საკლასო საათი სახანძრო უსაფრთხოების შესახებ. საკლასო საათი "სახანძრო უსაფრთხოების წესები". შეტყობინება ხანძრის ჩაქრობის მოკლე ისტორიისა და ხანძრის შედეგების შესახებ

საგანი. " ჩვენ მტკიცედ უნდა გვახსოვდეს -

ცეცხლი თავისით არ ჩნდება! »

სამიზნე: ბავშვებში შეგნებული და პასუხისმგებელი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება

წესების დაცვით სახანძრო უსაფრთხოება .

Დავალებები:

- საგანმანათლებლო: სახანძრო უსაფრთხოების შესახებ ცოდნის სისტემატიზაცია;
სკოლასა და სახლში ხანძარსაწინააღმდეგო წესების ცოდნის გაუმჯობესება და კონსოლიდაცია;
განვითარებადი:
- მოსწავლეებში კოგნიტური ინტერესის განვითარება;
- გააფართოვეთ თქვენი ცოდნის ჰორიზონტი.

საგანმანათლებლო:
- გამოიჩინეთ სიფრთხილე ცეცხლის სხვადასხვა მიზნით გამოყენებისას;
- განუვითარდეთ ურთიერთდახმარების გრძნობა რთულ სიტუაციებში.
მასალა და აღჭურვილობა გაკვეთილისთვის:
1. კომპიუტერი

2. პრეზენტაცია.
3. პრეზენტაცია - ტესტი.
გაკვეთილის მიმდინარეობა.

დღეს ჩვენ ყველა ჩვენთაგანისთვის ძალიან მნიშვნელოვან და აქტუალურ თემაზე გესაუბრებით.

გამოიცანით გამოცანა:

„წითელი მხეცი ღუმელში ზის, წითელი მხეცი ყველაზე გაბრაზებულია. სიბრაზისგან შეშას ჭამს მთელი ერთი საათი, შეიძლება ორი. ხელით არ შეეხოთ, მთელი ხელისგულზე დაგიკბინება“.

ჩამოაყალიბეთ გაკვეთილის თემა.

გავეცნობით სახანძრო უსაფრთხოების საფუძვლებს, ხანძრის გამომწვევ მიზეზებს, ვისწავლით ხანძრის უსაფრთხოების წესების დაცვას და ხანძრის გაჩენის შემთხვევაში სწორად მოქმედებას.

II. Მთავარი ნაწილი

ცეცხლი ადამიანის ძველი მეგობარია

სლაიდი 2

ცეცხლი ადამიანის დიდი ხნის მეგობარია. მისი დახმარებით ბევრი სასარგებლო რამ სრულდება.

2. გაბრაზებული ცეცხლი

სლაიდი 3

მაგრამ ხანდახან ისეც ხდება, რომ ცეცხლი ერთგული მეგობრიდან უმოწყალო მტრად იქცევა, რაც თავის გზაზე ყველაფერს ანადგურებს.

ცეცხლის ძალა დიდია - ძალიან დიდი. ის მილიონებს ართმევს ადამიანის სიცოცხლე, ანადგურებს როგორც დიდ ქალაქებს, ისე პატარა სოფლებს დედამიწის პირიდან. დღეს ჩვენს პლანეტაზე ყოველწლიურად ხუთნახევარი მილიონი ხანძარი ხდება. ყოველ 5 წამში ახალი ხანძარი ჩნდება. იწვის საწარმოები და საავადმყოფოები, მატარებლები და თვითმფრინავები, ტყეები, მინდვრები და სახლები. შედეგი არის უზარმაზარი დანაკარგები. და რაც მთავარია, ათიათასობით ადამიანის მსხვერპლი, მათ შორის ბავშვები.

3. ხანძრის გამომწვევი მიზეზები

სლაიდი4

ხშირად ადამიანები ხანძრის დროს ზიანდებიან, ამიტომ ურეკავენ სასწრაფო დახმარება. ექიმები პაციენტებს ადგილზე ამოწმებენ ან სასწრაფოდ მიჰყავთ საავადმყოფოში.

სლაიდი 5

გამოიცანით გამოცანა: ოჰ, ეს პატარა დები სახიფათოა... (შემთხვევები)

მოდით გადავხედოთ ნაწყვეტს "გაკვეთილები დეიდა ბუდან". სლაიდი 6.

სლაიდი 7

არ ითამაშო ასანთი, ჩემო მეგობარო,

გახსოვდეთ, ის პატარაა

მაგრამ პატარა მატჩიდან

სახლი შეიძლება დაიწვას.

უმცროს ძმებს და დებს,

სკოლამდელ ბავშვებს ეუბნებიან:

„მტკიცედ დაიმახსოვრე, რომ მატჩები

არ არის სათამაშო ბავშვებისთვის!

(ბ. მიროტვორცევი)

4. რატომ არის ხანძარი საშიში?

სლაიდი 8

რა შეიძლება ეწოდოს ერთ-ერთ ყველაზე საშინელ და საშიშ კატასტროფას?- რამდენად საშიშია ხანძარი?- რატომ შეიძლება გაჩნდეს ხანძარი?

მოდით განვსაზღვროთ სახანძრო უსაფრთხოების წესები:

ნუ ითამაშებთ სახლში ასანთებითა და სანთებელებით.

ოთახიდან ან სახლიდან გასვლისას არ დაგავიწყდეთ ელექტრო მოწყობილობების გამორთვა.

არ გააშროთ ტანსაცმელი ღუმელზე.

არასოდეს აანთოთ ფეიერვერკები, სანთლები ან შუშხუნები სახლში (და ზოგადად უმჯობესია ამის გაკეთება მხოლოდ უფროსებთან ერთად).

5. ხანძრის აღწერა ლიტერატურულ ნაწარმოებებში

სლაიდი 9

რომელი ნამუშევრებიდან არის აღებული შემდეგი სტრიქონები?

Ზღვის ალივით იწვის,

ვეშაპი გაიქცა ზღვიდან,

ჰეი მეხანძრეებო, გაიქეცით!

Მიშველეთ, მიშველეთ!

კორნი ჩუკოვსკი

დაბნეულობა

სლაიდი 10

ხრაშუნით, წკაპუნით და ჭექა-ქუხილით.

ცეცხლი მაღლა ავიდა ახალი სახლი,

ირგვლივ იყურება

წითელ ყდის აფრიალებს.

სამუელ მარშაკი

კატის სახლი

7. ხანძრის დროს ქცევის წესები

სლაიდი 12

რა მოხდება, თუ ხანძარი გაჩნდება?

აქ მოცემულია ხანძრის დროს ქცევის წესები.

თუ ხანძარი მცირეა, შეგიძლიათ სცადოთ მისი დაუყოვნებლივ ჩაქრობა, მაგალითად, სქელი ქსოვილის, საბანის გადაყრით ან წყლის ტაფის გადასხმით. მაგრამ დაიმახსოვრეთ: არ ჩააქროთ ცოცხალი მოწყობილობები წყლით, ასევე ბენზინით, ნავთი და ზეთი.

თუ ხანძარი მაშინვე არ ჩაქრება, სასწრაფოდ გაიქეცით სახლიდან უსაფრთხო ადგილას. და მხოლოდ ამის შემდეგ გამოიძახეთ სახანძრო სამსახურითუ ცეცხლმოკიდებული ბინიდან თავის დაღწევა არ შეგიძლიათ, დაუყონებლივ დარეკეთ "01"-ზე და უთხარით მეხანძრეებს თქვენი ბინის ზუსტი მისამართი და ნომერი. ამის შემდეგ ფანჯრიდან დახმარებისთვის გამოიძახეთ მეზობლები და გამვლელები.

Slad13

ხანძრის დროს კვამლი გაცილებით საშიშია ვიდრე ცეცხლი. ხანძრის დროს ადამიანების უმეტესობა კვამლისგან იღუპება. თუ გრძნობთ, რომ იხრჩობთ, ჩაჯექით ან იარეთ გასასვლელისკენ - ქვემოთ ნაკლები კვამლია. თუ შესაძლებელია, ისუნთქეთ სველი ქსოვილით.

თუ სადარბაზოში ხანძარია, არასოდეს შეხვიდეთ ლიფტში. ის შეიძლება დაიხუროს და დაიხრჩო.

დარეკეთ "01" ან ჰკითხეთ მეზობლებს ამის შესახებ.

ეს ნომერი „01“ ყველა მოქალაქემ იცის.თურომ თუ პრობლემა შეგექმნათ, სასწრაფოდ დარეკეთ.და თუ ტელეფონი არ გაქვთ, დაურეკეთ ხალხს აივნიდან.

სად შეიძლება გაჩნდეს ხანძარი შენობის გარდა?

სლაიდი 14

მინდვრებში საზაფხულო და შემოდგომის ხანძარი ანადგურებს მარცვლეულის მწარმოებლების შრომისმოყვარეობის შედეგებს

სლაიდი 15

ხანძრის დროს მეხანძრეები მოდიან სამაშველოში. მეხანძრეები გამოწყობილნი არიან სპეციალურ ცეცხლგამძლე კოსტიუმებში, თავები კი ჩაფხუტით არის დაცული. ჩადიან სპეციალური სახანძრო მანქანით, რომელიც აღჭურვილია მაღალი კიბით, წყლის ავზითა და შლანგით.

სლაიდი 16

სახიფათო და რთულია იმ ადამიანების მუშაობა, ვინც მეხანძრის პროფესია აირჩია. მეხანძრეები ყოველთვის გმირები იყვნენ. ისინი ყოველთვის გამოირჩეოდნენ პროფესიის სიყვარულით, სიმამაცით, თავდადებით, დახმარებისთვის მზადყოფნით.

