Το ταξιδιωτικό μου χαρτοφυλάκιο. χαρτοφυλάκιο μαθητών δημοτικού. Ενότητα "Οι σπουδές μου"

.:: 23.04.2010

Το "Portfolio for a child" ακούγεται ασυνήθιστο. Αλλά σε Πρόσφατααπαιτείται όλο και περισσότερο στα σχολεία. Όταν άκουσα για πρώτη φορά από τον γιο μου για την ανάγκη για ένα χαρτοφυλάκιο, αποθαρρύνθηκα λίγο. Δεν είναι πολύ νωρίς στη δεύτερη δημοτικού; Αν και ορισμένα σχολεία απαιτούν χαρτοφυλάκιο ήδη από το πρώτο έτος. Αλλά σταδιακά, έχοντας καταλάβει ποια ήταν αυτή η μυστηριώδης λέξη, μου άρεσε η ιδέα.

Portfolio για φοιτητές δημοτικό σχολείοχρησιμοποιείται από τον δάσκαλο ως εναλλακτικό τρόποαξιολόγηση των προσωπικών επιτευγμάτων του παιδιού. Για έναν μαθητή, αυτή είναι μια μορφή αναπαράστασης του ατομικού προσανατολισμού των γνώσεων, των δεξιοτήτων, των ενδιαφερόντων του, του προγραμματισμού της επιτυχίας της προσωπικής ανάπτυξης, ανάπτυξης δημιουργική σκέψη, την ευκαιρία να εκφραστείς, να μιλήσεις και να γίνεις γνωστός.

Δεν υπάρχουν συγκεκριμένες, γενικές απαιτήσεις για τη συμπλήρωση ενός χαρτοφυλακίου στα σχολεία και ο ίδιος ο σχεδιασμός του είναι ήδη μια δημιουργική δουλειά. Πολύ συχνά, αντί για χαρτοφυλάκιο, μπορείτε να ακούσετε τον όρο «χαρτοφυλάκιο επιτευγμάτων».

Μου φαίνεται ότι το χαρτοφυλάκιο είναι ένα είδος ανταγωνιστικού στοιχείου, κάνει κάθε μαθητή να σκεφτεί τι έχει να δείξει στην τάξη και στους άλλους. Έχοντας ακούσει για το χαρτοφυλάκιο, τα παιδιά της τάξης μας άρχισαν αμέσως να σκέφτονται για τι θα μπορούσαν να είναι περήφανοι. Μερικοί άνθρωποι είχαν συγκεντρώσει αρκετά πιστοποιητικά για τη συμμετοχή σε διαγωνισμούς, άλλοι δεν είχαν τίποτα και έπρεπε να καταλάβουν γιατί ήταν δύσκολο να ρωτήσουν για τα δικά τους επιτεύγματα; Γιατί δεν υπάρχει ενδιαφέρον, ίσως πολύ χαμηλή αυτοεκτίμηση; Αυτό είναι ένα σημείωμα για γονείς και δασκάλους.

Στην τάξη μας, αποφασίστηκε ότι ένα χαρτοφυλάκιο δεν είναι μόνο ένας φάκελος με πιστοποιητικά και διπλώματα, αλλά είναι μια ευκαιρία να πείτε για τον εαυτό σας με ενδιαφέρον και ικανό τρόπο. Απελευθερώστε τις δημιουργικές σας δυνατότητες.

Στόχος του έργου

ρεκόρ επιτυχίας, σε οποιονδήποτε τομέα. Αυξήστε την αυτοεκτίμηση και δημιουργήστε μια θετική στάση για το μέλλον. Επιπλέον, η σύνταξη ενός χαρτοφυλακίου επιτρέπει στο παιδί να κοιτάξει τον εαυτό του από έξω.

Γενικός σχεδιασμός

Ένα χαρτοφυλάκιο είναι ένας φάκελος με βιβλιοδεσία. Όλα τα έγγραφα εσωκλείονται σε ξεχωριστά γυαλιστερά αρχεία, μορφής Α4. Για το σχεδιασμό του έργου χρησιμοποιούνται κανονικό χαρτί Α4, χρώματα, στυλό, μολύβια, χρωματιστό χαρτί, μεταφορές, αυτοκόλλητα κ.λπ. Το κείμενο μπορεί να γραφτεί χειρόγραφα ή να πληκτρολογηθεί σε υπολογιστή, εάν το παιδί μπορεί να το χειριστεί.

Ενότητες χαρτοφυλακίου

• Ο κόσμος μου (περιεχόμενα)
• ενδιαφέρομαι

Περιλαμβάνει τα προσωπικά στοιχεία του παιδιού. Επώνυμο Όνομα Πατρώνυμο, έτος γέννησης, πόλη κατοικίας, ηλικία. Μπορείτε να διακοσμήσετε τη σελίδα τίτλου σύμφωνα με τα γούστα σας και να τοποθετήσετε μια φωτογραφία σε αυτήν.

Η ενότητα αντικαθιστά το περιεχόμενο. Στο χαρτοφυλάκιο που φέρνω στην προσοχή σας, η αρχή κάθε ενότητας συντάσσεται σε ξεχωριστό φύλλο με τη μορφή παρουσίασης: ο τίτλος της ενότητας και μια εικόνα που αντικατοπτρίζει την εικόνα του θέματος. Αντί για το όνομα "ο κόσμος μου", μπορείτε να χρησιμοποιήσετε "ο πλανήτης μου". Νομίζω ότι το όνομα είναι συμβολικό, γιατί το χαρτοφυλάκιο αντικατοπτρίζει τη μικρή ζωή σε όλες τις εκφάνσεις της, και καθόλου το περιεχόμενο του βιβλίου.

Εδώ προτείνεται να πούμε τι σημαίνει το όνομα που έδωσαν οι γονείς στο παιδί. Πείτε τι χαρακτήρα έχουν τα άτομα με αυτό το όνομα και συμφωνείτε ή διαφωνείτε με αυτό το χαρακτηριστικό. Δώστε παραδείγματα ανθρώπων που δόξασαν αυτό το όνομα. Και γράψτε μια σύντομη ιστορία για αυτούς.

Πρέπει να πεις για τη μαμά, τον μπαμπά σου και όλους εκείνους τους συγγενείς με τους οποίους ζεις. Ποιοι είναι, πού εργάζονται, τι κάνουν, πώς περνούν τον χρόνο τους. Ποιες οικογενειακές παραδόσεις υπάρχουν, ποια θέση κατέχεις στην οικογένεια και πώς βοηθάς; Και γενικά όλα όσα έχω να πω για μένα και την οικογένειά μου. Μπορεί να υπάρχουν ακόμη και ευχές για το μέλλον, τα δικά σας όνειρα σχετικά με την οικογένεια. Επισυνάπτονται φωτογραφίες ή σχέδια.

