DEHB sindromunun müalicəsi. Uşaqlarda diqqət çatışmazlığı hiperaktivliyi pozğunluğu: müasir terapiyanın imkanları. Görmə oyunları

Diqqəti cəmləyə bilməmək müəyyən bir mövzu tələb olunan miqdar vaxt, diqqətsizlik, həddindən artıq hərəkətlilik - uşaqlarda diqqət çatışmazlığı pozğunluğu özünü belə göstərə bilər. Bəzi insanlar üçün daha çox tanış olan ad DEHB və ya hiperaktivlik pozuqluğudur.

Tərif problemləri

Bu beyin pozğunluğu ilk dəfə 1845-ci ildə Almaniyadan olan bir psixiatr tərəfindən müşahidə edilmişdir. Yüz ildən artıqdır ki, elm adamları xəstəliyi tam müəyyənləşdirə bilmirdilər. Və yalnız 1994-cü ildə ona müddət verildi. Rusiyada DEHB yalnız on il əvvəl dərindən öyrənilməyə başladı.

Uşaqda diqqət çatışmazlığı diaqnozunun zehni gerilik və ya psixopatiya ilə əvəz edildiyi hallar var. Ən çox dəhşətli səhvşizofreniya diaqnozu qoyulduqda. Nəticəni düzgün müəyyən etmək üçün valideynlər və həkimlər simptomları diqqətlə öyrənməlidirlər.

Bu məsələdə təkcə həkimlər deyil, ətrafdakılar da səhv edirlər, xəstəliyi düzgün tərbiyə edilməməsi və uşağın temperamentinin olmaması ilə əlaqələndirirlər. Uşağın ləngiməsi ilə bağlı fikir yanlışdır. Əksinə, belə uşaqlar yüksək intellektə malikdirlər. Hiperaktivlik sindromu sosial mühitdə dəhşətli deyil, lakin bir insanın yetkin həyatında pis nəticələrə səbəb ola bilər.

Belə bir körpə fidget adlanır və yaşla yetkinləşərək sakitləşir. Ancaq DEHB diaqnozu ilə bu baş vermir. Simptom məktəb illərində, adi həyat tərzində yeni vəzifələr görünəndə güclənir.

Bir çox ölkələrin alimləri araşdırma aparıb və belə nəticəyə gəliblər ki, simptomlar insan inkişafı anından, ilk aylardan görünməyə başlayır. Bu yaşda onlar qollarını və ayaqlarını həddindən artıq hərəkət etdirir və tez-tez ağlayırlar.

• Xəstəliyin ən nəzərəçarpacaq təzahürü 4-5 yaşa qədər olur. Uşaqlar yerində otura bilmirlər və xırda şeylərlə diqqətlərini yayındırırlar. Onların konsentrə olmaq qabiliyyəti yoxdur. Onlar tez-tez narazılıqlarını bildirir və rejimə əməl etməyi inkar edirlər.
• Diaqnoz yalnız yeniyetməlik dövründə, uşaq bir ildən çox məktəbi bitirdikdə edilə bilər. Tipik olaraq, DEHB əlamətləri üçüncü yeniyetməlik dövrü başlayan yetkinlik dövründə bir yeniyetmənin davranışı ilə eynidir.

Təxminən 14-15 yaşa qədər uşaq daha sakitləşir.

Statistika:

• Bu xəstəlik ibtidai məktəb uşaqlarının təxminən 30 faizini əhatə edir;
• demək olar ki, hər sinifdə bu diaqnozu olan ən azı bir şagird var;
• Monitorinqlərə görə, diqqətin olmaması və digər əlamətlər kişi cinsinə xasdır. Oğlan və qızlar arasındakı nisbət 4-ə 1-dir.

Bütün xəstələrin yalnız üçdə biri, hətta dörddə biri diqqət çatışmazlığı pozğunluğundan müalicə alır.

• Yalnız uşaqlar deyil, böyüklər də həddindən artıq fəaliyyətə həssasdırlar. Ulaşan insanların yüzdə beşində hiperaktivlik qeydə alınıb yetkin yaş. Yetkinlərdə xəstəliyin simptomları uşaqlarda olduğu kimidir, lakin artan məsuliyyət və vəziyyətin demək olar ki, real qiymətləndirilməsi səbəbindən bir yetkin öz uğursuzluqlarını və problemlərini daha kəskin şəkildə qəbul edir.

Öz hisslərinin öhdəsindən gələ bilməmək sindrom üçün xarakterikdir və nəticədə insan tez-tez psixi pozğunluqlara həssas olur. Məhz bu dövrdə onlar görünür aşkar əlamətlərşizofreniya və müxtəlif fobiyalar.

Xəstəliyi necə tanımaq olar

Hiperaktivlik ümumi qəbul edilmiş davranış normalarından yayınma ilə ifadə edilir. Baxmayaraq yüksək səviyyədə zəka, uşaq öyrənməkdə çətinlik çəkir. Belə insanlar çox təlaşa düşürlər və üzərlərinə götürdükləri vəzifələr heç vaxt bitmir.

Diqqəti saxlaya bilmirlər və ya konsentrə ola bilmirlər. Onlar tez-tez əhval dəyişikliyinə məruz qalırlar: melanxolikdən aqressiyaya, homerik gülüşdən isterikaya və s.

• Uşağın diqqətsizliyi bir mövzuya marağın itməsi nəticəsində yaranır. Onlar darıxırlar. Ancaq tez-tez başqalarının sözünü kəsirlər. Bir neçə tapşırığı ardıcıl yerinə yetirmək onlar üçün çox çətindir. Bu simptom yalnız gənc uşaqlarda deyil, böyüklərdə də mövcuddur.

Əslində, heç söhbətə də qarışmırlar. Və işi özləri görmək onları dəhşətə gətirir. Buna görə də, tələbə üçün yerinə yetirir ev tapşırığı qeyri-mümkün bir işə çevrilir.

• Hiperaktiv uşaq və ya "fermuar". Məhz bu tip adamlar haqqında deyirlər ki, o, narahatdır, bir yerdə otura bilmir və onun içində bir növ motor var. Eyni zamanda motor fəaliyyəti Uşağın heç bir məqsədi yoxdur. Bu uşaqlar çox danışırlar və hər şey haqqında danışmağı sevirlər. Yaşla bu simptom yox olur. Lakin bu o demək deyil ki, həmin şəxs sağalıb.
• Təcavüzkarlıq. Çox vaxt uşaq düşüncəsiz hərəkət edir.

Belə uşaqlar asanlıqla yolun kənarına tullana, başqasının əşyasını sındıra və həyati təhlükəsi olan manevrlər edərək həmyaşıdları arasında hörmət uğrunda mübarizə apara bilərlər.

Fizioloji xüsusiyyətlərini nəzərə alsaq, körpə çox narahatdır, bu da onun səylə oxumasına mane olur. O, sualın sonuna qədər dinləmədən müəllimin sözünü kəsə, yersiz cavab verə bilər. Özü dərsə qulaq asmır, başqalarına qarışır. Çox vaxt belə uşaqlar "dəhliz hazırlığı"ndan keçirlər. Bu o deməkdir ki, o, hər hansı bir bəhanə ilə sinifdən çıxmağa, məsələn, tualetə getməyə çalışır, lakin bu zaman o, sadəcə olaraq məktəb dəhlizlərində dolanır.

• Bir oyuncaq və ya başqa bir şey görən belə bir uşaq dərhal onu almaq istəyir.

Yaddaş itkisi, unutqanlıq - xəstəlik sağalmazsa həyat yoldaşı olurlar.

Əsas xüsusiyyətlər

Daha əvvəl deyildiyi kimi, hər yaşın öz təzahürləri var.

Uşaqlarda xəstəliyin əsas əlamətlərinə daha gənc yaş daxildir:

• əzaların xaotik hərəkəti;
• mümkün danışma gecikməsi;
• hərəkətlərin yöndəmsizliyi;
• nəzarətsiz davranış;
• əzmkarlığın olmaması;
• düşüncəsizlik;
• təlaş;
• əhvalın qəfil dəyişməsi;
• qorxu olmaması;
• həmyaşıdları ilə ünsiyyətdə çətinliklər.

Uşaqlar üçün yeniyetməlikəlavə etdi:

• narahatlığa həssaslıq;
• depressiyaya meyl;
• problemlərin şişirdilməsi;
• artan özünütənqid;
• hərəkətlərdə ziddiyyətlər (söylənənlərə baxmayaraq, hətta özlərinin ziyanına olsa da hərəkət etmək);

Əzələlərin qeyri-iradi seğirməsi və qəfil qısa qışqırıqların görünməsi halları da olmuşdur. Belə insanlar risk altındadır. Maraqlı fakt: Məhz belə bir insanın yetkinlik dövründə alkoqolizm və ya narkomaniyaya tutulma riski və cinayət törətməyə meyli artır.

Bu hansı xəstəlikdir?

Alimlər hələ də hiperaktivliyi öyrənirlər. Xəstəlik kimi təsvir edilə bilər sadə dildə və biokimyəvi prosesləri daha aydın şəkildə ifadə edən tibbi terminlərdən istifadə etməklə.

1978-ci ildə xəstəliyin dörd qrupunu ayırmaq qərara alındı:

• Birinci qrupa artan aktivlik və diqqət problemi olan uşaqlar daxildir. Bununla belə, davranışın inkişafında və disharmoniyada gecikmə yoxdur.
• İkinci qrupa inkişaf geriliyi olan uşaqlar daxildir.
• Üçüncü qrupda davranış pozğunluğu sindromu olan, lakin inkişaf ləngiməsi olmayan uşaqlar var.
• Qrupların birləşdirilməsi.

Təsir edən amillər

Bu sindromun dəqiq səbəbini müəyyən etmək mümkün deyil. Bununla belə, pozğunluq əhəmiyyətli fərqlərə malik olan digər amillərdən qaynaqlanır, lakin onlar neyrobioloji proseslərə əsaslanır.

• Zərər sinir sistemi genetik meylli və ya üzvi mənşəli ola bilər. Bəzi hallarda hər iki amil bir-biri ilə birləşdirilə bilər.

• Beynin frontal loblarının inkişafındakı anomaliyalar. Beyində, onun inkişafından başlayaraq, idarəetmə funksiyaları (UF) formalaşır. Bu funksiyalar məsuliyyət daşıyır psixi pozğunluqlar, iş yaddaşı, stimul (impuls) nəzarəti, üstünlüklərin seçilməsi və bir çox digər vəzifələri yerinə yetirir.
• Beyində qan axınının pozulması. Normal sürətlə qan beynin ön hissəsinə demək olar ki, dərhal axır. Sindromlu insanlarda qan axını dəyişməz olaraq qalır.
• Böyük bir faiz problemli hamiləliklərdə baş verir. Bunlar doğuş təhlükəsi, beynin oksigen aclığı (hipoksiya), hamiləlik zamanı yoluxucu xəstəliklər, güclü dərman qəbul etmək, daimi stress, həmçinin hamiləlik dövründə siqaret çəkmək və spirtli içki qəbul etmək.
• Xəstəliyin səbəbi də dölün vaxtından əvvəl doğulması ola bilər.
• Hipoksiya səbəb olan vaxtından əvvəl, sürətli və ya çox uzun əmək. Təkan əməyi aktivləşdirmək üçün stimullaşdırıcı ola bilər.
• Perinatal ensefalopatiya. Hamiləliyin 28-ci həftəsindən körpənin həyatının yeddinci gününə qədər baş verə bilər.

