Danışıq tərzi
Danışıq nitqi- qeyri-rəsmi ünsiyyət üçün xidmət edən funksional nitq üslubu, müəllif öz fikirlərini və ya hisslərini başqaları ilə bölüşərkən, məlumat mübadiləsində məişət məsələləri qeyri-rəsmi şəraitdə. Tez-tez danışıq və danışıq lüğətindən istifadə edir.
Xüsusiyyətlər
Danışıq üslubunun həyata keçirilməsinin adi forması dialoqdur, bu üslubda daha çox istifadə olunur şifahi nitq. Orada dil materialının əvvəlcədən seçilməsi yoxdur.
Bu nitq üslubunda ekstralinqvistik amillər mühüm rol oynayır: üz ifadələri, jestlər, ətraf mühit.
Danışıq üslubu emosionallıq, obrazlılıq, konkretlik, nitqin sadəliyi ilə xarakterizə olunur. Məsələn, çörək sexində: “Zəhmət olmasa, kəpəklə, bir” ifadəsi qəribə görünmür.
Rahat ünsiyyət mühiti emosional söz və ifadələrin seçimində daha çox sərbəstlik təmin edir: danışıq sözlərindən daha geniş istifadə olunur ( axmaq olmaq), danışıq dili ( kişniş, ölü, dəhşətli, dağınıq), jarqon ( valideynlər - əcdadlar, dəmir, dünya).
Danışıq nitq üslubunda, xüsusən də onun sürətli tempində, saitlərin tamamilə itirilməsinə və samit qruplarının sadələşdirilməsinə qədər daha kiçik azalma mümkündür. Sözyaradıcı xüsusiyyətlər: subyektiv qiymətləndirmə şəkilçilərindən geniş istifadə olunur. Ekspressivliyi artırmaq üçün ikiqat sözlərdən istifadə olunur.
Məhduddur: abstrakt lüğət, xarici sözlər, kitab sözləri.
Buna misal olaraq A.P.Çexovun “Qisas” hekayəsindəki personajlardan birinin ifadəsini göstərmək olar:
Açın, lənət olsun! Külək vasitəsilə daha nə qədər donmalı olacam? Dəhlizinizdə iyirmi dərəcə şaxta olduğunu bilsəydiniz, məni bu qədər gözləməyə məcbur etməzdiniz! Yoxsa ürəyin yoxdur?
Bu qısa parça danışıq üslubunun aşağıdakı xüsusiyyətlərini əks etdirir: - sual və nida cümlələri, - danışıq şəriki "lənət olsun", - 1-ci və 2-ci şəxsin şəxs əvəzlikləri, eyni formada olan fellər.
Başqa bir misal A. S. Puşkinin həyat yoldaşı N. N. Puşkinaya 3 avqust 1834-cü il tarixli məktubundan bir parçadır:
Ayıb olsun, xanım. Mənə qəzəblənirsən, kimin günahkar olduğunu anlamayıb, məni, yoxsa poçt şöbəsini, iki həftə özündən və uşaqlardan xəbərsiz qoyub gedirsən. O qədər utandım ki, nə düşünəcəyimi bilmədim. Sənin məktubun məni sakitləşdirdi, amma təsəlli vermədi. Kaluqa səfərinizin təsviri nə qədər gülməli olsa da, mənim üçün heç də gülməli deyil. Mənfi köhnə, iyrənc opera ifa edən iyrənc aktyorları görmək üçün iyrənc bir əyalət şəhərini dolaşmaq arzusu nədir?<…>Sizdən Kaluqa ətrafında səyahət etməməyinizi xahiş etdim, bəli, belə bir təbiətə sahib olduğunuz aydındır.
Bu parçada danışıq üslubunun aşağıdakı dil xüsusiyyətləri meydana çıxdı: - danışıq və danışıq lüğətinin işlədilməsi: arvad, sürükləmək, murdar, sürünmək, nə ov, birlik bəli “amma” mənasında, hissəciklər deyil. ümumiyyətlə, giriş sözü görünür, - qiymətləndirmə törəmə şəkilçisi olan şəhər, - bəzi cümlələrdə inversiya söz sırası, - sözün leksik təkrarı pisdir, - müraciət, - sorğu cümləsinin olması, - istifadə 1-ci və 2-ci şəxsin təklik əvəzlikləri, - indiki zamanda fellərin işlənməsi, - dil formalarında olmayanın istifadəsi cəm bütün kiçik əyalət şəhərlərini təyin etmək üçün Kaluqa (Kaluqa ətrafında sürmək) sözləri.
Leksik vasitələr
Danışıq sözləri və frazeoloji vahidlər: vymahal (böyüdü), elektrik qatarı (elektrik qatarı), emosional ekspressiv rəngləmə ilə lüğət (sinif), azaldıcı şəkilçilər (boz). subyektiv qiymətləndirmənin şəkilçiləri: zəhmətkeş, zəhmətkeş, yataqxana, katibə, direktor, əl işi. Əsaslandırma, sıxılma sözlərindən istifadə - silinmə, qeyd dəftəri; kəsilmələr - komp.
həmçinin bax
Wikimedia Fondu. 2010.
Digər lüğətlərdə "Danışıq tərzi" nin nə olduğuna baxın:
SÖHBƏT ÜZLÜ- SÖHBƏT ÜZLÜ. Funksional Üslublara baxın...
Danışıq tərzi- (söhbətlə gündəlik, danışıq dilində gündəlik, gündəlik ünsiyyət) - funksiyalardan biri. üslublar, lakin funksiyalar sistemində. stilistik diferensiasiya işıqlandırıldı. dil tutur xüsusi yer, çünki başqalarından fərqli olaraq əlaqəli deyil peşəkar fəaliyyət insan...
danışıq tərzi- bir növ milli dil: gündəlik ünsiyyət sahəsinə xidmət edən nitq üslubu ... Ədəbiyyat terminləri lüğəti
danışıq tərzi Dilçilik terminləri lüğəti T.V. Tay
Danışıq tərzi- (söhbətlə gündəlik, danışıq dilində gündəlik, gündəlik ünsiyyət tərzi) Qeyri-rəsmi ünsiyyət sferasında istifadə olunan funksional üslublardan biri; onun istifadəsi üçün xüsusi təlim tələb etmir. R.s. erkən uşaqlıqdan mənimsəmişdir. Daha parlaq…… Ümumi dilçilik. Sosiolinqvistika: Lüğət-İstinad
Tələffüz üslublarına, funksional üslublara baxın... Dilçilik terminləri lüğəti
danışıq dilində tələffüz tərzi- Məqaləyə baxın danışıq nitqi ... Stilistik terminlərin tədris lüğəti
Ədəbi və danışıq üslubu və ya nitq növü- (danışıq nitqi) - 1) Funktlar. bir növ yanar. qeyri-rəsmi, qeyri-rəsmi ünsiyyətdə istifadə olunan və işıq daxilində qarşı çıxan dil. dil kitab üslubuna dixotom sistem kimi (bax). yanan. açmaq bu üslubda ...... Stilistik ensiklopedik lüğət Rus dili
Stil Söhbəti- SÖZLÜK SÖZLÜK. Danışıq tərzinə baxın... Metodoloji termin və anlayışların yeni lüğəti (dillərin tədrisi nəzəriyyəsi və təcrübəsi)
- [tarz] n., m., istifadə etmək. tez-tez Morfologiya: (yox) nə? stil nə üçün? üslub, (bax) nə? stil nə? stil nə haqqında? üslub haqqında; PL. nə? üslublar, (yox) nə? üslublar nə üçün? üslublar, (bax) nə? üslubları daha? üslublar nə haqqında? üslublar haqqında 1. Üslub ...... adlanır. Lüğət Dmitriyeva
Kitablar
- Dünya formulunda səhv varmı? Doktor Ben Yaminin Vitali Volkovun, Şulman Benyamin (Yevgeni) iştirakı ilə söhbətləri. Bu kitab iki nəfərin söhbətindən yaranıb və bu dialoqların formasını və danışıq tərzini qoruyub saxlayır. Yəhudilərin Kabbala ənənəsini təmsil edən söhbətlərdə zəmanəmizin mənəviyyatı ilə görüşmək, sanki...
Danışıq nitqi, onun xüsusiyyətləri
Kimə kommunikativ xüsusiyyətlər danışıq nitqinə aşağıdakılar daxildir:
ünsiyyət asanlığı;
Qeyri-rəsmi ünsiyyət mühiti;
Hazırlıqsız nitq.
Stil xüsusiyyətləri danışıq nitqi bunlardır:
Dil vahidlərinin sərbəst istehsalına meyl və nitqin avtomatlaşdırılmasına meyl;
Nitq stereotiplərinin geniş yayılması;
Seçicilik (kommunikativ aktın tərkib hissəsi kimi situasiyaya güvənmək);
Fonetik xüsusiyyətlər danışıq nitqi:
Tələffüzdə böyük dəyişiklik;
Tələffüzün ərazi variantları;
Tələffüzün azalması, səslərin itməsi (natamam üslub).
Leksik xüsusiyyətlər danışıq nitqi:
Stilistik cəhətdən neytral lüğət geniş şəkildə təmsil olunur, ümumi dildən (ümumi lüğətdən) sözlər istifadə olunur;
Yeni sözlərin sərbəst formalaşması (okkasionalizmlər - "təsadüfi sözlər");
Müxtəlif stilistik rəngə malik sözlərin istifadəsi (kitabın, danışıq, danışıq sözlərin bir-birinə qarışması);
Milli dildəki sözlərin mənasının genişləndirilməsi.
Çoxlu sayda morfoloji xüsusiyyətləri Danışıq nitqi üçün dil aşağıdakılarla xarakterizə olunur:
Kompleks və mürəkkəb ədədlərdə azalmanın olmaması;
Sifətlərin sadə üstünlük formasının olmaması (ən maraqlısı kimi) və mürəkkəbdir müqayisəli dərəcə(daha maraqlı kimi), sifətin qısa formalarından az istifadə (maraqlı, əhəmiyyətli kimi);
Keçmiş hadisələrdən danışarkən fellərin keçmiş zaman və indiki hekayə formasında geniş istifadə edilməsi (məsələn: Dünən gəzirdim və birdən görürəm ...);
Hissəciklərin, interjeksiyaların geniş istifadəsi.
Sintaktik xüsusiyyətlər danışıq nitqi:
Elliptiklik (vəziyyətdən asanlıqla çıxarılan cümlə üzvlərinin buraxılması);
Təkrarlanan sözlər (hərəkətin artmasını, işarəsini ifadə etmək üçün: et-iş; get-get; uzaq, uzaq);
Yarımçıq təkliflər;
İnsert strukturlarından, giriş söz və cümlələrdən, aydınlaşdırmalardan, izahlardan geniş istifadə;
Xüsusi danışıq konstruksiyaları: müraciətlər, qiymətləndirici konstruksiyalar, məsələn: Hələ!, Hələ necə!, Yaxşı, yaxşı!; tipli feil birləşmələri götürüb gəldi.
