تجربه ایمن در مدرسه آزمایشات شیمیایی جالبی که به راحتی می توان آنها را در خانه تکرار کرد. چگونه یک گردباد درست کنیم

کارت آزمایش و آزمایش برای کودکان پیش دبستانی "آزمایش با آب"

تهیه شده توسط: معلم Nurullina G.R.

هدف:

1. به کودکان کمک کنید تا دنیای اطراف خود را بهتر بشناسند.

2. ایجاد کنید شرایط مساعدبرای ادراک حسی، بهبود چنین حیاتی است فرایندهای ذهنی، به عنوان احساساتی که اولین گام در درک دنیای اطراف ما هستند.

3. مهارت های حرکتی ظریف و حساسیت لامسه را توسعه دهید، یاد بگیرید به احساسات خود گوش دهید و آنها را تلفظ کنید.

4. به کودکان بیاموزید که آب را در حالت های مختلف کشف کنند.

5. از طریق بازی و آزمایش، تعیین را به کودکان بیاموزید مشخصات فیزیکیاب.

6. به کودکان بیاموزید که بر اساس نتایج معاینه نتیجه گیری مستقل کنند.

7. صفات اخلاقی و معنوی کودک را در طول ارتباط با طبیعت پرورش دهید.

آزمایشات با آب

توجه به معلم: می توانید تجهیزاتی را برای انجام آزمایشات در مهد کودک در یک فروشگاه تخصصی خریداری کنید " مهد کودک» kindergarten-shop.ru

آزمایش شماره 1. "رنگ آمیزی آب."

هدف: شناسایی خواص آب: آب می تواند گرم و سرد باشد، برخی از مواد در آب حل می شوند. هر چه این ماده بیشتر باشد، رنگ شدیدتر است. هر چه آب گرمتر باشد، ماده سریعتر حل می شود.

مواد: ظروف با آب (سرد و گرم)، رنگ، میله های همزن، پیمانه های اندازه گیری.

یک بزرگسال و یک کودک 2-3 اشیاء را در آب بررسی می کنند و متوجه می شوند که چرا آنها به وضوح قابل مشاهده هستند (آب شفاف است). در مرحله بعد، نحوه رنگ آمیزی آب را بیاموزید (رنگ را اضافه کنید). یک بزرگسال پیشنهاد می دهد که آب را خودشان رنگ کنند (در فنجان های گرم و آب سرد). رنگ در کدام فنجان سریعتر حل می شود؟ (در یک لیوان آب گرم). اگر رنگ بیشتری وجود داشته باشد، آب چگونه رنگ می شود؟ (آب رنگی تر می شود).

آزمایش شماره 2. "آب رنگی ندارد، اما می توان آن را رنگی کرد."

شیر آب را باز کنید و به تماشای آب جاری پیشنهاد دهید. داخل چند لیوان آب بریزید. آب چه رنگی است؟ (آب رنگ ندارد، شفاف است). آب را می توان با افزودن رنگ به آن رنگ آمیزی کرد. (کودکان رنگ آمیزی آب را مشاهده می کنند). آب چه رنگی شد؟ (قرمز، آبی، زرد، قرمز). رنگ آب بستگی به رنگی دارد که به آب اضافه شده است.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ اگر به آب رنگ اضافه کنید چه اتفاقی برای آب می افتد؟ (آب به راحتی به هر رنگی تبدیل می شود).

آزمایش شماره 3. "بازی با رنگ ها."

هدف: معرفی فرآیند حل شدن رنگ در آب (به صورت تصادفی و با هم زدن). مشاهده و هوش را توسعه دهید.

جنس: دو قوطی با آب تمیز، رنگ ، کفگیر ، دستمال پارچه ای.

رنگ هایی مثل رنگین کمان

کودکان از زیبایی خود راضی هستند

نارنجی، زرد، قرمز،

آبی، سبز - متفاوت!

مقداری رنگ قرمز به یک شیشه آب اضافه کنید، چه اتفاقی می افتد؟ (رنگ به آرامی و به طور ناهموار حل می شود).

کمی رنگ آبی را به شیشه آب دیگری اضافه کنید و هم بزنید. چه اتفاقی می افتد؟ (رنگ به طور یکنواخت حل می شود).

بچه ها آب را از دو شیشه مخلوط می کنند. چه اتفاقی می افتد؟ (وقتی رنگ آبی و قرمز با هم ترکیب شدند، آب داخل شیشه قهوه ای شد).

نتیجه گیری: یک قطره رنگ اگر هم زده نشود به آرامی و به طور ناموزون در آب حل می شود اما در صورت هم زدن به طور یکنواخت حل می شود.

تجربه شماره 4. "همه به آب نیاز دارند."

هدف: ایجاد ایده ای در مورد نقش آب در زندگی گیاهان به کودکان.

پیشرفت: معلم از بچه ها می پرسد که اگر گیاه آبیاری نشود (خشک شود) چه بلایی سر آن می آید. گیاهان به آب نیاز دارند. نگاه کن 2 نخود را برداریم. یکی را روی یک نعلبکی در یک پد پنبه ای مرطوب و دومی را روی یک نعلبکی دیگر در یک پد پنبه ای خشک قرار دهید. نخودها را چند روزی بگذاریم. یکی از نخودها که در پشمی با آب بود، جوانه داشت، اما دیگری نداشت. کودکان به وضوح از نقش آب در رشد و رشد گیاهان متقاعد شده اند.

آزمایش شماره 5. "یک قطره در یک دایره راه می رود."

هدف: دادن دانش اولیه به کودکان در مورد چرخه آب در طبیعت.

روش کار: بیایید دو کاسه آب - یک بزرگ و یک کوچک - برداریم، آنها را روی طاقچه قرار دهیم و تماشا کنیم که آب از کدام کاسه سریعتر ناپدید می شود. وقتی در یکی از کاسه ها آب نیست، با بچه ها بحث کنید که آب کجا رفته؟ چه اتفاقی می توانست برای او بیفتد؟ (قطرات آب دائماً سفر می کنند: با باران به زمین می افتند، در نهرها می دوند؛ گیاهان را آبیاری می کنند، در زیر پرتوهای خورشید دوباره به خانه باز می گردند - به ابرهایی که زمانی از آنها به شکل باران به زمین آمده بودند. )

آزمایش شماره 6. "آب گرم و سرد."

هدف: روشن کردن درک کودکان مبنی بر اینکه آب در دماهای مختلف - سرد و گرم وجود دارد. اگر آب را با دستان خود لمس کنید، می توانید در هر آبی کف صابون را دریافت کنید: آب و صابون کثیفی را می شویند.

مواد: صابون، آب: سرد، گرم در حوضچه، پارچه.

روش کار: معلم از بچه ها دعوت می کند که دست های خود را با صابون خشک و بدون آب بشویند. سپس پیشنهاد می‌کند که دست‌هایتان را خیس کنید و در یک لگن آب سرد صابون بزنید. وی تصریح می کند: آب سرد، زلال است، صابون در آن شسته می شود، پس از شستن دست ها آب کدر و کثیف می شود.

سپس او پیشنهاد می کند که دستان خود را در یک لگن بشویید آب گرم.

نتیجه گیری: آب کمک کننده خوبی برای انسان است.

آزمایش شماره 7. "وقتی می ریزد، کی می چکد؟"

هدف: ادامه معرفی خواص آب؛ توسعه مهارت های مشاهده؛ ادغام دانش قوانین ایمنی هنگام دست زدن به اشیاء شیشه ای.

جنس: پیپت، دو لیوان، کیسه پلاستیکی، اسفنج ، سوکت.

روش کار: معلم بچه ها را به بازی با آب دعوت می کند و در کیسه آب سوراخ ایجاد می کند. بچه ها آن را بالای سوکت بلند می کنند. چه اتفاقی می افتد؟ (آب می چکد، با برخورد به سطح آب، قطرات صدا تولید می کنند). چند قطره از یک پیپت اضافه کنید. چه زمانی آب سریعتر چکه می کند: از پیپت یا کیسه؟ چرا؟

بچه ها از یک لیوان به لیوان دیگر آب می ریزند. آیا آنها مشاهده می کنند که چه زمانی آب سریعتر پر می شود - وقتی می چکد یا وقتی می ریزد؟

بچه ها اسفنجی را در یک لیوان آب فرو می برند و بیرون می آورند. چه اتفاقی می افتد؟ (آب ابتدا بیرون می ریزد، سپس می چکد).

آزمایش شماره 8. "آب در کدام بطری سریعتر ریخته می شود؟"

هدف: به معرفی خواص آب، اشیاء با اندازه های مختلف، توسعه نبوغ، و آموزش نحوه رعایت قوانین ایمنی هنگام دست زدن به اشیای شیشه ای ادامه دهید.

مواد: حمام آب، دو بطری اندازه های متفاوت– با گردن باریک و پهن، دستمال پارچه ای.

پیشرفت: آب چه آهنگی می خواند؟ (گلوگ، گلوگ، گلوگ).

بیایید همزمان دو آهنگ گوش کنیم: کدام یک بهتر است؟

کودکان بطری ها را بر اساس اندازه مقایسه می کنند: به شکل گردن هر یک از آنها نگاه کنید. یک بطری گردن پهن را در آب غوطه ور کنید، به ساعت نگاه کنید و توجه داشته باشید که چقدر طول می کشد تا با آب پر شود. یک بطری با گردن باریک را در آب فرو کنید و توجه داشته باشید که چند دقیقه طول می کشد تا آن را پر کنید.

دریابید که آب از کدام بطری سریعتر بیرون می ریزد: بزرگ یا کوچک؟ چرا؟

بچه ها دو بطری را همزمان در آب غوطه ور می کنند. چه اتفاقی می افتد؟ (آب بطری ها را به طور یکنواخت پر نمی کند)

آزمایش شماره 9. "وقتی بخار سرد می شود چه اتفاقی برای بخار می افتد؟"

هدف: به کودکان نشان دهید که بخار در یک اتاق، خنک می شود، به قطرات آب تبدیل می شود. بیرون (در سرما) روی شاخه های درختان و بوته ها یخبندان می شود.

روش کار: معلم پیشنهاد می کند که شیشه پنجره را لمس کند تا مطمئن شود که سرد است، سپس سه کودک را دعوت می کند تا در یک نقطه روی شیشه نفس بکشند. مشاهده کنید که چگونه شیشه مه می شود و سپس یک قطره آب تشکیل می شود.

نتیجه گیری: بخار حاصل از تنفس روی شیشه سرد به آب تبدیل می شود.

در طول پیاده روی ، معلم یک کتری تازه آب پز را بیرون می آورد ، آن را زیر شاخه های درخت یا بوته قرار می دهد ، درب آن را باز می کند و همه تماشا می کنند که چگونه شاخه ها از یخ زدگی "بیش از حد" رشد می کنند.