სლაიდი 17

სანამ მეხანძრეების მოსვლას ელოდებით, ეცადეთ სიმშვიდე შეინარჩუნოთ: ისინი აუცილებლად გადაგარჩენთ.

სლაიდი 18

სახანძრო სამსახური რუსეთში

1649 წლის 17 აპრილს (ახალი სტილი - 30 აპრილი), ცარ ალექსეი მიხაილოვიჩმა ხელი მოაწერა ბრძანებულებას "ქალაქის დეკანატზე", რომელმაც საფუძველი ჩაუყარა პირველი რუსული სახანძრო სამსახურის შექმნას. დოკუმენტმა დაადგინა მკაცრი პროცედურა მოსკოვში ხანძრის ჩაქრობისთვის, საფუძველი ჩაუყარა პროფესიონალურ სახანძრო განყოფილებას, შემოიღო მუდმივი მოვალეობა და სახანძრო პატრულებს მისცა უფლება, დაესაჯათ დედაქალაქის მაცხოვრებლები ხანძრის მართვის წესების დარღვევისთვის.

სლაიდი 21

დღეს სახელმწიფო სახანძრო(GPS) არის მძლავრი ოპერატიული სერვისი რუსეთის საგანგებო სიტუაციების სამინისტროში, რომელსაც გააჩნია კვალიფიციური პერსონალი და თანამედროვე აღჭურვილობა.

10. კონსოლიდაცია სასწავლო მასალა

სასწავლო მასალის კონსოლიდაციის მიზნით გადავხედავთ ამონარიდს ,,გაკვეთილები დეიდა ბუდან“ და ვუპასუხებთ კითხვებს.

სლაიდები 22-28

რა არის ტელეფონის ნომერი ხანძრის შესახებ?

რა უნდა ეკიდოს სკოლაში კედელს?

სურათები ნახატებით ცეცხლის თემაზე;

ევაკუაციის გეგმა;

მეხანძრეების პორტრეტები;

ხალიჩები.

ამ ნივთებიდან რომელი აკლია სახანძრო ფარს?

Ჯართი;

ჰუკი;

Ცეცხლსაქრობი;

რაკი.

რა უნდა გააკეთოს, თუ ხანძარი გაჩნდა?

ღრიალი;

დარეკეთ "01";

ჩაკეტეთ კარადაში;

გაიქეცი.

რა უნდა გააკეთოთ, თუ ტაფაზე ცხიმი გაზქურაზე ხარშვისას ცეცხლი წაუკიდა?

შეავსეთ ტაფა წყლით;

გამოიღეთ იგი სამზარეულოდან;

გამორთეთ გაზი, დააფარეთ ტაფა თავსახური;

Გაიქეცი.

რა უნდა გააკეთოს, თუ კვამლი გამოდის ტელევიზორიდან?

შეავსეთ ტელევიზორი წყლით;

გამორთეთ შტეფსელი და გადააგდეთ ტელევიზორს ნესტიანი საბანი;

გაიქეცი სხვა ოთახში.

III. გაკვეთილის შეჯამება

IV. პრაქტიკული ნაწილი

სლაიდი 29

ქმედებები სკოლაში ხანძრის შემთხვევაში:

წყვილ-წყვილად გაფორმება;

მიჰყევი მასწავლებელს;

ნუ დააშინებთ თავს და დაამშვიდეთ თქვენი თანამებრძოლები;

დაელოდეთ სკოლის ტერიტორიაზე მასწავლებლის შემდგომ მითითებებს.

გაკვეთილის ბოლოს დატოვეთ კლასი და გაჰყევით სკოლიდან ევაკუაციის მარშრუტს ხანძრის შემთხვევაში.ბავშვები იღებენ შეხსენებებს და ტოვებენ საკლასო ოთახს ევაკუაციის მარშრუტის გასწვრივ.

როგორ მოვიქცეთ ხანძრის შემთხვევაში

საკუთარი თავის და ახლობლების სიცოცხლის გადასარჩენად ყველა ადამიანმა უნდა იცოდეს

ხანძრის დროს ქცევის ძირითადი წესები:

1. თუ კვამლის სუნი გაგიჩნდათ, სასწრაფოდ დარეკეთ 01 .

2. თუ შესაძლებელია, დატოვეთ შენობა ფანჯრებისა და კარების დახურვით; თუ არა, გადით აივანზე ან დადექით ფანჯარასთან ახლოს.

3. თუ ცეცხლი მცირეა, შეეცადეთ გაუმკლავდეთ მას: წყალი, ქვიშა, ცეცხლმაქრი, ნებისმიერი სქელი ქსოვილი, ნიადაგი ყვავილების ქოთნებიდან.

4. თუ შემოსასვლელში ცოტა კვამლი დგას, ოთხივე მხრებით გადადით გასასვლელისკენ, მიიწევთ კედლებზე მოჭერით და თუ ეს შესაძლებელია, სასუნთქი ორგანოები დაფარეთ ქსოვილით, შეძლებისდაგვარად შეიკავეთ სუნთქვა.

ძალიან საშიშია, ასე რომ ნუ:

1. გადით ძლიერ კვამლიან დერეფანში ან შესასვლელში, რადგან კვამლი ძალიან ტოქსიკურია და ცხელ ჰაერს შეუძლია თქვენი ფილტვები დაწვას.

2. დაამტვრიე და გააღე ფანჯრები ცეცხლმოკიდებულ ოთახში, იმიტომ სუფთა ჰაერზე წვდომის შემთხვევაში ცეცხლი კიდევ უფრო გაცხელდება.

3. გამოიყენეთ ლიფტი ხანძრის დროს.

4. ჩადი ქვემოთ კიბეების ფრენა, მოაჯირებს ჩაეჭიდეთ - ხშირად ჩიხში მიჰყავთ.

5. ფანჯრებიდან გადახტომა. ყოველი მეორე გადახტომა მე-3 სართულიდან და ზემოთ ფატალურია.

6. გაიარეთ დამწვარი ოთახი, თუ არ ხართ დარწმუნებული, რომ რამდენიმე წამში შეძლებთ მის გავლას.

დაიმახსოვრე!

15 წუთში მთლიანად იწვის 3 ოთახიანი ბინა;

ლეტალური დოზა ნახშირბადის მონოქსიდიადამიანისთვის - 4-5 წუთი შებოლილ ოთახში ყოფნა.

საკლასო საათითემაზე: „ხანძარსაწინააღმდეგო წესები“

მიზნები: გვგააცნოს ბავშვებს საფრთხე, რომელიც ელის ხანძრის გაუფრთხილებლობით მოპყრობის შემთხვევაში, შეახსენეთ მათ უსაფრთხოების წესები ხანძრის შემთხვევაში. ევაკუაციის გეგმის გაცნობა და ბავშვების ევაკუაცია სკოლის შენობიდან.

გაკვეთილების დროს

ᲛᲔ. ორგანიზების დრო

II. საუბარი თემაზე.

გამოიცანით:

რა აქცევს შეშას კვამლად მხოლოდ შეხებით? (ცეცხლი.)

ცეცხლი ადამიანის დიდი ხნის მეგობარია, ბევრი სასარგებლო რამ სრულდება. ის ერთგულად ემსახურება ხალხს ყოველდღიური ცხოვრებისდა წარმოებაში.

და კარგი ცეცხლის გარეშე
ერთი დღეც კი ვერ გაძლებ.
ის ჩვენი საიმედო მეგობარია:
სიცივე გარბის, სიბნელე შორდება,
ის მისასალმებელი ალია
დროშასავით აღმართავს.
ყველას სჭირდება კარგი ცეცხლი,
და ამისთვის მას პატივს სცემენ,
რა ათბობს ბიჭების სადილს.
ჭრის ფოლადი და აცხობს პურს.

რატომ ამბობენ ხანძრის შესახებ, რომ ის საშიშია? რატომ არის ხანძარი საშიში?

ეს ხდება, რომ ცეცხლი ერთგული მეგობრიდან გადაიქცევა დაუნდობელ მტრად, რამდენიმე წუთში ანადგურებს იმას, რაც შეიქმნა მრავალი წლის შრომის შედეგად.

ეს შეიძლება იყოს განსხვავებული
საოცარი ცეცხლი.
შემდეგ მახინჯი კამათელი,
მაშინ ყველაზე მშვიდი წყნართა შორის,
მაშინ ის აჩქარებული გველი
სრიალებს მშრალ ქერქზე,
გამთენიისას ანათებს.
დიახ, არსებობს სხვადასხვა ტიპის ცეცხლი.
- ღია ყვითელი, ღია წითელი,
ლურჯი ან ოქროსფერი
ძალიან კეთილი, ძალიან ბოროტი.
ბოროტი ცეცხლი - ცეცხლის ცეცხლი,
ბოროტი ცეცხლი ომის ცეცხლია,
უმოწყალო სიცხისგან
დღეები ბნელია, მინდვრები შავი.
დედამიწის მაცხოვრებლები
ნებისმიერი ქვეყნის მოქალაქეები
ბოროტი ცეცხლი უნდა ჩაქრეს. ასე რომ, ბიჭებო, ცეცხლი შეიძლება იყოს როგორც მეგობარი, ასევე მტერი.

სიტყვა "ცეცხლი" ადრეც გსმენიათ. შესაძლოა ზოგიერთ თქვენგანს მოუწია მძვინვარე კატასტროფის დაკვირვება ან დანახვა.

