Ringkasan pelajaran seni rupa dengan topik: Isi program “Ladybug”:
Ajari anak menggambar gambar serangga yang ekspresif.
Lanjutkan mempelajari cara membuat komposisi berdasarkan daun hijau.
Meningkatkan teknik melukis dengan guas, kemampuan menggabungkan dua alat menggambar - kuas dan kapas.
Kembangkan rasa bentuk dan warna, minat pada serangga.
Membangkitkan respon emosional anak terhadap isi puisi tentang kepik.
Menumbuhkan kemampuan melihat keindahan alam, memahami kerapuhannya, dan membangkitkan keinginan untuk menjaganya.
Peralatan:
Mainan “Ladybug” atau gambar (foto) yang menggambarkan kepik.
Lembaran kertas dipotong berbentuk daun dan diberi warna hijau.
Guas merah dan hitam.
Kuas dan kapas.
Seprai alas, wadah tuang berisi air, serbet untuk kuas penyerap.
Pekerjaan awal:
1. Menonton kepik.
2. Belajar lagu anak-anak:
Sajak anak-anak "Kepik"
kepik,
kepala hitam,
Terbang ke langit
Bawakan kami roti
Hitam dan putih
Hanya saja tidak terbakar.
Kemajuan pelajaran:
Teman-teman, lihat siapa tamu kita hari ini. (Tunjukkan gambar atau mainan). Apakah kamu mengenali? Ini adalah kepik. Kami sering menjumpai kepik saat berjalan-jalan. Katakan padaku seperti apa mereka kepik? Anda menyukai mereka? Mengapa? Bagaimana seharusnya Anda bersikap saat bertemu serangga ini?
Sayangnya, tidak semua orang berusaha melindungi kepik. Dengarkan puisi yang ditulis oleh Andrei Usachev. Ini menceritakan kisah seekor kepik.
Kepik
Kepik sedang berjalan di luar kota,
Dia memanjat bilah rumput dengan cekatan,
Aku menyaksikan awan melayang di langit...
Dan tiba-tiba dia tenggelam Tangan besar.
Dan Kepik yang berjalan dengan damai.
Dia memasukkannya ke dalam kotak korek api.
Oh, betapa sedihnya makhluk malang itu di dalam kotak!
Dia memimpikan halaman rumput. Dan semanggi dan bubur.
Apakah mungkin untuk tetap berada di penangkaran selamanya?
Sapi itu memutuskan untuk mempersiapkan pelarian!
Ya Tuhan! bayi malang itu memohon.
Dan tiba-tiba aku melihat sebuah jendela di balik tirai.
Dan di sana, di luar jendela, semuanya cerah karena sinar matahari.
Tapi kacanya tidak membiarkannya masuk ke dalam cahaya.
Namun, sapi itu sangat keras kepala:
Saya menemukan di mana bingkai itu tidak terbanting rapat,
Dan kemudian dia memanjat keluar jendela...
Hore!
Dia akhirnya bebas!
(Andrei Usachev)
1. Siapa yang menangkap kepik? Apakah dia melakukannya dengan baik? Mengapa?
2. Menurut Anda bagaimana perasaan kepik saat duduk di dalam kotak? Mencoba membebaskan diri? Kapan dia dibebaskan?
3. Mengapa kepik begitu ingin keluar dari kotak dan kembali ke halaman?
Saya yakin teman-teman, tidak ada di antara kalian yang akan menyakiti serangga kecil itu. Lagi pula, dibandingkan dengan mereka, Anda benar-benar raksasa. Dan yang besar dan kuat harus melindungi yang kecil dan lemah, dan tidak menyinggung perasaan.
Mari menggambar kepik dengan lebih baik. Apa kamu setuju? Kalau begitu mari kita siapkan jari kita untuk bekerja.
Senam jari “Kepik”
Ayah Ladybug akan datang.
(Semua jari tangan kanan"berjalan" di atas meja)
Ibu mengikuti di belakang ayah.
(Berjalanlah menyusuri meja dengan semua jari tangan kiri Anda)
Anak-anak mengikuti ibu mereka,
(“Berjalan” dengan kedua tangan)
Mengikuti mereka, anak-anak kecil mengembara.
Mereka mengenakan jas berwarna merah.
(Jabatkan tanganmu sendiri, rapatkan jari-jarimu)
Setelan dengan titik-titik hitam.