آزمایش شماره 10. "دوستان."

هدف: معرفی ترکیب آب (اکسیژن). نبوغ و کنجکاوی را توسعه دهید.

جنس: لیوان و بطری آب، با چوب پنبه، دستمال پارچه ای بسته شده است.

روش کار: یک لیوان آب را برای چند دقیقه زیر نور خورشید قرار دهید. چه اتفاقی می افتد؟ (حباب ها روی دیواره های شیشه تشکیل می شوند - این اکسیژن است).

تا جایی که می توانید بطری آب را تکان دهید. چه اتفاقی می افتد؟ (شکل گرفت تعداد زیادی ازحباب ها)

نتیجه گیری: آب حاوی اکسیژن است. به شکل حباب های کوچک "به نظر می رسد". هنگامی که آب حرکت می کند، حباب های بیشتری ظاهر می شود. اکسیژن مورد نیاز کسانی است که در آب زندگی می کنند.

آزمایش شماره 11. "آب کجا رفت؟"

هدف: شناسایی فرآیند تبخیر آب، وابستگی میزان تبخیر به شرایط (سطح آب باز و بسته).

جنس: دو ظرف اندازه گیری یکسان.

بچه ها به مقدار مساوی آب را در ظروف می ریزند. آنها به همراه معلم یک نمره سطح می گذارند. یک شیشه با درب محکم بسته می شود، دیگری باز می ماند. هر دو کوزه روی طاقچه قرار می گیرند.

فرآیند تبخیر به مدت یک هفته مشاهده می شود و روی دیواره ظروف علامت گذاری می شود و نتایج در یک دفترچه مشاهده ثبت می شود. آنها بحث می کنند که آیا مقدار آب تغییر کرده است (سطح آب کمتر از علامت شده است)، جایی که آب از شیشه باز ناپدید شده است (ذرات آب از سطح به هوا بلند شده است). وقتی ظرف بسته است، تبخیر ضعیف است (ذرات آب نمی توانند از ظرف دربسته تبخیر شوند).

آزمایش شماره 12. "آب از کجا می آید؟"

هدف: معرفی فرآیند تراکم.

جنس: ظرف آب گرم، درب فلزی خنک شده.

یک فرد بالغ ظرف آب را با درب سرد می پوشاند. پس از مدتی از کودکان دعوت می شود تا داخل درب را بررسی کرده و با دستان خود آن را لمس کنند. آنها متوجه می شوند که آب از کجا می آید (ذرات آب از سطح بالا آمدند، آنها نتوانستند از شیشه تبخیر شوند و روی درب آن قرار گرفتند). بزرگسال پیشنهاد می کند آزمایش را تکرار کنید، اما با یک درب گرم. بچه ها مشاهده می کنند که روی درب گرم آب وجود ندارد و با کمک معلم نتیجه می گیرند: فرآیند تبدیل بخار به آب زمانی اتفاق می افتد که بخار خنک شود.

آزمایش شماره 13. "کدام گودال سریعتر خشک می شود؟"

بچه ها، یادتان هست بعد از باران چه چیزی باقی می ماند؟ (گودال ها). باران گاه بسیار شدید است و پس از آن گودال های بزرگی می آید و پس از اندکی باران گودال ها عبارتند از: (کوچک). پیشنهاد می کند ببینید کدام گودال سریعتر خشک می شود - بزرگ یا کوچک. (معلم آب را روی آسفالت می ریزد و گودال هایی با اندازه های مختلف ایجاد می کند). چرا گودال کوچک زودتر خشک شد؟ (آنجا آب کمتری وجود دارد). و گودال های بزرگ گاهی اوقات یک روز کامل طول می کشد تا خشک شوند.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ کدام گودال سریعتر خشک می شود - بزرگ یا کوچک؟ (یک گودال کوچک سریعتر خشک می شود).

آزمایش شماره 14. "بازی پنهان و جستجو."

هدف: ادامه معرفی خواص آب؛ مشاهده، نبوغ، پشتکار را توسعه دهید.

جنس: دو بشقاب پلکسی، یک پیپت، فنجان با آب شفاف و رنگی.

یک دو سه چهار پنج!

کمی به دنبال آن خواهیم بود

از یک پیپت ظاهر شد

حل شده روی لیوان...

یک قطره آب از یک پیپت روی شیشه خشک بمالید. چرا پخش نمی شود؟ (سطح خشک صفحه دخالت می کند)

بچه ها بشقاب را کج می کنند. چه اتفاقی می افتد؟ (قطره به آرامی جاری می شود)

سطح صفحه را مرطوب کنید، یک قطره را از یک پیپت روی آن بریزید آب پاک. چه اتفاقی می افتد؟ (روی یک سطح مرطوب "حل می شود" و نامرئی می شود)

یک قطره آب رنگی را با استفاده از پیپت روی سطح مرطوب صفحه بمالید. چه اتفاقی خواهد افتاد؟ ( آب رنگیدر آب زلال حل می شود)

نتیجه: هنگامی که یک قطره شفاف در آب می افتد، ناپدید می شود. یک قطره آب رنگی روی شیشه خیس قابل مشاهده است.

آزمایش شماره 15. "چگونه آب را بیرون برانیم؟"

هدف: ایجاد این ایده که اگر اجسام در آب قرار گیرند، سطح آب بالا می رود.

جنس: ظرف اندازه گیری با آب، سنگریزه، شی در ظرف.

به بچه ها این وظیفه داده می شود: بدون قرار دادن دستان خود در آب و بدون استفاده از اشیاء کمکی مختلف (مثلاً یک تور) یک شی را از ظرف خارج کنند. اگر تصمیم گیری برای کودکان دشوار است، معلم پیشنهاد می کند که سنگریزه ها را در ظرف قرار دهید تا سطح آب به لبه برسد.

نتیجه: سنگریزه ها، ظرف را پر می کنند، آب را بیرون می زنند.

آزمایش شماره 16. "یخ زدگی از کجا می آید؟"

تجهیزات: قمقمه با آب گرم، بشقاب.

برای پیاده روی از قمقمه با آب گرم استفاده کنید. وقتی بچه ها آن را باز می کنند بخار می بینند. شما باید یک بشقاب سرد را روی بخار بگیرید. کودکان می بینند که چگونه بخار به قطرات آب تبدیل می شود. سپس این بشقاب بخارپز شده برای بقیه پیاده روی باقی می ماند. در پایان پیاده روی، کودکان به راحتی می توانند یخبندان روی آن را ببینند. این تجربه باید با داستانی در مورد چگونگی تشکیل بارش در زمین تکمیل شود.

نتیجه گیری: با گرم شدن، آب به بخار تبدیل می شود، وقتی سرد شود بخار به آب و آب به یخ زدگی تبدیل می شود.

آزمایش شماره 17. "ذوب یخ."

تجهیزات: بشقاب، کاسه آب سرد و گرم، تکه های یخ، قاشق، رنگ های آبرنگ، رشته ها، قالب های مختلف.

معلم پیشنهاد می کند حدس بزند که یخ در کجا سریعتر آب می شود - در یک کاسه آب سرد یا در یک کاسه آب گرم. او یخ را پهن می کند و بچه ها تغییرات در حال وقوع را تماشا می کنند. زمان با استفاده از اعدادی که در نزدیکی کاسه ها گذاشته شده اند ثبت می شود و بچه ها نتیجه گیری می کنند. از کودکان دعوت می شود تا به یک تکه یخ رنگی نگاه کنند. چه نوع یخی؟ این تکه یخ چگونه ساخته می شود؟ چرا ریسمان نگه داشته شده است؟ (یخ زده تا یخ.)

چگونه می توان آب رنگارنگ تهیه کرد؟ بچه ها رنگ های رنگی دلخواه خود را به آب اضافه می کنند، آن ها را در قالب ها می ریزند (هرکسی قالب های متفاوتی دارد) و در سینی ها در سرما قرار می دهد.

آزمایش شماره 18. "آب منجمد."

تجهیزات: تکه های یخ، آب سرد، بشقاب ها، تصویر یک کوه یخ.

جلوی بچه ها یک کاسه آب است. آنها بحث می کنند که چه نوع آبی است، چه شکلی است. آب به دلیل مایع بودن تغییر شکل می دهد. آیا آب می تواند جامد باشد؟ اگر آب بیش از حد سرد شود چه اتفاقی می افتد؟ (آب به یخ تبدیل می شود.)

تکه های یخ را بررسی کنید. یخ چه تفاوتی با آب دارد؟ آیا می توان یخ را مانند آب ریخت؟ بچه ها سعی می کنند این کار را انجام دهند. یخ چه شکلی است؟ یخ شکل خود را حفظ می کند. هر چیزی که شکل خود را حفظ کند، مانند یخ، جامد نامیده می شود.

آیا یخ شناور است؟ معلم یک تکه یخ را در یک کاسه می گذارد و بچه ها تماشا می کنند. چقدر یخ شناور است؟ (بالا.) بلوک های عظیم یخ در دریاهای سرد شناور هستند. به آنها کوه یخ می گویند (تصویر را نشان دهید). فقط نوک کوه یخ در بالای سطح قابل مشاهده است. و اگر کاپیتان کشتی متوجه نشود و به قسمت زیر آب کوه یخ برخورد کند، ممکن است کشتی غرق شود.

معلم توجه بچه ها را به یخی که در بشقاب بود جلب می کند. چی شد؟ چرا یخ آب شد؟ (اتاق گرم است.) یخ به چه چیزی تبدیل شده است؟ یخ از چه چیزی ساخته شده است؟

آزمایش شماره 19. آسیاب آبی.

تجهیزات: آسیاب آبی اسباب بازی، حوض، کوزه کودا، پارچه پارچه ای، پیشبند به تعداد بچه ها.

پدربزرگ زنای با بچه ها در مورد اینکه چرا آب برای مردم نیاز است صحبت می کند. در حین گفتگو بچه ها خواص آن را به یاد می آورند. آیا آب می تواند چیزهای دیگر را کار کند؟ پس از پاسخ های بچه ها، پدربزرگ زنای آسیاب آبی را به آنها نشان می دهد. این چیه؟ چگونه آسیاب را کار کنیم؟ کودکان پیش بند می پوشند و آستین ها را بالا می زنند. یک کوزه آب بردارید دست راستو با سمت چپ آن را نزدیک دهانه نگه می دارند و آب را روی تیغه های آسیاب می ریزند و جریان آب را به مرکز تیغه هدایت می کنند. ما چه می بینیم؟ چرا آسیاب حرکت می کند؟ چه چیزی آن را به حرکت در می آورد؟ آب آسیاب را به حرکت در می آورد.

بچه ها با آسیاب بازی می کنند.

