موقعیت یک فرد به چه معناست؟ نقش اجتماعی و موقعیت اجتماعی. ایده هایی در مورد موقعیت اجتماعی

آر. مرتون

موقعیت اجتماعیاتفاق می افتد:

2) دست یافتنی (دست یافتنی)، یعنی آنچه که خود شخص در طول زندگی به آن دست می یابد، با تلاش های معین (حرفه، ثروت مادی، نفوذ سیاسی و غیره

د.). گاهی ممکن است یک فرد دارای موقعیت اجتماعی مختلط باشد، اما اغلب یک فرد دارای چندین موقعیت است، زیرا عضو گروه های اجتماعی مختلف است (مثلاً مردی در محل کار رئیس است، اما در خانه پدری مهربان و دلسوز است. ). اما با این حال، اساساً موقعیت اجتماعی یک فرد و موقعیت او در جامعه توسط یکی، اساسی ترین وضعیت تعیین می شود. در بیشتر موارد، بر اساس محل کار تعیین می شود.

درک موارد زیر مهم است:

موقعیت های اجتماعی، انواع آنها

در مکالمات روزمره، از کلمه "وضعیت" برای نشان دادن موقعیت یک فرد استفاده می شود که بر اساس موقعیت اقتصادی، نفوذ و اعتبار او تعیین می شود. انسان اجتماعی است. او همزمان با ورود به بسیاری از گروه های اجتماعی، جایگاه متفاوتی را در هر یک از آنها اشغال می کند. برای تجزیه و تحلیل میزان درگیر شدن یک فرد در گروه های مختلف، و همچنین، مفاد، گربه. او در هر یک از آنها با استفاده از مفهوم موقعیت اجتماعی رتبه بندی می کند. موقعیت به عنوان موقعیت اجتماعی یک فرد در یک گروه یا جامعه، مرتبط با برخی از حقوق و مسئولیت های او درک می شود. . به کمک موقعیت هاست که در ساختارهای مختلف اجتماعی یکدیگر را شناسایی می کنیم. مادر، شهردار، کشیش، دوست، رئیس، مرد، کاپیتان، فرزند، یاکوت، مشتری، استاد و محکوم - همه اینها وضعیت هستند.

موقعیت اجتماعی مشخصه یک موقعیت اجتماعی است، به این معنی که وضعیت اجتماعی مشخص می کند که چه حقوق، مسئولیت ها، امتیازات و اختیاراتی به کسانی که وظیفه ای خاص را انجام می دهند، اختصاص می یابد. وجود فرم نامزدی خارجی به این معنی است که SS نامزدی خاص خود را دارد: معلم، دکتر، رئیس جمهور، نظافتچی، پدربزرگ، دختر و غیره. در جامعه شناسی، مهم است که وضعیت دختر فقط وضعیت یک رابطه خانوادگی نباشد، بلکه تبعیت خاصی از والدین، الزام به گوش دادن به نظرات آنها، وابستگی مادی و قانونی به آنها باشد. مجموع کل وضعیت ها - مجموعه ای از وضعیت ها - فردیت یک فرد و جایگاه او را در سیستم روابط اجتماعی نشان می دهد. انواع حالات: 1. اکتسابی مادرزادی، فطری - اختصاصی (ملیت، جنسیت، نژاد)، یعنی. وضعیتی که از بدو تولد به ارث می رسد، فطری، منسوب نامیده می شود. معیارهای پذیرفته شده عمومی برای وضعیت منتسب، سن و جنسیت است. به عنوان مثال، طبق قانون شما نمی توانید گواهینامه رانندگی بگیرید، ازدواج کنید، در انتخابات شرکت کنید یا قبل از رسیدن به سن لازم مستمری دریافت کنید. نژاد، مذهب، خانواده و وضعیت اجتماعی-اقتصادی نیز به طور کلی از دلایل پذیرفته شده برای تعیین وضعیت یک فرد هستند.

ما از طریق انتخاب فردی و رقابت به موقعیت های دیگر می رسیم، این 2 است.

به دست آمده (اکتسابی) موقعیتی که یک فرد در جامعه با تلاش خود به دست می آورد، به دست آمده می گویند. هیچ جامعه ای نمی تواند تفاوت افراد را نادیده بگیرد، بنابراین موفقیت یا شکست یک فرد در اعطای موقعیت خاصی به او بر اساس یک دستاورد خاص منعکس می شود. یک استاد، یک مدیر گروه کر، یک دکتر، یک بازیگر، یک دانشجوی دانشگاه، یک کشیش، یک پلیس، یک جیب بر، یک رئیس شرکت، یک مربی و یک غواص همه نمونه هایی از موقعیت های به دست آمده هستند. وضعیت های 3. وضعیت های مرتبط با سیستم خویشاوندی وجود دارد، برخی از وضعیت های خویشاوندی به دست می آید (فرزندخواندگی، غسل تعمید). وضعیت ها را می توان رسمی و غیر رسمی کرد: وضعیت های رسمی توسط قانون محافظت می شوند (مدیر کارخانه، فرماندار منطقه)، وضعیت مشابهی در چارچوب نهادها، گروه های رسمی ایجاد می شود، بنابراین فرد به دنبال "حفاظت" از خود با وضعیت رسمی، وضعیت غیر رسمی است. وضعیت هایی هستند که بر اساس قوانین نیستند (رهبر گروهی از دوستان، رهبر تیم غیر رسمی). علاوه بر وضعیت اصلی مرتبط با این حرفه، مناسب است در مورد وضعیت تعمیم یافته صحبت شود که در غیر این صورت نامیده می شود. شاخص موقعیت اجتماعی - ارزیابی کل نگر از موقعیت های اجتماعی خود و دیگران در سیستم مختصات اجتماعی.

از میان بسیاری از موقعیت ها، قبل از هر چیز لازم است وضعیت اصلی مشخص شود، اینکه دقیقاً چه چیزی یک فرد را از نظر اجتماعی تعیین می کند. از اهمیت ویژه ای در این مورد، وضعیت فرد مرتبط با کار، حرفه است و وضعیت دارایی اهمیت کمی ندارد. با این حال، در یک گروه غیر رسمی از دوستان، این علائم ممکن است در درجه دوم اهمیت قرار گیرند - در اینجا سطح فرهنگی، تحصیلات و جامعه پذیری می تواند نقش تعیین کننده ای داشته باشد. بنابراین، لازم است سلسله مراتب اساسی و کلی وضعیت های شخصیتی، گربه را تشخیص دهیم. در اکثر موقعیت ها در یک جامعه معین کار می کند و در شرایط خاص برای افراد خاص استفاده می شود. بنابراین، جایگاه اصلی یک موقعیت کلیدی است که موقعیت و اهمیت اجتماعی یک فرد را با برخی از حقوق و مسئولیت های او تعیین می کند. برای کودکان، وضعیت اصلی سن است. به طور مشابه، در بسیاری از جوامع، وضعیت اولیه جنسیت است. وضعیت اصلی چارچوبی را تشکیل می دهد که در آن اهداف ما فرموله می شوند و آموزش ما انجام می شود. جایگاه ها در جامعه سلسله مراتبی هستند، سلسله مراتب پذیرفته شده موقعیت ها اساس طبقه بندی اجتماعی را نشان می دهد، وجهه اجتماعی (احترام، به رسمیت شناختن) موقعیت ها سلسله مراتبی از موقعیت ها است که توسط جامعه مشترک است و در فرهنگ گنجانده شده است. افکار عمومی. هر گونه تجدید ساختار نهادهای اجتماعی با تغییر در سلسله مراتب موقعیت ها همراه است.

هر فرد در جامعه روابط خاصی دارد، وظایف خاصی را انجام می دهد و حقوقی دارد. همه اینها نشان دهنده موقعیتی است که یک فرد در جامعه دارد و موقعیت اجتماعی که دارد. موقعیت اجتماعی تعیین کننده موقعیت یک گروه و اعضای آن در عرصه های خاصی از زندگی انسان است.

موقعیت یک فرد در جامعه بر اساس حرفه، ملیت، سن، وضعیت تاهل. (همه اینها تعیین کننده است آر. مرتون"مجموعه وضعیت" نامیده می شود.) یک فرد دارای موقعیت های زیادی است، زیرا در گروه ها و سازمان های زیادی شرکت می کند. او مرد، پدر، شوهر، پسر، معلم، استاد، دکترای علوم، مرد میانسال، عضو هیئت تحریریه، یک مسیحی ارتدکس و غیره است. یک نفر می تواند دو نفر مقابل را اشغال کند. موقعیت ها، اما در رابطه با افراد مختلف: برای فرزندانش پدر است و برای مادرش پسر.

موقعیت اجتماعی عبارت است از:

1) تجویز شده (منسوب)، یعنی چیزی که شخص بدون توجه به تمایل خود و اغلب از بدو تولد دریافت می کند (جنسیت، ملیت، سن).

2) دست یافتنی (دست یافتنی)، یعنی آنچه که خود شخص در طول زندگی خود به آن دست می یابد، با تلاش های معین (حرفه، ثروت مادی، نفوذ سیاسی و غیره). گاهی ممکن است یک فرد دارای موقعیت اجتماعی مختلط باشد، اما اغلب یک فرد دارای چندین موقعیت است، زیرا عضو گروه های اجتماعی مختلف است (مثلاً مردی در محل کار رئیس است، اما در خانه پدری مهربان و دلسوز است. ).

نقش اجتماعی و موقعیت اجتماعی.

اما با این حال، اساساً موقعیت اجتماعی یک فرد و موقعیت او در جامعه توسط یکی، اساسی ترین وضعیت تعیین می شود. در بیشتر موارد، بر اساس محل کار تعیین می شود.

برای تعیین موقعیت اجتماعی یک فرد پراهمیتارزیابی موقعیت های موجود در جامعه ای که فرد در آن زندگی می کند، تعیین اعتبار و اقتدار این موقعیت ها.

موقعیت اجتماعی موقعیت معینی در ساختار اجتماعی یک گروه یا جامعه است که از طریق سیستمی از حقوق و مسئولیت ها با موقعیت های دیگر مرتبط است. وضعیت "معلم" فقط در رابطه با وضعیت "دانشجو" معنا دارد، اما در رابطه با فروشنده، عابر پیاده یا مهندس نیست. برای آنها او فقط یک فرد است.

با کمک موقعیت اجتماعی، روابط در یک گروه تنظیم می شود، هنجارها و قوانین رفتاری برای نمایندگان گروه هایی که با وضعیت خاصی مطابقت دارند ایجاد می شود.

در دوره های مختلف جامعه ما، شاخص تعیین کننده این بود: در سرمایه داری - درآمد، پول، در سوسیالیسم - سهم کار کارمند. با انجام برخی وظایف، فرد جایگاه خاصی را در جامعه اشغال می کند و شروع به ایفای آن نقش های اجتماعی در جامعه می کند که با این موقعیت اجتماعی مطابقت دارد.

درک موارد زیر مهم است:

1) موقعیت های اجتماعی با یکدیگر مرتبط هستند، اما با یکدیگر تعامل ندارند.

2) فقط افراد (دارندگان، حاملان) وضعیت ها با یکدیگر تعامل دارند، یعنی افراد.

3) این مقام ها نیستند که وارد روابط اجتماعی می شوند، بلکه حاملان آنها هستند.

4) روابط اجتماعی موقعیت ها را به هم متصل می کند، اما این روابط از طریق افراد - دارندگان موقعیت تحقق می یابد.