Xalq dili şifahi nitqin forması kimi, onun xüsusiyyətləri
Ünsiyyət keyfiyyətləri xalq dili aşağıdakı xüsusiyyətlərlə təmsil olunur:
Rəsmi və qeyri-məhdud ünsiyyətin kommunikativ sferalarını "fərqləndirməyən" nitq;
Xüsusi etiket formalarının olmaması (nəzakətli və nəzakətli rəftar) və ya onların qarışığı;
Nitq davranışının funksional və stilistik formalarının qarışdırılması;
Mövzudan və situasiyadan asılı olaraq digər formaların vahidlərinin (danışıq nitqi, kodlaşdırılmış dil, peşəkar jarqonlar) sərbəst daxil edilməsi (intuitiv-tematik fərqləndirmə istəyi) dil alətləri);
"Rəsmi" və rahat formaların olması;
Xüsusi yazılı formanın (elanlar, bəyanatlar, məktublar) birgə mövcudluğu;
Natiqlərin nitqində əhəmiyyətli dərəcədə fərdi dəyişkənlik;
Danışıq nitqi ilə danışıq nitqində ümumi tendensiyaların daha çox şiddəti (nitq xərclərinə qənaət və sadələşdirmə meylləri);
Şikayətin ünvan sahibinin sahəsi ilə kommunikativ uyğunsuzluğu və dəyərsizləşmə rəy həmsöhbətlərlə;
Natiqin şəxsi nitq təcrübəsinə böyük etibar.
[, . Fərman. iş., s. 208-209].
Stil xüsusiyyətləri xalq dilləri bunlardır:
Tanımadığı adamlara “sizə” müraciətlər;
Bir ünsiyyətçi ilə ünsiyyətdə "sən" və "sən"in qarışdırılması;
Ekspressiv rəngli və vurğulu (gücləndirilmiş) formalar arasında fərq qoyulmaması, onların neytral formalarla yanaşı nitqə daxil edilməsi;
Ünsiyyət aktında münasibətlərin tonunu yaratmaq üçün müraciət formalarının geniş spektri, vokativ formaların kommunikativ fəaliyyəti;
Kiçik formaların bolluğu;
Nitqdə stilistik olaraq işarələnmiş kodlanmış nümunələrin narahat istifadəsi ədəbi dil(adətən rəsmi iş üslubunun vahidləri);
RR-dən daha çox səslərin əhəmiyyətli dərəcədə azalması və sıxılması; səslərin tələffüzündə daha az aydınlıq, çox vaxt onların fərqləndirilmə həddini aşaraq;
Buraxılışlar, boşluqlar, ifadənin struktur və semantik pozulması, dialoqun qarşılıqlı surətlərinin uyğunsuzluğu.
Abstrakt üçün mövzular
1. Dilin mənşəyi nəzəriyyəsi.
2. Yazının inkişaf mərhələləri və formaları.
4. Rus dilinin mövcudluğunun qeyri-ədəbi formaları ( Ətraflı Təsviri formalarından biri).
5. 21-ci əsrin əvvəllərində rus dilinin inkişafının əsas tendensiyaları.
MÖVZU 3. MÜASİR RUS ƏDƏBİ DİLİNİN ÜSTÜLƏRİ
Mühazirə 3
Plan
1. Rus ədəbi dilinin funksional çeşidlər sistemində danışıq nitqi.
2. Danışıq nitqinin fəaliyyət şərtləri, ekstralinqvistik amillərin rolu.
3. Danışıq tərzi, əsas xüsusiyyətləri, istifadə dairəsi.
4. Danışıq üslubunun dil xüsusiyyətləri.
2. Rus nitq mədəniyyəti: Universitetlər üçün dərslik / Ed. prof. -dina və prof. . - M., 2001.
3., Çeçet stilistikası və nitq mədəniyyəti: Proc. müavinət red. prof. . - Minsk, 1999.
4. Rus dilinin stilistik ensiklopedik lüğəti / Ed. . - M., 2003.
1. Rus ədəbi dilinin funksional çeşidlər sistemində danışıq nitqi.
Dil həm də danışıq üslubunda öz əsas funksiyasını – ünsiyyət funksiyasını həyata keçirir, danışıq üslubunun məqsədi isə məlumatın birbaşa, əsasən, şifahi şəkildə ötürülməsidir (istisnalar şəxsi məktublar, qeydlər, gündəlik qeydlərdir).
2. Danışıq nitqinin fəaliyyət şərtləri, ekstralinqvistik amillərin rolu.
Danışıq tərzinin linqvistik xüsusiyyətləri onun fəaliyyət göstərməsi üçün xüsusi şərtləri müəyyən edir: qeyri-rəsmilik, nitq ünsiyyətinin asanlığı, dil vasitələrinin ilkin seçilməməsi, nitqin avtomatizmi, gündəlik məzmun və dialoq forması. Bundan əlavə, vəziyyətin danışıq tərzinə - real, obyektiv vəziyyətə böyük təsiri var. Gündəlik vəziyyət tez-tez ifadələri mümkün qədər qısaltmağa imkan verir, lakin bu, onların düzgün qavramasına mane olmur. danışıq ifadələri, misal üçün: Xahiş edirəm, xaşxaş ilə, iki Bu, adi vəziyyətdə insanın nitq vasitələrini xilas etməyə çalışması ilə əlaqədardır.
3. Danışıq tərzi, əsas xüsusiyyətləri, istifadə dairəsi.
Danışıq üslubu insanın gündəlik, gündəlik ünsiyyətdə istifadə etdiyi xüsusi bir dil növüdür. Danışıq üslubu ilə rus dilinin kitab üslubları arasındakı əsas fərq məlumatın müxtəlif formada təqdim edilməsindədir. Deməli, kitab üslublarında bu tərz lüğətlərdə qeyd olunan dil qaydalarına tabedir. Danışıq üslubu öz normalarına tabedir və kitab nitqində əsaslandırılmayan şey təbii ünsiyyətdə olduqca uyğundur.
Danışıq üslubunda norma. Danışıq üslubunun kortəbiiliyi nitqdə bəzi pozğunluqların təsirini verir, buna görə çox şey nitq diqqətsizliyi və ya sadəcə səhv kimi qəbul edilir. Bu təəssürat ona görə yaranır ki, danışıq nitqi kodlaşdırılmış reseptlər nöqteyi-nəzərindən qiymətləndirilir. Əslində, danışıq üslubunun öz qanunları var, onları qeyri-normativ kimi qiymətləndirmək olmaz və olmamalıdır. Danışıq xüsusiyyətləri müntəzəm olaraq, bütün ana dili danışanların, o cümlədən kodlaşdırılmış normaları və dilin bütün kodlaşdırılmış funksional növlərini mükəmməl bilənlərin nitqində özünü göstərir. Buna görə də danışıq üslubu dilin tam hüquqlu ədəbi növlərindən biridir və ədəbi dilin kənarında və hətta ondan kənarda dayanan bir növ dil formalaşması deyil.
Danışıq nitqindəki norma ədəbi dildə danışanların nitqində daim istifadə olunan və səhv kimi qəbul edilməyən şeydir - "qulağı incitmir". Məsələn, danışıq nitqində, kimi tələffüzlər səhm(kodlaşdırılmış əvəzinə çoxlu) və bu yaxşıdır; və ya böyük bir paket şəkərimiz var(kodlaşdırılmış versiyanın əvəzinə Böyük bir paket şəkərimiz var).
4. Danışıq üslubunun dil xüsusiyyətləri.
intonasiya xüsusiyyətləri.Şifahi formanın orijinal olduğu danışıq üslubunda səs tərəfi ən mühüm rol oynayır. Səsə görə, mühazirəçiyə, natiqə, peşəkar diktora xas olan tam (akademik) tələffüz üslubunu (hamısı danışıq üslubundan uzaqdır, mətnləri şifahi nitqdə digər kitab üslublarıdır), natamam, xarakterik olan tələffüz üslubunu asanlıqla ayırd etmək olar. danışıq nitqi. Səslərin daha az fərqli tələffüzünü, onların azaldılmasını (azaldılmasını) qeyd edir. Əvəzinə Alexander Alexandrovich - San Sanych s. Nitq orqanlarının daha az gərginliyi səslərin keyfiyyətinin dəyişməsinə və hətta bəzən onların tamamilə yox olmasına səbəb olur. ("Salam"əvəzinə Salam).
Leksik xüsusiyyətlər. Danışıq üslubu leksik heterojenliyi ilə xarakterizə olunur. Tematik və üslub baxımından ən müxtəlif söz qrupları var: ümumi işlənən sözlər (gün,il, iş) danışıq dili (oxu zalı, perch), xalq dili (yerinə yırğalanır) jarqon (əl arabası, normal) və dialektizmlər (qapaq). Yəni üslubu azaldan müxtəlif ədəbi elementlərdən istifadə danışıq nitqi üçün olduqca normaldır. Ekspressiv-emosional lüğətin fəaliyyəti (tanış, mehriban, bəyənməyən, istehzalı) göstəricidir, məsələn, danışan, yaramaz,lapusya.
Nitq vasitələrinə qənaət qanununa görə danışıq üslubunda iki və ya daha çox sözdən ibarət adların əvəzinə biri işlədilir: yardım otağı - yardım otağı. Kitab sözlərinin, mücərrəd lüğətin, terminlərin və az tanınan alınmaların diapazonu çox dardır.
Söz yaratmaq xüsusiyyətləriüslub danışıq rəngi olan sözlərin əmələ gəldiyi sözlərin hissələrini xarakterizə edir. Beləliklə, məsələn, danışıq rəngi olan isimlər üçün şəkilçilər məhsuldardır: -to-(soyunma otağı), - ik - (mobil telefon), - un - (döyüşçü), - yatin- (yummy). Qiymətləndirici mənalı sifətlərin söz əmələ gəlməsinin ən aktiv hallarını da göstərə bilərsiniz gpaz-asty, arıq, dişləyən, sağlam və s., həmçinin fellər - prefiks-şəkilçi: shal-ivat, on-oyun-vat;şəkilçilər: der-anut, spekulyativ-qoz; prefiksli: arıqlamaq, ilə-ku-içmək və s.
Morfologiya sahəsində danışıq üslubu onun tərkibində fellərin isimlərdən üstün olması ilə diqqət çəkir. Şəxsi və tez-tez istifadə nümayiş etdirici əvəzliklər (mən, o, bu) sahiblik formaları (Serejin, Tanin), kəsilmiş fellər (tutmaq, tullanmaq) müraciət formaları (ana, ata).
Danışıq dili sintaksisi şifahi formasına və canlı ifadəsinə görə çox özünəməxsusdur. Burada ən müxtəlif quruluşa malik olan sadə cümlələr üstünlük təşkil edir, çox vaxt natamamdır. Vəziyyət nitqdəki boşluqları doldurur və ifadələr natiqlər üçün olduqca aydındır: məni ürəkdən(aptekdə) və s.
Abstrakt üçün mövzular
1. Vəziyyətin danışıq üslubunun linqvistik xüsusiyyətlərinə təsiri.
2. Danışıq üslubunda norma problemi.
3. Kitab və danışıq lüğəti: müqayisəli təhlil təcrübəsi.
Mühazirə 4. Elmi nitq üslubu
Plan
1. Elmi üslub. əsas funksiyası.
2. Müxtəlif elementlərin istifadəsinin xüsusiyyətləri dil səviyyələri elmi diskussiyada.
3. İcra formaları elmi üslub.
1., Vinoqradovun referatı, məruzəsi, buraxılışı
ixtisas işi. - M., 2000.
2. Demidov rus dilində: Elmi üslub. Yazılı elmi mətn. Elmi işin formalaşdırılması. - M., 1991.
3. Şifahi və yazılı nitq mədəniyyəti iş adamı: Təlimat. Emalatxana. - M., 2001.
1. Elmi üslub. əsas funksiyası.
Bu gün elm insan həyatında ən mühüm amildir: bu və ya digər şəkildə hər bir insan hər gün öz tədqiqatının nəticələri ilə qarşılaşır, elmin verdiyindən istifadə edir. Elmi fəaliyyət məhsulları, onun tədqiqi elmi üslub adlanan xüsusi təqdimat formasına tabedir.