Ποιοι είναι αυτοί, πού έκανες φίλους, γιατί εκτιμάς τους φίλους σου, τι χαρακτήρα έχουν; Αναπτύξτε την ερώτηση: "Τι είδους φίλος είσαι;" Φωτογραφίες φίλων και κοινά παιχνίδια. Εάν δεν έχετε φίλους, αυτό συμβαίνει. Το παιδί καλείται να σκεφτεί μια ιστορία για το τι είδους φίλο θα ήθελε να έχει.

Κάθε άτομο έχει κάποια ενδιαφέροντα και τα παιδιά συνήθως έχουν πολλά από αυτά, γι' αυτό περιγράψτε τα με ευχαρίστηση, δημοσιεύστε φωτογραφίες, αποκόμματα περιοδικών, φωτογραφίες, περιγραφές.

Φτάσαμε λοιπόν στο πιο σημαντικό πράγμα. Τι καλό είναι ο φίλος σου; Λοιπόν, όσοι έχουν πιστοποιητικά και διπλώματα - είναι ξεκάθαρο! Και αν όχι; Τότε πρέπει να σκεφτείς... μπορείς να είσαι περήφανος που είσαι τρυφερός γιος και να βοηθάς τη μητέρα σου, περήφανος που έχεις μάθει να διαβάζεις και να γράφεις χωρίς λάθη. Ίσως φτιάξατε ένα birdhouse για πουλιά, ή πήρατε κατ 'ευθείαν A στη συμπεριφορά, εγγραφήκατε στη βιβλιοθήκη και διαβάσατε πολλά βιβλία, ξέρετε πώς να κάνετε 10 push-ups ή να ράβετε κουμπιά... κοινό παιδίκαλείται να βρει κάτι στον εαυτό του που θα του επιτρέψει να καταλάβει ότι όλα είναι στα χέρια του, έχει κάτι να προσπαθήσει. Σκεφτείτε τι πρέπει να κάνετε για να έχετε επιτυχία στην επιχείρηση.

Σε αυτή την ενότητα, θα σας ζητηθεί να μιλήσετε για αυτό που σας εξέπληξε και τι θυμάστε περισσότερο στη ζωή σας. Εντυπώσεις από ταξίδια, εκδρομές, βιβλία που διαβάστηκαν, ταινίες και κινούμενα σχέδια που είδατε. Επισυνάπτονται φωτογραφίες, σχέδια και αποκόμματα.

Εδώ συλλέγουμε σχέδια ή φωτογραφίες οποιασδήποτε χειροποίητης εργασίας: μοντελοποίηση, σχέδια, πλέξιμο, ράψιμο, απλικέ κ.λπ. Εκτός από αυτές τις ενότητες, μπορείτε να συμπεριλάβετε τα ακόλουθα:

Το σχολείο μου

Ξεχωρίστε τις σελίδες για θέματα (τι σας αρέσει, τι δεν σας αρέσει, γνώμη για το θέμα και την αναγκαιότητά του). Οι δάσκαλοί μου (στάση απέναντί ​​τους, αγαπημένοι δάσκαλοι και εκπαιδευτές, τι προκαλεί σεβασμό)

Το κοινωνικό μου έργο

Εδώ αντικατοπτρίζονται όλες οι χρήσιμες πράξεις που στοχεύουν όχι στη μελέτη, αλλά στη διατήρηση της τάξης, του σχολείου, της οικογένειας, του σπιτιού. Ιστορίες για ημέρες καθαρισμού, σχολικές παραστάσεις, οργάνωση πεζοπορίας κ.λπ.

Συχνά, ακόμη και οι ίδιοι οι δάσκαλοι της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης δεν βοηθούν πολύ σε αυτό το θέμα. Κι όμως, όλα τα (σχεδόν) σχολεία απαιτούν χαρτοφυλάκια για όλους τους μαθητές.

Τι είναι ένα χαρτοφυλάκιο και πώς να το φτιάξετε; Αυτή η ερώτηση τίθεται συχνά από τους γονείς των μαθητών της πρώτης τάξης.

Συχνά, ακόμη και οι ίδιοι οι δάσκαλοι της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης δεν βοηθούν πολύ σε αυτό το θέμα. Κι όμως, όλα τα (σχεδόν) σχολεία απαιτούν χαρτοφυλάκια για όλους τους μαθητές. Γίνονται ακόμη και παιδικοί διαγωνισμοί για τους καλύτερους ενδιαφέρουσα ιδέαή την πρωτοτυπία του σχεδιασμού του χαρτοφυλακίου.

Ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε τι είναι και πώς να βεβαιωθούμε ότι το ίδιο το παιδί απολαμβάνει να δουλεύει στο δικό του χαρτοφυλάκιο.

Ο ιστότοπος World of Educator δίνει τον ακόλουθο ορισμό:

- αυτός είναι ένας φάκελος για την καταγραφή πληροφοριών για όλες τις επιτυχίες και τα επιτεύγματα του παιδιού, ένας φάκελος για την αποθήκευση των έργων του, ένα μέρος όπου μπορεί να γράψει για τις εντυπώσεις του, να περιγράψει τα γεγονότα που του συνέβη και να ονειρευτεί το μέλλον.

Στην ουσία, ένα χαρτοφυλάκιο είναι ένα ημερολόγιο για την ανάπτυξη, την ανάπτυξη και την ωρίμανση ενός παιδιού.

Επομένως, δεν μπορείτε να προσεγγίσετε επίσημα τη συμπλήρωση ενός χαρτοφυλακίου, πρέπει να εξηγήσετε στον νεαρό μαθητή από την αρχή ότι ο φάκελος θα διατηρήσει την ιστορία της σχολικής ζωής, τόσο για τον ίδιο όσο και για άλλους ανθρώπους που θέλουν να τον γνωρίσουν καλύτερα.

Στα βιβλιοπωλεία μπορείτε να αγοράσετε ένα έτοιμο τετράδιο, το οποίο ονομάζεται "Χαρτοφυλάκιο μαθητή Α' τάξης". Αλλά δυστυχώς, υπάρχουν τόσες περιττές πληροφορίες και ορισμένοι επίσημοι πίνακες σε αυτές.

Επομένως, τελικά καλύτερη θέαένα χαρτοφυλάκιο είναι ένας φάκελος με διαφανή αρχεία όπου μπορείτε να εισάγετε πιστοποιητικά και διπλώματα, σελίδες άλμπουμ με σχέδια, φωτογραφίες, χειροτεχνίες, σχεδιαστική εργασία, ακόμα και απλά τεστ με άριστα...

Ένα χαρτοφυλάκιο είναι η δημιουργική εργασία ενός μαθητή σε όλο το σχολείο. Ναι, ναι, γι' αυτό αγοράστε έναν φάκελο υψηλής ποιότητας για να μην χρειαστεί να τον αλλάξετε μετά από λίγο.