İstinad: belə disfunksiya on uşaqdan hər beşdən yeddinci uşaqda müşahidə olunur. Bununla belə, sinir sistemində patologiyanın inkişafı sonradan uşaqların yalnız beş faizində müşahidə olunur.

• Əgər beyin zədəsi meydana gələ bilər gözləyən ana Anemiya, artmışdır tiroid bezi, nefrit, yüksək qan təzyiqi.
• Sindrom iki yaşınadək çox gənc yaşda ciddi xəstəliklərə, o cümlədən kəllə-beyin travmalarına məruz qalmış və güclü dərman qəbul edən uşaqlara təsir göstərir.
• Çıxan Günəş ölkəsinin alimləri MRT-dən istifadə edərək xəstə və sağlam uşağın beyin qabığının qalınlığı arasında dolayı əlaqə olduğunu aşkar ediblər. Sindromlu uşaqlarda korteks xüsusilə yuxarı hissələrdə çox incə olur. Şiddətli simptomlarla, beyin qabığının qalınlığı sol tərəfdə daha azdır. Sağ tərəfdə normal qalınlıq ilə vəziyyət daha yaxşıdır.
• Təəccüblü deyil ki, bir çox həkimlər düzgün və düzgün barədə həyəcan təbili çalırlar balanslaşdırılmış qidalanma. Pəhrizdə müəyyən komponentlərin olmaması xəstəliyə təsir etdiyinə dair bir fərziyyə var.

Uşaqların, məktəb yaşlı uşaqların və yeniyetmələrin qida rasionunda vitaminlər, flovatlar, omeqa-3 kimi doymuş yağlar, makro və mikroelementlər olmalıdır. Məsələn, səhər yeməyində zülal olmalıdır, xüsusən də yeməkdə çox miqdarda asanlıqla həzm olunan karbohidratlar varsa. Bütün bu elementlərin olmaması sindromun simptomlarının görünüşü üçün təkan ola bilər.

Əlavə risk sahəsi

Pedaqoji amili ayrıca qeyd edək. Evdəki qalmaqallar və mübahisələr disfunksiyalı ailə şəraiti qrupuna aiddir. Həddindən artıq sərtlik, uşaqların ehtiyaclarının qeyri-adekvat ödənilməsi, seçimdə məhdudiyyətlər özlüyündə səbəb deyil, gizli simptomların təzahürü üçün təkan ola bilər.

Çox vaxt uşağın sevilmədiyini hiss etdiyi hallar olur. Valideynlər tərəfindən müxtəlif səbəblər Uşağını azca öpüb qucaqlayırlar. Nəticədə, o, aşağı özünə inamı inkişaf etdirir, bu da sonradan artan özünütənqid və izolyasiyaya çevrilir.

Gündəlik rejimin pozulması da balanssızlığa səbəb olur. Valideynlər yadda saxlamalıdırlar ki, məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqların beyin fəaliyyətini bərpa etmək üçün gün ərzində yuxuya ehtiyacı var.

Xəstəliyin tanınması

Yerli tibbdə aşkar etmək üçün diaqnostika davranışın müşahidəsidir. Bu zaman təfəkkür, fəallıq, konsentrasiya səviyyəsinin obyektiv qiymətləndirilməsi üçün tanış mühitdə monitorinq aparılır. Onlar hətta buna müəyyən bir miqyas əlavə etdilər - davranış qiymətləndirməsi.

Müşahidə ən azı altı ay ərzində uşaq psixiatrı tərəfindən peşəkar şəkildə aparılır. Alınan məlumatlara əsaslanır məktəb psixoloqu, ailə vəziyyətini qiymətləndirir.

Semptomları tam toplamaq və şübhə varsa, həkim MRT və ya kompüter tomoqrafiyası şəklində əlavə müayinələr təyin etmək hüququna malikdir. Diaqnozun təsdiqlənməsi çox vacib bir prosesdir. Buna görə də, beyin qan axını skanları tez-tez aparılır. Bu davranışı olan insanlarda beyincik və onun əlavələrinin zəif funksiyası olduğu qeyd edilib. Bütün davam edən monitorinqlər beynin və xüsusən də beyincik fəaliyyətinin daha aydın mənzərəsini göstərir.

İstinad: İnsanların 15-20 faizi oxşar simptomlarla qarşılaşır. Ancaq əslində heç bir xəstəlik yoxdur.

Çatışmazlığın əsas səbəbi beynin funksiyalarındadır, eyni zamanda görmə, qoxu, toxunma, eşitmə kimi digər həyati orqanlara, o cümlədən daxili düşüncə və duyğulara təsir edir. nitq pozğunluğu, qavrayış zəifləyir.

Narahatlıq, narahatlıq, diqqətsizlik şəklində olan bütün simptomlar bədənin beynin öz başına öhdəsindən gələ bilmədiyi xarici stimullara qarşı müdafiə reaksiyasıdır.

Terapiya və korreksiya

Təəssüf ki, uşaqlarda diqqət çatışmazlığının tələffüz və ya səssiz simptomları var, onlar azaldıla bilər, lakin bir insanı tamamilə müalicə etmək mümkün deyil;

Kompleks terapiya daxildir:

• dərmanlarla müalicə;
• psixoloji terapiya;
• pəhriz;
• davranışın tənzimlənməsi (korreksiyası);
• əlavə üsullar.

Xəstəlik halında, xalq müalicəsi və ya homeopatiya ilə müalicə aparılmır. Bəzən simptomlar tinctures, otlar və hamamların köməyi ilə yüngülləşdirilə bilər, lakin bütün prosedurlar həkimlə razılaşdırılmalıdır.

Altı yaşdan yuxarı uşaqlara adətən Piracetam, Cortexin və konsentrasiyanı inkişaf etdirməyə və aktivliyi, sərtliyi və cəldliyi azaltmağa kömək edən digər oxşar dərmanlar təyin olunur.

Dərmanlarla birlikdə həkim adətən əzələləri rahatlamağa yönəlmiş fiziki prosedurları, uşaqlarda diqqət çatışmazlığını necə müalicə edəcəyini bilən psixoloqla terapiya və sağlamlaşdırıcı fiziki fəaliyyət təyin edir. Bundan əlavə, reseptlərə görə həlimlər içə bilərsiniz ənənəvi tibb. Bunlar St John's wort, nanə və limon balzamının infuziyalarıdır.

Maraqlı fakt: Çində uşaqlarda diqqət çatışmazlığının müalicəsində təxminən 60 növ müxtəlif otlardan istifadə edilir.

Pəhriz, eləcə də dərmanların qəbulu, iştirak edən həkim tərəfindən ciddi şəkildə nəzarət edilir və tənzimlənir.

Aqressiv mühitdə uyğunlaşma “ziddiyyətlə” yanaşmadır. Belə bir uşaq döyüş sənəti idman bölməsinə göndərilə bilər. Orada o, öz emosiyalarını ifadə etməyi öyrənəcək və bölmə reqlamenti ilə müəyyən edilmiş nizam-intizama riayət edəcək. Belə siniflər təkmilləşdirilmiş təmin edir fiziki fəaliyyət, motor funksiyalarını kəskinləşdirən.

Uyğundur nəfəs məşqləri. Diqqət çatışmazlığı olan uşağa müvafiq yüklə maraqlı tapşırıq verilirsə, o, onu həvəslə, faktiki olaraq heç bir diqqəti yayındırmadan yerinə yetirə bilər.

Əsas problem xüsusi olmamasıdır tikinti materialları. Yapon alimləri iddia edirlər ki, çıxış yolu var və bu gen terapiyasıdır. Bu autizmli uşaqlar üçün istifadə edilən müalicə üsuludur. Gen modifikasiyası inhibitor mexanizmləri söndürə bilər və bununla da bir maneə yaradır. Bu zaman yeni DNT molekulu əmələ gəlir.

Valideynlər nə etməlidir?

Alternativ müalicə üsulu valideyn terapiyasından başlayır. Ümumi tövsiyələr 2 yaşdan yeniyetməlik dövrünə qədər diqqət çatışmazlığı olan uşaqlar üçün uyğundur.

1. Unutmayın və körpənin pis olmadığını anlayın, ancaq xəstəlik günahkardır. Bütün ailə ilə problemin həllində iştirak edin.
2. Mükafat sistemindən istifadə edin. Körpə valideynlərinin tərifini qazanmaq üçün hər şeyi edəcək. Kiçik qələbələr üçün belə tərifləyin.
3. Uşağınızla mümkün qədər çox vaxt keçirin. Sakitləşdirmək üçün əladır stolüstü oyunlar, əl işləri ustad dərsləri.
4. Belə bir uşaq üçün gündəlik rejimə riayət etmək və görüləcək işlər siyahısı yaratmaq vacibdir - bu, ona inam və rahatlıq verəcəkdir.
5. Qoy adi işlərlə məşğul olsun: çiçəkləri sulayın, qabları yuyun, zibilləri çıxarın və s. Bu, özünə nəzarəti inkişaf etdirir.
6. Uşağınızı üzgüçülük, gimnastika və güləşə yazın. Belə uşaqlar tez bir zamanda qaçış və qaçış yolu ilə sərbəst buraxıla bilən enerji toplayırlar aktiv oyunlar açıq havada

1. cəzalandırmaq. Sindromla uşaq tənqidi və cəzanı adekvat qəbul etmir, DEHB ilə işləmir;
2. Güzəştlər edin. Məhdudiyyətlər və məhdudiyyətlər sağlam uşaqlar üçün olduğu kimi olmalıdır.
3. Çox səviyyəli tapşırıqlarla yükləyin - əllərinizi yuyun, paltar dəyişdirin, masaya oturun və telefonunuzu qoyun. Tapşırıqları addım-addım verin.
4. Hər şeydə - məsələn, bütün məktəb fənlərində uğur tələb edin.
5. Körpənin buna hazır olmadığı zaman müstəqilliyi öyrədin. Kömək etməlisən, amma kömək etməməlisən.

DEHB olan uşaqlar üçün məşqlər

Bəzi məşqlər və testlər həyəcanlı bir vəziyyətlə mübarizədə çox təsirli olur.

1. Gərginliyi aradan qaldırın. Bir dairədə və ya bir-birinə qarşı oturaraq, topu mümkün qədər tez ötürməlisiniz, yumşaq oyuncaq və ya hər hansı digər əşyanı atmadan. Zamanla sürəti və ya qaydaları artıra bilərsiniz.
2. Konsentrat. Toxunma ilə fərqlənən bir neçə obyekt oyunçunun qarşısına qoyulur və onlara toxunmaq olar. Sonra körpə bir qolu və ya ayağını açır və böyüklər hər hansı bir şeyi mehribanlıqla vurur. Tapşırıq hansı maddənin istifadə olunduğunu təxmin etməkdir.
3. Tədbirləri planlaşdırın. Uşağın anaya və ya ataya necə edəcəyini bildiyi bir şeyi etməyi öyrətməsinə icazə verin. Məsələn, sıyıq bişirin. Əgər sıyığın sabunlu su və qum tələb etdiyini söyləyirsə, onun xahişini yerinə yetirin və sonra yeməyi kuklalara verin. İzahat prosesində planlaşdırma bacarığı və məsuliyyəti formalaşır.