Rusiyada elmi üslub 18-ci əsrin ilk onilliklərində, elmi terminologiya yaranmağa başlayanda formalaşmağa başladı; elmi əsərlər Bayquş və tələbələri elmi üslubun formalaşmasını sürətləndirdi və nəhayət, 19-cu əsrin ikinci yarısında formalaşdı. - zamanı elmi fəaliyyət dövrün aparıcı alimləri.
Elmi üslubun bir sıra var ümumi xüsusiyyətlər, bütövlükdə üslubun xüsusiyyətləri haqqında danışmağa imkan verən elmlərin (riyaziyyat, fizika, filologiya) təbiətindən asılı olmayaraq özünü göstərir. Bütün elmi işlərin əsas məqsədi tədqiqat yolu ilə əldə edilən məlumatların təqdim edilməsi, oxucunu elmi məlumatlarla tanış etməkdir. Elmi üslubun əsas xüsusiyyətlərinin təzahürü: nitqin monoloji xarakteri, məntiqi, mücərrədliyi, təqdimatın ümumiləşdirilməsi, müəllifin dəqiqlik istəyi, məzmun zənginliyini qoruyarkən ifadənin yığcamlığı (buna görə də elmi üslub tez-tez ədəbi üslubda olur. "quru", emosional deyil).
Nitqin mücərrədliyi və ümumiləşməsi ilk növbədə lüğətdə özünü göstərir: elmi mətndə demək olar ki, hər bir söz konkret deyil, konkret məna daşıyır. ümumi anlayış və ya mücərrəd bir fenomen. Misal üçün: Palıd müxtəlif növlərdə bitirtorpaq şəraiti. Palıd yüksək istilik qabiliyyətinə malikdir. Göründüyü kimi, elmi mətndən bir parçada söhbət konkret ağacdan yox, ümumiyyətlə palıddan, ağac növü kimi palıddan gedir.
2. Elmi nitqdə müxtəlif dil səviyyəli elementlərin istifadəsinin xüsusiyyətləri.
Leksik xüsusiyyətlər. Elmi üslubun lüğət tərkibi üç əsas təbəqədən ibarətdir: ümumi sözlər (bilik, iş, təhsil və s.), ümumi elmi (element, amil, təhlil, uzaqdan, eksperimentpsixi) və şərtlər (sintaksis, molekul və s.). Terminlər məntiqi şəkildə tərtib edilmiş anlayışların təyinatı kimi xidmət edir, çox vaxt müəyyən bir elmin terminoloji sistemini təşkil edir. Məsələn, linqvistik terminlər sinonim, antonim, omonim, paronim yunan kökünü birləşdirir "Oputa" ifadə edən adı, məzhəbi, və tibbi terminlər eyni şəkilçilərə görə birləşir, məsələn, şəkilçi - oşərtlərinə aiddir iltihabi proseslər (bronxit, anpendisit, sinüzit və s.). Qeyd etmək lazımdır ki, terminlərin əksəriyyəti beynəlmiləlçilikdir, yəni bir sıra dillərdə rast gəlinən və müəyyən dərəcədə fonetik, qrammatik və semantik oxşarlıqlara malik olan sözlərdir. (dizayn -Tikinti, analoq -analoq, sistem -sistemi).
Morfoloji xüsusiyyətləri. Elmi mətnlərdə fellərdən daha çox isimlər üstünlük təşkil edir. Bu, elmi üslubun nominativ istiqaməti ilə izah olunur, bunun üçün əsas şey fenomeni təyin etmək, təsvir etməkdir. Mücərrəd anlayışları ifadə edən orta cinsin ən ümumi isimləri: zaman, hərəkət, vəziyyət, mülk, təsir, kəmiyyətstvo və s.
Elmi nitqdə məxrəcli ön sözlər fəal şəkildə istifadə olunur (in axın,münasibətdə, münasibətdə)şifahi isimlər (qazma, sürətlənmə, vizual yorğunluq).
Felin və şəxs əvəzliklərinin istifadəsi öz xüsusiyyətlərinə malikdir: felin şəxsi formalarının dairəsi daralır - 2-ci şəxsin və əvəzliklərin formaları ümumiyyətlə istifadə edilmir. sən sən; 1-ci şəxsin təkinin formalarının faizi cüzidir. Əksər hallarda 3-cü şəxsin və əvəzliklərin ən mücərrəd formalarından istifadə olunur. o o.Çox vaxt elmi nitqdə fellər ümumiləşdirilmiş şəxsi mənaya yaxın qeyri-müəyyən şəxsi mənada istifadə olunur. Bu halda, hər kəsi, hər kəsi, hər kəsi icra edən kimi düşünmək olar, ya da edən tamamilə qeyri-spesifik və naməlumdur və hətta heç bir şəkildə fərz edilə bilməz: Belə aktiv mərkəzlər üçün qəbul edildi atomlar. Brom almaq xlor kimi.
sintaktik xüsusiyyətlər. Elmi üslubda məntiqi kitab sintaksisi üstünlük təşkil edir. Elmi ifadə struktur tamlığı, açıq-aşkar müttəfiq əlaqəsi, müxtəlif tabeliyində olan əlaqələr və yüksək informativ doyma ilə xarakterizə olunur. Elmi nitq mürəkkəb cümlələrin üstünlük təşkil etməsi ilə xarakterizə olunur, burada birləşmələr səbəb əlaqəsini aydın şəkildə əks etdirir. (əgər... deməli, ona görəBu faktdır ki və s.).
Təqdimatın şəxsiyyətsizliyi qeyri-müəyyən şəxsi cümlələrin istifadəsini aktivləşdirir (Toz sınaq borusuna qoyulur...).
Sadə cümlələr çox vaxt mürəkkəb formada görünür, məsələn: Köməkçi təcrübə ilə əldə edilən məlumat təsdiq tələb edir(cümlə iştirakçı dövriyyəsi ilə mürəkkəbdir) və s.
Elmi üslub üçün nitqin məntiqi tərəfini vurğulamağa kömək edən abzasların düzgün, aydın seçilməsi xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Düşüncənin inkişafındakı ardıcıllığı əks etdirir giriş sözləri və ifadələr (birincisi, ikincisi, nəhayət, belə, beləcə). Eyni zamanda, daxil edilmiş cümlələr, ifadəni tamlıqdan məhrum edən birləşdirici konstruksiyalar elmi nitqin sintaksisinə yaddır.
3. Elmi üslubun həyata keçirilməsi formaları.
Janr- müəyyən nitq üslubu daxilində nitq materialının təşkili forması. Janr baxımından elmi nitq rus nitqinin ən zəngin növlərindən biridir. Elmi üslubun janr rəngarəngliyi ilk növbədə onda çoxlu tipli mətnlərin olması ilə bağlıdır. Alim-filoloqlar, nitq mədəniyyəti mütəxəssisləri fərqləndirirlər müxtəlif məbləğ elmi üslub daxilində alt üslubları və onlara uyğun olmayan adlandırma tərifləri verir. Məsələn, o, elmi üslubun özünəməxsus çeşidlərə (alt üslublara) malik olduğunu müdafiə etdi (Rus dilinin Rosenthal stilistikası. - M .: High School, 1987. S. 33):
Populyar elm,
Elmi və biznes,
Elmi-texniki (sənaye və texniki),
Elmi və publisistik,
Təhsil və elmi.
Universitetlər üçün "Rus nitq mədəniyyəti" dərsliyində (M.: NORMA, 2001, s. 195) elmi nitq üslubunun funksional və stilistik təsnifatı aşağıdakı növlərlə təmsil olunur:
əslində elmi,
Elmi və informativ,
Elmi istinad,
Təhsil və elmi,
Populyar elm.
Bu təsnifata əsaslanaraq biz elmi üslubun seçilmiş növlərinə uyğun gələn müxtəlif janrlı elmi mətnlərin təsvirini təklif edirik.
Elmi nitq üslubu
Funksional üslub təsnifatı | Janr təsnifatı |
|
Düzgün elmi üslub | Monoqrafiya, məqalə, məruzə, kurs işi, diplom işi , dissertasiya işi |
|
Elmi və informativ | Abstrakt, annotasiya, konspekt, tezislər, patent təsviri |
|
Təhsil və elmi | Dərslik, lüğət, dərs vəsaiti, mühazirə, konspekt, referat, şifahi cavab, izahat |
|
Elmi istinad | Lüğət, məlumat kitabı, kataloq |
|
Populyar elm | İnşa, kitab, mühazirə, məqalə |
Elmi və informativ nitqin alt üslubu
Elmi və informativ nitq üslubunun əsas janrları bunlardır:
mücərrəd,
Annotasiya,
mücərrəd,
Elmi mətnlərin bu janrlarını ümumi xüsusiyyətlər birləşdirir: bunlar ikinci dərəcəli nitq janrlarıdır (onlar mövcud əsas testlər əsasında tərtib edilir, əksər hallarda orijinal, ilkin, tezislər də orijinal elmi əsər ola bilər) və elmi nitq üslubunun tədris və elmi müxtəlifliyi ilə müəyyən şəkildə əlaqələndirilir.
mücərrəd
İstinad- mətnin başa düşülməsi, məlumatın analitik-sintetik şəkildə transformasiyası və yeni (ikinci dərəcəli) mətnin yaradılması daxil olmaqla, intellektual yaradıcılıq prosesi. Abstrakt əsas mətnin məzmununun adekvat təqdimatıdır. Abstrakt ilkin mənbədə olan əsas məlumatları, yeni məlumatları, vacib məlumatları əks etdirir. Referatların hazırlanması ən çətin növlərdən biridir müstəqil iş Mücərrədləşdirmə insana ədəbiyyatla düşünərək işləməyi, onun içində naviqasiya etməyi, lazımi məlumatları seçməyi öyrədir. Abstrakt informativ olmalı, təqdimatın tamlığı ilə fərqlənməli, ilkin mətnin məzmununu obyektiv çatdırmalı, ilkin mənbədə olan materialı düzgün qiymətləndirməlidir. Abstrakt reproduktiv ola bilər, əsas mətnin məzmununu əks etdirə bilər və istinad edilən mənbənin tənqidi və ya yaradıcı anlayışını ehtiva edən məhsuldar ola bilər.
Abstrakt elmi problemlərin məntiqi ardıcıl təqdimat bacarıqlarını, mənbələri bilmək, mövzunun seçildiyi elm sahəsinə aid termin və anlayışlarla işləmək bacarığını nümayiş etdirməlidir.
Müəllif iş prosesində yaradıcılıq üçün fərdi qabiliyyətlərini göstərməli, qaldırılan məsələləri dərk etmək bacarığını nümayiş etdirməli, seçilmiş mövzu üzrə nəzəri materialı sistemləşdirməli, müstəqil nəticələr çıxarmalıdır.
10-15 səhifəyə qədər çap olunmuş mətndən ibarət referatda (kompüter versiyası bir yarım intervalla) mündəricat, giriş, mövzunun təqdimatı, nəticə və istifadə olunan ədəbiyyat siyahısı olmalıdır. İşin mətni plana uyğun qurulub.
Giriş bu mövzunun seçilməsinin motivlərini əsaslandırır, onun aktuallığını və mənasını göstərir. Girişin təxmini həcmi 2-3 səhifədir.
Avtoreferatın əsas hissəsi adında qeyd olunan problemin ifadəsi, müəllifin öyrənə bildiyi ədəbiyyatın təhlili və ümumiləşdirilməsi, müxtəlif tədqiqatçıların problemə baxışlarının və müəllifin özünün mövqeyinin açıqlanması olmalıdır.