Έτσι, στο χαρτοφυλάκιο ενός μαθητή δημοτικού σχολείου, διακρίνονται οι ακόλουθες ενότητες:

τίτλος σελίδας– φωτογραφία, όνομα, πατρώνυμο, επώνυμο του παιδιού, σχολείο και τάξη στην οποία φοιτά το παιδί.

Σχετικά με μένα– πληροφορίες που ένα παιδί μπορεί να πει εν συντομία για τον εαυτό του.

Η οικογένειά μου είναι η ιστορία ενός παιδιού για την οικογένειά του, όλα όσα θέλει να πει ο ίδιος.
οι φίλοι μου - μια ιστορία για τους φίλους ενός παιδιού, πού συναντήθηκαν, τι συνδέει, ίσως, μια περιγραφή του χαρακτήρα του φίλου.
τα χόμπι μου - εδώ το παιδί πρέπει να περιγράψει τα ενδιαφέροντά του, τι το ενδιαφέρει και τι του αρέσει να κάνει στον ελεύθερο χρόνο του από το σχολείο.

τα επιτεύγματά μου– Πρέπει να αφιερώσετε πολλές σελίδες σε αυτήν την ενότητα. Εδώ περιλαμβάνονται πιστοποιητικά, πιστοποιητικά επαίνων και διπλώματα.

οι εντυπώσεις μου– μια πολύ σημαντική ενότητα. Μετά από εκδρομές, πεζοπορίες, ταξίδια σε άλλες πόλεις, στη θάλασσα, στο δάσος, στη ντάτσα, δώστε στο παιδί σας ένα λευκό φύλλο χαρτιού, αφήστε το να διαλέξει μερικές από τις αγαπημένες του φωτογραφίες και να του περιγράψει όλα όσα του άρεσαν πολύ.

τη δημιουργικότητά μου o – εδώ μπορείτε να συλλέξετε σχέδια, εφαρμογές και φωτογραφίες έργων από τα χέρια ενός παιδιού.

Μπορείτε να προσθέσετε ενότητες κατά κατά βούληση. Εάν το παιδί σας ενδιαφέρεται για τον αθλητισμό, μπορείτε να διαθέσετε μια ξεχωριστή ενότητα για αθλητικά βραβεία και φωτογραφίες από αγώνες. Εάν, εκτός από το κανονικό σχολείο, το παιδί φοιτά σε σχολές μουσικής ή τέχνης, μπορείτε να βρείτε μια θέση για αυτό στο χαρτοφυλάκιο.

Κάθε ενότητα πρέπει να είναι γεμάτη με κείμενα, σχέδια και φωτογραφίες.

Αυτή η περιγραφή μπορεί να συμπληρωθεί ή να συντομευτεί κατόπιν αιτήματος του ίδιου του παιδιού και δεν είναι υποχρεωτική.

Αγαπητοι αναγνωστες!

Όλα τα υλικά από τον ιστότοπο μπορούν να ληφθούν εντελώς δωρεάν. Όλα τα υλικά έχουν σαρωθεί με προστασία από ιούς και δεν περιέχουν κρυφά σενάρια.

Τα υλικά στο αρχείο δεν επισημαίνονται με υδατογραφήματα!

Ο ιστότοπος ενημερώνεται με υλικά που βασίζονται σε δωρεάν εργασίασυγγραφείς. Εάν θέλετε να τους ευχαριστήσετε για το έργο τους και να υποστηρίξετε το έργο μας, μπορείτε να μεταφέρετε οποιοδήποτε ποσό δεν σας βαρύνει στον λογαριασμό του ιστότοπου.
Ευχαριστώ εκ των προτέρων!!!

Οι εντυπώσεις μου (σχολικές εκδηλώσεις, εκδρομές και εκπαιδευτικές εκδηλώσεις) - όλα είναι στάνταρ εδώ, γράφουμε μια σύντομη κριτική-εντύπωση για την επίσκεψη ενός παιδιού με την τάξη σε εκδρομή, μουσείο, έκθεση κ.λπ. Μπορείτε να γράψετε μια κριτική με μια φωτογραφία από την εκδήλωση ή να σχεδιάσετε μια εικόνα.

• Ενότητα - Οι επιτυχίες μου:

Οι σπουδές μου - δημιουργία επικεφαλίδων φύλλων για το καθένα σχολικό μάθημα(μαθηματικά, ρωσική γλώσσα, ανάγνωση, μουσική κ.λπ.). Η καλή δουλειά - ανεξάρτητη εργασία, δοκιμές, κριτικές βιβλίων, διάφορες εκθέσεις κ.λπ. - θα τοποθετηθούν σε αρχεία σε αυτές τις ενότητες. Η δημιουργικότητά μου – εδώ τοποθετούμε τη δημιουργικότητα του παιδιού. Σχέδια, χειροτεχνίες, οι συγγραφικές του δραστηριότητες - παραμύθια, ιστορίες, ποιήματα. Επίσης, δεν ξεχνάμε τα έργα μεγάλης κλίμακας – βγάζουμε φωτογραφίες και τις προσθέτουμε στο χαρτοφυλάκιό μας.

Οι εντυπώσεις μου για παραδείγματα χαρτοφυλακίου

Φέτος, κλόουν από διαφορετικές χώρεςκόσμο: από Αμερική, Ισπανία, Γαλλία, Κίνα και Ρωσία. Όλοι οι συμμετέχοντες στο φεστιβάλ είναι παγκοσμίως αναγνωρισμένοι μάστορες του κλόουν και αγαπημένα του κοινού. Οι κλόουν έκαναν τους πάντες να γελούν και να εκπλήσσουν τους πάντες για δύο ώρες.

Κάτω από τον θόλο του τσίρκου ακούγονταν για δύο ώρες φιλικά παιδικά γέλια. Θυμάμαι έναν κλόουν από τις ΗΠΑ η ίδια η εμφάνισή του στη σκηνή ήταν ασυνήθιστη και μυστηριώδης. Πρώτα, ένας κύβος ξεπήδησε, πήδηξε και αναπήδησε στη σκηνή, και στη συνέχεια ένας κλόουν με φουσκωμένο κοστούμι αναδύθηκε από αυτόν και φαινόταν πολύ μεγάλος και αδέξιος.

Πυροβόλησε με ακρίβεια σε φουσκωτές μπάλες και επίσης πήδηξε σε ένα τραμπολίνο και πέταξε ψηλά κάτω από τον θόλο του τσίρκου. Όλη η παράσταση ήταν λαμπερή, μουσική, γέλασα πολύ. Μου αρεσε παρα πολυ. Σήμερα πήγαμε στο θέατρο. Η συναυλία ήταν αφιερωμένη στη μνήμη του Μουσουλμάνου Μακομάγιεφ. Η συναυλία αποτελούνταν από δύο πράξεις, με ένα μικρό διάλειμμα μεταξύ τους.