ხანძარი ხშირად ხდება ადამიანის ბრალის გამო. სერიოზულ საფრთხეს წარმოადგენს ხანძარი, რომელსაც ბავშვები აჩენენ შენობებთან ან სამშენებლო მოედნები. თამაშით გატაცებულ ბავშვებს ავიწყდებათ ცეცხლის ჩაქრობა, შემდეგ კი ქარისგან გაფანტული ნაპერწკლები დიდ მანძილზე იფანტება. უნდა გახსოვდეთ, რომ ქალაქში ცეცხლის დანთება და ნაგვის დაწვა დაუშვებელია. ბავშვები ხშირად თამაშობენ სხვენში ან სარდაფში საცხოვრებელი კორპუსები. შედეგებზე ფიქრის გარეშე ანთებენ სანთლებს, აანთებენ ცეცხლს და იყენებენ ასანთს.

არ ითამაშო ასანთი, ჩემო მეგობარო,
გახსოვდეთ, ის ძლიერია
და მატჩიდან - არც ისე ბევრი
სახლი შეიძლება დაიწვას. ასანთი ბავშვების სათამაშო არ არის!

შესაძლებელია თუ არა შენობაში ცეცხლის დანთება, ღია ცეცხლთან მიახლოება, ცეცხლში ვაზნების ჩაყრა ან აალებადი ნივთიერებების (ბენზინი, ნავთი) დაღვრა?

წვის პროცესში გამოთავისუფლებული ცეცხლი და კვამლი თანაბრად საშიშია ადამიანისთვის.

სად უნდა წახვიდეთ ხანძრის შემთხვევაში? გაიხსენეთ სტრიქონები ს. მარშაკის ლექსიდან:

დაიმახსოვრეთ თითოეულმა მოქალაქემ:

მეხანძრე ნომერი - 01!

III. Თამაში სიტუაცია 1

ცივ ამინდში მშობლებმა სახლში ბუხარი დაანთეს. ხანძარი რომ დაიწვა, ეზოში დაიწყეს მუშაობა. ბავშვებმა ამოიღეს ცხელი ნახშირი, ჩასვეს კანფეტის ყუთში, მოათავსეს ფანჯრის რაფაზე და უფროსების მიბაძვით დაიწყეს აფეთქება. გაჩნდა ცეცხლი, ბავშვები გაიხარეს და უფრო ძლიერად დაიწყეს აფეთქება. ყუთს უცებ ცეცხლი გაუჩნდა, მერე ფარდა და ფანჯრის რაფა. მერე ბავშვები შეშინდნენ, მაგიდის ქვეშ მიიმალნენ და იქიდან ცეცხლს უყურებდნენ. ოთახი კვამლით ივსებოდა. უფროსმა დის ხელში აიყვანა და მშობლებთან გაიქცა.

სიტუაცია 2

მთელი დღე დაჩაზე მოზრდილებმა და ბავშვებმა ხეების და ბუჩქების მშრალი ტოტები ამოჭრეს, საღამოს კი ბავშვებმა კოცონის მოწყობა გადაწყვიტეს. რატომღაც ტოტები არ ანათებდა. პეტიამ სახლში გაიქცა, ნავთის ბოთლი მოიტანა და მშრალ ტყეზე დაასხა. მოიტანეს ასანთი და ძლივს მოასწრეს აალებული ალისაგან მოშორება.

IV. ნახეთ პრეზენტაცია "ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოება".

V. ქცევის წესები სახლში ხანძრის დროს

დაურეკეთ სახანძრო განყოფილებას ან უთხარით ზრდასრულს.

გამორთეთ ელექტრო ტექნიკა.

დახურეთ ფანჯრები და კარები და თავიდან აიცილეთ ჰაერის შემოდინება ოთახში.

თუ ოთახი სავსეა კვამლით, დაასველეთ ნებისმიერი ქსოვილი წყლით, დაიფარეთ პირზე და ცხვირზე და დატოვეთ ოთახი.

არ გამოხვიდეთ ლიფტით დამწვარი შენობიდან; თუ იქ სახანძრო გასასვლელი, ისარგებლეთ ამით.

VI. Პრაქტიკული სამუშაო

განიხილეთ

ხანძრის ევაკუაციის გეგმა ჩვენი სკოლისთვის. აღწერეთ ევაკუაციის მარშრუტი სიტყვებით.

ბავშვების დასკვნები:

არასოდეს გამოიწვიოთ ხანძარი: ნუ ეთამაშებით ასანთს, სანთებელას ან ცეცხლის სხვა წყაროებს; არ ჩააგდოთ ჭურვები ცეცხლში, არ დაასხით ნავთი, ბენზინი ან სხვა აალებადი სითხეები, არ დატოვოთ ტყეში ჩაუქრობელი ცეცხლი.

ნახატების კონკურსი "ცეცხლი მეგობარია, ცეცხლი მტერია"

რეზიუმეს ახლავს პრეზენტაცია, სიმღერა მიზნები:სიცოცხლის უსაფრთხოების საკითხებზე ცოდნის გავრცელება; გააცნოს ხანძრის გამომწვევი მიზეზები; ხანძრის გამომწვევი მიზეზებისა და შედეგების შესახებ მოსწავლეთა ცოდნის სისტემატიზაცია; მოსწავლეთა შემეცნებითი და შემოქმედებითი საქმიანობის გააქტიურება; განუვითარდეთ თვითგადარჩენის გრძნობა, განუვითარდეთ სწორად ქცევის უნარი ექსტრემალური სიტუაცია, სწრაფად რეაგირება საფრთხეზე.

გაკვეთილის მიმდინარეობა

სლაიდი 2.ცეცხლი ბუნების ერთ-ერთი უდიდესი საოცრებაა, რომელსაც ადამიანი თავისი არსებობის გარიჟრაჟზე გაეცნო. ცეცხლი ადამიანებს სითბოს და სინათლეს აძლევდა, იცავდა მათ გარეული ცხოველებისგან და გამოიყენებოდა საჭმლის დასამზადებლად და იარაღების დასამზადებლად. ცეცხლის წყალობით კაცობრიობამ კოსმოსში შეაღწია. ხალხმა ისწავლა ცეცხლის დამზადება და შენახვა. თუმცა, ადამიანის კონტროლიდან გასვლის შემდეგ, ის გადაიქცევა საშინელ კატასტროფაში - ცეცხლში. ხანძრის თავიდან ასაცილებლად, მისი თავიდან ასაცილებლად, თქვენ უნდა იცოდეთ როგორ იშლება ცეცხლი. რა არის ამის მიზეზი? რა უნდა გააკეთოს ხანძრის შემთხვევაში? დღეს ამ კითხვებზე პასუხი უნდა ვიპოვოთ.

მაშ რა არის ცეცხლი?

სლაიდი 3.ხანძარი არის უკონტროლო წვა, რომელიც იწვევს მატერიალურ ზიანს, ზიანს აყენებს მოქალაქეთა სიცოცხლესა და ჯანმრთელობას, საზოგადოებისა და სახელმწიფოს ინტერესებს.

იცით თუ არა ხანძრის გამომწვევი მიზეზები?

სლაიდები 4-5.ყველაზე ხშირად ხანძარი ჩნდება სახანძრო უსაფრთხოების წესების დარღვევის გამო საყოფაცხოვრებო ელექტრო მოწყობილობების, გაზის მოწყობილობების და გათბობის ღუმელები, უყურადღებობა, უყურადღებობა დამწვარი საგნებისა და აალებადი მასალების მოპყრობისას.

ხანძარი საშიშია ღია ცეცხლის, ჰაერის მაღალი ტემპერატურის, ტოქსიკური გაზების, კვამლის და სხვა არახელსაყრელი ფაქტორების გამო.

უძველესი დროიდან ცნობილია, რომ ხანძრის თავიდან აცილება უფრო ადვილია, ვიდრე ჩაქრობა.

რა სახანძრო უსაფრთხოების წესები იცით?

სლაიდი 6.თქვენს სახლში ხანძრის თავიდან ასაცილებლად, მკაცრად უნდა დაიცვან ხანძარსაწინააღმდეგო მარტივი წესები. აქ არის რამდენიმე მათგანი:

- არ დატოვოთ ჩართული ელექტრო ტექნიკა მათთან მუშაობის შემდეგ;

- არ დააკავშიროთ ელექტროენერგიის რამდენიმე მძლავრი მომხმარებელი ერთ განყოფილებაში;

- სანთლების გამოყენებისას ისინი მაგიდიდან იზოლირებული ცეცხლგამძლე მასალებით;

- არ გამოიყენოთ შუშხუნები, ცეცხლსასროლი იარაღი და ა.შ. პიროტექნიკაბინებში;

- არ ეთამაშოთ ასანთი, სხვა დამწვარი საგნები და აალებადი მასალები.

მაგრამ ისიც ხდება, რომ სიფრთხილის ზომები არ უშველა და ხანძარი გაჩნდა. რა უნდა გააკეთოს ასეთ შემთხვევებში?