Ədəbiyyat siyahısı işin sonunda verilir. O, əlifba sırası ilə olmalı və ən azı üç mənbədən ibarət olmalıdır. Siyahıya yalnız əsəri yazarkən istifadə edilmiş mənbələr daxildir; nəşr ili və yeri göstərilməlidir; məqalədən istifadə olunarsa, onun əvvəlinin və sonunun səhifələrini təyin etmək lazımdır.
annotasiya- sıxılmış qısa təsviri kitab (məqalə və ya toplu), onun məzmunu və məqsədi. Annotasiya ilkin mətnin əsas məsələlərini, problemlərini sadalayır, bəzən onun strukturunu, tərkibini xarakterizə edir. Tipik olaraq, annotasiya aşağıdakılardan ibarətdir sadə cümlələr. Abstrakt iki məcburi hissədən ibarətdir:
Annotasiya edilmiş mətnin təyinatı.
Adı çəkilən hissələrə əlavə olaraq, əlavə hissələr də ola bilər:
İlkin mətnin tərkibi, quruluşu.
Orijinal mənbədə verilmiş illüstrativ material.
qeyd etmə–proses oxunan və ya qulaqla qəbul edilən mətnin əsas müddəalarının əqli işlənməsi və yazılı təsbiti. Qeydlər apararkən əsas mətn yığışdırılır və sıxılır. Qeydin nəticəsi abstrakt şəklində qeyddir.
mücərrəd- orijinal mətndə olan məlumatların analitik və sintetik emalına əsaslanan ikinci dərəcəli mətnin xüsusi növü. Xülasə ən qiymətli məlumatları aşkar edir, sistemləşdirir və ümumiləşdirir, ilkin məlumatları bərpa etməyə, genişləndirməyə imkan verir. Qeydlər apararkən yeni və vacib material seçmək, onu köhnə, artıq məlum olanla əlaqələndirmək və materialı təqdimat məntiqinə uyğun qurmaq lazımdır; mücərrəd mənalı, semantik və struktur bütövlüyünə malik olmalıdır. Həcmi (sıxılma dərəcəsi) baxımından kontur qısa, ətraflı və ya qarışıq ola bilər; orijinal mənbəyə uyğunluq dərəcəsinə görə - inteqral və ya seçmə. İşlənmiş mənbələrin sayına görə, avtoreferat monoqrafik və ya xülasə (review) ola bilər, məlumatın təqdim edilməsi baxımından referat oxumaq və ya dinləmək əsasında tərtib edilir. Abstraktda məlumatın təqdim edilməsi formasından və skriptlərin dərəcəsindən asılı olaraq Əsas mətnin abstraktında aşağıdakı tezis növləri fərqləndirilir:
- kontur planı,
- kontur diaqramı,
- mətn xülasəsi.
tezis- mənbə mətninin əsas məlumatının sonradan konkret dil formasına tərcüməsi ilə çıxarılması növlərindən biri. Tezisdə ixtisar mətnlərin problemləri, yəni məlumatı müəllifin qiymətləndirməsi nəzərə alınmaqla aparılır və ayrıca müddəa-tezislərə bölünmüş təqdimat verir.
Abstraktlar- hesabatın, elmi məqalənin qısa şəkildə tərtib edilmiş əsas müddəaları. Onlarda təqdim olunan material və məzmuna görə tezislər ya əsas, orijinal elmi əsər, ya da annotasiya, referat, konspekt kimi ikinci dərəcəli mətn ola bilər. Orijinal tezislər müəllifin öz məruzəsinin, məqaləsinin yığcam əksidir. İkinci dərəcəli avtoreferatlar başqa müəllifə məxsus ilkin mətnlər əsasında yaradılır. Abstrakt mövzunu məntiqli və yığcam şəkildə təqdim edir. Adətən ayrıca bir paraqraf təşkil edən hər bir tezis ayrıca mikro mövzunu əhatə edir. Əgər planda yalnız baxılan məsələlərin adları çəkilirsə, referatda bu məsələlərin həlli açıqlanmalıdır.
Abstraktlar ciddi normativ məzmun-kompozisiya quruluşuna malikdir, burada aşağıdakılar fərqlənir:
Preambula.
Əsas tezis bəyanatı.
Yekun tezis.
Bir tezis nümunəsi verək.
İstənilən mətn müəllifin niyyətinin linqvistik ifadəsidir.
Oxu alqoritmi mətnin əsas fraqmentlərinin qavranılmasında əqli fəaliyyətin ardıcıllığını müəyyən edir.
Psixoloji münasibət insanın müəyyən fəaliyyətə, müəyyən prosesdə iştiraka, tanış stimula və ya məlum vəziyyətə reaksiyaya hazır olmasıdır.
İnteqral oxu alqoritmindən istifadə edərkən, alqoritmin bloklarına uyğun olaraq müəyyən rasional hərəkətlər ardıcıllığını təmin edən oxu bacarığı formalaşır.
Psixoloqlar anlayışı mövcud biliklərdən istifadə etməklə obyektlər arasında məntiqi əlaqənin qurulması adlandırırlar.
Abstrakt üçün mövzular
1. Elmi üslubun yaranma tarixi.
2. Kompozisiya prinsipləri elmi mətnlər.
3. Elmi informasiyanın məntiqi təşkili üsulları.
Mühazirə 5
Plan
1. Qəzet-publisistik nitq üslubunun əsas xüsusiyyətləri.
2. Publisistik nitq üslubunda dil vasitələrinin seçilməsi.
3. Publisistik üslubun janr fərqi.
1., Pavlov ritorikası: Proc. universitetlər üçün müavinət. - Rostov n/a, 2001.
2., Kaşayeva dili və nitq mədəniyyəti: Proc. universitetlər üçün müavinət. - Rostov n/a, 2001.
3. Rus nitq mədəniyyəti. Universitetlər üçün dərslik. / Ed. prof. TAMAM. Graudina və prof. . - M., 1999.
4., filoloq olmayan tələbələr üçün Nikolina dili: Proc. müavinət. - M., 2000.
1. Qəzet-publisistik nitq üslubunun əsas xüsusiyyətləri.
Jurnalistik nitq üslubunun istifadə sahəsi sosial, iqtisadi, siyasi, mədəni münasibətlərdir. Jurnalistikanın janrları - qəzet, jurnal, esse, reportaj, müsahibə, felyeton, natiqlik nitqi, məhkəmə nitqi, radioda, televiziyada, iclasda çıxış, reportaj. Bütün bu mətnlər iki funksiyanı yerinə yetirir: kommunikativ və könüllü. Müasir publisistik mətnlərin əsas xüsusiyyəti əks, zahirən bir-birinə sığmayan cəhətləri özündə birləşdirməkdir: standart və obrazlılıq, məntiq və emosionallıq, qiymətləndiricilik və dəlillik, anlaşıqlılıq və yığcamlıq, informativ zənginlik və dil vasitələrinə qənaət.
2. Publisistik nitq üslubunda dil vasitələrinin seçilməsi.
Bu xüsusiyyət ən çox tələffüz olunur lüğət publisistik üslub. Neytral söz və ifadələr fonunda publisistik mətnlərə xas olan klişe və metaforaların, müqayisələrin, epitetlərin birləşməsi nəzərə çarpır; yüksək kitab və danışıq lüğəti. Jurnalistik üslubun fərqli bir xüsusiyyəti qəzetlərdən istifadə (qəzet və jurnalların lüğəti), xarici görünüşüdür. böyük rəqəm xarici sözlər, neologizmlər. Peşəkar jurnalist lüğəti geniş şəkildə təmsil olunur.
"Yüksək" və "aşağı" birləşmələri də özünü göstərir törəmə səviyyə. Bir tərəfdən publisistik üslubun mətnlərində - awn, - stv-, estv-, - ni-, - izm - şəkilçili sözlər çoxdur. (şəxsiyyət, əməkdaşlıq, ekstremizm), digər tərəfdən sözlər - to-, -shin-, - nich - şəkilçilərinin köməyi ilə düzəlir. (sökülmə, zorakılıq, zorakılıq). Jurnalistik üslubda ümumi olanlar not-, in-, inter-, over-, - mu-, - him-, - and-, -ski - şəkilçiləri olan sözlərdir. (sabit, əyilməz adam, işgüzar bir şəkildə, yeni bir şəkildə), eləcə də passiv keçmiş iştirakçıların formaları (təhsilli, xatırlanmış, təşkil edilmiş) və əlavə etməklə əmələ gələn sözlər (liberal-demokratik, ictimai-siyasi).
Jurnalist mətnləri var morfoloji xüsusiyyətləri. Müəllifin müəyyən bir qolu ilə xarakterizə olunan elmi və rəsmi üslublardan fərqli olaraq, onlar həmişə müəllifin "mən"ini ehtiva edir, çünki nitq çox vaxt birinci şəxsdə olur və fellər birinci şəxsdə istifadə olunur. Felin indiki zamanı xüsusi şəkildə işlənir: keçmişdə baş vermiş hadisələri təsvir etmək üçün istifadə olunur. Publisistik üslublu mətnlərin emosionallığı və ifadəliliyi üstünlük sifətlərinin tez-tez istifadəsi ilə sübut olunur.
Sintaksis publisistik üslublu mətnlərin özünəməxsus xüsusiyyətləri var: sadə cümlələrin üstünlük təşkil etməsi; xüsusilə başlıqlarda natamam və nominativ cümlələrin istifadəsi; xarakterik dərəcələr - homojen üzvlər artan və ya azalan ardıcıllıqla düzülmüş cümlələr (söz - əməl - nəticə), ritorik suallar, müraciətlər, sorğu, nida cümlələri, giriş konstruksiyaları; cümlələrin strukturunda antiteza, inversiya, anafora, paralellik var (qanunlara hörmət edilməlidir- inversiya); parselasiya baş verir - məzmunun durğu işarələri və fasilələrlə bir-birindən ayrılan bir neçə seqmentdə həyata keçirildiyi bir cümlənin bölünməsi (Gəlməyə dəvət olunur. Sabah. Ya da o biri gün).
Aktiv mətn publisistik üslubun səviyyəsi, heterojenliyi, uyğunsuzluğu da özünü göstərir. Əsaslandırma, rəvayət, təsvir təkcə ümumən üslub çərçivəsində deyil, çox vaxt eyni mətn daxilində olur. Jurnalistik mətn, bir qayda olaraq, sərbəst tərkibə malikdir (esse, məqalə); bəzi janrlarda (qeyd, məlumat mesajı) stereotip quruluşlu mətnlər üstünlük təşkil edir. Publisistik üslubun mətnləri faktiki məlumat, tematik və sintaktik ünsiyyət vasitələri ilə xarakterizə olunur. Jurnalistikada ünvana təsir vasitələri əsasən emosional və bir qədər də məntiqlidir. Jurnalistik mətnə ünvanlananın reaksiya növü qavrayış və qiymətləndirmədir. Publisistik üslubun mətnləri formal olaraq monoloqdur, əslində isə həmişə oxucu, tamaşaçı, dinləyici ilə dialoqdur. Mətnin ölçüsü xeyli dəyişir (bax: qeydlər və xatirələr); onun dizaynının qrafik və səs vasitələri mümkündür.
3. Publisistik üslubun janr fərqi.
Janrlar dedikdə, oxşar məzmun-formal xüsusiyyətləri ilə birləşən sabit nəşr növləri başa düşülür.