(Ketuk jari telunjukmu di atas meja)
Keluarga ayah masuk taman kanak-kanak mengarah
Setelah kelas dia akan mengantarmu pulang.
(Gunakan semua jari kedua tangan untuk “berjalan” di atas meja)
Menggambar "Kepik"
Teman-teman, sekarang kita akan menggambar kepik di atas daun hijau ini (tunjukkan daunnya). Seperti yang ini. (Menunjukkan contoh gambar yang sudah selesai).
Apa bentuk punggung Kepik? Bulat. Warna apa? Merah. Lebih mudah untuk mengecat bagian belakang merah dengan kuas.
Saat mengecat bagian belakang, ingatlah bahwa Anda menggerakkan kuas secara perlahan, hanya ke satu arah.
Kemudian bilas sikat hingga bersih dalam satu air, bilas dengan air lain, dan celupkan bulu sikat ke atas serbet. Kami melukis dengan cat guas, tapi dia tidak suka air berlebih.
Sekarang celupkan bulu kuas ke dalam cat hitam dan gambar kepala Kepik - setengah lingkaran. Catlah.
Gambarlah kumis di kepala. Berapa jumlahnya? Dua antena - dua garis lurus kecil.
Bagilah bagian belakang kepik menjadi dua dengan garis hitam. Gambarlah garis dengan ujung bulu kuas.
Apa warna titik-titik pada kepik? Hitam? Berapa jumlahnya? Enam.
Apa yang lebih nyaman untuk menggambar titik? Dengan kapas.
Gambarlah tiga titik di satu sisi dan tiga di sisi lainnya.
Kepik cantik apa yang kalian buat. Seperti kepik hidup sungguhan. Bagus sekali!
Abstrak kelas terbuka dalam menggambar
di detik kelompok yang lebih muda
menggunakan teknik menggambar yang tidak biasa -
“menggambar dengan kapas”, teknik – menusuk.
Topik: “Kepik”
Target:
terus belajar cara menggambar benda bulat; melatih teknik melukis dari kiri ke kanan, dimulai dari atas gambar;
berlatih teknik menggambar - “menusuk” (kemampuan menerapkan titik secara merata);
memperluas pemahaman anak-anak tentang ciri-ciri musim semi dan serangga – kepik;
mengembangkan kemampuan mengamati, menganalisis, membandingkan, menarik kesimpulan, dan mengungkapkannya dalam tuturan;
mengkonsolidasikan pengetahuan tentang warna (merah dan hitam);
membangkitkan respon emosional dan estetis terhadap topik pelajaran;
mengembangkan sikap peduli terhadap alam.
Dekorasi:
Halaman bunga untuk kepik
Peralatan : sistem stereo, kaset dengan suara burung dan musik yang tenang - “Kurai”
Mengaktifkan kamus: serangga, kepik.
Materi demo: ilustrasi dengan kepik, contoh gambar, kepik - mainan.
selebaran : lembaran album, cat, guas hitam, kuas, serbet, gelas air, pensil sederhana, korek kuping.
Kemajuan pelajaran
1. Pengorganisasian waktu. Percakapan perkenalan.
Teman-teman, tebak teka-tekinya:
Angin selatan yang hangat bertiup,
Matahari bersinar lebih terang.
Salju menipis, melunak, mencair,
Benteng yang keras itu terbang masuk.
Jika bulan Maret adalah awal pencairan salju, maka pada bulan April daratan benar-benar bebas salju, sungai-sungai benar-benar bebas es. Alam terbangun dari musim dingin: kuncup-kuncup membengkak di pepohonan, burung-burung yang bermigrasi terbang masuk, rumput pertama muncul...
Pijat jari tangan dan telapak tangan menggunakan alas pijat rumput.
Teman-teman, saya mengajak telapak tangan Anda ke tempat terbuka untuk bermain dengan rerumputan yang lembut.
MatahariJari-jarinya berkibar dan mereka mengenakan rok.
Mereka berpencar melintasi tempat terbuka dan kembali bersama,
Mereka berlari, berlari dan duduk di atas rumput
Mereka berbaring berjemur, oh, betapa menyenangkannya bagi mereka!
Sekarang mari kita melompat, sedikit saja.
Mereka berkumpul secara berurutan, satu demi satu.