1. Diqqət çatışmazlığı pozğunluğunun (DEHB) tərifi
2. Uşaqlarda DEHB. Uşağınıza necə kömək etmək olar?
2.1. Bu sindromla davranışın xüsusiyyətləri
2.2. Əlaqədar pozğunluqlar
2.3. Uşaqla necə davranmalı?
3. Yetkinlərdə diqqət çatışmazlığı pozğunluqları haqqında. İşarələr və simptomlar
4. Müalicə. Diqqət çatışmazlığı pozğunluğu ilə mübarizə

Diqqət çatışmazlığı hiperaktivlik pozuqluğu (DEHB) uşaqlıqda başlayan nevroloji və davranış inkişaf pozuqluğudur. Simptomlara diqqəti cəmləməkdə çətinlik, hiperaktivlik və zəif idarə olunan impulsivlik daxildir.

Amerika Psixiatriya Assosiasiyasının məlumatına görə, DEHB ümumi bir xəstəlikdir və məktəb yaşlı uşaqların 3-7%-ni əhatə edir.

DEHB-nin dəqiq səbəbi hələ də aydın deyil. Bununla belə, mütəxəssislər hesab edirlər ki, DEHB simptomları bir sıra amillərin birləşməsindən yarana bilər. Onlardan bəzilərini təqdim edirik:

— DEHB irsi xarakter daşıyır ki, bu da bu xəstəliyin genetik xarakterini göstərir.

— Hamiləlik, erkən doğum və vaxtından əvvəl doğuş zamanı içki və siqaretin də uşağın DEHB inkişaf şansını artıra biləcəyinə dair sübutlar var (4, 5).

— Erkən uşaqlıqda baş verən beyin zədələri və beynin infeksion xəstəlikləri də DEHB inkişafına meyl yaradır.

2. Uşaqlarda DEHB. Uşağınıza necə kömək etmək olar?

DEHB olan uşaqlar konsentrasiyada çətinlik çəkirlər və nəticədə həmişə məktəb işlərinin öhdəsindən gələ bilmirlər. Diqqətsiz səhvlərə yol verirlər, fikir vermirlər və izahatlara qulaq asmırlar. Bəzən onlar sakit oturub diqqətlərini məktəbə və ya digər fəaliyyətlərə cəmləmək əvəzinə həddən artıq hərəkətli, qıcqıran, ayağa qalxan və çoxlu lazımsız hərəkətlər edə bilərlər.

Bu davranış sinifdə qəbuledilməz ola bilər və həm məktəbdə, həm də evdə problemlər yarada bilər. Belə uşaqlar çox vaxt zəif akademik göstəricilərə malikdirlər və çox vaxt nadinc, itaətsiz hesab olunurlar və məktəbdə öz ailələrini və həmyaşıdlarını “terrorçu” hesab edirlər. Eyni zamanda, onların özləri də aşağı özünə hörmətdən əziyyət çəkə bilərlər;

Əslində yuxarıda göstərilən davranışın səbəbi beynin müəyyən hissələrində müəyyən bioloji aktiv maddələrin olmamasıdır. Beynin hər bir hissəsi xüsusi davranış və düşüncə proseslərinə nəzarət edir. DEHB-nin beynin birdən çox sahəsinə təsir etdiyi düşünülür. Beynin hansı hissəsinin təsirləndiyindən asılı olaraq, uşaqda daha çox diqqət çatışmazlığı və ya hiperaktivlik pozğunluğu əlamətləri görünə bilər.

2.1. Bu sindromla davranışın xüsusiyyətləri

1. Diqqətsizlik əlamətləri.

Belə uşaqların diqqəti asanlıqla dağılır, unutqan olur və diqqətlərini cəmləməkdə çətinlik çəkirlər. Tapşırıqları yerinə yetirməkdə, nizamlı qalmaqda və göstərişlərə əməl etməkdə çətinlik çəkirlər. Deyəsən, onlara nəsə deyiləndə qulaq asmırlar. Çox vaxt diqqətsizlik üzündən səhvlər edirlər və öz səhvlərini itirirlər məktəb ləvazimatları və başqa şeylər.

2. Hiperaktivliyin simptomları.

Uşaqlar səbirsiz, həddindən artıq ünsiyyətcil, təlaşlı görünürlər və uzun müddət bir yerdə otura bilmirlər. Dərsdə, uyğun olmayan vaxtlarda qaçmağa meyllidirlər. Obrazlı desək, onlar sanki sarılmış kimi daim hərəkətdədirlər.

3. Dürtüselliyin simptomları.

Çox vaxt sinifdə DEHB olan yeniyetmələr və uşaqlar müəllim sualını bitirməmiş cavabı qışqırır, başqaları danışarkən daim sözünü kəsir və öz növbəsini gözləməkdə çətinlik çəkirlər. Onlar həzz almağı gecikdirə bilmirlər. Əgər onlar nəyisə istəyirlərsə, o zaman müxtəlif təlqinlərə boyun əymədən onu eyni anda əldə etməlidirlər.

Bütün uşaqlar bəzən diqqətsiz və ya hiperaktiv ola bilər, bəs DEHB olan uşaqları nə ilə fərqləndirir?

Uşağın davranışı kifayət qədər uzun müddət, ən azı 6 ay ərzində eyni yaşda və inkişaf səviyyəsində olan digər uşaqların davranışlarından fərqlənirsə, DEHB aşkar edilir. Bu davranış xüsusiyyətləri 7 yaşından əvvəl yaranır və sonradan müxtəlif sosial vəziyyətlərdə özünü göstərir və ailədaxili münasibətlərə mənfi təsir göstərir.

DEHB simptomları şiddətli olarsa, bu, uşağın məktəbdə və evdə sosial uyğunsuzluğuna səbəb olur. Bu davranış pozğunluqlarına səbəb ola biləcək digər xəstəlikləri də istisna etmək üçün uşaq həkim tərəfindən diqqətlə müayinə edilməlidir.

2.2. Əlaqədar pozğunluqlar

Təhsildə problemlər

DEHB olan uşaqlar müəyyən növ məlumatları tam emal edə bilmirlər. Bir uşaq gördüyünü, digəri eşitdiyini daha pis başa düşür. Nəticədə diqqət çatışmazlığı pozğunluğu olan hiperaktiv uşaqlarda məktəb fənlərini öyrənməkdə problemlər yaranır.

Depressiya

Uşaq özünü xarici dünyadan təcrid edir və çox vaxt kədərlənir. Diqqət çatışmazlığı pozğunluğu olan bir uşaq adətən aşağı özünə hörmət edir və həyata az maraq göstərir. Uşaq adi haldan nəzərəçarpacaq dərəcədə çox və ya az yata və ya yeyə bilər.

Qorxular

Həddindən artıq qorxu uşağı həssas və qorxulu edə bilər. Onu adətən narahat düşüncələr təqib edir. Körpə çox aktiv, sakit və ya qapalı ola bilər. Nəzərə alın ki, uşaqlıq qorxuları və uşağın depressiyası DEHB-dən başqa səbəblərlə əlaqələndirilə bilər.

DEHB olan bir uşağın davranışı son dərəcə dözülməz ola bilər. Çox vaxt valideynləri günahkar və utandırır. DEHB olan bir uşağın olması onu pis böyütdüyünüz demək deyil.

DEHB düzgün diaqnoz və düzgün müalicə tələb edən xəstəlikdir. Effektiv müalicə ilə məktəbdə və evdə davranışı normallaşdırmaq, uşağın özünə hörmətini artırmaq və onun işini asanlaşdırmaq mümkündür. sosial qarşılıqlı əlaqə digər uşaqlar və böyüklər ilə, yəni uşağın öz potensialına çatmasına və onu tam həyata qaytarmasına kömək etmək.

2.3. Uşaqla necə davranmalı?

1. Müsbət münasibət inkişaf etdirin. Uşağınızı tənqid etmək və ona ETMƏMƏLİ olanları demək əvəzinə, şərhlərinizi daha müsbət istiqamətə çevirin və övladınıza nə etməli olduğunu söyləyin. Məsələn, “Paltarınızı yerə atmayın” əvəzinə: “İcazə verin, paltarlarınızı yerə qoymağınıza kömək edim” deməyə çalışın.

2. Təriflə xəsislik etməyin.

3. Uşağınıza narahat olmamağa kömək edin. Sakit oyunlar, xoş musiqi dinləmək və ya çimmək kimi fəaliyyətlər uşağınızın əsəbiləşdiyi və ya əsəbiləşdiyi zaman sakitləşməsinə kömək edəcək.

4. Uşağınız üçün sadə və aydın qaydalar hazırlayın. Uşaqlara müəyyən bir rejim lazımdır. Onun köməyi ilə onlar nə vaxt və nə etməli olduqlarını bilirlər və özlərini daha sakit hiss edirlər. Gündəlik işlərinizi günün eyni vaxtında yerinə yetirin.

5. Daha çox ünsiyyət qurun. Uşağınızla danışın. Onunla müzakirə edin müxtəlif mövzular, - məktəbdə baş verənləri, filmlərdə və ya televiziyada gördüklərini. Uşağın nə düşündüyünü öyrənin.

6. Diqqəti yayındıran şeyləri məhdudlaşdırın və uşağınızın işinə nəzarət edin.

7. Pis davranışa layiqli cavab verin. Onun davranışına görə sizi nəyin qəzəbləndirdiyini izah edin.

8. İstirahət. Bəzən istirahətə də ehtiyacınız var.

9. Əgər öhdəsindən gələ bilməyəcəyinizi hiss edirsinizsə, sizə lazımi məsləhətləri verəcək həkiminizlə danışın.

DEHB-nin tamamilə müalicə edilə bilməyəcəyinə inanılsa da, düzəldilə bilər. Diqqət çatışmazlığı pozğunluğu olan hiperaktiv uşaqların müalicəsi təhsil metodlarını, dərman və davranış terapiyasını birləşdirə bilər. Diqqət pozğunluğu üçün müalicə kursu fərdi olaraq seçilir.

Körpəniz diqqət çatışmazlığı pozğunluğundan əziyyət çəkirsə, diqqət yetirməlisiniz.

3. Yetkinlərdə diqqət çatışmazlığı pozğunluqları haqqında. İşarələr və simptomlar

Diqqət əskikliyi pozğunluğu (ADD), məşhur inancın əksinə olaraq, təkcə uşaqlarda baş vermir. Daimi gecikmə, qeyri-mütəşəkkillik və unutqanlıq bu sindromun xoşagəlməz təzahürlərindəndir ki, bu da böyüklərin şəxsi həyatını və karyerasını poza bilər. Bu psixoloji xəstəliyə qarşı mübarizədə ilk addım sindromun özünü və onun xüsusiyyətlərini anlamaqdır.