Προσοχή

Η πόλη μου (ζω) - σε αυτήν την ενότητα υποδεικνύουμε την πόλη όπου ζει το παιδί, σε ποια χρονιά και από ποιον ιδρύθηκε, για τι φημίζεται αυτή η πόλη, τι ενδιαφέροντα μέρηΥπάρχει. Χάρτης της διαδρομής προς το σχολείο - μαζί με το παιδί σχεδιάζουμε μια ασφαλή διαδρομή από το σπίτι στο σχολείο. Γιορτάζοντας επικίνδυνα μέρη – δρόμους αυτοκινήτων, σιδηροδρομικές γραμμές κ.λπ.

Οι φίλοι μου – εδώ αναφέρουμε τους φίλους του παιδιού (επώνυμο, όνομα), μπορείτε να επισυνάψετε μια φωτογραφία των φίλων. Γράφουμε επίσης για τα χόμπι ή τα κοινά ενδιαφέροντα ενός φίλου. Τα χόμπι μου (Τα ενδιαφέροντά μου) - σε αυτή τη σελίδα πρέπει να πείτε τι αρέσει στο παιδί να κάνει και τι ενδιαφέρεται.
Εάν το παιδί το επιθυμεί, μπορείτε να πείτε για τα κλαμπ/τμήματα όπου πηγαίνει επίσης. 3. Ενότητα - Το σχολείο μου: Το σχολείο μου - διεύθυνση σχολείου, τηλέφωνο διοίκησης, μπορείτε να επικολλήσετε φωτογραφία του ιδρύματος, πλήρες όνομα διευθυντή, έναρξη (έτος) σχολείου.

Liveinternetliveinternet

Η πρώτη μου δασκάλα Φωτογραφία + μαζί με το παιδί σας γράψτε μερικές προτάσεις για τη δασκάλα σας (πώς λέγεται, γιατί σας αγαπάμε, αυστηρή, ευγενική) Σελίδα 12 - ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ Φωτογραφία του σχολείου + κείμενο: αριθμός σχολείου και γράψτε μαζί με το δικό σας παιδί: γιατί του αρέσει να σπουδάζει στο σχολείο Μας επισκέπτονται χώρες «Χαρτοφυλάκιο για ένα παιδί» - ακούγεται ασυνήθιστο. Αλλά πρόσφατα απαιτείται όλο και περισσότερο στα σχολεία. Όταν άκουσα για πρώτη φορά από τον γιο μου για την ανάγκη για χαρτοφυλάκιο, αποθαρρύνθηκα λίγο. Δεν είναι πολύ νωρίς στη δεύτερη δημοτικού; Αν και ορισμένα σχολεία απαιτούν χαρτοφυλάκιο ήδη από το πρώτο έτος.
Αλλά σταδιακά, έχοντας καταλάβει ποια ήταν αυτή η μυστηριώδης λέξη, μου άρεσε η ιδέα. Ένα χαρτοφυλάκιο για μαθητές δημοτικού σχολείου χρησιμοποιείται από τον δάσκαλο ως εναλλακτικό τρόπο αξιολόγησης των προσωπικών επιτευγμάτων του παιδιού.

/ χαρτοφυλάκιο

Η τάξη μου - υποδείξτε τον αριθμό της τάξης, επικολλήστε μια γενική φωτογραφία της τάξης και μπορείτε επίσης να γράψετε μια σύντομη ιστορία για την τάξη. Οι δάσκαλοί μου - συμπληρώστε πληροφορίες για δάσκαλος της τάξης(πλήρες όνομα + διήγημα, για το πώς είναι), για τους δασκάλους (θέμα + πλήρες όνομα). Τα σχολικά μου μαθήματα - δίνουμε μια σύντομη περιγραφή κάθε μαθήματος, δηλ.

Βοηθάμε το παιδί να καταλάβει γιατί το χρειάζεται. Μπορείτε επίσης να γράψετε τη στάση σας απέναντι στο θέμα. Για παράδειγμα, τα μαθηματικά είναι ένα δύσκολο μάθημα, αλλά προσπαθώ, γιατί... Θέλω να μάθω να μετράω καλά ή μου αρέσει η μουσική γιατί μαθαίνω να τραγουδάω όμορφα. Μου κοινωνική εργασία (κοινωνική δραστηριότητα) – συνιστάται να συμπληρώσετε αυτήν την ενότητα με φωτογραφίες όπου το παιδί συμμετείχε στη σχολική ζωή (για παράδειγμα, μιλώντας σε ένα φεστιβάλ, στολίζοντας μια τάξη, μια εφημερίδα τοίχου, διαβάζοντας ποίηση σε ένα matinee, κ.λπ.) + μια σύντομη περιγραφή των εντυπώσεων/συναισθημάτων από την εκτέλεση κοινωνικών δραστηριοτήτων.

Πώς να συμπληρώσετε ένα χαρτοφυλάκιο για έναν μαθητή δημοτικού.

Σπουδαίος

Το μόνο πράγμα που πρέπει να προσέχουμε είναι ότι το χαρτοφυλάκιο του μαθητή δημοτικού σχολείου δεν ονομάζεται "Χαρτοφυλάκιο των επιτευγμάτων μου" ("Τα επιτεύγματά μου" κ.λπ.) και ότι η ενότητα που τεκμηριώνει αυτά τα επιτεύγματα (όλα τα είδη πιστοποιητικών και πιστοποιητικών). Το χαρτοφυλάκιο μπορεί να περιλαμβάνει αποτελέσματα που έχει επιτύχει ο μαθητής όχι μόνο κατά τη διάρκεια εκπαιδευτικές δραστηριότητες, αλλά και σε άλλες μορφές δραστηριότητας: δημιουργικές, επικοινωνιακές, φυσικής αγωγής, ψυχαγωγικές και εργασιακές δραστηριότητες. Κατά προσέγγιση δομή χαρτοφυλακίου: 1) ΦΥΛΛΟ ΤΙΤΛΟΥ Περιέχει βασικές πληροφορίες (επώνυμο, όνομα και πατρώνυμο. εκπαιδευτικό ίδρυμα, τάξη), στοιχεία επικοινωνίας και φωτογραφία του μαθητή.

2) ΕΝΟΤΗΤΑ «Ο ΚΟΣΜΟΣ ΜΟΥ» Εδώ μπορείτε να τοποθετήσετε κάθε πληροφορία που είναι ενδιαφέρουσα και σημαντική για το παιδί.