گروه وضعیت و سبک زندگی

در بررسی تعاریف مختلف از وضعیت، تا کنون بر وضعیت به عنوان موقعیت یک فرد در جامعه تمرکز کرده ام. با این حال، از دیدگاه جامعه شناختی، جایگاه به عنوان ویژگی گروه ها یا جمع های اجتماعی بسیار جالب تر است. بنابراین، ما باید از تعاریف وضعیت فردی به مفهوم وضعیت گروهی، وضعیت اجتماعی و سبک زندگی جمعی برویم. در حالی که سنت جامعه شناختی آمریکا اغلب بر روی وضعیت فردیسنت برخاسته از وبر، بیشتر به منشأ، حفظ و پیامدهای اجتماعی وجود گروه‌های وضعیتی و اجتماعات (اجتماعات) وضعیتی به‌عنوان مجموعه‌های اجتماعی منسجم و مبارز علاقه‌مند بود. وبر در کتاب «اقتصاد و جامعه» معانی متفاوتی از مقام و منزلت را تشخیص داد، اما من فکر می‌کنم تنها دو جنبه از موقعیت وجود داشت که او آن‌ها را به‌ویژه جدی گرفت. اول، مفهوم وضعیت به عنوان سیستمی از "املاک" که به موجب آن جامعه (به ویژه سیستم فئودالی) بر اساس امتیازات قانونی، اجتماعی و فرهنگی تقسیم می‌شد و گروه‌های کاست‌مانند مختلف را به وجود می‌آورد. گروه های وضعیت زمانی به املاک تبدیل می شوند که امتیازات آنها به سیستمی از مصونیت های قانونی و اقتصادی ناشی از تبلور تبدیل شود. کنترل خارجییا مقرراتی که توسط عرف، دین و قانون محافظت می شوند.

ثانیاً، وبر علاقه مند به تجزیه و تحلیل کارکردهای تاریخی و اجتماعی گروه های وضعیتی یا جوامع وضعیتی بود، که گروه هایی هستند که سبک زندگی مشابه، یک نظام اخلاقی مشترک دارند. زبان متقابلیا فرهنگ، تفاوت های مذهبی. در نتیجه، این ویژگی‌های فرهنگی مشترک باعث ایجاد جوامع منزوی و همبسته درونی می‌شود که برای محافظت یا گسترش توانایی‌های خود برای برخورداری از مزایا و امتیازات فرهنگی و اجتماعی سازماندهی شده‌اند. از این منظر قشربندی اجتماعی در جامعه ایجاد، نگهداری و توزیع می کند اشکال مختلفقدرت از طریق مکانیسم های انحصار سیاسی، بازتولید فرهنگی و طرد اجتماعی. این ایده که تفاوت‌های وضعیتی از طریق انحصار فرهنگی حفظ می‌شوند، به‌ویژه در جامعه‌شناسی فرهنگ توسط پیر بوردیو توسعه یافت. از منظر این رویکردهای جامعه‌شناختی، می‌توان دو مفهوم متناظر از وضعیت را استخراج کرد: وضعیت به‌عنوان سبک زندگی (وضعیت فرهنگی) و وضعیت به‌عنوان حقوق سیاسی-حقوقی (مولفه مدنی وضعیت).

وبر موقعیت موقعیت (Stadische Lage) را به عنوان یک ادعای اجتماعی مؤثر برای اشراف (شرافت) یا احترام در قالب امتیازات مثبت و منفی تعریف کرد. وضعیت معمولاً بر اساس یک سبک زندگی خاص، آموزش رسمی یا اعتبار رسمی ناشی از یک شغل خاص است. علاوه بر این، وضعیت از طریق رتبه بندی شرایط زندگی و تغذیه، از طریق انحصار دسترسی ممتاز به قدرت و ثروت، از طریق همبستگی اجتماعی حاصل از ازدواج، و در نهایت، از طریق برخی از آداب و رسوم و قراردادهای وضعیت حفظ و بیان می شود. با گروه وضعیت او یک مجموعه را فهمید موضوعات اجتماعی(بازیگران) که در یک محیط اجتماعی گسترده تر، با موفقیت ادعای افتخار خاصی دارند و از امتیازات اجتماعی خاصی برخوردار هستند. گروه های وضعیت جوامعی هستند که دسترسی ممتاز به منابع کمیاب دارند، به ویژه اگر این منابع دارای ویژگی های فرهنگی، اخلاقی یا نمادین باشند.

به پیروی از فرانک پارکین، می‌توان به این نکته اشاره کرد که گروه‌ها یا جوامع وضعیتی معمولاً در نتیجه غصب اجتماعی و سیاسی به وجود می‌آیند و باعث مبارزه جمعی برای افزایش دسترسی به منابع کمیاب و در نتیجه تقویت موقعیت جمعی در سیستم افتخار می‌شوند. وبر در ادامه به مقایسه طبقات اقتصادی و جوامع وضعیتی از نظر همبستگی داخلی و ستیزه جویانه آنها پرداخت. بر خلاف طبقات اقتصادی، گروه‌های وضعیتی، گروه‌های اجتماعی مشخصی هستند که ماهیت اشتراکی دارند، که شامل بازتولید یک سبک زندگی معمولی و میراث فرهنگی است. از سوی دیگر، طبقات اقتصادی صرفاً مجموعه‌ای از افراد هستند که از طریق مبادله و سایر روابط اقتصادی به یکدیگر متصل شده‌اند.

موقعیت های اجتماعی و نقش های اجتماعی

در نتیجه، جوامع وضعیتی به منظور حمایت و تقویت امتیازات و حقوق اجتماعی خود به عنوان جوامع سازماندهی می شوند.

پیامدهای این تعاریف رسمی وبر را قادر ساخت تا مجموعه ای از مطالعات تاریخی تطبیقی ​​ساختار اجتماعی و تغییرات اجتماعی را انجام دهد. وبر می خواست نشان دهد که ثروت اقتصادی تنها معیار قدرت و نفوذ اجتماعی نیست. علاوه بر این، او می‌خواست جوامعی را بررسی کند که در آن‌ها اعتباری که از طریق آموزش یا فرهنگ به دست می‌آمد از قدرت مبتنی بر مالکیت ابزار تولید مهم‌تر بود. به عنوان مثال، وبر در مطالعه خود در مورد جامعه چین بر وضعیت سیاسی و فرهنگی تحصیلکردگان تأکید کرد. او نوشت که «برای دوازده قرن، رتبه اجتماعی در چین بیشتر بر اساس شرایط شغلی تعیین می شد تا ثروت. این صلاحیت نیز به نوبه خود با تحصیلات و به ویژه امتحان تعیین می شد. چین آموزش را به معنای واقعی کلمه تنها معیار سنجش اعتبار اجتماعی قرار داده است و نقشی بزرگتر از آنچه در اروپا در دوره اومانیستی یا آلمان وجود داشت به آن می دهد.

از نظر وبر، این لایه فرهنگی به تقویت ثبات اجتماعی و سنت گرایی در چین کمک کرد، زیرا شباهت هایی بین اخلاق کنفوسیوس این لایه و سبک زندگی مقامات مدنی وجود داشت. وبر در کتاب «دین هند» نشان داد که چگونه باورهای مذهبی درباره آلودگی نقش مهمی در سازماندهی و حفظ نظام کاست ایفا می کند. این مثال‌ها این واقعیت را نشان می‌دهد که وبر ترجیح می‌داد رفتار کند تحقیق تاریخیروابط قدرت در جامعه بشریبه جای درگیر شدن در توسعه رسمی تمایزات مفهومی بین طبقه، موقعیت و حزب. در جامعه شناسی بعدی، تأکید وبر بر اهمیت تاریخ از بین رفت. اما طبقه‌بندی ایستا اقشار یا بخش‌های مختلف، جایگزینی برای جامعه‌شناسی تاریخی نیست.

توسعه وبر از ایده گروه های وضعیتی برای مقابله با تحلیل مارکس از طبقه اقتصادی استفاده شده است. وبر می‌خواست نشان دهد که گروه‌های وضعیتی نسبت به طبقات اقتصادی که وبر آن‌ها را به عنوان مجموعه‌های فعال در بازار تعریف می‌کرد، منسجم‌تر و از نظر اجتماعی و سیاسی آگاه‌تر هستند. گروه های وضعیتی به طور اساسی به حفظ سبک زندگی انحصاری با هدف حفظ انحصارهای فرهنگی خاص بستگی دارند. گروه های وضعیتی به دنبال بازتولید خود از طریق مکانیسم های آموزشی هستند تا از تحرک اجتماعی بیگانگان جلوگیری کنند و بر انحصار و خاص بودن آنها تأکید کنند. مقایسه کتاب «تئوری طبقه فراغت» نوشته تی وبلن با تفسیر وبر از گروه‌های وضعیت مفید است:

از نظر وبر، همانند وبلن، کارکرد مصرف پرستیژ، یعنی تأکید بر یک سبک مصرف از لحاظ عملی بی‌معنا که مستلزم سال‌ها مطالعه است، جلوگیری از تحرک و نهادینه کردن امتیازات افرادی بود که در سال‌های گذشته به اوج رسیده بودند. یا دوره ها. بنابراین، گروه های وضعیت با یک سبک زندگی خاص تعیین می شوند.

بنابراین، یک گروه وضعیت، جامعه ای از افراد است که خود را برای حفظ یا گسترش امتیازات اجتماعی خود از طریق مکانیسم سازماندهی کرده اند. بسته شدن اجتماعیبه منظور محافظت از امتیازات انحصاری موجود در برابر بیگانگان. وجود گروه‌های موقعیتی ناگزیر منجر به تضاد اجتماعی و مبارزه اجتماعی می‌شود، اگرچه این اشکال مبارزه اجتماعی اغلب می‌تواند پنهان یا پنهان باشد.

جامعه شناسی تعارض

یک مجادله بزرگ در جامعه شناسی بر سر این سوال که آیا روابط اجتماعی اساساً با توافق یا تضاد مشخص می شود، به وجود آمده است. نظریه های انسجام اجتماعی به دنبال توضیح چگونگی شکل گیری نظم اجتماعی هستند و معمولاً استدلال می کنند که ثبات اجتماعی توسط ارزش ها و انتظارات مشترک ایجاد می شود. نمایندگان جامعه شناسی تعارض بیشتر تحت تأثیر شیوع درگیری، تنش و بی نظمی قرار می گیرند تا حوزه های توافق و اجماع. اگر از زمان خود نگاه کنیم، بسیاری از این اختلافات اکنون تا حدودی بی نتیجه به نظر می رسند، زیرا در سطح حس مشترکواضح است که همه روابط اجتماعی موجب توافق و تضاد می شود. با این حال، در تحلیل گروه‌های وضعیتی و مبارزات وضعیتی، استدلال‌های قوی برای رویکرد جامعه‌شناسی تعارض وجود دارد، زیرا در این اثر من استدلال می‌کنم که وضعیت به‌طور ماهیت خود مستلزم مبارزه بی‌پایان بر سر توزیع منابع محدود، به‌ویژه منابع فرهنگی است. جامعه شناسی تضاد در توسعه یافته ترین شکل خود رویکردی کلی و از لحاظ نظری مهم به روابط اجتماعی ارائه می دهد.

توسعه تاریخی قشربندی وضعیت در ایالات متحده از جهات مختلفی با توسعه سیستم های طبقاتی در اروپا متفاوت است. نکات مهم. اول از همه، ایالات متحده اشراف فئودالی را به ارث نبرد و مهاجرت نقش اساسی در شکل گیری احساس موفقیت فردی به عنوان مؤلفه اصلی نظام ارزشی ایفا کرد، در حالی که نظام اجتماعی در جوامع قومی رقیب جداگانه سازماندهی شد. این تفاوت‌های تاریخی تا حدودی تفاوت رویکردهای قشربندی اجتماعی را در جامعه‌شناسی آمریکایی و اروپایی توضیح می‌دهد. در حالی که نظریه اجتماعی اروپا در درجه اول به نقش طبقات اقتصادی در جامعه صنعتی علاقه مند بود، جامعه شناسان آمریکایی بیشتر به مطالعه تحرک اجتماعی افراد، تحلیل ساختار مشاغل و ادراک ذهنی از پرستیژ علاقه مند بودند.

