Bir adam yaxşı nəsr, şeir yaza, gözəl rəsm çəkə bilər, lakin nisbətən sadə qurğunun belə quruluşunu başa düşmək onun üçün çətin məsələdir. Digəri isə nə qədər istəsə də, bir neçə misra deyil, “hədəfdə” texnikası ilə qafiyələnir. Bu başa düşüləndir və təbiidir, çünki onlardan biri “humanitar”, digəri isə “texniki”dir.
İnsan humanitar anbar Bir sualı və ya hadisəni nəzərdən keçirərkən, ağıl əsasən ən yaddaqalan, diqqəti çəkən əlamətlərə diqqət yetirir. O, məntiqi düşünməyə qadirdir, lakin müəyyən həddə. Bəzi yeni məlumatları əzbərləyərkən, humanist bir neçə ən əhəmiyyətli xüsusiyyətlərdə, bəzən də ən xarakterik xüsusiyyətlərdən yalnız birində qismən təsadüf kimi xüsusiyyətlərdən istifadə edir. Humanitar elmlər alimləri, bir qayda olaraq, ikinci dərəcəli xüsusiyyətləri əhəmiyyətsiz detallar kimi təsnif edir və buna görə də onlara lazımi diqqət yetirmirlər.
Buna görə də açıq bir humanist üçün belə sırf texniki fənlərdə, məsələn, fizika, riyaziyyat, kimya və s. uğurlar əldə etmək çətindir. Axı, ən əhəmiyyətsizinə qədər tamamilə məlum olan bütün məlumatları diqqətlə nəzərə almaq lazımdır.
“Texniki” insan necə düşünür?
Tələffüz olunan bir "texnoloq" üçün bəzi məlumatları sadəcə çox əhəmiyyətli olmadığı üçün laqeyd edə biləcəyiniz fikri praktiki olaraq mümkün deyil. Təbii ki, texniki təfəkkürə malik insan əsası ikinci dərəcəlidən necə ayırmağı da bilir, lakin o, ən xırda təfərrüatına kimi tamamilə hər şeyi nəzərdən keçirir və nəzərə alır. Yeni bir şeyi başa düşməyə və ya bəzi məlumatları yadda saxlamağa çalışan bir "texnoloq" özünü ən çox bəzilərinin formal təsadüfü ilə məhdudlaşdıra bilməz. əhəmiyyətli əlamətlər, bir humanistin edəcəyi kimi. O, ikinci dərəcəli əlamətlərin üst-üstə düşdüyünü mütləq yoxlayacaq və yalnız bundan sonra məlumatı xatırlayacaq və ya nəticə çıxaracaq. Tək bir fakt, ümumi seriyalardan fərqlənən bir əlamət, texniki işçini hər şeyi yenidən yoxlamağa və düşünməyə məcbur edəcəkdir.
Texnik çox vasvası və ləng görünə bilər (xüsusilə humanist nöqteyi-nəzərdən). Ancaq bu, onun düşüncə və davranış xüsusiyyətlərinin təbii nəticəsidir.
Buna görə də kimin daha vacib olması - "fiziklər" və ya "liriklər" (yəni texnoloqlar və humanistlər) haqqında köhnə mübahisələrin heç bir mənası yoxdur. Hər ikisi həyatda eyni dərəcədə vacibdir.
Hərfi mənada “humanitar” anlayışı “insanpərvər, səxavətli, azad” deməkdir. Bu söz sənətlə bağlı fəaliyyət və elm sahələrinə,
fəlsəfə, psixologiya, insan şüurunun, mədəni və sosial proseslərin öyrənilməsi ilə.
Erudit yaradıcı, savadlı təbiətşünas
Humanitar - bu kimdir? Konsepsiyanın adi insanların gözündən gizlədilmiş “daxili nüvəsini” sosial və mədəniyyətşünaslıq cəmiyyət, bəzi fənlərin müəllimləri. Ümumi humanitar mədəniyyətin qalınlığına yazıçılar və sənətşünaslar, jurnalist-analitiklər və incəsənət, kino, teatr tənqidi nümayəndələri daxildir.
