşırıq 15 No 2455.
1) Qüllədəki işıq hətta qırmızımtıl bir işıqla parladı.
2) Beloqorsk qalasındakı həyatım mənim üçün nəinki dözülməz, hətta xoş oldu.
3) Dəniz əbədi və dayanmadan səs-küy salır və sıçrayır.
4) Qar fırtınası dönür, qar atır və fit çalır və dəhşətli bir fəryad qoparır.
5) Əvvəlki dövrlərdə xidmətçilər rütbəsinə görə şam yeməyində qab-qacaq daşıyırdılar və buna görə də masanın “aşağı” ucunda əyləşən qonaqlar çox vaxt boş boşqablar haqqında düşünürdülər.
2. Tapşırıq 15 No 2494.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Əsgərlik etsin, qayışı çəksin, barıt iyi gəlsin, əsgər olsun.
2) İndi ağaclar artıq məkanı gizlətmir və bizə səmanı və məsafəni görməyə imkan verirdi.
3) Böyüklər də, özümüz də dəhşətli dərəcədə qorxduq və çaşqın olduq.
4) Və elə həmin anda kral adyutantı skamyaya tərəf getdi və edamı dayandırdı.
5) Meşə yanğınları alovlanırdı və havada yanıq iyi gəlirdi.
3. Tapşırıq 15 No 2534.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Ana şorba və salat və qızardılmış kartof hazırladı.
2) Qara kətanla örtülmüş otağın qapısı açıldı və çiyinlərində bel çantası olan saqqallı bir kişi çıxdı.
3) O dövrün tənqidçiləri və o dövrün ictimaiyyəti eyni dərəcədə “Poltava”nın həm çatışmazlıqlarını, həm də üstünlüklərini başa düşmürdülər.
4) Amundsen öz ekspedisiyalarında Antarktidanın təbii xüsusiyyətlərini və digər alimlərin təcrübəsini və dövrünün texniki imkanlarını nəzərə alırdı.
5) Qardaşım Sevastopoldan zəng edəcəyini və ya teleqram göndərəcəyini vəd etdi.
4. Tapşırıq 15 No 2573.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Vera vazadan iki kiçik qızılgül götürdü və atasının paltosunun düyməsinə qoydu.
2) Osadçi qeyri-adi gözəl səsi ilə təkcə alayda deyil, bütün diviziyada məşhur idi.
3) Bu zaman güclü bir əl onun qırmızı və tüklü saçlarından tutub yerdən yarım arşın qaldırdı.
4) Saşa yoldaşını müdafiə etməyə cəsarət etmədi və sonradan bir dəfədən çox peşman oldu.
5) Evdə kələm şorbası bişirmək və otağı təmizləmək üçün yeganə Anyutka qalmışdı.
5. Tapşırıq 15 No 2612.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Tezliklə biz qum və yaş çınqıllar üzərində gəzməkdən bezdik və fasilə vermək qərarına gəldik.
2) Taksi çağıracaqsan, yoxsa evə avtobusla gedəcəksən?
3) Erenburq evində çilçıraqlar, güzgülər və hətta var Mətbəx masası sənət əsərləri idi.
4) Bu mağazada siz həm mexaniki, həm də elektron saatlar əldə edə bilərsiniz.
5) Günəş yavaş-yavaş evlərin damları arxasında yoxa çıxdı və onun qırmızımtıl işığında buludlar qəribə formalar aldı.
6. Tapşırıq 15 No 2651.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Atam onunla görüşə çıxmaq istədi, amma nədənsə fikrini dəyişdi.
2) Hər şey qaranlıqda boğulurdu və təxəyyül istər-istəməz sönük payız alatoranlığını təsvir edirdi.
3) Arıq və balaca bir qadın akt zalına girdi və dərhal orada olanlara əmr verməyə başladı.
4) Burada adətən ayağını möhürləyirdi və ya dişlərini qıcırtırdı.
5) Bu gün hovuza getməliyəm, ev tapşırığımı etməliyəm və dostlarımla vaxt keçirməliyəm.
7. Tapşırıq 15 No 2753.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Ərik suyu zəngin sarı köpük əmələ gətirirdi və havadan saç ustasının iyi gəlirdi.
2) Sahib özü estakadaya gətirilən bağlama və yeşikləri yoxlamaq qərarına gəldi və həmin gün limana gəldi.
3) Sakitlik zamanı çox istiləşdi və daxmanın cənub tərəfi və onun yaxınlığındakı dağıntılar əriyib qaraldı
4) Müqavilənin şərtlərini dəyişdirə və ya ondan imtina edə bilərsiniz.
5) Evin suyu ve suyu var qaz isitme və elektrik.
8. Tapşırıq 15 No 2792.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Bağda çoxlu gözəl və nadir çiçəklər və bir neçə meyvə ağacları var idi.
2) Vasili təkcə təcrübəli deyil, həm də çox perspektivli bir işçi hesab olunurdu.
3) Bazar günü yenidən parkda gəzintiyə çıxacağıq və ya muzeyə gedəcəyik və ya kinoteatrda yeni filmə baxacağıq.
4) Həyətdə uşaqlar yalnız zəncirdə bir it və onlarla toyuq gördülər.
5) Sizə təklif olunan dərslik həm yeni başlayan musiqiçilər, həm də peşəkarlar üçün faydalı olacaq.
9. Tapşırıq 15 No 2831.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Turnalar tutqun səmada aşağıdan uçdu və yüksək səslə və uzun sürdü.
2) Stepuşka ya oturur, turpu dişləyir, ya da bir vedrə su ilə harasa dartıb xırıldayır, ya da şkafına taxta parçası vurur.
3) Yaxınlıqda ispinozların “kölgələnməsi” və buntingin qısa səsi eşidilirdi.
4) Qoca və qaşqabaqlı arvadı bütün günü sobadan çıxmırdı, dayanmadan gileylənir, danlayırdı.
5) Yeraltı keçid bağlandı və bu, dərhal Dmitri Oleqoviçi həll olunmayan problemlə üzləşdirdi.
10. Tapşırıq 15 No 2930.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Vladimir İvanoviç Dal təkcə görkəmli leksikoqraf və rus nitqi üzrə mütəxəssis deyil, həm də parlaq hərbi həkim idi.
2) Çayın dayaz olduğu ortaya çıxdı və onu keçmək asan idi.
3) Nahardan sonra baba adətən qəzet oxuyur və ya sallanan kresloda uyuyur.
4) Mixail Borisoviç konservləri və hisə verilmiş ətləri adyalın üstünə qoydu və odun üstünə qazan qoydu.
5) Səyahətlərində Qulliver Liliputu və Nəhənglər ölkəsini və hətta fantastik Laputanı ziyarət edir.
11. Tapşırıq 15 No 2969.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Qriqori Fedoroviçin xarabalığından sonra onun əmlakındakı çilçıraqlar və güzgülər, hətta stullar da borca görə satıldı.
2) Olqa qızı və anasını öpdü və çamadanı ilə avtobusa getdi.
3) Yeddi gün ərzində siz ya evinizi təmir etmək üçün icazə, ya da əsaslandırılmış yazılı imtina alacaqsınız.
4) Axşama doğru soyuqlaşdı və qar yağmağa başladı.
5) Kənd rəisi ya yenidən görüşə gecikdi, ya da sadəcə bunu unudub.
12. Tapşırıq 15 No 3008.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Gəmi ilə qarşılaşanlar arasında həm mehriban, həm də aqressiv yerlilər var idi.
2) Dağ kəndlərində yalnız payız gecələri və payız leysanları pis olur
3) Müəssisənin rəhbəri mövcud vəziyyətin bütün çətinliklərini başa düşmədi və ya sadəcə başa düşmək istəmədi.
4) Paul təhqirə cavab verməyə və cinayətkara müqavimət göstərməyə kömək edə bilmədi.
5) Monarxların kitabları tez-tez gerb təsvirləri ilə bəzədilib və onlara toxunmuş qürurlu şüarlar latın dilində yazılırdı.