Bir qayda olaraq, diqqət çatışmazlığı pozğunluğu uşaqlıqda bu xəstəlik diaqnozu qoyulmuş böyüklərdə özünü göstərir. Ancaq bu sindromun ilk dəfə yalnız yetkin yaşda göründüyü hallar var.
Uşaqlarda diqqət çatışmazlığı çox vaxt nəzərə çarpmır və valideynlər və müəllimlər tərəfindən uşağın şəxsi keyfiyyətləri ilə əlaqələndirilir: xəyalpərəst, yumşaq, tənbəl insan və ya sadəcə olaraq "sinifdə ən istedadlı şagird deyil".

Yetkinlərdə SDA uşaqlardan fərqli olaraq baş verir və hər bir fərdi vəziyyətdə özünəməxsus təzahürləri ola bilər. Aşağıdakı kateqoriyalar böyüklərdə ADD-nin ən ümumi simptomlarını təsvir edir.

1. Konsentrasiya və diqqətin cəmlənməsi problemi

Çox vaxt ADD olan böyüklər gündəlik işlərə və fəaliyyətlərə diqqəti cəmləməkdə çətinlik çəkirlər. Bu kateqoriyada ümumi simptomlar bunlardır:

Söhbətin ortasında belə fərqinə varmadan “dondurmaq”.
Artan diqqət dağınıqlığı; "gəzən" diqqət bir işə və ya mövzuya cəmləməyə imkan vermir.
Məsələn, kiminləsə oxuyarkən və ya danışarkən diqqəti cəmləyə bilməmək.
Tapşırıqları, hətta ən sadələri də yerinə yetirməkdə çətinlik.
İşdə və ya məktəbdə səhvlərə səbəb olan detallara diqqət yetirməmək meyli.
Zəif dinləmə qabiliyyəti; söhbəti oxutmaqda və ya təlimatlara əməl etməkdə çətinlik.

2. Super konsentrasiya

ADD olan insanların ümumiyyətlə heç bir şeyə diqqət yetirə bilməyəcəyi düşünülür, lakin bu sikkənin əks tərəfi var: bəzən bu insanlar bir işə və ya mövzuya həddindən artıq diqqət yetirirlər. Bu paradoksal əlamət hiperkonsentrasiya adlanır.

Məsələn, bir insan bir kitabda, televiziya proqramında və ya bu qədər uzaqlaşa bilər kompüter oyunu vaxtı və ya yerinə yetirilməsi lazım olan öhdəliklərini tamamilə unudar. Hiperkonsentrasiya məhsuldar fəaliyyətlərə yönəldilə bilər, lakin bu simptom nəzərə alınmazsa, onun nəticələri işə və ya münasibətlərə təsir edə bilər.

3. Mütəşəkkilsizlik və unutqanlıq

Diqqət çatışmazlığı pozğunluğu tez-tez böyüklərin həyatında müəyyən edilmiş nizamı pozur. Təşkilat, prioritetləşdirmə qabiliyyəti, fəaliyyətlərdə və tapşırıqlarda ardıcıllıq və vaxtın idarə edilməsi ADD olan böyüklər üçün böyük vəzifələrə çevrilir. Mütəşəkkilsizlik və unutqanlığın ümumi simptomlarına aşağıdakılar daxildir:

• Zəif təşkilatçılıq bacarığı (ev, iş yeri ya da maşın doludur lazımsız şeylər, xroniki pozğunluq vəziyyətindədir).
• Tələsik etmək istəyi.
• Tapşırıqlara başlamaq və bitirməkdə çətinlik.
• Xroniki gecikmə.
• Randevular, öhdəliklər və ya son tarixləri daim unudursunuz.
• Daim əşyaları itirmək və ya uyğun olmayan yerlərə qoymaq (açar, pul kisəsi, telefon).
• Vaxtı hesablaya bilməmək.

4. Dürtüsellik

Bu simptom sizin ADD kompleksinizin bir hissəsidirsə, siz davranış problemləri inkişaf etdirə və digər insanların ifadələrinə səhv reaksiya verə bilərsiniz. Əgər sizdə dürtüsellik probleminiz varsa:

Daim həmsöhbətlərin sözünü kəsmək.
Özünü idarə edə bilməmək.
Kobud və ya nalayiq ola biləcək fikirləri tələsik şəkildə yüksək səslə ifadə etmək.
Asılılıq yaradan maddələr və ya fəaliyyətlərə can atmaq.
Nəticələrini bilmədən kortəbii və ya düşüncəsiz hərəkət.
Cəmiyyətdə adekvat davranış problemləri (bu, hətta uzun görüş zamanı donmuş vəziyyətdə oturmaq da daxil ola bilər).

5. Emosional çətinliklər

ADD olan bir çox böyüklərdə hisslərlə, xüsusən də qəzəb və məyusluqla bağlı problemlər var. Bu kateqoriyada tipik simptomlar bunlardır:

Pis nəticələr hissi.
Məyusluğun öhdəsindən gələ bilməmək.
Sürətli yorğunluq və ya əsəbilik.
Tez-tez əsəbilik və əhval dəyişikliyi.
Motivasiyada qalmaqda çətinlik.
Tənqidə qarşı yüksək həssaslıq.
İsti xasiyyət.
Aşağı özünə hörmət və artan həssaslıq.

6. Hiperaktivlik və narahatlıq

Yetkinlərdə hiperaktivlik uşaqlarda hiperaktivliyə bənzəyir. Artan enerjidə özünü göstərir. Ancaq böyüklərdə bu simptom fiziki fəaliyyətdən daha çox psixoloji vəziyyətə təsir göstərir. Hiperaktivliyin simptomları kompleksinə aşağıdakılar daxildir:

Narahat, həyəcanlı hiss.
Riskli vəziyyətlər arzusu.
Cansıxıcılığın sürətli başlanğıcı.
"Qaçış" düşüncələri.
Bir yerdə sakit oturmaq istəməməsi; motor narahatlığı.
Canlı təəssüratlar üçün kəskin istək.
Həddindən artıq danışıq.
Birdən çox şeyi etmək.

Diqqət çatışmazlığı pozğunluğu olan böyüklərin hiperaktiv olma ehtimalı uşaqlara nisbətən daha azdır. ADD olan yalnız az sayda insan bu kateqoriyada simptomlar nümayiş etdirir. Unutmayın ki, heç bir hiperaktivlik əlaməti olmadan belə diqqət çatışmazlığı pozğunluğu yaşaya bilərsiniz.

4. Müalicə. Diqqət çatışmazlığı pozğunluğu ilə mübarizə

Çox vaxt insanlar özləri belə problemlərin olduğunu bilmirlər, çünki onların təlaşlı və əbədi tələskənliyi olduqca təbiidir.

Və məqaləni oxuyarkən bu xəstəliyin əlamətlərini aşkar etsəniz, üzülməyin. Axı, DEHB bir xəstəlikdir və istənilən xəstəlik müalicə edilə bilər.

Daha çox üçün effektiv müalicə DEHB tipinizi bilmək vacibdir.
Ən azı 6 sayılır müxtəlif növlər DEHB hər biri fərqli müalicə yanaşması tələb edir.

Tip 1: klassik DEHB.

Xəstələr DEHB-nin əsas simptomlarını, eləcə də hiperaktivlik, əsəbilik və impulsivliyi yaşayırlar. Xüsusilə konsentrasiya ilə frontal korteks və serebellumun fəaliyyətində azalma var. Bu tip adətən erkən yaşda diaqnoz qoyulur.

Bu vəziyyətdə, yaşıl çay, L-tirozin və Rhodiola rosea kimi beyində dopamin səviyyəsini artıran pəhriz əlavələrindən istifadə etməlisiniz. Əgər onlar təsirsizdirsə, stimullaşdırıcı dərmanlar lazım ola bilər. ilə pəhriz artan məzmun protein və sadə karbohidratların məhdudlaşdırılması.

Tip 2: Diqqətsiz DEHB.

Xəstələr DEHB-nin əsas simptomlarını nümayiş etdirirlər, eyni zamanda aşağı enerji, motivasiyanın azalması, uzaqlaşma və öz-özünə tələskənliyə meyl göstərirlər.

Bu tip adətən daha gec diaqnoz qoyulur. Qızlarda daha çox rast gəlinir. Bunlar sakit uşaqlar və böyüklərdir və tənbəl, həvəssiz və çox ağıllı deyillər. Bu növ üçün tövsiyələr 1-ci tip üçün olduğu kimidir.
Tip 3: Həddindən artıq fiksasiya ilə DEHB.

Bu xəstələr həm də DEHB-nin əsas simptomları ilə xarakterizə olunur, lakin bilişsel elastiklik, diqqətin dəyişdirilməsi ilə bağlı problemlər, mənfi düşüncələr və obsesif davranışlar üzərində dayanmaq meyli və vahidliyə ehtiyac ilə birlikdə. Onlar həm də narahat və təmkinli olmağa meyllidirlər və mübahisə etməyi və bir-birlərinə qarşı çıxmağı xoşlayırlar.

Stimulyantlar adətən yalnız belə xəstələrin vəziyyətini pisləşdirir. Serotonin və dopamin səviyyələrini artıran əlavələr müalicə üçün daha yaxşıdır. Sağlam zülalların və ağıllı karbohidratların balanslaşdırılmış birləşməsi ilə bir pəhriz də tövsiyə olunur.

Tip 4: Temporal lob DEHB.

Bu xəstələrdə DEHB-nin əsas simptomları qısa xasiyyətlə birləşir. Onlar bəzən narahatlıq, baş ağrıları və ya mədə ağrıları yaşayır, qaranlıq düşüncələrə qapılar, yaddaş problemləri və oxumaqda çətinlik çəkirlər və bəzən onlara edilən şərhləri yanlış şərh edirlər. Uşaqlıqda tez-tez başlarından xəsarət alırlar və ya onların ailəsində qohumlarından biri qəzəblənir.

Stimulyatorlar adətən bu xəstələri daha da əsəbiləşdirir. Əhvalınızı sakitləşdirməyə və sabitləşdirməyə kömək etmək üçün stimullaşdırıcı əlavələrin birləşməsindən istifadə etmək yaxşıdır. Xəstənin yaddaş və ya öyrənmə ilə bağlı problemləri varsa, yaddaşı yaxşılaşdıran pəhriz əlavələri qəbul etməyə dəyər. Dərmana ehtiyac varsa, bu, antikonvulsanların və stimullaşdırıcıların birləşməsidir. Daha yüksək proteinli pəhriz yemək də zərər vermir.

Tip 5: Limbik DEHB.

Bu xəstələrdə DEHB-nin ilkin simptomları xroniki melanxolik və enerji itkisi, aşağı özünə hörmət, əsəbilik, sosial təcrid, iştahsızlıq və yuxu ilə birləşən neqativlik ilə müşayiət olunur. Buradakı stimullaşdırıcılar da əks reaksiya problemlərinə və ya depressiya əlamətlərinə səbəb olur.

Tip 6: Atəş halqası DEHB.