თუ მაინც შენს სახლში ხანძარი გაჩნდა:

სლაიდი 7

- დაურეკეთ სახანძრო განყოფილებას ტელეფონით "01" და შეატყობინეთ, რომ ხანძარია, ზუსტი მისამართი, თქვენი გვარი და ტელეფონის ნომერი;

- ნუ ჩავარდებით პანიკაში, იმოქმედეთ მშვიდად და ორგანიზებულად;

- შებოლილ ოთახში, რაც შეიძლება ახლოს იმოძრაეთ იატაკთან - იქ ნაკლები კვამლია, კედლებს მიამაგრეთ;

- თუ ბინას ვერ ტოვებთ, მჭიდროდ დახურეთ ოთახი, რომელშიც იმყოფებით. გამოიყენეთ სველი ტანსაცმელი ან პირსახოცები კარებისა და სავენტილაციო ბზარების დალუქვისთვის;

- დაიფარეთ პირი და ცხვირი სველი პირსახოცით, ეს შეამცირებს ნახშირბადის მონოქსიდის რაოდენობას ფილტვებში;

- არ დაამტვრიოთ ფანჯრები, რადგან ჟანგბადის ხელმისაწვდომობამ შეიძლება გააძლიეროს წვა. თუ ჰაერი გჭირდებათ, გახსენით ბზარი ფანჯარაში და მზად იყავით ნაპრალის დაუყოვნებლივ დასახურავად;

რა არ უნდა გააკეთოთ სახლში (ბინაში) ხანძრის შემთხვევაში?

სლაიდი 8.ხანძარს თავადვე ებრძვით სახანძრო ბრიგადის გამოძახების გარეშე (თუ ხანძარს რამდენიმე წამში ვერ აკონტროლებთ, მისი გავრცელება გამოიწვევს დიდ ხანძარს);

- არ შეეცადოთ გასვლა შებოლილი დერეფნით ან კიბეებით (კვამლი ძალიან ტოქსიკურია, ცხელ ჰაერსაც შეუძლია ფილტვების დაწვა);

- ჩამოდით სანიაღვრე მილები და ამწეები ფურცლებისა და თოკების დახმარებით (თუ ეს აბსოლუტურად აუცილებელი არ არის, რადგან აქ დაცემა თითქმის ყოველთვის გარდაუვალია სპეციალური უნარების არარსებობის გარეშე);

- ფანჯრიდან გადახტომა (მე-4 სართულიდან დაწყებული, ყოველი მეორე ნახტომი ფატალურია)

მაშ, რა ხანძრის ჩაქრობის აგენტები იცით?

სლაიდი 9.(წყალი, ქვიშა, მიწა, აზბესტის საბანი, ცეცხლმაქრები).

ახლა მოდით შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების შესახებ

სლაიდი 10. ვიქტორინა

1. როგორ გავიდეთ კვამლით სავსე ოთახიდან?

ა) მცოცავი

ბ) კედლის გასწვრივ მცოცავი

ბ) გაშვება შემთხვევით

დ) პირდაპირ წავიდეთ

2. რა უნდა გააკეთოთ ბინიდან გასვლისას ხანძრის თავიდან ასაცილებლად?

ა) დახურეთ შესასვლელი კარი

ბ) გამორთეთ ელექტრო ტექნიკა

ბ) დახურეთ ფანჯარა

დ) გამორთეთ გაზის აპარატურა

3. რა უნდა გააკეთოს ყველამ ხანძრის აღმოჩენისას?

ა) უთხარი მეზობლებს

ბ) დარეკეთ "01"

ბ) ხმამაღლა ყვირილი

დ) დაიწყეთ ხარშვა

4. როგორ ხდება სწორად ევაკუაცია მრავალსართულიანი შენობიდან?

ა) ლიფტით სარგებლობა

ბ) ფანჯრიდან

ბ) ავარიული გასასვლელი

დ) აივნის გავლით

5. „01“-ზე დარეკვისას მოკლედ უნდა აცნობოთ, რომ...

ბ) რა იწვის

გ) სად მუშაობ და სწავლობ?

დ) ოჯახის შემადგენლობა

დ) გვარი

6. თუ ცხიმი ცეცხლს იკიდებს ტაფაში, უნდა:

ა) დააფარეთ თავსახური

ბ) დაფარეთ სველი ქსოვილით

ბ) შეავსეთ წყლით

დ) დატოვეთ გასაცივებლად

7. რა ხელმისაწვდომი საშუალებები შეიძლება გამოვიყენოთ ხანძრის ჩასაქრობად?

ბ) ქვიშა

ბ) საბანი

დ) ბენზინი

8. სახანძრო უსაფრთხოების რა წესები უნდა იყოს დაცული კემპინგის დროს?

ა) აანთეთ ცეცხლი აუზის მახლობლად

ბ) არ დატოვოთ ბოთლები ან გატეხილი მინა

გ) აანთოთ ცეცხლი ხეებთან

სლაიდი 11. თამაშის სიტუაციები

1. იმ საღამოს მშობლები სამსახურში აგვიანებდნენ. მაქსიმი სახლში მარტო იყო. ტელევიზორს უყურებდა, უცებ ტელევიზორს ეწეოდა და ცეცხლი გაჩნდა. მაქსიმი არ იყო წაგებული. სწრაფად გამოაღო შტეფსელი ბუდედან. თუმცა ტელევიზორი ჩართული დარჩა. შემდეგ მაქსიმი სააბაზანოში გაიქცა წყლის ასაღებად. შემდეგ კი გაახსენდა, რომ წყალი მეორე დღეა გათიშული იყო.

კითხვა: კიდევ რა უნდა გაეკეთებინა მაქსიმეს ამ სიტუაციაში?

2. ერთ დღეს ვასიამ და პეტიამ გადაწყვიტეს სახლის ეზოში ცეცხლი გაეკიდათ. შეაგროვეს ფოთლები და ჯაგრისები, მაგრამ ცეცხლი არ ანთებულა. გარეთ ძალიან სველი იყო. შემდეგ ვასილიმ ბენზინის ბოთლი მოიტანა.

თითქმის ფოთლებთან ერთად, ვასიას სპორტულ ფეხსაცმელს ცეცხლი გაუჩნდა. კიდევ რამდენიმე წამის შემდეგ ცეცხლი მის შარვალს მოედო. ვასია შეშინდა და გაიქცა...

კითხვა: რა უნდა გაეკეთებინა პეტიას? რა ხანძარსაწინააღმდეგო წესები დააიგნორეს ბიჭებმა?

3. საშა ეზოში თამაშობდა და მეხუთე სართულის ფანჯრიდან კვამლი შენიშნა. მივარდა სატელეფონო ტელეფონს და აკრიფა "03". "ცეცხლი, ცეცხლი, სახლი იწვის!" - სულ ეს თქვა ბიჭმა და გაუთიშა.

კითხვა: რა დააშავა საშამ? რა უნდა ყოფილიყო ინფორმაცია ხანძრის შესახებ?

4. დედაჩემის გასახდელ მაგიდაზე სრულიად ახალი ნათელი ბოთლი გამოჩნდა. "თმის ლაქი", - წაიკითხა ფერადი ნიშანი. "აალებადი", - ნათქვამია ბოლოში. "თმისთვის და უცებ აალებადი?" ბიჭმა გაიფიქრა: "არ შეიძლება!" სერგეი ასანთებისთვის სამზარეულოში გაიქცა...

ერთი წუთის შემდეგ სერგეი დაბრუნდა. ბუშტს ხელში ატრიალდა, ჩახმახს დააჭირა და გავარდნილ სითხეს ცეცხლი წაუკიდა. ცილინდრს მომენტალურად გაუჩნდა ცეცხლი. ინსტინქტურად, სერგეიმ მიატოვა იგი. ფარდას ცილინდრიდან ცეცხლი გაუჩნდა. მერე კარნიზი... შეშინდა სერგეი და კარადას შესწვდა. ძალიან მალე კვამლი აავსო ოთახში. ბიჭს სუნთქვა არ შეეძლო. სიცოცხლის უსაფრთხოების გაკვეთილებიდან სერგეიმ გაიხსენა, რომ თქვენ უნდა დაიცვათ თქვენი სასუნთქი ორგანოები და გამოხვიდეთ კვამლით სავსე ოთახიდან კედლის გასწვრივ. ასეც მოიქცა, ცხვირ-პირზე მაისური აიფარა და აივანზე აიღო გეზი. „ცეცხლი! ცეცხლი! მიშველეთ!“ დაიწყო ბიჭმა ყვირილი, მაისურის ქნევა და გამვლელების ყურადღება მიიპყრო. რამდენიმე წუთის შემდეგ ხანძრის ადგილზე სახანძრო ბრიგადა მივიდა.

კითხვა: რა სახანძრო უსაფრთხოების წესები დაარღვია სერგეიმ? რა გააკეთა მან სწორად და რა დააშავა?

სლაიდი 12.რას ნიშნავს ეს ნიშნები?

1. გადახაზული სიგარეტის ნიშანი „აკრძალულია მოწევა“. გამორჩეული გარეთშენობის კარები, სადაც ღია ცეცხლი აკრძალულია და სადაც ტოქსიკური ნივთიერებებია განთავსებული.

2. გადახაზული დამწვარი ასანთის ნიშანი „აკრძალულია ღია ცეცხლის გამოყენება“. იგი გამოსახულია აალებადი მასალების მქონე ოთახებისა და საწყობების კარების გარედან, აგრეთვე მათთან მოთავსებულ კონტეინერებზე.

3. ნიშანი ონკანით და გადახაზული ცეცხლით: „არ ჩააქრო წყლით“. იგი გამოსახულია ტუტე ლითონებით კონტეინერებზე, ასევე იმ ოთახების კარებზე, სადაც ეს ნივთიერებები ინახება.

ფორმა:გაკვეთილი 2-4 კლასებისთვის

სამიზნე:სახლში ხანძრის საშიშროების შემთხვევაში უსაფრთხო ქცევის წესების დაუფლება.