13. Tapşırıq 15 No 3047.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Axşamlar baba bizə kitab oxuyurdu və ya gəncliyində başına gələn əhvalatlardan birini danışırdı.
2) Sənədi əldə etmək üçün sizə xarici pasport, sürücülük vəsiqəsi və sığorta lazımdır.
3) Yeni elmi ideyalar olmadan bu sahədə sıçrayış nə bu gün, nə də sabah baş verməyəcək.
4) Aleksey dəftərlərini və dərsliklərini stolun üstünə qoyub dərs oxumağa başladı.
5) Orkestr şirin valslar, şən qarışıqlar ifa edirdi və bunların səsləri ətrafdakıları yüngül və şən hiss edirdi.
14. Tapşırıq 15 No 3122.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Rus meşəsi qışda və yayda, payızda və yazda yaxşıdır.
2) Tamaşa gülməli və ibrətamiz və aktual oldu.
3) Boz tutqun günlər və uzun gecələr süründü.
4) Həm yaşlı, həm də gənc hələ də qəhrəman Aleksandr Demyanenkonun macəralarına gülür.
5) Zəng yüksək səslə ağlayır və gülür və qışqırır.
15. Tapşırıq 15 No 3161.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Yeməkdən əvvəl analar və nənələr pəncərələrdən çölə söykənərək uşaqları evə çağırdılar.
2) Ertəsi gün nənə səhər tezdən oyandı.
3) Stolda həmişə yazılı vərəqlər və ya açıq dəftər və ya əlyazması olan qovluq görə bilərsiniz.
4) Sürücü ya mənim sözlərimi eşitmədi, ya da onlara fikir vermədi.
5) Həzin anlarda nəhəng general uşaqdan da acizləşdi və çoxları ondan şikayətlərini çıxarmağa tələsdilər.
16. Tapşırıq 15 No 3230.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Meşədəki yanğın ya alovlandı və böyüdü, sonra azaldı və az qala söndü.
2) Həm arxada, həm də öndə daimi mütəxəssis sürücü çatışmazlığı var idi.
3) Bölgəmizdə avqust, sentyabr və oktyabr aylarında yağış yağır.
4) Əsgər isə onun güveçini yeyir və onu tərifləyir.
5) Payız axşamları parkda gəzirdik və ya kamin yanında oturub bir-birimizə hekayələr danışırdıq.
17. Tapşırıq 15 No 3269.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Damdakı sızmalara görə, üst mərtəbədəki hər üç yataq otağı nəm idi və kif iyi gəlirdi.
2) Çiçəklər düz qarın yanında böyüdü və hətta qarın arasından zərif yaşıl tumurcuqlar yol aldı.
3) Qonşum açıq-aydın ünsiyyətdə deyildi və diqqətini qəzet oxumağa üstünlük verirdi.
4) Stanislav sualı eşitmədi və ya cavab vermək istəmədi.
5) Tanyuşa soyuq hiss etdi və oyandı.
18. Tapşırıq 15 No 5462.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Varvara təəccüblə bizə baxdı və gülərək əllərini sıxdı.
3) Sevinc olmasa da, xoş həyəcan hiss etdik.
4) Pəncərədən yalnız boz damlar və payız səmasının bir parçası görünürdü.
5) Fənərlər bir-birindən uzaqda yerləşdirildi və Mişanın kölgəsi ağlasığmaz ölçülərə çatdı.
19. Tapşırıq 15 No 5540.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Kerzhenets bizi sakit, düşüncəli və tutqun gözəlliyi ilə heyran etdi.
2) Qız ölümcül xəstə idi və onun hiyləgər boz gözləri çıxdı.
3) Köhnə qala mehribanlıqla qarşıladı və yuvarlanan suyu, tənha yaşlı qadınları və köksüz avaraları örtdü.
4) Alman menecerin fabrikdəki oğurluqlardan xəbəri yox idi və ya bilmək istəmədi.
5) Yalnız kiçik bir İspan patrul gəmisi və dinc balıqçı qayıqları dəniz ətrafında fırlanırdı.
20. Tapşırıq 15 No 5579.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) O, cibindən kisəsini və borusunu çıxarıb, sonra oddan qaynar kömür götürdü.
2) Hamısı görünən dünya bizim üçün bu yanğın və kolların çıxıntılı konturları olan kiçik bir ada parçası ilə məhdudlaşdı.
3) Qayıq əks olunan və qırılan, lakin hələ də güclü dalğanın zərbələri altında ritmik şəkildə yelləndi və sakitcə xırıltılı idi.
4) Göydə nə ulduzlar, nə ay, nə də şəfəq göründü.
5) Axşam şəfəqinin son rəngləri soldu və bu yaxınlarda meşənin üzərində parlayan heyrətamiz buludlar yox oldu.
21. Tapşırıq 15 No 6020.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Musiqi motivi təkrar-təkrar səslənir və nədənsə kədərli görünür.
2) Həyatımda aclıq, soyuqluq və xəstəlik yaşadım.
3) Zinaida Nikolaevna hər gün yanıma gəlir, fransız və rus kitablarını oxuyur.
4) Mövzu ya nominativ halda isim kimi, ya da məsdər kimi ifadə oluna bilər.
5) Hər şey qalın sükutda dondu və hətta zaman dayandı.
22. Tapşırıq 15 No 6059.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Xüsusilə sakit və izdihamlı deyildi və yalnız hərdən bir uşağın gülüşünü və ya itin hürməsini eşitdim.
2) Keçmişimi və Sankt-Peterburqumu və sevgimi xatırlamaq mənim üçün çətindir.
3) İvan Stepanoviçin gözləri qəfildən parıldadı və üzü qeyri-sağlam qızartı ilə örtüldü.
4) İndi isə incə ağacların şeh saçan budaqları titrəyir, yanır.
5) Orada-burda ulduzların və sahil daşlarının əksi titrəyir, yellənir.
23. Tapşırıq 15 No 6240.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Otaqda yalnız sahibi, Sergey Nikolaeviç və Vladimir Petroviç qaldı.
2) Sviyajski təkcə ağıllı deyil, həm də çox savadlı insan idi.
4) Otaqda hər şey susdu və yalnız mum şamlarının zəif xırıltısı eşidildi.
5) Ön otağın bir yerində vedrə cingildəyir və sakit su sıçraması eşidilir.
24. Tapşırıq 15 No 6279.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Volodya bacısına bir səbət çiçək və bir qutu şokolad verdi və bütün qəlbi ilə ona xoşbəxtlik arzuladı.
2) Küçələrdə mahnılar və qışqırıqlar getdikcə daha səs-küylü eşidilirdi.
3) Mən qorxdum və İvan İqnatiçdən komendanta heç nə deməməsini xahiş etməyə başladım.
4) Mikrodalğalar qidada olan su molekullarını silkələyir və onların titrəyişlərinin enerjisi istiliyə çevrilir.
5) Stasovun ətrafında yeni insanlarla tanış olmaq həmişə mümkün idi və o, daima səsində müəyyən bir sirrlə onları gələcəkdə böyük kimi tövsiyə etdi.
25. Tapşırıq 15 No 6318.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Anna əlində toxuculuq tutdu, amma toxunmadı, ancaq qəribə və xoşagəlməz bir baxışla qonağa baxdı.
2) Arkadi Pavlıç özünə bir stəkan qırmızı şərab tökdü, dodaqlarına gətirdi və birdən qaşlarını çatdı.
3) Stolda və pəncərənin üstündə iki açıq kitab, müxtəlif ölçülü yazı və rəsmlərlə örtülmüş bir neçə dəftər vərəqi uzanırdı.
4) Onunla nəzakətlə və ya həyasızlıqla danışmaq cəhdini kəsdi.
5) Parkda qarğalar bir ağacdan digərinə uçur və yerdən qara çörək qırıntılarını yığırlar.
26. Tapşırıq 15 No 6357.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) İlya ətrafa baxdı, uzandı, əllərini başının altına qoydu və tavana baxmağa başladı.
