ចំនួនទឹកប្រាក់ដ៏ច្រើននៃសម្ភារៈរុក្ខជាតិត្រូវបានប្រមូលនៅលើទ្វីបចំនួនបួននៃពិភពលោកអិន។ អាយ។ វីវ៉ាឡូនិងបុគ្គលិករបស់គាត់។
ក្រោមការដឹកនាំរបស់គាត់និងយោងតាមកម្មវិធីដែលបានស្នើរបស់គាត់សម្ភារៈនេះត្រូវបានសិក្សាអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ការសិក្សាបានបញ្ជាក់ពីការសន្មតរបស់អិន។ អាយ។ វីវ៉ាឡូអំពីអត្ថិភាពនៃមជ្ឈមណ្ឌលឯករាជ្យចំនួន ៥ នៃម៉ូត្រុណូហ្សែននៃរុក្ខជាតិដាំដុះ - \u200b\u200bប្រហែល ៥ មជ្ឈមណ្ឌលនៃប្រភពដើមរបស់វា។ ហើយនៅឆ្នាំ ១៩២៦ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររូបនេះបានបោះពុម្ពផ្សាយស្នាដៃដើមទុនរបស់គាត់ដំបូងបង្អស់គឺ "មជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមរុក្ខជាតិដាំដុះ" ។
បន្ទាប់មកនៅឆ្នាំ ១៩៣៥ បន្ទាប់ពីការសិក្សាលំអិតនិងវែងនៃទ្រព្យសម្បត្តិចម្រុះនៃពិភពលោកនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍នៅលើដីពិសោធន៍ពិសោធន៍របស់វីអាយអេនិងបណ្តាញរបស់ខ្លួនអិន។ អាយវ៉ាវីឡូនៅក្នុងការងាររបស់គាត់“ មូលដ្ឋានគ្រឹះរុក្ខសាស្ត្រនិងភូមិសាស្ត្រនៃការជ្រើសរើស” បានពង្រីកគំនិតមុន ៗ នៃមជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមរុក្ខជាតិដាំដុះ។
ការងារនេះកំណត់គោលលទ្ធិដើមនៃការបែងចែកភូមិសាស្ត្រនៃទ្រព្យសម្បត្តិរុក្ខជាតិចម្រុះនៃពិភពលោកដែលជាមូលដ្ឋានដែលការជ្រើសរើសជាក់ស្តែងគួរតែផ្អែកលើ។ អិន។ I. វ៉ាវីឡូវជាលើកដំបូងបានព្យាយាមបង្កើតតំបន់ប្រភពដើមនិងទីតាំងភូមិសាស្ត្រនៃសក្តានុពលសំខាន់ៗ (លទ្ធភាព) នៃដំណាំកសិកម្មសំខាន់បំផុតគឺធញ្ញជាតិឧស្សាហកម្មបន្លែផ្លែឈើនិងរុក្ខជាតិត្រូពិច។
ហ្វូស៊ីនៃការបង្កើតឬមជ្ឈមណ្ឌលភូមិសាស្ត្រដើមកំណើតនៃរុក្ខជាតិដាំដុះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើវិធីសាស្ត្រជីវសាស្ត្រនិងភូមិសាស្ត្រឌីផេរ៉ង់ស្យែលដែលមានដូចខាងក្រោមៈ
“ នៅក្នុងភាពខុសគ្នាយ៉ាងតឹងរឹងនៃរុក្ខជាតិដែលបានសិក្សាទៅជាប្រភេទលីនណាននិងក្រុមហ្សែនដោយប្រើការវិភាគបែបវិទ្យាសាស្រ្តប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីកូនកាត់វិទ្យាសាស្រ្តស៊ីស្តានិងប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ។
ក្នុងការបង្កើតជួរនៃប្រភេទសត្វទាំងនេះប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបានក្នុងពេលដ៏ឆ្ងាយនៅពេលទំនាក់ទំនងមានការលំបាកជាងពេលបច្ចុប្បន្ន។
នៅក្នុងនិយមន័យលម្អិតនៃសមាសភាពនៃពូជរុក្ខសាស្ត្រនិងការប្រណាំងនៃប្រភេទសត្វនីមួយៗឬប្រព័ន្ធទូទៅនៃបំរែបំរួលតំណពូជនៅក្នុងប្រភេទសត្វនីមួយៗ។
ក្នុងការបញ្ជាក់ពីការបែងចែកភាពចម្រុះនៃទម្រង់នៃប្រភេទសត្វនេះតាមតំបន់និងប្រទេស។ ក្នុងការបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលភូមិសាស្ត្រនៃការប្រមូលផ្តុំភាពចម្រុះផ្សេងៗគ្នា។
ភាពខុសគ្នាគឺជាការរអាក់រអួល។ ក្រុមហ្សែនមានទំនាក់ទំនងគ្នានៅក្នុងប្រភពដើម។ ការវិភាគផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តនិងប្រព័ន្ធ - ការសិក្សាអំពីរុក្ខជាតិមួយដោយគិតគូរពីទម្រង់និងរចនាសម្ព័ន្ធរុក្ខជាតិនិងការបែងចែកជាក្រុមយោងទៅតាមភាពស្រដៀងគ្នានិងភាពខុសគ្នា។ ការសិក្សាអំពីកូនកាត់ - ការសិក្សាអំពីពូជកាត់កូនកាត់។ វិទ្យាសាស្រ្តគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិងការបង្ហាញសំខាន់ៗនៃកោសិការុក្ខជាតិ។ ការវិភាគភាពស៊ាំ - ឥរិយាបថរបស់រុក្ខជាតិចំពោះជំងឺឆ្លង។ ជួរ - តំបន់នៃការចែកចាយ។
NI Vavilov បានសម្គាល់ foci បន្ទាប់បន្សំពី foci បឋមនៃការបង្កើត។ ដូច្នេះពេលខ្លះការកកកុញទំនើបនៃភាពចម្រុះផ្សេងៗគ្នាគឺជាលទ្ធផលនៃការបញ្ចូលគ្នានៃប្រភេទសត្វឬការបង្កាត់ពូជរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ប្រភេទស្រូវសាលីមួយចំនួនធំត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងប្រទេសអេស្ប៉ាញ។ ទោះយ៉ាងណាចំនួនពូជនិងពូជនៅក្នុងប្រភេទសត្វនីមួយៗមានចំនួនតិចតួចណាស់បើប្រៀបធៀបជាមួយនឹងភាពចម្រុះរបស់វានៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលជាក់ស្តែងនៃ morphogenesis នៃប្រភេទសត្វទាំងនេះ។ ភាពខុសគ្នានៃប្រភេទស្រូវសាលីនៅក្នុងប្រទេសអេស្ប៉ាញត្រូវបានពន្យល់ដោយការទាក់ទាញរបស់ពួកគេពីហ្វូគូផ្សេងទៀត។
ការសិក្សាជាប្រព័ន្ធនៃធនធានរុក្ខជាតិពិភពលោកនៃរុក្ខជាតិដាំដុះសំខាន់បំផុតបានផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៃពូជនិងប្រភេទពូជនៃដំណាំដែលហាក់ដូចជាត្រូវបានគេសិក្សាយ៉ាងល្អដូចជាស្រូវសាលីដំឡូងពោតល្ពៅផ្កានិងដើម។ ជាទូទៅស្ទើរតែពាក់កណ្តាលនៃប្រភេទសត្វថ្មីនិងពូជជាច្រើននៃរុក្ខជាតិដាំដុះទាំងនេះត្រូវបានគេរកឃើញ។ ការរកឃើញប្រភេទនិងពូជដំឡូងថ្មីបានធ្វើបដិវត្តគំនិតពីមុនអំពីសម្ភារៈបង្កាត់ដើមរបស់វា។
បីភាគបួននៃប្រភេទរុក្ខសាស្ត្រថ្មីនិងពាក់កណ្តាលនៃប្រភេទថ្មីត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងស្រូវសាលី។ ពូជស្រូវសាលីនិងស្រូវសាឡីជាច្រើនប្រភេទត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងប្រទេសអេត្យូពី។ មួយចំនួនធំនៃពូជនិងវប្បធម៌ថ្មីត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថានតួកគីនិងឥណ្ឌាពាយព្យ។ មួយចំនួនធំនៃប្រភេទរុក្ខជាតិដាំដុះមិនបានហួសពី foci បុរាណបឋមរបស់ពួកគេ។ មនុស្សរាប់សិបនាក់និងរុក្ខជាតិដាំដុះរាប់រយប្រភេទត្រូវបានគេដាំដុះរាប់ពាន់ឆ្នាំមកហើយដែលពួកគេត្រូវបានគេណែនាំឱ្យចូលក្នុងវប្បធម៌។
នៅអាមេរិកកណ្តាលនិងខាងត្បូងតំបន់បឋមនៃការនិយាយត្រូវបាន "ធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មយ៉ាងចង្អៀត" (កំណត់ត្រឹមទីតាំងជាក់លាក់) ។ តំបន់ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃការបង្កើតបឋមនិងការដាំដំណាំស្រូវសាលីស្រូវសាលីនិងជាពិសេសរុក្ខជាតិផ្លែឈើគឺសូវៀត Transcaucasia និងតំបន់ជាប់គ្នានៃអ៊ីរ៉ង់ពាយព្យនិងទួរគីខាងជើង។ នៅទីនេះមនុស្សម្នាក់នៅតែអាចតាមដានដំណើរការនៃការបង្កើតរុក្ខជាតិផ្សេងៗគ្នា។
សូម្បីតែសម្រាប់រុក្ខជាតិបុរាណដូចជាស្រូវសាលីស្រូវសាលីពោតកប្បាសដែលបានតាំងទីលំនៅជាយូរមកហើយនៅទ្វីបទាំងអស់វាអាចបង្កើតបានដោយមានភាពត្រឹមត្រូវយ៉ាងខ្លាំងនូវតំបន់សំខាន់ៗនៃសក្តានុពលនៃប្រភេទសត្វ។
ភាពចៃដន្យនៃតំបន់នៃ morphogenesis បឋមសម្រាប់ប្រភេទសត្វជាច្រើននិងសូម្បីតែហ្សែនត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ក្នុងករណីខ្លះយើងអាចនិយាយអំពីជម្រកដូចគ្នាសម្រាប់សត្វរាប់សិបប្រភេទ។ ការសិក្សាភូមិសាស្ត្របាននាំឱ្យមានការបង្កើតនូវរុក្ខជាតិឯករាជ្យវប្បធម៌ទាំងមូលជាក់លាក់ទៅតំបន់ជាក់លាក់។
បូកសរុបការសិក្សាសម្ភារៈរុក្ខជាតិដែលប្រមូលបានដោយបេសកកម្មដែលគ្របដណ្តប់រហូតដល់ ៦០ ប្រទេសក៏ដូចជាសហភាពសូវៀតទាំងមូលអិន។ អាយ។ វ៉ាវីលឡូវក្នុងឆ្នាំ ១៩៣៥ បានគូសបញ្ជាក់នូវមជ្ឈមណ្ឌលបុរាណសំខាន់ៗចំនួន ៨ នៃកសិកម្មពិភពលោកដោយច្បាស់ជាងនេះទៅទៀតគឺតំបន់ឯករាជ្យចំនួន ៨ សម្រាប់ណែនាំរុក្ខជាតិផ្សេងៗចូលក្នុងវប្បធម៌។ foci ទាំងនេះមានដូចខាងក្រោម។
ខ្ញុំ។ ជនជាតិចិន។ ដើមកំណើតនៃរុក្ខជាតិដាំដុះគឺភ្នំភាគកណ្តាលនិងភាគខាងលិចប្រទេសចិនដែលមានដីទំនាបជាប់នឹងវា។ ការផ្ទុះឡើងនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយរុក្ខជាតិដាំដុះមួយចំនួនធំ (អាកាសធាតុត្រូពិចស៊ុបត្រូពិចនិងផ្នែកខ្លះនៃតំបន់ត្រូពិក) - ១៣៦ វប្បធម៌ខុសគ្នាគឺជាអ្នកតំណាងនៃការផ្ទុះឡើងនេះ។
តំបន់ឆ្លងដែលមានសារៈសំខាន់បំផុតនៃតំបន់អាកាសធាតុរបស់វាគឺមីល្លីន (បីប្រភេទ) បឺហ្គឺរសណ្តែកសៀងសណ្តែកសៀងរុក្ខជាតិ (ប្រភេទសត្វជាច្រើន) នៃប្រេង - ស៊ូហ្សាដើមតុងរ៉ាឌី។ មួយចំនួនធំនៃប្រភេទរុក្ខជាតិទឹកជាក់លាក់សម្រាប់ប្រទេសចិន។ ផ្លែក្រូចជាច្រើនមានប្រភពមកពីប្រទេសចិន។
ជាទូទៅរុក្ខជាតិវប្បធម៌របស់ប្រទេសចិនមានលក្ខណៈដើមនិងខុសគ្នាឆ្ងាយពីមជ្ឈមណ្ឌលកសិកម្មដទៃទៀត។ ដោយទ្រព្យសម្បត្តិនៃប្រភេទសត្វឆ្លងតាមទំហំនៃប្រភេទសត្វនិងសក្តានុពលទូទៅនៃរុក្ខជាតិដាំដុះប្រទេសចិនត្រូវបានគេសម្គាល់ជាពិសេសពីហ្វូគូផ្សេងទៀត។
សក្តានុពលគឺជាឱកាសមួយ; ដែលមាននៅក្នុងសំណុំបែបបទលាក់និងអាចបង្ហាញខ្លួនវានៅក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។
ប្រភេទនៃរុក្ខជាតិវប្បធម៌របស់ប្រទេសចិនត្រូវបានតំណាងដោយពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួករុក្ខជាតិរុក្ខជាតិវប្បធម៌ចិនត្រូវបានតំណាងដោយពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពួកពពុះរុក្ខជាតិសណ្តែកមានច្រើនប្រភេទ។
II ។ hearth ឥណ្ឌា។ ដើមកំណើតនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ (រាប់បញ្ចូលទាំងអាសាមនិងភូមា) - ស្រុកកំណើតស្រូវអំពៅមួយចំនួនធំនៃរុក្ខជាតិរុក្ខជាតិផ្លែឈើត្រូពិក (ស្វាយ) និងផ្លែឈើក្រូចជាច្រើន - ក្រូចឆ្មាក្រូចនិងប្រភេទខ្លះនៃកុកងឺ។ អាសាមលេចធ្លោសម្រាប់ភាពសម្បូរបែបនៃក្រូច។
មានប្រភេទស្រូវព្រៃ; ស្រូវធម្មតានៅក្នុងព្រៃនិងនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃស្មៅក៏ដូចជាទម្រង់មធ្យមរវាងស្រូវព្រៃនិងដាំដុះ។ សមាសភាពចម្រុះនៃអង្ករវប្បធម៌នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាគឺមានជាងគេបំផុតនៅលើពិភពលោកហើយត្រូវបានកំណត់ជាសំខាន់ដោយវត្តមាននៃលក្ខណៈលេចធ្លោ។ ជាសរុបវប្បធម៌ខុសគ្នាចំនួន ១១៧ ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការផ្ទុះឡើងនេះ។
អាយ។ ឥណ្ឌូ - ម៉ាឡេ។ ដើមកំណើតនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ - \u200b\u200bប្រជុំកោះម៉ាឡេ (ចាវ៉ា, ស៊ូម៉ាត្រា, Borneo) ហ្វីលីពីននិងឥណ្ឌូចិន។ ការផ្តោតអារម្មណ៍នេះមានទីតាំងស្ថិតនៅស្ទើរតែទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់ត្រូពិកការសិក្សាតិចតួចដែលសំបូរទៅដោយរុក្ខជាតិព្រៃស្ទើរតែមិនអាចពន្យល់បាន។
នៅទីនេះត្រូវបានប្រមូលផ្តុំទ្រព្យសម្បត្តិនៃទម្រង់នៃដំណាំផ្លែឈើ - ចេកផ្លែឈើក្រូចមួយចំនួន; ដូង isca និង herring, ដូងដូង (ដូចជារោងចក្រប្រេង); រុក្ខជាតិស្ករ - ស្ករអំពៅ (មួយក្នុងចំនោម foci) ស្ករត្នោត។ នៃគ្រឿងទេស - ក្រវាញ, cloves, nutmeg ។ មានតែ ៥៥ រុក្ខជាតិប៉ុណ្ណោះ។