توجه داشته باشید که اگر آب را در نهر کوچکی بریزید آسیاب کند کار می کند و اگر آن را در نهر بزرگ بریزید آسیاب سریعتر کار می کند.

آزمایش شماره 20. "بخار نیز آب است."

تجهیزات: لیوان با آب جوش، لیوان.

یک لیوان آب جوش بردارید تا بچه ها بخار را ببینند. شیشه را روی بخار قرار دهید.

نتیجه: آب به بخار تبدیل می شود و بخار سپس به آب تبدیل می شود.

آزمایش شماره 21. "شفافیت یخ."

تجهیزات: قالب های آب، اقلام کوچک.

معلم از بچه ها دعوت می کند تا در لبه گودال قدم بزنند و به صدای خرد کردن یخ گوش دهند. (جایی که آب زیادی وجود دارد، یخ سخت، بادوام است و زیر پا نمی شکند.) این ایده را تقویت می کند که یخ شفاف است. برای انجام این کار، اشیاء کوچک را در یک ظرف شفاف قرار دهید، آن را با آب پر کنید و آن را یک شبه بیرون از پنجره قرار دهید. صبح، اجسام یخ زده را از طریق یخ بررسی می کنند.

نتیجه گیری: اجسام از طریق یخ قابل مشاهده هستند زیرا شفاف هستند.

آزمایش شماره 22. "چرا برف نرم است؟"

تجهیزات: کاردک، سطل، ذره بین، کاغذ مخمل مشکی.

از بچه ها دعوت کنید تا چرخش و سقوط برف را تماشا کنند. اجازه دهید بچه ها برف را جمع کنند و سپس با استفاده از سطل آن را در انبوهی برای سرسره حمل کنند. بچه ها توجه دارند که سطل های برف بسیار سبک هستند، اما در تابستان شن و ماسه را با خود حمل می کردند و سنگین بود. سپس بچه ها از طریق ذره بین به دانه های برفی که روی کاغذ مخمل مشکی می ریزند نگاه می کنند. آنها می بینند که اینها دانه های برف جداگانه ای هستند که به هم متصل شده اند. و بین دانه های برف هوا وجود دارد، به همین دلیل برف کرکی است و به راحتی بلند می شود.

نتیجه گیری: برف سبکتر از ماسه است، زیرا از دانه های برف تشکیل شده است که هوای زیادی بین آنها وجود دارد. کودکان مکمل از تجربه شخصیآنها به آنچه از برف سنگین تر است می گویند: آب، خاک، ماسه و خیلی چیزهای دیگر.

لطفا به این واقعیت توجه کنید که شکل دانه های برف بسته به آب و هوا تغییر می کند: در یخبندان شدید، دانه های برف به شکل ستاره های سخت و بزرگ می ریزند. در یخبندان خفیف آنها شبیه توپهای سخت سفید هستند که به آنها غلات می گویند. وقتی باد شدیدی می‌وزد، دانه‌های برف بسیار کوچک پرواز می‌کنند، زیرا پرتوهای آن‌ها قطع می‌شود. اگر در سرما از میان برف راه بروید، صدای غرش آن را می‌شنوید. شعر "دانه برف" کی. بالمونت را برای کودکان بخوانید.

آزمایش شماره 23. "چرا برف گرم می شود؟"

تجهیزات: کاردک، دو بطری آب گرم.

از بچه ها دعوت کنید به یاد بیاورند که چگونه والدینشان از گیاهان در باغ یا خانه از سرما محافظت می کنند. (آنها را با برف بپوشانید). از بچه ها بپرسید که آیا لازم است برف را در نزدیکی درختان فشرده و پایین بیاورند؟ (نه). و چرا؟ (که در برف شل، هوا زیاد است و گرما را بهتر حفظ می کند).

این را می توان بررسی کرد. قبل از پیاده روی، آب گرم را در دو بطری یکسان بریزید و آنها را ببندید. از بچه ها دعوت کنید آنها را لمس کنند و مطمئن شوید که آب هر دوی آنها گرم است. سپس، در محل، یکی از بطری ها در یک مکان باز قرار می گیرد، دیگری در برف دفن می شود، بدون اینکه آن را به هم بزند. در پایان پیاده روی، هر دو بطری در کنار هم قرار می گیرند و با هم مقایسه می شوند که در آن آب بیشتر خنک شده است و متوجه می شوید که یخ در کدام بطری روی سطح ظاهر شده است.

نتیجه گیری: آب داخل بطری زیر برف کمتر سرد شده است، یعنی برف گرما را حفظ می کند.

به بچه ها توجه کنید که چقدر راحت نفس کشیدن در یک روز یخبندان است. از بچه ها بخواهید بگویند چرا؟ این به این دلیل است که بارش برف ذرات ریز گرد و غبار را از هوا می گیرد که حتی در زمستان نیز وجود دارد. و هوا تمیز و تازه می شود.

آزمایش شماره 24. "چگونه آب آشامیدنی را از آب نمک بدست آوریم."

آب را در یک لگن بریزید، دو قاشق غذاخوری نمک اضافه کنید، هم بزنید. سنگریزه های شسته شده را کف یک لیوان پلاستیکی خالی قرار دهید و لیوان را در یک لگن قرار دهید تا به سمت بالا شناور نشود، اما لبه های آن بالاتر از سطح آب باشد. فیلم را از بالا بکشید و آن را در اطراف لگن ببندید. فیلم را در مرکز بالای فنجان فشار دهید و سنگریزه دیگری را در فرورفتگی قرار دهید. لگن را در آفتاب قرار دهید. بعد از چند ساعت غذای بدون نمک در لیوان جمع می شود. آب خالص. نتیجه گیری: آب در آفتاب تبخیر می شود، تراکم روی فیلم باقی می ماند و به یک لیوان خالی می ریزد، نمک تبخیر نمی شود و در حوض می ماند.

آزمایش شماره 25. "ذوب برف."

هدف: درک این موضوع که برف از هر منبع گرمایی ذوب می شود.

پیشرفت: آب شدن برف را تماشا کنید دست گرم، دستکش، روی باتری، روی پد گرمایشی و غیره.

نتیجه گیری: برف از هوای سنگینی که از هر سیستمی می آید ذوب می شود.

آزمایش شماره 26. "چگونه آب آشامیدنی تهیه کنیم؟"

حفره ای به عمق 25 سانتی متر و قطر 50 سانتی متر در زمین حفر کنید و یک ظرف پلاستیکی خالی یا کاسه پهن را در مرکز سوراخ قرار دهید و علف و برگ های سبز تازه را در اطراف آن قرار دهید. سوراخ را با پلاستیک تمیز بپوشانید و لبه های آن را با خاک پر کنید تا هوا از سوراخ خارج نشود. یک سنگریزه را در مرکز فیلم قرار دهید و به آرامی فیلم را روی ظرف خالی فشار دهید. دستگاه جمع آوری آب آماده است.
طرح خود را تا عصر بگذارید. حالا با احتیاط خاک را از روی فیلم جدا کنید تا داخل ظرف (کاسه) نیفتد و ببینید: آب تمیزی در کاسه وجود دارد. او اهل کجاست؟ به کودک خود توضیح دهید که تحت تأثیر گرمای خورشید، علف ها و برگ ها شروع به تجزیه شدن کردند و گرما را آزاد کردند. هوای گرمهمیشه بالا می رود به صورت تبخیر روی فیلم سرد می نشیند و به صورت قطرات آب روی آن متراکم می شود. این آب در ظرف شما جاری شد. به یاد داشته باشید، شما فیلم را کمی فشار دادید و یک سنگ را آنجا گذاشتید. حالا شما فقط باید آن را کشف کنید داستان جالبدرباره مسافرانی که به کشورهای دور رفتند و فراموش کردند با خود آب ببرند و سفری هیجان انگیز را آغاز کنند.

آزمایش شماره 27. "آیا امکان نوشیدن آب ذوب شده وجود دارد؟"

هدف: نشان دهید که حتی به ظاهر برف خالصکثیف تر از آب لوله کشی

روش کار: دو بشقاب سبک بردارید، در یکی برف بریزید و در دیگری آب معمولی شیر را بریزید. پس از ذوب شدن برف، آب داخل بشقاب ها را بررسی کنید، آن را با هم مقایسه کنید و متوجه شوید که کدام یک از آنها حاوی برف بوده است (با زباله های موجود در پایین آن را شناسایی کنید). اطمینان حاصل کنید که برف آب ذوب کثیف است و برای نوشیدن مردم مناسب نیست. اما از آب مذاب می توان برای آبیاری گیاهان استفاده کرد و همچنین می توان آن را به حیوانات داد.

آزمایش شماره 28. "آیا می توان کاغذ را با آب چسباند؟"

بیایید دو ورق کاغذ برداریم. یکی در یک جهت حرکت می کنیم، دیگری در جهت دیگر. ما آن را با آب مرطوب می کنیم، کمی فشار می دهیم، سعی می کنیم آن را حرکت دهیم - ناموفق. نتیجه گیری: آب اثر چسبندگی دارد.

آزمایش شماره 29. "توانایی آب برای انعکاس اجسام اطراف."

هدف: نشان دادن اینکه آب اجسام اطراف را منعکس می کند.

روش کار: یک کاسه آب داخل گروه بیاورید. از بچه ها دعوت کنید به آنچه در آب منعکس می شود نگاه کنند. از بچه ها بخواهید انعکاس خود را بیابند، به یاد داشته باشند که انعکاس خود را کجا دیده اند.

نتیجه گیری: آب اشیاء اطراف را منعکس می کند، می توان از آن به عنوان آینه استفاده کرد.

آزمایش شماره 30. "آب می تواند بریزد یا می تواند پاشیده شود."

آب را داخل آبخوری بریزید. معلم آبیاری را نشان می دهد گیاهان داخلی(1-2). وقتی آبخوری را کج می کنم چه اتفاقی برای آب می افتد؟ (آب می ریزد). آب از کجا می آید؟ (از دهانه آبخوری؟). به بچه ها نشون بده دستگاه خاصبرای اسپری - یک بطری اسپری (به کودکان می توان گفت که این یک بطری اسپری مخصوص است). برای اسپری روی گل ها در هوای گرم لازم است. برگ ها را سمپاشی و تازه می کنیم، آنها راحت تر نفس می کشند. گل ها دوش می گیرند. پیشنهاد مشاهده فرآیند سمپاشی. لطفا توجه داشته باشید که قطرات بسیار شبیه گرد و غبار هستند زیرا بسیار کوچک هستند. پیشنهاد دهید کف دست خود را بگذارید و آنها را اسپری کنید. کف دست های شما چگونه است؟ (خیس). چرا؟ (آب روی آنها پاشیده شد.) امروز به گیاهان آب دادیم و روی آنها آب پاشیدیم.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ چه اتفاقی ممکن است برای آب بیفتد؟ (آب می تواند جاری شود یا پاشیده شود.)