2. Penjelasan materi baru.
Dengan munculnya rumput, berbagai serangga dan serangga bermunculan. Hari ini kita akan bertemu salah satunya. TENTANGSetelah memecahkan teka-teki itu, Anda sendiri akan mengetahui topik pelajaran kami:
Misteri
Berlari melintasi telapak tangan dengan cepat dan cekatan,
Semua titik hitam... (kepik)
Benar sekali, anak-anak! Kami akan menggambar kepik. Dan saya menemukannya, di mana bingkainya tidak terbanting rapat. Masih terlalu dini baginya untuk pergi keluar. Jadi dia bosan. Dia sedih sekali, aku kasihan padanya.
Teman-teman, menurut Anda mengapa kepik itu tidak lucu? (Di luar masih dingin, tidak ada rumput dan dia sendirian, dia tidak punya teman.)
Bisakah kita membantu sapi itu? (Ya)
Bagaimana kita bisa membantu sapi itu? (ayo menggambar).
Anak-anak, mari kita menggambar teman untuk kepik dan memberikannya padanya. Kami akan menggambar kepik, seperti ini. (Tunjukkan contoh gambar). Agar kita dapat menggambarnya dengan benar, kita perlu memperhatikannya dengan baik.
Bentuk geometris apa yang menyerupai tubuh kepik? (lingkaran) (Tampilkan lingkaran merah)
Dan kepalanya? (setengah lingkaran) (Menampilkan setengah lingkaran berwarna hitam)
Apa warna punggungnya? (merah)
Bagaimana dengan kumbang hitam? (bintik-bintik di punggung, kepala.)
Jadi warna cat apa yang kita butuhkan? (hitam dan merah)
Di atas meja Anda memiliki selembar kertas, cat, kuas, pensil sederhana, serbet untuk tangan Anda, kapas, yang semuanya sekarang kita gunakan untuk menggambar kepik.
3. Kerja Praktek.
1).Menggambar garis kepik.
Guys, yuk kita bahas cara memasang kepik di atas daun yang benar. (Tempatkan gambar di seluruh lembar kertas)
Kami mengambil pensil sederhana di tangan kami dan mulai menggambar garis besar serangga kami. Pertama kita menggambar sebuah lingkaran, lalu kita menambahkan setengah lingkaran ke lingkaran - ini adalah kepala sapi kita.
Jadi kami menggambar garis bentuk kepik. Sekarang kamu bisa mendekorasi.
2).Penjelasan aturan melukis suatu gambar
Untuk mencegah warnanya menyatu atau tercampur, pertama-tama kita akan mengecat bagian belakang serangga kecil kita dengan warna merah dan membiarkannya mengering. Saat mengecat bagian belakang, kita akan menggerakkan kuas dari kiri ke kanan, mulai dari atas, dengan hati-hati, seolah-olah kita sedang membelai serangga di sepanjang bagian belakang. (Menampilkan warna bagian belakang serangga dengan warna merah.)
3) Pekerjaan mandiri anak-anak. (suara musik yang tenang) 3).
(Kontrol pekerjaan anak-anak. Pengingat:
tidak perlu terburu-buru,
gerakkan kuas dengan hati-hati, gerakkan kuas dari kiri ke kanan, dimulai dari atas, dengan hati-hati, seolah-olah sedang membelai serangga di punggung
jangan melampaui kontur garis bug.)
Biarkan bagian belakang mengering. Pada saat ini, bilas sikat dengan baik dan keringkan dengan hati-hati menggunakan serbet.
Latihan fisik. Permainan "Kumbang". (musik yang tenang dengan suara burung)
Teman-teman, ayo keluar dari balik meja menuju lapangan dan bermain permainan di luar ruangan. "Serangga".
Sekarang Anda sendiri akan menjadi serangga, Anda akan duduk berlutut dan berkata:
Saya kumbang, saya kumbang, saya tinggal di sini.
dengungan, dengungan: dengungan.
Saat mendapat sinyal: “Kami terbang ke tempat terbuka - Anda terbang.
Pada sinyal: "Hujan" - kami terbang pulang. Rumahmu akan berada di sini di atas bunga ini. Kami duduk, ucapkan kata-kata kami: "Saya adalah kumbang..." (Permainan ini diulangi 4-5 kali). Kemudian anak-anak kembali duduk di tempat duduknya.