DEHB-nin əsas simptomlarına əlavə olaraq, bu xəstələr əhval-ruhiyyə, qəzəbli çıxışlar, müxalif şəxsiyyət xüsusiyyətləri, əyilməzlik, tələsik düşünmə, həddindən artıq danışıq, səslərə və işığa həssaslıq ilə xarakterizə olunur. Bu tip "Alov üzüyü" adlandırıla bilər, çünki bu tip DEHB olan insanların beyin skanları xarakterik bir halqa göstərir.

Həkimin göstərişləri ilə yanaşı, DEHB olan bütün xəstələr üçün ümumi olan bir sıra prosedurlar da var.

1. Multivitamin qəbul edin.
Onlar öyrənməyə kömək edir və xroniki xəstəliklərin qarşısını alır.

2. Pəhrizinizi omeqa-3 yağ turşuları ilə zənginləşdirin.
DEHB xəstələrinin qanında omeqa-3 yağ turşularının çatışmazlığı olduğu sübut edilmişdir. Onlardan ikisi xüsusilə vacibdir - eikosapentaenoik turşu (EPPA) və dokosaheksaenoik turşu (DHA). Tipik olaraq, EZPC qəbul etmək DEHB olan insanlara çox kömək edir. Böyüklər üçün gündə 2000-4000 mq tövsiyə edirəm; uşaqlar 1000-2000 mq/gün.

3. Kofein və nikotini xaric edin.
Onlar yuxuya getməyinizə mane olur və digər müalicələrin effektivliyini azaldır.

4. Müntəzəm olaraq idman edin.
Həftədə 4 dəfə ən azı 45 dəqiqə. Uzun, sürətli gəzintilər sizə lazım olan şeydir.

5. İnformasiya axınını azaldın.
Gündə yarım saatdan çox olmayan televizora baxın, video oyunları oynayın, istifadə edin mobil telefon və başqaları elektron cihazlar. Bu, asan olmaya bilər, lakin nəzərəçarpacaq təsir göstərəcək.

6. Qidaya dərman kimi davranın.
Əksər DEHB xəstələri beyin üçün sağlam qidalanma proqramına əməl etdikdə daha yaxşı işləyirlər. Bir qidalanma mütəxəssisi ilə işləmək böyük fərq yarada bilər.

Nəticə:

Deyə bilərik ki, DEHB 21-ci əsrin bəlasıdır. Təəssüf ki, bizim dövrümüzdə getdikcə daha çox insan bu sindroma meyllidir. Təəccüblü deyil ki, hər gün nə qədər məlumat qəbul etdiyimizi nəzərə alsaq, xoşbəxtlik artıq dəli olmamağımızdadır.

Bəzən özünüzə fasilə verin, beyninizə hər gün onu bəslədiyimiz yeni məlumatların bolluğundan, internetdə sörf edərkən və ya televizora baxarkən fasilə versin. Düşünürəm ki, o, sizə minnətdar olacaq.

Gördüyünüz kimi, hətta DEHB olanlar üçün də bu olduqca mümkündür.

Uşaqlarda hiperaktivlik üçün dərmanların istifadəsinin məqsədəuyğunluğu vaxtaşırı sual altındadır. Anlamaq üçün hiperaktivlik sindromu anlayışını müəyyən etmək lazımdır.

Bu, tez-tez gənc uşaqlarda aşkar edilən yüksək sinir fəaliyyətinin pozulmasıdır. Hamiləlik və ya doğuş zamanı ağırlaşmalar uşaqda bu vəziyyətin inkişafına səbəb ola bilər.

Hiperaktivlikdən əziyyət çəkən uşaq diqqətini cəmləməkdə çox çətinlik çəkir və həmçinin davranışlarına nəzarət etməkdə çətinlik çəkir. Bu, uşağın sinir sisteminin daxil olan məlumatları emal etməkdə çətinlik çəkməsi ilə əlaqədardır. Eyni zamanda, inandırma və cəza praktiki olaraq heç bir təsir göstərmir - hiperaktiv uşaq impulsiv və narahat olaraq qalır.

Diqqət çatışmazlığı hiperaktivliyi pozğunluğu olan uşaqların müalicəsində əsas yanaşma hərtərəfli olmalıdır və həm dərman vasitələri, həm də pedaqoji və psixoloji korreksiyanı əhatə etməlidir.

Nootrop və metabolik dərmanların köməyi ilə uşaq həyata daha yaxşı uyğunlaşmaq imkanı əldə edir. gündəlik həyat. Dərmanın düzgün dozasını seçmək üçün bir mütəxəssislə məsləhətləşmə lazımdır.

Dərmanlar aşağıdakı terapevtik təsirlərə malikdir:

• Xarici stimullara cavab olaraq impulsivlik və həyəcanlılıq səviyyəsinin azaldılması.
• Təkmilləşdirilmiş öyrənmə qabiliyyəti və konsentrasiyası.
• Artan performans.
• Təkmilləşdirilmiş absorbsiya tədris materialı və yeni bacarıqların inkişafı.
• Uşağın davranışı daha nizamlı olur, fəaliyyəti məqsədyönlü olur.
• İncə motor bacarıqları da daxil olmaqla hərəkətlərin koordinasiyasını yaxşılaşdırmaq.

Qərb ölkələrində uşaqlarda hiperaktivliyin psixostimulyatorlar qrupundan olan dərmanlarla müalicəsi geniş şəkildə tətbiq olunur. Ancaq bu cür dərmanların böyük bir miqdarı var yan təsirlər. Çox tez-tez bu cür dərmanlarla müalicə yuxusuzluq, psixomotor təşviqat və baş ağrısının inkişafı ilə müşayiət olunur. Bizdə uşaqlara qarşı bu cür rəftar tətbiq edilmir. Rusiyanın pediatrik və nevroloji praktikasında uşaqları nootrop dərmanların istifadəsi ilə müalicə etmək daha çox yayılmışdır.

Bu qrupa beynin ali inteqrativ funksiyalarına müsbət təsir göstərən dərman maddələri daxildir.

Dərman seçimi müəyyən bir kiçik xəstədə üstünlük təşkil edən sindromdan asılıdır. Uşağın əsas narahatlığı diqqətin yayındırılmasıdırsa, nootrop dərmanlardan istifadə etməklə daha böyük effekt əldə etmək olar. Bu dərmanlara Cortexin, Gliatilin, Encephabol daxildir.

Əgər aparıcı sindrom hiperaktivlik və disinhibisiyadırsa, müalicə əsasən qamma-aminobutirik turşu törəmələrinin köməyi ilə aparılır. Bu dərmanlara Pantogam və Phenibut daxildir. Onlar beyində inhibitor funksiyaları idarə edirlər.

Belə dərmanları yalnız nevroloq və ya uşaq psixiatrı təyin etməlidir. Uşağınıza müalicəni özünüz təyin etməyə çalışmamalısınız.

Gliatilin ilə müalicə

Gliatilin, neyroprotektorlar sinfinə aid bir dərmandır. DEHB və digər orqanik və funksional xarakterli beyin xəstəliklərinin müalicəsində geniş istifadə olunur.

Farmakoloji təsiri metabolik prosesləri bərpa etmək və beyin toxumasında qan axını normallaşdırmaqdır. Gliatilin təsiri sayəsində beyin qabığının toxumalarında keçiricilik yaxşılaşır.

İnsan orqanizmində Gliatilin iki əsas aktiv maddəyə - qliserofosfat və xoline parçalanır.

1. Kolin nörotransmitter asetilkolin sintezində iştirak edir. Bu aktiv maddə sayəsində sinir impulslarının ötürülmə sürəti və toxumalar və sinir hüceyrələri arasında məlumat mübadiləsi əhəmiyyətli dərəcədə artır.
2. Neyronların hüceyrə membranında fosfolipidlər var. Onların əsas komponenti qliserofosfat maddəsidir. Müqaviməti əhəmiyyətli dərəcədə artırır sinir hüceyrələri mənfi xarici amillərə.

Gliatilin təsiri sayəsində hipoksiya səbəbindən pozulmuş beyin funksiyaları bərpa olunur və uşağın idrak qabiliyyəti artır, konsentrasiya və yeni bacarıqların formalaşması yaxşılaşdırılır.

Pediatrik praktikada gliatilin

İstinad kitabçalarında və istifadə təlimatlarında uşaqların bu dərmanla müalicəsinin mümkünlüyü barədə məlumatların olmamasına baxmayaraq, yerli pediatrlar və nevroloqlar aşağıdakı xəstəlikləri olan azyaşlı xəstələrin müalicəsində geniş müsbət təcrübəyə malikdirlər:

• Doğuş xəsarətləri və orqanik beyin xəstəliklərinin nəticələri.
• Zehni və psixomotor inkişafın gecikməsi.
• Diqqət çatışmazlığı hiperaktivlik pozuqluğu.
• Müxtəlif mənşəli erkən uşaqlıq autizminin əlamətləri.

2 yaşdan kiçik uşaqlar üçün dərman inyeksiya şəklində göstərilir. Yaşlı uşaqlar üçün dərman jelatin kapsul şəklində təyin edilir. Tipik olaraq, enjeksiyon prosedurlarının kursu 10 ilə 15 gün arasında davam edir. Təyin edildikdə dərmanŞifahi olaraq müalicə kursu 1 aydan 3 aya qədər olmalıdır. Dozaj xəstənin yaşı və bədən çəkisi əsasında iştirak edən həkim tərəfindən müəyyən edilir.

Bu dərmanın istifadəsinə yeganə əks göstəriş onun komponentlərinə fərdi həssaslıqdır. Ürəkbulanma kimi xoşagəlməz simptomlar baş verərsə, dərmanın dozası bir qədər azaldıla bilər. Ürtiker döküntüsü görünsə, dərman qəbul etməyi dayandırmalı və bir mütəxəssisdən kömək istəməlisiniz.

Əczaçılıq bazarında oxşar xüsusiyyətlərə malik dərmanlar var və aktiv maddə, lakin fərqli ticarət adına malikdir. Ancaq dərmanı yalnız bir mütəxəssis əvəz edə bilər.

Korteksin ilə müalicə

Korteksin nootrop dərmanlar qrupuna aiddir və beyin toxumasında metabolik prosesləri stimullaşdırır. Bu dərmanın istifadəsi yüksək zehni funksiyaları yaxşılaşdırmağa kömək edir. Bu, uşağa öyrənmə qabiliyyətini təkmilləşdirməyə və daha çox miqdarda yeni məlumatı mənimsəməyə imkan verir.

Korteksin beyin toxumasını hipoksiya və müxtəlif toksinlərin təsirindən mükəmməl şəkildə qoruyur. Sinir sisteminin funksiyalarının yaxşılaşdırılması beyin neyronlarının mənfi xarici təsirlərdən daha sürətli bərpasına imkan verir.

Bu dərmanın istifadəsi stressdən sonra neyronların strukturunu və funksiyasını bərpa etməyə kömək edir. Bundan əlavə, bu dərman neyronların həddindən artıq patoloji fəaliyyətini boğur və antikonvulsant təsir göstərir.

Lipidlərin peroksidləşməsi prosesini boğaraq, Korteksin neyronların hipoksiyada daha yaxşı sağ qalmasına kömək edir.