Დავალებები: 1) განავითაროს ცოდნა ხანძრის ძირითადი მიზეზებისა და შედეგების შესახებ; სახანძრო უსაფრთხოების ძირითადი ზომების შესახებ ყოველდღიურ ცხოვრებაში; სახლში ხანძრის დროს ქცევის წესებზე;

2) ხანძრის დროს სწორი მოქმედების უნარ-ჩვევების განვითარება და კონსოლიდაცია;

3) ჩამოუყალიბდეს თვითგადარჩენის გრძნობა; განავითარეთ საუკეთესო ზნეობრივი თვისებები: გამბედაობა, მარაგი, თავდადება სახლში ხანძრის შემთხვევაში.

გაკვეთილების დროს

1. ორგ. მომენტი.

2. შესავალი.

დავიწყოთ ჩვენი გაკვეთილი გამოცანით

ნათელი ხასიათი მაქვს

ჩემი მადა ცხელია.

შემეძლო მთელი სახლის ჭამა

ქუჩა, მიკრორაიონი.

ჩემთვის ნაპერწკალი საკმარისია

ისე, რომ ხანძარი გაისროლოს.

ხელით არ შემეხო,

დაიწვები!

მე ცეცხლი ვარ!

ცეცხლი ბუნების ერთ-ერთი უდიდესი საოცრებაა, რომელსაც ადამიანი გაეცნო. ცეცხლი ადამიანებს აძლევდა სითბოს, სინათლეს და იცავდა მათ გარეული ცხოველებისგან. ის იყო და რჩება ადამიანის დიდი დამხმარე. მასზე ლეგენდები იწერებოდა.

მაგრამ ცეცხლი სხვაა -

ღია ყვითელი, ღია წითელი,

ლურჯი ან ოქროსფერი.

ძალიან კეთილი, ძალიან ბოროტი.

დღევანდელ გაკვეთილზე ვისაუბრებთ ერთ-ერთ ყველაზე გავრცელებულზე საშიში სიტუაციებიხანძარსთან დაკავშირებული - ეს არის ხანძარი და ხანძარი, ასევე ადამიანის დაცვა საგანგებო სიტუაციებში.

3. ძირითადი ნაწილი.

მითხარით, ბიჭებო, როდის არის ცეცხლი მეგობარი?

როდის არის ის მტერი?

ძველად ხალხი ცეცხლს "წითელ მხეცს" უწოდებდა. ხალხი მას იმ დროს შეხვდა, როცა ელვა ხეებს შეეხო და მათ ცეცხლი გაუჩნდა. „წითელმა ცეცხლმა“ ვერ გადახტა მდინარეზე, რაც იმას ნიშნავს, რომ მას ეშინია წყლის. მათ მოეწონათ ცეცხლში დამწვარი საკვები. ძალიან გემრიელი იყო, ხორცი წვნიანი და რბილი. ცდილობდნენ „წითელი მხეცის“ გამოქვაბულში გადაყვანას, მაგრამ ის გაქრა, მშრალი ბალახით უნდა გამოკვება.

ამიტომ კაცმა ცეცხლი შეისწავლა და მის გვერდით მოათავსა. მას შემდეგ ჩვენ ვიცით რა არის ცეცხლი.

მოუსმინეთ გ.ოსტერის იუმორისტულ ლექსს.

მატჩები - საუკეთესო სათამაშო

მოწყენილი ბავშვებისთვის.

მამის ჰალსტუხი, დედის პასპორტი -

აქ არის პატარა ცეცხლი.

თუ ჩუსტებს გადააგდებ,

ან დადეთ ცოცხი,

შეგიძლიათ მთელი სკამი შეწვათ

მოხარშეთ თევზის წვნიანი ღამისთევაში.

თუ მოზრდილები არიან სადმე

ასანთი დაგემალეთ,

აუხსენით მათ, რომ ემთხვევა

ცეცხლისთვის გჭირდებათ.

ლექსი იუმორისტულია, მაგრამ შესაძლებელია თუ არა ცეცხლთან ხუმრობა? რა შეიძლება გამოიწვიოს ამან?

დაუდევრად მოპყრობის შემთხვევაში, ცეცხლი ერთგული მეგობრიდან გადაიქცევა დაუნდობელ მტრად. რა არის ცეცხლი?

ხანძარი - უკონტროლო წვის პროცესი, განადგურება მატერიალური აქტივებიდა საფრთხეს უქმნის ადამიანის სიცოცხლეს.

მითხარი, როგორ შეიძლება ხანძარი საშიში იყოს?

რა საშიში თანამგზავრები ახლავს ხანძარს? ( კვამლი და ცუდი ხილვადობა: - მაღალი ტემპერატურა; - პანიკა და დაბნეულობა; - ელექტრო სადენების გატეხვა და ელექტროშოკის შესაძლებლობა; - სტრუქტურების ნგრევა).

ხანძრის რა მიზეზები იცით?

ხანძრის გამომწვევი მიზეზები:

- ბავშვთა ხუმრობა ცეცხლით;

- მოკლე ჩართვა ელექტრო ქსელში;

- ელექტრომოწყობილობა ჩართული რჩება ზედამხედველობის გარეშე;

- ღია ცეცხლის, სანთლების, ნაპერწკლების უყურადღებო მოპყრობა;

- მოწევა საწოლში;

- უყურადღებოდ დატოვებული ანთებული სანთელი ან გაზის სანთელი;

- ტელევიზორის გადახურება, მისი მტვრიანობა და ავეჯის კედლის ნიშში მოთავსება;

- ქაღალდის აბაჟურების, გაზეთების, სინთეტიკური და სხვა აალებადი მასალების დახურვა ნათურებთან, ღუმელებთან, ელექტრო ბუხრებთან;

- უყურადღებობა ფეიერვერკის, ფეიერვერკების, ფეიერვერკების დამუშავებისას;

- დიდი რიცხვიმძლავრი ელექტრო მოწყობილობები ჩართულია ერთ განყოფილებაში, თეების გამოყენება.

სახლები, სადაც ჩვენ ვცხოვრობთ, უზრუნველყოფილია გაზით და ელექტრო ტექნიკით. ხანძარი მათში ბევრად უფრო ხშირად ხდება, ვიდრე საზოგადოებრივ შენობებში.

რუსეთის ფედერაციაში ყოველდღიურად საშუალოდ 600 ხანძარი ხდება, 50-მდე ადამიანი იღუპება, 40-მდე ადამიანი დაშავებულია, 190 შენობა ნადგურდება, მატერიალური ზარალი კი ათობით მილიონ რუბლს შეადგენს.

თითქმის ყველა ადამიანს აქვს ხანძრის პირველივე წუთებში სიცოცხლის გადარჩენის შანსი. თუმცა, ყველამ არ იცის როგორ მოიქცეს სწორად. ეს არის ზუსტად ის, რასაც ახლა ვისწავლით.

რა უნდა გააკეთოთ, თუ თქვენს სახლში რაღაცას ცეცხლი გაუჩნდა? ახლა მე წაგიკითხავ ოთხეულებს და შენ მიპასუხებ.

1) თუ შეამჩნევთ ხანძარს,

არ იჯდე მშვიდად.

მოემზადე ძალიან სწრაფად

და დატოვე სახლი.

რა უნდა გააკეთო პირველ რიგში? ( დატოვეთ დამწვარი ოთახი).

2) თუ მოულოდნელად გაჩნდა ხანძარი,

მაშინ თქვენ უნდა დარეკოთ მყისიერად,

როგორც ყველა მოქალაქე

სახანძრო განყოფილებას "01".

რა უნდა გაკეთდეს? ( გამოიძახეთ მეხანძრეები).

3) თუ არ არის ტელეფონი,

მერე უფრო ხმამაღლა იყვირე

რათა მეზობლებმა გაიგონ.

დაურეკეთ მათ დახმარებისთვის.

რა უნდა გაკეთდეს? ( დარეკეთ დახმარებისთვის).

4) როდესაც გესმით სირენის გოდება,

გაიქეცი გზაზე

და შეხვდებით მეხანძრეებს.

რა უნდა გაკეთდეს? ( შეხვდით მეხანძრეებს და აჩვენეთ ცეცხლის ადგილი).

5) თუ ხედავთ, რომ ხანძარია

არც ისე დიდი

თავად სცადე

რაც შეიძლება სწრაფად ამოიღეთ.

რა უნდა გაკეთდეს? ( თუ ცეცხლი დიდი არ არის, შეეცადეთ გაუმკლავდეთ საკუთარ თავს).

ვინ დაგვეხმარება ხანძრის დაძლევაში? (მეხანძრეები)

ჩვენ ვისაუბრეთ სახანძრო სამსახურის გამოძახებაზე. როგორ გავაკეთოთ ეს სწორად? ახლა ჩვენ შევეცდებით სახანძრო განყოფილება სწორად გამოვიძახოთ. მაშ, ვის უნდა სცადო?

როგორ დავურეკოთ სახანძრო განყოფილებას:

1) დაასახელეთ მისამართი სადაც იწვის;

2) თქვენი ტელეფონის ნომერი;

3) თქვენი გვარი;

4) რა არის საუკეთესო გზა სახლამდე მისასვლელად?

ცეცხლთან საბრძოლველად იგზავნება მამაცი და მამაცი ხალხი. ისინი ცეცხლში და კვამლში შევარდებიან ადამიანებისა და ქონების გადასარჩენად, თუნდაც სიცოცხლის ფასად.

მაგრამ არა მხოლოდ მეხანძრეები, არამედ ჩვეულებრივი ადამიანებიც გამოირჩევიან ცეცხლში გამბედაობით. ასეთ გმირებზე წერენ წიგნებსა და გაზეთებში.