Humanistlər ictimai düşüncə tərzini yaradan və formalaşdıran ziyalıdırlar. “Ruhani elmləri” mədəni, tarixi, psixi və sosial hadisələri öyrənən və tədqiq edən ixtisaslaşdırılmış empirik bilik sahələri adlandırmaq olar. Kimyaçı və bioloq, arxeoloq və həkim, rəssam və filosof, dilçi və iqtisadçı humanistdir, yəni mürəkkəb riyazi hesablamalar və məntiqi təfəkkürlə bağlı olmayan bir peşənin nümayəndəsidir.
Humanisti texnoloqdan nə fərqləndirir?
Humanitar elmlər - bu nədir? Ümumiyyətlə qəbul edilir ki, incəsənətə, tarixə və ədəbiyyata həvəsi olan, ictimaiyyət qarşısında çıxış etməyi və çıxış etməyi sevən, asanlıqla öyrənən insanlar Xarici dillər, humanitar təfəkkürə malikdir və yüksək həssasdırlar. Bütün deyilənlərə əlavə olaraq, onların riyaziyyat elmləri üçün tamamilə heç bir qabiliyyəti olmadığı, lakin inkişaf etmiş bir təxəyyül və reallığı romantik qavrayışa sahib olduqlarına inanılır.
Texniki zehniyyət deyilən insanlar daha aktiv, enerjili və səbirli hesab olunurlar. Onlar məqsədyönlü, israrlı və özlərinə daha inamlıdırlar. Onların düşüncə tərzi daha yüksək sürət, aydınlıq və ardıcıllıqla hesablanır. Belə analitik və məntiqi təfəkkür riyaziyyat, informatika və fizika ilə əlaqəli həyatın daha yaxın sahələri.
Birini digərindən necə ayırd etmək olar?
Bu iki insan tipini ayırd etmək üçün müxtəlif meyarlardan istifadə etmək olar:
- rəng üstünlükləri;
- geyim tərzindəki fərqlər;
- yeni məlumatları yadda saxlamaq yolları;
- cəmiyyətdə və ailədə davranış, dəyərlər;
- bilik və məlumatların ötürülməsi yolları.
Texniki insanların məqsədləri alqoritmlər, birləşdirici düsturlar və proseslərin optimallaşdırılmasını axtarmaqdır. Humanistlər öyrənilən mövzu haqqında qabaqcıl bilik əldə etməyə çalışanlardır. Birincilər məlumatı sadələşdirməyi və dəqiqləşdirməyi və məntiqi zəncirlər qurmağı bilirlər. Sonuncular yaddaşın xüsusiyyətlərindən istifadə edərək rəngarəng və geniş analogiyalardan istifadə edirlər.
Bu sosial elmlər kimə lazımdır?
Təəssüf ki, humanitar elm adamlarının məşğul olduğu fəaliyyət cəmiyyət tərəfindən az tələb olunan və nadir hallarda başa düşülən bilik növüdür. Gündəlik həyat dövrü ilə məşğul olan insanların əksəriyyəti fəlsəfi və sosial-humanitar biliyə lüks və şıltaqlıq kimi yanaşır. Adi insanların nəyin “pis” və ya “yaxşı”, kimin “axmaq” və kimin “ağıllı” olması barədə kifayət qədər məlumatı var, müəyyən situasiyalarda bu və ya digər şəkildə davranmaq lazımdır.
Nümayəndələr müasir cəmiyyət maddi dünyanın hadisələrini idarə etməyi öyrəndi. İnsanı öz ehtiyaclarını ödəmək üçün təbiət qanunlarından istifadə etməyin utilitar, konkret nəticələri və texnoloji imkanları valeh edir. Texnogen cəmiyyətdə konkret praktiki problemləri həll etmək və bunun üçün alqoritmlər və sxemlər hazırlamaq bacarığı tələb olunur, düşünmək və sual vermək qabiliyyəti deyil.
Kim daha ağıllıdır: texnoloq yoxsa humanist?
Bəzilərinin texniki və riyaziyyatçıların zehni qabiliyyətlərinin nümayəndələrinkindən yüksək olması ilə bağlı əsassız iddiaları çox şişirdilmişdir. Əslində hər bir humanist yaxşı yaddaşı sayəsində istənilən texniki peşəyə asanlıqla yiyələnir. Qaydada istisnalar olsa da, texniki mütəxəssisin belə bir prosesin öhdəsindən gələ bilməsi ehtimalı azdır.