در چارچوب آمریکا، رویکرد متضاد وبر به امتیازات موقعیتی تغییر یافته و توسط «مکتب جامعه‌شناسی وارنر» جایگزین شد. مفاهیم "وضعیت" و "طبقه" در هم آمیخته شدند و اهمیت تعارض در شکل گیری آگاهی نادیده گرفته شد. طبقه بندی اجتماعی اکنون به عنوان درجه بندی مستمر موقعیت ها تلقی می شد که معادل رتبه بندی بر اساس پرستیژ بود. افراد از طریق تلاش های شخصی خود در این موقعیت های رتبه بندی شده حرکت می کنند. مفهوم گروه های موقعیت اجتماعی انحصاری که به دنبال انحصار منابع بودند به نفع تصویری از آمریکا به عنوان جامعه ای بی طبقه با فرصت های بیشتر برای تحرک اجتماعی کنار گذاشته شد. تاکید بر تضاد طبقاتی و رقابت گروهی وضعیت، عناصر اساسی در فرآیند پویای دگرگونی تاریخی جامعه (همانطور که در جامعه‌شناسی مارکس و وبر هم اشاره کردیم)، با تاکید بر اجماع در مطالعه جوامع توسط وارنر جایگزین شد. مکتب و نظریه ساختاری-کارکردی قشربندی. دیویس و دبلیو مور. البته، این رویکردها به قشربندی اجتماعی در جامعه‌شناسی آمریکایی در نهایت مورد انتقاد گسترده قرار گرفت، زیرا، برای مثال، رویکرد کارکردگرا به وضعیت نابرابری‌های قابل توجه، نقش منافعی که آنها ایجاد می‌کنند، انحصار منابع، و درگیری‌های بین گروهی در مقیاس بزرگ را نادیده می‌گرفت. که در زندگی آمریکایی رخ می دهد.

پس از تشریح انواع تعاریف و رویکردهای وضعیت، اکنون می‌خواهم رویکرد خود را با وضوح بیشتری بیان کنم. اول، من به ویژه بر ویژگی های سیاسی و حقوقی مفهوم وضعیت تأکید می کنم. همانطور که قبلاً اشاره کردم، در لاتیناین کلمه در اصل به معنای موقعیت یا موقعیت قانونی در جامعه بود که بر اساس آن یک شهروند می توانست به اشکال مختلف از تعهدات سیاسی و مالیاتی خود مطالبه کند. بنابراین منظور من از مقام، قبل از هر چیز، مجموعه ای از ادعاهای سیاسی-اجتماعی نسبت به جامعه است که به یک فرد (یا به تعبیر جامعه شناختی تر، به یک گروه) مزایا و امتیازات خاصی می دهد و او را از سایر افراد یا گروه ها متمایز می کند. این ادعاهای سیاسی-اجتماعی مربوط به منابع کمیاب، به ویژه آموزش، فرهنگ و منابع نمادین است. این جنبه فرهنگی وضعیت، بعد دوم را به وجود می آورد: مفهوم وضعیت به عنوان یک سبک زندگی فرهنگی خاص که گروهی از وضعیت را با هویت ویژه در جامعه متمایز می کند. که در جوامع فئودالیدسترسی به امتیازات منحصراً از طریق طبقات (روحانیت، اشراف و مردم ساده) که نظام های فرهنگی و ارزشی خاص خود را داشتند. در جامعه مدرن، مبارزات بر سر امتیازات اجتماعی و نمادهای متمایز، سیال تر و آشکارتر است و گروه ها، گروه ها و اقشار بی شماری را درگیر می کند.

با تأکید بر جنبه سیاسی-اجتماعی، حفظ مرز واضح تری بین وضعیت و ایده طبقه اقتصادی آسانتر می شود، زیرا طبقه به سیستم نابرابری اقتصادی در جامعه با استفاده از مقوله های تولید، مالکیت و مصرف اشاره دارد. بنابراین ترجیح می دهم از مفهوم «طبقه اقتصادی» معادل «طبقه اجتماعی» استفاده کنم. ...از یک طرف می خواهم بین طبقات اقتصادی و اجتماعات وضعیتی تمایز قائل شوم و از طرف دیگر معتقدم که تحلیل های طبقاتی و وضعیتی به دور از مواردی هستند که متقابلاً منحصر به فرد هستند، آنها به طور مؤثر در ترکیب استفاده می شوند ... تحلیل من طبقه بندی اجتماعی ساختار اقتصادی جامعه (طبقات)، توزیع حقوق قانونی (شهروندی) و سازماندهی اعتبار و افتخار را بر حسب "سرمایه فرهنگی" (وضعیت به عنوان یک سبک زندگی متمایز از نظر فرهنگی) نشان می دهد.

اگرچه خواننده احتمالاً قبلاً احساس کرده است که ایده وضعیت با پیچیدگی‌های اصطلاحی نسبتاً دشوار احاطه شده است، با این وجود، برای اهداف تحلیل، تمایز دیگری را در این اثر معرفی می‌کنم: بین جوامع وضعیت و ستون‌ها یا بلوک‌های وضعیت. جامعه وضعیتی، به اصطلاح، شکل واقعی یک جامعه بادوام است (یا به زبان جامعه‌شناسی، رابطه Gemeinschaft). اینها جوامعی هستند که در آن افراد ویژگی های مشترکی مانند زبان، فرهنگ یا قومیت را در یک دوره نسبتاً طولانی دارند. به عنوان مثال، جامعه ولز در استرالیای جنوبی یا جامعه ایرلندی در نیویورک، در اصطلاح من، جوامعی هستند که از گروه‌های همبسته داخلی تشکیل شده‌اند. برعکس، ستون‌ها یا بلوک‌های وضعیت هستند بلکه انجمن هایا سازمان هایی (روابط Gesellschaft) که در آن افراد برای دستیابی به اهداف خاص، مانند دریافت مزایا یا مزایای مالیاتی، ساختارهای سازمانی را ایجاد می کنند. نمونه ای از ستون وضعیت، همه افراد متعلق به خانواده های تک والدی است که مدعی مزایا یا سایر مزایا در دولت رفاه هستند. نمونه های دیگر عبارتند از انجمن های بازنشستگان، گروه های حمایت از مصرف کنندگان، موسسات خیریه برای سربازان معلول... این ها گروه های لابی هستند که اغلب به نام حمایت از حقوق شهروندیتشکیل انجمن هایی برای تحت فشار قرار دادن دولت های محلی یا ملی. بنابراین، ستون‌های وضعیت برای دستیابی به اهداف سیاسی و اجتماعی بسیار محدود و شاید کوتاه‌مدت پدیدار می‌شوند، در حالی که جوامع وضعیتی تمایل دارند گروه‌های باثبات، چند بعدی، پیچیده و اولیه باشند.

ستون‌ها یا بلوک‌های وضعیت درگیر سیاست‌های وضعیتی می‌شوند، که شامل ادعاهایی از دولت برای حقوق اجتماعی توسط گروه‌هایی است که برخی تبعیض‌ها را تجربه می‌کنند و به قوانین جهانی و مدرن متوسل می‌شوند. از آنجایی که جهان‌شمولی برابری‌خواهانه معیار اصلی دموکراسی‌های مدرن است، شهروندان اشکال مختلفی از نابرابری را از نظر ویژگی‌های وضعیتی مانند سن، جنسیت یا ملیت تجربه خواهند کرد. در جایی که این ستون‌های وضعیت به دریافت‌کنندگان کمک‌های دولتی تبدیل می‌شوند، ما یک سیاست وضعیت داریم... در مفهوم سیاسی و حقوقی، منظور من از وضعیت (مجموعه‌ای از الزامات اجتماعی برای اقتصاد عمومی یا دولت) شهروندی مدرن است...

ب. ترنر. وضعیت (از کتاب: Bryan S.Turner. Status. Open University, Milton Keynes, 1988). /ترجمه از انگلیسی. و ویرایش توسط V.I. ایلینا. موجود در آدرس اینترنتی: http://www.socnet.narod.ru/library/authors/Ilyin/hrest/terner.htm

ال. وارنر
طبقه اجتماعی و ساختار اجتماعی

هر فرد در سلسله مراتب گروه جایگاه خاصی را اشغال می کند. به این مکان موقعیت اجتماعی می گویند. حتی اگر جامعه غیررسمی باشد و به نظر می‌رسد ساختار و سلسله مراتب مشخصی نداشته باشد، باز هم اعضای این جامعه دارای «وزن»، اقتدار، جذابیت، سطح قدرت و... متفاوت هستند. تفاوت در موقعیت نقش مهمی دارد. در سازمان روابط بین فردیو در وجود گروه.

این مفهوم در روانشناسی اجتماعی به مقولاتی مانند اقتدار، اعتبار، نقش نزدیک است، اما از نظر معنا با آنها همخوانی ندارد و تفاوت های چشمگیری دارد. موقعیت اجتماعی موقعیتی است که فرد در جامعه دارد. از یک سو با ویژگی های شخصی او تعیین می شود، از سوی دیگر با عملکردهایی که فرد در گروه انجام می دهد.

موقعیت اجتماعی به عنوان بازتابی از خصوصیات فردی و شخصی یک فرد

عامل اصلی تعیین کننده موقعیت یک فرد در سلسله مراتب گروه، جذابیت او برای دیگران است. این با ویژگی های ظاهری و ظاهری مرتبط نیست، بلکه با ویژگی هایی مرتبط است که میزان سودمندی فرد را برای گروه تعیین می کند. بنابراین، یک فرد مهربان و دلسوز ممکن است از موقعیت اجتماعی پایینی برخوردار باشد زیرا بیش از حد ترسو و فاقد ابتکار عمل یا تنبل است و دوست دارد مسئولیت را به دیگران واگذار کند. و در مقابل، اعتماد به نفس، فعالیت و علاقه فرد به امور گروه، جایگاه او را افزایش می دهد.

در جوامع مختلف، وضعیت ممکن است به کیفیت های متفاوتی بستگی داشته باشد. به عنوان مثال، در تیم های حرفه ای، دانش و مهارت های تخصصی از اهمیت بالایی برخوردار است. در جوامع غیررسمی نوجوانان - اعتماد به نفس، شجاعت و وفاداری به گروه. در خانواده - توانایی مراقبت از دیگران، تمایل به حمایت و غیره.

جایگاه و نقش های اجتماعی

رفتار نقشی فرد نقش مهمی در شکل گیری موقعیت اجتماعی دارد. تابعی از یک فرد در یک گروه است که شامل مجموعه ای از رفتارهای نقشی، مسئولیت ها و حقوق بشر است. نقش یک مقام نیست، اگرچه می تواند بر آن تأثیر بگذارد. و نقش های مختلف ممکن است مکان های متفاوتی را در سلسله مراتب گروه اشغال کنند. اما در عین حال، افرادی که نقش‌های یکسانی را در یک گروه بازی می‌کنند، وضعیت‌های متفاوتی دارند. به عنوان مثال، دانش آموزان در یک کلاس، کودکان در یک خانواده بزرگ، کارمندان دفتر - نقش یکی است، اما وضعیت ها متفاوت است.

با این حال، شکل گیری موقعیت اجتماعی تحت تأثیر نحوه انجام وظایف خود، یعنی نقشی که در گروه به او اختصاص داده شده است، است. بنابراین، اغلب اتفاق می افتد که در یک سلسله مراتب گروهی غیررسمی، رئیس از جایگاه پایین تری نسبت به یکی از زیردستان خود برخوردار است.

موقعیت اجتماعی و اقتدار

اقتدار در روانشناسی به عنوان سطح تأثیری که یک فرد بر سایر اعضای گروه دارد درک می شود. اقتدار می تواند رسمی باشد و به موقعیت فرد بستگی دارد. به عنوان مثال، یک رئیس همیشه دارای اختیارات رسمی است و دارای اهرم های قدرت و کنترل است که ماهیت رسمی نیز دارند. او می تواند پاداش بدهد یا محروم کند، تعطیلات را در زمان مناسب یا نامناسب برای زیردستان تعیین کند، او را در موقعیتی پایین بیاورد یا ارتقا دهد و غیره.

اقتدار غیررسمی با موقعیت، با موقعیتی که یک فرد در سلسله مراتب گروه اشغال می کند، مرتبط است. افراد با موقعیت بالا معمولاً نسبت به مقامات رسمی دارای اختیارات و قدرت واقعی بیشتری هستند. زیرا حق قدرت و کنترل آنها بر اساس احترام و حمایت سایر اعضای گروه است.