4) Teknik menggambar non-tradisional – menggambar dengan kapas, teknik “menusuk”.
Ya, apa warna “kacang polong” kepik kita? (hitam). Tapi bagaimana kita menggambarnya? Di depan Anda ada kapas, yang akan kita gunakan untuk menggambar “kacang polong”. Untuk melakukan ini, letakkan tongkat secara vertikal pada gambar, dan tongkat itu akan "melompat" ke atas dan ke bawah. Ambil tongkatnya dan coba - tanpa cat - untuk menunjukkan bagaimana tongkat itu akan menggambar bintik-bintik. Hanya saja bintik-bintiknya tidak boleh menyatu satu sama lain. Mereka perlu dilakukan pada jarak satu sama lain. (Anak-anak berlatih mengaplikasikan “kacang polong” tanpa cat.)
5). Pekerjaan mandiri. (musik yang tenang terdengar.)
Pengawasan pekerjaan anak. Pengingat:
pegang tongkat secara vertikal;
ambil lebih sedikit air dan lebih banyak cat agar kacang polong tidak menyebar;
Bintik-bintik itu tidak boleh menyatu satu sama lain, jadi kami membuatnya berjauhan satu sama lain.
(Bagi anak-anak yang bisa menggunakan kuas, saya sarankan untuk mengecat kepala, antena, dan cakar serangga. Dengan anak-anak yang belum bisa menggunakan kuas, kami bekerja sama mengecat kepalanya saja.)
6). Kuas cuci. Analisis gambar. Menyoroti desain yang rapi .
4. Ringkasan pelajaran.
Siapa yang kita gambar hari ini? (kepik). Aku punya puisi, dengarkanlah.
Kepik,
kepala hitam,Baju merah,Ivashka sayang.
Di tepi bajuGaris hitam kecil.Ada titik-titik di baju -Turun dari malam
Betapa indahnya kepik yang kami gambar. Kawan, menurutku sekarang kepik kita akan punya banyak teman. Dia menjalani hari yang sangat menyenangkan hari ini. Menurutku suasana musim semi. Nenek Box mengucapkan kata-kata terima kasih kepada kalian semua.
Untuk menggambar “kacang polong” yang indah, tongkat ajaib apa yang bisa membantu kita? (korek kuping).
Apa yang nyaman untuk menggambar dengan mereka? (kacang polong, lingkaran)
Teman-teman, kepik kita sama seperti kita: mereka sedih, mereka bahagia. Bisakah Anda menyinggung perasaan mereka? Misalnya, memasukkannya ke dalam kotak korek api? (jawaban anak-anak) Oh, betapa menyedihkan dan menakutkannya makhluk malang di dalam kotak. Dia memimpikan halaman rumput, semanggi, bau rumput. Dia khawatir apakah dia akan tetap berada di penangkaran selamanya, dan sangat menginginkan kebebasan. Oleh karena itu, jangan pernah menyinggung serangga, biarkan mereka hidup bebas, bersebelahan dengan teman-temannya.
Mari kita mengingat kata-kata sajak anak-anak dan melepaskan sapi kita ke halaman.
Kepik, terbang ke langit,
Anak-anak Anda makan permen di sana.
Satu untuk semua orang, tapi tidak satu untuk Anda.
(Menempatkan gambar anak-anak di tempat yang sudah disiapkan sebelumnya, di halaman rumput, yang disebut “ Suasana musim semi" Pujilah semua anak atas kerja, usaha, dan aktivitas mereka.)
Kepik kami pasti tidak akan bosan di sini.
Dalam pelajaran ini kita akan menggambar kepik sederhana langkah demi langkah.
Bahan:
Pensil, kertas, penghapus, pensil warna atau cat
Langkah 1
Pertama, mari kita menggambar dua lingkaran yang saling berpotongan. Yang lebih kecil adalah kepala kepik kita, yang lebih besar adalah seluruh tubuhnya.
Langkah 1. Gambarlah kepala dan badan
Langkah 2. Mata dan highlight Langkah 3
Sekarang kita akan menggunakan dua garis halus untuk menunjukkan potongan berbentuk baji pada cangkang, yang menyimpang ke arah yang berbeda ketika kepik melebarkan sayapnya dan lepas landas.
Langkah 3. Gambarlah potongan berbentuk baji pada cangkangnya Langkah 4
Sekarang mari kita tentukan titik-titik pada tubuh.