მეხანძრეები ეძებენ

პოლიცია ეძებს

ფოტოგრაფები ეძებენ

ჩვენს დედაქალაქში

ისინი დიდი ხანია ეძებენ,

მაგრამ ვერ პოულობენ

ვიღაც ბიჭი

დაახლოებით ოცი წლის.

რა ნაწარმოებიდან არის ეს სტრიქონები? (S. Ya. Marshak, "უცნობი გმირის ამბავი")

დაიწერა მრავალი წიგნი, გადაიღეს ფილმები და მულტფილმები ხანძრების შესახებ.

როგორ შეიძლება ხანძრის ჩაქრობა?

ქვანახშირი დაეცა იატაკზე,

ხის იატაკს ცეცხლი გაუჩნდა.

არ უყურო, არ დაელოდო, არ დადგე,

და შეავსეთ იგი. . . (წყალი).

ცეცხლი არ ელოდება! ჩააგდე ყუთში!!

მაშველი ნაპირი კერაზე... (ქვიშა)

თუ არის ქაფის ცეცხლმაქრი, ..... (აუცილებლად ჩააქრეთ)

ხანძრის შედეგია არა მხოლოდ ფერფლი, ნახშირბადის საგნები, არამედ დამწვრობაც.

დამწვრობა

1. ხარისხი - სიწითლე

2. გრადუსი - ჩნდება ბუშტები

3. 4-გრადუსიანი - ყველაზე მძიმე

4. შესწავლილი მასალის კონსოლიდაცია.

განვიხილეთ სახლში ხანძრის გამომწვევი მიზეზები და ხანძრის შემთხვევაში მოქმედების წესი. დავიცვათ იგი.

მე დავასახელებ კითხვისა და პასუხის ვარიანტებს, თქვენ უნდა აირჩიოთ სწორი.

1. სკოლიდან სახლში დაბრუნებულმა აღმოაჩინე, რომ კვამლი შენი სახლის კარებიდან გამოდიოდა. რა უნდა გააკეთოთ პირველ რიგში:

ა) აიღეთ მეზობლებიდან ვედრო და ჩააქრეთ ცეცხლი;

ბ) დადგეთ და შეხედეთ თქვენს სახლს;

გ) მიდი მეზობლებთან და დარეკე 01.

2. სახლში მარტო ხართ, უყურებთ საყვარელ შოუს და უცებ ტელევიზორი ეწევა. რა უნდა გაკეთდეს?

ა) შეავსეთ ტელევიზორი წყლით

ბ) დაუძახეთ ვინმეს დახმარებისთვის

გ) სცადეთ მისი ჩაქრობა და თუ ეს არ გამოდგება, დარეკეთ სახანძრო განყოფილებაში

დ) გამორთეთ დენი, გადაყარეთ სქელი ქსოვილი ტელევიზორზე, დარეკეთ ტელეფონზე

3. საღამოს სახლში ბრუნდები და გაზის მძაფრი სუნი ასდის. Რას იზავ?

ა) პირველ რიგში! შუქს ავანთებ და ასანთს ვამოწმებ, საიდან მოდის გაზი.

ბ) წავალ და ვისუნთქავ საიდანაც სუნი ასდის

გ) დავურეკავ გაზის სამსახურს და გარეთ გავალ, რომ დაველოდო მათ მოსვლას.

დ) გავხსნი ფანჯარას, ვეცდები გაზი გამოვრთე და 04-ზე დავრეკავ. და ამ ყველაფერს შუქის ჩაქრობის გარეშე გავაკეთებ.

4. სახლში არის ხანძარი, რომელსაც ვერ ჩააქრობ. Რა უნდა ვქნა?

ა) დამალვა; ბ) ყვირილი; გ) გამოიძახეთ სახანძრო სამსახური.

5. რომელ ნომერზე უნდა დარეკოთ ხანძრის შემთხვევაში?

ა) 03; ბ) 01; გ) 02.

3. ახლა კი თამაში ხუმრობაა. მე დავსვამ კითხვებს და თქვენ ერთად უნდა უპასუხოთ: "ეს მე ვარ, ეს მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია". Მაგრამ ფრთხილად იყავი.

1. ვინ, წვის სუნის გაგონებაზე, ატყობინებს ხანძარს?

2. რომელი თქვენგანი კვამლის დანახვისას ამბობს: „ცეცხლი! ჩვენ ცეცხლში ვართ!"

3. რომელი თქვენგანი თამაშობს ხუმრობას ცეცხლთან დილით, საღამოს და შუადღეს?

4. ვინ უმალავს ასანთებს პატარა დას სახლში?

5. ვინც არის თავხედი და ხალისიანი, წესების ერთგულება, იცავს სახლის სკოლაცეცხლისგან?

6. ვინ უხსნის მეზობლის ბავშვებს ეზოში, რომ ცეცხლთან თამაში ტყუილად არ მთავრდება ცეცხლით?

7. ვინ დაწვა ფარულად სანთელი სხვენის კუთხეში? ცეცხლი წაუკიდა ძველი მაგიდა- ძლივს დარჩა ცოცხალი?

8. ვინ ეხმარება მეხანძრეებს, არ არღვევს წესებს, ვინ არის მაგალითი ყველა ბავშვისთვის: სკოლის მოსწავლეებისთვის და სკოლამდელი აღზრდისთვის?

შეხსენება

1. არასოდეს ითამაშო მატჩებით სადმე.

2. გაზს, ღუმელს ან ღუმელს თავად არ აანთოთ.

3. უყურადღებოდ არ დატოვოთ უთო და ელექტრო ტექნიკა.

5. გაკვეთილის შეჯამება.

შევაჯამოთ დღევანდელი გაკვეთილი. რა ვისწავლეთ?

აბა, ახლა მშვიდად ვარ, თქვენ იცით, რომ ცეცხლთან ხუმრობა საშიშია და ყოველთვის დაიცავთ სახანძრო უსაფრთხოების წესებს.

მასალის გადმოსაწერად ან!

საკლასო საათის მიზანი: ცეცხლის როლის ჩვენება ადამიანის ცხოვრებაში; ხანძრის გამომწვევი მიზეზების იდენტიფიცირება; შეადგინეთ შეხსენება ხანძრის დროს ქცევის შესახებ.

საკლასო მიზნები:

• იცოდე წესები სახანძრო უსაფრთხოება;
• განავითაროს მოსწავლეთა შემეცნებითი ინტერესები და შემოქმედებითი შესაძლებლობები; კომუნიკაციისა და მეტყველების თვისებები; გამოიმუშავეთ ძლიერი ნებისყოფის თვისებები, კეთილგანწყობილი დამოკიდებულება სხვებისა და ერთმანეთის მიმართ
• მეგობარი, პატრიოტიზმის გრძნობა, პროფესიული ხელმძღვანელობა.

აღჭურვილობა: პრეზენტაცია, ლიტერატურის გამოფენა ამ თემაზე, სტუდენტების ნახატები, ანდაზები ჯგუფური მუშაობისთვის , მემორანდუმი „ქცევის წესები ხანძრის შემთხვევაში“.

წინასწარი მოსამზადებელი სამუშაოები: ექსკურსიები სახელმწიფო დაწესებულების 21-ე სახანძრო განყოფილებაში „1 FPS რაზმი სარატოვის რეგიონი” და სახელმწიფო დაწესებულების 23-ე სახანძრო განყოფილება ”1 FPS რაზმი სარატოვის რეგიონში”; ლიტერატურის კითხვა და ნახატების გამოფენის მომზადება თემაზე: „ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოება“.

კლასის პროგრესი

1. თემის შესავალი.

მასწავლებელი. სანამ გაკვეთილის თემას გეტყვით, გამოიცანი გამოცანები: <Рисунок № 1>

1) თუ აჭმევ, ის ცოცხალია, თუ რამეს სვამ, კვდება. (ცეცხლი.)

2) მე ვარ შაგი, მე ვარ შაგი,
ზამთარში ყველა სახლზე მაღლა ვარ,
ხანძრის და ქარხნის თავზე,
ცეცხლზე და ორთქლმავალზე.
მაგრამ არსად, არსად მე
ცეცხლის გარეშე არ შეიძლება. (Მოწევა.)

3) დანაღმული ციმბირში,
გადის მილში ზღვის ფსკერზე,
ბინაში ჩნდება
თქვენი ქვაბის ქვეშ. (გაზი.)

4) ეს არის ვიწრო, ვიწრო სახლი:
მასში ასი და იყრის თავს.
და რომელიმე და
ის შეიძლება გაღვივდეს
ცეცხლივით. (მატჩები.)

5) პატარა ცისფერი ნაპერწკალი გადის მავთულების გასწვრივ.
ეხმარება კერვას, რეცხვას, მტვერსასრუტი - მტვრის გადაყლაპვას.
ის იღებს ვალდებულებას ჩვენთან მუშაობას,
მაგრამ ეს არ არის თქვენს ხელში. (Ელექტროობა.)

ბიჭებო, როგორც თქვენ ალბათ მიხვდით, ჩვენი გაკვეთილის თემა იქნება ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოება. <Рисунок № 2> , <Рисунок № 3>

2. წინასწარი მოსამზადებელი სამუშაოები.

- ბიჭებო, მე და თქვენ რა ექსკურსიებზე დავდიოდით? <Рисунок № 4>, <Рисунок № 5>

- როგორი შთაბეჭდილებები გრჩება?

- ყველაზე მეტად რა გახსოვს?

- რა პროფესიები ისწავლე?