Üç qrup janr var:
Fonetik. Müxtəlif ekstralinqvistik komponentlərin (jest, mimika, situasiya elementləri) ünsiyyət prosesinə aktiv daxil edilməsi şifahi ifadə vasitələrinə (qrammatik əlaqələrin zəifləməsi, kəsilməsi, çirklənmiş ifadələr, birləşməməsi və s.) qənaət etmək imkanı yaradır. Eyni zamanda nitqin mənasının formalaşmasında dilin fonetik səviyyəsi vasitələrinin rolu artır ki, bunlar arasında intonasiya və onun pauza, temp, tembr, ton modulyasiyası kimi göstəriciləri xüsusi əhəmiyyət kəsb edir.
Deyimin kommunikativ məqsədlərindən asılı olaraq replikada sözün vurğu dərəcəsi də müəyyən edilir. Vurğu ən vacib məlumatları ehtiva edən sözlərlə əldə edilir. Daha az informativ əhəmiyyət kəsb edən sözlər zəif vurğulanır və ya vurğulanır. Beləliklə, danışıq mətnlərinin dinamik ritmi cümlənin faktiki bölünməsi vasitəsi kimi özünü göstərir: mövzuya (verilmiş) və remaya (yeni) bölmə.
Danışıq mətnləri nitqin sürətlənməsi ilə xarakterizə olunur. Bu zaman bir sıra səsləri tələffüz edərkən fonetik ellipsis ehtimalı yaranır. Daha sürətli temp səslərdə keyfiyyət və kəmiyyət dəyişikliyinə gətirib çıxarır - azalma. Rəsmi, kodlaşdırılmış ictimai nitqlə müqayisədə tələffüzdə daha çox dəyişkənlik danışıq üslubunda norma kimi tanınır.
Leksik. Danışıq üslubunun leksik əsasını neytral lüğət və frazeologiya təşkil edir. Bunlar gündəlik həyatda daim və geniş şəkildə istifadə olunan söz və ifadələrdir: adam, get, danış, ev, işlə, özünü idarə et və s. İfadə vahidləri də istifadə olunur (danışıq və xalq dili): həyəcanlandırır, bədbəxt, qulağına əriştə as, sarışın və s.
Abstrakt lüğətin, kitab sözlərinin, terminologiyanın, xarici mənşəli qeyri-adi sözlərin tərkibi məhduddur. Hazır nitq formaları ( rekord kitab, xəstəlik məzuniyyəti, əmanət kitabçası və s.) kəsilmiş versiyada istifadə olunur ( qeyd dəftəri, xəstəlik məzuniyyəti, əmanət kitabçası).
Danışıq üslubu sözün situasiya istifadəsi ilə xarakterizə olunur, onun semantikasının dəyişməsinə səbəb olur. Bu, danışıq üslubuna xas olan iki tendensiya ilə bağlıdır: söz uyğunluğu imkanlarının genişlənməsi və situasiya sinonimlərinin yaranması.
Vəziyyətə güvənmək, öz nominasiyalarınızı yaratmağa imkan verir - təsadüfilik: nabuberdila, Xruşşov, andropovka və s.
Danışıq və jarqon sözlər gündəlik nitqdə sərbəst şəkildə yer alır. (partiya, sərin, bum), jarqon, rus dilinin frazeoloji fondundan peşəkarlıqlar (sükanı bükün, topu götürün, üzərinə pəncə qoyun).
Danışıq lüğətinin və frazeologiyasının fərqli xüsusiyyəti, komponentləri funksional şəxsiyyəti ortaya qoyan uzun sinonim cərgələrin olmasıdır. Məsələn, söz danlamaq danışıq sinonimləri var tutmaq, sürükləmək, geyinmək, nahlobuchka, başını yumaq, hamam.
Danışıq üslubunun leksikası və frazeologiyası digər funksional üslubların vasitələrini “qəbul etmək” üçün açıqdır.
Morfoloji. Danışıq üslubunda fel daha fəaldır. Əhəmiyyətli dərəcədə artan həssaslıq şəxsi əvəzliklər və hissəciklər tərəfindən verilir. İştirak və iştirakçılar nadirdir. Qısa sifətlərin demək olar ki, heç bir formaları yoxdur.
Tipik olaraq nominativ işin üstünlük təşkil etməsi və dolayı işlərin rolunun zəifləməsidir. Xüsusi vokativ formanın olması qeyd olunur: ana! Ata! Marin! Maddəni bildirən çoxlu sözlər “bu maddənin hissəsi” mənasında işlənə bilər. Eyni zamanda, hesablama formalarını həyata keçirmək mümkündür: iki kefir, iki ryazhenka.
Nominal nitq hissələrinin tənəzzül xüsusiyyətləri mürəkkəb adların birinci hissəsinin açılmaması meylinin təzahürü ilə əlaqələndirilir: Anton Petroviçə. Bəzi abbreviaturalar tez-tez rədd edilir: Hazırda OMON-da xidmət edir. Tez-tez böyümənin kəsilməsi var –az"zaman" növünü rədd edərkən və onları "sahə" növünə uyğunlaşdırarkən: saat neçədir?(standart ilə "nə qədər vaxt").
Ön söz halının formaları danışıq dili hesab olunur məzuniyyətdə, atelyedə; nominativ cəm sektorlar, töhmətlər.
Sifətlərin müqayisəli forması şəkilçiyə malikdir -onun və tez-tez prefikslə birləşir on-: mümkün qədər tez, mümkün qədər tez.
Mürəkkəb rəqəmlərin dolayı hallarının formalarının əhəmiyyətli dərəcədə sadələşdirilməsi var: beş yüz altmış üç rubllaəvəzinə beş yüz altmış üç rublla.
Fellərin işlənməsinin xüsusiyyətləri zaman və əhval-ruhiyyənin müxtəlif məcazi mənalarının yaranmasında özünü göstərir. Belə ki, keçmiş zaman kimi ifadələrdə çox vaxt gələcək mənasında işlənir sən getdin, mən getdim.
Danışıq üslubunda çox böyük bir qrup şifahi interjections edir. əl çalmaq, çırpmaq, çırpmaq, fellərlə bağlıdır yaxşı- (əl çalmaq, çırpmaq, çırpmaq). Natiq obrazın aydınlığına can atdıqda, hekayələrdə (təkrar hekayələrdə) əvəzolunmazdır.
kimi əvəzliklərin, zərflərin, şəriklərin geniş istifadəsini qeyd etmək lazımdır belə-belə, çox, ah, heç, oh-oh-oh; hissəciklər yaxşı, bəli, kimi, birbaşa, sadəcə, bəlkə, həqiqətən; ittifaqları əgər, bəli, əgər, çünki.Üstəlik, bəzi hissəciklər və birləşmələr kəsilmiş versiyada istifadə olunur: heç olmasa, həqiqətən, yaxşı, belə ki.
Beləliklə, danışıq dili morfologiyası nitq axınının rahatlığı və kortəbiiliyi, jest, mimika, intonasiya, situasiya komponentlərinin daxil edilməsi ilə sıx əlaqəli olan morfoloji mənaların formalaşması və həyata keçirilməsində nisbi sərbəstliklə xarakterizə olunur. deyimdə felin aktivləşməsi kimi.
Sintaksis. Nitqin hazırlıqsızlığı, kortəbiiliyi kitab nitqindən daha sərbəst ifadələrin yaranmasına səbəb olur. Hal birləşmələri ön söz birləşmələri ilə əvəz olunur. Beləliklə, ön sözdən istifadə haqqında digər təkliflər əvəzinə: Yenə dünən bütün axşam seçkilər.
Müasir nitq həm də ön sözlü fellərdən sonra hal formalarının istifadəsi ilə xarakterizə olunur haqqında: Qorxuram ki, bayramdan sonra gede bilmeyecem. ifade + haqqında birlik tabeli bəndi təqdim etməyin universal üsuluna çevrilir: Poliplərin getdiyinə dair bir çox nümunəmiz var.
Konstruksiyaların elliptikliyi danışıq nitqində söz birləşməsinin sintaktik qurulmasının əsas prinsiplərindən biridir. Elliptiklik ünsiyyətin uğurunu pozmur, çünki çatışmayan element ünsiyyət vəziyyətindən asanlıqla "bərpa olunur".
Danışıq üslubunda nitq artıqlığı ilə xarakterizə olunan strukturların fəaliyyəti var. Bu cür konstruksiyaların ortaya çıxması bəyanatın ilkin proqramının olmaması, qeydi əvvəlcədən emal etmək, redaktə etmək mümkün olmaması ilə əlaqələndirilir: olduqca sakit, növbəti səhər.
Kodifikasiya edilmiş ədəbi dildə ifadənin sonunun mövqeyi ən güclüdür və danışıq nitqində ifadənin informativ əhəmiyyətli elementləri ifadənin əvvəlinə köçürülür, buradan danışan öz işarəsini (inversiya) qurmağa başlayır. : Uşaqlarınıza şərhlər verin; Böyük maraqla oxudum.
Əsas xəbərə daxil edilməyən və irad bildirildikdən sonra natiqdən yaranan əlavə məlumatlar birləşdirici konstruksiyalar kimi, çox vaxt sözlərin köməyi ilə tərtib edilmişdir. və və burada, bəlkə də, üstəlik, yeri gəlmişkən.
Ünsiyyətin rahat təbiəti məlumat ötürərkən müxtəlif emosional ifadəli vahidlərdən istifadə ehtiyacını doğurur. Ara cümlələrin aktivliyi var ( Oh, bu? Budur necə? Budur sizə!)
Bu üslubun bütün sintaktik konstruksiyalarının ümumi xüsusiyyəti irad mübadiləsi prosesində nitq reaksiyalarının sürəti ilə əlaqəli qısa cümlələrin istifadəsidir.
dil oyunu. Natiq şəxsiyyətinin yaradıcı özünü dərketmə formalarından biridir. Dil oyunu ilk növbədə estetik funksiyanı yerinə yetirir: dialoq iştirakçıları nitqin tam formasından həzz alırlar. Dil oyununun iki elementi var: zarafat və zəka. Zarafatların məqsədi ünsiyyət asanlığını artırmaq, özünüzü və həmsöhbətinizi əyləndirmək, darıxmamaqdır və bunun üçün özünüzü ifadə etmək qeyri-adidir. Zarafat hiylələri - sözlərin fonetik və morfoloji deformasiyası, qafiyə, nitq maskası (boş yerə) , mirmilad; Xvrantsuz ruhları). Ağıl daha məcazi şəkildə çatdırılan məzmuna aiddir. Ağıllı üsullar - stilistik kontrast, müxtəlif fonetik alt sistemlərin parodik istifadəsi, qeyri-adi söz və ifadələrin qurulması, istehzalı nominasiyalar, sitatlar, söz oyunu ( Bizdə tam var mənəvi və siyasi birlik; Böyük gəmi - dizə qədər dəniz). (Ətraflı bax: Kojin A.N., Krylova O.A., Odintsov V.V. Rus nitqinin funksional növləri. - M., 1982. - S. 117 - 130; Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G. , Kaşaeva E.Yu. Rus dili və nitq mədəniyyəti: Dərslik universitetlər üçün. Rostov n / a: "Feniks", 2001. - S. 56 - 69).
Danışıq və gündəlik nitq üçün qeyri-rəsmi, rahat, rahat bir atmosfer xarakterikdir. Danışıq-məişət üslubunun spesifik xüsusiyyətləri adətən gündəlik həyatda aktual olan obyektlərə, vəziyyətlərə və mövzulara gəldikdə ən aydın şəkildə özünü göstərir. Danışıq ünsiyyətində xüsusi, gündəlik düşüncə tərzi üstünlük təşkil edir. Danışıq nitqi müasir rus dili sistemində müstəsna yer tutur. Bu, milli dilin orijinal, orijinal üslubudur, digərləri isə sonrakı orta təhsilin hadisələridir. Danışıq nitqi çox vaxt ədəbi dil çərçivəsindən kənar hesab edilən xalq dili kimi səciyyələndirilirdi. Əslində bu, bir növ ədəbi dildir.