2) İstədiyiniz an gəldi və atəşfəşanlıq sədaları altında gəmimiz sahildən yola düşdü.
3) Günəş üfüqün arxasından göründü və onun şüaları bağçaya sıçradı.
4) Batareya quraşdırılmış və şlanqlara və onlara daxil edilmiş naqillərə qoşulmuşdur.
5) Hər hansı əhəmiyyətli və ya ağıllı və ya sadəcə səmimi söz o anda yersiz bir şey kimi görünə bilər.
27. Tapşırıq 15 No 6701.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Heç bir səs-küysüz yeriyir və hərəkət edirdi, həmişə səs-küy salır, sakitcə ovsunlayırdı.
2) Meşələr, çəmənliklər və səma gözləri açıq yatmış kimi görünürdü.
3) Bəzi filosoflar və məktəbi tərk edən bir tələbə sonsuz mübahisəyə başladılar.
4) Divan və stullar yüngül ağacdan idi və sərv iyi gəlirdi.
5) Hətta faytonçular da onun təsirinə tabe olub, hər gün nəinki yaxalarını silib, paltolarını təmizləyirlər, hətta üzlərini də yuyurlar.
28. Tapşırıq 15 No 6740.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Səhər açıldı və gənc günəşin qızıl əksləri sakit dənizin az nəzərə çarpan dalğaları üzərində rəqs etdi.
2) Köhnə yoldaş məni onunla qalmağa dəvət etdi və ilk dəfə Volqanın yuxarı axınına baş çəkmək imkanı qazandım.
3) Ayaqqabılarını ehtiyatla qoynundan çıxardı və yenə də bahalı işə və ötən gecə baş verən gözəl hadisəyə heyran qaldı.
4) Bir neçə saatdan sonra evdən və təsərrüfatdan çıxıb harasa cənuba gedəcək.
5) Ot və yovşan adacıqları və sarı şirin yoncanın nazik kolları dərənin yamacını canlandırırdı.
29. Tapşırıq 15 No 6847.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Yaxşı mütəxəssis fundamental biliyə və iş qabiliyyətinə əsaslanır.
2) Kolluqlarda, qağayılar və ya digər quşlar bütün gecəni acınacaqlı şəkildə qışqırdılar.
3) Siqaretxana təkcə havanın ən kiçik titrəyişindən deyil, hətta yaxından baxanda da söndü.
4) Sinonimlər lüğəti geniş filoloqlar, tərcüməçilər və jurnalistlər üçün nəzərdə tutulub.
5) Şənlik işıqlandırması üçün həm elektrik çələngləri, həm də fənərlər istifadə edilmişdir.
30. Tapşırıq 15 No 6886.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Oxumaq və işləmək şöhrətə aparır.
2) Ay sirli və mehriban görünür və zəif işığı ilə çağırır.
3) Dal və Sreznevski Şerba və Vinoqradov cəngavər sədaqəti və sözünə sədaqəti ilə seçilirdilər.
4) Bir izdihamın səs-küyü və söhbəti - bütün bunlar Yeqor üçün qeyri-adi idi.
5) Ətrafınıza baxın və çoxlu yeni və maraqlı şeylər görün.
31. Tapşırıq 15 No 6925.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Skripka diş ağrısına səbəb olur və onun səsləri dişin sökülməsi hissi yaradırdı.
2) Siz darvazadan qaçıb gözqamaşdırıcı və təmiz ağlıq görəcəksiniz.
3) Axşamlar günəş qırmızı dumanda çimir və ya çöl kənarında odla quruyub yanır.
4) Dalğaların səsi ilə onlara ya ah-nalə, ya da boğuq qışqırıqlar çatırdı.
5) Uçuş zamanı yuxuya gedə və ya sadəcə yuxu görə bilərsiniz.
32. Tapşırıq 15 No 6964.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
2) Şaxtalı səhər şəfəqində və ya qızılı yayın alaqaranlığında şəhər canlanan nağıl kimi görünürdü.
3) Litva, Tver və Moskva 14-cü əsrdə rus torpaqlarının kollektoru rolunu iddia edirdilər.
4) İstənilən dükançı kök və zəngin idi və bu onların Üç Kök Kişiyə bağlılığının əsas arqumenti idi -
Kam.
5) Ev bayram üçün ağcaqayın budaqları və çobanyastığı ilə bəzədilib.
33. Tapşırıq 15 No 7006.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Axşama yaxın qollarım, ayaqlarım və çiyinlərim ağrıyır və istirahətə həsrət qalırdı.
2) Nərgizlər və lalələr, pansies və unutqanlar, dahlias və asters var idi.
3) Bizə qorunan Qırmızı Sahil, çiçəkli çöllər və Krımın ətəkləri boyunca maraqlı səyahət vəd etdilər.
4) Qonçarov rus şəxsiyyətinin milli mahiyyətini və onun təbii xüsusiyyətlərini təsvir etməyə çalışır.
5) Baykal gölündə həm heyvan, həm də bitki aləmi unikaldır.
34. Tapşırıq 15 No 7046.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Göydə bulud yox idi və günəş görünmürdü.
2) Onu hər gün ya qutu ilə, ya çanta ilə, ya da çanta və qutu ilə birlikdə görə bilərdin.
3) Sarı yarpaqlar və səhər dumanları keçmiş yayı xatırladır.
4) Bütün günü qar və ya qar yağdı.
5) Nadejda məzəmmətlə birbaşa Kurochkinə baxdı və susdu.
35. Tapşırıq 15 No 7085.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Vladimir Mayakovski xalqın yaddaşında təkcə öz dövrünün görkəmli şairi kimi deyil, həm də orijinal poetik misranın yaradıcısı kimi qalır.
2) Ay qalxıb yatmış kəndin yolunu, tarlasını, evlərini işıqlandırdı.
3) Sərgidə çoxlu qaz və elektrik sobaları və sobalar nümayiş etdirilir.
4) Yeqoruşka əvvəllər nə buxar gəmiləri, nə lokomotivlər, nə də geniş çaylar görməmişdi.
5) Bu meşədə şam ağaclarında bir dələ və ya ağacdələn görə bilərsiniz.
36. Tapşırıq 15 No 7124.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Dondurma və ya isti şokolad və ya çiyələkli tort sifariş edəcəm.
2) Turgenev, Dostoyevski, Tolstoy, Saltıkov-Şedrin və Qleb Uspenskidən sonra bir çox tənqidçilərə Çexovun hekayələri ictimai biganəliyin ifadəsi kimi görünürdü.
3) Bu konfrans həm federal, həm də regional hökumət səviyyələrinin nümayəndələrini bir araya gətirdi.
4) Məktubları və bağlamaları qəbul edib ünvançıya çatdırıram.
5) Belə havada canavar ovlamır, ayı yuvadan sürünmür.
37. Tapşırıq 15 No 7442.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Biri malikanəni təmizləyir və sahiblərini gözləyirdi.
2) İki poetik mətnin sintaktik quruluşunda biz həm oxşar, həm də fərqli cəhətlərə rast gələ bilərik.
3) M.V.Lomonosov əhəmiyyətli və funksiyalı sözlər arasındakı fərqi qeyd etdi və sonralar bu fərq rus elminin ən böyük nümayəndələri tərəfindən dəstəkləndi.
4) Bir çox ədəbiyyatşünaslar və tarixçilər Hötenin böyük rus şairi A.S.Puşkinlə yazışması haqqında dönə-dönə mübahisə edirlər.
5) A. S. Qrin həm çayın döngəsini, həm də evlərin yerini, həm qədim meşələri, həm də rahat dənizkənarı şəhərləri ətraflı təsvir edə bilərdi.
38. Tapşırıq 15 No 9993.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül tələb edən iki cümləni sadalayın. Bu cümlələrin nömrələrini yazın.