آزمایش شماره 31. "دستمال مرطوب در آفتاب سریعتر از سایه خشک می شود."

دستمال ها را در ظرف آب یا زیر شیر آب خیس کنید. از کودکان دعوت کنید تا دستمال‌ها را لمس کنند. چه نوع دستمالی؟ (خیس، مرطوب). چرا اینطوری شدند؟ (در آب خیسانده بودند). عروسک ها به دیدن ما می آیند و برای گذاشتن روی میز به دستمال های خشک نیاز داریم. چه باید کرد؟ (خشک). فکر می‌کنید کجا دستمال‌ها سریع‌تر خشک می‌شوند - در آفتاب یا در سایه؟ می توانید این را در پیاده روی بررسی کنید: یکی را در سمت آفتابی آویزان کنید، دیگری را در سمت سایه. کدام دستمال سریعتر خشک شد - آنی که در آفتاب آویزان بود یا آنی که در سایه آویزان بود؟ (در خورشید).

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ لباس‌های شسته شده در کجا سریع‌تر خشک می‌شوند؟ (لباس های شسته شده در آفتاب سریعتر از سایه خشک می شوند).

آزمایش شماره 32. "گیاهان راحت تر نفس می کشند اگر خاک آبیاری و شل شود."

پیشنهاد دهید به خاک گلخانه نگاه کنید و آن را لمس کنید. این حس شبیه چیه؟ (خشک، سخت). آیا می توانم آن را با چوب شل کنم؟ چرا اون اینجوری شد چرا اینقدر خشک شده؟ (خورشید آن را خشک کرد). در چنین خاکی، گیاهان در تنفس مشکل دارند. حالا گیاهان را در گلدان آبیاری می کنیم. پس از آبیاری: خاک را در بستر گل احساس کنید. اون الان چطوره؟ (خیس). آیا چوب به راحتی داخل زمین می رود؟ اکنون آن را شل می کنیم و گیاهان شروع به تنفس می کنند.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ چه زمانی گیاهان راحت تر نفس می کشند؟ (در صورت آبیاری و شل شدن خاک، گیاهان راحت تر نفس می کشند).

آزمایش شماره 33. "اگر دستانتان را با آب بشویید تمیزتر می شوند."

پیشنهاد ساخت شکل های شنی با استفاده از قالب ها. توجه کودکان را به این موضوع جلب کنید که دستان آنها کثیف شده است. چه باید کرد؟ شاید باید کف دستمان را گردگیری کنیم؟ یا بر آنها باد کنیم؟ آیا کف دست شما تمیز است؟ چگونه ماسه را از دستان خود پاک کنیم؟ (با آب بشویید). معلم پیشنهاد می کند این کار را انجام دهید.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ (اگر دستانتان را با آب بشویید تمیزتر می شوند.)

آزمایش شماره 34. «آب کمکی».

بعد از صبحانه روی میز خرده ها و لکه های چای بود. بچه ها بعد از صبحانه میزها هنوز کثیف بود. نشستن دوباره پشت چنین میزهایی چندان خوشایند نیست. چه باید کرد؟ (شستشو). چگونه؟ (آب و پارچه). یا شاید بتوانید بدون آب کار کنید؟ بیایید سعی کنیم میزها را با یک پارچه خشک پاک کنیم. من موفق شدم خرده ها را جمع کنم، اما لکه ها باقی ماندند. چه باید کرد؟ (دستمال را با آب خیس کنید و خوب بمالید). معلم روند شستن میزها را نشان می دهد و از بچه ها دعوت می کند خودشان میزها را بشویند. بر نقش آب در هنگام شستشو تاکید می کند. آیا میزها اکنون تمیز هستند؟

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ چه زمانی میزها بعد از غذا خوردن خیلی تمیز می شوند؟ (اگر آنها را با آب و پارچه بشویید).

آزمایش شماره 35. "آب می تواند به یخ تبدیل شود و یخ به آب تبدیل می شود."

آب را در یک لیوان بریزید. از آب چه می دانیم؟ چه نوع آبی؟ (مایع، شفاف، بی رنگ، بی بو و بی مزه). حالا آب را داخل قالب ها بریزید و در یخچال قرار دهید. آب چه شد؟ (او یخ زد، تبدیل به یخ شد). چرا؟ (یخچال خیلی سرد است). قالب ها را با یخ برای مدتی در جای گرم بگذارید. چه اتفاقی برای یخ خواهد افتاد؟ چرا؟ (اتاق گرم است.) آب به یخ تبدیل می شود و یخ به آب.

نتیجه گیری: امروز چه آموختیم؟ چه زمانی آب به یخ تبدیل می شود؟ (زمانی که هوا خیلی سرد است). چه زمانی یخ به آب تبدیل می شود؟ (زمانی که هوا خیلی گرم است).

آزمایش شماره 36. "سیالیت آب."

هدف: نشان دادن اینکه آب شکل ندارد، می ریزد، جاری می شود.

روش کار: 2 لیوان پر از آب و همچنین 2-3 شی از مواد سفت (مکعب، خط کش، قاشق چوبی و ...) بردارید و شکل این اشیاء را مشخص کنید. این سوال را بپرسید: "آیا آب شکلی دارد؟" از کودکان دعوت کنید تا با ریختن آب از یک ظرف به ظرف دیگر (فنجان، نعلبکی، بطری و غیره) پاسخ را خودشان بیابند. به یاد داشته باشید که کجا و چگونه گودال ها می ریزند.

نتیجه: آب شکل ندارد، شکل ظرفی را می گیرد که در آن ریخته می شود، یعنی به راحتی می تواند تغییر شکل دهد.

آزمایش شماره 37. "خواص حیات بخش آب."

هدف: نمایش دارایی مهمآب - جان بخشیدن به موجودات زنده.

پیشرفت: با مشاهده شاخه های بریده درخت که در آب قرار می گیرند، زنده می شوند و ریشه می دهند. مشاهده جوانه زدن بذرهای یکسان در دو نعلبکی خالی و با پشم پنبه مرطوب. مشاهده جوانه زدن یک پیاز در کوزه خشک و کوزه با آب.

نتیجه گیری: آب به موجودات زنده حیات می بخشد.

آزمایش شماره 38. "یخ ذوب در آب."

هدف: نشان دادن رابطه بین کمیت و کیفیت از اندازه.

روش کار: یک یخ بزرگ و کوچک را در یک کاسه آب قرار دهید. از بچه ها بپرسید کدام یک زودتر آب می شود. به فرضیه ها گوش کنید.

نتیجه گیری: هرچه یخ بزرگتر باشد کندتر آب می شود و بالعکس.

آزمایش شماره 39. "آب چه بویی دارد؟"

سه لیوان (شکر، نمک، آب تمیز). به یکی از آنها محلول سنبل الطیب اضافه کنید. بو وجود دارد. آب شروع به بوییدن موادی می کند که به آن اضافه می شود.

والدین فیجت های کوچک می توانند آنها را با آزمایشاتی که می توانند در خانه انجام دهند شگفت زده کنند. سبک، اما در عین حال شگفت انگیز و لذت بخش، آنها نه تنها می توانند اوقات فراغت کودک را متنوع کنند، بلکه به آنها اجازه می دهند با چشمان کاملاً متفاوت به چیزهای آشنا نگاه کنند. و خواص، کارکردها، هدف آنها را کشف کنید.

طبیعت گرایان جوان

آزمایشات در خانه، عالی برای کودکان زیر 10 سال - بهترین راهبه کودک خود کمک کنید تا تجربیات عملی کسب کند که در آینده برای او مفید باشد.

اقدامات احتیاطی ایمنی هنگام انجام آزمایش

برای اطمینان از اینکه آزمایش های آموزشی تحت الشعاع مشکلات و آسیب ها قرار نگیرد، کافی است چند قانون ساده اما مهم را به خاطر بسپارید.

ایمنی حرف اول را می زند

1. قبل از شروع کار با مواد شیمیایی, سطح کارباید با پوشاندن آن با فیلم یا کاغذ محافظت شود. این کار والدین را از تمیز کردن غیر ضروری نجات می دهد و به آنها امکان صرفه جویی می دهد ظاهرو کارایی مبلمان
2. در حین کار، لازم نیست خیلی به معرف ها نزدیک شوید و روی آنها خم شوید. به خصوص اگر برنامه های شما شامل آزمایش های شیمیایی برای کودکان خردسال باشد که شامل مواد ناایمن است. این اقدام از غشاهای مخاطی دهان و چشم در برابر تحریک و سوختگی محافظت می کند.
3. در صورت امکان، باید از تجهیزات محافظ استفاده کنید: دستکش، عینک. آنها باید از نظر اندازه برای کودک مناسب باشند و در طول آزمایش با او تداخل نداشته باشند.

آزمایش های ساده برای کوچولوها

تجربیات و آزمایشات رشدی برای کودکان بسیار کوچک (یا برای کودکان زیر 10 سال) معمولاً ساده است و نیازی به داشتن مهارت های خاص یا تجهیزات کمیاب یا گران قیمت والدین ندارد. اما لذت کشف و معجزه که به راحتی با دستان خود انجام می شود، برای مدت طولانی با او باقی خواهد ماند.

به عنوان مثال، کودکان به طرز غیرقابل توصیفی از یک رنگین کمان هفت رنگ واقعی خوشحال می شوند که می توانند با کمک یک آینه معمولی، یک ظرف آب و یک ورق کاغذ سفید آن را بسازند.

تجربه رنگین کمان در بطری

برای شروع، یک آینه را در پایین یک لگن کوچک یا وان حمام قرار دهید. سپس از آب پر می شود; و نور فانوس به سمت آینه هدایت می شود. پس از انعکاس نور و عبور نور از آب، به رنگ‌های تشکیل‌دهنده خود تجزیه می‌شود و به رنگین کمانی تبدیل می‌شود که روی یک صفحه کاغذ سفید دیده می‌شود.

یک آزمایش بسیار ساده و زیبا دیگر را می توان با استفاده از آب، سیم و نمک معمولی انجام داد.

برای شروع آزمایش، باید محلول نمک فوق اشباع تهیه کنید. محاسبه غلظت مورد نیاز یک ماده بسیار ساده است: چه زمانی مقدار مورد نیازنمک در آب، با اضافه کردن قسمت بعدی، حل نمی شود. استفاده از آب مقطر گرم برای این منظور بسیار خوب است. برای موفقیت آمیزتر کردن آزمایش، محلول تمام شده را می توان در ظرف دیگری نیز ریخت - این کار باعث حذف کثیفی و تمیزتر شدن آن می شود.