Πώς να συμπληρώσετε ένα πρότυπο χαρτοφυλακίου για έναν μαθητή δημοτικού;

Σάββατο 26 Απριλίου 12:34 + στο βιβλίο παραθέσεων Maria1991 όλες οι καταχωρήσεις του συγγραφέα Πατρώνυμο - τάξη - σχολείο - σελίδα 2 - Αυτοβιογραφία - Φωτογραφίες μπορούν να τοποθετηθούν σε αυτή την ενότητα διαφορετικά χρόνιαπαιδί και υπογράψτε τα. Ή γράψτε μια αυτοβιογραφία με το παιδί σας: 1) Η αυτοβιογραφία ξεκινά με μια παρουσίαση - υποδεικνύοντας το πλήρες όνομα, την ημερομηνία και τον τόπο γέννησης. Για παράδειγμα: «Εγώ, ο Sergey Pavlovich Mikhailov, γεννήθηκα στις 19 Μαρτίου 2000 στην πόλη.

Τσέχοφ, περιοχή της Μόσχας». 2) Μετά από αυτό, γράψτε τη διεύθυνση κατοικίας σας (πραγματική και εγγεγραμμένη). Στην αυτοβιογραφία ενός μαθητή, μπορείτε να γράψετε για την αποφοίτηση νηπιαγωγείο(όνομα και έτος έκδοσης). 3) Είναι επίσης απαραίτητο να αναγράφεται το όνομα, ο αριθμός σχολείου, το έτος εισαγωγής, το προφίλ της τάξης. 4) Συνιστάται να γράφετε για τα κύρια επιτεύγματα στο σχολείο: συμμετοχή σε αθλητικούς αγώνες, ολυμπιάδες, διπλώματα, βραβεία.

Άλμπουμ φωτογραφιών, βινιέτες, φάκελοι, tablet φωτογραφιών, χαρτοφυλάκια, κορνίζες.

Μόνο εδώ πρέπει να λάβετε υπόψη ότι εκτυπώνετε το χαρτοφυλάκιο, το συλλέγετε σε ένα φάκελο και το δίνετε στο σχολείο (συμπεριλαμβανομένων των φύλλων που δεν έχουν ακόμη συμπληρωθεί), όπου το χαρτοφυλάκιο θα συλλέγεται σταδιακά και τα παιδιά μαζί με οι εκπαιδευτικοί, θα κάνουν αλλαγές και προσθήκες σε αυτό. Όλα αυτά, κατά συνέπεια, γίνονται με το χέρι. Και για το σκοπό αυτό, τα έτοιμα πρότυπα έχουν ένα κενό σχέδιο προτύπου, μπορείτε να το γράψετε με το χέρι ή να το συμπληρώσετε χρησιμοποιώντας προγράμματα γραφικών. Σήμερα, τα περισσότερα χαρτοφυλάκια για μαθητές κατασκευάζονται σύμφωνα με αυτήν την αρχή - εκτυπώνονται σύμφωνα με ένα πρότυπο με πολύχρωμο σχέδιο και τα παιδιά τα συμπληρώνουν με τις απαντήσεις και τις σημειώσεις τους.
Και για να συμπληρώσετε ένα χαρτοφυλάκιο χειροκίνητα, είναι καλύτερο να το πάρετε στυλό gelώστε να μην υπάρχει υπερβολική πίεση στο χαρτί, αλλά ποια μέθοδος πλήρωσης είναι πιο κοντά σε εσάς. Ποιος αρέσει καλύτερα;
Ταυτόχρονα, το παιδί μπορεί να μιλήσει για κάθε θέμα, βρίσκοντας σε αυτό κάτι σημαντικό και απαραίτητο για τον εαυτό του "Το ζώδιο μου" Εδώ μπορείτε να πείτε τι είναι το ζώδιο και ποιες ικανότητες και προσωπικές ιδιότητες έχουν οι άνθρωποι που γεννήθηκαν σε αυτό το ζώδιο. ΕΝΟΤΗΤΑ «Η ΜΕΛΕΤΗ ΜΟΥ» Σε αυτή την ενότητα, οι επικεφαλίδες των φύλλων είναι αφιερωμένες σε ένα συγκεκριμένο σχολικό μάθημα. Ο μαθητής συμπληρώνει αυτό το τμήμα με καλογραμμένα τεστ, ενδιαφέροντα έργα, κριτικές βιβλίων που διαβάστηκαν, γραφήματα αύξησης της ταχύτητας ανάγνωσης, δημιουργικές εργασίες, δοκίμια και υπαγορεύσεις Λογοτεχνική ανάγνωση- Λογοτεχνία Εδώ το παιδί γράφει τους συγγραφείς και τα ονόματα των βιβλίων που έχει διαβάσει. Αυτή η ενότητα μπορεί επίσης να συμπληρωθεί σύντομη περιγραφήδιαβάστε και μια σύντομη «αναθεώρηση». Ρωσική γλώσσαΕνότητα για γραπτά δοκίμια, λογοτεχνικά έργα, υπαγορεύσεις κ.λπ.
Νομίζω ότι το όνομα είναι συμβολικό, γιατί το χαρτοφυλάκιο αντικατοπτρίζει τη μικρή ζωή σε όλες τις εκφάνσεις της, και καθόλου το περιεχόμενο του βιβλίου. Εδώ προτείνεται να πούμε τι σημαίνει το όνομα που έδωσαν οι γονείς στο παιδί. Πείτε τι χαρακτήρα έχουν τα άτομα με αυτό το όνομα και συμφωνείτε ή διαφωνείτε με αυτό το χαρακτηριστικό.

Πληροφορίες

Δώστε παραδείγματα ανθρώπων που δόξασαν αυτό το όνομα. Και γράψτε μια σύντομη ιστορία για αυτούς. Πρέπει να πεις για τη μαμά, τον μπαμπά σου και όλους εκείνους τους συγγενείς με τους οποίους ζεις. Ποιοι είναι, πού εργάζονται, τι κάνουν, πώς περνούν τον χρόνο τους.

Ποιες οικογενειακές παραδόσεις υπάρχουν, ποια θέση κατέχεις στην οικογένεια και πώς βοηθάς; Και γενικά όλα όσα έχω να πω για μένα και την οικογένειά μου. Μπορεί να υπάρχουν ακόμη και ευχές για το μέλλον, τα δικά σας όνειρα σχετικά με την οικογένεια.