Bir insandan soruşsanız: “Sən humanistsən. Bu nə deməkdir?” sualı ilə öz peşəsinin dünya elminin inkişafındakı yüksək əhəmiyyəti haqqında uzun və gözəl müzakirələrə başlaya bilər. Konkret cavab almaq olduqca çətin olacaq. Dəqiq hesablamalardan uzaq olan fənlərin öyrənilməsində bacarıqların əldə edilməsində dəqiq müəyyən edilmiş ardıcıllıq yoxdur. Əhəmiyyətsiz bir nəticə əldə etmək üçün kiçik işin əziyyətli və darıxdırıcı təbiətinin dərk edilməsindən humanitar elmlər mütəxəssisində bu işi görməyə hazır olmaq tez bir zamanda yox olur.
Qərb şirkətləri niyə humanitar yardım axtarır?
Müasir elm insanlara təcili ehtiyaclarını ödəməyə kömək edir. Cəmiyyətin texnokratik istəkləri neftçilər və geoloqlar, eksperimentatorlar və fiziklər, astronavtlar və təyyarə yaradıcıları kimi peşələri ön plana çıxarırdı. Bununla belə, in Son vaxtlarƏn böyük şirkətlərin istedada ehtiyacı var.
Humanistlər bu gün texniki ixtisasların dərk edilməsi ilə məşğul olan mütəxəssislərdir. Çevik düşüncə və yaradıcı ideyalara malik müxtəlif təhsilli işçilərə hətta müxtəlif maliyyə təşkilatlarında da tələbat var. Bunun səbəbi, bir çox humanitar fakültələrdə tələbələrin bir çox texniki mütəxəssislərlə müqayisədə reallığa daha kəskin tənqidi baxış və münaqişələrin həlli üsulları haqqında daha yaxşı bilik kimi bacarıqlara sahib olmasıdır.
Düşüncə sənəti
Bəzi peşələrdə yaxşı yaddaşa və təhlil etmək qabiliyyətinə (tarixçi, hüquqşünas), digərlərində inkişaf etmiş təxəyyül vacibdir (müəllim, jurnalist). Bəzi peşələrdə, qabiliyyətlərin parlaq inkişafı ilə belə, müəyyən xarakter keyfiyyətləri tələb olunur (filosof, loqoped, psixoloq, sənətşünas). Sualına birmənalı cavab: "Humanitar elmlər - bu nədir?" - mövcud deyil. Bir çox sahələr qarışıq tələb olunur
imkanlar. Bunlara aşağıdakı ixtisaslar daxildir:
- sosiologiya və dilçilik;
- texniki fənlərin tədrisi;
- iqtisadi ixtisaslar;
- idarəetmə sahəsi.
Sadalanan peşələrin mütəxəssisləri yaxşı yaddaşa, analitik düşünmə qabiliyyətinə, riyazi hesablamalar aparmalı, natiqlik elementlərinə yiyələnməli, münaqişəli vəziyyətləri bacarıqla həll etməyi bacarmalıdırlar. Menecmenti öyrənmiş riyaziyyatçı və ya psixologiya ilə məşğul olan maliyyəçi “Sən humanistsən” ifadəsinə cavab verəcək ki, bu, həqiqətən də doğrudur. Düşüncə sənəti insan həyatının istənilən sahəsində, istənilən peşədə rəğbətlə qarşılanır. Dilçiliyi humanitar və riyazi biliklərsiz təsəvvür etmək mümkün deyil. Riyazi məlumatların emalı olmadan siyasət elmi mümkün deyil.
Orta əsrlərdə hesab liberal sənətlərdən biri idi, indi kimsə hər şeyin dəyişdiyini iddia edərdi!
Əslində humanist yaxşı kitab oxumağı sevən biri deyil. Hər kəs oxumağı sevməlidir normal insan təsəvvürlü. Böyük fizik Albert Eynşteyn Dostoyevskiyə heyran idi. Kosmik gəminin baş konstruktoru Sergey Pavloviç Korolev mütəmadi olaraq "Müharibə və Sülh"ü təkrar oxuyur və Yeseninin bir çox şeirlərini əzbər bilirdi. Ancaq bu, onları humanitar etmədi.