"نمک روی سیم" را تجربه کنید

هنگامی که همه چیز آماده است، یک تکه کوچک سیم مسی با یک حلقه در انتها داخل محلول پایین می آید. ظرف خود را به یک مکان گرم منتقل می کنند و برای مدت معینی در آنجا می گذارند. با شروع سرد شدن محلول، حلالیت نمک کاهش می یابد و به شکل کریستال های زیبا روی سیم می نشیند. در عرض چند روز می توانید اولین نتایج را مشاهده کنید. به هر حال، شما می توانید نه تنها از سیم معمولی و مستقیم در آزمایش استفاده کنید: با پیچاندن شکل های فانتزی از آن، می توانید کریستال هایی با اندازه ها و اشکال بسیار متفاوت رشد دهید. به هر حال، این آزمایش به کودک شما ایده عالی برای اسباب بازی های سال نو به شکل دانه های برف واقعی یخ می دهد - فقط باید یک سیم انعطاف پذیر پیدا کنید و یک دانه برف متقارن زیبا از آن تشکیل دهید.

جوهر نامرئی نیز می تواند تاثیری ماندگار بر کودک بگذارد. تهیه آنها بسیار ساده است: فقط یک فنجان آب، کبریت، پشم پنبه، نصف لیمو را بردارید. و برگه ای که می توانید روی آن متن بنویسید.

جوهر نامرئی را می توان به صورت آماده خریداری کرد

ابتدا مقدار مساوی آب لیمو و آب را در یک فنجان مخلوط کنید. سپس کمی پنبه دور یک خلال دندان یا یک کبریت نازک پیچیده می شود. "مداد" حاصل در مخلوط در مایع حاصل فرو می رود. سپس می توانند هر متنی را روی یک تکه کاغذ بنویسند.

حتی اگر کلمات روی کاغذ در ابتدا کاملاً نامرئی باشند، آشکار کردن آنها بسیار آسان خواهد بود. برای انجام این کار، یک ورق جوهر از قبل خشک شده باید به لامپ آورده شود. کلمات نوشته شده بلافاصله روی یک ورق کاغذ داغ ظاهر می شوند.

کدام کودک بادکنک را دوست ندارد؟

به نظر می رسد که حتی باد کردن یک بادکنک معمولی می تواند بسیار باشد به روشی اصیل. برای این کار باید یک قاشق را در یک بطری آب حل کنید. جوش شیرین. و در فنجانی دیگر آب یک لیموترش و سه قاشق غذاخوری سرکه را مخلوط کنید. پس از آن، محتویات فنجان وارد بطری می شود (برای راحتی می توانید از یک قیف کوچک استفاده کنید). تا زمانی که واکنش شیمیایی کامل شود، توپ باید در اسرع وقت روی گردن بطری قرار گیرد. در این مدت، دی اکسید کربن قادر خواهد بود به سرعت بالون را تحت فشار باد کند. برای جلوگیری از پریدن توپ از گردن بطری، می توان آن را با نوار یا نوار الکتریکی محکم کرد.

آزمایش "بادکنک را باد کن".

شیر رنگی بسیار جالب و غیرمعمول به نظر می رسد، رنگ های آن حرکت می کنند و به طور پیچیده ای با یکدیگر مخلوط می شوند. برای این آزمایش باید مقداری شیر کامل را در بشقاب بریزید و چند قطره رنگ خوراکی به آن اضافه کنید. نواحی مجزای مایع به رنگ‌های متفاوتی در می‌آیند، اما لکه‌ها بی‌حرکت می‌مانند. چگونه آنها را به حرکت درآوریم؟ بسیار ساده. کافی است یک تکه پنبه کوچک بردارید و پس از فرو بردن آن در مواد شوینده، آن را روی سطح شیر رنگی بیاورید. پس از واکنش با مولکول های چربی شیر، مولکول ها مواد شویندهاو را به حرکت وادار

"نقاشی روی شیر" را تجربه کنید

مهم! شیر بدون چربی برای این آزمایش مناسب نیست. فقط کامل قابل استفاده است!

مطمئناً همه کودکان این فرصت را داشته اند که حباب های هوای خنده دار را در یک ماده معدنی یا آب شیرین. اما آیا آنقدر قوی هستند که دانه ذرت یا کشمش را به سطح زمین برسانند؟ معلوم می شود بله! برای بررسی این موضوع، کافی است هر آب گازدار را داخل یک بطری بریزید و سپس مقداری ذرت یا کشمش داخل آن بریزید. کودک خودش می بیند که چقدر آسان تحت تأثیر حباب های هوا، ذرت و کشمش شروع به بلند شدن می کنند و سپس با رسیدن به سطح مایع دوباره پایین می افتند.

آزمایش برای کودکان بزرگتر

به کودکان بزرگتر (از 10 سالگی) می توان آزمایش های شیمیایی پیچیده تری را ارائه داد که به اجزای بیشتری نیاز دارند. این آزمایش‌ها برای بچه‌های بزرگ‌تر کمی سخت‌تر است، اما بچه‌ها می‌توانند از قبل در آنها شرکت کنند.

برای رعایت نکات ایمنی، کودکان زیر 10 سال باید آزمایشات را تحت نظارت دقیق بزرگسالان، عمدتاً به عنوان تماشاگر، انجام دهند. کودکان بالای 10 سال می توانند مشارکت فعال تری در آزمایش ها داشته باشند.

نمونه ای از چنین آزمایشی ایجاد یک لامپ گدازه است. مطمئناً بسیاری از کودکان رویای چنین معجزه ای را می بینند. اما خیلی خوشایندتر است که خودتان آن را بسازید، با استفاده از اجزای ساده ای که احتمالاً در هر خانه ای یافت می شود.

تجربه لامپ گدازه

اساس لامپ گدازه یک شیشه کوچک یا یک لیوان معمولی خواهد بود. علاوه بر این، برای آزمایش به روغن گیاهی، آب، نمک و کمی رنگ خوراکی نیاز دارید.

کوزه یا ظرف دیگری که به عنوان پایه چراغ استفاده می شود دو سوم با آب و یک سوم با روغن پر می شود. از آنجایی که وزن روغن بسیار سبک تر از آب است، بدون مخلوط شدن با آن، روی سطح خود باقی می ماند. سپس، کمی رنگ خوراکی به شیشه اضافه می شود - این به لامپ گدازه رنگ می دهد و آزمایش را زیباتر و دیدنی تر می کند. و بعد از آن یک قاشق چایخوری نمک به مخلوط حاصل اضافه کنید. برای چی؟ نمک باعث می شود روغن به شکل حباب به پایین فرو رود و سپس با حل شدن آنها را به سمت بالا هل می دهد.

بعد آزمایش شیمیاییکمک خواهد کرد که آن را هیجان انگیز و جالب است موضوع مدرسه ایمثل جغرافیا

ساختن آتشفشان با دستان خود

از این گذشته، مطالعه آتشفشان ها زمانی جالب تر است که فقط یک متن کتاب خشک در این نزدیکی نیست، بلکه یک مدل کامل وجود دارد! به خصوص اگر بتوانید آن را به راحتی در خانه با دستان خود انجام دهید، با استفاده از وسایل موجود: ماسه، رنگ خوراکی، نوشابه، سرکه و یک بطری عالی هستند.

برای شروع، یک بطری روی سینی قرار می گیرد - پایه آتشفشان آینده خواهد شد. در اطراف آن باید یک مخروط کوچک از ماسه، خاک رس یا پلاستین قالب بزنید - به این ترتیب کوه ظاهر کاملتر و باورپذیرتری به خود می گیرد. حالا باید فوران آتشفشانی ایجاد کنید: کمی داخل بطری بریزید آب گرمسپس کمی جوش شیرین و رنگ خوراکی (قرمز یا رنگ نارنجی). نکته نهایی یک چهارم لیوان سرکه خواهد بود. پس از واکنش با نوشابه، سرکه شروع به بیرون راندن فعال محتویات بطری می کند. این اثر جالب فوران را توضیح می دهد که می توان آن را با کودک مشاهده کرد.

از خمیر دندان می توان آتشفشان درست کرد

آیا کاغذ می تواند بدون سوختن بسوزد؟

معلوم می شود بله. و آزمایش با پول نسوز به راحتی این را ثابت می کند. برای انجام این کار، یک اسکناس ده روبلی در محلول الکل 50٪ غوطه ور می شود (آب به نسبت 1 به 1 با الکل مخلوط می شود، کمی نمک به آن اضافه می شود). پس از اینکه اسکناس به درستی خیس شد، مایع اضافی از آن خارج می شود و خود اسکناس آتش می گیرد. هنگامی که شعله ور شد، شروع به سوختن می کند، اما به هیچ وجه نمی سوزد. توضیح این تجربه بسیار ساده است. دمایی که الکل در آن می سوزد آنقدر بالا نیست که آب را تبخیر کند. به لطف این، حتی پس از سوختن کامل ماده، پول کمی مرطوب، اما کاملا دست نخورده باقی می ماند.

آزمایش با یخ همیشه موفقیت آمیز است

دوستداران جوان طبیعت را می توان تشویق کرد که بذرها را در خانه بدون استفاده از خاک جوانه بزنند. چگونه انجام می شود؟

کمی پشم پنبه در پوسته تخم مرغ قرار می گیرد. به طور فعال با آب مرطوب می شود و سپس مقداری دانه (مثلاً یونجه) در آن قرار می گیرد. در عرض چند روز می توانید اولین شاخه ها را مشاهده کنید. بنابراین، خاک همیشه برای جوانه زنی بذر مورد نیاز نیست - فقط آب کافی است.

و آزمایش بعدی که انجام آن در خانه برای کودکان آسان است، مطمئناً برای دختران جذاب خواهد بود. بالاخره چه کسی گل را دوست ندارد؟

یک گل نقاشی شده را می توان به مادرت داد

به خصوص غیر معمول ترین، رنگ های روشن! با تشکر از تجربه سادهدرست در مقابل کودکان شگفت زده، گل های ساده و آشنا می توانند به غیرمنتظره ترین رنگ تبدیل شوند. علاوه بر این، انجام این کار بسیار ساده است: فقط گل شاخه بریده را در آب با رنگ خوراکی اضافه کنید. با بالا رفتن از ساقه تا گلبرگ ها، رنگ های شیمیایی آنها را به رنگ هایی که می خواهید رنگ می کند. برای جذب بهتر آب، بهتر است یک برش مورب ایجاد کنید - به این ترتیب حداکثر مساحت را خواهد داشت. برای اینکه رنگ روشن تر به نظر برسد، بهتر است از گل های روشن یا سفید استفاده کنید. اگر قبل از شروع آزمایش، ساقه را به چند قسمت تقسیم کنید و هر یک از آنها را در لیوان آب رنگی خود غوطه ور کنید، حتی یک اثر جالب تر و خارق العاده تر به دست می آید.