انواع موقعیت های اجتماعی

یک فرد نه تنها به دلیل عضویت در گروه‌های مختلف، بلکه به این دلیل که چندین نوع وضعیت بر اساس عوامل مختلف تعیین می‌شود، می‌تواند وضعیت‌های متفاوتی داشته باشد.

انواع مختلف موقعیت ها در سلسله مراتب گروهی

رویکردهای مختلفی برای طبقه بندی موقعیت های اجتماعی وجود دارد. این اغلب، برای مثال، به اهداف یک مطالعه اجتماعی-روانشناختی خاص یا به یک گروه خاص مرتبط است. انواع موقعیت ها در ساختار سلسله مراتبی یک گروه که در اینجا نشان داده شده است، تنها مواردی نیستند، اما به طور کلی شناخته شده اند.

• یک وضعیت معین با ویژگی های مستقل از یک شخص، اما ذاتی او مرتبط است: جنسیت، سن، ملیت، و غیره. مشترک، یا با سنت ها مرتبط هستند.
• وضعیت شخصی با ویژگی های فردی فرد تعیین می شود: زمینه ها، توانایی ها، دانش و مهارت ها و. این نوع موقعیت در یک گروه کوچک اهمیت بیشتری دارد و تا حد زیادی جایگاه فرد را در سیستم روابط بین فردی تعیین می کند.
• موقعیت نسبت داده شده، موقعیتی است که فرد از بیرون، عملاً مستقل از تلاش های آگاهانه او، داده می شود. این نوع شامل موقعیت های نوجوان، مادرشوهر، مادرشوهر، داماد، مستمری بگیر و غیره است. وضعیت تعیین شده بسیار نزدیک به نقش اجتماعی مربوطه است و می تواند تغییر کند. زمان.
• موقعیت به دست آمده موقعیتی در سلسله مراتب گروهی است که فرد با تلاش یا شانس به آن دست یافته است.

نوع دیگری از موقعیت اجتماعی وجود دارد که شایسته توجه ویژه است.

وضعیت های جامعه سنجی

یکی از رایج ترین تکنیک ها در روانشناسی اجتماعی، جامعه سنجی است. این تکنیک که توسط روانشناس آمریکایی Ya Moreno تالیف شده است، به شما امکان می دهد یک ساختار سلسله مراتبی از گروه بسازید و وضعیت اعضای آن را تعیین کنید.

ویژگی وضعیت جامعه سنجی این است که بر اساس سطح جذابیت یک فرد برای سایر اعضای گروه است. با تجزیه و تحلیل ترجیحات یا انتخاب های متقابل، می توانیم چندین موقعیت را در سلسله مراتب گروه تشخیص دهیم:

• ستارگان جامعه سنجی اعضای گروهی هستند که دریافت کرده اند بیشترین مقدارانتخابات اگرچه ستاره ها در جامعه دارای اقتدار قابل توجهی هستند، اما اغلب اینطور نیستند - یک رهبر خوب نمی تواند برای همه خوشایند باشد، زیرا او اغلب استفاده می کند. تحریم های اجتماعی. کسانی که در رتبه بندی جذابیت در گروه خود موقعیت های برتر را دارند ممکن است ویژگی های یک رهبر را نداشته باشند - استحکام کافی و غیره.
• ممتاز یا دارای وضعیت بالا افرادی هستند که دریافت کرده اند تعداد زیادی ازانتخابات، اما کمتر از ستاره ها. آنها در گروه کاملاً محبوب هستند، موقعیت آنها ثابت است و رهبر معمولاً روی حمایت آنها حساب می کند.
• وضعیت پایین - اعضای گروه که 1-2 انتخاب دریافت کردند. به طور کلی، آنها ممکن است از وضعیت خود راضی باشند، زیرا یا حداقل یک دوست اما فداکار دارند یا به دلیل اینکه بخشی از یک میکروگروه بسته هستند. اما در زندگی گروهی از اقتدار برخوردار نیستند و اغلب به سختی در آن شرکت می کنند.
• منزوی، سوژه هایی هستند که توسط هیچکس انتخاب نشده اند. علاوه بر این، آنها نه تنها انتخابات مثبت، بلکه منفی نیز دریافت کردند. انگار اصلا وجود ندارند، در گروه مورد توجه قرار نمی گیرند. و این موقعیت از نظر ارزیابی عاطفی سخت ترین است. منزوی شدن بدتر از طرد شدن یا نادیده گرفتن است.
• نادیده گرفته شده افرادی هستند که توسط اکثریت اعضای گروه طرد می شوند یا انتخاب های منفی زیادی دریافت کرده اند. بیشتر اوقات ، دلیل موقعیت آنها ویژگی های شخصی و منفی گرایی آنها است. غالباً خود غفلت‌شدگان واکنش منفی گروه را برمی‌انگیزد تا منزوی نشوند.

شفاف سازی وضعیت های جامعه سنجی برای درک روابط در یک گروه مفید است، اما موقعیت هر فرد را به طور کامل در سیستم فعالیت گروهی آشکار نمی کند. و با این حال، وضعیت های جامعه سنجی با کیفیت های شخصی مرتبط است، پایدار است و تأثیر زیادی بر رفتار او در جامعه دارد. این محبوبیت تکنیک مورنو را توضیح می دهد.

آژانس فدرال آموزش

موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای

"دانشگاه فدرال سیبری"

بخشاقتصاد و مدیریت

تخصصمدیریت سازمان

انضباطجامعه شناسی

وضعیت اجتماعی فرد، انواع آن

تست

سرپرست:

E. Ya

(رده بندی، تاریخ)

انجام:

دانشجوی گروه ZSM-06

M.V. Maltseva

آچینسک، 2009

طرح

معرفی

شخصیت

1. مفهوم شخصیت

   ساختار شخصیت

   انواع شخصیت

موقعیت اجتماعی

1. مفهوم موقعیت اجتماعی

   تجزیه و تحلیل وضعیت

انواع موقعیت های اجتماعی یک فرد

1. وضعیت ها و نقش های تعیین شده

   موقعیت ها و نقش های به دست آمده

   وضعیت های دیگر

نتیجه

معرفی.

شخصیت به عنوان یک موجود اجتماعی در واقع با جستجوی پاسخ برای این سؤالات آغاز می شود: من در دنیای مردم کیستم؟ من می خواهم چه کسی شوم؟ چه چیزی در این مسیر در انتظار من است؟ پاسخ به چنین سؤالاتی درک فرد را از معنای وجود خود، خودآگاهی او به عنوان موضوعی از فرآیندهای اجتماعی، مشکلات و درگیری ها تعیین می کند.

اما جامعه‌شناسی این پرسش‌ها را تا حدودی متفاوت طرح‌بندی می‌کند، بر این اساس که جامعه در نظر یک فرد به عنوان دنیایی عظیم متشکل از تعداد نامتناهی موقعیت‌های اجتماعی («سلول‌ها») است که در تعاملات خود نوسازی دائمی هستند. ورود به دنیای افراد، ورود به یک سیستم مختصات معین، تسلط بر مهارت ها و ویژگی های لازم و تمایل به تثبیت خود در یک موقعیت اجتماعی خاص است.

و اولین سوالی که انسان در دنیای مردم از خود می پرسد، از منظر جامعه شناسی اینگونه به نظر می رسد: جایگاه اجتماعی من در نظام تعاملات اجتماعی چیست؟ برای چه موقعیتی اقدام می کنم؟ در واقع، اینجاست که «نمایش اجتماعی» آغاز می‌شود، که طی آن فرد در جامعه قرار می‌گیرد، گزینه‌های رفتاری را انتخاب می‌کند و تا حدی بر ویژگی‌های مورد نیاز مسلط می‌شود.

1. شخصیت

1.1 مفهوم شخصیت

شخصیت اولاً یک کیفیت سیستمی یک فرد است که با مشارکت او در روابط اجتماعی توضیح داده می شود و در فعالیت ها و ارتباطات مشترک آشکار می شود. ثانیاً موضوع و محصول روابط اجتماعی. کودک تازه متولد شده یک فرد نیست. او یک فرد است. انسان برای تبدیل شدن به یک فرد باید مسیر رشد خاصی را طی کند. یک شرط ضروری برای این رشد، پیش نیازهای بیولوژیکی، ژنتیکی تعیین شده و وجود یک محیط اجتماعی است که کودک با آن تعامل دارد.

هر شخصیت دارای مجموعه ای از ویژگی های درونی است که ساختار آن را تشکیل می دهد.

1.2 ساختار شخصیت

در ساختار شخصیت می توان مولفه های زیست زا، روان زا و اجتماعی را تشخیص داد.

مولفه بیوژنیک توسط جامعه شناسان تنها در مورد آسیب یا بیماری فرد مورد توجه قرار می گیرد که او را از انجام کارکردهای اجتماعی باز می دارد.

مؤلفه روان زا شامل احساسات، تجربیات، آرزوهای ارادی، حافظه، توانایی ها و غیره است که در اینجا نه تنها انواع مختلف انحرافات برای محقق مهم است، بلکه زمینه فعالیت ذهنی عادی فرد نیز مهم است.

مؤلفه جامعه شناسی از عناصر زیر تشکیل شده است:

نیازهای اجتماعی عینی فرد (فیزیولوژیکی، نیاز به امنیت، اشتغال، دوستی، مراقبت، عشق، پرستیژ).

خلاقیت، دانش، مهارت؛

میزان تسلط بر ارزش های فرهنگی جامعه؛

معیارهای اخلاقی، اصولی که شخص را هدایت می کند.

راهی برای تحقق همه ویژگی های اجتماعی در فعالیت، که خود را در زندگی خانوادگی، کار، اجتماعی-سیاسی، فعالیت های فرهنگی، اوقات فراغت - در یک کلام، در سبک زندگی نشان می دهد.

ساختار اجتماعی یک فرد متزلزل و متغیر است، زیرا فرد در طول زندگی خود اطلاعات، دانش جدید دریافت می کند، رفتار و انگیزه خود را برای اعمال تغییر می دهد. به همین دلیل است که مولفه جامعه شناسی شخصیت بیش از همه مورد توجه جامعه شناسان است.

1.3 تیپ های شخصیتی

جامعه شناسی، گونه شناسی شخصیت، تلاش می کند تا نوع خاصی از شخصیت انتزاعی را تعریف کند که ماهیت یک جامعه یا گروه معین را به طور کامل بیان می کند. بر اساس عقاید انسان شناس معروف اجتماعی، آر. لینتون، در هر جامعه ای دو نوع شخصیت اصلی وجود دارد - هنجاری - شخصیتی که ویژگی های آن به بهترین وجه بیانگر یک فرهنگ معین است، به عنوان مثال، این شخصیت ایده آل یک فرهنگ معین است. ; مودال از نظر آماری نوع رایج تری از تغییرات است که از حالت ایده آل منحرف می شود. هر چه جامعه بی ثبات تر می شود (مثلاً در یک بحران)، افراد نسبتاً بیشتری می شوند که تیپ اجتماعی آنها با شخصیت هنجاری منطبق نیست. تیپ شخصیتی مودال موضوع تحقیق بسیاری از دانشمندان است که به نوبه خود طبقه بندی آن را ایجاد می کنند. بنابراین، E.A. Anufriev معتقد است که در جامعه روسیه، جایی که یک فروپاشی بنیادی ساختار شخصی-تیپولوژیکی قبلاً ایجاد شده در حال رخ دادن است، می توان تا آنجا که یک نوع شخصیت معین، فقط تجاری و یک نوع مافیا، گسترش گسترده را تشخیص داد. که در نهایت منجر به بدترین عواقب برای روسیه خواهد شد.

