მარკებით ნახატი საბავშვო ბაღის საშუალო და უფროსი ჯგუფების ბავშვებისთვის. მასტერკლასი ფოტოებით. ხატვის გაკვეთილის მონახაზი (საშუალო ჯგუფი) თემაზე: გაკვეთილი ვიზუალური აქტივობის შესახებ “Ladybug”

ვიზუალური ხელოვნების გაკვეთილის შეჯამება თემაზე: "Ladybug" პროგრამის შინაარსი:

ასწავლეთ ბავშვებს მწერის გამომხატველი გამოსახულების დახატვა.
განაგრძეთ სწავლა, თუ როგორ უნდა შექმნათ კომპოზიცია მწვანე ფოთლის საფუძველზე.
გააუმჯობესეთ გუაშით შეღებვის ტექნიკა, ორი სახატავი ხელსაწყოს - ფუნჯისა და ბამბის ტამპონის გაერთიანების უნარი.
განუვითარდეთ ფორმისა და ფერის გრძნობა, ინტერესი მწერების მიმართ.
გამოიწვიეთ ბავშვებში ემოციური რეაქცია ლედიბუგის შესახებ ლექსის შინაარსზე.
ბუნების მშვენიერების დანახვის, მისი სისუსტის გაგების და მისი დაცვის სურვილის გაღვივება.

აღჭურვილობა:

სათამაშო "Ladybug" ან სურათი (ფოტო) ამსახველი ladybug.
ქაღალდის ფურცლები მოჭრილი ფოთლის სახით და შეფერილი მწვანე.
გუაში წითელი და შავი.
ჯაგრისები და ბამბის ტამპონები.
საყრდენი ფურცლები, ჩაასხით კონტეინერები წყლით, ხელსახოცები ფუნჯების გასაწმენდად.

წინასწარი სამუშაოები:

1. ლედიბუგის ყურება.
2. საბავშვო რითმების სწავლა:

საბავშვო რითმა "Ladybug"

ლედიბაგი,
შავი თავი,
იფრინეთ ცაში
პური მოგვიტანე
Შავი და თეთრი
უბრალოდ არ დაიწვა.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

ბიჭებო, ნახეთ ვინ არის დღეს ჩვენი სტუმარი. (აჩვენეთ სურათი ან სათამაშო). ცნობთ? ეს ლედიბუგია. გასეირნებისას ხშირად ვხვდებოდით ქალბატონებს. მითხარი როგორები არიან ლედიბაგები? მოგწონთ ისინი? რატომ? როგორ უნდა მოიქცეთ ამ მწერს შეხვედრისას?
სამწუხაროდ, ყველა არ ცდილობს ლედიბაგების დაცვას. მოუსმინეთ ანდრეი უსაჩევის ლექსს. იგი მოგვითხრობს ერთი ლედიბუგის ისტორიას.

ლედიბაგი

ლედიბაგი დადიოდა ქალაქგარეთ,
იგი ოსტატურად აძვრა ბალახის პირებზე,
ვუყურებდი ღრუბლებს, რომლებიც ცურავდნენ ცაში...
და უცებ ჩაიძირა დიდი ხელი.

და მშვიდად მოსიარულე ლედიბაგი.
მან ის ასანთის კოლოფში ჩადო.

ოჰ, რა სევდიანი იყო ყუთში საწყალი!
იგი ოცნებობდა გაზონზე. და სამყურა და ფაფა.
შესაძლებელია თუ არა სამუდამოდ ტყვეობაში ყოფნა?
ძროხამ გადაწყვიტა გაქცევის მომზადება!

Ღმერთო ჩემო! ევედრებოდა უბედური ბავშვი.
და უცებ ფარდის მიღმა ფანჯარა დავინახე.
და იქ, ფანჯრის მიღმა, ყველაფერი ნათელია მზისგან.
მაგრამ ჭიქა არ უშვებს მას სინათლეში.

თუმცა, ძროხა უკიდურესად ჯიუტია:
აღმოვაჩინე, სადაც ჩარჩო არ იყო მჭიდროდ დაკეტილი,
შემდეგ კი ის ფანჯრიდან გადადის...
ჰორი!
ის საბოლოოდ თავისუფალია!
(ანდრეი უსაჩევი)

1. ვინ დაიჭირა ლედიბაგი? კარგად მოიქცა? რატომ?
2. როგორ ფიქრობთ, როგორ გრძნობდა თავს ლედიბაგი ყუთში ჯდომისას? ცდილობ გათავისუფლებას? როდის გაათავისუფლეს იგი?
3. რატომ სურდა ქალბატონს ასე გაქცევა ყუთიდან და გაზონში დაბრუნება?
დარწმუნებული ვარ, ბიჭებო, რომ არცერთი თქვენგანი არასოდეს დააზარალებს პატარა ბუზს. მათთან შედარებით ხომ ნამდვილი გიგანტები ხართ. და დიდმა და ძლიერმა უნდა დაიცვას პატარა და სუსტი და არა შეურაცხყოფა.