گلبرگ ها به یکباره به غیرمنتظره ترین و عجیب ترین شکل به همه رنگ ها تبدیل می شوند. که بدون شک تاثیری ماندگار بر کودک خواهیم گذاشت!

"فوم رنگی" را تجربه کنید

همه می دانند که تحت تأثیر گرانش، آب فقط می تواند به سمت پایین جریان یابد. اما آیا می توان آن را روی دستمال بلند کرد؟ برای انجام این آزمایش، یک لیوان معمولی را حدود یک سوم از آب پر می کنند. دستمال چند بار تا می شود تا یک مستطیل باریک تشکیل شود. پس از این، دستمال دوباره باز می شود. پس از کمی عقب رفتن از لبه پایین، باید یک خط از نقاط رنگی روی آن بکشید، به اندازه کافی قطر بزرگ. دستمال را طوری در آب فرو می کنند که حدود یک و نیم سانتی متر از قسمت رنگی آن در آن باشد. پس از تماس با دستمال، آب به تدریج به سمت بالا بالا می رود و آن را با نوارهای چند رنگ رنگ می کند. این اثر غیر معمولبه این دلیل رخ می دهد که الیاف دستمال با داشتن ساختار متخلخل به راحتی اجازه عبور آب را به سمت بالا می دهند.

با آب و دستمال آزمایش کنید

برای انجام آزمایش بعدی به یک لکه گیر کوچک و کاتر کوکی نیاز دارید اشکال مختلف، مقداری ژلاتین، یک کیسه شفاف، یک لیوان و آب.

آب ژلاتین مخلوط نمی شود

ژلاتین در یک چهارم لیوان آب حل می شود. باید متورم شود و حجم آن افزایش یابد. سپس این ماده را در یک حمام آب حل کرده و به دمای تقریبی 50 درجه می‌رسانند. مایع حاصل باید در یک لایه نازک روی یک کیسه پلاستیکی توزیع شود. با استفاده از کاترهای ژلاتینی، شکل ها را برش دهید اشکال مختلف. پس از این، شما باید آنها را روی یک بلاتر یا دستمال بگذارید و سپس روی آنها نفس بکشید. نفس گرم باعث افزایش حجم ژلاتین می شود و باعث می شود که ارقام از یک طرف خم شوند.

آزمایش هایی که در خانه با کودکان انجام می شود بسیار آسان است.

شکل های ژلاتین از قالب ها

در زمستان، می توانید سعی کنید آزمایش را با بیرون آوردن شکل های ژلاتین به بالکن یا گذاشتن آنها در داخل بالکن کمی تغییر دهید. فریزر. هنگامی که ژلاتین تحت تأثیر سرما سفت می شود، طرح هایی از کریستال های یخ به وضوح روی آن ظاهر می شود.

نتیجه

شرح آزمایشات دیگر

لذت و دریایی از احساسات مثبت چیزی است که آزمایش با بزرگسالان برای کودکان کنجکاو به ارمغان می آورد. و والدین به خود اجازه می دهند شادی اولین اکتشافات خود را با محققان جوان به اشتراک بگذارند. از این گذشته ، مهم نیست که یک فرد چند سال دارد ، فرصت بازگشت به دوران کودکی حداقل برای مدت کوتاهی واقعاً گرانبها است.

اکتشافات علمی چیزهای زیادی به بشر داده است ایده های اصلی. در روزهای بارانی یا زمانی که حوصله‌تان سر می‌رود، برخی از این‌ها راهی عالی برای تفریح ​​هستند. ما 10 آزمایش جالب را به شما پیشنهاد می کنیم. آنها را می توان در خانه حتی توسط کودکان انجام داد، اما ترجیحاً تحت نظارت بزرگسالان. در این آزمایشات از مواد اولیه ای استفاده می شود که همیشه در آشپزخانه موجود است. ترفندهای ساده اما جالب بر اساس اصول شیمی، فیزیک و زیست شناسی است. خوب، بیایید شروع کنیم!

آنچه شما نیاز خواهید داشت: یک تخم مرغ خام، دو کاسه (یا بشقاب)، یک بطری آب خالی.

پیشرفت آزمایش. بطری را فشار دهید تا مقداری از هوا آزاد شود. سپس گردن آن را به تخم مرغ در بشقاب نزدیک کنید، تقریباً نزدیک کنید. وقتی ظرف پلاستیکی را باز می کنید، خواهید دید که چگونه زرده داخل بطری مکیده می شود - همراه با هوا، به سرعت به سمت اشغال حجم خالی می رود.

چرا این اتفاق می افتد؟ پس از فشرده سازی، مقداری از هوا "فشرده شد"، به این معنی که فشار بیرون بیشتر شد. بنابراین، هوا به معنای واقعی کلمه زرده را به داخل بطری "هل" می کند.

آزمایش: ایجاد ماده غیر نیوتنی

به چه چیزی نیاز خواهید داشت؟ آب، نشاسته ذرت، کاسه مخلوط عمیق، رنگ خوراکی. برای جلوگیری از کثیف شدن لباس های کهنه بپوشید و روی میز را با پارچه روغنی بپوشانید.

پیشرفت آزمایش. یک لیوان آب در یک کاسه عمیق بریزید، سپس یک لیوان را در آنجا بریزید نشاسته ذرتو همه چیز را خوب مخلوط کنید. در صورت تمایل می توانید رنگ خوراکی اضافه کنید. حالا به آرامی دست خود را در مخلوط فرو کنید. همانطور که می بینید، انجام این کار بسیار آسان است. همین کار را انجام دهید، اما با زور - در نتیجه، ماده دست شما را "دفع" می کند.

چرا این اتفاق می افتد؟ اوبلک یک ماده غیر نیوتنی است. گاهی اوقات (مثلاً هنگام ریختن آن) به صورت مایع ظاهر می شود. ولی! هنگامی که به مخلوط فشار می آورید، مانند یک جسم جامد رفتار می کند و در اثر ضربه حتی می تواند یک اثر دافعه داشته باشد.

نوشابه و سرکه - به جای پمپ!

آنچه ما نیاز داریم: سرکه معمولی، بطری های با گردن باریک، بادکنک، جوش شیرین.

پیشرفت آزمایش. یک مینی آبفشان با استفاده از یک اصل مشابه ساخته شده است، اما ما آزمایش شناخته شده را کمی تغییر می دهیم. 50 تا 100 گرم سرکه را در بطری ها بریزید. پس از درست کردن یک رول کاغذ، یک سر آن را در یک بادکنک قرار می دهیم که باید باد شود. داخل سر دیگر نوعی لوله 2-3 قاشق غذاخوری نوشابه می ریزیم. حالا باید توپ ها را با دقت روی گردن بطری ها قرار دهید. مراقب باشید جوش شیرین زودتر از موعد از این ظروف لاستیکی بیرون نریزد. مقدمات تکمیل شد، می توانید قسمت سرگرم کننده را شروع کنید. محتویات توپ ها را داخل بطری بریزید و از تماشای آن لذت ببرید.

چرا این اتفاق می افتد؟ مولکول های سودا و سرکه فورا با هم ترکیب می شوند و واکنش قدرتمندی رخ می دهد. در نتیجه دی اکسید کربن (CO 2) تولید می شود که بادکنک را چنان باد می کند که حتی می تواند منفجر شود.

رنگ آمیزی گلها به روش مویرگی

آنچه ما نیاز خواهیم داشت: گلهای سفید تازه (دیزی و میخک عالی هستند، اگر گل ندارید حتی می توانید از کرفس استفاده کنید)، ظرف شیشه ای، رنگ خوراکی، قیچی. ما همچنین به شما توصیه می کنیم که صبور باشید، زیرا نتیجه کامل آزمایش را تنها پس از 24 ساعت خواهید دید. اما پس از مدتی می توانید مشاهده کنید که چگونه یک تحول شگفت انگیز رخ می دهد.

پیشرفت آزمایش. داخل شیشه آب بریزید و رنگ هر رنگی را به آن اضافه کنید. گل ها را در این مایع فرو می کنیم و می بینیم که چگونه گلبرگ های سفید ظریف به تدریج رنگ دیگری پیدا می کنند.

چرا این اتفاق می افتد؟ آب از گلبرگ های گل تبخیر می شود، بنابراین ساقه مایع رنگی شیشه را جذب می کند. به تدریج مایع رنگی به گلبرگ های خود می رسد.

تعیین میزان قند موجود در نوشابه

به چه چیزی نیاز خواهید داشت؟ قوطی های باز نشده از نوشیدنی های رژیمی و شیرین، یک ظرف بزرگ آب (یک حمام نیز برای این آزمایش مفید خواهد بود).

پیشرفت آزمایش. قوطی های نوشابه را در آب فرو کنید. همه آنها به پایین فرو نخواهند رفت. آنهایی که در زیر سطح شناور می مانند حاوی مقدار زیادی قند هستند. طرفداران رژیم های غذایی می توانند با خیال راحت نوشیدنی های "سنگین" بنوشند.

دلیل این تناقض چیست؟ چگالی نوشابه های گازدار معمولی و رژیمی متفاوت است و ارزش آن تحت تأثیر میزان قند آن است. در نتیجه، برخی از قوطی ها در آب می ریزند، در حالی که نوشیدنی های رژیمی با خیال راحت به ته می روند.

کیف جادویی

آنچه شما نیاز دارید: یک کیسه با یک زیپ پلاستیکی مخصوص، چند مداد تیز شده، یک لیوان آب. توصیه می کنیم آزمایش را روی سینک یا وان حمام انجام دهید، زیرا وسوسه بیرون کشیدن مدادها بعد از آزمایش عالی خواهد بود!

پیشرفت آزمایش. کیسه را با آب پر کنید و زیپ آن را ببندید. سپس سریع آن را با چند مداد یکی یکی سوراخ می کنیم. همانطور که می بینید، سوراخ ها حتی یک شکاف ایجاد نکردند - کیسه کاملاً مهر و موم شد.

چرا این اتفاق می افتد؟ کیسه محکم بسته شده از پلیمرهای انعطاف پذیر ساخته شده است. هنگامی که سوراخ می شود، سطح پلاستیکی در اطراف مداد محکم می شود، بنابراین نشتی ندارد.

تمیز کردن سکه های مسی در خانه

چه چیزی نیاز داریم؟ سکه های تیره، 1/4 فنجان سرکه سفید، یک قاشق چایخوری نمک، فنجان آب، دو کاسه (غیر فلزی)، دستمال کاغذی. توصیه می کنیم برای محافظت از چشمان خود از عینک استفاده کنید.

پیشرفت آزمایش. آب، سرکه را در ظرفی بریزید و نمک را اضافه کنید. سکه ها را در محلول آماده شده قرار دهید. پس از مدتی درجه تطهیر آنها را ارزیابی می کنیم.