III ។ ការផ្ទុះឡើងនៅអាស៊ីកណ្តាល។ ដើមកំណើតនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ - \u200b\u200bឥណ្ឌាខាងជើង - ខាងលិច (ឥឡូវប៉ាគីស្ថាន) ទាំងអស់នៃអាហ្គានីស្ថានតាហ្សីគីស្តង់និងអ៊ូសបេគីស្ថាននិងតេងសានខាងលិចខាងលិចការផ្ទុះឡើងនេះគឺទាបជាងយ៉ាងខ្លាំងទៅនឹងពីរដំបូងនៅក្នុងចំនួនសត្វប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការបង្កាត់ពូជសូវៀត។ នេះគឺជាកន្លែងកំណើតនៃនំប៉័ងសំខាន់នៃផែនដី - ស្រូវសាលីទន់សក្តានុពលដ៏ធំធេងនៃភាពចម្រុះរបស់វាកន្លែងកំណើតនៃស្រូវសាលីតឿនិងគ្រាប់ធញ្ញជាតិដែលជាដំណាំដ៏សំខាន់បំផុត - សណ្តែកសណ្តែកសណ្តែកឈីសសណ្តែកសេះ។
នៅទីនេះកប្បាស - ហ្គូសត្រូវបានគេណែនាំទៅក្នុងវប្បធម៌ដែលពីរោងចក្រប្រេងជាច្រើនមានប្រភពដើម។ នេះគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលមួយនៃមជ្ឈមណ្ឌលផ្កាភ្លើងល្ងផ្កាភ្លើងផ្កាភ្លើងជាមជ្ឈមណ្ឌលដ៏សំខាន់នៃការ៉ុតនៃទំរង់អាស៊ីដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលបន្ទាប់បន្សំនៃ Melon ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលមួយនៃ pistachios, apricots និងអាល់ម៉ុនដែលមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។
មានរុក្ខជាតិចំនួន ៤២ ប្រភេទប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែពួកវាត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពពិសេសប្លែកពិសេសរបស់វាជាពិសេសនៅក្នុងដំណាំសំខាន់បំផុតគឺស្រូវសាលីទន់និងតឿ។
IV ។ hearth អាស៊ីកណ្តាល។ ដើមកំណើតនៃរុក្ខជាតិដាំដុះគឺអ៊ីន - អាស៊ីតូចទាំងអស់នៃ Transcaucasia ពែរ្ស (ឥឡូវអ៊ីរ៉ង់) និងភ្នំតូមិនីស្ថាន (សូវៀត) ។ ការផ្តោតអារម្មណ៍នេះគឺគួរអោយកត់សំគាល់ចំពោះភាពសម្បូរបែបពិសេសនៃប្រភេទស្រូវសាលីដែលត្រូវបានដាំដុះ៖ ប្រភេទស្រូវសាលីរុក្ខសាស្ត្រ ៩ ប្រភេទត្រូវបានរីករាលដាលដល់តំបន់នានានៃតំបន់អាស៊ីមីន។ នៅសហភាពសូវៀតក្នុងប្រទេសអាមេនីមានស្រូវសាលីជាង ២០០ ពូជក្នុងចំណោមចំនួនសរុប ៦៥០ ក្នុងចំណោមនោះមាននៅប្រទេសអាមេនីទម្រង់ស្រូវសាលីមានច្រើនប្រភេទត្រូវបានគេរកឃើញគឺមានឫសគល់តែមួយនិងមានអាំងទ្វេ។
Transcaucasia និងអាស៊ីមីនគឺជាទឹកដីកំណើតដ៏សំខាន់នៃរូមដែលត្រូវបានតំណាងនៅទីនេះដោយទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនផ្ទុយពីរ៉ឺម៉កឯកសណ្ឋានផ្តាច់មុខរបស់អឺរ៉ុប។ នៅទីនេះគេរកឃើញប្រភេទរ៉ៃព្រៃថ្មី។
អាស៊ីបូព៌ាគឺជាកន្លែងកំណើតនៃផ្លែទំពាំងបាយជូរផ្លែល្ពៅផ្លែល្ពៅផ្លែទទឹមផ្លែទទឹមផ្លែទទឹមដើមអាល់ម៉ុននិងផ្លែល្វា។ សួនច្បារដំបូងត្រូវបានបង្កើតនៅទីនេះ។ នៅហ្សកហ្ស៊ីនិងអាមេនីហើយឥឡូវនេះអ្នកអាចសង្កេតមើលដំណាក់កាលវិវឌ្ឍន៍ទាំងអស់នៃការលូតលាស់ផ្លែឈើ: ពីព្រៃឈើដែលមានដើមឈើហូបផ្លែព្រៃរហូតដល់ការដាំសួនច្បារទំនើប។
ការចាត់ថ្នាក់សំខាន់នៃពូជទំពាំងបាយជូរត្រូវបានខ្ចីដោយជនជាតិអ៊ឺរ៉ុបពីអាស៊ីមីនដែលជាកន្លែងដែលទំពាំងបាយជូរត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងព្រៃពិតជាសមរម្យសម្រាប់វប្បធម៌។
មកពីប្រទេសទួរគីពែរ្ស (អ៊ីរ៉ង់) និងអាស៊ីកណ្តាលរបស់យើងនាំមកនូវទ្រព្យសម្បត្តិពិភពលោកទាំងអស់នៃពូជ Melon ។ រុក្ខជាតិស្មៅចំណីអាហារជាច្រើន: អាល់ហ្វាហ្វា, ក្លូប៊ែរភឺស (sabdar), sainfoin ខ្លះ, fenugreek, vetch សាបព្រួសនិងខ្លះទៀតមានដើមកំណើតមកពីអាស៊ីមីន។
វី។ hearth មេឌីទែរ៉ាណេ។ ដើមកំណើតនៃរុក្ខជាតិដាំដុះរួមមានប្រទេសទាំងអស់នៃឆ្នេរនិងកោះនៃសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេ។ នៅក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍នេះដំបូងបង្អស់មនុស្សម្នាក់អាចតាមដានតួនាទីដ៏អស្ចារ្យរបស់បុរសក្នុងការជ្រើសរើសទម្រង់រុក្ខជាតិផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់វប្បធម៌។ រុក្ខជាតិដែលដាំដុះនៅក្នុងប្រទេសទាំងនេះបានទទួលនូវលក្ខណៈសេដ្ឋកិច្ចដាំដុះច្រើនបំផុត។
ភាគច្រើននៃរុក្ខជាតិដាំដុះនៃ hearth នេះ - flax, barley, សណ្តែក, chickpeas - ត្រូវបានកំណត់ដោយ coarse - គ្រាប់ធញ្ញជាតិ - ផ្លែឈើធំខណៈពេលដែលនៅក្នុងមាតុភូមិបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ (អាស៊ីកណ្តាល) ពួកគេត្រូវបានតំណាងដោយទម្រង់ល្អ។
វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលថានៅទីនេះរាល់អរិយធម៌ដ៏អស្ចារ្យបានណែនាំរុក្ខជាតិចំណីរបស់វាចូលទៅក្នុងវប្បធម៌របស់ខ្លួនគឺអេហ្ស៊ីប (ឥឡូវនេះសាធារណរដ្ឋអារ៉ាប់) និងស៊ីរី - ក្លូអាឡិចសាន់ឌឺរបានណែនាំនៅលើឧបទ្វីបអាឌែនណេននិងស៊ូល្លីយក្សនៅលើឧបទ្វីបអ៊ីប៊ែររៀ - ផ្កាភ្លើងតែមួយ។ ឋានៈមួយគឺមកពីប្រទេសស៊ីរីពីព័រទុយហ្កាល់ - យូលី។
រុក្ខជាតិដាំដុះសំខាន់ៗជាច្រើន (ស្រូវសាលីស្រូវសាលី) មានភាពចម្រុះណាស់នៅក្នុងសមាសភាពចម្រុះនិងប្រភេទសត្វដែលបង្ហាញពីការផ្តោតសំខាន់ទីពីរនៃប្រភពដើមរបស់វា។
នេះគឺជាស្រុកកំណើតរបស់អូលីវ, ការ៉ាប, ដំណាំបន្លែមួយចំនួនធំរួមទាំងដើមប៊ីចដីខ្សាច់និងរុក្ខជាតិដទៃទៀត។ សរុបទៅមានរុក្ខជាតិចំនួន ៨៣ ប្រភេទនៅក្នុងការផ្ទុះនេះ។
VI ។ Abyssinian hearth ។ ប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ - \u200b\u200bប្រទេសអេត្យូពីអេរីទ្រានិងសូម៉ាលី។
ចំនួនរុក្ខជាតិដែលមានដើមកំណើតនៅប្រទេសអេត្យូពីមានចំនួនតិចតួច។ ដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចមកហើយក្នុងអំឡុងពេលដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់នាងដោយអិនអាយវីវ៉ាវីលនៅឆ្នាំ ១៩២៧ នាងអនុវត្តជាក់ស្តែងមិនស្គាល់ទាំងបន្លែឬផ្លែឈើរុក្ខជាតិ។ ជាទូទៅមានអាណាចក្រនៃចំការដំណាំដែលមានភាពចម្រុះខុសៗគ្នា។
ទោះបីជាតំបន់ដាំដុះមានកំណត់និងលក្ខខណ្ឌអេកូឡូស៊ីដែលមានលក្ខណៈឯកសណ្ឋានគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក៏ដោយក៏ទ្រព្យសម្បត្តិចម្រុះជាច្រើនត្រូវបានគេរកឃើញនៅទីនោះ។
តំបន់សំខាន់ៗសម្រាប់ការសាបព្រួសរុក្ខជាតិដាំដុះនៅក្នុងប្រទេសអេត្យូពីត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងតំបន់ភ្នំពី ១៥០០ ទៅ ២៥០០ ម៉ែត្រពីលើនីវ៉ូសមុទ្រ។
ប្រទេសអេត្យូពីជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយក្នុងចំនោមពូជរុក្ខជាតិស្រូវសាលីខណៈការសិក្សាហ្សែននិងសរីរវិទ្យានៃស្រូវសាលីទាំងនេះបានបង្ហាញថាពួកគេគួរតែត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាប្រភេទរុក្ខជាតិរុក្ខសាស្ត្រពិសេស។
នៅក្នុងប្រទេសអេត្យូពីដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃ barley វប្បធម៌គឺមិនមានកន្លែងណាផ្សេងទៀតនៅក្នុងភាពចម្រុះនៃទម្រង់របស់វាទេ។ នេះគឺជាកន្លែងកំណើតនៃធញ្ញជាតិ - តេហ្វហ្វាដែលជាទម្រង់ពិសេសនៃ flax ដែលត្រូវបានដាំដុះសម្រាប់គ្រាប់ពូជដែលពីម្សៅត្រូវបានទទួល។
VII ។ មជ្ឈមណ្ឌលអាមេរិកខាងត្បូងម៉ិកស៊ិកនិងអាមេរិកកណ្ដាល។ ប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ (រួមបញ្ចូលទាំង Antilles) ។ ចំណុចសំខាន់នៃមណ្ឌលនៃការធ្វើទ្រង់ទ្រាយនេះគឺការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មយ៉ាងខ្លាំងនៃមជ្ឈមណ្ឌលកសិកម្ម។ មជ្ឈមណ្ឌលនេះត្រូវបានកំណត់នៅតំបន់ភាគខាងត្បូងនៃប្រទេសម៉ិកស៊ិកនិងដែនដីតូចៗ (ភ្នំ) នៃហ្គាតេម៉ាឡានិងហុងឌូរ៉ាសដែលទ្រព្យសម្បត្តិសំខាន់ៗនៃរុក្ខជាតិដាំដុះនៃពិភពលោកថ្មីត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ។
នេះគឺជាស្រុកកំណើតនៃពោតដែលមានអត្ថន័យដូចគ្នានៅក្នុងពិភពលោកថ្មីដូចជាស្រូវសាលីនៅពិភពលោកចាស់។ បើគ្មានវាទេអរិយធម៌ម៉ាយ៉ាមិនអាចកើតឡើងទេ។ ស្រុកកំណើត; សាច់ពោតដែលនៅជិតបំផុតគឺប្រភេទសត្វព្រៃ Theosinte ដែលជាពូជចំបងរបស់អាមេរិកសណ្តែកល្ពៅម្ទេសនិងរុក្ខជាតិផ្លែឈើត្រូពិក។ ពីទីនេះមកវប្បធម៌នៃកាកាវដំឡូងជ្វាប៉េងប៉ោះម៉ិកស៊ិក។
ពូជល្អបំផុតនៃកប្បាសអាមេរិចមកពីភាគខាងត្បូងម៉ិកស៊ិក - តំបន់ខ្ពង់រាបដែលការដាំដុះកប្បាសពិភពលោកមានមូលដ្ឋាន។
វប្បធម៌ឆ្លងរាលដាលត្រូវបានគេប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងដែនកំណត់នៃប្រទេសម៉ិកស៊ិកខាងត្បូងនិងអាមេរិកកណ្តាលខណៈពេលដែលការពង្រីកទ្វីបអាមេរិចខាងជើងទាំងនៅអតីតកាលនិងបច្ចុប្បន្នកសិកម្មពឹងផ្អែកលើវប្បធម៌ដែលបានខ្ចី។
វី។ មជ្ឈមណ្ឌលអាមេរិកខាងត្បូង (ប៉េរូ - អេក្វាឌ័រ - បូលីវី)) ។ ប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ។ នៅទីនេះបេសកកម្មរបស់សូវៀតបានរកឃើញចង្កោមរុក្ខជាតិដាំដុះដ៏ធំនិងមិនត្រូវបានប៉ះពាល់។
មនុស្សរាប់សិបនាក់នៃការដាំដុះថ្មីនិងនៅក្បែរពួកគេប្រភេទដំឡូងព្រៃត្រូវបានគេរកឃើញថាត្រូវបានប្រើដោយកុលសម្ព័ន្ធឥណ្ឌាតាំងពីបុរាណកាលមក។
តំបន់ខ្ពង់រាបនៃប្រទេសប៉េរូបូលីវីនិងអេក្វាឌ័រផ្ទុកនូវភាវរស់ដើមរាប់ចាប់ពីដំឡូងនិងរុក្ខជាតិមើមសេះ - អូកាអ៊ូអ៊ូជូជូដែលជាលក្ខណៈពិសេសនៃផ្នែកនេះនៃពិភពលោក។ ក្នុងចំណោមធញ្ញជាតិនេះឡេប៉ូលីវូលីននិងស៊ីលីណូណាពីរប្រភេទ (គីណូលីណានិងកាយ៉ាណា) ត្រូវបានគេរកឃើញនៅទីនេះ។
នៅដែនដីមានកំណត់ទាំងនេះមានរុក្ខជាតិផ្សេងៗគ្នាចំនួន ៤៥ ប្រភេទត្រូវបានប្រមូលហើយវប្បធម៌ដាំដំណាំនៅទីនេះមិនមានប្រព័ន្ធស្រោចស្រពនិងប្រមូលផ្តុំនៅតំបន់វាលទំនាបភ្នំដែលជាជម្រកដែលគេហៅថា។
VIIIa ។ ជលសាឡៃ។ - តំបន់តូចមួយនៃកោះ Chiloe ដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅឆ្នេរសមុទ្រភាគខាងត្បូងប្រទេសឈីលីមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្លះពីការផ្ទុះឡើងនៃអេទី ៨ ។ ចាប់ពីទីនេះប្រជាជនអ៊ឺរ៉ុបបានខ្ចីដំឡូងបារាំងដំបូង (Solanum tuberosum L. ) ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយក្រូម៉ូសូមចំនួន 48 ។ វាបានប្រែទៅជាសមស្របសម្រាប់លក្ខខណ្ឌនៃអឺរ៉ុបវាសម្របខ្លួនបានយ៉ាងល្អទៅនឹងរយៈពេលយូរ។ ទម្រង់ដំឡូងភាគច្រើនមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការបង្កាត់ពូជពីប្រទេសប៉េរូបូលីវីនិងអេក្វាឌ័រត្រូវការរយៈពេលខ្លីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍធម្មតាក្នុងស្ថានភាពធម្មតានៃទ្វីបអ៊ឺរ៉ុបដែលម៉ោងនៅពន្លឺថ្ងៃមិនបង្កើតជាមើម។
VIIIb ។ ការផ្ទុះឡើងរបស់ប្រេស៊ីល - ប៉ារ៉ាហ្គាយ។។ ប្រទេសប្រេស៊ីលសំបូរទៅដោយរុក្ខជាតិព្រៃសំបូរបែប - រហូតដល់ទៅ ៤ ម៉ឺនប្រភេទប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះបានផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវរុក្ខជាតិដាំដុះតិចតួចបំផុត។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺផ្លែម្នាស់សណ្តែកដីនិងដំឡូងមី។ រុក្ខជាតិទាំងនេះដុះនៅតំបន់ស្ងួតពាក់កណ្តាលស្ងួតនិងស្ងួត។ ដើមកៅស៊ូដែលមានស្រុកកំណើតគឺជ្រលងភ្នំអាម៉ាស្យាគឺស្ថិតនៅក្នុងព្រៃ។ វាត្រូវបានណែនាំទៅក្នុងវប្បធម៌ដោយហូឡង់និងអង់គ្លេសនៅអាស៊ីខាងត្បូង។