Langkah 4. Gambar gnysirb pada cangkangnya Langkah 5
Mari menggambar detail kecil - mulut, segitiga di dekat kepala dan cakar.
Langkah 5. Gambarlah detail-detail kecil Langkah 6
Pada langkah ini kita menghapus garis bantu.
Langkah 6. Hapus garis bantu Langkah 7
Pada tahap terakhir, Anda bisa menambahkan antena pada bagian atas kepala.
Kami mewarnai kepik kami dengan warna merah. Kami membuat kepala, perut dan badan di bawah cangkang menjadi hitam.
Langkah 7. Warnai gambarnya Kepik kami yang cerah dan imut sudah siap.
Kepik adalah serangga yang sangat lucu dan tidak berbahaya. Dia menyenangkan tidak hanya anak-anak, tetapi juga orang dewasa. Melihatnya di tangan mereka, semua orang mengingat baris lagu: “Ladybug, terbang ke langit…” dan membuat permintaan. Menggambar serangga ini cukup sederhana dan bahkan seorang anak kecil pun bisa melakukannya. Di kelas master ini kita akan melihat cara menggambar kepik dengan berbagai cara.
Menggambar langkah demi langkah
Pembuatan gambar apa pun tentang serangga ini dilakukan dengan cara yang kira-kira sama. Mari kita mulai dengan hal yang paling sederhana dan lihat cara menggambar kepik langkah demi langkah. Keterampilan yang diperoleh dapat diterapkan pada berbagai macam ide kreatif.
Tahap 1
Kita akan mulai dengan sebuah lingkaran. Lebih tepatnya, bentuknya hampir lingkaran, karena memiliki celah kecil di bagian bawah. Lihat gambar untuk mengetahui apa yang kami maksud.
Tahap 2
Di dalam celah tersebut, gambarlah bentuk “V” terbalik. Mulai dari puncaknya, tarik garis lurus hingga ke batas lingkaran. Ini akan menjadi sayap serangga. Mari kita menggambar garis lengkung kecil di bagian bawah seperti yang ditunjukkan pada gambar untuk menunjukkan tubuh serangga masa depan.
Tahap 4
Untuk menggambar kepala, gambarlah busur di atas lingkaran. Mari tandai kedua mata serangga itu dengan titik tebal. Tambahkan antena di atasnya dengan titik-titik kecil di ujungnya.
Tahap 5
Mari menggambar kaki di sisi tubuh. Mari menggambar titik-titik pada sayap sehingga letaknya simetris.
Jika mau, Anda bisa mewarnai gambar yang dihasilkan: isi sayap dengan warna merah, lewati bintik-bintik. Kami mengecatnya dengan warna hitam pekat.
Menggambar dengan pensil
Untuk membuat gambar yang indah Anda tidak perlu memiliki perlengkapan khusus di rumah. Pertama, Anda membutuhkan selembar kertas putih, dan kedua, pensil tajam dan penghapus. Kami yakin siapa pun dapat menemukan ketiga komponen ini dalam dirinya. Setelah membuat alasnya, Anda dapat menghidupkan imajinasi Anda dan mewarnai detail sketsa dengan cara Anda sendiri. Baca terus untuk mengetahui cara menggambar kepik dengan pensil.
Jadi, dengan beberapa perubahan, tapi kami mengulangi semua yang kami lakukan di pelajaran sebelumnya. Kami menggambar lingkaran dan menggambar busur di atasnya - kepala.
Untuk menandai sayap, kita menggambar garis diagonal, yang kita tutup dengan busur yang melampaui tubuh.
Di kepala kami menambahkan mata yang terdiri dari dua lingkaran: diameter besar dan kecil. Kami menggambar antena di atas, juga dengan lingkaran di ujungnya. Kami menempatkan lima titik di sayap.
Untuk seniman muda
Kebanyakan anak kecil suka menggambar dan menghabiskan waktu berjam-jam melakukan aktivitas ini. Bagaimana cara menggambar kepik untuk anak-anak? Ajari anak Anda teknik sederhana dari pelajaran kita sekali, dan serangga berwarna-warni akan menghiasi banyak gambarnya.
Mari kita menggambar busur cembung ke atas dan menutupnya di bagian bawah dengan garis lurus.