جامعه شناس آمریکایی، آر. دهرندورف، گونه شناسی نسبتاً جالبی از شخصیت را بر اساس اصطلاح ارسطو «همو سیاسی» خلق کرد. او معتقد است که جامعه سنتی (ابتدایی، برده داری، فئودالی) با نوع هومو فابر - یک فرد کارگر - دهقان، جنگجو، سیاستمدار مشخص می شود. برای جامعه مدرن غربی - مصرف کننده همنوع - یک فرد - یک مصرف کننده، یک فرد از توده ها. در آینده، با توسعه علم، آموزش و فناوری، homo universalis توسعه خواهد یافت - فردی که قادر به درگیر شدن در انواع مختلف فعالیت ها باشد. خوب، جامعه کشورهای سوسیالیستی سابق با homo soveticus مشخص می شود - فردی وابسته به دولت.

2. موقعیت اجتماعی

2.1 مفهوم موقعیت اجتماعی

موقعیت یک موقعیت پایدار در درون نظام اجتماعی است که با انتظارات، حقوق و مسئولیت‌های معینی همراه است. موقعیت نسبی فرد در جامعه.

موقعیت اجتماعی موقعیت نسبی یک فرد در جامعه است که توسط وظایف، مسئولیت ها و حقوق تعیین می شود. وضعیت معلم فقط در رابطه با سمت های دانش آموز و مدیر مدرسه و دومی - در ارتباط با سمت وزیر آموزش و پرورش، رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان و غیره معنا پیدا می کند.

2.2 تجزیه و تحلیل وضعیت

هر فرد در جامعه وظایف خاصی را انجام می دهد. وظیفه معلم آموزش دانش‌آموزان است، وظیفه رسانه ارائه ایده درباره رویدادهایی است که در کشور و جهان رخ می‌دهد. مرد نظامی وظیفه حفاظت از سرزمین مادری را انجام می دهد. برای انجام وظایف، به فرد مسئولیت های خاصی مطابق با وضعیت او واگذار می شود. هر چه مقام بالاتر باشد، مسئولیت های بیشتری بر دوش فرد تحمیل می شود، الزامات مربوط به مسئولیت های وضعیتی سخت گیرانه تر و مجازات تخلفات وی شدیدتر می شود.

جامعه با تحمیل برخی وظایف بر شخص، حقوقی به او می دهد. اینها شامل درآمد، مزایا و اعتبار است. هر چه مقام و منزلت شخص بالاتر باشد، وجهه او بالاتر باشد، وضعیت مالی او بهتر است. موقعیت یک فرد در سلسله مراتب اجتماعی موقعیت ها را رتبه می گویند. رتبه جهان بینی وضعیت را شکل می دهد. بنابراین، فقیر اغلب ثروتمندان را تحقیر می کنند و آنها را دزد و غارتگر می نامند. استثنائات فقط برای افراد خاصی وجود دارد که به دلیل وضعیت شخصی با آنها خوب رفتار می شود. می توانید با مهاتما گاندی، مادر ترزا و غیره مثال بزنید.

رتبه های وضعیت نیز با علائم خارجی - نمادها تعیین می شود. اینها شامل رنگ پوست، حالات چهره، حرکات، لباس، زبان، رفتار، عنوان و عنوان است. بنابراین، لباس نظامی به آنها اجازه می دهد تا از جمعیت غیرنظامی متمایز شوند. اما حتی در میان نیروهای نظامی علائمی وجود دارد: بند شانه، سینه‌بند، لباس سر، رنگ و یونیفرم، که همه را به افراد خصوصی، افسران میانی و ژنرال تقسیم می‌کند.

هر وضعیت تصویر خاص خود را دارد. تصویر ایده ای از این است که یک فرد با یک وضعیت خاص چگونه باید به نظر برسد و چگونه رفتار کند. یک بانکدار نمی تواند با کت و چکمه های لاستیکی سر کار بیاید، او فقط می تواند آنها را هنگام ماهیگیری بپوشد. یک کشیش نمی تواند با یک ژاکت کابوی و شلوار جین نماز را برگزار کند. عدم حفظ تصویر با از دست دادن موقعیت ها مجازات می شود.

یکی از مهمترین عناصر مهموضعیت یک نقش اجتماعی است - رفتاری که از یک فرد با وضعیت خاص انتظار می رود (به گفته N. Smelzer). برای اولین بار، نقش به عنوان یک جنبه پویا از وضعیت توسط R. Linton مورد توجه قرار گرفت.

اگر نقش ها به سختی تعریف شوند، معلمان توانا و ناتوان، سربازان شجاع و ترسو، سیاستمداران با استعداد و بی استعداد از کجا می آیند؟ نقش استاندارد است، اما توسط افراد - افراد انجام می شود. هر کدام به شیوه خود نقش خود را توضیح می دهند و آن را به گونه ای متفاوت انجام می دهند. اجرای واقعی یک نقش توسط یک فرد، رفتار نقش نامیده می شود.

3. انواع موقعیت های اجتماعی فرد.

هر فرد در بسیاری از نهادهای اجتماعی گنجانده می شود و در مناسبت های مختلف با افراد دیگر در تعامل است و هر بار وظایف مختلفی را انجام می دهد.

دنیای وضعیت ها بسیار متنوع است، بنابراین ما فقط نوع شناسی آنها را در نظر خواهیم گرفت.

3. 1 وضعیت ها و نقش های تعیین شده.

وضعیت نسبت داده شده، وضعیتی است که فرد در بدو تولد یا در طول زمان «به طور خودکار» دریافت می کند. این نوع شامل وضعیت های مرتبط با جنسیت، ملیت، نژاد است که در سیستم های خویشاوندی و عناوین اشرافی گنجانده شده است. به عنوان مثال - زن، آمریکایی، قفقازی، برادر، دوک، پسر خوانده

از آنجایی که جامعه یک نهاد پیچیده است، نهادهای آن تنها در صورتی به طور مؤثر عمل می کنند که افراد روزانه تعداد زیادی از مسئولیت ها را انجام دهند، که دقیقاً توسط روابط درون گروهی و بین گروهی تعریف شده است. ساده ترین راه برای دستیابی به انجام هماهنگ وظایف، تقسیم تمام فعالیت ها به مجموعه ای از نقش های تعیین شده و آموزش هر فرد از لحظه تولد تا مجموعه ای از نقش های از پیش تعیین شده است. پس از آموزش نقش اول، که بر اساس معیارهای مشخصی به نام "مسیر موفقیت" شروع می شود. جنسیت و سن به طور جهانی به عنوان پایه ای برای تجویز نقش استفاده می شود. نژاد، ملیت، طبقه و مذهب نیز در بسیاری از جوامع به عنوان پایه ای برای نقش های تعیین شده استفاده می شود.

اگرچه یادگیری نقش اغلب ناخودآگاه است، اما این امر آن را کمتر واقعی نمی کند. تصادفی نیست که از دوران کودکی، عمده ترین و بزرگترین بخش فرآیندهای اجتماعی شدن فرد، آموزش انواع کنش های اجتماعی، اعم از زن و مرد است. تجربه نشان می‌دهد که سال‌ها تحصیل جداگانه برای پسران و دختران باعث می‌شود که آنها در بزرگسالی توانایی‌ها، احساسات و ترجیحات متفاوتی داشته باشند.

اگر زنان و مردان برای پذیرش وظایف ذاتی خود اجتماعی شوند، اکثر کارکردها می توانند به خوبی انجام شوند.

تعریف نقش های زن و مرد ذهنی است و به مکان و زمان خاص بستگی دارد. هر جامعه ای دارای آداب، سنت ها و هنجارهایی در مورد ایفای نقش های زن و مرد است. افراد ممکن است بتوانند برخی از عناصر این سنت‌ها و آداب و رسوم را دور بزنند، اما تا زمانی که این نقش‌ها را به شیوه‌ای مطابق با جنسیت خود انجام ندهند، در خطر بیگانگی از جامعه هستند.

نقش مردان و زنان در جامعه در طول زمان تغییر می کند. به عنوان مثال، زنان به طور فعال در فرآیند تولید شرکت کرده اند و موقعیت هایی دارند که قبلاً مردانه تلقی می شد.

برای هر جامعه ای به همان اندازه مهم است که نقش ها را بر اساس سن تعیین کند. انطباق افراد با سن و وضعیت سنی دائما در حال تغییر یک مشکل همیشگی است. قبل از اینکه یک فرد زمانی برای سازگاری با یک سن داشته باشد، یکی دیگر بلافاصله با موقعیت ها و نقش های جدید نزدیک می شود. هر دوره سنی با فرصت های مطلوب برای تجلی توانایی های انسانی همراه است، علاوه بر این، وضعیت ها و الزامات جدیدی را برای یادگیری نقش های جدید تجویز می کند. در یک سن خاص، یک فرد ممکن است مشکلات مرتبط با انطباق با الزامات وضعیت نقش جدید را تجربه کند.

در جامعه ما اجتماعی شدن ناموفق در آمادگی برای جوانی و سالمندی به ویژه قابل توجه است. برخلاف جوامع بدوی، ما وضعیت سنی مشخصی نداریم، به استثنای بزرگسالی که در 18 سالگی رخ می دهد. تعجب آور نیست که یک جوان اغلب به انتخاب های دشوار تسلیم می شود و ترجیح می دهد به والدین یا سایر بستگان وابسته بماند، که برای افراد بیشتر معمول است. سن پایین.

پیری در بسیاری از جوامع بدوی یا سنتی در درجه اول مورد احترام و احترام است زیرا در چنین جوامعی افراد عمدتاً رفتار خود را بر اساس آداب و سنن قدیمی و شناخته شده، کنترل غیررسمی بر رعایت این سنت ها شکل می دهند. با این حال، در جامعه مدرن، که سنت های باستانی نقش مهمی ایفا نمی کنند، پیری تنها باعث ناراحتی می شود. یک جامعه صنعتی که به سرعت در حال تغییر است، به ندرت به افراد مسن به عنوان منبع رهبری خردمندانه نگاه می کند. نقش تعیین شده سالمندان به بازنشستگی تبدیل شده است زیرا قدرت و توانایی آنها ضعیف می شود و کارکرد اصلی آنها در زندگی بعدی فقط حفظ وجود خود است. بنابراین، گذار به نقش یک سالمند در جامعه مدرن برای هر فردی بسیار دردناک و دشوار است.

جنسیت و سن تنها دو نمونه از بسیاری از وضعیت های تجویز شده هستند. همه این موقعیت‌ها شامل نقش‌هایی می‌شوند که تنها زمانی می‌توانند با موفقیت انجام شوند که هر فرد با نسخه‌های تعیین‌شده در جامعه در رابطه با این نقش‌ها اجتماعی شود.

3. 2 موقعیت ها و نقش های به دست آمده.

موقعیت به دست آمده - توسط شخص به لطف او به دست آمده است به تنهایییا شانس مثال: شوهر، مهندس، مخترع، آتش نشان

موقعیت اجتماعی که از طریق انتخاب فردی و رقابت تضمین می شود، به عنوان موقعیت به دست آمده تعریف می شود. اگر هر فردی دارای تعداد معینی از موقعیت‌های تجویز شده باشد که در یک گروه یا جامعه بدون در نظر گرفتن ویژگی‌ها یا ترجیحات فردی او به او اختصاص داده شده است، آنگاه موقعیت‌های به دست آمده با در نظر گرفتن توانایی‌های فرد، عملکرد و احتمالاً تعیین می‌شوند. ، در نتیجه شانس.