នៅមុនសម័យកូឡុំប៊ីកុលសម្ព័ន្ធឥណ្ឌាអាមេរិកខាងជើងនៃអាមេរិកបានដាំដុះផ្កាឈូករ័ត្ននិងដើមពែរមួយកន្លែង (យេរូសាឡិម artichoke) នៅសហរដ្ឋអាមេរិកដែលពួកគេនៅតែត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងព្រៃ។
foci សំខាន់ៗទាំង ៨ ប្រភេទនៃប្រភេទសត្វនិងសក្តានុពលនៃរុក្ខជាតិសំខាន់ៗនៅលើផែនដីត្រូវបានធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មយ៉ាងតឹងរឹងបំបែកដោយវាលខ្សាច់ឬជួរភ្នំដែលបំបែកវា។
ទីសក្ការៈរបស់ចិនត្រូវបានបំបែកចេញពីវាលខ្សាច់និងវាលខ្សាច់ពាក់កណ្តាលវាលខ្សាច់នៃអាស៊ីកណ្តាល។ មជ្ឈមណ្ឌលជិតអាស៊ីត្រូវបានបំបែកចេញពីវាលខ្សាច់អាស៊ីកណ្តាលបាវ៉ាវីន (អាហ្វហ្គានីស្ថាន) និងស៊ីបេរី (អ៊ីរ៉ង់) ។ សមុទ្រអាស៊ីកណ្តាលមកពីឥណ្ឌាត្រឹមត្រូវត្រូវបានបំបែកដោយវាលខ្សាច់ Thar ។ វាលខ្សាច់ពីភាគខាងត្បូងនិងខាងកើតជាប់នឹងសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេ។ ប្រទេសអេត្យូពីត្រូវបានព័ទ្ធជុំវិញដោយ“ ប៊ួរ” ។ វាលខ្សាច់ Atacama ជាប់នឹងតំបន់ភ្នំនៃប្រទេសប៉េរូនិងបូលីវីពីខាងលិច។ នៅភាគខាងជើងនៃម៉ិកស៊ិកគឺជាវាលខ្សាច់ខ្ពង់រាប។
ភូមិសាស្ត្រនៃមជ្ឈមណ្ឌលទាំងនេះផ្ទាល់មានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា“ វត្តមានរបស់អ៊ីសូឡង់ដែលបានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍស្វយ័តនៃរុក្ខជាតិការតាំងទីលំនៅរបស់មនុស្សនិងនៅក្នុងអន្តរកម្មនៃដំណាំកសិកម្មឯករាជ្យបានកើតឡើង។ សម្រាប់ប្រជាជនបឋមវាលខ្សាច់ទាំងនេះគឺជាឧបសគ្គដ៏ធំមួយដោយបំបែកពួកគេចេញពីគ្នាអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ” ។
ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការសិក្សាលម្អិតនិងយូរអង្វែងអំពីទ្រព្យសម្បត្តិចម្រុះដែលប្រមូលបាន (គំរូគ្រាប់ពូជនិងសម្ភារៈដាំដុះប្រហែល ២៥០,០០០ ត្រូវបានប្រមូលក្នុងអំឡុងពេលជីវិតរបស់អិន។ អាយ។ វ៉ាវីឡូវ) ដំណើរបេសកកម្មរបស់អិន។ អាយ។ វីវ៉ាវីនិងបុគ្គលិករបស់គាត់ក៏ដូចជាទទួលបានតាមវិធីផ្សេងទៀតចងក្រងផែនទីឌីផេរ៉ង់ស្យែល។ ការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មភូមិសាស្ត្រនៃពូជស្រូវសាលីស្រូវសាលីស្រូវសាលីស្រូវសាលីពោតមីល្លីសសណ្តែកសណ្តែកសណ្តែកសណ្តែកឈីសជួរដំឡូងដំឡូងការ៉ុតនិងដំណាំជា root ដទៃទៀតប៉េងប៉ោះ។ នៅលើផែនទីទាំងនេះអ្នកអាចមើលឃើញកន្លែងដែលពូជចម្រុះសំខាន់ៗនៃរុក្ខជាតិទាំងនេះត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ។
ក្នុងជំពូក“ ពិភពហ្វូកូយ (មជ្ឈមណ្ឌលដើមកំណើត) នៃរុក្ខជាតិដាំដុះសំខាន់បំផុត” អិន។ I. វ៉ាវីលឡូបានចុះបញ្ជីរុក្ខជាតិដាំដុះសំខាន់បំផុតចំនួន ៦៤០ នៃរុក្ខជាតិដែល ៥/៦ នៃចំនួនសរុបដែលត្រូវបានគេស្គាល់នៅលើពិភពលោកធ្លាក់ទៅបណ្តាប្រទេសនៃពិភពលោកចាស់។ ពិភពលោកថ្មីបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សជាតិប្រហែល ១០០ ប្រភេទរុក្ខជាតិ។
នៅក្នុងពិភពលោកចាស់ភាគច្រើននៃរុក្ខជាតិដាំដុះមានដើមកំណើតនៅលើភ្នំនិងអាស៊ីត្រូពិច - មានរុក្ខជាតិជាង ៤០០ ។
ទាំងអស់នេះបង្ហាញពីរូបភាពស្មុគស្មាញនៃការបែងចែកសក្តានុពលនៃភាពខុសគ្នានៅលើពិភពលោកដែលខុសពីអ្វីដែលបានបង្ហាញឧទាហរណ៍ដោយអ្នកជំនាញរុក្ខសាស្ត្រល្បីឈ្មោះ Alfons de Candoll ឬ Laubach អំពីស្រុកកំណើតរបស់ស្រូវសាលី។
ការសិក្សាអំពីធនធានរុក្ខជាតិពិភពលោកបានធ្វើឱ្យមានលទ្ធភាពធ្វើជាម្ចាស់ឯកសារប្រភពទាំងស្រុងសម្រាប់ការបង្កាត់ពូជនៅសហភាពសូវៀតនិងធ្វើឱ្យបញ្ហាទាំងស្រុងនៃប្រភពប្រភពដើមសម្រាប់បង្កាត់ពូជ។
ក្នុងការស្វែងរកទំរង់ថ្មីនៃរុក្ខជាតិដាំដុះនីកូឡៃអាយវ៉ាណូវិចក៏ងាកទៅរកស្មៅដែលជំនួសដំណាំចម្បង ៗ បន្តិចម្តង ៗ ប្រែក្លាយជារុក្ខជាតិដាំដុះឧទាហរណ៍ដូចជារនាស់អូវុលមួកទឹកដោះគោសៅហ្វុនខូឡាកាហ្វេដំឡូងបារាំងអាមេរិកខាងត្បូងជាច្រើនប្រភេទ។
ដូច្នេះដើម្បីស្វែងរកសញ្ញាថ្មីដែលមានសារៈប្រយោជន៍នៃ oats អ្នកបង្កាត់ពូជអាចបង្វែរឧទាហរណ៍ទៅមជ្ឈមណ្ឌលនៃអក្ខរាវិរុទ្ធវប្បធម៌បុរាណព្រោះវប្បធម៌នេះត្រូវបានស្ទះជាមួយ oats និងរក្សាទុកនូវស្លាកសញ្ញាវប្បធម៌ដ៏ធំនិងដើម។
នៅពេលសិក្សាអំពីការបែងចែកភូមិសាស្ត្រនៃប្រភេទសត្វនិងសមាសធាតុចម្រុះនៅក្នុងហ្វុជីដំបូងនិងការរីករាលដាលនៃរុក្ខជាតិពី foci ទាំងនេះលំនាំជាក់លាក់ត្រូវបានគេរកឃើញថាជួយសម្រួលដល់ការស្វែងរកសម្ភារៈរុក្ខជាតិចាំបាច់។
ភាពទៀងទាត់ដែលត្រូវបានរកឃើញដោយអិន។ អាយ។ វី។ វី។ បានបង្ហាញថា foci បឋមនៃ morphogenesis នៃរុក្ខជាតិដាំដុះខុសគ្នាមិនត្រឹមតែនៅក្នុងទម្រង់និងពូជមួយចំនួនធំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏មានវត្តមាននៃលក្ខណៈលេចធ្លោដែលលេចធ្លោនៅក្នុងរុក្ខជាតិផងដែរ។ នៅពេលដែលប្រភេទវប្បធម៌ផ្លាស់ប្តូរពីចំណុចកណ្តាលនៃ morphogenesis ទៅបរិមាត្រសញ្ញាថយក្រោយចាប់ផ្តើមមាននៅក្នុងពួកគេ។ លក្ខណៈពិសេសដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតពីទស្សនៈជាក់ស្តែងត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងតំបន់ដាច់ស្រយាលភ្នំ។
នៅក្នុងប្រទេសចិនភាពចម្រុះជាសកលនៃស្រូវសាឡីស្រូវសាឡីនិងស្រូវសាលីស្ងួតត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ។ ទម្រង់នៃការធ្វើឱ្យខូចនៃពោត waxy, សណ្តែក asparagus និង lobia asparagus ក៏ត្រូវបានគេញែកដាច់ពីគ្នានៅទីនេះដែរ។ ទំរង់ស្រូវសាលីទន់ភ្លន់ប្លែកៗនិងប្លែកៗត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងផាំម័រនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលភ្នំនៅដាកសាន់ក្នុងប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាននិងនៅតំបន់ស៊ូហ្គូននៃតាហ្សីគីស្ថាន។ ស្រូវសាលីគ្មានលីងរឹង - នៅលើកោះស៊ីប; រុក្ខជាតិដែលមានគ្រាប់ធញ្ញជាតិដែលមានគ្រាប់ធញ្ញជាតិនិងគ្រើមនៃប្រទេសមេឌីទែរ៉ាណេខុសគ្នា។ រុក្ខជាតិដែលមានសញ្ញានៃភាពចាស់ឆាប់អត់ធ្មត់ភាពរាំងស្ងួតនិងរុក្ខជាតិជាច្រើនទៀតមានទីតាំងស្ថិតនៅក្នុងភាពត្រឹមត្រូវនៃភូមិសាស្ត្រជាក់លាក់។
ដូច្នេះនៅក្នុងតំបន់នីមួយៗនៃពិភពលោកមានសំណុំរុក្ខជាតិដាំដុះជាក់លាក់និងទម្រង់របស់វាជាមួយនឹងលក្ខណៈរូបវិទ្យាបរិស្ថាននិងលក្ខណៈផ្សេងៗទៀត។
ជាលទ្ធផលនៃការប្រមូលជាប្រព័ន្ធនៃការប្រមូលពិភពនៃរុក្ខជាតិដាំដុះនិងការសិក្សារុក្ខសាស្ត្រនិងភូមិសាស្ត្រផ្សេងៗគ្នាអិន។ I. វ៉ាវីលូវបានរកឃើញពិភពថ្មីនៃរុក្ខជាតិដាំដុះដែលមានភាពចម្រុះទាំងអស់បង្កើតទិសដៅថ្មីក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ។ បង្កើតគោលលទ្ធិនៃឯកសារប្រភពសម្រាប់ការជ្រើសរើសសូវៀតនិងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការណែនាំរុក្ខជាតិសម្រាប់ប្រទេសរបស់យើង។
សេចក្តីផ្តើម - មានន័យថាន័យណែនាំ (នៅក្នុងវិស័យកសិកម្ម - រុក្ខជាតិថ្មីពូជពីប្រទេសផ្សេងៗ) ប៉ុន្តែអិនអាយវីវ៉ាវីផ្តល់ឱ្យ“ ការណែនាំអំពីដំណាំថ្មី” នូវគំនិតស្មុគស្មាញជាង។
នៅពេលសិក្សាសម្ភារៈតែមួយវដ្តវណ្ណរាសវណ្ណកម្មឌីផេរ៉ង់ស្យែលនៃរុក្ខជាតិដាំដុះបានកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃគោលលទ្ធិន។ I. វ។ វីលវីឡូ“ ប្រភេទលីនណាអេសជាប្រព័ន្ធមួយ” បានលេចចេញមក។ ទាំងអស់នេះបានធ្វើឱ្យមានលទ្ធភាពអនុវត្តការបោះពុម្ពផ្សាយស្នាដៃរួមដ៏ធំមួយគឺ“ វប្បធម៌រុក្ខជាតិនៃសហភាពសូវៀត។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់ Nikolai Ivanovich ស្នាដៃចំនួនប្រាំពីរត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ។
“ រុក្ខជាតិវប្បធម៌” រួមបញ្ចូលទាំងប្រភេទសត្វនិងភាពចម្រុះនៃរុក្ខជាតិទាំងអស់នៅទូទាំងពិភពលោកដែលមានសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងនៅក្នុងផលិតកម្មដំណាំនៃប្រទេសរបស់យើង។ លទ្ធភាពយ៉ាងខ្លាំងនៃការចងក្រងនិងបោះពុម្ពផ្សាយស្នាដៃបែបនេះដោយផ្អែកលើពូជពិភពលោកដ៏ធំមួយដែលត្រូវបានរកឃើញនិងសិក្សាដំបូងយោងទៅតាមផែនការជាក់លាក់មួយបង្ហាញពីកម្ពស់ដែលមិនធ្លាប់មានពីមុននៃវិទ្យាសាស្ត្ររបស់អិន។ អាយវ៉ាវីលនៃរុក្ខជាតិដាំដុះនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។
សារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងសម្រាប់ប្រទេសរបស់យើងនៃការប្រមូលនិងសិក្សាអំពី“ ធនធានរុក្ខជាតិពិភពលោក” ត្រូវបានបង្ហាញដោយអង្គហេតុមួយចំនួនធំ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងម្ភៃនៃសតវត្សរ៍បច្ចុប្បន្ននេះការដាំដំឡូងលើពិភពលោកបានទទួលរងយ៉ាងខ្លាំងពីជំងឺដុះផ្សិតនិងមេរោគនៃរុក្ខជាតិនៃរុក្ខជាតិដំឡូងតែមួយដែលបានសិក្សាតិចតួចនិងមិនសូវល្អ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពីទ្រព្យសម្បត្តិចម្រុះនៃដំឡូងដាំដុះនិងព្រៃដែលប្រមូលដោយរុក្ខវិទូសូវៀតនៅអាមេរិកខាងត្បូងទម្រង់និងពូជសាសន៍ត្រូវបានជ្រើសរើសដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពធន់ទ្រាំត្រជាក់ពិសេសភាពធន់នឹងជំងឺចុងនិងជំងឺដទៃទៀត។ រួចទៅហើយក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់ N.I. Vavilov, អ្នកជំនាញរុក្ខសាស្ត្រសូវៀតបានបង្កើតពូជដំឡូងនិងដាំដុះចំនួន 18 ប្រភេទ។
គុណសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃមិនអាចកាត់ថ្លៃបានរបស់អិនអាយវីវ៉ាវីឡូស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាការយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សាដំឡូងនៅឯស្រុកកំណើតរបស់គាត់ - នៅអាមេរិកខាងត្បូងគាត់បានរៀបចំ (នៅឆ្នាំ ១៩២៦-១៩៣២) នៃបេសកកម្មជាបន្ទាន់ (អេ។ អិមអិមប៊ីគូសាវ, អេសយូយូហ្សីពឈុកនិង អិនអាយវីវ៉ាវីលខ្លួនឯង) ដែលបានប្រមូលនិងរកឃើញដំឡូងបារាំងដាំដុះនិងព្រៃថ្មីៗជាច្រើនប្រភេទ។ នេះធ្វើឱ្យវាអាចប្រមូលសម្ភារៈប្រភពពិសេសសម្រាប់ការជ្រើសរើសរបស់វា។ បញ្ហាដែលគ្មានអ្នកបង្កាត់ពូជអាចសុបិន្តឃើញទាំងនៅអឺរ៉ុបឬអាមេរិក - ការដាំដុះដំឡូងធន់នឹងភាពធន់និងភាពចាស់នៃដំឡូងបារាំងបានក្លាយជាមិនអាចធ្វើទៅបានមិនត្រឹមតែនៅសហភាពសូវៀតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែនៅគ្រប់ប្រទេសទាំងអស់នៃពិភពលោក។
លើសពីនេះទៀតការរកឃើញប្រភេទសត្វថ្មីបានច្រានចោលនូវគំនិតប្រពៃណីនៃការរួបរួមពូជរបស់ដំឡូងដាំដុះ។