Daha pis ola bilər: son illər"Humanitar elmlər" düzgün şəkildə məktəbdə 10 il xidmət etdikdən sonra kvadratın sahəsini hesablaya bilməyən və vurma cədvəlini xatırlamayanlara aiddir. Bir qayda olaraq, bunlar adi tənbəl insanlardır. Ancaq "tənbəl" sözü təhqiramizdir, amma "humanitar" deyil.
Təbii ki, humanitar elmlər dəqiq elmlərdən fərqlidir. Amma heç də çoxlarının düşündüyü kimi deyil. Fakt budur ki, təbiət (dəqiq) elmlər dünyanın obyektiv mənzərəsini qurmağa çalışır. Humanitar elmlər insan şüuru ilə məşğul olur. Və o, birincisi, həmişə qeyri-xəttidir, ikincisi, onu rəsmiləşdirmək çətindir, üçüncüsü, çox subyektivdir. Psixoloqlar deyirlər ki, hər hansı bir fenomenin ən azı yeddi izahı var və istənilən vəziyyətdə - yeddi hərəkət yolu var. Buna görə də humanistin əsas vəzifəsi hadisələrin çoxmənalılığını və mürəkkəbliyini, onların əsas açıqlığını görməkdir.
Məsələn, humanist üçün bədii mətn dünyanı dərk etmək üsuludur. Mətn vasitəsilə özümüzü tanıya bilərik. Biz personajlar arasındakı münasibətləri təhlil edə bilərik. Mətnin necə və nədən hazırlandığını düşünə bilərik. Bir insanın (bu halda müəllif) öz həyatını yaşamağa başlayan modeli necə yaratdığını öyrənmək. Əgər insan bu çoxmənalılığa baxıb onu kaleydoskop kimi çevirməkdə maraqlıdırsa, o, humanistdir. Sadəcə heyran olmaq istəyirsinizsə - o yaxşı adam. Amma bunun humanitar peşələrlə heç bir əlaqəsi yoxdur.
Sizcə, filoloqlar ədəbiyyatı sevənlərdir? Oh yox! Filoloqlar ədəbiyyatı öyrənir və tədqiq edirlər. Onlar daha sadəlövh, ehtiramlı bir sevgi ilə kitabları sevə bilmirlər. Və belə bir saf vəziyyətdə qalanlar adətən mütəxəssis kimi qiymətləndirilmir.
İncəsənət adamları bəzən özlərini “humanitar” adlandırırlar - VGİK, Şçepkinski və ya Surikovski məktəblərinə gedənlər. Təəssüf ki, sənət və humanitar elmlər fərqli şeylərdir. Sənətlər hisslərə, humanitar elmlər isə intellektə müraciət edir. Bəli, orta əsrlər Avropasında humanitar elmləri liberal sənətlər adlandırırdılar (yeri gəlmişkən, hesab onlardan biri idi), lakin orta əsrlərdən bəri körpünün altından çoxlu su keçib.
Yaradıcı universitetə daxil olmaq istəyən hər kəs düşünməyi və təhlil etməyi öyrənməlidir. Ədəbiyyatı öyrənmək bu işdə kömək edə bilər. Yetkinlik yaşına yenicə qədəm qoyan insanların təcrübəsi adətən olduqca məhduddur. Ədəbiyyat çoxlu emosional nüansları və həyat münaqişələrini dərk etmək üçün bir çox model təqdim edir. Deməli, əgər 16-17 yaşlarında olan insan müəyyən sayda mətn oxumayıbsa və onları özündən ötürməyibsə, deməli, onun ruhunun işi demək olar ki, qurulmayıb.
Formal olaraq ədəbiyyatdan 55-60 bal əksər yaradıcı universitetlərə qəbul olmaq üçün kifayətdir. Amma əslində rəssam, rejissor, musiqiçi, rəssam olmaq üçün proqrama uyğun olaraq əsərləri “öyrənmək” kifayət deyil. qısa izahatlar. Onlar həm ürəkdən, həm də ağıldan keçməlidir.
Deməli, humanitar olmaq asan deyil. Humanitar insanlar doğulmur - bunu öyrənməlisən.
Humanitar kimdir? Bu sual gələcək peşəni seçmək problemi ilə üzləşən orta məktəb şagirdlərini maraqlandırır. Müəllimlər arasında belə bir stereotip var ki, şagirdin dəqiq elmlərə meyli varsa, o, texniki peşə seçməlidir.