Επισυνάπτονται φωτογραφίες ή σχέδια. Ποιοι είναι αυτοί, πού έκανες φίλους, γιατί εκτιμάς τους φίλους σου, τι χαρακτήρα έχουν;

Παράδειγμα συμπλήρωσης των εντυπώσεων μου σε χαρτοφυλάκιο βαθμού 2

Είναι σημαντικό να αφήσετε το παιδί σας να επιλέξει μια φωτογραφία για τον εαυτό του. τίτλος σελίδας. Δεν πρέπει να τον πιέσετε και να τον πείσετε να επιλέξει ένα αυστηρό πορτρέτο. Δώστε του την ευκαιρία να δείξει τον εαυτό του όπως βλέπει τον εαυτό του και θέλει να παρουσιάζεται στους άλλους. ΕΝΟΤΗΤΑ «Ο ΚΟΣΜΟΣ ΜΟΥ» Εδώ μπορείτε να τοποθετήσετε κάθε πληροφορία που είναι ενδιαφέρουσα και σημαντική για το παιδί. Πιθανές επικεφαλίδες φύλλων: · «Το όνομά μου» - πληροφορίες σχετικά με το τι σημαίνει το όνομα, μπορείτε να γράψετε για διάσημους ανθρώπους που έφεραν και φέρουν αυτό το όνομα. Εάν ένα παιδί έχει ένα σπάνιο ή ενδιαφέρον επώνυμο, μπορείτε να βρείτε πληροφορίες σχετικά με το τι σημαίνει · «Η οικογένειά μου» - εδώ μπορείτε να μιλήσετε για κάθε μέλος της οικογένειας ή να γράψετε μια σύντομη ιστορία για την οικογένειά σας για την πατρίδα σας (χωριό, χωριό), για τα ενδιαφέροντα μέρη του.
Η πόλη μου (ζω) - σε αυτήν την ενότητα υποδεικνύουμε την πόλη διαμονής του παιδιού, σε ποιο έτος και από ποιον ιδρύθηκε, για τι φημίζεται αυτή η πόλη, ποια ενδιαφέροντα μέρη υπάρχουν. Χάρτης της διαδρομής προς το σχολείο - μαζί με το παιδί σχεδιάζουμε μια ασφαλή διαδρομή από το σπίτι στο σχολείο. Σημειώνουμε επικίνδυνα μέρη - δρόμους, σιδηροδρομικές γραμμές κ.λπ. Οι φίλοι μου - εδώ απαριθμούμε τους φίλους του παιδιού (επώνυμο, όνομα), μπορείτε να επισυνάψετε μια φωτογραφία των φίλων. Γράφουμε επίσης για τα χόμπι ή τα κοινά ενδιαφέροντα ενός φίλου. Τα χόμπι μου (Τα ενδιαφέροντά μου) - σε αυτή τη σελίδα πρέπει να πείτε τι αρέσει στο παιδί να κάνει και τι ενδιαφέρεται. Εάν το παιδί το επιθυμεί, μπορείτε να πείτε για τα κλαμπ/τμήματα όπου πηγαίνει επίσης.

• Ενότητα - Το σχολείο μου:

Το σχολείο μου - διεύθυνση σχολείου, αριθμός τηλεφώνου διοίκησης, μπορείτε να επικολλήσετε φωτογραφία του ιδρύματος, πλήρες όνομα διευθυντή, έναρξη (έτος) σχολείου.

Πώς να δημιουργήσετε ένα χαρτοφυλάκιο για κατώτερους και ανώτερους μαθητές;

Ο σκοπός της δημιουργίας ενός χαρτοφυλακίου για μαθητές είναι ο εντοπισμός βασικών ικανοτήτων και η συλλογή πληροφοριών για τα επιτεύγματα του παιδιού.
Η δημιουργική εργασία, από αυτή την άποψη, θα πρέπει να πραγματοποιηθεί από κοινού με τους γονείς. Δεν ξέρει κάθε γονιός, όταν αρχίζει να δημιουργεί ένα βιογραφικό για το παιδί του, πώς να το διαμορφώσει όμορφα και σωστά. Ας εξετάσουμε αυτό το ζήτημα χρησιμοποιώντας τα παραδείγματα που δίνονται σε αυτό το άρθρο.

Τα καλύτερα χαρτοφυλάκια για μαθητές δημοτικού για κορίτσια: παράδειγμα, δείγμα, φωτογραφία

Το χαρτοφυλάκιο ετοιμάζεται σε ελεύθερη μορφή.

Αλλά καλό είναι να ακολουθήσετε τους βασικούς κανόνες:

• Ξεκινάμε με το σχεδιασμό της σελίδας τίτλου.Δίνουμε τη δυνατότητα στη μαθήτρια να την επιλέξει αγαπημένη φωτογραφίαστο πιο σημαντικό μέρος του εγγράφου. Μαζί με το παιδί εισάγουμε όμορφα: επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο και όλα τα απαραίτητα πρόσθετα στοιχεία επικοινωνίας.

Πρώτο φύλλο χαρτοφυλακίου

• Ας περάσουμε στην ενότητα «Ο κόσμος μου».Αυτό το θέμα περιλαμβάνει εκτενές υλικό για την προσωπική ζωή ενός μικρού μαθητή.

Ονομα- η σημασία και η προέλευσή του. Ποιανού πρωτοβουλία ήταν να ονομαστεί έτσι το παιδί;
Λίστα ΔΙΑΣΗΜΟΙ Ανθρωποιέχοντας αυτό το όνομα.

Οικογένεια- πείτε μας λίγα λόγια για τη σύνθεση της οικογένειας: αδελφός, αδελφή, μητέρα, πατέρας.

Μια σύντομη ιστορία για τη σύνθεση της οικογένειας

Οι φιλοι- φωτογραφία, όνομα, πόσο καιρό γνωρίζονται, αγαπημένες τους δραστηριότητες.

Τόπος κατοικίας- όνομα, κύρια αξιοθέατα (ποτάμι, γέφυρα, μουσείο). Πολύ σημαντικό στοιχείοΣε αυτό το μέρος θα υπάρχει σχεδιασμένο διάγραμμα του δρόμου προς το σχολείο. Υποδείξτε επικίνδυνες διασταυρώσεις και φανάρια.

εγώ μένω εδώ

Αγαπημένες δραστηριότητες- όλα τα χόμπι του κοριτσιού: μουσική σχολή, αθλητικός σύλλογος, ανάγνωση βιβλίων κ.λπ.

Ο ελεύθερος χρόνος μου στο σπίτι

Σχολείο- μια ιστορία για τους δασκάλους, τον τόπο σπουδών. Περιγράψτε τη θέση, τον αριθμό των ορόφων του κτιρίου, τα δέντρα, τα λουλούδια, τη σχολική πανεπιστημιούπολη. Μιλήστε μας εν συντομία για τον δάσκαλο της τάξης σας: ηλικία, όνομα, προϋπηρεσία, ποιο μάθημα διδάσκει.

Όλα για το σχολείο και τους δασκάλους

Σχολικά είδη- αγαπημένα μαθήματα. Γιατί σε κάποιους αρέσει, ενώ σε άλλους δεν είναι πολύ ενδιαφέρον;

Μια ιστορία για τα καλύτερα μαθήματα

• Το επόμενο στάδιο εγγραφής είναι η σχολική μου επιτυχία.Εστιάστε συγκεκριμένα στους πιο επιτυχημένους δοκιμέςκαι ολοκληρωμένες εργασίες.