មិនមានសារៈសំខាន់តិចជាងសម្រាប់ការជ្រើសរើសក្នុងស្រុកទេគឺការប្រមូលស្រូវសាលី VIR នៅលើពិភពលោកដែលភាគច្រើនត្រូវបានប្រមូលដោយអិនអាយវីវ៉ាវីលខ្លួនឯង។ ភាគច្រើននៃពូជស្រូវថ្មីដែលត្រូវបានគេបរិភោគថ្មីៗនេះនៃស្រូវសាលី durum ត្រូវបានគេទទួលបានដោយការបង្កាត់ពូជឬការជ្រើសរើសជាលក្ខណៈបុគ្គលពីគំរូនៃការប្រមូល VIR នៃក្រុម Abyssinian ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយភាពចាស់ទុំដំបូងឬក្រុមស៊ីរី - ប៉ាឡេស្ទីន (horanicum Vav ។ ) លក្ខណៈដោយភាពមិនច្បាស់លាស់តម្រូវការកំដៅទម្រង់ចំបើងដែលមានស្ថេរភាពទាបនិងរូបរាងគ្រាប់ធញ្ញជាតិ។ ជិតនឹងរាងមូល (ល្អបំផុត) ។
ដោយមានការចូលរួមពីគំរូនៃក្រុមស្រូវសាលីទាំងនេះពូជខូរ៉ាកាកា ៤៦ ត្រូវបានគេបង្កាត់ពូជនៅវិទ្យាស្ថានកសិកម្មតាមិកនិង ៣ ពូជនៅវិទ្យាស្ថានកសិកម្មអាស៊ែបៃហ្សង់គឺខូរ៉ាកាកាអាកប៊ែដា ១៣ និងឆ្លាម។ ស្រូវសាលី Durum នៃវីឡាហ្សូមហ្សូមក្រុមត្រូវបាននាំដោយអិន។ អាយ។ វីវ៉ាឡូវមកពីប្រទេសប៉ាឡេស្ទីនបានធ្វើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ពូជស្រូវសាលីរដូវរងារថ្មីរបស់អ៊ុយក្រែន - គៀវវីយ៉ា
អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនោះគឺក្រុមស្រូវសាលី (អេវីពប៉ាវ៉ាវ៉ា។ ) ប្រមូលផលនៅទ្វីបអាហ្រ្វិកខាងជើងនិងអឺរ៉ុបខាងត្បូងនិងត្រូវបានកំណត់ដោយផលិតភាពកើនឡើងទំហំគ្រាប់ធញ្ញជាតិនិងកម្លាំងចំបើង។ គំរូនៃប្រទេសអាល់ហ្សេរីស្រូវសាលីទុយនីស៊ីនិងអ្នកដទៃទៀតមកពីក្រុមនេះបានបម្រើជាសម្ភារៈចាប់ផ្តើមល្អសម្រាប់អ្នកបង្កាត់ពូជនៃដែនដី Krasnodar, តំបន់វ៉ុលហ្គានិងតំបន់ Chernozem មធ្យម។
ក្រុមស្រូវសាលីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ (Caspicum Vav ។ ) រដូវរងារនៅ Dagestan និង Transcaucasia ដែលសិក្សាលម្អិតដោយអិនអាយវីវ៉ាវីលមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ។ ពណ៌ខ្មៅគួរឱ្យចង់សើចនិងតាជីគីតាត្រូវបានទទួលពីពួកគេ។
ក្រុមស្រូវសាលីទន់ដែលមានតម្លៃប្រមូលបានដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅអាហ្សង់ទីនត្រូវបានតំណាងជាចម្បងដោយទម្រង់កូនកាត់ (ទទួលបានជាចម្បងដោយ។
កូនកាត់ Odaleynoy) ។ រុក្ខជាតិស្រូវសាលីនៃក្រុមទាំងនេះត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់ខ្សោយដោយច្រែះពណ៌ត្នោតកុំដេកហើយកុំធ្វើឱ្យខូច។ ពួកគេក៏បានបម្រើជាសម្ភារៈចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការបង្កើតពូជស្រូវសាលីទន់ថ្មីជាច្រើនសម្រាប់តំបន់ផ្សេងៗនៃសហភាពសូវៀត (អាហ្សែបៃហ្សង់ ១ អាហ្សែបៃហ្សង់ ២ អូសាស្តាទី ៣ យូប៊ីលីធីយ៉ាអូសេតយ៉ាស្ការ័យ៉ាយ៉ាយ៉ាទី ៣ ប៊ីហ្សូយ៉ាយ៉ា ៤ - រឹងមាំ) ។
ស្រូវសាលីរឹងមាំមានភាគរយខ្ពស់នៃប្រូតេអ៊ីននិងមានគុណភាពដុតនំល្អ។
ស្រូវសាលីនៃប្រទេសអាហ្គានីស្ថានស៊ុយអែតអាល្លឺម៉ង់អង់គ្លេសប៉ូឡូញកាណាដាសហរដ្ឋអាមេរិកក៏បានបម្រើជាសម្ភារៈចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការបង្កើតពូជថ្មីនៅក្នុងសហភាពសូវៀត។
នៅលើសំភារៈដែលប្រមូលបានដោយបេសកកម្មរបស់អិន។ អាយ។ វីវ៉ាឡូនៅសម័យសូវៀតការជ្រើសរើសកប្បាសទាំងមូលត្រូវបានផ្អែកលើ។ វប្បធម៌នៃតំបន់ត្រូពិចសើមត្រូវបានគេបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើការចាត់ថ្នាក់ដែលបាននាំមកដោយដំណើរបេសកកម្មរបស់អិន។ អេ។ វ៉ាវីឡូវឬដោយអ្នកជំនាញដែលបញ្ជូនដោយអង្គការសូវៀតដែលត្រូវគ្នាតាមផែនការរបស់គាត់។
វីអាយភីក្នុងអំឡុងពេលដប់ឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់អិន។ អាយ។ វីវ៉ាវីជារៀងរាល់ឆ្នាំបានផ្ញើសំណាកគ្រាប់ពូជរាប់រយរាប់ពាន់ដើមនិងសម្ភារៈដាំដុះនៃវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នាទៅស្ថានីយចិញ្ចឹមនិងដាំរុក្ខជាតិ។ សម្ភារៈនេះបានបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍពូជដែលមានតម្លៃជាច្រើននៃរុក្ខជាតិដាំដុះឥឡូវនេះត្រូវបានណែនាំឱ្យផលិត។
ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់ Nikolai Ivanovich មានគ្រាប់ធញ្ញជាតិឧស្សាហកម្មចំណីសត្វបន្លែសណ្តែកនិងដំណាំផ្លែឈើប្រហែល ៣៥០ ពូជត្រូវបានគេបង្កាត់ដោយផ្អែកលើការប្រមូលពិភពលោក VIR បន្ថែមលើអ្វីដែលអ្នកបង្កាត់ពូជរបស់វីរ។
បីភាគបួននៃពូជរុក្ខជាតិដាំដុះដែលត្រូវបានគេស្គាល់ទូទាំងពិភពលោកនៅចុងបញ្ចប់នៃអិនអាយវី។ ជីវិតរបស់វ៉ាវីលឡូវត្រូវបានរកឃើញដោយអ្នកជំនាញរុក្ខសាស្ត្រសូវៀត។
ដូច្នេះភារកិច្ចនៃការកៀរគរដើមទុនរុក្ខជាតិនៃពិភពលោកដែលបានកើតឡើងមុនពេលអិន។ អាយ។ វីវ៉ាឡូវនៅពេលព្រលឹមនៃអំណាចសូវៀតត្រូវបានដោះស្រាយជាមូលដ្ឋានក្នុងរយៈពេលដប់ទៅដប់ពីរឆ្នាំ។ ត្រលប់ទៅឆ្នាំ ១៩២៣ នៅ Petrograd វិញនៅពេលគាត់ត្រឡប់មកពីដំណើរលើកដំបូងរបស់គាត់នៅសហរដ្ឋអាមេរិកដែលជាកន្លែងដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានសិក្សាបទពិសោធន៍នៃការិយាល័យឧស្សាហកម្មរុក្ខជាតិនៅទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនគាត់បាននិយាយថាផ្លូវសម្រាប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៃវិស័យសូវៀតរបស់រុស្ស៊ីគឺដូចគ្នានឹងជនជាតិអាមេរិកដែរប៉ុន្តែវាត្រូវតែដើរខុសគ្នា។
ហើយផ្លូវនេះត្រូវបានធ្វើដំណើរ។ “ ដំណើរនៃវិទ្យាស្ថានផលិតកម្មរុក្ខជាតិត្រូវបានដឹកនាំដោយផែនការជាក់លាក់និងទ្រឹស្តីដែលមានការអភិវឌ្ឍយ៉ាងម៉ត់ចត់។ ពួកគេបានបង្ហាញថាទ្រឹស្តីប្រសិនបើពិតពិតជាផ្តល់នូវលទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យ។ ដំណើរដ៏ថ្លៃរបស់ទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនដែលត្រូវបានបញ្ជូនតាមអ្វីដែលបេសកកម្មសូវៀតបំពាក់ដោយទ្រឹស្តីរឹងមាំត្រូវបានរកឃើញ” នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំ ១៩៣៣ នៅពេលដែលដំណើរបេសកកម្មសំខាន់ដែលបានគ្រោងទុកដោយគាត់ត្រូវបានបញ្ចប់។
ឥទ្ធិពលនៃការរកឃើញនៃបេសកកម្មរបស់សូវៀតដល់អាមេរិកកណ្តាលនិងខាងត្បូងគឺអស្ចារ្យណាស់ដែលបេសកកម្មពិសេសពីវ៉ាស៊ីនតោនស៊ុយអែតនិងអាឡឺម៉ង់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅក្នុងការភ្ញាក់ដឹងខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ទំហំនៃការងារនៅក្នុងទិសដៅនេះត្រូវបានអនុវត្តនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់នៅពេលនោះអាចត្រូវបានវិនិច្ឆ័យសូម្បីតែការពិតដែលថាសាស្រ្តាចារ្យ Baur បានបង្ហាញសំណាបដំឡូងបារាំង ១០០.០០០ ដើមដល់អិន។ អេ។ វ៉ាវីឡូវនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ ១៩៣២ ។
Botanists មកពីការិយាល័យឧស្សាហកម្មរុក្ខជាតិនៅទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនបានដឹងថាពួកគេកំពុងប្រឈមមុខនឹងគូប្រជែងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយថាដើម្បីប្រញាប់ធ្វើជាម្ចាស់នៃធនធានពិភពលោកពួកគេបានប្រញាប់ទៅសួនច្បាររុក្ខសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញហើយឆ្លងកាត់ដោយ "មជ្ឈមណ្ឌលភ្នំបាប៊ីឡូននៅអាស៊ីនិងអាហ្រ្វិក" ហើយមិនបានទៅទស្សនាប្រទេសអាហ្គានីស្ថានទេហើយប្រទេសអេត្យូពីនៅតែមាន ស្ទើរតែមិនទទួលជោគជ័យដោយការស្រាវជ្រាវរបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិតហាឡាន់ដែលបន្ទាប់ពីការបំពេញបេសកកម្មរបស់អិន។ អាយ។ វ៉ាវីឡូវត្រូវបានបញ្ជូនទៅទីនោះជាលើកទីពីរ។
ពួកគេក៏បានដឹងថាសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងនៃទ្រឹស្តីរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តសូវៀតគឺធំធេងណាស់។ វាមិនមែនជាបញ្ហានៃ“ ការស្មាន” អំពី foci (ការផ្តោតអារម្មណ៍) នៃការប្រមូលផ្ដុំនៃដំណាំចំរុះផ្សេងៗគ្នានោះទេប៉ុន្តែក៏សិក្សាពីរុក្ខជាតិដាំដុះដោយខ្លួនឯងផងដែរ។ វាបានចំណាយពេល NI Vavilov ដប់ឆ្នាំដើម្បីសិក្សាសមាសភាពពូជសាសន៍នៃស្រូវសាលីទន់ក្នុងការបែងចែកប្រភេទនេះទៅជា ៦៦ តួអក្សរ។ ហើយមានតែបន្ទាប់ពីនោះគាត់អាចគូសបញ្ជាក់នៅលើផែនទីពិភពលោកដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលចោទប្រកាន់នៃការបង្កើតស្រូវសាលីទន់។
អ្វីដែលគួរតែជាការងាររបស់វត្តីករណ៍វណ្ណៈវិទ្យាភូគព្ភវិទូពន្ធុវិទ្យាពន្ធុរូបវិទ្យាដើម្បីកំណត់មជ្ឈមណ្ឌលនៃ morphogenesis នៃសូម្បីតែវប្បធម៌សំខាន់បំផុត? វាហាក់ដូចជាអ្នករុក្ខវិទូទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនថានេះគ្រាន់តែជាការស្រមើស្រមៃប៉ុណ្ណោះ។ ហើយពួកគេបានសួរខ្លួនឯងថាតើពួកគេបានធ្វើការស្រើបស្រាលពេកអស់រយៈពេលសាមសិបឆ្នាំហើយ។
ភាគច្រើននៃរុក្ខវិទូពីការិយាល័យវ៉ាស៊ីនតោនត្រូវបានវាយប្រហារដោយការពិតដែលថាមជ្ឈមណ្ឌលខ្លះនៃបាប៊ីឡូននៃប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះមានទីតាំងនៅពិភពលោកថ្មីនិងមានទីតាំងស្ថិតនៅកន្លែងដែលវប្បធម៌ Mayan, Aztec, Inca និង Chibcha រីកដុះដាលដែលជាកន្លែងដែលអ្នកជំនាញរុក្ខសាស្ត្រនៃទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនមិនបានបោះបង់ចោល។
នៅពេលអិន។ អិ។ វ៉ាវីឡូវផ្តោតលើការប្រមូលនិងសិក្សាការប្រមូលរុក្ខជាតិដាំដុះពិភពលោកលោកបាននិយាយថាអ្នករុក្ខសាស្ត្រសូវៀតមិនដើរតាមផ្លូវរបស់ពួកគេជាមួយវ៉ាស៊ីនតោនទេ។
គាត់បានផ្សារភ្ជាប់រឿងនេះជាមួយនឹងការពិតដែលថារដ្ឋសូវៀតវ័យក្មេងកំពុងកសាងជីវិតរបស់ខ្លួនលើគោលការណ៍សង្គមនិយម។ ហើយពេលវេលានឹងមកដល់យ៉ាងឆាប់រហ័សនៅពេលផលិតកម្មកសិកម្មរបស់យើងបន្ទាប់មកផ្អែកលើកសិដ្ឋានកសិករតូចបំផុតរាប់លាននាក់នឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញតាមគោលការណ៍សង្គមនិយមថ្មី។ ហើយវិទ្យាសាស្ត្រនឹងត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះឱ្យបានឆាប់រហ័ស។ ជាពិសេសវិទ្យាស្ថានដែលដឹកនាំដោយអិនអេ។ វ៉ាវីលូវនឹងត្រូវផ្គត់ផ្គង់ប្រទេសនូវដំណាំថ្មីពូជថ្មីនិងឆ្លើយសំណួរទាក់ទងនឹងជំនាញកសិកម្ម។
ហើយគួរកត់សំគាល់ថាអិនអាយវីវ៉ាវីលរួមជាមួយក្រុមបុគ្គលិកត្រូវបានរៀបចំគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រឿងនេះ។ ទ្រព្យសម្បត្តិចម្រុះដ៏សម្បើមនៃដំណាំសំខាន់បំផុតត្រូវបានផ្តល់ជាមុនដល់ស្ថានីយ៍ចិញ្ចឹមសត្វសូវៀតជាសម្ភារៈប្រភពសម្រាប់ការជ្រើសរើស។
N. I.Vavilov បង្កបញ្ហាថ្មីៗជាច្រើន៖ ការផ្តួលរំលំកសិកម្មការអភិវឌ្ឍវាលខ្សាច់តំបន់ភ្នំនិងតំបន់ស្ងួត; បញ្ហានៃវប្បធម៌ថ្មីនិងច្រើនទៀត។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះចំណេះដឹងអំពីរុក្ខជាតិដាំដុះត្រូវបានទាមទារសម្ភារៈណែនាំត្រូវបានទាមទារ។