در موارد اولیه، یعنی. در جوامع سنتی، موقعیت ها اغلب تجویز می شوند و اینکه آیا فردی موقعیت اجتماعی خاصی را اشغال می کند به تولد بستگی دارد. برای مثال، یک مرد از بدو تولد برای شکار، ماهیگیر و جنگجو آماده شده است. در جوامع صنعتی مدرن آزادی بیشتری برای افراد وجود دارد که بتوانند این یا آن موقعیت را اشغال کنند. این تا حد زیادی با این واقعیت توضیح داده می شود که عملکرد موفقیت آمیز آن مستلزم تحرک بسیار قابل توجهی از منابع کار است و بنابراین تمرکز واضحی عمدتاً بر ویژگی های شخصی افراد و تغییر وضعیت ها مطابق با تلاش آنها وجود دارد. کنترل جامعه بر انصاف در تعیین وضعیت، انعطاف‌پذیری بیشتری را به سیستم اجتماعی می‌دهد که فرصت اشغال موقعیت مهمی را برای افرادی که بیشترین استعداد را در این زمینه از خود نشان می‌دهند، فراهم می‌کند. بهای آن عدم رقابت کسانی خواهد بود که نتوانستند "خود را پیدا کنند" و قادر به انطباق با نقش های جدید نیستند. این در افزایش تعداد افراد اضافی که از وضعیت موجود راضی نیستند بیان می شود. موقعیتی که یک فرد به دست می آورد او را ملزم می کند که نه تنها منطقه کار، بلکه دوستان، سازمان ها، محل تحصیل و محل سکونت را نیز انتخاب کند. چنین اقداماتی منجر به این واقعیت می شود که او وضعیت هایی را دریافت می کند که از قبل توسط والدینش تعیین نشده است. در این حالت، فرد با موقعیت هایی مواجه می شود که به طور قابل توجهی از تجربه اجدادش حذف شده است که برای او در ایفای نقش های جدید دشواری های دائمی ایجاد می کند.

وضعیت های تجویز شده و به دست آمده اساساً متفاوت هستند، اما با وجود این، آنها می توانند تعامل و تلاقی داشته باشند. موقعیت اجتماعی اساسی در جامعه (وضعیت طبقه اجتماعی) تجویز می شود (یعنی نشان دهنده وضعیت والدین) و تا حدی از طریق توانایی ها و آرزوهای خود فرد به دست می آید. از بسیاری جهات، مرز بین وضعیت های تجویز شده و به دست آمده کاملاً دلخواه است، اما تفکیک مفهومی آنها برای مطالعه این پدیده های اجتماعی بسیار مفید است.

آرمان جامعه ای که در آن بیشتر موقعیت ها قابل دستیابی است، تمایل افراد به تصرف مناصب متناسب با توانایی هایشان است. این نه تنها فرصت درخشش استعدادهای بالا را فراهم می کند، بلکه امکان توجیه کاستی ها را نیز از بین می برد.

در جامعه ای که اکثر موقعیت ها تجویز می شود، فرد نمی تواند انتظار بهبود موقعیت خود را داشته باشد. کسانی که حقوق پایین یا اعتبار پایینی دارند از اینکه جایگاه پایینی دارند احساس گناه نمی کنند. هر كدام نقش و مقام خود را صحيح و وضع موجود را عادلانه مي دانند. چنین فردی موقعیت خود را با موقعیت دیگران مقایسه نمی کند. او عاری از احساس ناامنی، نارضایتی جاه طلبانه یا ترس از دست دادن موقعیت خود است. این به این دلیل رخ می دهد که اجتماعی شدن فرد با انتظار تغییر در وضعیت همراه نیست. او فقط نقش های تعیین شده را می آموزد و می پذیرد. در عین حال، اگر موانع ارثی برداشته شود و فرصت هایی برای تجلی همه توانایی های فرد باز شود، پذیرش وضعیت پایین دشوار است. اگر کسب مقام بر اساس رقابت اتفاق بیفتد و دسترسی به آموزش مناسب برای همه آزاد باشد، آنگاه علت پایین آمدن مقام تنها می تواند ناتوانی و ناتوانی باشد. با این حال، حتی در این مورد، متوسط ​​فرصتی برای دستیابی به جایگاه بالا، با استفاده از حقوق ترجیحی، سهمیه گروهی، مزایا و غیره پیدا می کند.

وضعیت به دست آمده حداکثر انجام نقش ها را بر اساس توانایی های فردی تضمین می کند. نقش هایی که همراه با آن هستند معمولاً برای یادگیری دشوار و اغلب متضاد هستند. موقعیت های به دست آمده در حال حاضر احتمالاً هم با استفاده مؤثر از پتانسیل انسانی و هم با بزرگترین تهدید برای دنیای معنوی فردی فرد در صورت اجتماعی شدن ناموفق در نقش های به دست آمده مرتبط است.

1. وضعیت های دیگر

از بین بسیاری از موقعیت هایی که یک شخص اشغال می کند، ابتدا لازم است تعیین شود وضعیت اصلی. این یک کار نسبتاً دشوار است، اما این موقعیت اصلی است که در درجه اول تعیین می کند و نه کم اهمیت تر، فرد را از نظر اجتماعی تعیین می کند ("من کی هستم؟ به چه چیزی رسیده ام؟").

وضعیت اصلی وضعیتی است که موقعیت فرد را در سلسله مراتب اجتماعی تعیین می کند. اغلب اوقات، وضعیت اصلی یک فرد توسط کار او تعیین می شود. وقتی در مورد یک غریبه صحبت می کنیم، اول از همه می پرسیم: این شخص چه کار می کند، چگونه امرار معاش می کند؟ پاسخ به این سوال چیزهای زیادی در مورد او می گوید. وضعیت های اصلی شامل وضعیت یک زندانی سابق، قهرمان المپیک، فاحشه و غیره است (به نقل از N. Smelzer).

البته در بیشتر موارد، وضعیت فرد مرتبط با کار و حرفه از اهمیت ویژه ای برخوردار است. با این حال، در یک گروه غیر رسمی از دوستان، این علائم ممکن است در درجه دوم اهمیت قرار گیرند - در اینجا سطح فرهنگی و اجتماعی بودن می تواند نقش تعیین کننده ای داشته باشد.

در نتیجه، باید بین سلسله مراتب اساسی و کلی موقعیت های فردی در اکثر موقعیت های یک جامعه معین، و سلسله مراتب خاص که در شرایط خاص برای افراد خاص استفاده می شود، تمایز قائل شد.

داشتن یک سلسله مراتب خاص می تواند منجر به درگیری های جدی شود. همیشه وضعیت یک فرد نیست، که توسط جامعه به عنوان وضعیت اصلی تعریف شده است این فرد، مصادف با وضعیتی است که بر اساس سلسله مراتب پذیرفته شده عمومی، خود شخص آن را اصلی می داند. چنین درک ناکافی از جایگاه خود در جامعه می تواند عواقب چشمگیری برای فرد داشته باشد و منجر به تضادها و تضادهای درونی و بیرونی شود.

علاوه بر وضعیت اصلی، که در درجه اول با حرفه، کار مرتبط است (به طور دقیق تر، اعتبار آن)، صحبت در مورد مجاز است. وضعیت تعمیم یافته، در غیر این صورت نامیده می شود شاخص موقعیت اجتماعی، که معنای آن به ارزیابی کل نگر از موقعیت اجتماعی خود و دیگران در سیستم مختصات اجتماعی کمک می کند.

غالباً، وضعیت دارایی یک فرد تحصیلکرده که برای یک پست سیاسی عالی انتخاب می شود، بی اندازه پایین تر از وضعیت دارایی کسانی است که به سرعت از طریق کلاهبرداری های اقتصادی، معاملات و غیره پول زیادی به دست آورده اند.

همانطور که M. Weber اشاره کرد، اگر جامعه موقعیت ها را صرفاً بر اساس هدف بازار رتبه بندی کند، مزیت مادی و دارایی هر شخص (از جمله یک مرد فاضلاب) باعث احترام زیادی برای او می شود. اما ما در مورد قوانین اجتماعی (و نه اقتصادی) صحبت می کنیم که مجموعه ای بسیار پیچیده تر و متنوع تر از شرایط وضعیت را در نظر می گیرند.

شاخص موقعیت اجتماعی تا حدی امکان ارزیابی جامع تر و جامع تر از موقعیت اجتماعی را فراهم می کند. این شاخص شامل سه یا چهار ویژگی اصلی است: اعتبار حرفه، سطح درآمد و سطح تحصیلات (اغلب وجود قدرت و امتیازات).

نتیجه.

کارکردها، موقعیت ها و نقش های اجتماعی نوعی مکانیسم اتصال را تشکیل می دهند که به لطف آن رفتار فرد برای جامعه قابل پیش بینی، قابل اعتماد می شود و خود او حامل فرهنگ آن می شود.

موقعیت‌ها و نقش‌های اجتماعی به‌عنوان وسیله‌ای برای توصیف رابطه بین فرد و جامعه، از بسیاری جهات، درک زندگی اجتماعی را به شیوه‌ای جدید امکان‌پذیر می‌سازد، مکانیسم‌های علمی و منطقی واضح‌تری را برای اتصال فرد به اجتماعی پیچیده‌تر ایجاد می‌کند. شکل‌گیری‌ها، و این تا حد کمی ناشی از نظریه نقش جامعه شناختی است

فهرست ادبیات مورد استفاده:

Abercrombie N., Hill S., Turner S. B. Sociological Dictionary. - م.، 1999.

کراوچنکو A.I. جامعه شناسی. کتاب درسی. – م.: PBOYUL Grigoryan A.F.، 2001

مایرز دی. روانشناسی اجتماعی. SP b.: پیتر، 1997

جامعه شناسی عمومی: آموزش/ تحت ژنرال ویرایش پروفسور A.G. افندیوا. - M.: INFRA-M، 2002

پتروفسکی A.V.، M.G. یاروشفسکی. روانشناسی: فرهنگ لغت. م.: پولیتزدات، 1990.

فرولوف S.S. جامعه شناسی: کتاب درسی. – ویرایش سوم، اضافه کنید. - م.: گرداریکی، 1379

A.G. افندیف. مبانی جامعه شناسی: دوره سخنرانی. م.: جامعه "دانش" 1994

اجتماعی...

1. اجتماعی وضعیت شخصیت ها. اجتماعینقش ها شخصیت ها

   گزارش >> جامعه شناسی

   انواع اجتماعی وضعیت. به عنوان مثال، در یک مجموعه وضعیت ... معین وجود دارد اجتماعیتوابعی که تعیین می کنند خود اجتماعی وضعیت. اجتماعی وضعیتتماس گرفت موقعیت عمومی شخصیت هایا اجتماعی ...

2. اجتماعی وضعیت شخصیت ها (3)

   چکیده >> جامعه شناسی

   مسلم - قطعی اجتماعیتوابعی که تعیین می کنند خود اجتماعی وضعیت. اجتماعی وضعیتموقعیت عمومی نامیده می شود شخصیت هایا اجتماعی... زمان. در جامعه شناسی موارد مختلفی وجود دارد انواع اجتماعی وضعیت. به عنوان مثال، در مجموعه وضعیت وجود دارد ...

3. اجتماعی وضعیت شخصیت ها (4)

   تست >> جامعه شناسی

   ... اجتماعیتوابعی که تعیین می کنند خود اجتماعی وضعیت. اجتماعی وضعیتموقعیت عمومی نامیده می شود شخصیت هایا اجتماعی... واضح است که قیمت های غیر واقعی برای اکثر افراد گونه هاکالاها، به یاد آوردن، به همدیگر «کوبیدن»، دیدنجاسوسان همه جا هستند و سعی می کنند از آنها دوری کنند...

انسان خارج از جامعه وجود ندارد. ما با افراد دیگر تعامل داریم و با آنها وارد روابط مختلفی می شویم. دانشمندان برای نشان دادن موقعیت فرد در میان هم نوعان خود و ویژگی های رفتار فرد در موقعیت های خاص، مفاهیم «مقام اجتماعی» و «نقش اجتماعی» را معرفی کردند.

درباره موقعیت اجتماعی

موقعیت اجتماعی یک فرد نه تنها جایگاه فرد در نظام روابط اجتماعی است، بلکه حقوق و مسئولیت هایی است که توسط موقعیت او دیکته می شود. بنابراین وضعیت پزشک حق تشخیص و معالجه بیماران را می دهد، اما در عین حال پزشک را ملزم به رعایت نظم و انضباط کار و وجدان کاری می کند.

مفهوم جایگاه اجتماعی اولین بار توسط انسان شناس آمریکایی آر. لینتون مطرح شد. این دانشمند کمک زیادی به مطالعه مشکلات شخصیت و تعامل آن با سایر اعضای جامعه کرد.