Söhbət üslubu kitab üslublarına ziddir. O, dil strukturunun bütün səviyyələrində: fonetikada, lüğətdə, frazeologiyada, söz yaradıcılığında, morfologiyada və sintaksisdə xüsusiyyətləri olan bir sistem təşkil edir.
Danışıq üslubu həm yazılı, həm də şifahi şəkildə öz ifadəsini tapır.
Danışıq gündəlik nitqi xüsusi fəaliyyət şərtləri ilə xarakterizə olunur, bunlara aşağıdakılar daxildir: bəyanatın ilkin nəzərdən keçirilməməsi və bununla əlaqəli dil materialının ilkin seçilməməsi, iştirakçıları arasında nitq ünsiyyətinin dərhal olması, nitqin asanlığı. aralarındakı münasibətlərdə və nitqin xarakterində formallığın olmaması ilə bağlı hərəkət. Vəziyyət (şifahi ünsiyyət mühiti) və ekstralingvistik vasitələrin istifadəsi (üz ifadələri, jestlər, həmsöhbətin reaksiyası) mühüm rol oynayır. Danışıq məişət nitqinin sırf linqvistik xüsusiyyətlərinə fraza intonasiyası, emosional və ekspressiv vurğu, pauzalar, nitq tempi, ritm və s. kimi qeyri-leksik vasitələrin istifadəsi daxildir. Danışıq məişət nitqində məişət lüğəti və frazeologiyasından, emosional ekspressiv lüğətdən (hissəciklər, ünsürlər daxil olmaqla), giriş sözlərin müxtəlif kateqoriyalarından, sintaksisin orijinallığından (müxtəlif tipli elliptik və natamam cümlələr, söz-ünvanlar, sözlər) geniş istifadə olunur. cümlələr, sözlərin təkrarı, qoşma konstruksiyalarla cümlələrin pozulması, ifadə hissələri arasında sintaktik əlaqə formalarının zəifləməsi və pozulması, birləşdirici konstruksiyalar və s.).
Danışıq nitqi bilavasitə ünsiyyət vasitəsi kimi fəaliyyət göstərməklə yanaşı, bədii ədəbiyyatda başqa funksiyaları da yerinə yetirir, məsələn, yaradıcılıq üçün istifadə olunur. şifahi portret, konkret mühitin həyatının real təsviri üçün müəllif rəvayətində stilizasiya vasitəsi kimi çıxış edir, kitab nitqinin elementləri ilə qarşılaşdıqda komik effekt yarada bilir.
§ 2. Danışıq üslubunun dil xüsusiyyətləri
Tələffüz. Çox vaxt danışıq tərzində olan sözlər və formalar daha sərt nitq üslublarında vurğu ilə üst-üstə düşməyən bir vurğuya malikdir: dhaqqında dialekt(bax: normativ böyük danimarkalılarhaqqında R).
Lüğət. Şifahi nitqin lüğət tərkibinə daxil olan danışıq lüğəti təsadüfi söhbətdə istifadə olunur və müxtəlif ifadəli rəng çalarları ilə xarakterizə olunur.
Bunlara daxildir:
və nomenklatura: boşboğazlıq, boşboğazlıq, boşboğazlıq, boşboğazlıq və s.;
və m e n a p r i l a g a t e l e: vasvası, incə, zəhmətsevər, ləng və s.;
Fellər: alçaq olmaq, xəsis olmaq, xəlvət olmaq, xəstələnmək, söhbət etmək, qızışdırmaq və s.;
zərf: basta, sakitcə, salto, dərhal, yavaş-yavaş, yavaş-yavaş, yaxşı və s.
Danışıq yerləri də var (bir növ), s o u z s (bir dəfə - mənada əgər), h a s t və c s (bəlkə, həyata mənasında burada, çətin ki olsun), m e f d o m e t i i (yaxşı, uh).
Frazeologiya gündəlik danışıq nitqində mühüm yer tutur. Bu, gündəlik ünsiyyət sferasında konkret düşüncə tərzinin üstünlük təşkil etməsi ilə bağlıdır. Konkret təfəkkür abstraksiyadan çəkinmir. Şəxs xüsusi müşahidələrini ümumiləşdirir, əhəmiyyətli bir şeyi vurğulayır və bəzi detallardan yayınır. Məsələn: Xeyr odsuz tüstü. Quzu çantada gizlətməyin. Bəbir ləkələrini dəyişir. Mənim üçün riyaziyyat qaranlıq bir meşədir. Sudan daha sakit, otdan alçaq. Demək əvəzinə Dostsuz yaşayın, mübahisə edin - deyirlər: Onlar it kimi dişləyirlər.
Danışıq frazeologiyası ənənəvi formanın böyük qoruyucusudur. Qədim dövrlərdə yaranmış bir çox frazeoloji vahidləri ehtiva edir.
Söz əmələ gəlməsi. İsimlər kateqoriyasında sözlərə danışıq xarakterli məişət xarakteri verən daha çox və ya daha az məhsuldarlıq dərəcəsi ilə aşağıdakı şəkilçilər işlədilir:
- ak (-yak) - xoş xasiyyətli, sağlam, sadə;
- an (-yang) - kobud, qoca;
- ah - saqqallı adam;
"- kül - huckster;
- ak-a (-yak-a)ümumi cinsdən olan sözlər üçün - əylənmək, sataşmaq, izləyənlər;
- szhk-a- paylaşmaq, sıxışdırmaq, qidalandırmaq;
Yen miniondur;
- l-a - maqnat, quldur, quldur;
- n-i - təlaş, mübahisə;
- rel-I -ətrafa qaçmaq, qarışmaq;
- tay - tənbəl, tənbəl;
- un - danışan, danışan, qışqıran;
- vay-a-çirkli, kök qadın;
- ysh - axmaq, çılpaq, güclü adam, körpə;
- yag-a - kasıb adam, zəhmətkeş, zəhmətkeş.
Danışıq lüğətinə - şəkilçisi olan sözlər də daxildir. ş-a, qadınları peşə, vəzifə, gördüyü iş, məşğuliyyət və s. ilə ifadə edən: direktor, katibə, kitabxanaçı, kassir.
Əksər hallarda subyektiv qiymətləndirmə şəkilçiləri sözlərə danışıq rəngini verir: oğru, alçaq, kiçik ev; kir, saqqal; böyük, qəzəbli; axşam, pıçıltı ilə və s.
Danışıq sifətləri üçün şəkilçinin istifadəsini qeyd etmək olar -ast-: irigözlü, dişli, dilli və s.; həmçinin prefikslər: mehriban, mehriban, iyrənc və s.
Danışıq lüğətinə -nicat dilində bir çox fel daxildir: dolanmaq, dolaşmaq, dolanmaq.
Danışıq nitqinin morfoloji xüsusiyyətləri aşağıdakılarla xarakterizə olunur:
İsimlərin ön halının forması: Mən tərk edirəm, dükanda (bax .: tətildə, mağazada);
Cəmin nominativ forması: müqavilələr, sektorlar (bax.: müqavilələr, sektorlar);
Genitiv cəm forması: portağal, pomidor (bax: portağal, pomidor);
Məsdərin danışıq variantı: görmək, eşitmək (bax: görmək, eşitmək).
Danışıq nitqinin sintaktik xüsusiyyətləri böyük orijinallığa malikdir. O:
Dialoq formasının üstünlük təşkil etməsi;
Sadə cümlələrin üstünlük təşkil etməsi; kompleksin, mürəkkəb və birləşməsiz daha çox istifadə olunur;
Sorğu və nida cümlələrinin geniş tətbiqi;
Cümlə sözlərindən istifadə (təsdiq, mənfi, həvəsləndirici və s.);
Yarımçıq cümlələrdən geniş istifadə;
Müxtəlif səbəblərdən yaranan nitqdə fasilələr (natiqin həyəcanı, bir fikirdən digərinə gözlənilməz keçid və s.);
Giriş sözlərindən və müxtəlif mənalı ifadələrdən istifadə;
Baş cümləni pozan və ona əlavə məlumat, şərh, aydınlaşdırma, izahat, düzəliş və s. daxil edən insert strukturlarından istifadə edilməsi;
Emosional və imperativ ünsiyətlərin geniş istifadəsi;
Leksik təkrarlar: - Hə hə hə.
- mesajda vurğulanan sözün semantik rolunu vurğulamaq üçün müxtəlif növ inversiyalar: Mən o ağ ayaqqabıları daha çox bəyənirəm;
- predikatın xüsusi formaları.
Danışıq nitqində hissələri leksik və sintaktik vasitələrlə bağlanan mürəkkəb cümlələr var: birinci hissədə qiymətləndirici sözlər - ağıllı, ağıllı, axmaq və s. və ikinci hissə bu qiymətləndirməyə əsas verir: Ayağa qalxdığınız üçün yaxşı.
Nəzarət sualları və tapşırıqlar
Məşq 1.
Bu mətnlərin hansı üslublara aid olduğunu müəyyənləşdirin.
Tufan - buludlar arasında elektrik boşalmalarından (ildırım və ildırım) ibarət olan, yağış, dolu və külək fırtınaları ilə müşayiət olunan atmosfer hadisəsidir.
- Yaxşı, tufan! Pəncərəyə yaxınlaşmaq qorxuludur.
Bəli, çoxdandır ki, belə tufan olmayıb.
Təsəvvür edin, belə bir tufanda özünüzü bir tarlada tapmaq üçün ...
3. Göydə qəflətən güclü külək qopdu, ağaclar coşdu, iri yağış damcıları kəskin şəkildə düşdü, yarpaqlara sıçradı, şimşək çaxdı, tufan qopdu. (İ.Turgenev).
Tapşırıq 2.
Danışıq tərzini müəyyənləşdirin. Danışıq üslubunun dil xüsusiyyətlərini göstərin.
gey, mehriban insan! faytonçu ona qışqırdı. - De görüm, yolun harda olduğunu bilirsən?
Yol buradadır; Mən möhkəm bir xətt üzərindəyəm. - yolçu cavab verdi, - amma nə mənası var?
Qulaq as, balaca, - dedim ona, - bu tərəfi bilirsən? Gecə məni yatağa apararsan? (A. Puşkin).
Tapşırıq 3.
Hansı linqvistik vasitələr mətni emosional edir?
Söhbət ağacdan gedirdi. Ana gözətçidən balta istədi, amma o, cavab vermədi, xizəklərinə minib meşəyə getdi. Yarım saatdan sonra qayıtdı.
Tamam! Oyuncaqlar o qədər də isti və zərif olmasa da, cır-cındırdan tikilmiş dovşanlar pişiklərə bənzəsə də, bütün gəlinciklərin eyni siması - düz burunlu və gözləri açılsa da - və nəhayət, gümüşə bükülmüş küknar konusları olsun. kağız, amma Moskvada belə bir Milad ağacı, əlbəttə ki, heç kimdə yox idi. Bu, əsl tayqa gözəlliyi idi - hündür, qalın, düz, ucları ulduzlar kimi ayrılan budaqları ilə.
(Ə.Qaydar).
Tapşırıq 4.
Vurğulanan sözlərin üslub və semantik orijinallığını müəyyənləşdirin.