მოდით უკეთესად დავხატოთ ლედიბუგი. Მეთანხმები? მაშინ მოდი მოვამზადოთ თითები სამუშაოდ.

თითის ტანვარჯიში "Ladybugs"

ლედიბაგის მამა მოდის.
(ყველა თითი მარჯვენა ხელი"გასეირნება" მაგიდაზე)

დედა მამას უკან მიჰყვება.
(იარეთ მაგიდის გასწვრივ მარცხენა ხელის ყველა თითით)

ბავშვები მიჰყვებიან დედას,
("იარეთ" ორივე ხელით)

მათ მიჰყვებიან პატარები იხეტიალებენ.
მათ წითელი კოსტიუმები აცვიათ.
(მოიხვიეთ ხელები, დააჭირეთ თითებს)

კოსტუმები შავი წერტილებით.
(შეახეთ საჩვენებელი თითები მაგიდაზე)

მამის ოჯახი შემოვიდა საბავშვო ბაღიიწვევს
გაკვეთილების შემდეგ ის წაგიყვანთ სახლში.
(გამოიყენეთ ორივე ხელის ყველა თითი მაგიდაზე "გასეირნებლად")

ნახატი "Ladybug"

ბიჭებო, ჩვენ ახლა ვაპირებთ ამ მწვანე ფოთოლზე ლედიბუგის დახატვას (ფოთლის ჩვენება). როგორც ეს. (ჩვენება დასრულებული ნიმუში ნახაზი).

რა ფორმისაა ლედიბუგის უკანა მხარე? მრგვალი. Რა ფერი? წითელი. მოსახერხებელია წითელი ზურგის ფუნჯით შეღებვა.

ზურგის შეღებვისას გახსოვდეთ, რომ ფუნჯს მსუბუქად, მხოლოდ ერთი მიმართულებით მოძრაობთ.
შემდეგ ფუნჯი კარგად ჩამოიბანეთ ერთ წყალში, ჩამოიბანეთ მეორეში და დაასველეთ ფუნჯის ჯაგარი ხელსახოცზე. ჩვენ ვხატავთ გუაშის საღებავით, მაგრამ მას ზედმეტი წყალი არ უყვარს.

ახლა ჩაყარეთ ფუნჯის ჯაგარი შავ საღებავში და დახაზეთ ლედიბუგის თავი - ნახევარწრიული. დახატე.

თავზე დახატეთ ულვაშები. Რამდენია იქ? ორი ანტენა - ორი პატარა სწორი ხაზი.

გაყავით ლედიბუგის უკანა ნაწილი შუაზე შავი ხაზით. დახაზეთ ხაზი ფუნჯის ჯაგარის წვერით.

რა ფერის არის წერტილები ლედიბაგზე? შავი? Რამდენია იქ? Ექვსი.
რა იქნება უფრო მოსახერხებელი წერტილების დახატვისთვის? ბამბის ტამპონით.
დახაზეთ სამი წერტილი ერთ მხარეს და სამი მეორეზე.

რა ლამაზი ქალბატონები გააკეთეთ. ნამდვილი, ცოცხალი ლედიბაგების მსგავსად. კარგად გააკეთე!

Აბსტრაქტული ღია კლასინახატში

მეორეში უმცროსი ჯგუფი

ხატვის არატრადიციული ტექნიკის გამოყენებით -

„ხატვა ბამბის ტამპონებით“, ტექნიკა – ჩხვლეტა.

თემა: "Ladybug"

სამიზნე:

განაგრძეთ მრგვალი საგნების დახატვის სწავლა; ივარჯიშეთ ხატვის ტექნიკას მარცხნიდან მარჯვნივ, სურათის ზემოდან დაწყებული;

ივარჯიშეთ ხატვის ტექნიკით - „ფოკუსირება“ (წერტილების თანაბრად გამოყენების უნარი);

გააფართოვოს ბავშვების გაგება გაზაფხულის დამახასიათებელი ნიშნებისა და მწერის - ლედიბუგის შესახებ;

განუვითარდებათ დაკვირვების, ანალიზის, შედარების, დასკვნების გამოტანის და მეტყველებით გამოხატვის უნარი;

ფერების ცოდნის კონსოლიდაცია (წითელი და შავი);

გაკვეთილის თემაზე ემოციური და ესთეტიკური პასუხის გაღვივება;

ბუნებისადმი მზრუნველი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება.

დეკორი:

ყვავილების გაზონი ლედიბაგებისთვის

აღჭურვილობა : სტერეო სისტემა, კასეტები ჩიტების ხმით და მშვიდი მუსიკით - „კურაი“

ლექსიკონის გააქტიურება: მწერები, ლედიბუგი.

დემო მასალა: ილუსტრაციები ლედიბაგებით, ნიმუშის ნახატი, ლედიბუგი - სათამაშო.

დარიგება : ალბომის ფურცლები, საღებავები, შავი გუაში, ფუნჯი, ხელსახოცები, ჭიქები წყალი, მარტივი ფანქრები, ბამბის კვირტები.