សូមអរគុណដល់ភាពប៉ិនប្រសប់នៃដើមទុនរុក្ខជាតិពិភពលោកនិងការសិក្សាលម្អិតអំពីផលិតកម្មដំណាំនៃប្រទេសរបស់យើង (ការធ្វើតេស្តពូជនិងការសាបព្រួសភូមិសាស្ត្រ) បុគ្គលិកនៃវិទ្យាស្ថានផលិតកម្មរុក្ខជាតិក្រោមការដឹកនាំរបស់អិននិងវ៉ូវីលអាចដោះស្រាយជាមួយនឹងភារកិច្ចរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនរបស់សហភាពសូវៀតសម្រាប់ការចងក្រងការងារ“ ផលិតកម្មរុក្ខជាតិនៃសហភាពសូវៀត” យោងទៅតាមសេចក្តីសម្រេចរបស់សមាជលើកទី ១៦ នៃស។ ស។ ប។ ។
ការងារនេះបានបោះពុម្ពចំនួន ៦០ ទំព័រដោយមានសន្លឹកបៀរជាច្រើនត្រូវបានចេញក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី (១៥ ធ្នូ ១៩៣២) ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជំនាញប្រហែល ១០០ នាក់បានចូលរួមក្នុងការធ្វើសេចក្តីព្រាងរបស់ខ្លួន៖ អ្នកបង្កាត់ពូជរុក្ខជាតិអ្នកបង្កាត់ពូជរុក្ខសាស្ត្រអ្នកជំនាញខាងអាកាសធាតុនិងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដី។ សៀវភៅសង្ខេបពីចំណេះដឹងរបស់យើងអំពីពេលវេលាអំពីរុក្ខជាតិវប្បធម៌នៃវាលសូវៀតនិងផ្តល់ជូនសេចក្តីព្រាងដំបូងនៃការបែងចែករបបនិងពូជដែលមានហេតុផលនៅលើទឹកដីដ៏ធំនៃប្រទេសសូវៀតស្របតាមការស្ថាបនាឡើងវិញនៃសង្គមនិយមនិងជំនាញកសិកម្ម។
មានតែរដ្ឋសង្គមនិយមរបស់យើងជាលើកដំបូងនៅលើពិភពលោកក្នុងលក្ខណៈដែលបានគ្រោងទុកដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្របានរៀបចំពង្រាងការបែងចែកដំណាំនិងពូជដែលសមហេតុផលហើយអនុវត្តវា។ មូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រនៃគម្រោងនេះមាននៅក្នុង“ ការលូតលាស់រុក្ខជាតិនៅសហភាពសូវៀត” ។
នៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានវាចាំបាច់ត្រូវឆ្លើយថាគ្រឹះសម្រាប់ភាពចម្រុះនៃរុក្ខជាតិដាំដុះដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់អិន។ អាយ។ វ៉ាវីលនៅក្នុងវ៉ាវីត្រូវបានរក្សាទុករហូតមកដល់សព្វថ្ងៃ។ ពួកគេបន្តសិក្សានិងបំពេញវា។ រុក្ខវិទូនៃប្រទេសរបស់យើងនិងជនបរទេសជាច្រើនជាពិសេសសង្គមនិយមប្រទេសដោយប្រើទ្រឹស្តីរបស់អិន។ I. វ៉ាវីលបន្តអភិវឌ្ឍការងារដែលគាត់បានចាប់ផ្តើមសិក្សាអំពីរុក្ខជាតិនិងវប្បធម៌មានប្រយោជន៍ព្រៃរបស់ពិភពលោក។
ប្រសិនបើអ្នករកឃើញកំហុសសូមជ្រើសរើសអត្ថបទហើយចុច។ បញ្ជា (Ctrl) + បញ្ចូល (Enter) ។.
ប្រភេទមេរៀន - រួមបញ្ចូលគ្នា។
វិធីសាស្រ្ត។ការស្វែងរកផ្នែកសេចក្តីថ្លែងការណ៍បញ្ហាការបន្តពូជការពន្យល់និងឧទាហរណ៍។
គោលបំណង៖
ការយល់ដឹងរបស់និស្សិតអំពីសារៈសំខាន់នៃបញ្ហាទាំងអស់ដែលបានពិភាក្សាសមត្ថភាពក្នុងការកសាងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយធម្មជាតិនិងសង្គមដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃការគោរពជីវិតសម្រាប់ជីវិតទាំងអស់ជាផ្នែកដែលមានតែមួយនិងមិនអាចកាត់ថ្លៃបាននៃជីវមណ្ឌល។
កិច្ចការ៖
ការអប់រំ។ៈបង្ហាញពីកត្តាជាច្រើនដែលធ្វើសកម្មភាពលើសារពាង្គកាយក្នុងធម្មជាតិភាពទាក់ទងនៃគំនិតនៃ“ កត្តាដែលបង្កអន្តរាយនិងមានអត្ថប្រយោជន៍” ភាពចម្រុះនៃជីវិតនៅលើភពផែនដីនិងការបន្សាំរបស់ភាវរស់ទៅនឹងវិសាលភាពបរិស្ថានទាំងមូល។
ការអភិវឌ្ឍ៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងសមត្ថភាពក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងនិងជំរុញសកម្មភាពការយល់ដឹងរបស់ពួកគេដោយឯករាជ្យ។ សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគព័ត៌មានរំលេចរឿងសំខាន់នៅក្នុងឯកសារដែលបានសិក្សា។
ការអប់រំ៖
ការបង្កើតវប្បធម៌អេកូឡូស៊ីដោយផ្អែកលើការទទួលស្គាល់តម្លៃនៃជីវិតនៅក្នុងការបង្ហាញទាំងអស់និងតម្រូវការអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវនិងការគោរពចំពោះបរិស្ថាន។
ការយល់ដឹងអំពីតម្លៃនៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អនិងមានសុវត្ថិភាព។
ផ្ទាល់ខ្លួន។:
ការអប់រំអំពីអត្តសញ្ញាណស៊ីវិលរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី៖ ស្នេហាជាតិស្នេហានិងការគោរពចំពោះមាតុភូមិអារម្មណ៍នៃមោទនភាពនៅក្នុងប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេ;
ការបង្កើតអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវចំពោះការរៀនសូត្រ;
៣) ការបង្កើតទស្សនៈពិភពលោករួមមួយដែលត្រូវនឹងកម្រិតទំនើបនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រនិងការអនុវត្តសាធារណៈ។
យល់ដឹង។សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាមួយប្រភពព័ត៌មានផ្សេងៗផ្លាស់ប្តូរវាពីទម្រង់មួយទៅទម្រង់មួយទៀតប្រៀបធៀបនិងវិភាគព័ត៌មានទាញយកសេចក្តីសន្និដ្ឋានរៀបចំសារនិងបទបង្ហាញ។
បទប្បញ្ញត្តិ៖ សមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំភារកិច្ចដោយឯករាជ្យវាយតម្លៃភាពត្រឹមត្រូវនៃការងារការឆ្លុះបញ្ចាំងពីសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។
ទំនាក់ទំនង ការបង្កើតសមត្ថភាពទំនាក់ទំនងក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយមិត្តភក្តិជាន់ខ្ពស់និងក្មេងនៅក្នុងដំណើរការនៃការអប់រំមានប្រយោជន៍សង្គមការស្រាវជ្រាវអប់រំការច្នៃប្រឌិតនិងប្រភេទសកម្មភាពផ្សេងទៀត។
លទ្ធផលរំពឹងទុក។
ប្រធានបទ៖ដើម្បីដឹង - គោលគំនិតនៃ“ ជំរក”“ បរិស្សានវិទ្យា”“ កត្តាបរិស្ថាន” ផលប៉ះពាល់របស់វាទៅលើសារពាង្គកាយមានជីវិត“ ការផ្សារភ្ជាប់នៃការរស់នៅនិងការមិនមានជីវិត” ។ ដើម្បីអាច - កំណត់គំនិតនៃ "កត្តាជីវសាស្ត្រ"; បង្ហាញលក្ខណៈកត្តាជីវសាស្ត្រផ្តល់ឧទាហរណ៍។
ផ្ទាល់ខ្លួន៖ធ្វើការវិនិច្ឆ័យស្វែងរកនិងជ្រើសរើសព័ត៌មានវិភាគទំនាក់ទំនងប្រៀបធៀបរកចម្លើយចំពោះសំណួរដែលមានបញ្ហា។
ប្រធានបទមេតា។:.
សមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំផែនការវិធីដោយឯករាជ្យដើម្បីសម្រេចគោលដៅរួមទាំងវិធីផ្សេងដើម្បីជ្រើសរើសវិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការដោះស្រាយការងារអប់រំនិងការយល់ដឹង។
ការបង្កើតជំនាញអំណានឆមាស។
ទម្រង់នៃការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ - បុគ្គល, ក្រុម។
វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាល: ការមើលឃើញរូបភាពការពន្យល់ការស្វែងរកផ្នែកឯករាជ្យការងារអក្សរសិល្ប៍បន្ថែមនិងសៀវភៅសិក្សានៅកណ្តាល។
ទទួលភ្ញៀវ:ការវិភាគការសំយោគការបញ្ចូលការបកប្រែព័ត៌មានពីទំរង់មួយទៅទំរង់មួយទៀតគឺការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈទូទៅ។
គោលបំណង៖ ធ្វើឱ្យមានចំណេះដឹងទូទៅអំពីភាពចម្រុះនៃរុក្ខជាតិប្រភពដើមលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធនិងដំណើរការសំខាន់របស់មន្ទីរសំខាន់ៗ។ ដើម្បីស្គាល់ដំណាក់កាលវិវត្តសំខាន់ៗនៃការអភិវឌ្ឍពិភពរុក្ខជាតិនៅលើផែនដីនិងសារៈសំខាន់របស់ពួកវាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៃពិភពលោកសរីរាង្គ។ ផ្តល់គំនិតនៃវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការសិក្សារុក្ខជាតិដែលផុតពូជ។
ឧបករណ៍និងសំភារៈ បញ្ជីនៃថ្នាក់ផ្សេងៗនៃតារាងទំរង់ angiosperms, តារាងៈ“ ការអភិវឌ្ឍន៍ពិភពរុក្ខជាតិ”,“ រស្មីសំយោគ”, រនាំងនៃស្លែ, ប្លន់, ដង្កូវនាង, ក្លូន, កាយសម្ព័ន្ធនិងប្រព័ន្ធប្រសាទ, ការប្រមូលផ្ដុំ“ ហ្វូស៊ីលនៅសល់នៃសារពាង្គកាយដែលកំពុងរស់នៅ” បំណែកនៃធ្យូងថ្មដែលមានរូបចម្លាក់ពីបុរាណ។ រុក្ខជាតិដែលបន្សល់ទុកនូវរុក្ខជាតិដែលមានទំហំធំធេងនៃរុក្ខជាតិបុរាណទំហំភូមិសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រទេសភាពនៃកាបូននិងរយៈពេលផ្សេងទៀត (អ្នកអាចប្រើគំនូររបស់សិស្ស) ។
ពាក្យគន្លឹះនិងគំនិតសំខាន់ៗ៖ អូតូតូភូហ្វ័រតេស្តូហ្វឺរឬនុយក្លេអ៊ែរអាយ៉ៃរ៉ីតឬមុននុយក្លេអ៊ែរ; សមាសធាតុសរីរាង្គថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យអាម៉ូក្លូប៊ីនការប្រកួតប្រជែង; សារាយខៀវ - បៃតង, ស៊ីយ៉ានបូប៊ី; ការបន្តពូជផ្លូវភេទការប្រកួតប្រជែង; អេក្រង់អូហ្សូន, riniophytes, psilophytes; fern-nicknames, horsetails និង lice, mosses, gymnosperms, angiosperms; អេកូឡូស៊ីពិសេសអេកូឡូស៊ីស្លេកស្លាំងស្តូបឺរណាន់វិធីសាស្ត្រវិទ្យុសកម្មវិទ្យុសកម្មការវិវត្តន៍។
មេរៀន។
ចំណេះដឹងថ្មីៗ។
មជ្ឈមណ្ឌលឈើឆ្កាងប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ។
វប្បធម៌នំប៉័ង។
2. ដំណាំប្រចាំឆ្នាំឬមានអាយុច្រើនឆ្នាំផ្នែកដែលមានរសជាតិហិរដែលមនុស្សម្នាក់បរិភោគ។
3. ក្រុមរុក្ខជាតិដែលដាំដុះដោយមនុស្សម្នាក់ដើម្បីទទួលបានផ្លែឈើផ្លែប៊ឺរីផ្លែឈើ។
រុក្ខជាតិដាំដុះដែលជាកន្លែងកំនើតដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលអឺរ៉ុប - ស៊ីបេរី។
៥- រុក្ខជាតិដែលផ្គត់ផ្គង់វត្ថុធាតុដើមសម្រាប់វិស័យផ្សេងៗនៃសេដ្ឋកិច្ចជាតិ។
6. បន្លែដែលមានស្រុកកំណើតគឺម៉ិកស៊ិក។
ក្រុមរុក្ខជាតិដាំដុះសំខាន់បំផុតដាំដុះជាចម្បងដើម្បីផលិតគ្រាប់ធញ្ញជាតិ។
គ្រាប់ធញ្ញជាតិដែលជាស្រុកកំណើតរបស់ប្រទេសឥណ្ឌាខាងត្បូង។
9. ស្រុកកំណើតរបស់នាងគឺប្រទេសចិន។
១០ "ផ្កាព្រះអាទិត្យ" ។ អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយនៅប្រទេសរុស្ស៊ីនៅតែមានតុបតែង។
១១- ផលពីប្រេងបន្លែដែលទទួលបាន។
១២.Plant មកពីប្រទេសម៉ិកស៊ិក។
បន្លែនេះមានប្រភពមកពីតំបន់មេឌីទែរ៉ាណេនិងអាស៊ីកណ្តាល។
ការងារជាក់ស្តែងលើប្រធានបទ៖
"មជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ"
កិច្ចការទី ១ ចែកចាយរុក្ខជាតិនៅតាមមណ្ឌលនានា (ជំរើសនីមួយៗចែកចាយឈ្មោះរុក្ខជាតិទាំង ៤៨ នៅក្នុងមណ្ឌលរបស់ពួកគេ) ។
| ជម្រើសទី 1 ។ តំបន់ត្រូពិកអាស៊ីខាងត្បូង; អាប៊ីសស៊ីន; អាមេរិកខាងត្បូង។ | ជម្រើសទី ២ ។ អាស៊ីបូព៌ា; មេឌីទែរ៉ាណេ។ អាមេរិកកណ្ដាល។ | ជម្រើសទី ៣ ។ អាស៊ីខាងលិច; អាមេរិកខាងត្បូង។ អាប៊ីសស៊ីន។ |
| ឈ្មោះរុក្ខជាតិ៖ |
||
| 1) ផ្កាឈូករ័ត្ន; | 17) hemp; | 44) ល្ពៅ; |
កិច្ចការទី ២ ។ធ្វើការជាមួយផែនទី។ . នៅលើផែនទីវណ្ឌវង្កសូមគូសចំណាំមណ្ឌលទាំងអស់នៃប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះចង្អុលបង្ហាញទីតាំងភូមិសាស្ត្ររបស់មជ្ឈមណ្ឌល។
កិច្ចការទី ៣បំពេញតារាង។ ប្រៀបធៀបមណ្ឌលជាមួយទីតាំងភូមិសាស្ត្រនិងរុក្ខជាតិដាំដុះ។
| មជ្ឈមណ្ឌលរុក្ខជាតិ។ | ទីតាំងភូមិសាស្ត្រ។ | រុក្ខជាតិដាំដុះ។ |
| អាប៊ីសស៊ីន។ | ||
| ត្រូពិចអាស៊ីខាងត្បូង។ | ||
| អាស៊ីបូព៌ា។ | ||
| អាស៊ីខាងលិច។ | ||
| មេឌីទែរ៉ាណេ។ | ||
| អាមេរិកកណ្ដាល។ | ||
| អាមេរិកខាងត្បូង។ |
តំបន់ខ្ពង់រាបអេត្យូពីនៃទ្វីបអាហ្វ្រិក។
ម៉ិកស៊ិកូខាងត្បូង។
កិច្ចការទី ៤ឆ្លើយសំណួរដោយមានចម្លើយពេញលេញនិងលម្អិត។
ហេតុអ្វីបានជារុក្ខជាតិដាំដុះភាគច្រើនរីកលូតលាស់លូតលាស់?
2. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបង្កាត់ពូជព្យាយាមបង្កើតរុក្ខជាតិប៉ូលីភីត?
3. តើអ្វីទៅជាខ្លឹមសារនៃច្បាប់នៃស៊េរីជីវសាស្រ្តនៅក្នុងទ្រឹស្តីតំណពូជរបស់អិនអាយវីវ៉ាវីល?
តើភាពខុសគ្នារវាងរុក្ខជាតិក្នុងស្រុកនិងដាំដុះគឺជាអ្វី?
5. តើ mutagens ត្រូវបានប្រើក្នុងការបង្កាត់ពូជក្នុងគោលបំណងអ្វី?
ចម្លើយចំពោះការងារជាក់ស្តែង។
តារាងទី ១ ។ មជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ (យោងតាមអិន។ អាយ។ វ៉ាវីឡូវ)
| ឈ្មោះមជ្ឈមណ្ឌល។ | ទីតាំងភូមិសាស្ត្រ។ | រុក្ខជាតិដាំដុះ។ |
| ត្រូពិចអាស៊ីខាងត្បូង។ | ត្រូពិចឥណ្ឌាឥណ្ឌូចិនចិនខាងត្បូងអាស៊ីអាគ្នេយ៍។ | ស្រូវស្ករអំពៅត្រសក់ពងមាន់ម្រេចខ្មៅចេកស្ករត្នោតសាម៉ាតស្ករគ្រាប់តែក្រូចឆ្មាក្រូចក្រូចស្វាយជាដើម។ (៥០% នៃរុក្ខជាតិដាំដុះ) |
| អាស៊ីបូព៌ា។ | ចិនកណ្តាលនិងខាងកើតជប៉ុនជប៉ុនកូរ៉េកោះតៃវ៉ាន់។ | សណ្តែកសៀងមីប៊ឺរ buckwheat, plum, cherry, radish, mulberry, kaolin, hemp, persimmon, ផ្លែប៉ោមចិន, អាភៀន, អាភៀន, rhubarb, cinnamon, អូលីវនិងផ្សេងទៀត (20% នៃរុក្ខជាតិដាំដុះ) |
| អាស៊ីខាងលិច។ | អាស៊ីតូចអាស៊ីកណ្តាលអ៊ីរ៉ង់អាហ្វហ្គានីស្ថានភាគនិរតីឥណ្ឌា។ | ស្រូវសាលីទន់, រ៉ូស, flax, ហ៊ឺម, turnip, ការ៉ុត, ខ្ទឹមស, ទំពាំងបាយជូរ, apricot, pear, peas, សណ្តែក, Melon, barley, oats, cherries ផ្អែម, spinach, basil, Walnut ជាដើម (14% នៃរុក្ខជាតិដាំដុះ) |
| មេឌីទែរ៉ាណេ។ | បណ្តាប្រទេសនៅតាមបណ្តោយឆ្នេរសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេ។ | ស្ពៃក្តោបស្ករប៊ីចេងស្ករអូលីវ (អូលីវ) clover, lentine, lupine, onions, mustard, rutabaga, asparagus, celery, dill, sorrel, គ្រាប់ពូជ caraway និងផ្សេងទៀត (១១% នៃរុក្ខជាតិដាំដុះ) |
| អាប៊ីសស៊ីន។ | តំបន់ខ្ពង់រាបអេត្យូពីនៃទ្វីបអាហ្វ្រិក។ | ស្រូវសាលី Durum, barley, ដើមកាហ្វេ, គ្រាប់ធញ្ញជាតិ, ផ្លែចេក, ចេក, ឪឡឹក, ប្រេងរុក្ខជាតិ។ ល។ |
| អាមេរិកកណ្ដាល។ | ម៉ិកស៊ិកូខាងត្បូង។ | ពោតកប្បាសសរសៃវែងកាកាវល្ពៅថ្នាំជក់សណ្តែកម្រេចក្រហមផ្កាឈូករ័ត្នដំឡូងជ្វា។ ល។ |
| អាមេរិកខាងត្បូង។ | អាមេរិកខាងត្បូងតាមបណ្តោយឆ្នេរខាងលិច។ | ដំឡូង, ម្នាស់, ដើមគីនីន, ដំឡូងមី, ប៉េងប៉ោះ, សណ្តែកដី, កូកាអ៊ីន, ស្ត្រប៊េរីសួន។ ល។ |
| ជម្រើសទី 1 ។ តំបន់ត្រូពិកអាស៊ីខាងត្បូង; | ជម្រើសទី ២ ។ អាស៊ីបូព៌ា; | ជម្រើសទី ៣ ។ អាស៊ីខាងលិច; |
| ឈ្មោះរុក្ខជាតិ៖ |
||
| 1) ផ្កាឈូករ័ត្ន; | 17) hemp; | 33) peas; |
| ចម្លើយ៖ |
||
| ជម្រើសទី 1 ។ ត្រូពិចអាស៊ីខាងត្បូង៖ | ជម្រើសទី ២ ។ អាស៊ីបូព៌ា៖ | ជម្រើសទី ៣ ។ អាស៊ីខាងលិច |
| ឈ្មោះមជ្ឈមណ្ឌល។ | ទីតាំងភូមិសាស្ត្រ។ | រុក្ខជាតិដាំដុះ។ |
| ត្រូពិចអាស៊ីខាងត្បូង។ | ត្រូពិចឥណ្ឌាឥណ្ឌូចិនចិនខាងត្បូងអាស៊ីអាគ្នេយ៍។ | |
| អាស៊ីបូព៌ា។ | ចិនកណ្តាលនិងខាងកើតជប៉ុនជប៉ុនកូរ៉េកោះតៃវ៉ាន់។ | |
| អាស៊ីខាងលិច។ | អាស៊ីតូចអាស៊ីកណ្តាលអ៊ីរ៉ង់អាហ្វហ្គានីស្ថានភាគនិរតីឥណ្ឌា។ | |
| មេឌីទែរ៉ាណេ។ | បណ្តាប្រទេសនៅតាមបណ្តោយឆ្នេរសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេ។ | |
| អាប៊ីសស៊ីន។ | តំបន់ខ្ពង់រាបអេត្យូពីនៃទ្វីបអាហ្វ្រិក។ | |
| អាមេរិកកណ្ដាល។ | ម៉ិកស៊ិកូខាងត្បូង។ | |
| អាមេរិកខាងត្បូង។ | អាមេរិកខាងត្បូងតាមបណ្តោយឆ្នេរខាងលិច។ | |
ធនធាន៖
I.N. ពុនដូរវ៉ា, O.A. Kornilov-va, V.S. Kuchmenko ។ជីវវិទ្យាៈថ្នាក់ទី ៦ ៈសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់និស្សិតនៃស្ថាប័នអប់រំ។
Serebryakova T.I.។ , Elenevsky A.G. , Gulenkova M.A. et al ជីវវិទ្យា។ រុក្ខជាតិបាក់តេរីផ្សិត Lichens ។ សៀវភៅសាកល្បងសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៦-៧ នៃវិទ្យាល័យ។
អិន។ វី។ Preobrazhenskaya ។សៀវភៅជីវវិទ្យាសម្រាប់សៀវភៅសិក្សាអ៊ិនភីសស្តិក“ ជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី ៦ ។ បាក់តេរីផ្សិតរុក្ខជាតិ "
V.V. អ្នកចិញ្ចឹមឃ្មុំ។។ សៀវភៅណែនាំសម្រាប់គ្រូនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមេរៀនជីវវិទ្យា។ ថ្នាក់ទី ៥-៦ ។
Kalinina A.A. ការងារថ្នាក់ជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី ៦ ។
Vakhrushev A.A. , Rodygina O.A. , Lovyagin S.N. ការងារផ្ទៀងផ្ទាត់និងផ្ទៀងផ្ទាត់។
សៀវភៅសិក្សា“ ជីវវិទ្យា” ថ្នាក់ទី ៦ ។
គេហទំព័របទបង្ហាញ។
មេរៀនទី ១-២ ។ ប្រធានបទនិងគោលបំណងនៃការជ្រើសរើស។ មជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះនិងការធ្វើចំណតសត្វ។
ឧបករណ៍។: បញ្ឈររបស់អិន។ អេ។ វ៉ាវីលីវ៉ា; តារាងស្តីពីជីវវិទ្យាទូទៅ; វត្ថុជីវសាស្រ្តបង្ហាញពីភាពខុសគ្នានៃពូជរុក្ខជាតិដាំដុះនិងពូជសត្វក្នុងស្រុក។ ផែនទីនៃមជ្ឈមណ្ឌលភូមិសាស្ត្រសំខាន់នៃប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ។
LESSON STROKE ។
I. រៀនសម្ភារៈថ្មី។
ប្រធានបទនិងគោលបំណងនៃការជ្រើសរើស។
ការបង្កាត់ពូជ។ (ពីឡាតាំង។ ការជ្រើសរើស - ការជ្រើសរើសជម្រើស) - នេះគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃការទទួលបានទំរង់ថ្មីនៃរុក្ខជាតិសត្វនិងអតិសុខុមប្រាណដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិមានតម្លៃសម្រាប់មនុស្ស។ ការជ្រើសរើសអំពី N.I. លោក Vavilov បានមានប្រសាសន៍ថា“ ការវិវត្តន៍ដែលដឹកនាំដោយឆន្ទៈរបស់មនុស្ស” ទាំងសិល្បៈវិទ្យាសាស្ត្រនិងជាសាខាកសិកម្មពិសេស។
លទ្ធផលនៃការងារបង្កាត់ពូជគឺជារុក្ខជាតិជាច្រើនប្រភេទពូជសត្វដែលជាសំពាធនៃមីក្រូសរីរាង្គ។ ពូជរុក្ខជាតិ។ឬ។ ពូជរបស់សត្វ។- នេះគឺជាការប្រមូលផ្ដុំនៃបុគ្គលម្នាក់ៗនៃប្រភេទមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការជ្រើសរើសនិងមានកម្មសិទ្ធិជាក់លាក់មរតករូបវិទ្យាជីវសាស្ត្រតួអក្សរសេដ្ឋកិច្ចនិងលក្ខណៈសម្បត្តិ។
ការងារបង្កាត់ពូជមានគោលបំណងត្រូវបានបន្តដោយរយៈពេលនៃការធ្វើចំណីសត្វនិងការដាំដុះរុក្ខជាតិ។ ការប៉ុនប៉ងលើកទីមួយក្នុងការធ្វើសញ្ជឹងគិតលើសត្វពាហនៈត្រូវបានធ្វើឡើងដោយមនុស្សនៅដើមឆ្នាំ ១០-១២ ពាន់ឆ្នាំកន្លងមកហើយអាចធ្វើទៅបានសូម្បីតែមុននេះនៅពេលដែលថនិកសត្វធំ ៗ (វត្ថុចម្បងនៃការនេសាទ) ត្រូវបានបំផ្លាញដោយអ្នកប្រមាញ់ពីបុរាណហើយការបរបាញ់បានបញ្ឈប់ដើម្បីផ្តល់ឱ្យមនុស្សនូវអាហារគ្រប់គ្រាន់។ ទន្សាយក្នុងស្រុកត្រូវបានគេយកទៅចិញ្ចឹមតែនៅមជ្ឈឹមវ័យស្ករត្នោតនៅសតវត្សរ៍ទី ១៩ អង្កាំនៅសតវត្សរ៍ទី ២០ ។ ក្នុងនាមជាវិទ្យាសាស្ត្រជម្រើសទីបំផុតត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសារស្នាដៃរបស់ស៊ីដាវីន។ គាត់បានវិភាគសម្ភារៈជាច្រើនស្តីពីការធ្វើចំណាកស្រុករបស់សត្វនិងការណែនាំរុក្ខជាតិចូលក្នុងវប្បធម៌ហើយនៅលើមូលដ្ឋាននេះបានបង្កើតគោលលទ្ធិនៃការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិត។ នាពេលបច្ចុប្បន្នការបង្កាត់ពូជគឺជាប្រភេទជាក់ស្តែងនៃសកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់មនុស្សសំខាន់បំផុតដែលជាលទ្ធផលនៃពូជទាំងអស់នៃរុក្ខជាតិដាំដុះពូជសត្វក្នុងស្រុកនិងបណ្តុំនៃមីក្រូសរីរាង្គដែលមានអត្ថប្រយោជន៍ដែលអាចរកបាននៅថ្ងៃនេះ។
មូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រនៃជម្រើសសម័យទំនើបគឺ។ ពន្ធុវិទ្យា។ជាពិសេសផ្នែករបស់វាដូចជាទ្រឹស្តីហ្សែននិងហ្សែនផ្លាស់ប្តូរមូលដ្ឋានម៉ូលេគុលនៃតំណពូជគោលលទ្ធិនៃតួនាទីនៃបរិស្ថានក្នុងការបង្ហាញពន្ធុវិទ្យានៃពន្ធុវិទ្យាទ្រឹស្តីនៃការបង្កាត់ពូជឆ្ងាយហ្សែនបរិស្ថានជាដើមការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តហ្សែនអនុញ្ញាតឱ្យយើងដោះស្រាយដូចខាងក្រោម។ ភារកិច្ចនៃជម្រើសទំនើប។:
- បង្កើនទិន្នផលនិងផលិតភាពនៃពូជនិងពូជដែលមានស្រាប់។
- បង្កាត់ពូជនិងពូជថ្មី
- ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាពផលិតផល
- បង្កើនភាពធន់នៃពូជនិងពូជចំពោះជំងឺ។
- បង្កើនភាពប្លាស្ទិកបរិស្ថាននៃពូជនិងពូជ។
- ពូជនិងពូជដែលសមស្របសម្រាប់ការដាំដុះនិងការបង្កាត់ពូជដោយមេកានិចឬឧស្សាហកម្ម។ ល។
2. មជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ។
ម្នាក់ក្នុងចំណោមស្ថាបនិកនៃការជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រអ្នកសិក្សា Nikolai Ivanovich Vavilov ជឿជាក់ថាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រកបដោយជោគជ័យក្នុងការជ្រើសរើសវាចាំបាច់ត្រូវសិក្សា៖
- ភាពខុសគ្នាដំបូងនៃប្រភេទសត្វនិងភាពចម្រុះនៃរុក្ខជាតិនិងសត្វ។
- ឥទ្ធិពលនៃបរិស្ថានលើការអភិវឌ្ឍលក្ខណៈនៃចំណាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នកបង្កាត់ពូជ។
- ភាពប្រែប្រួលតំណពូជ;
- គំរូនៃមរតកក្នុងការបង្កាត់;
- លក្ខណៈពិសេសនៃដំណើរការបង្កាត់ពូជសម្រាប់រុក្ខជាតិដែលលម្អងឬឆ្លងលម្អងផ្កា។
នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតយុទ្ធសាស្រ្តនិងយុទ្ធសាស្ត្រនៃការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិត។