1) 1856-cı ildə Almaniyanın Karlsrue şəhərində Tenginski alayının keçmiş leytenantı M.Yu Lermontovun “Demon” poemasının ilk nəşri və elə həmin il Omskda qərargah kapitanının ailəsində nəşr olundu eyni Tenginsky piyada alayının A.M. Vrubelin oğlu - gələcək rəssam Mixail Vrubel doğuldu.
2) I.K.Aivazovskinin bir çox rəsmləri musiqi və ya poetik improvizasiya kimi qəbul edilir.
3) Bu qədər müharibə illərində ilk dəfə parkdan uşaqların cingiltili gülüşləri və yağışdan paslanmış, havaya kəsilmiş yelləncək cırıltısı gəlirdi.
4) Bəstəkar A. A. Alyabyev dekabrist şairlərlə həm ümumi baxışları, həm də bir çox həyat şəraiti və çətin şəxsi taleyi ilə bağlı idi.
5) Meşçera bölgəsində çay və bulaq mənbələri, bağlar və palıd meşələri qorunan ərazilərə çevrilmişdir.
2-ci hissə
1. Tapşırıq 15 No 3594.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Şaxtalı səhər şəfəqində və ya qızıl yay alaqaranlığında şəhər canlanan nağıl kimi görünürdü.
2) Evlərdən hər tərəfə ağaclar və ya kollar və ya çiçəklər sıralanırdı.
3) Şairə bütün təbiət canlı görünür və öz təcrübələrini bölüşür.
4) Şənlik işıqlandırması üçün həm elektrik çələngləri, həm də fənərlər istifadə edilmişdir.
5) Skripkanın səsləri gecənin qaranlığında qeyri-müəyyən şəkildə eşidilir və tədricən insan qəlbinin lap dərinliklərinə çatırdı.
2. Tapşırıq 15 No 3789.
1) Qırmızı qızılı yarpaqlar yavaş-yavaş və hamar bir şəkildə havada fırlanır və sakitcə yaş yerə düşür.
2) Tezliklə ərazidə məskunlaşdı və qonşularla dostluq etdi.
3) İş tez və şən getdi və vaxtında tamamlandı.
4) İştirakçılar həm obyekti, həm də hadisəni obrazlı şəkildə təsvir etmək, həm də onun xarakteristikasını dinamikada təqdim etmək qabiliyyətinə malikdirlər.
5) Dərslik M.V. Lomonosovun ritorika haqqında kitabı çox məşhur idi və müəllifin sağlığında üç dəfə nəşr olundu.
3. Tapşırıq 15 No 3828.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Həm hakimdən, həm də bütün dostlarımızdan göstərişim var ki, səni dostunla barışdırsınlar.
2) Surikovun rəsmlərində Böyük Pyotr və Şahzadə Sofiya və Sibirin cəsarətli fəthlərini görəcəksiniz.
3) Qədim Yunanıstanda nə saniyəölçən, nə lent ölçüsü, nə də dəqiq tərəzi yox idi.
4) Dostluq və qardaşlıq hər bir sərvətdən qiymətlidir.
5) Rus torpaqlarının sərhədlərində çöl döyüşçülərinin qısa atları parıldamağa başladı və indi elçilər düşmənə ümumi cavab vermək üçün dəstələr göndərmək çağırışları ilə Slavyan şəhərlərinə səpələnmişdilər.
4. Tapşırıq 15 No 3867.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) 16-cı əsrin sonlarında kral və boyar otaqlarında və monastırlarda sobalar plitələrlə döşənməyə başladı.
3) Kiyev Universitetinin professoru Praxov məşhur Vladimir Katedralinin rənglənməsinə rəhbərlik edirdi.
və Abramtsevodan olan rəssamları rəsmlər üzərində işləməyə dəvət etdi.
4) Bu fərziyyələri təsdiq və ya təkzib etmək kifayət qədər çətindir.
5) Balaca ayı dirəyin yanındakı samanın üstündə uzandı və ya besedona qalxdı və burada oturdu və ya orada uzandı.
5. Tapşırıq 15 No 3906.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) İlk qovaq yarpaqları güclü və acı iy verirdi və onların ətri bütün digər qoxuları üstələyirdi.
2) Puşkin həyatının müəyyən dövrlərini tez-tez xatırladır.
3) Çexov öz pyesləri və hekayələri ilə orijinal və tamamilə muxtar bir dünya yaratdı.
4) Ən kənardakı evlər artıq yuxuda idi və qaranlıq pəncərələri ilə kor-koranə səyahətçiyə baxırdı.
5) Ədəbiyyat taledən incimiş insanlara mərhəmət bəsləyir və bu mərhəmət vasitəsilə oxucu kitabda başqa insanlarla əlaqəsini tapır.
6. Tapşırıq 15 No 3945.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Dəhlizdə həkimlər latın dilində danışır və bu onların söhbətini daha da müəmmalı edir.
2) Qızıl işıqlı qərb təmizləndi və yorğun səyyahlara qollarını açdı.
3) Sənətçiyə süjet, kompozisiya və rəngləri həyat özü diktə edir.
4) O, on altı il Soylu Qızlar İnstitutunda yüksək səviyyəli bir xanım idi və bütün rəhbərləri tərəfindən müstəsna hörmətə layiq görüldü.
5) Artıq göstəriş yox idi və Mişa otağın qapısını itələdi.
7. Tapşırıq 15 No 4062.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Kəndlilər toyuq, ördək və qaz yetişdirirdilər.
3) Rus sənətkar qadınları naxışlı uniforma və kamzullar, kilsə paltarları və qadın paltarları.
4) Gəmilərin kosmosa uçuşu və insanların orada qalması kosmos bizim üçün tanış və hətta gündəlik oldu.
5) Boğaz mat qızıldan bir yola bənzəyirdi və yelkənli qayıqlar yavaş-yavaş bu yolda sürünürdü.
8. Tapşırıq 15 No 4101.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Bizimlə danışan qoca ya mehribanlıqla gözlərini zillədi, ya da birdən sərtləşdi.
2) Ekvator irqinin insanlarının saçları buruq və ya dalğalıdır.
3) Arktikadan yay və qışda hava kütlələri daxil olduqda, ən çox soyutma baş verir.
4) Haradasa təşvişə düşmüş qanadlar və çəngəllər ağlayır, taleyindən şikayətlənirdilər.
5) Yer üzündə həyatın mənşəyi məsələsi bütün dövrlərdə həm idrak, həm də ideoloji əhəmiyyətə malik olmuşdur.
9. Tapşırıq 15 No 4140.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Birinci sinif şagirdləri həvəslə şeir oxudular, mahnı oxudular və rəqs etdilər.
2) Nəm, soyuq və tutqun idi.
3) Heykəltəraşlar bərk və ya plastik materiallardan üçölçülü fiqurlar yaradırlar.
4) Rus lirik mahnıları azadlıq və daha yaxşı həyat arzusunda olan kəndlilər tərəfindən yaradılmış və ifa edilmişdir.
5) Göydə həm qaranquşlar, həm də sürəklər uçurdu.
10. Tapşırıq 15 No 4179.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Pianoçu özünün və başqalarının əsərlərini məharətlə ifa etdi və tanış olmayan əsərləri asanlıqla oxudu.
2) Ətirli ballı çay xüsusilə dadlı idi və uzun müddət bağda təmiz biçilmiş ağ süfrə arxasında oturduq. 3) Rəsm və vazalar və digər interyer detalları sahibinin zövqünün incəliyini əks etdirirdi.
4) Bəzən İlyuşanın baxışları yorğunluq və ya cansıxıcılıq ifadəsi ilə doludur.
5) Rəssam təkcə qarşısında açılan mənzərənin gözəlliyi ilə deyil, həm də təbii formaların rəngarəngliyi ilə valeh olurdu.
11. Tapşırıq 15 No 4218.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Bitki mənşəli trefoil həm bataqlıq çəmənliklərdə, həm də göllərin sahillərində tapıla bilər.
2) I Paul, tamamilə əhəmiyyətsiz bir səbəbə və ya açıq böhtana görə, hər hansı saray işçisi ilə vəhşicəsinə davrana bilərdi.