გაკვეთილის მიმდინარეობა

1. ორგანიზების დრო. შესავალი საუბარი.

ბიჭებო, გამოიცანით გამოცანა:

სამხრეთის თბილი ქარი ქრის,
მზე უფრო კაშკაშა ანათებს.

თოვლი თხელდება, რბილდება, დნება,

ხმამაღალი როკი დაფრინავს.

თუ მარტი თოვლის დნობის დასაწყისია, მაშინ აპრილში მიწა სრულიად თავისუფალია თოვლისგან, მდინარეები სრულიად თავისუფალია ყინულისგან. ბუნება იღვიძებს ზამთარში: ხეებზე კვირტები იშლება, გადამფრენი ფრინველები დაფრინავენ, ჩნდება პირველი ბალახი...

თითების და ხელისგულების მასაჟი ბალახის მასაჟის საგებებით.

ბიჭებო, მე გეპატიჟებით თქვენი ხელისგულებს გაწმენდაში, რომ ითამაშოთ ნაზ ბალახთან.

მზეთითები აათამაშეს და კალთები ჩაიცვეს.

ისინი გაიფანტნენ გაწმენდის გასწვრივ და ერთად დაბრუნდნენ,

დარბოდნენ, დარბოდნენ და ბალახზე დასხდნენ

ისინი იწვნენ მზის აბაზანების მისაღებად, ოჰ, რა სასიამოვნოა ეს მათთვის!

ახლა კი გადავხტეთ, სულ ცოტა.

ისინი შეიკრიბნენ თანმიმდევრობით, ერთმანეთის მიყოლებით.

2. ახალი მასალის ახსნა.

ბალახის მოსვლასთან ერთად ჩნდება სხვადასხვა ბაგეები და მწერები. დღეს ერთ-ერთ მათგანს შევხვდებით. შესახებგამოცანის ამოხსნის შემდეგ, თქვენ თავად გაიგებთ ჩვენი გაკვეთილის თემას:

საიდუმლო

სწრაფად და ოსტატურად ეშვება ხელისგულზე,

ყველა შავი წერტილი... (ლედიბუგი)

ასეა, ბავშვებო! ჩვენ დავხატავთ ლედიბუგს. და ვიპოვე, სადაც ჩარჩო არ იყო მჭიდროდ დახურული. მისთვის ძალიან ადრეა გარეთ გასვლა. ასე რომ, ის მოწყენილია. ის ისეთი სევდიანია, ძალიან ვწუხვარ მის გამო.

ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, რატომ არის ლედიბუგი ასეთი უბედური? (გარეთ ჯერ კიდევ ცივა, ბალახი არ არის და მარტოა, მეგობრები არ ჰყავს.)

შეგვიძლია როგორმე დავეხმაროთ ძროხას? (დიახ)

როგორ დავეხმაროთ ძროხას? (მოდით დავხატოთ).

ბავშვებო, მოდით დავხატოთ მეგობრები ლედიბაგისთვის და მივცეთ ისინი. ჩვენ დავხატავთ ლედიბუგს, ასე. (აჩვენეთ ნიმუში ნახაზი). იმისათვის, რომ ის სწორად დავხატოთ, კარგად უნდა დავაკვირდეთ.

რომელ გეომეტრიულ ფიგურას ჰგავს ლედიბუგის სხეული? (წრე) (წითელი წრის ჩვენება)

და თავი? (ნახევრად წრე) (ნახევარწრის ჩვენება შავი)

რა ფერის არის მისი ზურგი? (წითელი)

რაც შეეხება შავ ხოჭოს? (ლაქები ზურგზე, თავზე.)

რა ფერის საღებავები გვჭირდება? (შავი და წითელი)

მაგიდებზე გაქვთ ფურცელი, საღებავები, ფუნჯი, მარტივი ფანქრები, ხელსახოცი თქვენი ხელებისთვის, ბამბის ტამპონები, რასაც ახლა ვიყენებთ ლედიბუგის დასახატავად.

3. პრაქტიკული მუშაობა.

1).ქალბატონის მონახაზის დახატვა.

ბიჭებო, მოდით განვიხილოთ, თუ როგორ სწორად მოათავსოთ ლედიბუგი ფოთოლზე. (დაათავსეთ სურათი მთელ ფურცელზე)

ჩვენ ვიღებთ უბრალო ფანქრებს ხელში და ვიწყებთ ჩვენი შეცდომის კონტურის დახატვას. ჯერ წრეს ვხატავთ, შემდეგ წრეს ვამატებთ ნახევარწრეს - ეს არის ჩვენი ძროხის თავი.

ასე რომ, ჩვენ დავხატეთ ლედიბუგის კონტური. ახლა შეგიძლიათ დაამშვენოთ.