កម្មវិធីបង្កាត់ពូជណាមួយចាប់ផ្តើមដោយការជ្រើសរើសសម្ភារៈប្រភព។ ភាពចម្រុះកាន់តែច្រើនលទ្ធផលកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ផ្នែកសំខាន់បំផុតនៃការជ្រើសរើសគឺ។ ការបង្រៀនសំភារៈប្រភព - តាមពិតត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអិន។ អេ។ Vavilov និងបានពិពណ៌នាលម្អិតនៅក្នុងការងាររបស់គាត់ថា "មជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ" ។
ដោះស្រាយបញ្ហានៃសម្ភារៈប្រភពអិន។ អេ។ Vavilov បានពិនិត្យមើលតំបន់ជាច្រើននៃពិភពលោកនិងបានកំណត់ទឹកដីដែលមានភាពចម្រុះហ្សែនដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃរុក្ខជាតិដាំដុះនិងសាច់ញាតិព្រៃរបស់ពួកគេ។ នៅឆ្នាំ ១៩២០-១៩៣០ ។ N.I. Vavilov រួមជាមួយបុគ្គលិករបស់គាត់បានអនុវត្តបេសកកម្មជាង ៦០ ទៅកាន់ប្រទេសចំនួន ៥៤ នៅទូទាំងទ្វីបទាំងអស់លើកលែងតែប្រទេសអូស្ត្រាលី។
អ្នកចូលរួមក្នុងបេសកកម្មទាំងនេះ - អ្នករុក្ខសាស្ត្រជីវវិទ្យាពូជពន្ធុពូជគឺជាអ្នកប្រមាញ់រុក្ខជាតិពិត។ ជាលទ្ធផលនៃការងារដ៏ធំធេងពួកគេបានបង្កើតគំរូសំខាន់ៗដែលបង្ហាញថាមិនមែននៅក្នុងតំបន់ភូមិសាស្ត្រទាំងអស់រុក្ខជាតិដាំដុះមានភាពចម្រុះដូចគ្នាទេ។ វប្បធម៌ផ្សេងគ្នាមានមជ្ឈមណ្ឌលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដែលមានចំនួនច្រើនបំផុតពូជពូជនិងគម្លាតតំណពូជជាច្រើនត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ។ មជ្ឈមណ្ឌលនៃភាពចម្រុះទាំងនេះក៏ជាតំបន់នៃប្រភពដើមនៃពូជដែរ។ ដូច្នេះភាពចម្រុះសេនេទិចអតិបរមាត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងដំឡូងនៅអាមេរិកខាងត្បូងពោត - នៅម៉ិកស៊ិកស្រូវ - នៅក្នុងប្រទេសចិននិងជប៉ុនស្រូវសាលីនិងស្រូវ - នៅអាស៊ីកណ្តាលនិងកូកាស៊ីសក្នុង barley - នៅទ្វីបអាហ្វ្រិក។ មជ្ឈមណ្ឌលភាគច្រើនស្របគ្នានឹងមជ្ឈមណ្ឌលបុរាណនៃកសិកម្ម។ នេះភាគច្រើនមិនមែនជាផ្ទះល្វែងទេប៉ុន្តែជាតំបន់ភ្នំ។ មជ្ឈមណ្ឌលបែបនេះនៃភាពចម្រុះ N.I. ដំបូង Vavilov បានរាប់លេខ 8 ហើយនៅក្នុងការងារក្រោយមកគាត់បានកាត់បន្ថយចំនួនរបស់ពួកគេទៅ 7 ។
តំបន់ត្រូពិកអាស៊ីខាងត្បូង (ឥណ្ឌាឬឥណ្ឌូនេស៊ីឥណ្ឌូ - ឥណ្ឌូចិន) ។
2. អាស៊ីបូព៌ា (ចិនរឺចិន - ជប៉ុន) ។
3. អាស៊ីខាងត្បូង - ខាងលិច (អាស៊ីកណ្តាលនិងអាស៊ីកណ្តាល) ។
4. មេឌីទែរ៉ាណេ។
5. អាប៊ីសសាន់នី (អេត្យូពី) ។
6. អាមេរិកកណ្តាល (អាមេរិកខាងត្បូងរឺអាមេរិកកណ្ដាល) ។
7. អាមេរិចខាងត្បូង (អាន់ឌឺ) ។
ចាប់ផ្តើម N.I. ការងាររបស់វ៉ាវីលឡូវត្រូវបានបន្តដោយអ្នកដទៃទៀត។ នៅឆ្នាំ ១៩៧០ ភីអិមអិម។ Zhukovsky បានបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលចំនួន ៤ បន្ថែមទៀតគឺអូស្រ្តាលីអាហ្វ្រិកអឺរ៉ុបអឺរ៉ុបស៊ីបេរីនិងអាមេរិកខាងជើង។ ដូច្នេះបច្ចុប្បន្ននេះមានមជ្ឈមណ្ឌលដាំដុះចំនួន ១១ កន្លែង។
រួមជាមួយនឹងការបើកមជ្ឈមណ្ឌលពិភពលោកនៃប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះអិន។ អេ។ វ៉ូវីលនិងបុគ្គលិករបស់គាត់បានប្រមូលការប្រមូលរុក្ខជាតិធំបំផុតនៅលើពិភពលោកដែលត្រូវបានគេប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងវិទ្យាស្ថានសហភាពផលិតកម្មរុក្ខជាតិដែលបានបង្កើត (វី, លីនរេដ, ឥឡូវនេះសាំងពេទឺប៊ឺគ) ដែលឥឡូវត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមអិន។ អិ។ អិល។ វ៉ាវីលីវ៉ា។ ការប្រមូលនេះក្នុងទម្រង់ជាគំរូគ្រាប់ពូជត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឥតឈប់ឈរបង្កើតឡើងវិញនៅលើវាលនៃស្ថានីយ៍ពិសោធន៍នៃវិទ្យាស្ថាន។ វាគឺជាឃ្លាំងផ្ទុកសម្ភារៈប្រភពដែលត្រូវបានប្រើដោយអ្នកជំនាញខាងពន្ធុនិងអ្នកបង្កាត់ពូជទាំងអស់របស់ប្រទេសដែលធ្វើការជាមួយរុក្ខជាតិ។
ផែនទីនៃមជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ។
ការប្រមូលរុក្ខជាតិពិភពលោកឥឡូវនេះគឺជាសម្បត្តិជាតិដ៏ធំបំផុតដែលត្រូវបានរក្សាទុកដោយបុគ្គលិក VIR ក្នុងអំឡុងពេលនៃការរាំងស្ទះទីក្រុងលីងរ៉ាតក្នុងកំឡុងពេលសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ វាតម្រូវឱ្យមានអាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្ននិងការបំពេញបន្ថែមថេរ។ ការប្រមូល VIR មានសំណាកជាង ១៨០ ០០០ ដែលតំណាងឱ្យប្រភេទរុក្ខជាតិចំនួន ១៧៤០ មកពីទូទាំងពិភពលោក។ ក្នុងចំនោមពួកគេមានគ្រាប់ធញ្ញជាតិជាង ៣៩ ពាន់សំណាកជាង ១៩ ពាន់ដើម - ផ្លែឈើមានចំនួនជិត ៣០ ពាន់គ្រាប់ - ពោតនិងធញ្ញជាតិប្រហែល ៤ ពាន់ - មើមមានជិត ១៧ ពាន់គ្រាប់ - បន្លែនិងផ្លែឪឡឹកច្រើនជាង ១១ ពាន់ផ្លែ - ផ្លែឈើ និងដំណាំបឺរីប្រហែលជា ២.០០០ គំរូនៃទំពាំងបាយជូរជាង ៩០០០ គំរូនៃរុក្ខជាតិត្រូពិចនិងឈើដើម្បីលម្អ។
ក្នុងចំណោមរុក្ខជាតិផ្កាចំនួន ២៥០,០០០ ប្រភេទមនុស្សម្នាក់ប្រើសម្រាប់គោលបំណងរបស់គាត់ប្រហែល ៣ ពាន់ប្រភេទហើយមានតែ ១៥០ ប្រភេទប៉ុណ្ណោះដែលបានណែនាំចូលក្នុងវប្បធម៌។
៣. ដើមកំណើតសត្វចិញ្ចឹមនិងមជ្ឈមណ្ឌលសំរាប់ចិញ្ចឹមសត្វ។
នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការបង្កាត់ពូជសត្វការធ្វើចំណាកស្រុកការចិញ្ចឹមសត្វរបស់សត្វបានកើតឡើង។ សត្វព្រៃត្រូវបានគេចិញ្ចឹមដែលបានទៅមនុស្សនោះ។ ក្នុងចំនោមពួកគេភាគច្រើនអ្នកដែលមានអាកប្បកិរិយាតិចតួចបំផុតចំពោះបុរសដែលបង្កាត់ពូជដោយងាយនៅក្នុងការជាប់ជាឈ្លើយបានរស់រានមានជីវិតជាចម្បង។ ការជ្រើសរើសធ្វើឡើងដោយមនុស្សនោះដំបូងឡើយដែលមិនដឹងខ្លួនពីព្រោះ។ គោលដៅគឺមិនធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសូចនាករនៃការអនុវត្តបុគ្គល។ ការវិភាគពេញលេញបំផុតនៃដំណាក់កាលជំរើសនេះត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងស្នាដៃបុរាណរបស់ស៊ីដាវីន“ ដើមកំណើតនៃប្រភេទសត្វ” (១៨៥៩) និង“ ការផ្លាស់ប្តូរសត្វនិងរុក្ខជាតិក្រោមឥទ្ធិពលនៃការឆ្លុះបញ្ចាំង” (១៨៦៨) ។ ក្នុងចំណោមសត្វពាហនៈសត្វឆ្អឹងខ្នងជាង ៤០ ម៉ឺនប្រភេទមានតែ ២០ ប្រភេទប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានគេរកស៊ីចិញ្ចឹមសត្វ។
យោងទៅតាមទិន្នន័យទំនើបមជ្ឈមណ្ឌលនៃប្រភពដើមនៃសត្វនិងតំបន់នៃការធ្វើជំនួញរបស់ពួកគេឬការធ្វើចំណាកស្រុក (ពីឡាតាំង) ។ domesticus ។- ផ្ទះ), - នេះគឺជាទឹកដីនៃអរិយធម៌បុរាណ។ ជាក់ស្តែងសត្វដែលមិនបានបង្កើតជាហ្វូងធំដូចជាឆ្កែជ្រូកមាន់ក្ងាននិងទាត្រូវបានគេយកទៅចិញ្ចឹមជាលើកដំបូងនៅឯមជ្ឈមណ្ឌលឥណ្ឌូណេស៊ី - ឥណ្ឌូណេស៊ី។ លើសពីនេះទៅទៀតឆ្កែដែលជាពូជភាគច្រើនមកពីចចកគឺជាសត្វមួយក្នុងចំណោមសត្វចិញ្ចឹមបុរាណបំផុត។
នៅអាស៊ីខាងលិចចៀមត្រូវបានគេជឿថាត្រូវបានគេចិញ្ចឹមក្នុងស្រុកជីដូនជីតារបស់ពួកគេគឺជាចៀមឈ្មោលព្រៃ។ នៅតំបន់អាស៊ីតូចពពែត្រូវបានចិញ្ចឹម។ ឥទ្ធិពលនៃដំណើរកម្សាន្តដែលជាប្រភេទសត្វដែលផុតពូជឥឡូវនេះប្រហែលជាបានកើតឡើងនៅក្នុងតំបន់ជាច្រើននៃអឺរ៉ាសៀ។ ជាលទ្ធផលពូជគោជាច្រើនបានកើតឡើង។ បុព្វបុរសរបស់សេះក្នុងស្រុក - ពាងដែលទីបំផុតបានសម្លាប់ចោលនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី ១៩ - ការចាប់ផ្តើមនៃសតវត្សទី ២០ ត្រូវបានគេយកទៅចិញ្ចឹមនៅក្នុងជួរនៃតំបន់សមុទ្រខ្មៅ។ នៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលអាមេរិកដើមកំណើតរុក្ខជាតិសត្វដូចជាលីឡាអាល់ប៉ាកានិងទួរគីត្រូវបានគេយកទៅចិញ្ចឹមក្នុងស្រុក។
ការសិក្សាអំពីសត្វវិទ្យាជាច្រើនបានបញ្ជាក់ថាសម្រាប់សត្វនិមួយៗនៃសត្វចិញ្ចឹមក្នុងផ្ទះទោះបីមានពូជច្រើនក៏ដោយជាទូទៅមានបុព្វបុរសព្រៃមួយ។
ដូច្នេះសម្រាប់ប្រភេទសត្វចិញ្ចឹមក្នុងស្រុកភាគច្រើននិងរុក្ខជាតិដាំដុះទោះបីជាមានភាពចម្រុះច្រើនក៏ដោយជាធម្មតាវាអាចបង្ហាញពីបុព្វបុរសព្រៃដំបូង។
II ។ ការពង្រឹងចំណេះដឹង។
សង្ខេបការសន្ទនាក្នុងពេលសិក្សាសម្ភារៈថ្មីនិងបំពេញតារាង "មជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ"
តារាង ១. មជ្ឈមណ្ឌលនៃប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ (យោងតាម \u200b\u200bN.I. Vavilov)
ឈ្មោះមជ្ឈមណ្ឌល។ |
ទីតាំងភូមិសាស្ត្រ។ |
រុក្ខជាតិដាំដុះ។ |
ត្រូពិចអាស៊ីខាងត្បូង។ |
ត្រូពិចឥណ្ឌាឥណ្ឌូចិនចិនខាងត្បូងអាស៊ីអាគ្នេយ៍។ |
ស្រូវស្ករអំពៅត្រសក់ពងមាន់ម្រេចខ្មៅចេកស្ករត្នោតសាម៉ាតស្ករគ្រាប់តែក្រូចឆ្មាក្រូចក្រូចស្វាយជាដើម។ (៥០% នៃរុក្ខជាតិដាំដុះ) |
អាស៊ីបូព៌ា។ |
ចិនកណ្តាលនិងខាងកើតជប៉ុនជប៉ុនកូរ៉េកោះតៃវ៉ាន់។ |
សណ្តែកសៀងមីប៊ឺរ buckwheat, plum, cherry, radish, mulberry, kaolin, hemp, persimmon, ផ្លែប៉ោមចិន, អាភៀន, អាភៀន, rhubarb, cinnamon, អូលីវនិងផ្សេងទៀត (20% នៃរុក្ខជាតិដាំដុះ) |
អាស៊ីខាងលិច។ |
អាស៊ីតូចអាស៊ីកណ្តាលអ៊ីរ៉ង់អាហ្វហ្គានីស្ថានភាគនិរតីឥណ្ឌា។ |
ស្រូវសាលីទន់, រ៉ូស, flax, ហ៊ឺម, វេន, ការ៉ុត, ខ្ទឹមស, ទំពាំងបាយជូរ, apricot, pear, peas, សណ្តែក, Melon, barley, oats, cherries ផ្អែម, spinach, basil, Walnut ជាដើម ((14% នៃរុក្ខជាតិដាំដុះ) |
មេឌីទែរ៉ាណេ។ |
បណ្តាប្រទេសនៅតាមបណ្តោយឆ្នេរសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេ។ |