κορυφαίες βαθμολογίεςκατά τη διάρκεια των σπουδών μου

• Στη συνέχεια κάνουμε μια παράγραφο για τις εξωσχολικές δραστηριότητες.Περιγράψτε όλα όσα κάνει το παιδί στον ελεύθερο χρόνο του από το σχολείο: συμμετοχή σε σχολικές παραστάσεις, συναυλίες , αθλητικοί αγώνες μεταξύ τάξεων, διάφορες Ολυμπιάδες.

Σχολική ζωήεκτός του προγράμματος σπουδών

• Τώρα ας εστιάσουμε στις δημιουργικές επιτυχίες και επιτεύγματα.Συνδέουμε οποιαδήποτε χειροτεχνία, σχέδια, οτιδήποτε μπορεί να τοποθετηθεί σε ένα φύλλο. Υπάρχουν πάρα πολλές επιλογές - τραβήξτε μια φωτογραφία και επισυνάψτε την. Θα ήταν σκόπιμο σε αυτή την ενότητα: πιστοποιητικά, βραβεία, επιστολές ευγνωμοσύνης.

Τι μπορώ να κάνω;

• Κριτικές και ευχές.ΣΕ δημοτικό σχολείοαυτό το στοιχείο μπορεί να περιέχει σχόλια από δασκάλους ή γονείς.

Συστάσεις από γονείς και δασκάλους

• Τελικό στάδιο- περιεχόμενο. Αυτό είναι ένα φύλλο περίληψης με το όνομα κάθε ενότητας. Μπορεί να αλλάξει με την πάροδο του χρόνου.

Στο τέλος συνοψίζουμε όλα τα στοιχεία του χαρτοφυλακίου σε μία λίστα

Επιλέξτε οποιοδήποτε θέμα για να διακοσμήσετε το ημερολόγιο επιτευγμάτων σας.

Ο Luntik στο χαρτοφυλάκιο μιας μικρής μαθήτριας

Αγαπημένοι χαρακτήρες

Γοργόνα

Μίκυ και Μίνι Μάους

Τα καλύτερα χαρτοφυλάκια για παιδιά σχολικής ηλικίας για αγόρια: παράδειγμα, δείγμα, φωτογραφία

Με αγόρια της κατώτερης σχολικής ηλικίας, ετοιμάζουμε με τον ίδιο τρόπο ένα δημιουργικό μοντέλο φακέλου με έγγραφα.

Τα μόνα πράγματα που αλλάζουν είναι:

1. Θέματα σχεδιασμού χαρτοφυλακίου.Τα κορίτσια έχουν κάποιους αγαπημένους χαρακτήρες στο φόντο του εγγράφου, τα αγόρια έχουν άλλους
2. Ατομικά χαρακτηριστικά του αγοριού.Τα ενδιαφέροντα των φύλων, σε αυτήν την ηλικία στα παιδιά, όπως και σε κάθε άλλη, είναι πολύ διαφορετικά. Είναι σημαντικό να το λάβετε υπόψη όταν δημιουργείτε ένα χαρτοφυλάκιο για αγόρια. Μια μητέρα δεν πρέπει να κάνει όλη τη δουλειά για το παιδί της, βασισμένη μόνο στα συναισθήματά της σχετικά με την αντίληψη του κόσμου.

Σημασία ονόματος αγοριού

Αγαπημένο χόμπι

μου αρέσουν τα αθλήματα

Δείγμα συμπλήρωσης φακέλου εγγράφου για μαθητής γυμνασίου

Όμορφο χαρτοφυλάκιο

Δείγμα για τη συμπλήρωση φακέλου προσωπικών εγγράφων

Τα καλύτερα χαρτοφυλάκια για μαθητές γυμνασίου για κορίτσια: παράδειγμα, δείγμα, φωτογραφία

Περνώντας από τάξη σε τάξη, μια προσωπική υπόθεση παίρνει τεράστιες διαστάσεις. Μπορείτε να δημιουργήσετε ένα νέο χαρτοφυλάκιο για μια νεαρή κυρία. Αλλά είναι καλύτερα να προσθέσετε επιπλέον φύλλα με νέες πληροφορίες και φωτογραφίες στα υπάρχοντα.

• Κανόνες σχολικής εθιμοτυπίας, δεν θα βλάψει να επιβεβαιώσετε σε ένα μωρό που μεγαλώνει

• Νέες πληροφορίες σχετικά με την προτιμώμενη κατεύθυνση μόδας θα είναι πολύ ενδιαφέρουσες: ρομαντική, περιστασιακή, vamp, αθλητική, ναυτική, έθνικ. Εξάλλου, σε αυτή την ηλικία, τα κορίτσια αγαπούν τόσο πολύ να ντύνονται.
• Ή ίσως εμφανίστηκαν είδωλα: τραγουδιστές, ηθοποιοί και ηθοποιοί. Αντικατοπτρίστε αυτό στο "My World".
• Μέχρι αυτή τη στιγμή, τα κορίτσια μπορούν να αποκτήσουν δεξιότητες: μοντελοποίηση, ράψιμο, μαγείρεμα. Κάντε ένα φωτογραφικό ρεπορτάζ με περιγραφή των επιτυχιών σας.
• Το υπάρχον απόθεμα ταξιδιωτικών εμπειριών μπορεί να προστεθεί σε μια επιπλέον ταξιδιωτική ενότητα. Εδώ, πείτε μας: για τα μέρη που σας άρεσαν περισσότερο, για τα έθιμα αυτής της περιοχής, για τη φύση, τα ζώα.

Τα πάντα για τα ταξίδια

• Η ζωή ενός εφήβου είναι γεμάτη με πολλές νέες ανακαλύψεις. Με την προετοιμασία ενός χαρτοφυλακίου μαζί με ένα παιδί που μεγαλώνει, θα είναι ευκολότερο για τους γονείς και τους δασκάλους να κατανοήσουν και να καθοδηγήσουν τα κύρια χαρακτηριστικά του προς τη σωστή κατεύθυνση.
• Σε κριτικές και προτάσεις, σε αυτή την περίπτωση, προστίθενται οι απόψεις φίλων και φιλενάδων. Μπορούν να δώσουν συμβουλές σχετικά με τις θετικές πτυχές και τα επιτεύγματα που τους αρέσουν στην ιδιοκτήτρια του χαρτοφυλακίου και πού πρέπει να βελτιωθεί.