موقعیت هایی در یک شرکت، در یک خانواده، در یک حزب سیاسی وجود دارد، مهد کودکمدرسه، دانشگاه، در یک کلام، هر جا که گروه سازمان یافته ای از افراد به فعالیت های اجتماعی مهمی مشغول هستند و اعضای گروه با یکدیگر روابط خاصی دارند.

یک فرد همزمان در چندین وضعیت قرار دارد. به عنوان مثال، یک مرد میانسال به عنوان پسر، پدر، شوهر، مهندس در یک کارخانه، عضو یک باشگاه ورزشی، دارنده مدرک دانشگاهی، نویسنده فعالیت می کند. انتشارات علمی، یک بیمار در یک کلینیک و غیره. تعداد وضعیت ها بستگی به ارتباطات و روابطی دارد که شخص وارد آن می شود.

چندین طبقه بندی وضعیت وجود دارد:

1. شخصی و اجتماعی. فرد در یک خانواده یا گروه کوچک دیگری مطابق با ارزیابی ویژگی های شخصی خود موقعیت شخصی را اشغال می کند. وضعیت اجتماعی (مثلاً: معلم، کارگر، مدیر) با اعمالی که فرد برای جامعه انجام می دهد تعیین می شود.
2. اصلی و اپیزودیک. وضعیت اولیه با کارکردهای اصلی زندگی یک فرد مرتبط است. اغلب، وضعیت اصلی مرد خانواده و کارگر است. اپیزودیک با لحظه ای در زمان همراه است که طی آن یک شهروند اقدامات خاصی را انجام می دهد: یک عابر پیاده، یک خواننده در یک کتابخانه، یک دانشجوی دوره، یک بیننده تئاتر و غیره.
3. تجویز، به دست آمده و مخلوط. وضعیت تعیین شده به خواسته ها و توانایی های فرد بستگی ندارد، زیرا در بدو تولد داده می شود (ملیت، محل تولد، طبقه). آنچه حاصل می شود در نتیجه تلاش های انجام شده (سطح تحصیلات، حرفه، دستاوردهای علمی، هنری، ورزشی) به دست می آید. ترکیبی ترکیبی از ویژگی های وضعیت های تجویز شده و به دست آمده (فردی که معلولیت دریافت کرده است).
4. وضعیت اجتماعی-اقتصادی با توجه به میزان درآمد دریافتی و موقعیتی که یک فرد متناسب با رفاه خود اشغال می کند تعیین می شود.

مجموعه تمام وضعیت های موجود را مجموعه وضعیت می گویند.

سلسله مراتب

جامعه دائماً اهمیت این یا آن موقعیت را ارزیابی می کند و بر این اساس، سلسله مراتبی از موقعیت ها را می سازد.

ارزیابی‌ها به مزایای کسب‌وکاری که شخص در آن مشغول است و نظام ارزش‌های پذیرفته‌شده در فرهنگ بستگی دارد. موقعیت اجتماعی معتبر (مثلاً: تاجر، مدیر) بسیار قدردانی می شود. در بالای سلسله مراتب، وضعیت عمومی است که نه تنها زندگی یک فرد، بلکه موقعیت افراد نزدیک به او (رئیس جمهور، پدرسالار، دانشگاهیان) را تعیین می کند.

اگر برخی از وضعیت ها به طور غیر منطقی پایین باشند، در حالی که برخی دیگر، برعکس، بیش از حد بالا هستند، آنگاه از نقض تعادل وضعیت صحبت می کنند. گرایش به سمت از دست دادن آن، عملکرد عادی جامعه را تهدید می کند.

سلسله مراتب وضعیت ها نیز می تواند ذهنی باشد. خود شخص تعیین می کند که چه چیزی برای او مهم تر است، در چه وضعیتی احساس بهتری دارد، از قرار گرفتن در یک موقعیت یا موقعیت دیگر چه سودی می برد.

موقعیت اجتماعی نمی تواند چیزی غیرقابل تغییر باشد، زیرا زندگی مردم ثابت نیست. حرکت دادن یک نفر از یک گروه اجتماعیدیگری تحرک اجتماعی نام دارد که به دو دسته عمودی و افقی تقسیم می شود.

تحرک عمودی زمانی صحبت می شود که وضعیت اجتماعی یک فرد افزایش یا کاهش یابد (یک کارگر مهندس می شود، یک رئیس بخش به یک کارمند معمولی تبدیل می شود و غیره). با تحرک افقی، فرد موقعیت خود را حفظ می کند، اما حرفه خود را تغییر می دهد (به یکی از وضعیت برابر)، محل زندگی (مهاجرت می شود).

تحرک بین نسلی و بین نسلی نیز متمایز می شود. اولی تعیین می کند که فرزندان چقدر وضعیت خود را در رابطه با وضعیت والدین خود افزایش یا کاهش داده اند و دوم تعیین می کند که شغل اجتماعی نمایندگان یک نسل چقدر موفق است (انواع موقعیت اجتماعی در نظر گرفته می شود).

کانال های تحرک اجتماعی مدرسه، خانواده، کلیسا، ارتش، سازمان های عمومی و احزاب سیاسی. آموزش یک آسانسور اجتماعی است که به فرد کمک می کند تا به موقعیت مطلوب دست یابد.

موقعیت اجتماعی بالای کسب شده توسط یک فرد یا کاهش آن نشان دهنده تحرک فردی است. اگر وضعیت جامعه خاصی از مردم تغییر کند (مثلاً در نتیجه یک انقلاب)، تحرک گروهی صورت می گیرد.

نقش های اجتماعی

در حالی که در یک وضعیت یا وضعیت دیگر، شخص اعمالی را انجام می دهد، با افراد دیگر ارتباط برقرار می کند، یعنی نقش ایفا می کند. موقعیت اجتماعی و نقش اجتماعی ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند، اما با یکدیگر متفاوت هستند. موقعیت موقعیت است و نقش رفتار مورد انتظار اجتماعی است که با موقعیت تعیین می شود. اگر پزشک بی ادب باشد و فحش دهد و معلمی از الکل سوء استفاده کند، این با وضعیتی که او دارد مطابقت ندارد.

اصطلاح «نقش» برای تأکید بر رفتار کلیشه‌ای افراد گروه‌های اجتماعی مشابه از تئاتر وام گرفته شد. انسان نمی تواند آنطور که می خواهد عمل کند. رفتار یک فرد توسط قوانین و هنجارهای مشخصه یک گروه اجتماعی خاص و جامعه به عنوان یک کل تعیین می شود.

برخلاف وضعیت، نقش پویا است و با ویژگی‌های شخصیتی و نگرش‌های اخلاقی فرد مرتبط است. گاهی اوقات رفتار نقشی فقط در ملاء عام رعایت می شود، گویی نقاب می زنند. اما همچنین اتفاق می افتد که ماسک با پوشنده خود ترکیب می شود و فرد دیگر بین خود و نقش خود تمایز قائل نمی شود. بسته به شرایط، این وضعیت هم پیامدهای مثبت و هم منفی دارد.

جایگاه اجتماعی و نقش اجتماعی دو روی یک سکه هستند.

تنوع نقش های اجتماعی

از آنجایی که افراد زیادی در جهان وجود دارند و هر فرد فردی است، بعید است که دو نقش یکسان وجود داشته باشد. برخی از الگوهای نقش به خویشتن داری و خویشتن داری نیاز دارند (وکیل، جراح، مدیر تشییع جنازه)، در حالی که برای نقش های دیگر (بازیگر، معلم، مادر، مادربزرگ) احساسات بسیار مورد تقاضا هستند.

برخی نقش ها فرد را به مرزهای سفت و سخت سوق می دهند ( شرح شغل، اساسنامه و غیره)، دیگران هیچ چارچوبی ندارند (والدین مسئولیت کامل رفتار فرزندان خود را بر عهده دارند).

اجرای نقش ها ارتباط تنگاتنگی با انگیزه ها دارد که آنها نیز متفاوت هستند. همه چیز با موقعیت اجتماعی در جامعه و انگیزه های شخصی تعیین می شود. یک مسئول به فکر ارتقاء است، یک سرمایه دار به فکر سود است و یک دانشمند به جستجوی حقیقت.

مجموعه نقش

مجموعه نقش به عنوان مجموعه ای از نقش های مشخصه یک وضعیت خاص درک می شود. بنابراین، دکترای علوم در نقش محقق، معلم، راهنما، راهنما، مشاور و غیره است. همین معلم با همکاران، دانشجویان و رئیس دانشگاه رفتار متفاوتی دارد.

مفهوم "مجموعه نقش" کل انواع نقش های اجتماعی را که در یک موقعیت خاص ذاتی هستند، توصیف می کند. هیچ نقشی به طور جدی به حامل آن اختصاص داده نمی شود. مثلاً یکی از زوجین بیکار می ماند و برای مدتی (و شاید برای همیشه) نقش همکار، زیردستان، مدیر را از دست می دهد و خانه دار (خانه دار) می شود.

در بسیاری از خانواده ها، نقش های اجتماعی متقارن است: زن و شوهر هر دو به یک اندازه به عنوان نان آور خانه، صاحب خانه و مربی فرزندان عمل می کنند. در چنین شرایطی، پایبندی به میانگین طلایی مهم است: اشتیاق بیش از حد برای یک نقش (مدیر شرکت، تاجر) منجر به کمبود انرژی و زمان برای دیگران (پدر، مادر) می شود.

انتظارات نقش

تفاوت بین نقش‌های اجتماعی و حالت‌های ذهنی و ویژگی‌های شخصیتی در این است که نقش‌ها استاندارد معینی از رفتار توسعه یافته تاریخی را نشان می‌دهند. الزامات به حامل یک نقش خاص تحمیل می شود. بنابراین، یک کودک باید مطیع باشد، یک دانش آموز باید خوب درس بخواند، یک کارگر باید نظم و انضباط کار را رعایت کند و... سیستم الزامات نیز انتظارات نامیده می شود.

انتظارات نقش برجسته است حد واسطبین جایگاه و نقش تنها رفتاری که با وضعیت مطابقت دارد نقش آفرینی محسوب می شود. اگر معلم به جای سخنرانی در ریاضیات بالاتر، شروع به خواندن با گیتار می کند، سپس دانش آموزان شگفت زده می شوند، زیرا آنها انتظار واکنش های رفتاری دیگری را از دانشیار یا استاد دارند.

انتظارات نقش متشکل از اعمال و کیفیت است. مادر با مراقبت از کودک، بازی با او، خواباندن نوزاد، اقداماتی را انجام می دهد و مهربانی، پاسخگویی، همدلی و شدت متوسط ​​به اجرای موفقیت آمیز اقدامات کمک می کند.

انطباق با نقشی که انجام می شود نه تنها برای دیگران، بلکه برای خود شخص نیز مهم است. زیردستان برای جلب احترام مافوق خود تلاش می کند و از ارزیابی بالای نتایج کار خود رضایت اخلاقی دریافت می کند. ورزشکار برای ثبت رکورد سخت تمرین می کند. نویسنده در حال کار بر روی یک کتاب پرفروش است. موقعیت اجتماعی یک فرد او را ملزم می کند که در بهترین حالت خود باشد. اگر انتظارات فردی انتظارات دیگران را برآورده نکند، درگیری های درونی و بیرونی به وجود می آید.

تعارض نقش

تضاد بین دارندگان نقش یا به دلیل ناسازگاری با انتظارات و یا به دلیل این واقعیت است که یک نقش به طور کامل دیگری را طرد می کند. مرد جوان کم و بیش با موفقیت نقش پسر و دوست را بازی می کند. اما دوستان آن پسر او را به یک دیسکو دعوت می کنند و والدینش از او می خواهند که در خانه بماند. فرزند پزشک اورژانس بیمار می شود و به دلیل وقوع یک فاجعه طبیعی، پزشک را فوری به بیمارستان فرا می خوانند. شوهر می خواهد برای کمک به والدینش به ویلا برود و زن برای بهبود سلامت بچه ها سفری به دریا رزرو می کند.