2).ნახატის დახატვის წესების ახსნა

ფერების შერწყმის ან შერევის თავიდან ასაცილებლად, ჩვენ ჯერ წითლად შეღებავთ ჩვენი პატარა ბუზის უკანა მხარეს და გავამშრალებთ. ზურგის მოხატვისას ფუნჯს ზემოდან დაწყებული მარცხნიდან მარჯვნივ გადავიტანთ ფრთხილად, თითქოს ზურგზე ბუზს ვუვლით. (გვიჩვენებს ბუზის უკანა ფერს წითლად.)

3) დამოუკიდებელი მუშაობაბავშვები. (ისმის მშვიდი მუსიკა) 3).

(ბავშვთა მუშაობის კონტროლი. შეხსენება:

არ არის საჭირო ჩქარობა,

გადაიტანეთ ფუნჯი ფრთხილად, გადაიტანეთ ფუნჯი მარცხნიდან მარჯვნივ, დაწყებული ზემოდან, ფრთხილად, თითქოს ზურგზე ბუზს აკარებ

არ გასცდეთ შეცდომების ხაზების კონტურებს.)

ზურგი გაშრეს. ამ დროს ფუნჯი კარგად ჩამოიბანეთ და ხელსახოცით ფრთხილად გაამშრალეთ.

Ფიზიკური ვარჯიში. თამაში "ხოჭო". (მშვიდი მუსიკა ფრინველის ხმებით)

ბიჭებო, მოდით, მაგიდების უკნიდან გასვლაში გავიდეთ და ვითამაშოთ გარე თამაში. "ბოგი".

ახლა შენ თვითონ იქნები ბუზღუნები, დაჯდები შენს თავებზე და იტყვი:

მე ხოჭო ვარ, მე ხოჭო ვარ, აქ ვცხოვრობ.

ზუზუნი, ზუზუნი: ზუზუნი.

სიგნალზე: ”ჩვენ მივფრინავთ გაწმენდისკენ - თქვენ დაფრინავთ.

სიგნალზე: "წვიმა" - ჩვენ მივფრინავთ სახლში. შენი სახლი აქ იქნება ამ ყვავილზე. ვსხდებით, ვამბობთ ჩვენს სიტყვებს: „მე ხოჭო ვარ...“ (თამაში მეორდება 4-5-ჯერ). შემდეგ ბავშვები ისევ სხედან თავიანთ ადგილებზე.

4) ხატვის არატრადიციული ტექნიკა – ბამბის ტამპონებით ნახატი, „ფოკუნის“ ტექნიკა.

დიახ, რა ფერისაა ჩვენი ლედიბაგების „ბარდა“? (შავი). მაგრამ როგორ დავხატოთ ისინი? თქვენს წინაშეა ბამბის ტამპონები, რომლითაც ჩვენ გამოვიყენებთ "ბარდის" დახატვას. ამისათვის თქვენ უნდა მოათავსოთ ჯოხი ვერტიკალურად ნახატზე და ის "გადახტება" ზევით და ქვევით. აიღეთ ჩხირები და სცადეთ - საღებავის გარეშე - აჩვენოთ, როგორ დახატავს ჯოხი ლაქებს. უბრალოდ ლაქები არ უნდა ერწყმოდეს ერთმანეთს. ისინი უნდა გაკეთდეს ერთმანეთისგან დაშორებით. (ბავშვები პრაქტიკაში იყენებენ "ბარდას" საღებავის გარეშე.)

5). დამოუკიდებელი მუშაობა. (ისმის მშვიდი მუსიკა.)

ბავშვთა მუშაობის ზედამხედველობა. შეხსენება:

დაიჭირეთ ჯოხი ვერტიკალურად;

აიღეთ ნაკლები წყალი და მეტი საღებავი, რომ ბარდა არ გავრცელდეს;

ლაქები არ უნდა შეერწყას ერთმანეთს, ამიტომ ვაკეთებთ მათ ერთმანეთისგან დაშორებით.

(იმ ბავშვებს, რომლებმაც იციან ფუნჯით მუშაობა, ვთავაზობ ბაგეების თავის, ანტენების და თათების დახატვას. ბავშვებთან, რომლებსაც ჯერ არ შეუძლიათ ფუნჯით მუშაობა, ერთად ვმუშაობთ მხოლოდ თავის მოხატვაზე.)

6). სარეცხი ფუნჯები. ნახატების ანალიზი. მოწესრიგებული დიზაინის ხაზგასმა .

4. გაკვეთილის შეჯამება.

ვინ დავხატეთ დღეს? (ladybug). ლექსი მაქვს, მოუსმინე.

ლედიბაგი,

შავი თავი,Წითელი მაიკა,ძვირფასო ივაშკა.

პერანგის კიდეზეპატარა შავი ხაზები.პერანგზე არის წერტილები -წვეთები ღამით

რა მშვენიერი ქალბატონები დავხატეთ. ბიჭებო, მეჩვენება, რომ ახლა ჩვენს ლედიბაგს ბევრი მეგობარი ეყოლება. მას დღეს ძალიან მხიარული დღე აქვს. მე ვიტყოდი საგაზაფხულო განწყობა. ბებია ბოქსი მადლიერების სიტყვებს ამბობს ყველას მიმართ.