Hansı insana humanitar deyilir?
Ətraf aləmdə baş verən hərəkətləri onlara müdaxilə etmədən səthi düşünmək qabiliyyətinə malik olan insana humanist demək adətdir.
Bu termin səthi düşüncə tərzinə malik insana aiddir. Onun nəyisə yaratmaq, təkmilləşdirmək istəyi yoxdur.
Belə bir insan əsərləri öyrənməyi sevir öyrənmiş insanlar, və o bilir ki, onun fikri tək deyil.
Humanistin əksi texnoloqdur. Bu, məhsulun yaradılması və formalaşdırılması prosesində iştirak edən mütəxəssisdir. Texniki bilikləri olan insanlar həmişə işin altına düşürlər.
Onlar obyektlərin nədən hazırlandığı ilə maraqlanırlar mühit, onların işləmə prosesinə hansı mexanizm cavabdehdir, onlar təcrübə etməyi sevirlər və öz texnoloji prosesini yaratmağı xəyal edirlər.
Humanitarın nə demək olduğunun psixoloji versiyası da var. Mütəxəssislər əmin edirlər ki, bu tipə aid insanlar yaradıcı fərdlərdir. Özlərinin və başqa insanların başına gələn situasiyaları təhlil etməyi, oxuduqları kitablardan nəticə çıxarmağı, şeir yazmağı xoşlayırlar.
Vacibdir! IN müasir dünya Təmiz humanistlər və həqiqi texnoloqlar praktiki olaraq qalmayıb. Müəyyən elmlərə daha çox meylli olan yalnız qarışıq tip insanlar var.
Necə bir olmaq olar?
İnsanın qabiliyyətləri həyatın ilk günündən inkişaf etməyə başlayır. Artıq daxil uşaq bağçası Və ibtidai məktəb müəllim insanın hansı sosial tipə aid olduğunu asanlıqla müəyyən edə bilər.
Texniki mütəxəssis necə humanitar insan olmağı düşünürsə, bu məqsədə çatmaq üçün aşağıdakıları etməlidir:
- daha çox klassik əsərləri oxumaq və onları təhlil etmək;
- esse və xülasələr yazın, onlar nə qədər həcmlidirsə, bir o qədər yaxşıdır;
- qatar yaddaşı;
- şeir yazmağa və mahnı bəstələməyə çalışın;
- ətrafda baş verən situasiyaları təhlil edin və filmləri müzakirə edin.
Əgər humanistsinizsə, texnoloq olmaq daha çətindir. Yaxşı təfəkkürlü, gözəl nitqi olan bir insanın dəqiq elmin xüsusiyyətlərinə dərindən nüfuz etməsi çətindir.
Meyillər
Humanitar olduğunuzu necə başa düşmək olar? Hansı elmlərə həvəs göstərdiyinizə görə mentalitetin növünü təyin edə bilərsiniz. Belə şəxslər insanın mənəvi mahiyyətini öyrənən, nitqin gözəl təqdimatını tələb edən fənlərə üstünlük verirlər.
Bunlar:
Texnik hesablama ilə əlaqəli fənləri daha yaxşı mənimsəyir: kompüter elmləri, riyaziyyat, fizika. Valideyn gündəlikdəki qeydləri öyrənərək övladının texniki və ya humanist olduğunu təxmin edə bilər.
Lakin bu bilik ona kifayət etməyəcək. Ola bilsin ki, tələbə fənni tam mənimsəyə bilməyib və ya fənni kifayət qədər ixtisaslı mütəxəssis tədris edir.
Düşüncələrdəki fərqlər
Humanitar və texniki zehniyyət arasındakı fərq davranış tərzindədir. Onlardan birincisi:
- Düşüncəli və ilhamlı görünürlər.
- Sakit rəftarları var.
- Belə bir insanın əsas silahı onun danışığıdır. İstənilən suala dəqiq və ətraflı cavab verməyə hazırdır.
- Fərd ətrafındakı insanlarla necə dil tapacağını bilir, lakin eyni zamanda onların özünə hörməti aşağıdır.
- Onlar həssas və emosionaldırlar.
- Kişilər romantikdir. Sevgililəri üçün uğurla şeirlər, mahnılar bəstələyirlər, iltifatları gözəl və nəfis söyləməyi də bilirlər.