حل تعارض نقش کار آسانی نیست. شرکت کنندگان در رویارویی باید تصمیم بگیرند که کدام نقش مهم تر است، اما در بیشتر موارد مصالحه مناسب تر است. نوجوان زود از مهمانی برمی گردد، دکتر فرزندش را نزد مادر، مادربزرگ یا دایه اش می گذارد و همسران در مورد شرایط شرکت در مهمانی مذاکره می کنند. کار ویلاو زمان سفر با کل خانواده.

گاهی اوقات راه حل تعارض ترک نقش است: تغییر شغل، رفتن به دانشگاه، طلاق. بیشتر اوقات ، شخص می فهمد که از این یا آن نقش پیشی گرفته است یا برای او بار سنگینی شده است. تغییر در نقش ها با رشد و تکامل کودک اجتناب ناپذیر است: نوزاد، کودک نوپا، پیش دبستانی، دانش آموز کلاس های ابتدایی، نوجوان، جوان، بزرگسال. انتقال به سطح سنی جدید توسط تضادهای داخلی و خارجی تضمین می شود.

اجتماعی شدن

از بدو تولد، فرد هنجارها، الگوهای رفتاری و ارزش های فرهنگی مشخصه یک جامعه خاص را می آموزد. این گونه است که اجتماعی شدن اتفاق می افتد و موقعیت اجتماعی فرد به دست می آید. بدون جامعه پذیری، فرد نمی تواند به یک فرد تمام عیار تبدیل شود. جامعه پذیری تحت تأثیر رسانه ها، سنت های فرهنگی مردم، نهادهای اجتماعی(خانواده، مدرسه، گروه های کاری، انجمن های عمومی و غیره).

جامعه پذیری هدفمند در نتیجه آموزش و پرورش اتفاق می افتد، اما تلاش والدین و معلمان توسط خیابان، اوضاع اقتصادی و سیاسی کشور، تلویزیون، اینترنت و عوامل دیگر تنظیم می شود.

اثربخشی جامعه پذیری بستگی دارد پیشرفتهای بعدیجامعه. بچه ها بزرگ می شوند و جایگاه والدین خود را اشغال می کنند و نقش های خاصی را بر عهده می گیرند. اگر خانواده و دولت توجه کافی به آموزش نسل جوان نداشتند، پس زندگی عمومیانحطاط و رکود به وجود آمد.

اعضای جامعه رفتار خود را با معیارهای خاصی هماهنگ می کنند. اینها ممکن است هنجارهای تجویز شده (قوانین، مقررات، قوانین) یا انتظارات ناگفته باشند. هرگونه عدم رعایت استانداردها انحراف یا انحراف محسوب می شود. نمونه هایی از انحراف عبارتند از اعتیاد به مواد مخدر، فحشا، اعتیاد به الکل، پدوفیلی و غیره. انحراف می تواند فردی باشد، زمانی که یک نفر از هنجار منحرف شود، و گروهی (گروه های غیررسمی).

جامعه پذیری در نتیجه دو فرآیند مرتبط به هم رخ می دهد: درونی سازی و سازگاری اجتماعی. یک فرد با شرایط اجتماعی سازگار می شود، بر قواعد بازی که برای همه اعضای جامعه اجباری است تسلط پیدا می کند. با گذشت زمان، هنجارها، ارزش‌ها، نگرش‌ها، ایده‌هایی درباره خوب و بد بودن بخشی از آن می‌شوند دنیای درونیشخصیت

افراد در طول زندگی خود اجتماعی می شوند و در هر مرحله سنی، موقعیت ها کسب و از دست می روند، نقش های جدید آموخته می شوند، تعارض ها به وجود می آیند و حل می شوند. به این ترتیب رشد شخصیت رخ می دهد.

با زندگی در جامعه نمی توان از آن رهایی یافت. در طول زندگی، فرد با تعداد زیادی از افراد و گروه‌هایی که به آنها تعلق دارد، در تماس است. علاوه بر این، در هر یک از آنها او جایگاه خاص خود را اشغال می کند. برای تجزیه و تحلیل موقعیت یک فرد در هر گروه و جامعه به عنوان یک کل، آنها از مفاهیمی مانند موقعیت اجتماعی استفاده می کنند و بیایید نگاه دقیق تری به آن بیندازیم.

معنی اصطلاح و خصوصیات کلی

کلمه "وضعیت" به خودی خود برمی گردد رم باستان. سپس بیشتر جنبه حقوقی داشت، نه جامعه شناختی، و نشان دهنده وضعیت حقوقی یک سازمان بود.

امروزه موقعیت اجتماعی به موقعیت یک فرد در یک گروه خاص و در کل جامعه گفته می‌شود که به او حقوق، امتیازات و همچنین مسئولیت‌هایی در قبال سایر اعضا می‌دهد.

به افراد کمک می کند تا با یکدیگر تعامل بهتری داشته باشند. اگر فردی با موقعیت اجتماعی خاصی به وظایف خود عمل نکند، مسئول آن خواهد بود. بنابراین، کارآفرینی که به سفارش لباس می دوزد، در صورت از دست دادن مهلت مقرر، جریمه می پردازد. علاوه بر این، آبروی او نیز بر باد خواهد رفت.

نمونه هایی از موقعیت اجتماعی یک فرد، دانش آموز، پسر، نوه، برادر، عضو یک باشگاه ورزشی، شهروند و غیره است.

این با ویژگی های حرفه ای، مواد و سن، تحصیلات و معیارهای دیگر تعیین می شود.

یک فرد می تواند به طور همزمان به چندین گروه در یک زمان تعلق داشته باشد و بر این اساس، نه یک، بلکه بسیاری از نقش های مختلف را بازی کند. به همین دلیل در مورد مجموعه وضعیت ها صحبت می کنند. برای هر فرد منحصر به فرد و فردی است.

انواع موقعیت های اجتماعی، نمونه

دامنه آنها بسیار گسترده است. موقعیت هایی وجود دارد که در بدو تولد دریافت می شوند و برخی دیگر در طول زندگی به دست می آیند. آن‌هایی که جامعه به یک فرد نسبت می‌دهد یا آن‌هایی که او با تلاش خودش به آن‌ها دست می‌یابد.

وضعیت اجتماعی اولیه و گذرا یک فرد متمایز است. مثالها: اصلی و جهانی در واقع خود شخص است، سپس دومی می آید - این شهروند است. فهرست وضعیت های اصلی نیز شامل خویشاوندی، اقتصادی، سیاسی و مذهبی است. لیست ادامه دارد.

اپیزودیک - یک رهگذر، یک بیمار، یک شرکت کننده در اعتصاب، یک خریدار، یک بازدید کننده نمایشگاه. یعنی چنین وضعیت هایی برای یک فرد می تواند به سرعت تغییر کند و به صورت دوره ای تکرار شود.

وضعیت اجتماعی تجویز شده: نمونه ها

این همان چیزی است که یک فرد از بدو تولد دریافت می کند، ویژگی های داده شده از نظر زیستی و جغرافیایی. تا همین اواخر امکان تأثیرگذاری بر آنها و تغییر شرایط وجود نداشت. نمونه هایی از موقعیت اجتماعی: جنسیت، ملیت، نژاد. این پارامترهای تنظیم شده برای یک فرد برای زندگی باقی می مانند. اگرچه در جامعه مترقی ما، آنها قبلاً تغییر جنسیت را هدف گرفته اند. بنابراین یکی از وضعیت های ذکر شده تا حدودی دیگر تجویز نمی شود.

بیشتر آنچه مربوط به روابط خویشاوندی است نیز به عنوان پدر، مادر، خواهر، برادر منصوب خواهد بود. و زن و شوهر در حال حاضر وضعیت اکتسابی هستند.

موقعیت به دست آورد

این چیزی است که انسان خودش به آن دست می یابد. با تلاش، انتخاب، کار، مطالعه، هر فردی در نهایت به نتایج خاصی می رسد. موفقیت‌ها یا شکست‌های او در شیوه‌ای که جامعه به او جایگاهی را که شایسته آن است می‌دهد منعکس می‌شود. دکتر، مدیر، رئیس شرکت، استاد، دزد، بی خانمان، ولگرد.

تقریباً هرکسی که به این موفقیت دست پیدا می کند، نشانه های خاص خود را دارد:

• برای ارتش، نیروهای امنیتی، نیروهای داخلی - یونیفرم و بند شانه؛
• پزشکان کت سفید می پوشند.
• افرادی که قانون را زیر پا گذاشته اند روی بدن خود خالکوبی دارند.

نقش ها در جامعه

موقعیت اجتماعی یک فرد به درک نحوه رفتار این یا آن شی کمک می کند. ما دائماً نمونه ها و تأیید این موضوع را پیدا می کنیم. انتظارات در رفتار و ظاهر فرد بسته به عضویت او در طبقه خاصی را نقش اجتماعی می نامند.

بنابراین، وضعیت والدین او را ملزم می کند که نسبت به فرزند خود سختگیر اما منصف باشد، مسئولیت او را بر عهده بگیرد، آموزش دهد، توصیه کند، تذکر دهد، در شرایط دشوار کمک کند. وضعیت پسر یا دختر، برعکس، تبعیت خاصی از والدین، وابستگی قانونی و مادی به آنها است.

اما علیرغم برخی الگوهای رفتاری، هر فردی حق انتخاب دارد که چه کاری انجام دهد. نمونه هایی از موقعیت اجتماعی و استفاده از آن توسط یک فرد صد در صد در چارچوب پیشنهادی نمی گنجد. فقط یک طرح وجود دارد، یک الگوی خاص که هر فردی با توجه به توانایی ها و ایده های خود آن را پیاده سازی می کند.

اغلب اتفاق می افتد که ترکیب چند نقش اجتماعی برای یک فرد دشوار است. به عنوان مثال، نقش اول یک زن، مادر، همسر و نقش دوم او یک تاجر موفق است. هر دو نقش نیازمند سرمایه گذاری تلاش، زمان و فداکاری کامل هستند. درگیری ایجاد می شود.

تجزیه و تحلیل وضعیت اجتماعی یک فرد و نمونه ای از اقدامات او در زندگی به ما این امکان را می دهد که نتیجه بگیریم که نه تنها موقعیت درونی یک فرد را منعکس می کند، بلکه بر ظاهر، نحوه لباس پوشیدن و صحبت کردن او نیز تأثیر می گذارد.

بیایید به نمونه هایی از موقعیت اجتماعی و استانداردهای مرتبط با آن در ظاهر نگاه کنیم. بنابراین، مدیر یک بانک یا مؤسس یک شرکت معتبر نمی تواند با شلوار گرمکن یا در محل کار ظاهر شود. چکمه های لاستیکی. و کشیش باید با شلوار جین به کلیسا بیاید.

موقعیتی که شخص به دست آورده است باعث می شود که نه تنها به آن توجه کند ظاهرو رفتار، بلکه برای انتخاب محل سکونت و تحصیل.

اعتبار

مفهومی مانند پرستیژ (و از دیدگاه اکثریت، موقعیت اجتماعی مثبت) کمترین نقش را در سرنوشت مردم ایفا می کند. نمونه هایی در پرسشنامه که همه دانش آموزان قبل از ورود به آموزش عالی می نویسند موسسات آموزشی، ما آن را به راحتی پیدا خواهیم کرد. آنها اغلب انتخاب خود را بر اساس اعتبار یک حرفه خاص انجام می دهند. امروزه کمتر پسری آرزوی فضانورد یا خلبان شدن را دارد. و روزی روزگاری این یک حرفه بسیار محبوب بود. آنها بین وکلا و سرمایه داران یکی را انتخاب می کنند. زمان اینطور حکم می کند.

نتیجه‌گیری: فرد در فرآیند تسلط بر موقعیت‌ها و نقش‌های مختلف اجتماعی به‌عنوان فردی رشد می‌کند. هر چه پویایی روشن‌تر باشد، فرد با زندگی سازگارتر خواهد شد.