Για παράδειγμα: «Είσαι υπέροχος στο πατινάζ. Αλλά πρέπει να βελτιώσεις τα αγγλικά σου;»

Ο συνολικός σχεδιασμός μπορεί να εξαρτάται από το γούστο του ιδιοκτήτη:

• Ακόμα χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων στις γωνίες
• Φωτογραφίες από ενήλικα είδωλα
• Λιτή διακόσμηση με λουλούδια

Floral διακόσμηση

Τα καλύτερα χαρτοφυλάκια για μαθητές γυμνασίου για αγόρια: παράδειγμα, δείγμα, φωτογραφία

• Ολα τα ίδια γενικές αρχέςη εγγραφή παραμένει στον προσωπικό φάκελο του έφηβου.
• Οι ορίζοντές μου διευρύνονται, τα ενδιαφέροντά μου αλλάζουν. Ταυτόχρονα αλλάζει, και γενική μορφήχαρτοφυλάκιο.
• Ένας έφηβος μιλά στο ημερολόγιό του για τις νέες του αγαπημένες ταινίες με σούπερ ήρωες.
• Ανοίγει τη γνώση σε επιστήμες όπως η φυσική και η χημεία.
• Η μελέτη των ιστορικών στιγμών της χώρας σας, με ελάχιστα γνωστά γεγονότα, μπορεί να κάνει το περιεχόμενο του χαρτοφυλακίου σας πολύ ενδιαφέρον.
• Προσθέστε πληροφορίες για νέα χόμπι.

Αντικατοπτρίζουμε όλα τα ενδιαφέροντα νέα στο επιχειρηματικό μας ημερολόγιο

• Μην ξεχάσετε να τραβήξετε φωτογραφίες από τα πιστοποιητικά και τα βραβεία που εμφανίζονται

• Επικολλήστε μια φωτογραφία της τάξης σας, περιγράφοντας τα δυνατά σημεία καθενός από τους μαθητές και τους δασκάλους. Αυτό θα χρησιμεύσει ως καλή βάση για τη δημιουργία καλών σχέσεων, σε περίπτωση που υπάρχουν τεταμένες σχέσεις, με ορισμένες από αυτές.

Ομαδική φωτογραφία μαθητών ανώτερης ηλικίας

• Χρησιμοποιήστε πρότυπα, γεμίστε τις σελίδες με τα πιο ενδιαφέροντα και σημαντικά γεγονότα της ζωής σας.

Κατά προσέγγιση περιεχόμενα χαρτοφυλακίου μαθητή Λυκείου

Δεν είναι πολλά τα παιδιά που απολαμβάνουν τη διαδικασία συμπλήρωσης ενός χαρτοφυλακίου. Θα ήταν σκόπιμο να διαβάσετε μερικές συμβουλές πριν ξεκινήσετε αυτήν τη δημιουργική εργασία:

1. Παρατηρήστε τυχόν μικρά επιτεύγματα. Προσθέστε τα στο χαρτοφυλάκιό σας. Απολαύστε τα με περηφάνια!
2. Φανταστείτε, σχεδιάστε, προσθέστε ενδιαφέρουσες φωτογραφίες- στο κάτω κάτω, δικό σου μονοπάτι ζωήςδεν μπορεί να μοιάζει με κάποιον άλλο. Δείξτε αυτό στο χαρτοφυλάκιό σας.
3. Συμπληρώστε τις σελίδες της ενότητας προσεκτικά και με μεγάλη προσοχή.
4. Ένα προσωπικό ζήτημα δεν είναι ένας διαγωνισμός για μεγάλα βραβεία και πιστοποιητικά. Η ίδια η συμμετοχή είναι η πιο σημαντική πτυχή, αν και το να είσαι πρώτος είναι υπέροχο.
5. Ξεκινήστε την εγγραφή σας με πληροφορίες για εσάς και την οικογένειά σας. Πείτε μας εν συντομία τι σας αρέσει και τι σας ενδιαφέρει.

Βίντεο: Χαρτοφυλάκιο μαθητή

Γράψτε τις περιπέτειές μου στο χαρτοφυλάκιό σας

Απαντήσεις:

Λοιπόν, ήρθε το φθινόπωρο και θυμάμαι συνέχεια καλοκαιρινές διακοπές. Αν και το φθινόπωρο είναι όμορφο με τον δικό του τρόπο, είναι κρίμα που το καλοκαίρι πέρασε τόσο γρήγορα. Το μόνο που μένει είναι να θυμηθούμε αυτές τις υπέροχες μέρες. Το καλοκαίρι είναι η αγαπημένη μου εποχή του χρόνου. Μπορεις να κανεις οτι θελεις. Μπορείτε να κάνετε πεζοπορία, να παίξετε ποδόσφαιρο με φίλους, να κάνετε πατίνια, να πάτε οπουδήποτε, να φάτε παγωτό. Πολλά ευχάριστα γεγονότα, θετικά πράγματα και το πιο σημαντικό - ηλιοφάνεια. Κάθε καλοκαίρι συμβαίνει κάτι αξιομνημόνευτο και ενδιαφέρον. Πολλές εντυπώσεις έφερε και αυτό το καλοκαίρι. Θα σας πω μόνο για μια μέρα το περασμένο καλοκαίρι. Με τον θείο μου πήγαμε για ψάρεμα. Ξεκινήσαμε νωρίς το πρωί με το αυτοκίνητο, παίρνοντας μαζί μας σάντουιτς, τσάι, ζεστά ρούχα, μαργαριταρένιο κριθάρι (πέρκα δάγκωσε υπέροχα πάνω του). Στην αρχή νόμιζα ότι ήταν μια βαρετή δραστηριότητα. Αλλά αποδείχθηκε ότι το ψάρεμα δεν είναι εύκολο, ακόμη και συναρπαστικό. Αποδεικνύεται ότι αυτό είναι μια ολόκληρη επιστήμη. Πριν πιάσετε ένα ψάρι, πρέπει πρώτα να το ταΐσετε, μετά να συνδέσετε το δόλωμα, να ρίξετε σωστά το καλάμι ψαρέματος και μετά να περιμένετε ήσυχα το " χρυσόψαρο" Την πρώτη φορά που ο θείος μου με βοήθησε να πετάξω το καλάμι και μετά το έκανα μόνος μου. Αλλά για πολύ καιρό δεν μπορούσα να πιάσω ούτε ένα ψάρι. Η διάθεσή μου χειροτέρεψε ακόμη. Αλλά μετά το καλάμι ψαρέματος τράνταξε απότομα και μετά πάλι. Έβγαλα το καλάμι μου και υπήρχε μια μεγάλη πέρκα κρεμασμένη στο αγκίστρι. Υπήρχε τόση χαρά. Ο θείος μου με επαίνεσε και είπε ότι είμαι αληθινός ψαράς. Πιάσαμε πολλά ψάρια εκείνη τη μέρα. Μαγείρευαν ψαρόσουπα πάνω σε φωτιά. Ήταν νοστιμότατο! Ξέρεις γιατί; Γιατί το ψάρι για την ψαρόσουπα το έπιασα μόνος μου. Ανυπομονώ να πάω για ψάρεμα το επόμενο καλοκαίρι. Τώρα είμαι ήδη αληθινός ψαράς.