3) Geoloq çayın yan qollarında axtarışa başlayır və ya vadilərin yamaclarını diqqətlə araşdırır və ya dağın ətəyini öyrənir.
4) Fernlərin çevik ucları zərif şəkildə yellənir və hər şey yenidən sakitləşir.
5) 17-ci əsrdə İtaliya sənəti artıq yeganə və qeyd-şərtsiz nüfuz və ideal deyildi.
12. Tapşırıq 15 No 4257.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) V.İ. Dahl şüşə zərgərlik düzəltməyi, şahmat fiqurlarını oymağı və körpülər qurmağı bilirdi.
2) Quş sürüləri şəffaf mavi səmaya qalxır və onların vida fəryadı uzaqdan eşidilir.
3) Ya sizə aid olmayan bir işlə məşğul idiniz, ya da işləməyi öyrənmədiniz.
4) Raketlər və lazerlər əsrində yeni rabitə və informasiya vasitələri kitabı kənara çəkə bilməzdi.
5) Oxumaq və işləmək hər şeyi alt-üst edəcək.
13. Tapşırıq 15 No 4296.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Mətn iki və ya üç cümlə və ya bir neçə abzasdan ibarət ola bilər.
2) Təpələrdə və ərimiş yerlərdə qar dələləri və koltsfoot çiçəkləri göründü.
3) Yalnız bir neçə mamır qayda üçün istisnadır və quru və hətta quraq yerlərdə olur.
4) Külək söndü və üzüm bağlarına təzə sərinlik yayılmağa başladı.
5) Dil öz sözlərində həm ümumbəşəri anlayışları, həm də xalq mədəniyyətinin milli səciyyəvi hadisələrini əks etdirir.
14. Tapşırıq 15 No 4335.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Rus sənətkar qadınları tikmə formaları və kamzullar, kilsə paltarları və qadın paltarları.
2) Eskimoslar paltarları bəzəmək üçün dəri parçaları və ya balıq pulcuqlarından istifadə edirlər.
3) Gəmilərin kosmosa uçuşu və insanların kosmosda olması bizim üçün tanış və hətta gündəlik hal alıb.
4) Kəndlilər toyuq, ördək və qaz yetişdirirdilər.
5) Payızda Aksakovlar ailəsi Moskvaya qayıtdı və sonra həyat malikanə evi dondu.
15. Tapşırıq 15 No 4374.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Yüngül arabanın silkələnməsi və başdan-başa çöl havası oğlanı yuxuya apardı.
2) Ən zəngin və ən müxtəlif bitki və heyvanlar aləmi tropik yağış meşələri.
3) Orta əsr qalasında döşəmələr ətirli otlar və ya qamış həsirlərlə örtülmüşdü.
4) Əvvəllər o, ya ətrafdakı təbiəti hiss etmirdi, ya da ona praktiki baxımdan baxırdı.
5) Sahil dağları vadiləri soyuq dəniz küləklərindən qoruyur və buradakı ağaclar hündür və düzdür.
16. Tapşırıq 15 No 4413.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Uzaqda bir neçə ağac gördük və küləklə idarə olunan buludların kölgələri yaş otların arasından keçdi.
2) Boz tutqun günlər və uzun gecələr süründü.
3) Şimaldakı bulud böyüyərək səmanın qərb və şərq hissələrini örtdü.
4) Başımda ya fırtınanın uğultusundan və fitindən, ya da sevincli həyəcandan səs-küy var idi.
5) Kökün vurğusuz saitinin yazılışını yoxlamaq üçün sözü dəyişməli və ya əlaqəli birini seçməlisiniz.
17. Tapşırıq 15 No 4452.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Gördüyüm eyni yasəmən kolunda sarı yarpaqlar və qönçələr şişməyə başladı.
3) Qander öz-özünə boğuq bir səslə danışdı və tökülmüş toxumları və taxılları götürdü.
4) Heyvanlarda və bitkilərdə seleksiyanın təsiri altında baş verən dəyişikliklər faktları göz qabağındadır.
5) Möhtəşəm meşə sona çatdı və çəmənlərin şehli parlaqlığı gözlərimi vurdu.
18. Tapşırıq 15 No 4491.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Qızdırılan dumanın son dalğaları ya yuvarlanır, süfrə kimi yayılır, ya da yox olur.
2) Meyvənin yarpaqları və yaşıl qabıqlarında askorbin turşusu və taninlər var.
3) V.A. Serov sonsuz rəngarəng işıq oyununu kətan üzərində çatdırmağın yeni yolunu axtarırdı və "Günəşlə işıqlandırılan qız" portreti üzərində iş bir neçə dəfə təxirə salındı.
4) Hərbi şərəf və şəxsi sədaqət Svyatoslavın qardaşını çətinlik içində qoymasına imkan vermədi.
5) Qrafik bacarıq qiymətləndirilmədi və N. Kuzminin zərif rəsmləri ideoloji tənqidçiləri qıcıqlandırdı.
19. Tapşırıq 15 No 4530.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Səyahət yoldaşı deyilənləri eşitmədi və ya işarəmə məhəl qoymadı.
2) Və illər tez və səssiz keçdi və bu xatirələri özü ilə apardı.
3)Müharibə və sülh, bağışlama və nifrət mövzuları hər zaman aktualdır.
4) Qatarımız həm böyük, həm də kiçik stansiyalarda dayandı.
5) Eyni yasəmən kolunda sarı yarpaqlar və şişməyə başlayan qönçələr gördüm.
20. Tapşırıq 15 No 4569.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Gözümün qabağında gözəl bir qazan və ya hündür küp və ya tutumlu bir küp doğuldu.
2) Ağcaqayın və ladin ağaclarının fonunda kürəkən ağaclarının ağır salxımları parlaq və sulu şəkildə seçilirdi.
3) Feldən düzələn bəzi sözlər həm sifət, həm də sifət kimi işlənə bilər.
4) Yerdəki tayqa və göydəki ulduzlar min illərdir mövcuddur.
5) Sahil dağları vadiləri soyuq dəniz küləklərindən qoruyur və buradakı ağaclar hündür və düzdür.
21. Tapşırıq 15 No 4608.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Sakitlik zamanı çox istiləşdi və daxmanın cənub tərəfi və onun yaxınlığındakı dağıntılar əriyib qaraldı.
2) Qatarımız həm böyük, həm də kiçik stansiyalarda dayandı.
5) Qalayçılar emal üçün müxtəlif dəzgah və cihazların quruluşunu bilməlidirlər sac metal və onlar üçün işləməyi bacarın.
22. Tapşırıq 15 No 4647.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Dərhal qaçılmaz ildırım çaxdı və meşəni işıqlandırdı.
2) Qızdırılan dumanın son dalğaları ya yuvarlanır, süfrə kimi yayılır, ya da yox olur.
3) Meyvənin yarpaqları və yaşıl qabıqlarında askorbin turşusu və taninlər var.
5) Heç bir filoloji təhsilim yox idi və ədəbi aləmlə heç bir əlaqəm yox idi.
23. Tapşırıq 15 No 4686.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Şərq təpəsinin payız-parlaq meşəsi arasından orta əsrlərə aid qala və vaxtilə iki hündür qülləni birləşdirən tağlı körpünü görmək olardı.
2) Bahar gurultusu ya hədə-qorxu ilə hırıldadı, ya da xoş niyyətlə gileyləndi.
3) Nə pis ingilis havası, nə yataq otağının buzlu soyuğu, nə də soyuq çay qonağın əhvalını dəyişə bilmədi.
4) Havada uçma var idi və gün dözülməz dərəcədə isti olacağını vəd etdi.
5) Müəyyən bir tarixi dövrə aid hər hansı texniki ixtira və ya sənət əsəri insanın həqiqətə olan istəyinin nəticəsidir.
24. Tapşırıq 15 No 4725.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Nə pis ingilis havası, nə yataq otağının buzlu soyuqluğu, nə də soyuq çay qonağın əhvalını dəyişdirə bilmədi.