Cortexin ilə müalicə zamanı qeyd edildi və xatırlandı yeni material. Uşağın nitqi daha hamar olur. Kəkələmə yox ola bilər.

Dərmanın bir hissəsi olan amin turşusu glisin əlavə təsir göstərir. Dərman yalnız seyreltilmiş və əzələdaxili olaraq tətbiq olunan liyofilləşdirilmiş toz şəklində mövcuddur. Enjeksiyonu çiyin nahiyəsinə etmək yaxşıdır. Altı aydan kiçik uşaqlarda əzələ kütləsi kiçikdir, ona görə də budun ön səthinə enjeksiyonlar edilir. Bu iynəni səhər saat 7-8 arasında etmək daha yaxşıdır. Bu, qarşısını almağa imkan verir böyük miqdar maddənin səbəb ola biləcəyi yan təsirlər.

Yadda saxlamaq lazımdır ki, toz tətbiq edildikdə nəzərəçarpacaq ağrıya səbəb olur, buna görə dərmanı Novokain və ya Lidokain məhlulu ilə seyreltmək daha yaxşıdır. otaq temperaturu. Ancaq bir uşağın lokal anesteziklərə allergik reaksiyası varsa, dərman distillə edilmiş su və ya salin həlli ilə seyreltilir.

Hazırlanmış seyreltilmiş dərman saxlanılmamalıdır - dərhal və tam şəkildə tətbiq edilməlidir.

Tam terapevtik kurs 10 gün davam edir. Altı aydan sonra zəruri hallarda təkrarlaya bilərsiniz.

Dozaj dərman məhsulu uşağın yaşından və bədən çəkisindən asılıdır. Bir uşağın çəkisi 20 kq-dan çox olarsa, dərman böyüklər üçün hesablanmış bir dozada tətbiq olunur. Çəkisi 20 kq-dan az olan körpələr və uşaqlar üçün xüsusi dozaj hesablama cədvəli mövcuddur.

Həkiminizin təyin etdiyi rejimdən yayınmamalı və ya müalicə müddətini və ya dozanı özünüz dəyişdirməyə çalışmamalısınız.

Dərman mövcud olsa belə tətbiq edilə bilər soyuqdəymə- bu əks göstəriş deyil. Dərman antipiretik maddələrlə yaxşı gedir. Hətta belə bir fikir var ki, Korteksinin tətbiqi ilə uşağın cəsədi soyuqdəymə ilə daha sürətli və daha effektiv mübarizə aparır.

Pantogam qamma-aminobutirik turşuya əsaslanan bir dərmandır. Bu maddə beyində inhibə proseslərinə nəzarət edir. Ağızdan istifadə üçün şərbət və ya tablet şəklində mövcuddur.

Dərmanı növbəti yeməkdən 30 dəqiqə sonra qəbul edə bilərsiniz. Dərmanı gecə qəbul etməməlisiniz - uşağınızın yuxuya getməsi problemi ola bilər. Dozaj uşağın yaşından asılı olaraq bir nevroloq tərəfindən təyin edilir.

Müalicə müddəti bir neçə aydan altı aya qədər ola bilər. Sonra 3-6 ay ara vermək tövsiyə olunur, bundan sonra lazım olduqda kurs təkrarlana bilər.

Dərman qəbulunun təsiri kompleks müalicənin köməyi ilə artırıla bilər. Dərman qəbul edərkən, uşaqda narahatlıq və ya hiperaktivlik əlamətləri azalır, əzmkarlıq və konsentrasiya qabiliyyəti artır. Bundan əlavə, dərman beyin neyronlarının patoloji fəaliyyətinə təsir göstərir və antikonvulsant təsir göstərir.

DEHB (nevroloq tərəfindən diaqnoz qoyulur) - bu nədir? Bu mövzu bir çox müasir valideynlər üçün maraqlıdır. Uşaqsız ailələr və prinsipcə uşaqdan uzaq insanlar üçün bu məsələ o qədər də vacib deyil. Adı çəkilən diaqnoz kifayət qədər yayılmış xroniki bir vəziyyətdir. Həm böyüklərdə, həm də uşaqlarda olur. Ancaq eyni zamanda, ilk növbədə, yetkinlik yaşına çatmayanların daha çox həssas olduğuna diqqət yetirməlisiniz mənfi təsir sindromu. Yetkinlər üçün DEHB o qədər də təhlükəli deyil. Ancaq bəzən belə bir ümumi diaqnozu anlamaq faydalıdır. O nədir? Belə bir pozğunluqdan bir şəkildə xilas olmaq mümkündürmü? Niyə görünür? Bütün bunları həqiqətən sıralamaq lazımdır. Dərhal qeyd etmək lazımdır ki, uşaqda hiperaktivlik şübhəsi varsa, buna məhəl qoyulmamalıdır. Əks halda, körpə yetkinlik yaşına çatmazdan əvvəl bəzi problemlər yaşayacaq. Ən ciddi deyil, ancaq uşaq, valideynlər və ətrafdakı insanlar üçün problem yaradacaqlar.

Sindromun tərifi

DEHB (nevroloq tərəfindən diaqnoz qoyulur) - bu nədir? Artıq deyilib ki, bu, bütün dünyada geniş yayılmış nevroloji-davranış pozğunluğunun adıdır. "Sindrom və hiperaktivlik" deməkdir. Ümumi dildə, çox vaxt bu sindrom sadəcə olaraq hiperaktivlik adlanır.

DEHB (nevroloq tərəfindən diaqnoz qoyulur) - bu nədir tibb məntəqəsi görmə? Sindrom diqqət pozğunluğunun müşahidə olunduğu insan orqanizminin xüsusi fəaliyyətidir. Deyə bilərik ki, bu, diqqətsizlik, narahatçılıq və heç bir şeyə diqqət yetirə bilməməkdir.

Prinsipcə, ən təhlükəli pozğunluq deyil. Bu diaqnoz ölüm hökmü deyil. Uşaqlıqda hiperaktivlik bir çox problem yarada bilər. Ancaq yetkin həyatda, bir qayda olaraq, DEHB arxa plana keçir.

Tədqiq olunan pozuntu ən çox məktəbəqədər və məktəb yaşlı uşaqlarda baş verir. Bir çox valideyn DEHB-nin əsl ölüm hökmü, uşağın həyatının sonu olduğuna inanır. Əslində, artıq deyildiyi kimi, belə deyil. Əslində hiperaktivlik müalicə edilə bilər. Və yenə də bu sindrom böyüklər üçün çox problem yaratmayacaq. Ona görə də təlaşa və əsəbləşməyə ehtiyac yoxdur.

Səbəblər

Uşaqda DEHB diaqnozu - bu nədir? Konsepsiya daha əvvəl açıqlanıb. Bəs niyə bu fenomen baş verir? Valideynlər nələrə diqqət etməlidir?

Həkimlər hələ də uşaqda və ya böyüklərdə hiperaktivliyin niyə baş verdiyini dəqiq deyə bilmirlər. Fakt budur ki, onun inkişafı üçün bir çox variant ola bilər. Onların arasında aşağıdakılar var:

1. Ananın mürəkkəb hamiləliyi. Bura çətin doğuşlar da daxildir. Statistikaya görə, analarına görə uşaq dünyaya gətirdi qeyri-standart variant, bu sindroma daha çox həssasdırlar.
2. Uşaqda xroniki xəstəliklərin olması.
3. Şiddətli emosional şok və ya bir insanın həyatında dəyişiklik. Xüsusilə körpə. Bunun yaxşı və ya pis olmasının fərqi yoxdur.
4. İrsiyyət. Bu, ən çox nəzərdən keçirilən seçimdir. Valideynlərdə hiperaktivlik varsa, uşaqda bu istisna edilmir.
5. Diqqətin olmaması. Müasir valideynlər daim məşğuldurlar. Buna görə də, uşaqlar tez-tez DEHB-dən əziyyət çəkirlər, çünki bədən valideyn qayğısının olmamasına belə reaksiya verir.

Hiperaktivliyi korlanmış davranışla qarışdırmaq olmaz. Bunlar tamamilə fərqli anlayışlardır. Tədqiq olunan diaqnoz ölüm hökmü deyil, lakin tərbiyədəki nöqsanlar çox vaxt düzəldilə bilməz.

Təzahürləri

İndi diqqət çatışmazlığı hiperaktivlik pozğunluğunun niyə baş verdiyi bir az aydındır. Onun simptomları uşaqlarda aydın görünür. Ancaq kiçiklər deyil. Yadda saxlamaq lazımdır ki, 3 yaşdan kiçik uşaqlara müvafiq diaqnoz qoyula bilməz. Çünki belə insanlar üçün bu normal haldır.

DEHB necə özünü göstərir? Uşaqlarda aşkar edilən aşağıdakı fərqli xüsusiyyətlər müəyyən edilə bilər:

1. Uşaq həddindən artıq aktivdir. Heç bir məqsəd olmadan bütün günü qaçır və tullanır. Yəni sadəcə qaçmaq və tullanmaq.
2. Körpə hər hansı bir şeyə diqqət yetirməkdə çətinlik çəkir. Uşağın son dərəcə narahat olacağını da nəzərə almaq lazımdır.
3. Məktəblilər çox vaxt məktəbdə aşağı performans göstərirlər. Zəif qiymətlər, verilən tapşırıqlara diqqəti cəmləməklə bağlı problemlərin nəticəsidir. Amma bu fenomen həm də əlamət kimi müəyyən edilir.
4. Təcavüz. Körpə aqressiv ola bilər. Bəzən o, sadəcə dözülməz olur.
5. İtaətsizlik. Başqa biri sanki sakitləşməli olduğunu başa düşür, amma bacarmır. Və ya ümumiyyətlə ona ünvanlanan hər hansı şərhə məhəl qoymur.

DEHB-ni belə təyin etmək olar. Uşaqlarda simptomlar korlanmağa bənzəyir. Və ya sadə itaətsizlik. Buna görə ilk əlamətlərdə həkimə müraciət etmək tövsiyə olunur. Ancaq bu barədə bir az sonra. Birincisi, öyrənilən vəziyyətin yetkinlərdə necə özünü göstərdiyini başa düşməyə dəyər.

Yetkinlərdə simptomlar

Niyə? Uşaqlarda DEHB heç bir problem olmadan diaqnoz qoyulur. Ancaq artıq qeyd edildiyi kimi, bir yetkində aşkar etmək o qədər də asan deyil. Axı o, sanki arxa plana keçir. Bu baş verir, lakin mühüm rol oynamır. Yetkinlərdə DEHB tez-tez emosional pozğunluqla qarışdırıla bilər, məsələn. Buna görə də bəzi ümumi simptomlara diqqət yetirmək tövsiyə olunur.

Onların arasında aşağıdakı komponentləri ayırd etmək olar:

• xırda şeylər üzərində münaqişələrə ilk başlayan şəxsdir;
• əsassız və kəskin qəzəb partlayışları var;
• kiminləsə danışanda insan “başı buludlarda olur”;
• bir işi yerinə yetirərkən asanlıqla diqqəti yayındırmaq;
• hətta cinsi əlaqə zamanı insan diqqəti yayındıra bilər;
• əvvəllər verilmiş vədlərin yerinə yetirilməməsi var.