چگونه کار می کند؟ اسید استیک با نمک واکنش می دهد تا اکسید مس را از پنی های مس پاک کند. بعد از آزمایش سکه ها را با آب بشویید، در غیر این صورت سبز می شوند. پس از پاک کردن ده سکه مسی، آزمایش جالب دیگری را انجام دهید. یک سکه فلزی را در محلول قدیمی قرار دهید. تغییر رنگ استیل به زرد را مشاهده خواهید کرد. این به این دلیل اتفاق افتاد که فلز مولکول های اکسید مس را جذب کرد.

ارواح در حال پرواز

چه چیزی نیاز داریم؟ یک بادکنک باد شده، ارواح بریده شده از دستمال کاغذی، و چیزی برای تولید الکتریسیته ساکن (لباس یا موهای شما برای این منظور کار می کند!).

پیشرفت آزمایش. شکل های کاغذی را در یک انتها با چسب به میز می چسبانیم. سپس بادکنک را به شدت روی لباس یا مو می مالیم و آن را به شبح های دراز کشیده نزدیک می کنیم. وای نه! ارواح بیدار شده اند و در حال تلاش برای بلند شدن هستند!

چگونه کار می کند؟ مالیدن یک توپ لاستیکی به پارچه یا مو، بار منفی روی سطح ایجاد می کند که ارواح کاغذی را به سمت خود جذب می کند.

تجربه رقص کشمش

آنچه ما نیاز داریم: کشمش، یک بطری آب معدنی، یک لیوان نوشیدنی شفاف

پیشرفت آزمایش. این تجربه بسیار ساده است. داخل لیوان بریزید آب معدنی. یک مشت کشمش به آنجا اضافه کنید و تماشای "رقص" آنها در ظرف شیشه ای را تماشا کنید.

چرا این اتفاق می افتد؟ حباب های کوچک دی اکسید کربن (CO2) به سطح ناهموار کشمش می چسبد. در نتیجه سبک تر می شوند و به سطح می آیند، جایی که حباب ها می ترکند. سپس کشمش ها سنگین می شوند و دوباره به پایین می افتند و در آنجا دوباره توسط حباب های CO 2 غلبه می کنند.

نقاشی شیر رنگی

چه چیزی نیاز داریم؟ دو ظرف پلاستیکی، شیر، رنگ خوراکی، سواب پنبه، صابون مایع. از آنجایی که ما با رنگ ها سر و کار خواهیم داشت، بهتر است لباس های خود را با پیش بند بپوشانید.

پیشرفت آزمایش. کمی شیر در کاسه بریزید - به اندازه ای که کف آن را بپوشاند. سپس رنگ رنگی را روی سطح آن می ریزیم. پس از آغشته کردن یک سواب پنبه در صابون مایع، مرکز اجزاء رنگ را روی سطح شیری لمس می کنیم. اکنون شروع به کشیدن لکه های سورئال می کنیم.

چرا این اتفاق می افتد؟ رنگ خوراکی به اندازه شیر متراکم نیست، بنابراین قطرات در ابتدا به سطح می چسبند. اما افزودن صابون به نوک سواب پنبه ای با حل کردن مولکول های چربی کشش سطحی شیر را می شکند. مولکول های رنگ به آرامی در امتداد سطح شیری حرکت می کنند و لایه صابون را از بین می برند.

این آزمایش های جالب را در خانه، با فرزندان خود یا در یک شرکت دوستانه امتحان کنید. شما خودتان متوجه نخواهید شد که زمان در حین لذت بردن از این سرگرمی مفید چقدر سریع می گذرد و ذهن کنجکاو جوان های آگاه به قله های علمی جدید می رسد.

کاغذ، قیچی، منبع حرارت.

این آزمایش همیشه بچه ها را شگفت زده می کند، اما برای جالب تر کردن آن برای کودکان دو ساله، آن را با خلاقیت ترکیب کنید. یک مارپیچ را از کاغذ جدا کنید، آن را با کودک خود رنگ کنید تا شبیه مار شود و سپس شروع به "احیای" آن کنید. این کار بسیار ساده انجام می شود: یک منبع گرما را در زیر قرار دهید، به عنوان مثال، یک شمع سوزان، اجاق برقی(یا اجاق گاززیره آهنی، لامپ رشته ای، ماهیتابه خشک گرم شده. یک مار پیچ خورده را روی یک رشته یا سیم بالای منبع حرارت قرار دهید. پس از چند ثانیه، "زنده می شود": تحت تاثیر هوای گرم شروع به چرخش می کند.

برای کودکان 3 ساله:باران در کوزه

شیشه سه لیتری، آب گرم، بشقاب، یخ.

با استفاده از این تجربه، می توان ساده ترین پدیده های طبیعت را برای یک "دانشمند" سه ساله توضیح داد. شیشه را حدود 1/3 پر کنید آب گرم، بهتر است گرم یک بشقاب یخ را روی گردن شیشه قرار دهید. و سپس - همه چیز مانند طبیعت است - آب تبخیر می شود ، به شکل بخار به سمت بالا بالا می رود ، در بالا آب خنک می شود و ابری تشکیل می شود که از آن باران واقعی می آید. در یک شیشه سه لیتری یک و نیم تا دو دقیقه باران می بارد.

برای کودکان 4 ساله:توپ ها و حلقه ها

الکل، آب، روغن نباتی، سرنگ.

بچه های چهار ساله در حال حاضر تعجب می کنند که چگونه همه چیز در طبیعت کار می کند. یک آزمایش زیبا و هیجان انگیز در مورد بی وزنی به آنها نشان دهید. بر مرحله مقدماتیالکل را با آب مخلوط کنید، نباید فرزندتان را درگیر این موضوع کنید، فقط توضیح دهید که این مایع از نظر وزن شبیه روغن است. پس از همه، این روغن است که در مخلوط آماده شده ریخته می شود. شما می توانید هر روغن گیاهی را مصرف کنید، اما آن را با احتیاط از سرنگ بریزید. در نتیجه، به نظر می رسد که روغن در حالت بی وزنی قرار دارد و شکل طبیعی خود را به خود می گیرد - شکل یک توپ. کودک از مشاهده یک توپ شفاف گرد در آب شگفت زده می شود. با یک کودک چهار ساله، از قبل می توانید در مورد نیروی گرانش که باعث ریختن و پخش مایعات می شود و در مورد بی وزنی صحبت کنید، زیرا همه مایعات در فضا شبیه توپ هستند. به عنوان یک امتیاز، یک ترفند دیگر به فرزندتان نشان دهید: اگر میله ای را داخل توپ فرو کنید و آن را به سرعت بچرخانید، یک حلقه روغن از توپ جدا می شود.

برای کودکان 5 ساله:جوهر نامرئی

شیر یا آب لیمو، قلم مو یا پر، اتو داغ.

در پنج سالگی، کودک احتمالاً قبلاً صاحب یک برس است. حتی اگر هنوز نوشتن بلد نباشد، می تواند یک نامه مخفی بکشد. سپس پیام نیز رمزگذاری خواهد شد. کودکان امروزی داستان لنین و جوهردان با شیر را در مدرسه نخواندند، اما مشاهده خواص شیر و آبلیمو برای آنها کمتر از والدینشان در دوران کودکی جالب نخواهد بود. تجربه بسیار ساده است. قلم مو را در شیر یا آب لیمو فرو کنید (یا بهتر است از هر دو مایع استفاده کنید، سپس کیفیت "جوهر" را می توان مقایسه کرد) و چیزی روی کاغذ بنویسید. سپس نوشته را خشک کنید تا کاغذ تمیز به نظر برسد و ورق را گرم کنید. راحت ترین راه برای توسعه ضبط با اتو است. آب پیاز یا سیب به عنوان جوهر مناسب است.

برای کودکان 6 ساله:رنگین کمان در یک لیوان

قند، رنگ های خوراکی، چندین لیوان شفاف.

این آزمایش ممکن است برای یک کودک شش ساله خیلی ساده به نظر برسد، اما در واقع ارزش کار پر زحمت یک «دانشمند» صبور را دارد. خوبی آن این است که دانشمند جوان می تواند بیشتر دستکاری ها را خودش انجام دهد. سه قاشق غذاخوری آب و رنگ در چهار لیوان ریخته می شود. سپس یک قاشق شکر به لیوان اول، دو قاشق به لیوان دوم، سه قاشق به لیوان سوم و چهار قاشق به لیوان چهارم اضافه کنید. لیوان پنجم خالی می ماند. 3 قاشق غذاخوری آب در لیوان هایی که به ترتیب قرار داده شده ریخته شده و کاملاً مخلوط می شوند. سپس چند قطره از یک رنگ را به هر لیوان اضافه کرده و مخلوط می کنیم. لیوان پنجم حاوی آب خالص بدون شکر و رنگ است. با احتیاط، در امتداد تیغه یک چاقو، محتویات لیوان های "رنگی" را در یک لیوان آب تمیز بریزید، زیرا "شیرینی"، یعنی از نظر علمی، اشباع محلول افزایش می یابد. و اگر همه چیز را به درستی انجام داده باشید، رنگین کمان شیرین کوچکی در شیشه وجود خواهد داشت. اگر می خواهید علمی صحبت کنید، تفاوت چگالی مایعات را به فرزندتان بگویید که به دلیل آن لایه ها با هم مخلوط نمی شوند.

برای کودکان 7 ساله:تخم مرغ در یک بطری

یک تخم مرغ، یک بطری آب انار، آب داغ یا کاغذ با کبریت.

این آزمایش عملاً ایمن و بسیار ساده است، اما کاملاً مؤثر است. کودک قادر خواهد بود بیشتر آن را خودش انجام دهد.

اولین قدم این است که تخم مرغ را بجوشانید و پوست آن را بگیرید. و سپس دو گزینه وجود دارد. اولین مورد این است که آب داغ را در یک بطری بریزید، یک تخم مرغ را روی آن قرار دهید، سپس بطری را در آب سرد (یخ) قرار دهید یا فقط صبر کنید تا آب خنک شود. راه دوم این است که کاغذ سوخته را داخل بطری بیندازید و یک تخم مرغ را روی آن قرار دهید. نتیجه دیری نخواهد آمد: به محض سرد شدن هوا یا آب داخل بطری، شروع به جمع شدن می کند و قبل از اینکه "فیزیکدان" تازه کار وقت پلک زدن داشته باشد، تخم مرغ در داخل بطری قرار می گیرد.

مراقب باشید و به فرزندتان اعتماد نکنید که خودش آب گرم بریزد یا با آتش کار کند.

برای کودکان 8 ساله:"مار فرعون"

گلوکونات کلسیم، سوخت خشک، کبریت یا فندک.