Bunun əksi doğrudur: texnoloq daha kəskin xarakterə malikdir. Bir insanın davranışını öyrəndikdən sonra onun daim bir yerə getməyə tələsdiyini düşünə bilərsiniz. Onlar enerjili və məqsədyönlüdürlər. Texniki qabiliyyətləri olan adamda həmişə rəhbər vəzifələr üçün manyak olur.
Texnikanın fərqli bir xüsusiyyəti emosiyaların olmamasıdır. Belə bir insan sanki həmişə öz düşüncələrindədir. Onlar ünsiyyətcil deyillər və natiqlik sənətinə sahib deyillər. Əgər belə bir insan işə düzəlirsə, o, öz məqsədinə və karyera yüksəlişinə nail olmaq üçün yuxarı və kənara çıxmağa hazırdır.
Daha tez-tez fərdi xarakter xüsusiyyətləri ilə seçilən qarışıq tip insanlar var. Məsələn, bir çox humanist lider mövqe tutmağa çalışır.
Psixoloji təyinetmə üsulları
Bir insanın humanist və ya texnoloq olduğunu müəyyən etməyin bir çox yolu var.
Məktəblərdə şagirdin hansı istiqamətdə daha yaxşı düşündüyünü anlamaq üçün xüsusi testlər keçirilir.
Alimlər daha bir neçəsini inkişaf etdirdilər müasir üsullarşəxsiyyət tipini necə təyin etmək olar.
Onların arasında insan tipinin statistikası var. Onlar insanların xarici görünüşündə fərqli üz cizgilərinin olduğunu aşkar edə bildilər.
Siz humanitarsınız, əgər:
- sağ qulağın ölçüsü soldan bir qədər böyükdür;
- sol yarımkürə üstünlük təşkil edir;
- Sol əlin barmaqları sağdan daha uzundur.
Tipinizi, humanitar və ya texnoloqunuzu təyin etməyin daha etibarlı yolları var. Alimlər uşaqlar, məktəblilər və böyüklər üçün xüsusi testlər hazırlayıblar.
Ən məşhur psixoloji üsul rəsmlərdir. Bir insanın xarakter xüsusiyyətləri haqqında çox şey deyə bilərlər.
Bir insandan sadə bir obyekt çəkməyi xahiş etməyə dəyər.
Ölçüsü kiçikdirsə və düz və dəqiq xətlərdən ibarətdirsə, o zaman respondentin texniki elmlərə meyli var.
Düşüncə qatarını necə gözəl ifadə etməyi bilən bir insan semantik yükü olan hamar xətlərlə geniş miqyaslı gözəl bir rəsm təsvir edəcəkdir.
Başqa bir yol humanitar fənlər üzrə testlərdir. Psixoloq suallar olan kartlar və ya formalar verir.
Müsahibin cavablarına əsasən, o, müsahibə olunan şəxsin düşüncə tərzini başa düşə biləcək.
İnternetdə ən populyar məlumat mənbəyi Vikipediyadır. Bu həm də humanistin nə olduğunu müəyyənləşdirir.
Bu mənbə qeyd edir ki, latın dilindən tərcümədə humanus insan və ya insana bənzər deməkdir. Ona görə də bu intizam həm də insana aiddir.
Hansı peşəni seçmək
Orta məktəb şagirdləri arasında tez-tez sual yaranır ki, əgər humanitar düşüncə tərziniz varsa nə etməli? Müəllimlər öz mentalitetinizə uyğun peşə seçməyi məsləhət görürlər.
Humanus kateqoriyasına aid olan şəxslər yüksək ixtisaslı tərcüməçi, iqtisadçı və psixoloq ola bilərlər. İstəsələr, həyatlarını texniki sahə ilə bağlaya bilərlər. Amma, bir qayda olaraq, onların dəqiq elmləri öyrənməkdə problemləri var.
Faydalı video
Gəlin ümumiləşdirək
Psixoloqların fikrincə, bir çox valideynlərin səhvi övladlarına olmayan etiketləri yapışdırmağa çalışmasıdır. Bir şəxsiyyət tipini mentalitetə görə müəyyən etməyə çalışmamalısınız - orta məktəb şagirdinə seçim azadlığı və öz qərarlarını vermək imkanı verməlisiniz.