Bütün bunlar DEHB varlığını göstərir. Mütləq deyil, amma bu bir ehtimaldır. Tam müayinə üçün həkimə müraciət etməlisiniz. Və böyüklərdə DEHB diaqnozu təsdiqlənərsə, müalicə tələb olunacaq. Tövsiyələrə əməl etsəniz, pozğunluqdan olduqca tez qurtula bilərsiniz. Düzdür, uşaqlar məsələsində əzmkarlıq və qətiyyət nümayiş etdirməli olacaqsınız. Uşaqlıq hiperaktivliyini müalicə etmək çətindir.

Kimə müraciət etmək

Növbəti sual hansı mütəxəssislə əlaqə saxlamaqdır? Aktiv hal-hazırda tibbdə çoxlu sayda həkim var. Onlardan hansı düzgün diaqnoz qoymağa qadirdir? Yetkinlərdə və uşaqlarda diqqət çatışmazlığı hiperaktivliyi pozğunluğu aşağıdakılarla müəyyən edilə bilər:

• nevroloqlar (insanlar ən çox xəstəliklə müraciət edirlər);
• psixoloqlar;
• psixiatrlar;
• sosial işçilər.

Buraya ailə həkimləri də daxildir. Qeyd edək ki, sosial işçilər və psixoloqlar yalnız diaqnoz qoyurlar. Amma dərman müalicəsi təyin etmək hüququ yoxdur. Bu, onların səlahiyyətində deyil. Buna görə də, çox vaxt valideynlər və böyüklər sadəcə nevroloqların məsləhətləşməsinə göndərilir.

Diaqnostika haqqında

Hiperaktivlik pozğunluğunun (DEHB) tanınması bir neçə mərhələdə baş verir. Təcrübəli həkim mütləq müəyyən bir alqoritmə əməl edəcəkdir.

Əvvəlcə özünüz haqqında bizə məlumat verməlisiniz. Uşaqlardan danışırıqsa, həkim sizdən tərtib etməyinizi xahiş edir psixoloji portret azyaşlı. Hekayədə xəstənin həyatı və davranışının təfərrüatları da daxil edilməlidir.

Növbəti mərhələ əlavə tədqiqatların təyin edilməsidir. Məsələn, bir nevroloq beynin ultrasəsini və tomoqrafiyasını etməyi xahiş edə bilər. Yetkinlərdə və uşaqlarda diqqət çatışmazlığı hiperaktivlik pozuqluğu bu fotoşəkillərdə aydın şəkildə görünəcəkdir. Xəstəliyin öyrənilməsi ilə beynin fəaliyyəti bir qədər dəyişir. Və bu, ultrasəs nəticələrində əks olunur.

Məncə, hamısı budur. Bundan əlavə, nevroloq xəstənin xəstəlik qeydini öyrənəcək. Yuxarıda göstərilənlərin hamısından sonra diaqnoz qoyulur. Və müvafiq olaraq müalicə təyin edilir. DEHB-nin korreksiyası çox uzun bir prosesdir. Ən azından uşaqlarda. Təyin olunan müalicə fərqlidir. Hamısı hiperaktivliyin səbəbindən asılıdır.

Dərmanlar

İndi diqqət çatışmazlığı hiperaktivliyinin nə olduğu aydındır. Müalicə, artıq qeyd edildiyi kimi, uşaqlar və böyüklər üçün müxtəlif yollarla təyin edilir. Birinci üsul dərman korreksiyasıdır. Bir qayda olaraq, bu seçim çox gənc uşaqlar üçün uyğun deyil.

DEHB diaqnozu qoyulmuş bir uşaq və ya yetkin xəstə üçün nə təyin edilə bilər? Təhlükəli heç nə yoxdur. Bir qayda olaraq, dərmanlar arasında yalnız vitaminlər və sedativlər mövcuddur. Bəzən - antidepresanlar. DEHB əlamətləri bu şəkildə kifayət qədər uğurla aradan qaldırılır.

Əlavə əhəmiyyətli dərmanlar təyin edilmir. Bir nevroloq tərəfindən təyin olunan bütün həblər və dərmanlar sinir sistemini sakitləşdirməyə yönəldilmişdir. Buna görə təyin edilmiş sedativdən qorxmamalısınız. Daimi istifadə - və tezliklə xəstəlik keçəcək. Panacea deyil, lakin bu cür həll olduqca effektiv işləyir.

Ənənəvi üsullar

Bəzi insanlar dərmanların təsirinə inanmırlar. Buna görə də bir nevroloqa müraciət edib istifadə edə bilərsiniz ənənəvi üsullar müalicə. Onlar tez-tez həblərdən daha az təsirli deyillər.

DEHB varsa, nə məsləhət verə bilərsiniz? Uşaqlarda və böyüklərdə simptomlar aşağıdakıları qəbul etməklə aradan qaldırıla bilər:

• çobanyastığı ilə çay;
• adaçayı;
• kalendula.

ilə hamamlar efir yağları, həmçinin sakitləşdirici təsiri olan duz. Uşaqlara gecələr bal ilə ilıq süd vermək olar. Ancaq bu üsulların tibbi effektivliyi sübut edilməmişdir. İnsan öz təhlükəsi və riski ilə hərəkət edəcək. Bununla belə, bir çox böyüklər DEHB üçün hər hansı bir müalicədən imtina edirlər. Ancaq uşaqlara gəldikdə, artıq qeyd edildiyi kimi, öyrənilən problemi də nəzərdən qaçırmaq olmaz.

Uşaqların həbsiz müalicəsi

DEHB üçün başqa hansı müalicələr var? Həkimlərin təyin etdiyi dərmanlar, artıq qeyd edildiyi kimi, sedativdir. Novopassit kimi bir şey. Bütün valideynlər uşaqlarına bu cür həb verməyə hazır deyillər. Bəziləri sedativlərin asılılıq yaratdığını göstərir. Və bu şəkildə DEHB-dən xilas olmaqla, uşağınızı antidepresanlardan asılı vəziyyətə sala bilərsiniz. Razılaşın, ən yaxşı həll yolu deyil!

Xoşbəxtlikdən, uşaqlarda hiperaktivlik həb olmadan da düzəldilə bilər. Nəzərə alınmalı olan yeganə şey valideynlər səbirli olmalıdırlar. Axı hiperaktivliyi tez müalicə etmək mümkün deyil. Və bunu xatırlamaq lazımdır.

1. Uşaqlarla daha çox vaxt keçirin. Xüsusilə hiperaktivlik valideyn diqqətinin olmamasının nəticəsidirsə. Valideynlərdən birinin "analıq məzuniyyətində" qalması yaxşıdır. Yəni işləmək yox, uşaqla işləmək.
2. Uşağınızı inkişaf klublarına göndərin. Yaxşı yol uşağın diqqətini artırmaq, həmçinin onu hərtərəfli inkişaf etdirmək. Siz hətta hiperaktivliyi olan uşaqlar üçün dərslər təşkil edən ixtisaslaşmış mərkəzləri də tapa bilərsiniz. İndi bu o qədər də nadir hal deyil.
3. Tələbə ilə daha çox məşğul olmaq lazımdır. Ancaq onu ev tapşırığına günlərlə oturmağa məcbur etməyin. Həm də başa düşmək lazımdır ki, zəif qiymətlər DEHB-nin nəticəsidir. Bunun üçün uşağı danlamaq isə ən azı qəddarlıqdır.
4. Əgər onun enerjisindən istifadə etmək lazımdırsa. Başqa sözlə, bəzi idman dərsləri üçün qeydiyyatdan keçin. Ya da gün ərzində bacardığı qədər qaçmasına icazə verin. Bölmə ideyası ən çox valideynləri maraqlandırır. Faydalı vaxt keçirmək və eyni zamanda tükənmiş enerjini atmaq üçün yaxşı bir yol.
5. Sakitlik baş verməli olan başqa bir məqamdır. Məsələ burasındadır ki, valideynlər aqressivlik göstərən uşaqlarda DEHB-ni düzəldərkən onları pis davranışlarına görə danlayır və nəticədə uşağın vəziyyətinin öhdəsindən gələ bilmirlər. Yalnız sakit bir mühitdə sağalma mümkündür.
6. Valideynlərə kömək edən son məqam uşağın hobbilərini dəstəkləməkdir. Əgər uşaq nəyəsə maraq göstərirsə, ona dəstək olmaq lazımdır. Bunu icazə verməklə qarışdırmaq olmaz. Ancaq çox aktiv olsa belə, uşaqların dünyanı araşdırmaq istəyini boğmağa ehtiyac yoxdur. Körpənizi daha sakit bir fəaliyyətlə maraqlandırmağa cəhd edə bilərsiniz. Uşağınızla edə biləcəyiniz şeylər çox kömək edir.

Bu qaydalara riayət etməklə, valideynlər uşaqlarda DEHB-nin müalicəsində müvəffəqiyyət əldə etmək ehtimalı yüksəkdir. Artıq deyildiyi kimi, sürətli irəliləyiş gəlməyəcək. Bəzən düzəliş bir neçə il çəkir. Vaxtında müalicəyə başlasanız, bu xroniki vəziyyəti çox çətinlik çəkmədən tamamilə məğlub edə bilərsiniz.

Nəticələr

Uşaqda DEHB diaqnozu - bu nədir? Bəs böyüklər? Bu sualların cavabları artıq məlumdur. Əslində sindromdan qorxmaq lazım deyil. Heç kim ondan təhlükəsiz deyil. Ancaq bir mütəxəssislə vaxtında əlaqə saxlasanız, təcrübə göstərir ki, uğurlu müalicə ehtimalı yüksəkdir.

Özünü müalicə etmək tövsiyə edilmir. Yalnız bir nevroloq, bu diaqnoza səbəb olan səbəblərə əsasən fərdi olaraq seçiləcək ən təsirli terapiya təyin edə bilər. Əgər həkim tamamilə balaca uşaq sedativ dərman təyin edir, körpəni başqa bir mütəxəssisə göstərmək daha yaxşıdır. Ola bilər ki, valideynlər korlanmanı DEHB-dən ayıra bilməyən qeyri-peşəkarla ünsiyyət qururlar.

Uşağınıza hirslənməyə və aktiv olduğuna görə onu danlamağa ehtiyac yoxdur. Həm də cəzalandırın və qorxutun. Hər halda, hiperaktivliyin ölüm hökmü olmadığını xatırlamaq lazımdır. Yetkin həyatda isə bu sindrom o qədər də nəzərə çarpmır. Çox vaxt yaşla hiperaktiv davranış öz-özünə normallaşır. Ancaq hər an görünə bilər.

Əslində, DEHB ən çox məktəblilərdə müşahidə olunur. Və bunu ayıb və ya bir növ dəhşətli cümlə hesab etməməlisiniz. Hiperaktivliyi olan uşaqlar çox vaxt yaşıdlarından daha istedadlıdırlar. Onların uğur qazanmasına mane olan yeganə şey konsentrasiya problemidir. Və bunu həll etməyə kömək etsəniz, uşaq valideynlərini bir dəfədən çox sevindirəcəkdir. DEHB (nevroloq tərəfindən diaqnoz qoyulur) - bu nədir? müasir həkimləri təəccübləndirməyən və düzgün müalicə ilə düzəldilə bilən!