2) İki poetik mətnin sintaktik quruluşunda biz həm oxşar, həm də fərqli cəhətlərə rast gələ bilərik.
3) İ.Repin bütün təzahürləri ilə həyatla çox maraqlanırdı və Qərb rəssamlarının sosial problemlərə biganəliyindən iyrənirdi.
4) Sinifimiz xüsusilə rol oynayaraq oxumağı və ya tədqiq olunan əsərlərdən fraqmentlərin dramatizasiyasını xoşlayırdı.
5) Bir çox ədəbiyyatşünaslar və tarixçilər Şekspirin yaradıcılığının sirləri haqqında təkrar-təkrar mübahisə edirlər
25. Tapşırıq 15 No 4764.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin
1) Və heç nə görmür, eşitmir və ya fərqinə varmır və öz-özünə danışır!
2) Başımda ya fırtınanın uğultusundan və fitindən, ya da sevincli həyəcandan səs-küy var idi.
3) Səyahət yoldaşı deyilənləri eşitmədi və ya işarəmə məhəl qoymadı.
4) Kökün vurğusuz saitinin yazılışını yoxlamaq üçün sözü dəyişməli və ya əlaqəli birini seçməlisiniz.
5) Qıjıların çevik ucları zərif şəkildə yelləndi və hər şey yenidən sakitləşdi.
26. Tapşırıq 15 No 4842.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) İş tez və şən getdi və vaxtında tamamlandı.
2) Bütün gecəni nağıl oxuyur və bunlar bu kitabların bəhrəsidir.
3) Sizinlə ayrıldığım üçün üzr istəyirəm və sizi yaxşı xatırlamaq istərdim
4) Və illər tez və səssiz keçdi və bu xatirələri özü ilə apardı.
5) Sözlərin birləşməsinin məntiqsizliyi xüsusi psixoloji təsir yaradır və oxucunun diqqətini cəlb edir
27. Tapşırıq 15 No 4881.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Rus mahnılarında həm qorxaqlıq, həm də üsyankar azad ruhlar səslənir.
2) Axşamlar günəş qırmızı dumanda çimir və ya çöl kənarında odla quruyub yanır.
3) Siz darvazadan qaçıb gözqamaşdırıcı və təmiz ağlıq görəcəksiniz.
4) Dənizdə heç bir işıq görünmür və bir dənə də olsun sıçrayış eşidilmir.
5) Qar uzaqlaşdı və dərənin yaxınlığındakı köhnə mamırlar qabardı.
28. Tapşırıq 15 No 4920.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Boyarın həyətinin qapısı genişdir, həyətdən isə dardır.
2) Su ayrıldı və qayığın burnunun hər iki tərəfində bucaq altında canlı dalğa getdi.
3) İnsanlar çox vaxt öz ölkələrinin və xalqlarının keçmişi və tarixi haqqında düşünürlər.
4) Əvvəlcə dırnağı sol əlin baş və şəhadət barmağı ilə tutun və çəkiclə dırnaq başına yumşaq zərbələr vurun.
5) Boya və ya lak və ya yağ hopdurma ilə örtük məhsulların səthini nəm və günəşin təsirindən qoruyur.
29. Tapşırıq 15 No 4959.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Qucaq qanadları ya qışqırdı, ya da səssizcə hündürlüklərin üstündən qaçdı.
2) Meşədə qar hələ də toxunulmamış qalır və ağaclar əsirlikdədir.
3) Rəssam təkcə qarşısında açılan mənzərənin gözəlliyi ilə deyil, həm də təbii formaların rəngarəngliyi ilə valeh olurdu.
4) Qoqolun "alçaq" xarakterini öyrənməsi əxlaqi və psixoloji bir xətt izləyir və Çiçikovun şəxsi keyfiyyətlərinə, onun tərbiyəsi və mühitinə istinadlarla tamamlanır.
5) Xüsusilə fərqlənən dülgər və tornaçılara pul mükafatları və sertifikatlar verildi.
30. Tapşırıq 15 No 4998.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) 17-ci əsrin birinci yarısının fizikası bütün toplanmış eksperimental sübut edilmiş faktları izah edə bilmədi və böhran vəziyyətində idi.
2) Yarış yağışa görə baş tutmadı və gələn bazar gününə keçirilməsinə qərar verildi.
3) Milli xarakterin mövcudluğu ideyası çoxdan adi şüurda və düşüncədə yerləşmişdir. uydurma və elm aləmində.
4) Qədim dövrlərdə nə zıpkın, nə də çubuq həqiqətən zəngin bir tutma təmin edə bilməzdi.
5) Coğrafi enlik ekvatorun şimalından və ya cənubundan müəyyən bir nöqtəyə qədər qövsün dərəcələrlə ölçüsüdür.
31. Tapşırıq 15 No 5115.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Hava çoxdan qaralmışdı və ulduzlar səmanın məxmər tünd mavi örtüyü üzərində parlaq şəkildə parlayırdı.
2) Ondan heç bir söz yox idi.
3) Şaxtalı səhər şəfəqində və ya qızıl yay alaqaranlığında şəhər canlanan nağıl kimi görünürdü.
4) Kənardan kənarda oxumağa başladılar və köhnə rus mahnısının melodiyası Vladimirin ruhunda gözlənilməz ağrı ilə əks-səda verdi.
5) Səhər tezdən ya gölməçəyə, ya da bağa, ya da biçənə qaçdı.
32. Tapşırıq 15 No 5154.Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Bu fərziyyələri təsdiq və ya təkzib etmək olduqca çətindir.
2) B son illər Rubens sağlığında həm portret, həm də mənzərə sənətində heyrətamiz mükəmməlliyə nail oldu.
3) 16-cı əsrin sonlarında kral və boyar otaqlarında və monastırlarda sobalar plitələrlə döşənməyə başladı.
4) Balaca ayı dirəyin yanındakı samanın üstündə uzandı və ya besedona qalxdı və burada oturdu və ya orada uzandı.
5) Bağça payız yarpaqlarının və meyvələrinin təravətindən ətirli.
Durğu işarələrini qoyun. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
1) Rus meşəsi qışda və yayda, payızda və yazda yaxşıdır.
2) Tamaşa gülməli və ibrətamiz və aktual oldu.
3) Boz tutqun günlər və uzun gecələr süründü.
5) Zəng yüksək səslə ağlayır və gülür və qışqırır.
İzah (həmçinin aşağıdakı Qaydaya baxın).
Düzgün yazını verək.
1) Rus meşəsi qışda və yayda, payızda və yazda yaxşıdır.
2) Tamaşa gülməli, ibrətamiz və aktual oldu.
3) Boz, tutqun günlər və uzun gecələr süründü.
4) Həm yaşlı, həm də gənc hələ də qəhrəman Aleksandr Demyanenkonun macəralarına gülür.
5) Zəng yüksək səslə ağlayır, gülür və qışqırır.
Bir vergül əlavə etməlisiniz:
birinci cümlədə: cümlənin iki cüt bircins üzvlərini ayırır;
üçüncüdə: bircins üzvlər intonasiyadan istifadə etməklə bağlanır.
Düzgün cavab 1 və 3 nömrələri altında göstərilir.
Cavab: 13|31
Uyğunluq: 2016-2017
Çətinlik: normal
Kodifikator bölməsi: BSC-də durğu işarələri və homojen üzvlü cümlələr
Qayda: Tapşırıq 16. BSC-də və bircins üzvləri olan cümlələrdə durğu işarələri
MÜRƏKKƏB CÜMLƏLƏRDƏ VƏ HOMOGEN ÜZVLƏRİ CÜMLƏLƏRƏ BAĞLANAN durğu işarələri
Bu tapşırıq iki puntoqramma biliklərini yoxlayır:
1. Bircins üzvləri olan sadə cümlədə vergüllər.
2. Mürəkkəb cümlədə hissələri koordinasiya edən bağlayıcılar, xüsusən də I bağlayıcısı ilə bağlanan vergüllər.
Hədəf: Hər birində BİR vergül tələb edən İKİ cümlə tapın. İki yox, üç deyil (amma bu olur!) vergül, ancaq bir. Bu vəziyyətdə, çatışmayan vergülün PUT olduğu cümlələrin nömrələrini göstərməlisiniz, çünki cümlədə artıq vergül olduğu hallar var, məsələn, bir adverbial ifadədə. Biz onu saymırıq.