راه های زیادی برای ابتلا به "مارهای فرعونی" وجود دارد. ما در مورد یکی از مواردی که یک کودک هشت ساله می تواند انجام دهد به شما خواهیم گفت. کوچکترین و ایمن ترین "مارها" از قرص های گلوکونات کلسیم معمولی به دست می آیند که در داروخانه ها فروخته می شوند. برای اینکه آنها را تبدیل به مار کنید، قرص ها را آتش بزنید. ساده ترین و راه امنبرای انجام این کار قرار دادن چند فنجان گلوکونات کلسیم روی یک قرص "سوخت خشک" است که در فروشگاه های توریستی فروخته می شود. هنگام سوزاندن، قرص ها به شدت شروع به انبساط می کنند و به دلیل انتشار دی اکسید کربن مانند خزندگان زنده حرکت می کنند، بنابراین از نظر علمی، آزمایش را می توان کاملاً ساده توضیح داد.

به هر حال، اگر "مارهای" ساخته شده از گلوکونات برای شما خیلی ترسناک به نظر نمی رسند، سعی کنید آنها را از شکر و نوشابه درست کنید. در این نسخه، توده ای از ماسه رودخانه الک شده را در الکل آغشته می کنند و شکر و نوشابه را در شکافی در بالای آن قرار می دهند، سپس ماسه ها را آتش می زنند.

بد نیست به شما یادآوری کنیم که تمام دستکاری های آتش به دور از اشیاء قابل اشتعال، دقیقاً تحت نظارت یک بزرگسال و با دقت بسیار انجام می شود.

برای کودکان 9 ساله:سیال غیر نیوتنی

نشاسته، آب.

این یک آزمایش شگفت انگیز است که انجام آن آسان است، به خصوص اگر دانشمند در حال حاضر 9 سال داشته باشد. تحقیق جدی است. هدف بدست آوردن و مطالعه یک سیال غیر نیوتنی است. این ماده ای است که وقتی تحت تأثیر نرم قرار می گیرد، مانند یک مایع رفتار می کند و وقتی تحت تأثیر شدید قرار می گیرد، خواص یک جامد را نشان می دهد. در طبیعت، شن‌های روان رفتاری مشابه دارند. در خانه - مخلوطی از آب و نشاسته. در یک کاسه، آب را با نشاسته ذرت یا سیب زمینی به نسبت 1:2 ترکیب کنید و خوب مخلوط کنید. خواهید دید که این مخلوط در هنگام هم زدن سریع چگونه مقاومت می کند و وقتی به آرامی هم زده می شود به هم می خورد. یک توپ را به همراه مخلوط داخل یک کاسه بیندازید، اسباب بازی را داخل آن پایین بیاورید و سپس سعی کنید آن را به شدت بیرون بیاورید، مخلوط را در دستان خود بگیرید و بگذارید آرام به داخل کاسه برود. شما خودتان می توانید با این ترکیب شگفت انگیز بازی های زیادی ارائه دهید. و این یک فرصت عالی است تا با فرزندتان بفهمید که چگونه مولکول های موجود در مواد مختلف به یکدیگر متصل می شوند.

برای کودکان 10 ساله:نمک زدایی آب

نمک، آب، فیلم پلاستیکی، شیشه، سنگریزه، حوضه.

این مطالعه برای کسانی که عاشق کتاب ها و فیلم های سفر و ماجراجویی هستند مناسب است. به هر حال، در حین سفر، ممکن است موقعیتی پیش بیاید که قهرمان بدون آب آشامیدنی خود را در دریای آزاد بیابد. اگر مسافر در حال حاضر 10 سال داشته باشد و نحوه انجام این ترفند را یاد بگیرد، گم نمی شود. برای آزمایش، ابتدا آب نمک را آماده کنید، یعنی به سادگی آب را در یک حوضچه عمیق بریزید و آن را "با چشم" نمک بزنید (نمک باید کاملاً حل شود). حالا یک لیوان را در دریای خود قرار دهید، به طوری که لبه های لیوان کمی بالاتر از سطح آب نمک باشد، اما از لبه های حوض پایین تر باشد، و یک سنگ ریزه یا گلوله شیشه ای تمیز را در لیوان قرار دهید، که جلوگیری از شناور شدن شیشه حوض را با فیلم چسبناک یا فیلم گلخانه ای بپوشانید و لبه های آن را به دور حوض ببندید. نباید خیلی محکم کشیده شود تا امکان ایجاد فرورفتگی وجود داشته باشد (این فرورفتگی با سنگ یا گلوله شیشه ای هم درست می شود). باید درست بالای شیشه باشد. اکنون تنها چیزی که باقی مانده است قرار دادن حوض در زیر نور خورشید است. آب تبخیر می شود، روی فیلم می نشیند و از شیب به شیشه می ریزد - این یک امر عادی خواهد بود. آب آشامیدنی، تمام نمک در حوضچه باقی می ماند. زیبایی این تجربه در این است که کودک می تواند آن را کاملا مستقل انجام دهد.

برای کودکان 11 ساله:کلم تورنسل

کلم قرمز، کاغذ صافی، سرکه، لیمو، نوشابه، کوکاکولا، آمونیاکو غیره.

در اینجا کودک این فرصت را خواهد داشت که با اصطلاحات شیمیایی واقعی آشنا شود. هر والدینی چیزی به عنوان کاغذ تورنسل از درس شیمی را به خاطر می آورد و می تواند توضیح دهد که این یک شاخص است - ماده ای که به میزان اسیدیته در مواد دیگر واکنش متفاوتی نشان می دهد. کودک می تواند به راحتی چنین کاغذهای نشانگر را در خانه بسازد و البته با بررسی اسیدیته مایعات مختلف خانگی آنها را آزمایش کند.

ساده ترین راه برای تهیه نشانگر از کلم قرمز معمولی است. کلم را رنده کنید و آب آن را بگیرید، سپس کاغذ صافی را با آن خیس کنید (در داروخانه یا شراب فروشی موجود است). نشانگر کلم آماده است. حالا تکه های کاغذ را کوچکتر کنید و در مایعات مختلفی که در خانه پیدا می کنید قرار دهید. تنها چیزی که باقی می ماند این است که به یاد داشته باشید کدام رنگ با کدام سطح اسیدی مطابقت دارد. در محیط اسیدی کاغذ قرمز، در محیط خنثی سبز و در محیط قلیایی به رنگ آبی یا بنفش در می آید. به عنوان یک امتیاز، سعی کنید قبل از سرخ کردن، با اضافه کردن آب کلم قرمز به سفیده تخم‌مرغ، تخم‌مرغ‌های همزده «بیگانه» درست کنید. در همان زمان، متوجه خواهید شد که میزان اسیدیته یک تخم مرغ چقدر است.

هنگام انتخاب هدیه برای برادرزاده یازده ساله ام، نمی توانستم بدون کتاب انجام دهم))). تصمیم گرفته شد که در میان کتابهایی جستجو شود که هدف آن منحرف کردن حواس پسر تا حد امکان از وسایل مدرن است. از آنجایی که او بسیار باهوش و کنجکاو است، امیدوارم تعطیلات تابستانیاو بدون تبلت خسته نمی شود، اما با کمک این کتاب و یک هدیه دیگر، اما این موضوع دیگری است. من در "Vselye" مستقر شدم آزمایش های علمیبرای کودکان. 30 آزمایش هیجان انگیز در خانه، اگور بلکو، انتشارات پترزبورگ.

شابک 978-5-496-01343-7

آزمایشات خانگی احتمالاً هیچ کودکی وجود ندارد که علاقه نداشته باشد و نخواهد آتشفشانی در حال فوران در خانه بسازد یا ابری را در یک کوزه، رنگین کمان در یک لیوان "قرار دهد"، تخم مرغی را در بطری هل دهد یا یک گل مروارید بنفش رشد دهد. و حتی بیشتر از آن زمانی که هر چیزی که برای این آزمایش‌ها نیاز است در خانه باشد: روی دسکتاپ یا در آشپزخانه مادر، و هیچ معرف یا مواد شیمیایی خاصی مورد نیاز نیست. "خطرناک ترین" وسیله برای انجام آزمایشات در این کتاب شاید سرکه باشد.

روی هر اسپرد داده می شود توصیف همراه با جزئیاتآزمایش: مواد لازم، شرح آماده سازی و پیشرفت آزمایش و آن توضیح علمیو همچنین نکات واضح و رنگارنگ مصور. همه آزمایش ها بسیار ساده هستند و هر چیزی که برای انجام آنها لازم است را می توان به راحتی در هر خانه پیدا کرد. فکر می کنم از 6 تا 7 سالگی می توانید کتابی را برای مطالعه مستقل به کودک بدهید و قبل از این سن می توانید با مادر یا حتی بهتر با بابا (باباها بهتر می توانند این موضوع را توضیح دهند) خواص اشیاء و مواد ، آنها به نوعی ساده تر و واضح تر به نظر می رسند)))

دختر من تقریباً 3 ساله است، اما ما همچنین عاشق آزمایش هستیم. به عنوان مثال، ما قبلاً یک نصب کامل را انجام داده ایم قله کوهو آتشفشانی در آن فوران می کند، و با یخ و به سادگی با رنگ های "سودا" رنگ آمیزی شده است، و سپس نقاشی را با سرکه یا احتمالاً محلول اسید سیتریک "فم" می کند. لذت کودک تضمین شده است و حتی اگر دلیل اتفاقات را درک نکند، مطمئناً تأثیر آنچه را که دیده است به یاد می آورد. هدف و وظیفه چنین فعالیت هایی با کودک این است که به سادگی و به وضوح نشان دهیم که هر پدیده ای در طبیعت یا زندگی انسان توضیح ساده ای دارد و ما می توانیم اجزای آن را درک کنیم. علاقه کودک را به هر چیزی که توضیح علمی منطقی دارد، اما در نگاه اول به کنجکاوی انگیزه نمی دهد، بیدار کنید. به کودک بیاموزید که حقیقت آنچه را که اتفاق می افتد جستجو کند. و فقط برای اینکه روشن شود که از هر شی یا ماده ای که در آشپزخانه، حیاط یا حمام یافت می شود، می توانید با دستان خود چیزی جالب و هیجان انگیز بسازید. ما قبلاً کتاب را برای برادرزاده‌ام فرستاده‌ایم، اما من از همه پخش‌ها عکس گرفتم تا بتوانم آزمایش‌ها را با دخترم تکرار کنم. در حال حاضر اطلاعات زیادی در مورد چنین چیزهایی در اینترنت وجود دارد، و اگر سعی کنید، می توانید کتاب "آزمایش های خانگی" خود را جمع آوری کنید، اما اگر نمی خواهید زمان زیادی را صرف جستجو کنید یا فقط تعطیلات داشته باشید. برای فرزندان دلبند شما، پس این کتاب ارزش توجه دارد.