Di sebelah kanan gambar yang dihasilkan, gambarlah sebuah lingkaran ukuran kecil sehingga terlihat seperti kepala. Mari kita tandai dua mata - titik. Karena anak akan menggambar, biarkan dia mengungkapkan emosinya terhadap serangga tersebut. Untuk ini kita akan menggambar mulut yang tersenyum. Dari kepala ke atas, gambar garis panjang dengan ikal di ujungnya - antena.
Dari bawah kita menggambar dua kaki di setiap sisi. Tahap terakhir akan ada noda di perut. Biarkan artis muda memilih sendiri ukuran dan kuantitasnya.
Kepik di atas daun
Untuk anak-anak yang lebih besar dan orang dewasa, akan menarik untuk menggambar detail kecil di kepala, cakar, dan tambahan elemen tambahan, misalnya sehelai rumput atau sehelai daun pohon. Mari belajar cara menggambar kepik di atas daun.
Mari kita menggambar sebuah oval dalam perspektif. Mari kita menggambar garis lurus melalui pusatnya, yang akan menentukan arah pergerakan serangga. Pada bagian depan kita akan memilih beberapa bagian, seperti terlihat pada gambar.
Mari kita menggambar garis yang membatasi perut, sambil tetap mempertahankan perspektif. Mari tandai kepalanya menggunakan persegi panjang bulat untuk memberikan volume. Mari kita ratakan garis sayapnya dan beri lengkungan.
Mari tandai mata, rahang bawah, dan antena di kepala. Di setiap sisi tubuh kita akan menggambar tiga kaki. Harap dicatat bahwa elemen di sisi yang paling dekat dengan kita harus berukuran lebih besar daripada elemen di sisi jauh. Mari kita tandai titik-titik di perut.
Ambil spidol hitam atau pulpen gel dan gambar garis sketsa yang diperlukan. Hapus sisa pensil dengan penghapus.
Dengan menggunakan pensil warna atau spidol, warnai gambar yang dihasilkan. Hijau Mari kita mengecat permukaan di bawah serangga tersebut untuk memperlihatkannya seolah-olah ia sedang duduk di atas daun. Anda dapat menambahkan urat dan bayangan ke dalamnya.
Ini mengakhiri kelas master kami. Kami harap ini bermanfaat bagi Anda. Selamat menggambar!
: “kreativitas artistik.” “kognisi”, “komunikasi”, “keamanan”, “membaca fiksi”.
Target: mengembangkan kemampuan anak menggambar gambar serangga yang cerah dan ekspresif.
Tujuan pendidikan :
Ø Mengembangkan kemampuan anak dalam membuat komposisi.
Ø Memperluas dan memperjelas pengetahuan anak tentang serangga.
Tugas perkembangan :
Ø Mengembangkan rasa bentuk dan warna.
Ø Menimbulkan respon emosional terhadap keindahan benda-benda alam.
Ø Meningkatkan teknik melukis dengan cat (ulangi lekukan bulat, gabungkan dua alat - kuas dan kapas).
Tugas pendidikan:
Ø Menumbuhkan minat dan rasa hormat terhadap semua makhluk hidup.
Unduh:
Pratinjau:
Sinopsis langsung kegiatan pendidikan dengan anak-anak dari kelompok menengah dengan topik: “Ladybug”
Kawasan pendidikan prioritas: “kreativitas artistik.”Integrasi dengan bidang pendidikan: “kognisi”, “komunikasi”, “keamanan”, “membaca fiksi”.
Target: mengembangkan kemampuan anak menggambar gambar serangga yang cerah dan ekspresif.
Tujuan pendidikan:
- Untuk mengembangkan kemampuan membuat komposisi pada anak.
- Memperluas dan memperjelas pengetahuan anak tentang serangga.
Tugas perkembangan:
- Mengembangkan rasa bentuk dan warna.
- Membangkitkan respon emosional terhadap benda-benda alam yang indah.
- Tingkatkan teknik melukis dengan cat (ulangi kurva bulat, gabungkan dua alat - kuas dan kapas).
Tugas pendidikan:
- Menumbuhkan minat dan rasa hormat terhadap semua makhluk hidup.
Pekerjaan awal:
- pemeriksaan serangga berdasarkan bahan ilustrasi;
- membaca buku “Petualangan Semut” oleh V. Bianchi;
- menggambar bentuk bulat sepanjang tahun ajaran.