Müxtəlif ifadələrdə, giriş sözlərində və IPP-də vergül axtarmamalısınız: bu tapşırığın spesifikasiyasına görə, yalnız üç göstərilən puntoqram yoxlanılır. Cümlə digər qaydalar üçün vergül tələb edirsə, onlar artıq yerləşdiriləcək
Düzgün cavab vergül və boşluq olmadan istənilən ardıcıllıqla 1-dən 5-ə qədər iki rəqəm olacaq, məsələn: 15, 12, 34.
Əfsanə:
OC - homojen üzvlər.
SSP mürəkkəb cümlədir.
Tapşırığı yerinə yetirmək üçün alqoritm belə olmalıdır:
1. Bazaların sayını təyin edin.
2. Əgər cümlə sadədirsə, onda biz onun içindəki homogen üzvlərin BÜTÜN cərgələrini tapıb qaydaya müraciət edirik.
3. Əgər iki əsas varsa, bu mürəkkəb cümlədir və hər bir hissə ayrıca nəzərdən keçirilir (2-ci bəndə baxın).
Bunu unutmayaq homojen subyektlər və predikatlar mürəkkəb DEYİL, sadə mürəkkəb cümlə yaradır.
15.1 HOMOGEN ÜZVLƏR ÜÇÜN DURĞU NARAKLARI
Cümlənin homojen üzvləri eyni suala cavab verən və eyni cümlə üzvünə aid olan üzvlərdir. Cümlənin yekcins üzvləri (həm əsas, həm də köməkçi) həmişə bağlayıcılı və ya bağlayıcısız əlaqələndirici əlaqə ilə bağlanır.
Misal üçün: S.Aksakov “Nəvə Baqrovun uşaqlıq illəri” əsərində rus təbiətinin həm yay, həm də qış şəkillərini əsl poetik ilhamla təsvir edir.
Bu cümlədə bir sıra mənalar var, bunlar iki homojen tərifdir.
Bir cümlədə bir neçə sıra homojen üzvlər ola bilər. Bəli, bir cümlə ilə Tezliklə güclü leysan vurdu və yağış axınlarının səsi və küləyin əsməsi və şam meşəsinin iniltiləri ilə örtüldü. iki sıra: iki predikat, vurdu və örtdü; iki əlavə, küləklər və iniltilər.
Qeyd: Hər bir OC sırasının öz durğu işarələri qaydaları var.
Gəlin nəzərdən keçirək müxtəlif sxemlər och ilə cümlələr qurun və vergüllərin qoyulması qaydalarını tərtib edin.
15.1.1. Bağlayıcılar olmadan, YALNIZ intonasiya ilə bağlanan bircins üzvlər silsiləsi.
Ümumi sxem: OOO.
Qayda: iki və ya daha çox söz yalnız intonasiya ilə bağlanarsa, onların arasına vergül qoyulur.
Misal: sarı, yaşıl, qırmızı alma.
15.1.2 İki eynicinsli üzv VƏ, HƏ (VƏ mənasında), YƏ, YA, VƏ ya birliyi ilə bağlanır.
Ümumi sxem: O və/bəli/ya/yaxud O .
Qayda: iki söz I/DA tək bağlayıcı ilə bağlanırsa, onların arasına vergül qoyulmur.
Misal 1: Natürmort təsvir edir sarı və qırmızı alma.
Misal 2: Hər yerdə onu şən və mehriban qarşılayırdılar.
Misal 3: Bu evdə ancaq sən və mən qalacağıq.
Misal 4: Tərəvəz və ya plov ilə düyü bişirəcəyəm.
15.1.3 Sonuncu OK-a I birlik qoşulur.
Ümumi sxem: O, O və O.
Qayda: Son bircins üzv bağlayıcı ilə birləşirsə və onun qarşısında vergül qoyulmur.
Misal: Natürmort təsvir edir sarı, yaşıl və qırmızı alma.
15.1.4. İkidən çox homojen üzv və bir birlik var VƏən azı iki dəfə təkrarlanır
Qayda: Cümlənin eynicinsli üzvlərinin müxtəlif birləşmələri (15.1.2-ci bənd) və birləşməyən (15.1.1-ci bənd) birləşmələri üçün qaydaya əməl olunur: ikidən çox yekcins üzv olduqda və birləşmə. VƏən azı iki dəfə təkrarlanır, sonra bütün bircinsli şərtlərin arasına vergül qoyulur
Ümumi sxem: Oh, və Oh, və Oh.
Ümumi sxem: və O, və O, və O.
Misal 1: Natürmort təsvir edir sarı, yaşıl və qırmızı alma.
Misal 2: Natürmort təsvir edir və sarı, yaşıl və qırmızı alma.
Daha mürəkkəb nümunələr:
Misal 3: Evdən, ağaclardan, göyərçinxanadan və qalereyadan- Uzun kölgələr hər şeydən uzaqlara qaçırdı.
İki həmkarlar ittifaqı və dörd oç. Oç arasında vergül.
Misal 4: Yaz havasında da, qaralmış səmada da, vaqonda da kədərli idi. Üç həmkarlar ittifaqı və üç oç. Oç arasında vergül.
Misal 5: Evlər, ağaclar və səkilər qarla örtülmüşdü. İki həmkarlar ittifaqı və üç oç. Oç arasında vergül.
Nəzərə alın ki, sonuncu ochdan sonra vergül yoxdur, çünki bu och arasında deyil, ondan sonradır.
Məhz bu sxem tez-tez səhv və mövcud olmayan kimi qəbul edilir, tapşırığı yerinə yetirərkən bunu unutmayın;
Qeyd: bu qayda yalnız AND bağlayıcısının bütün cümlədə deyil, bir cərgədə təkrarlanması şərti ilə işləyir.
Nümunələrə baxaq.
Misal 1: Axşamlar süfrəyə toplaşırdılar uşaqlar və böyüklər və ucadan oxuyun. Neçə sıra? İki: uşaqlar və böyüklər; toplayıb oxudu. Bağlayıcı hər cərgədə təkrarlanmır, bir dəfə işlənir. Buna görə də, 15.1.2-ci qaydaya əsasən vergüllər QOYULMAZ.
Misal 2: Axşam Vadim öz otağına gedib oturdu təkrar oxu məktub yazın və cavab yazın.İki sıra: sol və oturdu; Yenidən oxuyub yazmaq üçün oturdum (niyə? nə məqsədlə?).
15.1.5 Homojen üzvlər A, AMMA, HƏLİ (= lakin) birliyi ilə birləşdirilir.
Sxem: O, a/no/da O
Qayda: A, AMMA, YES (= lakin) bağlayıcısı varsa, vergüllər əlavə edilir.
Misal 1: Tələbə tez, lakin səliqəsiz yazır.
Misal 2: Körpə artıq sızıldamadı, acı-acı ağladı.
Misal 3: Kiçik makara, lakin qiymətli.
15.1.6 Bircins üzvlərlə bağlayıcılar təkrarlanır YOX YOX; BU DEYİL, BU DEYİL; BU, BU; VƏ YA; YA YA
Sxem: O, və ya O, və ya O
Qayda: digər bağlayıcıları (I istisna olmaqla) iki dəfə təkrar edərkən, nə, nə də; bu deyil, o deyil; bu, o; və ya hər ikisi; və ya, və ya vergül həmişə istifadə olunur:
Misal 1: Qoca otağı gəzdi və ya alçaq səslə məzmurlar zümzümə etdi, ya da qızına təsirli şəkildə mühazirə oxudu.
Nəzərə alın ki, cümlədə həmcins hallar və əlavələr də var, lakin daha aydın şəkil üçün onları vurğulamırıq.