მეხანძრის პროფესია (მძღოლი, რაზმის მეთაური, დაცვის უფროსი, უფროსი მეხანძრე, მეხანძრე, დისპეტჩერი, ინსპექტორი).

– რა არის პროფესიის სირთულე?

– რა თვისებები უნდა ჰქონდეთ ამ პროფესიის ადამიანებს?

სტუმრების გაცნობა.

გილოცავთ დღესასწაულს.

3. საუბარი. როგორ მოხვდა ხანძარი ხალხში.<Рисунок № 6>

პირველ რიგში, ჩვენ ვისაუბრებთ ცეცხლის მნიშვნელობაზე და გავიხსენებთ, როგორ მოხვდა ცეცხლი ადამიანებში. (ბავშვები ამბობენ, რომ ძველები ადამიანები ხახუნის შედეგად აჩენდნენ ცეცხლს, სცემდნენ ნაპერწკლებს ქვისგან.)

იცით ვინ არის პრომეთე?

ეს არის ლეგენდარული ძველი ბერძენი გმირი, რომელმაც ცეცხლი მისცა ხალხს.

უძველეს დროში, როცა ზევსი მართავდა მთელ მსოფლიოს, დედამიწაზე ახლად დასახლებული ხალხი სუსტი, უძლური და მორცხვი იყო. ვერც იფიქრეს და ვერც გაიგეს, რა ნახეს ირგვლივ. ისინი საშინლად უყურებდნენ ქარიშხლის ღრუბლებს, მცხუნვარე მზეს, გაუთავებელ ზღვას და მაღალი მთები. ყველაფრისგან, რაც მათ აშინებდა, ადამიანები გამოქვაბულებში იმალებოდნენ. მაშინ არც საცხოვრებელი ჰქონდათ და არც საოჯახო კერა - ხალხი საჭმელს არ ამზადებდა, ცეცხლთან არ თბებოდა. და ასეთი ცხოვრება იყო უბედური არსებობა.

ტიტანმა პრომეთემ თავისი დიდი გულით შეიწყალა ხალხი და თამამად დაარღვია ზევსის აკრძალვა: არ მისცეს ხალხს ცეცხლი. სასახლეში შესვლის შემდეგ, ტიტანმა ცეცხლის პატარა ნაპერწკალი აიღო და ცარიელ ლერწმის ღეროში დამალა და დედამიწაზე მყოფ ხალხს მიიტანა.

მას შემდეგ ცეცხლის კაშკაშა შუქი ანათებდა ადგილზე. ირგვლივ ხალხის მთელი ოჯახი შეიკრიბა, ხორცი შეწვა, თბებოდა და ცეკვავდა. ახლა ხალხი უფრო მხიარულად და მეგობრულად ცხოვრობდა და ტიტანი პრომეთე ამას გულწრფელად უხაროდა. ის ასწავლიდა ხალხს ცეცხლის მოთვინიერებას, სპილენძის დნობას და იარაღის გაყალბებას. პრომეთეს წყალობით ადამიანებმა ისწავლეს აზროვნება და, ალბათ, პირველად იგრძნო თავი ადამიანად.

ცეცხლი გახდა ხალხის საიმედო თანამებრძოლი და დამხმარე. ძნელი წარმოსადგენია ადამიანის საქმიანობის ის სფერო, სადაც ცეცხლი არ გამოიყენება. დაასახელეთ ცეცხლის გამოყენების სფეროები.

(სამზარეულო, შიგაწვის ძრავები (მანქანები), ლითონების დნობა, მინის და აგურის დამზადება, კერამიკის გამოწვა, სახლის გათბობა, თბოელექტროსადგურები და ა.შ.) <Рисунок № 7>

ჩვენ შეგვიძლია გავაგრძელოთ და გავაგრძელოთ იმის შესახებ, თუ როგორ გვეხმარება ცეცხლი ყველას, როგორც ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ასევე სამსახურში, მაგრამ ყოველთვის უნდა გვახსოვდეს, რომ ცეცხლთან უყურადღებო მოპყრობამ და ცეცხლთან ხუმრობამ შეიძლება გამოიწვიოს კატასტროფა. მოუსმინეთ ლექსს. <Рисунок № 8>

ასანთი საუკეთესო სათამაშოა
მოწყენილი ბავშვებისთვის.
მამის ჰალსტუხი, დედის პასპორტი -
აქ არის პატარა ცეცხლი.
თუ ჩუსტებს გადააგდებ,
ან დადეთ ცოცხი,
შეგიძლიათ მთელი სკამი შეწვათ
მოხარშეთ თევზის წვნიანი ღამისთევაში.
თუ მოზრდილები არიან სადმე
ასანთი დაგემალეთ,
აუხსენით მათ, რომ ემთხვევა
ცეცხლისთვის გჭირდებათ. გ.ოსტერი

რა თქმა უნდა, ეს იუმორისტული ლექსია, მაგრამ შესაძლებელია თუ არა ცეცხლთან ხუმრობა? რა შეიძლება გამოიწვიოს ცეცხლთან თამაშმა? (ცეცხლთან.) <Рисунок № 9>

ხანძარი არის უკონტროლო წვა, რომელიც იწვევს მატერიალურ ზიანს, ზიანს აყენებს მოქალაქეთა სიცოცხლესა და ჯანმრთელობას, საზოგადოებისა და სახელმწიფოს ინტერესებს.

სახლები, სადაც ჩვენ ვცხოვრობთ, უზრუნველყოფილია გაზით და ელექტრო ტექნიკით. თითქმის ყველა ოჯახი იყენებს სხვადასხვა ნივთს საყოფაცხოვრებო ქიმიკატები. ხანძარი ბევრად უფრო ხშირად ხდება საცხოვრებელ შენობებში, ვიდრე საზოგადოებრივ ან სამრეწველო შენობებში. ხანძრის გამომწვევი მიზეზები ყველა შემთხვევაში ერთნაირია. <Рисунок № 10>, <Рисунок № 11>, <Рисунок № 12>

ხანძრის გამომწვევი მიზეზები

– ცეცხლთან უყურადღებო მოპყრობა (90%).

– საყოფაცხოვრებო გათბობის მოწყობილობების უყურადღებოდ გამოყენება.

– ქსელისა და ელექტროგაყვანილობის მუშაობისას ხანძარსაწინააღმდეგო წესების დარღვევა.

- გაზის მოწყობილობების სწორად მუშაობის შეუძლებლობა.

– ტელევიზორებისა და რადიოტექნიკის ხანძარი.

– ღუმელების და ბუხრების არასწორი დიზაინი და გაუმართაობა.

- ბავშვები ცეცხლთან ხუმრობას თამაშობენ.

სტატისტიკა აჩვენებს, რომ ჩვეულებრივ ხანძრის საერთო რაოდენობის 15-დან 20%-მდე ხდება ბავშვები, რომლებიც ხუმრობას თამაშობენ ცეცხლთან ან გამათბობელ მოწყობილობებთან. ყოველწლიურად მსოფლიოში დაახლოებით 5 მილიონი ხანძარი ხდება. ხანძრის შედეგად დაღუპული ყოველი მესამე ბავშვია.

4. ლექსის კითხვა და განხილვა.<Рисунок № 13>

არ ითამაშო ცეცხლთან!
სინათლე ყოველთვის ასეთია
კარგიც და ცუდიც:
ანათებს, ათბობს,
და მან იცის როგორ ითამაშოს ხუმრობა.
სამი პატარა კურდღელი
სხედან ციმციმით და ხუმრობენ.
მათ, კურდღლებს, წარმოდგენა არ აქვთ,
რომ სინათლე საშიშია.
ახლოს გაზქურა
თუ ბოროტი გახდებით, ველით უბედურებას.
ჯობია არც დადგეს
გაზქურის წინ.
ყველამ იცის ეს რკინა
კეთილი, მაგრამ სერიოზული მეგობარი.
ვინც იცნობს რკინას
არ თამაშობს რკინით.
Ჯანმო სწავლობს მეცნიერებას,
ასე რომ, მოწყობილობები არ შეიცავს:
გადახურებული გამოსასვლელი
ხშირად ანათებს
ქვაბი ადუღდა და დუღდა,
და ეს ყველაფერი ადუღდა.
და სიბრაზისგან მივათრიე
შავი კვამლი ჭერზე.
- ფანჯარასთან, - თქვა დედამ,
– არ ჩართოთ გამათბობელი!
"ძალიან გვიანია", - ამბობს კურდღელი,
- ფარდა იწვა!
თუ ჭექა-ქუხილი ჭექა,
დახუჭე თვალები შიშით
არაგონივრული და სასაცილო.
ჩვენ უნდა დავხუროთ ფანჯარა.
მეტყევე მზერა მკაცრია:
- აქ ხანძრის ადგილი არ არის!
ხანძრის ჩაქრობის ბრძანება გასცა
და დაასრულა საუბარი.
ხორბალი რომ გაიზარდოს
ამას დიდი შრომა სჭირდება.
და ნუ დაანთებ ცეცხლს
სადაც მოსავალი მწიფდება.
თივა აუცილებლად დაიკიდებს ცეცხლს
მეხანძრე მეზობლისგან...
თუ ბურენკას თივას არ აძლევ,
რძეს არ მიიღებ.
ნაკადულივით დარბოდა
ძველ ბალახში შუქია.
იტყვის ვინმე
სად დაასრულებს ის თავის მოგზაურობას?

დ.ლაპინა, პ.იურცინში

ამ ილუსტრაციებზე იმართება საუბარი, ბავშვები გამოთქვამენ მოსაზრებებს იმის შესახებ, თუ რა იწვევს ცეცხლთან ხუმრობას.