ლამაზი "ბარდის" დახატვაში რა ჯადოსნური ჯოხები დაგვეხმარა? (ბამბის კვირტები).

რა არის მოსახერხებელი მათთან ხატვისთვის? (ბარდა, წრეები)

ბიჭებო, ჩვენი ლედიბუგები ჩვენნაირი არიან: სევდიანები არიან, ბედნიერები. შეგიძლიათ მათი შეურაცხყოფა? მაგალითად, ასანთის კოლოფში ჩასვა? (ბავშვების პასუხები) ოჰ, რა სამწუხარო და საშინელია ყუთში მყოფი ღარიბი. ის ოცნებობს გაზონზე, სამყურაზე, ბალახის სურნელზე. ის წუხს, დარჩება თუ არა სამუდამოდ ტყვეობაში და თავისუფლების სურვილი აქვს. ამიტომ, არასოდეს შეურაცხყოთ მწერები, მიეცით საშუალება იცხოვრონ თავისუფლად, მეგობრების გვერდით.

გავიხსენოთ საბავშვო ბაღის სიტყვები და გავათავისუფლოთ ჩვენი ძროხები გაზონზე.

ლედიბაგი, იფრინე ცაში,

შენი შვილები იქ ჭამენ კანფეტს.

ერთი ყველასთვის, მაგრამ არა ერთი შენთვის.

(ბავშვთა ნახატების განთავსება წინასწარ მომზადებულ სტენდზე, გაზონზე, ე.წ. საგაზაფხულო განწყობა" შეაქეთ ყველა ბავშვი მათი მუშაობისთვის, ძალისხმევისთვის და აქტივობისთვის.)

ჩვენი ლედიბაგები აქ ნამდვილად არ მოიწყენენ.

ამ გაკვეთილზე ჩვენ ეტაპობრივად დავხატავთ უბრალო ლედიბუგს.

მასალები:

ფანქარი, ქაღალდი, საშლელი, ფერადი ფანქრები ან საღებავები

Ნაბიჯი 1

ჯერ დავხატოთ ორი წრე, რომლებიც ერთმანეთს კვეთენ. რაც უფრო პატარაა ჩვენი ლედიბუგის თავი, მით უფრო დიდია სხეულის დანარჩენი ნაწილი.

ნაბიჯი 1. დახაზეთ თავი და სხეული

ნაბიჯი 2. თვალები და მაჩვენებლები

ნაბიჯი 3

ახლა ჩვენ გამოვიყენებთ ორ გლუვ ხაზს, რათა აღვნიშნოთ ნაჭუჭის სოლი ფორმის ჭრილი, რომელიც განსხვავდება სხვადასხვა მიმართულებით, როდესაც ლედიბუგი ფრთებს გაშლის და აფრინდება.

ნაბიჯი 3. ნაჭუჭზე დახაზეთ სოლი ფორმის ჭრილი

ნაბიჯი 4

ახლა მოდით დავნიშნოთ ლაქები სხეულზე.

ნაბიჯი 4. დახატეთ გნისირბი ნაჭუჭზე

ნაბიჯი 5

მოდით დავხატოთ პატარა დეტალები - პირი, სამკუთხედი თავისა და თათების მახლობლად.

ნაბიჯი 5. დახაზეთ მცირე დეტალები

ნაბიჯი 6

ამ ეტაპზე ჩვენ ვშლით დამხმარე ხაზებს.

ნაბიჯი 6. წაშალეთ დამხმარე ხაზები

ნაბიჯი 7

ბოლო ეტაპზე შეგიძლიათ დაამატოთ ანტენები თავის თავზე.

ჩვენ ვღებავთ ჩვენს ლედიბუგს წითლად. ჭურვის ქვეშ თავს, მუცელს და სხეულს ვაშავებთ.

ნაბიჯი 7. შეღებეთ ნახატი

ჩვენი ნათელი და საყვარელი ლედიბუგი მზად არის.

ლედიბუგი ძალიან საყვარელი და უვნებელი მწერია. ის სიამოვნებს არა მხოლოდ ბავშვებს, არამედ უფროსებსაც. ხელზე რომ ხედავს, ყველას ახსოვს სიმღერის სტრიქონები: „Ladybug, fly to the sky...“ და ითხოვს სურვილს. ამ მწერის დახატვა საკმაოდ მარტივია და ბავშვსაც კი შეუძლია. ამ მასტერკლასში ჩვენ გადავხედავთ, თუ როგორ დავხატოთ ლედიბუგი სხვადასხვა გზით.

ეტაპობრივი ნახაზი

ამ მწერის ნებისმიერი გამოსახულების შექმნა ხორციელდება დაახლოებით იმავე სქემის მიხედვით. დავიწყოთ უმარტივესი საქმით და გადავხედოთ როგორ დავხატოთ ლედიბუგი ეტაპობრივად. შეძენილი უნარი შეიძლება გამოყენებულ იქნას მრავალფეროვან შემოქმედებით იდეებზე.