“Ped” predikatından sonra vergül yoxdur! Ancaq birliyin yerinə VE SONRA, VƏ SONRA sadəcə VƏ olsaydı, üç tam vergül olardı (15.1.4-cü qaydaya görə)
15.1.7. Homojen üzvlərlə ikili birliklər var.
Qayda: Qoşa bağlamalarda ikinci hissədən əvvəl vergül qoyulur. Bunlar hər ikisinin birliyidir... və; təkcə deyil; çox deyil... amma; nə qədər... bu qədər; baxmayaraq və... lakin; olmasa... onda; bu deyil... amma; bu deyil... amma; nəinki yox, əksinə... başqalarına nisbətən.
Nümunələr: Mənim tapşırığım var Necə hakimdən Belə ki bərabərdir Və bütün dostlarımızdan.
Yaşıl idi Təkcə yox möhtəşəm mənzərə rəssamı və süjet ustası, Amma Hələ idi Vəçox incə psixoloq.
ana həqiqətən yox qəzəbli, Amma Mən hələ də bədbəxt idim.
Londonda duman var Əgər olmasa hər gün , Buşübhəsiz hər gün.
O idi çox yox məyus , Nə qədər mövcud vəziyyətə təəccüblənir.
Nəzərə alın ki, qoşa bağlayıcının hər bir hissəsi OC-DƏN ƏVVƏLdir və bu, 7-ci tapşırığı yerinə yetirərkən nəzərə alınması çox vacibdir (“bircins üzvlərdə səhv” yazın), biz artıq bu bağlayıcılarla qarşılaşmışıq.
15.1.8. Çox vaxt homojen üzvlər cüt-cüt bağlanır
Ümumi sxem: Sxem: O və O, O və O
Qayda: Cümlənin kiçik üzvlərini cüt-cüt birləşdirərkən, cütlər arasında vergül qoyulur (bağlayıcı VƏ lokal olaraq, yalnız qruplar daxilində fəaliyyət göstərir):
Misal 1: Yasəmən və cökə, qarağac və qovaqlarla əkilmiş xiyabanlar taxta səhnəyə aparırdı..
Misal 2: Mahnılar fərqli idi: sevinc və kədər, keçən gün və gələcək gün haqqında.
Misal 3: Coğrafiya kitabları və turist bələdçiləri, dostlar və təsadüfi tanışlar bizə Ropotamonun Bolqarıstanın ən gözəl və vəhşi guşələrindən biri olduğunu söylədi.
15.1.9 Onlar bircins deyil, ona görə də vergüllə ayrılmırlar:
Gücləndirici məna daşıyan bir sıra təkrarlar bircins üzvlər deyil.
Və qar yağdı, qar yağdı.
Sadə mürəkkəb predikatlar da homojen deyil
Elə dedi, gedib yoxlayacam.
Təkrar bağlayıcılı frazeologizmlər yekcins üzvlər deyil
Nə bu, nə o, nə balıq, nə də ət; nə işıq, nə də şəfəq; nə gündüz, nə də gecə
Təklifdə varsa heterojen təriflər, izah edilən sözün qarşısında durub bir obyekti müxtəlif tərəfdən xarakterizə edirsə, onların arasına bağlayıcı əlavə etmək mümkün deyil və.
Çiçəyin dərinliyindən yuxulu qızıl arı qəflətən qalxdı.
15.2. MÜRƏKKƏB CÜMLƏLƏRİNDƏKİ DURMA İŞARƏLƏRİ
Mürəkkəb cümlələr sadə cümlələrin mənaca bərabər olduğu və əlaqələndirici bağlayıcılarla bağlandığı mürəkkəb cümlələrdir. Mürəkkəb cümlənin hissələri bir-birindən müstəqil olub bir semantik bütöv təşkil edir.
Misal: Üç dəfə Mirnıda qışladı və hər dəfə evə qayıtmaq ona insan xoşbəxtliyinin həddi kimi görünürdü.
Cümlə hissələrini birləşdirən koordinasiya bağlayıcı növündən asılı olaraq bütün mürəkkəb cümlələr (CCS) üç əsas kateqoriyaya bölünür:
1) Bağlayıcı bağlayıcılarla SSP (və; mənasında bəli və; nə..., nə də; həm də; həm də; nəinki..., həm də; həm də..., və);
2) Bölmə bağlayıcıları olan BSC (o..., that; not that..., not that; or; ya; ya..., ya da);
3) Təsdiq bağlayıcılı SSP (a, lakin, bəli mənasında lakin, lakin, lakin, lakin, ancaq, eyni).
15.2.1 BSC-də vergülün qoyulması üçün əsas qayda.
Mürəkkəb cümlənin hissələri arasında vergül əsas qaydaya əsasən qoyulur, yəni HƏMİŞƏ, xüsusi şərtlər istisna olmaqla., bu qaydanın tətbiqini məhdudlaşdıran. Bu şərtlər qaydanın ikinci hissəsində müzakirə olunur. Hər halda, cümlənin mürəkkəb olub-olmadığını müəyyən etmək üçün onun qrammatik əsasını tapmaq lazımdır. Bunu edərkən nələrə diqqət yetirilməlidir:
a) Həmişə hər sadə cümlədə həm mövzu, həm də predikat ola bilməz. Beləliklə, bir ilə cümlələrin tezliyi şəxsi olmayan hissə, bir predikat ilə qeyri-müəyyən şəxsi təklif. Misal üçün: Qarşıda onu çox iş gözləyirdi və bunu bilirdi.
Sxem: [gəlir] və [bilirdi].
Qapının zəngi çalındı və heç kim yerindən tərpənmədi.
Sxem: [zəng etdilər] və [heç kim yerindən tərpənmədi].
b) Mövzu həm şəxs, həm də digər kateqoriyalar əvəzlikləri ilə ifadə edilə bilər: Birdən ağrılı tanış bir səs eşitdim və o, məni həyata qaytardı.
Sxem: [eşitdim] və [qayıtdı]. Birinci hissədəki mövzunu təkrarlayırsa, onu mövzu kimi itirməyin! Bunlar hər birinin öz əsası olan iki cümlədir, məsələn: Sənətçi bütün qonaqlarla yaxşı tanış idi və ona tanış olmayan siması görəndə bir az təəccübləndi.
Sxem: [Rəssam tanış idi] və [təəccübləndi]. Sadə bir cümlədə oxşar tikinti ilə müqayisə edək: Sənətçi bütün qonaqlarla yaxşı tanış idi və ona tanış olmayan siması görəndə bir az təəccübləndi.[O Skaz və O Skaz].
c) Mürəkkəb cümlə iki sadədən ibarət olduğundan, onların hər birinin tərkibində yekcins üzvlər ola biləcəyi ehtimalı böyükdür. Vergül həm yekcins üzvlər qaydasına görə, həm də mürəkkəb cümlələr qaydasına görə qoyulur. Misal üçün: yarpaqlar qırmızı, qızıl Sakitcə yerə yıxıldılar və külək onları havada dövrə vurub tulladı. Cümlə nümunəsi: [Yarpaqlar düşdü] və [külək O Skaz və O Skaz].
15.2.2 Mürəkkəb cümlədə işarələrin qoyulması üçün xüsusi şərtlər
Rus dilinin məktəb kursunda hissələr arasında olan yeganə şərtdir mürəkkəb cümlə vergül yoxdur, varlıq var ümumi kiçik üzv.
Tələbələr üçün ən çətin şey var olub-olmadığını anlamaqdır ümumi kiçik bənd, hissələr arasında vergül qoymamaq hüququ verəcək və ya yoxdur. Ümumi həm birinci hissəyə, həm də ikinci hissəyə eyni vaxtda aid olması deməkdir. Ümumi üzv varsa, BSC-nin hissələri arasında vergül qoyulmur. Əgər varsa, ikinci hissədə oxşar azyaşlı üzv ola bilməz, yalnız bir var, o cümlənin ən əvvəlindədir. Sadə halları nəzərdən keçirək.