არ გაიმშრალოთ შარვალი გაზზე დაბანის შემდეგ,
წინააღმდეგ შემთხვევაში შარვალზე ნახვრეტები იქნება.
ელექტრომოწყობილობის გამორთვის გარეშე,
შეიძლება დარჩეთ ახალი ფარდების გარეშე.
ფარდები ჯერ მოწევენ და მერე
ფარდებთან ერთად მთელი სახლი აალდება.

მოზრდილებმა ასევე უნდა გახსოვდეთ:

ადამიანების უმეტესობა ხანძრის დროს კვამლისგან იღუპება! (ერთად).

5. მოხსენება ხანძრის ჩაქრობის მოკლე ისტორიისა და ხანძრის შედეგების შესახებ.<Рисунок № 14>

მასწავლებელი.

- 1498 წელს შემოღებულ ივანე III-ის კანონთა კოდექსში კურტებზე (მწეველებზე) ნათქვამია: „მუცლის ასანთი (სიცოცხლე) არ უნდა მიეცეს, ის სიკვდილით დასაჯონ“. ეს არის სასტიკი სასჯელი, რომელიც ელოდება ხანძრის დამნაშავეებს. Რატომ ფიქრობ?

(ყველა შენობა ადრე ხის იყო და ხანძარი ადვილად გავრცელდა. ხანძრის ჩაქრობა ძალიან რთული იყო, ხანძარსაწინააღმდეგო ტექნიკა არ იყო. ცეცხლმა უზარმაზარი კატასტროფები მოიტანა, გაანადგურა ხალხის სახლები, პირუტყვი, სხვადასხვა შენობები, საკვები და დაბოლოს, ხალხი დაიღუპნენ ცეცხლში, ამიტომ იყო სასჯელი, რომ უფრო ადვილი იყო უბედურების თავიდან აცილება, ვიდრე შედეგების გამოსწორება.

– 1689 წლიდან პეტრე დიდმა ბრძანება გასცა ცეცხლის ჩაქრობა მოსკოვის მშვილდოსნებზე, სოცკის უხუცესებმა და ქალაქელებმა.

– 1803 წელს ალექსანდრე I-მა ხელი მოაწერა ბრძანებულებას პეტერბურგში სახანძრო განყოფილების მოწყობის შესახებ.

– პირველი სახანძრო ბრიგადა კიევში შეიქმნა 1841 წელს, იგი შედგებოდა 25 ადამიანისგან.

– 1918 წლის 17 აპრილს ხელი მოეწერა ბრძანებულებას „ცეცხლთან ბრძოლის სახელმწიფო ზომების შესახებ“. ეს დღე სახანძრო სამსახურის ფორმირების დღედ იქცა.

– როდესაც 1986 წელს ჩერნობილის ატომურ ელექტროსადგურზე ატომური რეაქტორი აფეთქდა, ხანძარი გაჩნდა და ატმოსფეროში რადიოაქტიური ღრუბელი ამოვიდა. მიუხედავად იმისა, რომ აფეთქებული რეაქტორი სასიკვდილო საფრთხის წყარო იყო - რადიოაქტიური დაბინძურება, ცეცხლის ჩაქრობა იყო საჭირო. რამდენიმე წამიანი განგაშის შემდეგ რეაქტორებთან პირველები მივიდნენ ატომური ელექტროსადგურის დაცვის მეხანძრეები. სწორედ ისინი იყვნენ, ვინც პირველებმა იტვირთეს სტიქიის სტიქია, თავიდან აიცილეს კატასტროფა ასობით ათასი ადამიანისგან, აჩვენეს გამბედაობა და გმირობა. ისინი ხალხისა და სადგურის გადასარჩენად ჩქარობდნენ, მათ სიცოცხლეზე ფიქრის გარეშე.

მოდით გავჩუმდეთ ამ მამაცი და მამაცი ხალხის ხსოვნას. (წუთი დუმილით.)

ამდენად, ადამიანის მიერ გამოწვეული უბედური შემთხვევებიც სერიოზულ საფრთხეს უქმნის კაცობრიობას და გარემო. და საზოგადოებამ უნდა უზრუნველყოს, რომ ჩერნობილის ტრაგედია აღარ განმეორდეს.

დღეს კი მეხანძრეები საწვრთნელ წვრთნებზე ხანძრის ჩაქრობის ზომებს ატარებენ. <Рисунок № 15>, <Рисунок № 16>

Სტუდენტი.

- ცეცხლთან ნებისმიერმა თამაშმა შეიძლება გამოიწვიოს დაზიანება - დამწვრობა. ექიმები დამწვრობას ოთხ გრადუსად ყოფენ. Პირველი -როცა კანი წითლდება. მეორე -როდესაც დამწვარ ადგილზე ბუშტუკები ჩნდება. მესამედა მეოთხე -ყველაზე მძიმე, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს სიკვდილი. მაგრამ ყველაზე ხშირად ადამიანები იღუპებიან წვის დროს წარმოქმნილი კვამლის დახრჩობით.

6. ჯგუფებში მუშაობა.<Рисунок № 17>

როგორ გესმით ანდაზები?

1. წყალი და ცეცხლი კარგი მსახურებია, მაგრამ საშინელი ბატონები.
2. მცირე ნაპერწკალმა შეიძლება გამოიწვიოს დიდი ხანძარი.
3. კვამლი ცეცხლის გარეშე არ არსებობს.
4. შეავსეთ ცეცხლი ზეთით - უბრალოდ დაამატეთ ცეცხლი. ცეცხლს ეშინია წყლის.
5. აანთეთ კარკასი ხანძრის წინ, თავიდან აიცილეთ უბედურება დარტყმის წინ.

მასწავლებელი. "ჩემმა ტელეფონმა დარეკა..."

თითოეული თქვენგანი იცნობს კორნი ჩუკოვსკის ამ სტრიქონებს.

– რაზეა ეს საბავშვო ლექსები? (ტელეფონით თამაშების შესახებ).

– არის ვინმე თქვენ შორის, ვინც ხუმრობით დარეკა ნომერზე „01“?

- მისაღებია ასეთი ქმედებები?

-რატომ? <Рисунок № 18>

ყველა მოქალაქემ იცის
ეს რიცხვია 01.
თუ უბედურება მოგივიდათ -
სასწრაფოდ დარეკე იქ.
რა მოხდება, თუ ტელეფონი არ გაქვს?
დაურეკეთ ხალხს აივნიდან.

(სახანძრო ბრიგადაში ყალბი გამოძახება მიუღებელია, ვინაიდან ამ მომენტშიშეიძლება ვინმეს ნამდვილად დასჭირდეს მეხანძრეების დახმარება.

პრანკსტერებს მძიმე ჯარიმა ემუქრებათ სახანძრო განყოფილებაში ცრუ გამოძახებისთვის.)

7. მემორანდუმის კოლექტიური მომზადება.<Рисунок № 19>

"ქცევის წესები ხანძრის შემთხვევაში"

- დარეკეთ სახანძრო განყოფილებაში "01" დარეკვით.

– თუ ელექტრო მოწყობილობას ცეცხლი გაუჩნდა, შეეცადეთ გამორთოთ კაბელი სადენიდან მშრალი ხელებით.

– შეეცადეთ ჩააქროთ პატარა ხანძარი საბანით დაფარვით და ამით ჟანგბადის წვდომის შეწყვეტით.

- თუ ეს შესაძლებელია, დატოვეთ შენობა კარიდან ან სახანძრო ზოლის გასწვრივ.

- უნდა ისუნთქოთ სველი ნაჭრით ან პირსახოცით, იმოძრაოთ, დაიხრილოთ იატაკზე, რადგან მძაფრი კვამლი ამოდის.

- თუ ოთახიდან გასვლა შეუძლებელია, არ გააღოთ ფანჯრები და ხვრელები, რადგან ჰაერის ნაკადი აძლიერებს წვას.

- კარის ქვეშ არსებული ნაპრალები სველი ნაჭრით დაახურეთ, რათა თავიდან აიცილოთ მწვავე კვამლი.

- ისუნთქეთ სველი ნაჭრით ან პირსახოცით და დაწექით იატაკზე, დაელოდეთ მეხანძრეებს.

პირველი დახმარება დამწვრობის დროს.

- წაისვით სუფთა მარლის სახვევი.

- სასწრაფოდ წადით საავადმყოფოში ან დარეკეთ "03" და დაელოდეთ "სასწრაფო დახმარებას".

8. ვიქტორინის კითხვები.

მასწავლებელი.ახლა ჩვენ შევამოწმებთ, რამდენად კარგად ისწავლეთ დღევანდელი გაკვეთილი. <Рисунок № 20>

1) რა ნივთების დაკიდება შეიძლება ელექტროსადენებზე?
2) რა ლურსმნები შეიძლება მავთულებს შორის?
3) რა სახის ქსოვილი შეიძლება გამოვიყენოთ ელექტრო ნათურის შესაფუთად?
4) რა სახის შპალერია ნებადართული მავთულის დასაფარად?
5)რომელ ხელში უნდა ეჭიროს მანქანის მძღოლს სიგარეტი ხის ხიდზე გადაადგილებისას?
6) რომელი მხრიდან უნდა დავანთოთ ცეცხლი ქარიან ამინდში?

(ყველა კითხვაზე პასუხი უარყოფითია. ეს საერთოდ არ უნდა გაკეთდეს.)

9. შეჯამება.<Рисунок № 21>

ა) სიტყვა სახელმწიფო სახანძრო ინსპექტორისგან.
ბ) მეხანძრეთა სიმღერა.