1. O, tamamilə çatdı. 2. sən burda nə edirsən bazar təşkil olunub? 3. Axşam sizi ziyarət edəcəm Mən baxacağam. 4. Mən heç kimdən əvvəl getməyəcəyəm təzim! beş. Uşağa da lazımdır künc var. 6. Yeri gəlmişkən, o, işində fiqurdur.
Məşq edin 5.
Danışıq metaforalarının mənasını genişləndirin.
1. Niyə oturursan şişirdilmiş? Nə qane deyil?
2. Müdirin olması zəruridir dişli bir oğlan ki, səlahiyyətlilərlə və təchizatçılarla danışa bilsin və öz yoldaşlarına təklif verə bilsin.
3. Ailədə demək olar ki, heç vaxt hər şey olmur hamar. Burada Nadia Peterdən inciyir, amma özünün də bir xarakteri var - şəkər deyil.
4. Əgər uşaqlıqdan iradənizi inkişaf etdirməsəniz, kişi kimi deyil, cır-cındır kimi böyüyəcəksiniz.
5. O, indi bu problemə o qədər qarışıb ki, onu başqa bir işə məcbur etmək tamamilə faydasızdır.
Tapşırıq 6.
Altını çizilmiş sözlərin mənalarını uyğunlaşdırın. Hansılarının üslub baxımından neytral, hansının danışıq dili olduğunu müəyyənləşdirin.
1. Uşaqlıqda Nikolay güclüdür kəkələdi. Balıqçılıq haqqında mənə deyin kəkələmə.
2. Altında palıdlı yorğan yatmaq üçün isti olacaq. Bu gün nəsən pambıq bəziləri.
3. O, hətta mənə aşiq idi vay. Vay mənə usta emalatxanamızda.
Tapşırıq 7. İki sinonimdən hansının neytral, hansının danışıq dili olduğunu müəyyənləşdirin.
1. Nəzarətçinin də işi var əzizlərim: birincisi, qaçan sərnişini tapmaq, ikincisi, ona cəriməni ödəmək. Bu gün pencəyimi geyinmədim, amma pul hamısı orada idi. Yaxşı, işə getməli idim. dovşan getmək - qayıtmağa vaxt yox idi.
2. - Tətilinizi necə keçirdiniz? - Okaya getdim, kənddə yaşayırdım. bütün gün getdi meşə vasitəsilə. Ah, nə ləzzət! Bu gün yarım gündür sallandı hədiyyələr üçün alış-veriş. Bayram öncəsi insanlara - Allah eləməsin!
3. - Yaxşı, düzünü de: sənsən qorxdu sonra? Mənə səmimi deyin. Yaxşı, bir az qorxdum, əlbəttə. Və sən mənim yerimdə olardın tərpənmədi?
4. Kitabların paylanması sərəncam verir Valentina Vasilievna, onunla əlaqə saxlamalısınız. - Burada kim var? nəzarət işi komandan?
Tapşırıq 8. Vurğulanmış sözlərin mənalarını müəyyənləşdirin.
Səhər oyanıram, kimsə balya balyasışüşə üzərində. 2. Soyuducuda tortlar var idi. Və tortlar sağ ol. 3. Yaxşı, məncə, indi oturub dərs oxuyacağam. Və burada - ding. - Qurd gəlir. 4. - İrina evdədir? - Nə sən! Gəldi, yedi, paltar dəyişdirdi və fyut! - Və Zhenya üzür - oh-oh-oh! Heç olmasa onu xilasedici dəstəyə qoyun.
Tapşırıq 9 . Vurğulanmış ifadələrin mənasını izah edin.
Səninlə, Artem, pay yox, həyət yoxdur. Yaxınlıqdakı böyük stansiyada işçilər dəmlənmiş sıyıq. Bu qaçaqmalçılar Grişutka boğazından keçdi. Suya batmış kimi gözdən itdi. axtarırdım yeddinci tərə qədər. "Başına qar kimi düşdü" - Rita gülərək dedi. Gecə o tamamilə tükənmişdir. Case lənətə gəlməyə dəyməz. Mən bu işlərin içindəyəm güllələnmiş quş. Mənə de, Tsvetayev, niyə gedirsən? dişin var?
Tapşırıq 10 . Aşağıdakı frazeoloji vahidlərin mənasını izah edin. Çətinlik halında frazeoloji lüğətə müraciət edin.
Yeddinci göydə olmaq; öz gözlərinizə inanmayın; arxa ayaqları üzərində gəzmək; ağzınızı açın; yerində dondurmaq; həm bizim, həm də sizin; balıq kimi susmaq; ətrafında gəzmək; kiçikdən böyüyə; pişik və siçan oynamaq; sudan quru çıxmaq; pişik və it həyatı aparmaq; qara və ağ rəngdə yazılmışdır; ev - dolu qab; toyuqlar pul yığmır; yalnız quş südü kifayət deyil.
Tapşırıq 11 . Göz sözü ilə frazeoloji vahidləri yazın. Ana dilinizdən oxşar frazeoloji vahidləri seçin.
Gözlərinizi çəkməyin; gözlərlə yemək; gözlərinizi çırpın; gözlərinizi yummayın; gözlərə toz atın; yaxın (nəyə), açıq göz (kimə, nəyə); gözdə danışmaq; gözlər üçün danışmaq; üz-üzə danışmaq; gözə göz lazımdır; göz ilə etmək; gözlərdə bulanıqlıq; gözlər qarşısında fırlanma; gözlərdən qığılcımlar düşdü; gözlərini gizlət; gözləriniz hara baxırsa gedin; gözlərinizə inanmayın; qorxunun böyük gözləri var.
Tapşırıq 12 . Frazeoloji vahidlərlə vurğulanan birləşmələri göz sözü ilə əvəz edin.
Dünən Gürcüstandan mənə belə alma göndərildi - qeyri-adi gözəllik! 2. Rəfiqəm və mən taxta inyeksiya işləri görürük. Ancaq fərqli bir şəkildə. O, hər şeyi hesablayacaq, rəsmi köçürəcək, sonra ağacı sanki seçəcək. Və mən - heç bir dəqiq hesablamalar olmadan. Nəticə: ona paxıllıq edirəm, o da mənə paxıllıq edir. 3. İndi Sergey mənim yanıma gəlməlidir. Düz mənim otağıma getsək inciməzsən? Həqiqətən danışmalıyıq tək. 4. İvan bizə bir şey çoxdandır gəlmir. Bəlkə harasa getdi? 5. Otağın hər tərəfində olan şkaf qənimət - nədənsə yazıq olur: öyrəşiblər, bir növ ailə üzvü kimi. 6. Düşünürəm: Frolov nə etməyə çalışır ilə görüşmür mən. Və görüşmək - çalışmır izləmək mənim üzərimdə. Yaxşı, sonra özü gəldi və hər şeyi düz danışdı.
Tapşırıq 13.
Sözlərlə bildiyiniz danışıq frazeoloji vahidlərini adlandırın baş, əllər, dil və s. Ana dilinizdən oxşar frazeoloji vahidləri seçin.
Tapşırıq 14.
-UN / UN-I, -UH-a, -USH-a, -UShK-a, -L-a (-LK-a), -K-a, -G-a, -IK şəkilçilərinin köməyi ilə mənalı danışıq dilində isimlər əmələ gətirir. "həddindən artıq açıq bir xüsusiyyətə görə şəxsin adı."
Öyünmək, deyinmək, gəzmək, işləmək, əsnəmək, sızlamaq, sızlamaq, söhbət etmək.
Tapşırıq 15.
(-i) G-a, -UL-i, (-i) K (-yak), -YSH, - CHAK, -AH, OH-i, -IK, -IC-a şəkilçilərindən istifadə edərək aşağıdakı sifətlərdən düzəldin. “güclü təzahür edən xüsusiyyətə görə şəxsin adı” ümumi mənalı danışıq dili isimləri.
Təvazökar, çirkin, kök, sağlam, güclü, mehriban, şən, çevik, çılpaq, sakit, təmiz, lal, ağıllı.
Tapşırıq 16.
Bu danışıq fellərinin hansı sözlərdən əmələ gəldiyini izah edin.
Boş olmaq, açıq danışmaq, ehtiyatlı olmaq, liberal olmaq, dəbli olmaq, təvazökar olmaq, kaprizli olmaq, incə olmaq, tənbəl olmaq.
Tapşırıq 17.
Seçilmiş isimlərin hər birinin hansı semantik-üslub çalarlarına malik olduğunu kontekstdən müəyyənləşdirin.
1. İskəndər! Sən artıq yetkinsən və mən səninlə danışmaq niyyətindəyəm insana insan kimi. 2. Sasha, atanın sənə dediklərinə qulaq asırsan, sənin üçün narahat olur və o, həyatı səndən yaxşı bilir. 3. Saşa! Məni aldatmırsan - hazırda təcili işin yoxdur. Elə isə bizimlə gəlin. 4. Ah, Sasha! Gəl, qardaş, gəl içəri, bayaq səndən danışıblar. Çay vaxtı. beş. Sasha, bir az dincələ bilərdin. Get oğlum, təmiz havada gəz.
Tapşırıq 18.
Aşağıdakı danışıq ifadələrinin tam formasını bərpa etməyə çalışın. Nümunə: Yox uşaq arabası ilə görüldü? - Görmədim uşağı olan qadın uşaq arabası?
1. Öskürəyiniz var?
2. Yaşıl balkonlu - bu sizindir?
3. Mən otuzda ikiyəm və bir simit?
4. Arxamda eynəkli və uşaqlı qadın.
5. Sən burdan boz paltoda keçməmisən?
6. Mavi xalatda həmişə onunla flört edir.
Tapşırıq 19.
Bu birləşmələri iki sütunda yazın: solda - stilistik cəhətdən neytral, sağda - stilistik olaraq işarələnmiş (yəni danışıq dili)
Dik eniş, sərt xasiyyət; ev təsərrüfatı, ev uşağı; dəsmalı yelləmək, şəhərdən yelləmək; yamacdan enmək, ikizdən enmək; hərbi şöhrət, döyüşçü qız; tutun, şəhər, kreslodan tutun; ağaca dırmaşmaq, axmaq bir hekayəyə dırmaşmaq.
Tapşırıq 20.
Frazeoloji vahidləri sinonim sözlərlə və ya sərbəst birləşmələrlə əvəz edin.
Qaynanaları ilə candan cana dolaşırlar, qayınana ilə sadəcə şanslı idi. 2. Mən bu cədvəllərdə bum-bum yoxdur. 3. Narahat olmayın! Biz onlara hörmətlə yanaşacağıq. 4. Məgər onlar bura piknik üçün deyil, iş üçün gəldiklərini bilmirdilərmi? Ancaq onlar düzgün işləmək istəmirlər - sağ olsunlar! 5. Sən mənə izah etmirsən, çoxdan mənim üçün iki dəfə iki-dörd kimi oldu. 6. - Kostya orada darıxır? - Nə sən! O və Petka - su tökə bilməzsən, onun bizim haqqımızda düşünməyə vaxtı yoxdur.
Tarixən funksional və ya necə deyərlər, nitq üslubları kitab (onların arasında - elmi, rəsmi iş, publisistik və bədii) və danışıq üslubuna bölünür.
Kitab üslubları haqqında daha çox vebsaytımızdakı əvvəlki məqalələrdə oxuyun. Üslub nümunələrinin bölgüsünə baxın və . Və burada danışıq tərzini ətraflı təhlil edəcəyik.