ეტაპი 1
ჩვენ დავიწყებთ წრით. უფრო ზუსტად, ეს იქნება თითქმის წრე, რადგან ბოლოში მცირე უფსკრული აქვს. იხილეთ სურათი, რათა ნახოთ რას ვგულისხმობთ.

ეტაპი 2
უფსკრულის შიგნით დახაზეთ შებრუნებული "V" ფორმა. მისი ზემოდან დაწყებული, დახაზეთ სწორი ხაზი წრის საზღვრამდე. ეს იქნება მწერის ფრთები. მოდით დავხატოთ პატარა მრუდი ხაზი ბოლოში, როგორც ეს ნაჩვენებია ფიგურაში, რათა მივუთითოთ მომავალი მწერის სხეული.

ეტაპი 4
თავის დასახატავად, წრის ზემოთ დახაზეთ რკალი. მოდით აღვნიშნოთ ბუზის ორი თვალი თამამი წერტილებით. ზემოდან დაამატეთ ანტენები პატარა წერტილებით.

ეტაპი 5
მოდით დავხატოთ ფეხები სხეულის გვერდებზე. მოდით დავხატოთ ლაქები ფრთებზე ისე, რომ ისინი განლაგდეს სიმეტრიულად.

თუ გსურთ, შეგიძლიათ შეღებოთ მიღებული ნახატი: შეავსეთ ფრთები წითელით, გვერდის ავლით. ჩვენ მათ სქელ შავად ვხატავთ.

ფანქრით ხატვა

ლამაზი ნახატის შესაქმნელად, თქვენ არ გჭირდებათ რაიმე სპეციალური ნივთები სახლში. პირველ რიგში, დაგჭირდებათ თეთრი ქაღალდის ფურცელი, მეორეც, მახვილი ფანქარი და საშლელი. ჩვენ დარწმუნებული ვართ, რომ ნებისმიერს შეუძლია ამ სამი კომპონენტის პოვნა საკუთარ თავში. ბაზის შექმნის შემდეგ, შეგიძლიათ ჩართოთ თქვენი ფანტაზია და გააფერადოთ ესკიზის დეტალები საკუთარი გზით. წაიკითხეთ, თუ როგორ უნდა დახატოთ ლედიბუგი ფანქრით.

ასე რომ, გარკვეული ცვლილებებით, მაგრამ ჩვენ ვიმეორებთ ყველაფერს, რაც გავაკეთეთ წინა გაკვეთილზე. ვხატავთ წრეს და ზემოდან ვხატავთ რკალს - თავს.

ფრთების აღსანიშნავად, ჩვენ ვხატავთ დიაგონალურ ხაზებს, რომლებსაც ვხურავთ რკალებით, რომლებიც ვრცელდება სხეულის მიღმა.

თავზე ვამატებთ თვალებს, რომლებიც შედგება ორი წრისგან: დიდი და პატარა დიამეტრით. ზემოდან ვხატავთ ანტენებს, ასევე ბოლოებში წრეებით. ფრთებზე ხუთ ლაქას ვათავსებთ.

ახალგაზრდა ხელოვანებისთვის

მცირეწლოვან ბავშვებს უყვართ ხატვა და საათობით ატარებენ ამ აქტივობას. როგორ დავხატოთ ლედიბუგი ბავშვისთვის? ერთხელ ასწავლეთ თქვენს შვილს ჩვენი გაკვეთილის მარტივი ტექნიკა, შემდეგ კი ფერადი ბაგები დაამშვენებს მის ბევრ ნახატს.

ამოზნექილი რკალი დავხატოთ ზევით და დავხუროთ ბოლოში სწორი ხაზით.

მიღებული ფიგურის მარჯვნივ, დახაზეთ წრე მცირე ზომისისე რომ თავივით გამოიყურებოდეს. მოვნიშნოთ მასზე ორი თვალი - წერტილები. იმის გამო, რომ ბავშვი ხატავს, მიეცით საშუალება გამოავლინოს ემოციები შეცდომისთვის. ამისთვის დავხატავთ მომღიმარ პირს. თავიდან ზევით დახაზეთ გრძელი ხაზები ბოლოებზე კულულებით - ანტენებით.

ქვემოდან ჩვენ ვხატავთ ორ ფეხს თითოეულ მხარეს. დასკვნითი ეტაპიმუცელზე იქნება ლაქები. ნება მიეცით ახალგაზრდა მხატვარს თავად აირჩიოს მათი ზომები და რაოდენობა.

ლედიბუგი ფოთოლზე

უფროსი ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის საინტერესო იქნება პატარა დეტალების დახატვა თავზე, თათებზე და დამატება დამატებითი ელემენტებიმაგალითად, ბალახის ნაჭერი ან ხის ფოთოლი. მოდით ვისწავლოთ როგორ დავხატოთ ლედიბუგი ფოთოლზე.