Materi demonstrasi.Ilustrasi yang menggambarkan serangga (semut, kupu-kupu, kepik, lebah, capung, nyamuk, lalat, ulat)
selebaran.Daun hijau dipotong guru dari kertas berwarna (dasar gambar), cat guas hitam merah, kuas, kapas, gelas air, kertas dan serbet kain. Gambar kepik.
Kemajuan pelajaran.
I Bagian pendahuluan.
Guru. Teman-teman, hari ini kami akan berbicara dengan Anda tentang keanekaragaman serangga. Sekarang saya akan membacakan Anda sebuah puisi berjudul “Jalan Hijau” oleh V. Shipunova.
Guru membacakan puisi untuk anak-anak.
Anak-anak, lihatlah gambarnya:
Titik-titik hitam di punggung merah.
Kepik di atas rumput panjang -
Ibarat lampu lalu lintas di jalur hijau.
Dan lokomotif uap berjalan di sepanjang jalan -
Ia tidak memiliki roda kemudi atau roda,
Jejak di rumput belum dibuat,
Alih-alih roda, ada banyak kaki.
Sekelompok semut menghentak mengejar mereka,
Mereka menarik rantingnya - itu terlalu berat.
Pasukan harus sampai di sana saat matahari terbenam
Ke sarang semutmu. Dan kunci pintunya.
Inilah belalang yang berlari kencang,
Hanya lututku yang menjulang.
Dan itu berkicau dan berkicau,
Menertawakan siput.
Dan siput itu diam -
Dasar tukang tidur yang malas!
Bahkan tidak bergerak
Ini sedang melakukan pemanasan pada jamur.
Guru memperlihatkan kepada anak-anak gambar objek dengan serangga dan meminta mereka menyebutkan nama masing-masing serangga.
Guru. Guys, sekarang saya akan bercerita tentang serangga, dan coba tebak siapa yang saya bicarakan. Serangga ini tampak seperti bunga yang indah.
Anak. kupu-kupu.
Guru. Serangga ini hidup di sarang semut.
Anak. Semut.
Guru. Serangga ini bentuknya seperti helikopter.
Anak. Capung.
Guru. Dalam dongeng terkenal, seekor laba-laba hampir membunuhnya.
Anak. Terbang.
Guru. Dalam dongeng yang sama, serangga ini menyelamatkan seekor lalat dari laba-laba.
Anak. Nyamuk.
Guru. Serangga ini menghasilkan madu.
Anak. Lebah.
Guru. Itu membuat kupu-kupu.
Anak. Ulat.
Guru. Teman-teman, dengarkan:
Terbang ke langit.
Anak-anakmu ada di sana
Mereka makan yang manis-manis.
Satu untuk semua orang,
Dan Anda tidak sendirian.
Teman-teman, menurutmu ini tentang siapa?
Anak. Tentang kepik.
Guru. Benar sekali, tentang kepik. Jika Anda meletakkan kepik di telapak tangan Anda dan mengucapkan kata-kata ini padanya, ia akan melebarkan sayapnya dan terbang menjauh. Kepik adalah serangga kecil yang sangat cantik dengan punggung berwarna merah atau oranye cerah yang dihiasi titik-titik hitam. Serangga ini membawa manfaat besar bagi manusia; mereka memakan serangga berbahaya.
II Bagian utama.
Guru mengundang anak-anak ke meja. Menampilkan gambar kepik, memperjelas gagasan kemunculan kumbang ini.
Guru. Kepik memiliki punggung bulat berwarna merah dengan titik-titik hitam, kepala kecil berwarna hitam, dan kaki kurus.
Mari kita menggambar kepik di dedaunan ini seolah-olah mereka sedang berjalan-jalan.
Teman-teman, menurutmu apa yang akan kita gunakan untuk menggambar kepik? Apa yang kita butuhkan untuk ini? Alat apa yang akan kita gunakan?
Tanggapan yang diharapkan dari anak-anak.
Selama proses menggambar, guru mengarahkan perhatian anak pada ciri-cirinya penampilan serangga. Memberikan bantuan jika terjadi kesulitan.
III Bagian terakhir.
Ringkaslah ide-ide yang diterima bersama anak-anak. Ajaklah anak-anak untuk melihat siapa yang membuat kepik yang mana. Buatlah pameran bersama anak-anak.