Oxumaq istəmir

İdman oynamaq istəmir

Hiperaktivlik pozğunluğu (DEHB) uşaqlıqda çox rast gəlinən bir problemdir. Xüsusilə tez-tez məktəblilərdə diaqnoz qoyulur, çünki 7 yaşdan yuxarı təhsil vəzifələri və müxtəlif ev tapşırıqları uşaqdan diqqətli, özünü təşkil edən, əzmkar və hər şeyi başa çatdırmağı tələb edir. Bir uşaqda hiperaktivlik sindromu varsa, öyrənmə və gündəlik həyatda problemlərə səbəb olan məhz bu keyfiyyətlər yoxdur.

Bundan əlavə, DEHB məktəblilərin sinif yoldaşları ilə ünsiyyət qurmasına mane olur, buna görə də bu problemin düzəldilməsi uşağın sosial adaptasiyası üçün vacibdir.

Çox vaxt hiperaktivlik özünü məktəb yaşında, uşağın çalışqan və diqqətli olması lazım olduqda göstərir.

Hiperaktivliyin səbəbləri

Araşdırmalar göstərib ki, bir çox uşaqlarda genetik faktorlar səbəbindən diqqət çatışmazlığı hiperaktivlik pozuqluğu inkişaf edir. DEHB üçün digər təhrikedici amillər bunlardır:

• Hamiləliklə bağlı problemlər.Əgər ananın aşağı düşmə təhlükəsi varsa, o, düzgün yemək yemirsə, stress keçirmişsə, siqaret çəkmişsə və döldə hipoksiya və ya inkişaf qüsurları varsa, bu, uşağın problemlərinin yaranmasına kömək edir. sinir fəaliyyəti, bunların arasında DEHB olacaq.
• Doğuşla bağlı problemlər. Uşaqlarda hiperaktivliyin görünüşü həm sürətli, həm də uzun sürən doğuş, həm də əməyin çox erkən başlaması və əməyin stimullaşdırılması ilə kömək edir.
• Təhsilin mənfi cəhətləri. Valideynlər uşağa çox sərt davranırlarsa və ya uşaq ailədə daimi münaqişələrin şahidi olursa, bu, onun sinir sisteminə təsir edir.
• Qida çatışmazlığı və ya ağır metallar kimi zəhərlənmələr. Belə amillər mərkəzi sinir sisteminin fəaliyyətini pozur.

Tədqiqatlar sübut etdi ki, hiperaktivlik ən çox genetik faktordan qaynaqlanır.

Məktəb çağında DEHB simptomları

Bir çox uşaqlarda hiperaktivliyin ilk əlamətləri körpəlikdə görünür. DEHB olan körpələr zəif yatır, çox hərəkət edir, hər hansı dəyişikliyə çox şiddətli reaksiya verir, analarına çox bağlıdır və oyuncaqlara və oyunlara maraqlarını tez itirirlər. IN məktəbəqədər yaş Belə uşaqlar uşaq bağçasında dərslərdə otura bilmirlər, tez-tez digər uşaqlara qarşı aqressivlik nümayiş etdirirlər, çox qaçırlar və hər hansı qadağaları rədd edirlər.

Məktəblilərdə DEHB aşağıdakı simptomlarla özünü göstərir:

• Dərslər zamanı uşaq diqqətsizdir və asanlıqla diqqəti yayındırır.
• Narahat hərəkətləri var. Belə bir şagird tez-tez dərsdə qısqanclıq edir, kresloda sakit otura bilmir və bir yerdə qalmağı tələb edən vəziyyətdə qalxıb gedə bilir.
• Bunun lazım olmadığı hallarda uşaq qaçır və tullanır.
• O, uzun müddət sakit və sakit bir şey edə bilməz.
• Uşaq çox vaxt ev tapşırığını və ya ev tapşırığını bitirmir.
• O, növbə gözləməkdə çətinlik çəkir.
• Özünü müstəqil şəkildə təşkil edə bilməz.
• Uşaq diqqət tələb edən hər hansı bir işdən qaçmağa çalışır.
• O, tez-tez öz əşyalarını itirir və vacib bir şeyi unudur.
• Uşaqda danışıq qabiliyyəti artır. O, tez-tez başqalarının sözünü kəsir və insanlara bir cümlə və ya sualı bitirməyə imkan vermir.
• Uşaq tapa bilmir ümumi dil sinif yoldaşları ilə və tez-tez onlarla münaqişə. Başqalarının oyununa qarışmağa çalışır, qaydalara əməl etmir.
• Tələbə çox vaxt impulsiv davranır və öz hərəkətlərinin nəticələrini qiymətləndirmir. O, nəyisə poza bilər və sonra öz iştirakını inkar edə bilər.
• Uşaq narahat olaraq yatır, daim çevrilir, çarpayıları əzərək və yorğanı atır.
• Müəllim uşaqla danışanda sanki onu heç eşitmir.

Hansı həkim müalicə edir

Tələbədə hiperaktivlik sindromundan şübhələnirsinizsə, məsləhətləşməyə getməlisiniz:

• Uşaq nevroloqu.
• Uşaq psixiatrı.
• Uşaq psixoloqu.

Bu mütəxəssislərdən hər hansı biri uşağı müayinə edəcək və ona verəcəkdir test tapşırıqları, və həmçinin valideynlərlə ünsiyyət quracaq və sinir sisteminin əlavə müayinələrini təyin edəcək. Nəticələrə əsasən uşağa DEHB diaqnozu qoyulacaq və düzgün müalicə təyin olunacaq.

DEHB ən çox hansı yaşda yox olur?

Hiperaktivliyin ən bariz əlamətləri məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda görünür uşaq bağçası, eləcə də kiçik məktəblilər 8-10 yaşlarında. Bu, belə yaş dövrlərində mərkəzi sinir sisteminin inkişafının xüsusiyyətləri və diqqətli olmağın vacib olduğu vəzifələri yerinə yetirmək ehtiyacı ilə bağlıdır.

DEHB təzahürlərinin növbəti zirvəsi 12-14 yaşlı uşaqlarda cinsi keçid dövründə qeyd olunur. 14 yaşdan yuxarı bir çox yeniyetmələrdə hiperaktivliyin simptomları hamarlanır və öz-özünə yox ola bilər ki, bu da mərkəzi sinir sisteminin çatışmayan funksiyalarının kompensasiyası ilə əlaqələndirilir. Bununla belə, bəzi uşaqlarda DEHB davam edir ki, bu da “çətin yeniyetmə” davranışının və antisosial meyllərin formalaşmasına gətirib çıxarır.

14 ildən sonra hiperaktivlik əlamətləri hamarlaşa və ya tamamilə yox ola bilər

Necə və nə ilə müalicə edilməlidir

Bir məktəblidə hiperaktivliyin müalicəsinə yanaşma hərtərəfli olmalıdır və həm dərman, həm də qeyri-dərman müalicəsini əhatə etməlidir. DEHB üçün sizə lazımdır:

1. Psixoloqla işləyin. Həkim narahatlığı azaltmaq və uşağın ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün üsullardan istifadə edəcək, diqqət və yaddaş üçün məşqlər verəcəkdir. Nitq pozğunluqları varsa, bir danışma terapevti ilə seanslar da göstərilir. Bundan əlavə, yalnız hiperaktiv bir uşaq üçün deyil, həm də valideynləri üçün psixoloqa baş çəkməyə dəyər, çünki onlar tez-tez əsəbilik, depressiya, dözümsüzlük və impulsivlik inkişaf etdirirlər. Həkimə səfərlər zamanı valideynlər hiperaktivliyi olan uşaqlar üçün qadağaların niyə kontrendike olduğunu və hiperaktiv şagirdlə necə münasibətlər quracağını başa düşəcəklər.
2. Uşağı düzgün fiziki fəaliyyətlə təmin edin. Bir məktəbli üçün heç bir rəqabət fəaliyyətinin olmayacağı bir idman bölməsi seçməlisiniz, çünki bu, hiperaktivliyi gücləndirə bilər. Həmçinin, statik yüklər və nümayişləri əhatə edən idman növləri DEHB olan bir uşaq üçün uyğun deyil. Ən yaxşı seçim Bura üzgüçülük, velosiped sürmə, xizək sürmə və digər aerobik fəaliyyətlər daxildir.
3. Uşağınıza həkiminizin təyin etdiyi dərmanları və dərmanları verin. Xaricdə hiperaktivliyi olan uşaqlara psixostimulyatorlar təyin edilir, lakin burada nootrop dərmanlara üstünlük veririk, həmçinin sakitləşdirici dərmanlar da təyin edirik. Xüsusi dərman və onun dozası həkim tərəfindən seçilməlidir.
4. Xalq üsullarından istifadə edin. DEHB üçün dərman müalicəsi uzun müddət təyin edildiyi üçün, zaman zaman sintetik dərmanlar bitki çayları ilə əvəz olunur, məsələn, nanə, valerian, limon balzamı və sinir sisteminə müsbət təsir göstərən digər bitkilər.

Hiperaktiv uşaq üçün təyin olunan dərmanlar və psixoloqla seanslar

• Tələbə ilə münasibət qurmağa çalışın, bunun əsası etibar və qarşılıqlı anlaşma olacaq.
• Oğlunuza və ya qızınıza gündəlik iş rejimini, həmçinin oyun və ev tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün yer ayırmağa kömək edin.
• Uşağınızın yuxu rejiminə diqqət yetirin. Qoy yuxuya getsin və içəri oyansın eyni zamanda hər gün, hətta həftə sonları da.
• Uşağınıza zərif və sintetik qidaları məhdudlaşdıran balanslaşdırılmış, dadlı bir pəhriz təqdim edin.
• Uşağınıza yalnız ona həqiqətən zərər verən və ya onun üçün təhlükə yaradan şeyləri qadağan edin.
• Uşağınıza sevginizi daha tez-tez göstərin.
• Ünsiyyətdə sifarişlərdən qaçın, sorğulardan daha tez-tez istifadə edin.
• Fiziki cəzadan çəkinin.
• Uşağınızı tez-tez tərifləyin, hər şeyi qeyd edin müsbət cəhətləri və hərəkətlər.
• Uşağınızın qarşısında mübahisə etməyin.
• Birgə asudə vaxtlar təşkil etməyə çalışın, məsələn, ailəvi gəzintilər.
• Uşağınıza evin ətrafında mümkün olan gündəlik tapşırıqlar verin və onları onun üçün etməyin.
• Axşam saatlarında uşağınızla birlikdə günün bütün uğurlarını və müsbət anlarını yazın.
• Çocuğunuzla bazar və ya ticarət mərkəzi kimi çox izdihamlı yerlərə getməməyə çalışın.
• Uşağınızın həddindən artıq yorulmadığından əmin olun. Televizor və ya kompüterinizin vaxtını izləyin.
• Sakit və narahat olmayın, çünki siz uşağınız üçün nümunəsiniz.