მოდით დავხატოთ ოვალური პერსპექტივაში. მოდით გავავლოთ სწორი ხაზი მის ცენტრში, რომელიც განსაზღვრავს მიმართულებას, რომლითაც მწერი დაცოცავს. წინა ნაწილზე ჩვენ გამოვარჩევთ რამდენიმე მონაკვეთს, როგორც ეს ნაჩვენებია სურათზე.

მოდით დავხატოთ ხაზები, რომლებიც ზღუდავს მუცლის ღრუს, გავაგრძელებთ პერსპექტივის შენარჩუნებას. მოდი მოვნიშნოთ თავი მომრგვალებული მართკუთხედების გამოყენებით, რათა მივცეთ მოცულობა. მოდით გავასწოროთ ფრთების ხაზები და მივცეთ მათ მოსახვევები.

თავზე მოვნიშნოთ თვალები, ქვედა ყბა და ანტენები. სხეულის თითოეულ მხარეს ჩვენ დავხატავთ სამ ფეხს. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენთან ყველაზე ახლოს მდებარე ელემენტები უფრო დიდი უნდა იყოს, ვიდრე შორს. მოვნიშნოთ ლაქები მუცელზე.

აიღეთ შავი ფლომასტერი ან ლარი კალამიდა დახაზეთ საჭირო ესკიზის ხაზები. წაშალეთ ფანქრის ნარჩენები საშლელით.

ფერადი ფანქრების ან ფლომასტერების გამოყენებით შეღებეთ მიღებული ნახატი. მწვანემოდი დავხატოთ ბაგეების ქვემოთ ზედაპირი ისე, თითქოს ის ფოთოლზე ზის. თქვენ შეგიძლიათ დაამატოთ მას ვენები და ჩრდილები.

ამით დასრულდა ჩვენი მასტერკლასი. ვიმედოვნებთ, რომ თქვენთვის სასარგებლო აღმოჩნდა. ბედნიერი ნახატი!

: "მხატვრული შემოქმედება." "შემეცნება", "კომუნიკაცია", "უსაფრთხოება", "მხატვრული ლიტერატურის კითხვა".

სამიზნე: განუვითარდეთ ბავშვებს მწერების ნათელი, გამომხატველი გამოსახულებების დახატვის უნარი.

საგანმანათლებლო მიზნები :

Ø ბავშვებში განუვითაროს კომპოზიციის შექმნის უნარი.

Ø გააფართოვოს და განმარტოს ბავშვების ცოდნა მწერების შესახებ.

განვითარების ამოცანები :

Ø განუვითარდებათ ფორმისა და ფერის გრძნობა.

Ø იწვევს ემოციურ პასუხს ლამაზზე ბუნებრივი ობიექტები.

Ø გააუმჯობესეთ საღებავებით შეღებვის ტექნიკა (გაიმეორეთ მრგვალი მოსახვევები, შეაერთეთ ორი ხელსაწყო - ფუნჯი და ბამბის ტამპონი).

საგანმანათლებლო დავალება:

Ø განავითაროს ინტერესი და პატივისცემა ყველა ცოცხალი არსების მიმართ.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

პირდაპირი საგანმანათლებლო საქმიანობასაშუალო ჯგუფის ბავშვებთან ერთად თემაზე: "Ladybug"

პრიორიტეტული საგანმანათლებლო სფერო: "მხატვრული შემოქმედება."ინტეგრაციასთან საგანმანათლებლო სფეროები: "შემეცნება", "კომუნიკაცია", "უსაფრთხოება", "მხატვრული ლიტერატურის კითხვა".

სამიზნე: განუვითარდეთ ბავშვებს მწერების ნათელი, გამომხატველი გამოსახულებების დახატვის უნარი.

საგანმანათლებლო მიზნები:

1. ბავშვებში კომპოზიციის შექმნის უნარის განვითარება.
2. გააფართოვეთ და განმარტეთ ბავშვების ცოდნა მწერების შესახებ.

განვითარების ამოცანები:

1. განავითარეთ ფორმისა და ფერის გრძნობა.
2. გამოიწვიეთ ემოციური რეაქცია ლამაზ ბუნებრივ ობიექტებზე.
3. გააუმჯობესეთ საღებავებით შეღებვის ტექნიკა (გაიმეორეთ მრგვალი მოსახვევები, შეაერთეთ ორი ინსტრუმენტი - ფუნჯი და ბამბის ტამპონი).

საგანმანათლებლო დავალება:

1. განავითარეთ ინტერესი და პატივისცემა ყველა ცოცხალი არსების მიმართ.

წინასწარი სამუშაოები:

1. საილუსტრაციო მასალის საფუძველზე მწერების გამოკვლევა;
2. ვ.ბიანჩის წიგნის „ჭიანჭველას თავგადასავალი“ კითხვა;
3. ნახატი მომრგვალებული ფორმებიმთელი სასწავლო წლის განმავლობაში.