Ədəbiyyat və ya digər fənlər üzrə esse və ya kurs işi istəmisiniz? İndi özünüzə əziyyət verə bilməzsiniz, sadəcə bir iş sifariş edin. Burada >> ilə əlaqə saxlamağı tövsiyə edirik, onlar bunu tez və ucuz edir. Üstəlik, burada hətta bazarlıq edə bilərsiniz
P.S.
Yeri gəlmişkən, ev tapşırıqlarını da orada görürlər 😉
Deməli, danışıq mətni üslubu dil vahidlərini (sözlər, klişelər, ifadələr təyin edin, frazeoloji vahidlər), şifahi nitq üçün xarakterikdir. Bu üslub asan ünsiyyət tərzi, qeyri-rəsmi şəraitdə məlumat mübadiləsidir. Ümumiyyətlə, şifahi sayılır, lakin çox vaxt yazılı formalarda istifadə olunur.
Məsələn, in bədii nitq danışıq üslubu çox vaxt personajların dialoqlarını formalaşdırır ki, bu da əsərin bədii reallığına daha çox həqiqilik verməyə kömək edir.
Danışıq üslubunun xüsusiyyətləri:
- Ümumi forma dialoqdur, daha az monoloqdur.
- Dil vasitələrinin qeyri-ciddi seçimi və sadəlik (və jarqon sözlər, peşəkar terminlər, dialektizmlər və lənətlər), obrazlılıq və emosionallıq.
- Sözlərin danışıq dilində sadələşdirilməsi (indi - indi, nə - nə), cümlələr (bir fincan qəhvə - bir qəhvə). İfadələr tez-tez kəsilir və dəqiqləşdirmələrə və təfərrüatlara ehtiyac olmayan konkret vəziyyətə uyğunlaşdırılır (qapı bağlandı, qalxdı və ayrıldı); sözün ikiqatlanması adi haldır (bəli-bəli, sağ-sağ).
- Nitqin məntiqi və spesifikliyinə qeyri-səlis uyğunluq (əgər həmsöhbətlər söhbətin ipini itirib ilkin mövzudan uzaqlaşarsa).
- Nitq ünsiyyətinin atmosferi vacibdir - həmsöhbətlərin üz ifadələri və jestləri, emosional reaksiyalar.
- Nida və sorğu cümlələrinin tez-tez istifadəsi.
Bundan əlavə, danışıq üslubunun yazılı formaları (esselər, esselər, qeydlər, hekayələr) həm də qeyri-rəsmiliyi və məlumatın "danışıq" təqdimatı ilə seçilir.
Danışıq üslubu mətnlərinin təhlili nümunələrinə nəzər salın.
Söhbət üslubu: Case Studies
Təhlil üçün K.Paustovskinin essesindən bir parça götürək.
İnşadan çıxarış:
Əminəm ki, rus dilini tam mənimsəmək, bu dil hissini itirməmək üçün təkcə adi rus xalqı ilə deyil, həm də otlaqlarla və meşələrlə, sularla, qoca söyüdlərlə, fit çalanlarla ünsiyyət qurmaq lazımdır. quşların və fındıq kolunun altından başını yelləyən hər çiçəklə. Hər bir insanın xoşbəxt kəşf vaxtı olmalıdır. Mən də meşəlik və çəmənlik tərəfdə belə bir yayı kəşf etdim Mərkəzi Rusiya- ildırım və göy qurşağı ilə bol yay. Bu yay gurultulu keçdi şam meşələri, durna qışqırır, ağ bulud yığınlarında, gecə səmasının oyunu, çəmənliklərin keçilməz ətirli kolluğunda, axşam çəmənlikləri arasında döyüşkən xoruz qışqırıqlarında və qızların mahnılarında, gün batımı qız gözlərini və ilk dumanı zərləyərkən burulğanlar üzərində ehtiyatla siqaret çəkir. Həmin yay mən təzədən öyrəndim - toxunmaqla, dadla, qoxu ilə - o vaxta qədər mənə məlum olsa da, uzaq və təcrübəli olmayan bir çox sözləri öyrəndim. Əvvəllər onlar yalnız bir adi cüzi obrazı canlandırırdılar. Amma indi məlum oldu ki, hər belə sözdə canlı obrazlar uçurumu var.
Artıq qeyd edildiyi kimi, bu mətn esse janrında yazılmışdır və danışıq üslubuna istinad edir.
Yuxarıdakı parçada müşahidə olunan adlanan üslubun əlamətlərini qeyd edək.
1. Morfologiya:
- fel formalarından daha çox isimlərə üstünlük verilir;
- sifət və sifətlər tez-tez istifadə olunur;
- kəmiyyət və sıra nömrələri istifadə olunur və eyni zamanda, kollektiv nömrələr demək olar ki, tamamilə yoxdur;
- əvəzliklərə (ilk növbədə, nisbi və nümayişkaranə istifadə olunur) xarakterik seçmə münasibət var.
2. Təqdimat məntiqinə nail olunur birləşdirici vahidləri cümlədən cümləyə köçürməklə. ( “Tam ustalıq üçün ünsiyyət lazımdır - kəşf vaxtı - mənim də kəşflər yayım oldu - bu yay keçdi - bu yay yenə çox söz öyrəndim - məlum oldu ki, hər belə sözdə bir uçurum var. canlı şəkillər" və s.)
- Bu cür nitq uyğun gəlir uzadılmış mürəkkəb sintaktikdizaynlar (“Bu yay şam meşələrinin uğultusunda, durnaların fəryadında, ağ bulud yığınlarında, gecə səmasının oyununda, çəmənliklərin keçilməz ətirli kolluğunda, döyüşkən xoruz qışqırıqlarında və qızların nəğmələrində keçdi. axşam çəmənlikləri arasında, gün batımı qız gözlərini zərləyərkən və ilk duman burulğanlar üzərində diqqətlə tüstülənəndə"), qrammatik konstruksiyalarda ifadə olunan təsvir və təcrübələrlə dolu - birinci şəxsin rəvayəti, "mən" əvəzliyinin tez-tez istifadəsi, fellərdən daha çox isim və sifətlərin istifadəsinə üstünlük verilməsi.
4. Feil sisteminin tezilərindən fəal istifadə olunur: “Əminəm ki, rus dilini tam mənimsəmək, bu dil hissini itirməmək üçün təkcə adi rus xalqı ilə daimi ünsiyyətə ehtiyac yoxdur”, “hər insanın öz xoşbəxt kəşf vaxtı var”, “ hər belə sözdə canlı obrazların uçurumu var”. Təklif olunan mətndə nominativ sistemin tezisləri qeyd olunmur.
5. Həm kitaba, həm də danışıq lüğətinə aid söz və ifadələr: uçurum, bol, təzə, qızılgül, qız kimi, keçilməz, fəryad, fit. Mətndə konkret terminlər yoxdur.
6. Dilin emosional ekspressiv vasitələrindən istifadə olunur mətnə emosionallıq, canlılıq, obrazlılıq qatan, müəllifin hisslərini çatdıran (ilk növbədə - danışıq lüğəti).
7. Tez-tez bədii təsvir vasitələri mətndə istifadə olunur: şəxsləşdirmə ( "Fındıq kolunun altından başını tərpətən hər çiçəklə, gecə səmasının oyunu"), metaforalar ( "Gün batımı qızıldır"), sifətlər ( "cumulus buludlarının ağ kütlələrində"), təkrarlamaq ( "Mən də Mərkəzi Rusiyanın meşəlik və çəmənlik tərəfində belə bir kəşf etdim - tufanlar və göy qurşağı ilə bol yay"), epitetlər ( "mübariz xoruz ağlayır").
8. Sintaktik konstruksiyalarla bağlı mətnin linqvistik xüsusiyyətləri mürəkkəb və sadə cümlələrin növbələşməsi ilə qeyd olunur, bir mürəkkəb cümlə iki sadə dəyişdirin və ya əksinə.
Danışıq üslubunda mətn təhlilinin ikinci nümunəsini nəzərdən keçirək.
Məqalədən bir parça:
Borovoya müharibə üçün pis şikəst oldu. Daxmaların yaxşı yarısı yanıb. Demək olar ki, mal-qara qalmayıb. Bağlar kəsildi. Və nə bağlar! Görməyə dəyər! Kənd boş idi. Bizimkilər gələn kimi kolxozçuların bəlkə altıda biri kənddə qaldı, bəlkə də az. Kim özünü tərk etdi - şərqə getdi, kim partizanlara girdi və Fritz Almaniyaya sürdü. Oh, pis idi! Düzdür, Borovada almanlar hələ qonşu kəndlərdəki kimi şiddətli deyildi, amma yenə də... Nə deyim - kəndi xaraba qoydu. İndi Borovoyu tanımırsan ...
Mətnin üslubu danışıq dilidir. Bu keçiddə üslub əlamətləri:
- Ədəbi normaya ciddi əməl edilməməsi (bütün dil səviyyələrinə aiddir).
- Ümumi lüğətdən istifadə, bunun fonunda mətnin ümumi əhval-ruhiyyəsini əks etdirən xüsusi sözlərdən istifadə olunur (Bağlar kəsildi. Bəs orada hansı bağlar var idi).
- Morfologiya aşağıdakılarla xarakterizə olunur:
- fel və fel formalarından daha çox isimlərə üstünlük verilir (Borovoya müharibə üçün pis şikəst oldu. Daxmaların yaxşı yarısı yandı);
- əvəzliklərə seçmə münasibət (nisbi, nümayiş etdirici istifadə: məsələn, bizimki kimi);
- Məntiqi təqdimat birləşdirici vahidlərin cümlədən cümləyə keçidi ilə əldə edilir. (şikəst - yandı - qalmadı - kəsildi - (nə idi - baxmaq ləzzətdir) - əhalisi azaldı - altıda biri qaldı - kim getdi - oh, pis oldu - baxmayaraq ki, o qədər də şiddətli deyildi - xarab oldu kənd - indi bilmirəm).
- Genişlənmiş mürəkkəb sintaktik konstruksiyalar (Bizimkilər necə gəldi, kolxozçuların bəlkə altıda biri kənddə qaldı, bəlkə də az. Özü getdi şərqə, kim partizanlara qoşuldu), qrammatik konstruksiyalarda öz əksini tapmış təsvir və təcrübələrlə doludur - birinci şəxsin rəvayəti, isim və sifətlərin fellərdən istifadəsinə üstünlük verilməsi.
- Həm kitaba, həm də danışıq lüğətinə aid söz və ifadələr (kəs, Fritz, qəzəbləndi, pis idi). Mətndə konkret terminlər yoxdur. Emosional ifadəli ifadələrin lehinə seçim, obrazlı vasitələr dil emosionallıq, canlılıq, obrazlılıq qatır, müəllifin hisslərini gözəl çatdırır.
- Troplardan tez-tez istifadə: metaforalar (Borovoe pis şikəst idi) , metonimiya və sinekdoxa (Alman hələ Borovoyla o qədər də sərt deyildikəndi viran etdi), hiperbolalar (əhali kəsilmiş kənd), disfemiyalar (Fritz, Alman tərəfindən məhv edildi).
- Sintaksisdəki mətnin linqvistik xüsusiyyətləri mürəkkəb və sadə cümlələrin bir-birini əvəz etməsi, bir mürəkkəb cümlənin iki sadə cümlə ilə və ya əksinə əvəz edilməsi ilə qeyd olunur. (Kənd boş idi. Bizimkilər gələn kimi kolxozçuların bəlkə altıda biri kənddə qaldı, bəlkə də az..
Beləliklə, danışıq üslubu dil vahidlərinin işlənməsi baxımından, semantik məzmun baxımından kitab üslublarından kəskin şəkildə fərqlənir (və bir çox cəhətdən ona qarşı çıxır).