სადემონსტრაციო მასალა.მწერების ამსახველი ილუსტრაციები (ჭიანჭველა, პეპელა, ლედიბუგი, ფუტკარი, ჭრიჭინა, კოღო, ბუზი, მუხლუხა)

დარიგება.მასწავლებლის მიერ ფერადი ქაღალდიდან ამოჭრილი მწვანე ფოთლები (ნახატების საფუძველი), გუაშის საღებავები შავი და წითელი, ფუნჯები, ბამბის ტამპონები, ჭიქები წყალი, ქაღალდი და ქსოვილის ხელსახოცები. ლედიბუგის სურათი.

გაკვეთილის მიმდინარეობა.

I შესავალი ნაწილი.

მასწავლებელი. ბიჭებო, დღეს ჩვენ გესაუბრებით მწერების მრავალფეროვნებაზე. ახლა წაგიკითხავთ ვ.შიპუნოვას ლექსს „მწვანე გზა“.

მასწავლებელი ბავშვებს უკითხავს ლექსს.

ბავშვებო, შეხედეთ სურათს:

შავი წერტილები წითელ ზურგზე.

ლედიბუგი ბალახის გრძელ პირზე -

როგორც შუქნიშანი მწვანე ბილიკზე.

და ორთქლის ლოკომოტივი გადის ბილიკზე -

არ აქვს არც საჭე და არც ბორბლები,

ბალახზე ბილიკები ჯერ არ არის გაყვანილი,

ბორბლების ნაცვლად ბევრი ფეხია.

ჭიანჭველების რაზმი მათ უკან მიჰყვება,

ისინი ყლორტს იჭერენ - ის ძალიან მძიმეა.

რაზმი იქ მზის ჩასვლამდე უნდა მივიდეს

თქვენს ჭიანჭველას. და ჩაკეტე კარი.

აქ არის კალია, რომელიც გაბრწყინდა,

მხოლოდ ჩემი მუხლები მესმის.

და ჭიკჭიკებს და ჭიკჭიკებს,

ეცინება ლოკოკინას.

და ლოკოკინა მშვიდია -

რა ზარმაცი მეძინება!

არც კი მოძრაობს

სოკოზე თბება.

მასწავლებელი ბავშვებს უჩვენებს სურათებს მწერებით და სთხოვს დაასახელონ თითოეული მწერი.

მასწავლებელი. ბიჭებო, ახლა მე მოგიყვებით მწერებზე და თქვენ ეცადეთ გამოიცნოთ ვისზე ვსაუბრობ. ეს მწერი ლამაზ ყვავილს ჰგავს.

ბავშვი.

მასწავლებელი. პეპელა.

ეს მწერი ცხოვრობს ჭიანჭველაში.

მასწავლებელი. ბავშვი.

ჭიანჭველა

მასწავლებელი. ეს მწერი ჰგავს ვერტმფრენს.

ბავშვი.

მასწავლებელი. ჭრიჭინა.

ცნობილ ზღაპარში ობობამ კინაღამ მოკლა.

მასწავლებელი. ბავშვი.

ფრენა.

მასწავლებელი. ამავე ზღაპარში ამ მწერმა ბუზი ობობას გადაარჩინა.

ბავშვი.

მასწავლებელი. კოღო.

ეს მწერი ამზადებს თაფლს.

ბავშვი.

ფუტკარი.

ის ქმნის პეპელას.

ბავშვი.

მუხლუხა.

ბიჭებო, მოუსმინეთ: იფრინეთ ცაში.

მასწავლებელი. შენი შვილები იქ არიან

ისინი ჭამენ ტკბილეულს.

ერთი ყველასთვის,.

მასწავლებელი. და შენ მარტო არ ხარ.

ბიჭებო, თქვენი აზრით, ვისზეა საუბარი?

ბავშვი.

ლედიბუგის შესახებ.

მართალია, ლედიბუგის შესახებ. თუ ქალბატონს ხელისგულზე დაადებ და ამ სიტყვებს ეტყვი, ის ფრთებს გაშლის და გაფრინდება. ლედიბუგი არის ძალიან ლამაზი პატარა ბუზი, რომელსაც აქვს ნათელი წითელი ან ნარინჯისფერი ზურგი, რომელიც მორთულია შავი წერტილებით. ამ ბაგეებს დიდი სარგებელი მოაქვს ადამიანებისთვის, ისინი ჭამენ მავნე მწერებს. II ძირითადი ნაწილი.მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს მაგიდებთან. აჩვენებს ლედიბუგის გამოსახულებას, განმარტავს ამ ხოჭოს გარეგნობის იდეას

ლედიბუგს აქვს წითელი მრგვალი ზურგი შავი წერტილებით, პატარა შავი თავი და თხელი ფეხები.

მიღებული იდეების შეჯამება ბავშვებთან ერთად. მოიწვიე ბავშვები, რომ ნახონ, ვინ რომელი ქალბატონი დაამზადა. შექმენით გამოფენა ბავშვებთან ერთად.