ស្ពៃក្តោបស្ករប៊ីចេងស្ករអូលីវ (អូលីវ) clover, lentine, lupine, onions, mustard, rutabaga, asparagus, celery, dill, sorrel, គ្រាប់ពូជ caraway និងផ្សេងទៀត (១១% នៃរុក្ខជាតិដាំដុះ) |
អាប៊ីសស៊ីន។ |
តំបន់ខ្ពង់រាបអេត្យូពីនៃទ្វីបអាហ្វ្រិក។ |
ស្រូវសាលី Durum, barley, ដើមកាហ្វេ, គ្រាប់ធញ្ញជាតិ, ផ្លែចេក, ចេក, ឪឡឹក, ប្រេងរុក្ខជាតិ។ ល។ |
អាមេរិកកណ្ដាល។ |
ម៉ិកស៊ិកូខាងត្បូង។ |
ពោតកប្បាសសរសៃវែងកាកាវល្ពៅថ្នាំជក់សណ្តែកម្រេចក្រហមផ្កាឈូករ័ត្នដំឡូងជ្វា។ ល។ |
អាមេរិកខាងត្បូង។ |
អាមេរិកខាងត្បូងតាមបណ្តោយឆ្នេរខាងលិច។ |
ដំឡូង, ម្នាស់, ដើមគីនីន, ដំឡូងមី, ប៉េងប៉ោះ, សណ្តែកដី, កូកាអ៊ីន, ស្ត្រប៊េរីសួន។ ល។ |
III ។ កិច្ចការផ្ទះ។
សិក្សាកថាខណ្ឌនៃសៀវភៅសិក្សា (ប្រធានបទនិងភារកិច្ចនៃការបង្កាត់ពូជមជ្ឈមណ្ឌលនៃប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះនិងការធ្វើចំណីសត្វនៃសត្វចិញ្ចឹមក្នុងស្រុក) ។
មេរៀនទី ៣-៤ ។ ការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិតគឺជាហេតុផលចម្បងនៃភាពខុសគ្នានៃពូជនិងពូជ។
ឧបករណ៍។ បញ្ឈររបស់អិន។ អេ។ វ៉ាវីលីវ៉ា; តារាងស្តីពីជីវវិទ្យាទូទៅ; វត្ថុជីវសាស្ត្របង្ហាញពីពូជរុក្ខជាតិដាំដុះពូជសត្វចិញ្ចឹមក្នុងស្រុកនិងទម្រង់នៃការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិត។ ផែនទីនៃមជ្ឈមណ្ឌលភូមិសាស្ត្រសំខាន់នៃប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ; វត្ថុជីវសាស្ត្រសម្រាប់ការងារមន្ទីរពិសោធន៍។
LESSON STROKE ។
I. ចំណេះដឹងចំណេះដឹង។
ចម្លើយ៖ ការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងផ្ទាល់មាត់។
1) ប្រធានបទនិងភារកិច្ចនៃការជ្រើសរើស;
២) ការបង្រៀនរបស់អិន។ អិ។ Vavilova នៅលើចំណុចកណ្តាលនៃប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ;
៣) មជ្ឈមណ្ឌលធ្វើចំណីសត្វ។
ខ។ ធ្វើការលើសន្លឹកបៀ។
№ 1. ចំណុចកណ្តាលនៃប្រភពដើមពោតគឺអាមេរិកកណ្តាលដែលវាត្រូវបានគេដាំដុះមុនពេលការមកដល់នៃអឺរ៉ុប។ តើចំណុចកណ្តាលនៃប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះណាមួយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវត្តមាននៃមជ្ឈមណ្ឌលកសិកម្មបុរាណដែរឬទេ? តើអរិយធម៌កសិកម្មរបស់អាមេរិចបានណែនាំពោតអ្វីខ្លះដល់វប្បធម៌?
№ 2. តើវាអាចបង្ហាញយ៉ាងដូចម្តេចថានៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការធ្វើចំណីសត្វការជ្រើសរើសសត្វដោយឥរិយាបទដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់?
№ 3. កាហ្វេអារ៉ាប់មានពូជខុសគ្នានៅក្នុងមាតិកាកាហ្វេអ៊ីនទំហំគ្រាប់ធញ្ញជាតិនិងក្លិនក្រអូបនិងភាពធន់នឹងសត្វល្អិត។ យោងទៅតាមច្បាប់នៃស៊េរីមនោគមវិជ្ជាដែលរុក្ខជាតិ - កាហ្វេលីបេរីយ៉ាឬតែចិន - នឹងមានស៊េរីអថេរស្រដៀងគ្នាហើយហេតុអ្វី?
№ 4. នៅក្នុងស្រូវសាលីពូជត្រូវបានគេដឹងថាមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងភាពវិលវល់របស់ពួកគេចំនួនគ្រាប់ធញ្ញជាតិនៅក្នុងត្រចៀកការបង្រួមនៃត្រចៀកនិងរដូវដាំដុះ។ តើដំណាំពីរប្រភេទអ្វីទៀតដែលមានស៊េរីប្រែប្រួលស្រដៀងនឹងស្រូវសាលី។
№ 5. ស្រុកកំណើតនៃស្ពៃក្តោបនិងខ្ទឹមបារាំងស្ថិតនៅក្នុងតំបន់មេឌីទែរ៉ាណេ។ តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាចបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិទាំងនេះយ៉ាងដូចម្តេច?
№ 6. តើទំនាក់ទំនងរវាងការការពារសាច់ញាតិព្រៃរបស់រុក្ខជាតិដាំដុះនិងសត្វចិញ្ចឹមនិងភារកិច្ចចិញ្ចឹមពូជនិងពូជថ្មីគឺជាអ្វី?
ខ។ ការងារឯករាជ្យ។
និស្សិតទទួលបានបញ្ជីដែលមានឈ្មោះរុក្ខជាតិដាំដុះដែលពួកគេត្រូវចែកចាយនៅកណ្តាលប្រភពដើមស្របតាមជម្រើសដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
ជម្រើសទី 1 ។ តំបន់ត្រូពិកអាស៊ីខាងត្បូង; |
ជម្រើសទី ២ ។ អាស៊ីបូព៌ា; |
ជម្រើសទី ៣ ។ អាស៊ីខាងលិច; |
ឈ្មោះរុក្ខជាតិ៖ |
||
1) ផ្កាឈូករ័ត្ន; |
17) hemp; |
33) peas; |
ចម្លើយ៖ |
||
ជម្រើសទី 1 ។ ត្រូពិចអាស៊ីខាងត្បូង៖ |
ជម្រើសទី ២ ។ អាស៊ីបូព៌ា៖ |
ជម្រើសទី ៣ ។ អាស៊ីខាងលិច |
II ។ សិក្សាសម្ភារៈថ្មី។
1. ការលាតត្រដាងដោយស៊ីដាវីនពីមូលហេតុនៃភាពខុសគ្នានៃពូជនិងពូជ។
មនុស្សមានក្តីសុបិនជាយូរមកហើយនៃការគ្រប់គ្រងតំណពូជ។ ពួកគេបានស្វែងរកមធ្យោបាយដែលមានន័យថាការផ្លាស់ប្តូរតំណពូជ។ ភាគច្រើនមនុស្សផ្លាស់ប្តូរតំណពូជដោយមិនបានដឹងខ្លួន។ ឆាលដាវីនបានបង្ហាញថារឿងនេះបានចាប់ផ្តើមដោយការជ្រើសរើសដោយមិនដឹងខ្លួននៅពេលម្ចាស់រក្សាទុកនូវគំរូដែលមានតម្លៃបំផុតនៃសត្វនិងរុក្ខជាតិក្នុងស្រុកដែលត្រូវបានណែនាំចូលក្នុងវប្បធម៌។ ប្រជាជនមិនបានគិតអំពីការផ្លាស់ប្តូរដោយផ្ទាល់នៃពូជនិងពូជទេទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយសត្វនិងរុក្ខជាតិបានផ្លាស់ប្តូរពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់។ ដូច្នេះមូលហេតុចម្បងនៃភាពខុសគ្នានៃពូជនិងពូជគឺការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិត។
ការជ្រើសរើសធ្វើដោយបុរសនៅលើមូលដ្ឋាននៃការប្រែប្រួលតំណពូជដើម្បីបង្កើតពូជនិងពូជត្រូវបានគេហៅថា។ សិប្បនិម្មិត.
ទស្សនាការតាំងពិព័រណ៍កសិកម្មស៊ីដាវីនបានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពូជនិងពូជជាច្រើនប្រភេទហើយបានកំណត់រកមូលហេតុនៃពូជនេះ។ នៅអាយុ ៤០ ឆ្នាំ។ សតវត្សទី XIX ។ ពូជគោក្របីមួយចំនួនធំ (ទឹកដោះគោសាច់សាច់និងទឹកដោះគោ) សេះ (រថយន្តធុនធ្ងន់សេះប្រណាំង) ជ្រូកឆ្កែនិងមេមាន់ត្រូវបានគេស្គាល់។ ចំនួនស្រូវសាលីលើសពី ៣០០ ទំពាំងបាយជូរ - ១ ពាន់ប្រភេទនិងពូជដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទដូចគ្នាច្រើនតែខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកដែលពួកគេអាចច្រឡំនឹងប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។
អ្នកគាំទ្រជាច្រើននៃគោលលទ្ធិនៃភាពខ្ជាប់ខ្ជួននិងភាពមិនចេះរីងស្ងួតនៃប្រភេទសត្វជឿថាពូជនីមួយៗពូជនីមួយៗបានមកពីបុព្វបុរសព្រៃដាច់ដោយឡែក។ ដាវីនបានសិក្សាយ៉ាងហ្មត់ចត់អំពីដើមកំណើតនៃពូជខុសៗគ្នានៃសត្វចិញ្ចឹមក្នុងស្រុកហើយបានសន្និដ្ឋានថាបុរសខ្លួនឯងបានបង្កើតភាពចម្រុះទាំងអស់របស់ពួកគេក៏ដូចជាពូជរុក្ខជាតិដាំដុះដែលផ្លាស់ប្តូរក្នុងទិសដៅមួយឬមួយផ្សេងទៀតនៃពូជសត្វដូនតាជាច្រើន។ ជាពិសេសដាវីនបានធ្វើការស៊ើបអង្កេតអំពីដើមកំណើតនៃពូជរបស់សត្វព្រាបក្នុងស្រុក។
ថ្វីបើមានភាពខុសគ្នាច្រើនក៏ដោយក៏ពូជរបស់សត្វព្រាបក្នុងស្រុកមានលក្ខណៈទូទៅសំខាន់ណាស់។ សត្វព្រាបក្នុងស្រុកទាំងអស់គឺជាបក្សីសាធារណៈសំបុកនៅលើអាគារហើយមិនមែននៅលើដើមឈើដូចជាសត្វព្រៃទេ។ សត្វព្រាបនៃពូជខុសៗគ្នាងាយនឹងបង្កាត់ពូជនិងបង្កើតកូនចៅដែលមានភាពលេចធ្លោ។ នៅពេលឆ្លងកាត់បុគ្គលម្នាក់ៗដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពូជខុសៗគ្នាដាវីនបានទទួលកូនចៅដែលមានពណ៌ស្រដៀងនឹងសត្វព្រាបដែលមានពណ៌ខៀវស្រងាត់។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររូបនេះបានសន្និដ្ឋានថាសត្វព្រាបក្នុងស្រុកទាំងអស់សុទ្ធតែមកពីពូជមួយប្រភេទ - សត្វព្រាបពណ៌ខៀវស្រងាត់ដែលរស់នៅលើច្រាំងថ្មចោតនៃឆ្នេរសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេនិងខាងជើងខាងជើងអង់គ្លេសនិងន័រវែស។ សត្វព្រាបពណ៌ប្រផេះធម្មតាមើលទៅដូចជាវានៅក្នុងពណ៌នៃផ្លែព្រូន។
ការសិក្សាត្រឹមត្រូវអំពីលក្ខណៈកាយវិភាគសាស្ត្រនិងសរីរវិទ្យានៃស៊ី។ ដាវីនបានរកឃើញថាពូជមាន់ក្នុងស្រុកទាំងអស់ត្រូវបានចុះមកពីសាច់មាន់ Bankivan - ជាប្រភេទសត្វព្រៃដែលរស់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាម៉ាដាហ្គាស្កានិងកោះសាដាណា។ ពូជសត្វគោ - ពីដំណើរកម្សាន្តព្រៃមួយដែលបានបំផ្លាញនៅសតវត្សទី ១៧; ពូជជ្រូក - ពីជ្រូកព្រៃ។ ពពួកស្ពៃក្តោបសួនច្បារត្រូវបានចុះពីស្ពៃព្រៃដែលបច្ចុប្បន្ននេះក៏ត្រូវបានគេរកឃើញនៅច្រាំងខាងលិចនៃអឺរ៉ុប។
តើបំរែបំរួលតំណពូជគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីពន្យល់ពីភាពខុសគ្នានៃពូជសត្វក្នុងស្រុកនិងពូជរុក្ខជាតិដាំដុះនិងភាពពាក់ព័ន្ធរបស់វាទៅនឹងគោលបំណងដែលពួកវាត្រូវបានបង្កាត់ពូជដែរឬទេ? ស៊ីដាវីននៅក្នុងការងាររបស់គាត់“ ការផ្លាស់ប្តូរសត្វនិងរុក្ខជាតិក្រោមឥទិ្ធពលនៃការចិញ្ចឹមសត្វ” បានផ្តល់នូវយុត្តិកម្មវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ដំណើរការនៃការធ្វើទ្រង់ទ្រាយនៅក្នុងកសិកម្ម។
ដាវីនងាកទៅរកអក្សរសិល្ប៍កសិកម្មរបាយការណ៍ការតាំងពិព័រណ៍កាតាឡុកចាស់និងបញ្ជីតម្លៃសិក្សាពីការអនុវត្តរបស់អ្នកបង្កាត់ពូជសេះអ្នកបង្កាត់ពូជសត្វព្រាបអ្នកថែសួននិងបានបង្កើតថាពូជនិងពូជថ្មីៗកំពុងលេចឡើងឥតឈប់ឈរដែលមានលក្ខណៈជឿនលឿននិងផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈរបស់ពួកគេបើប្រៀបធៀបទៅនឹងពូជដែលមានស្រាប់ពីមុន។ ក្នុងករណីខ្លះសញ្ញាថ្មីនៅក្នុងសត្វចិញ្ចឹមនិងរុក្ខជាតិដាំដុះបានកើតឡើងភ្លាមៗដោយចៃដន្យ។ បុរសមិនបានកកកុញពួកគេតាមរយៈការជ្រើសរើសដោយផ្ទាល់។ ដូច្នេះមានចៀមមានជើងខ្លីផ្លែស្ត្របឺរីស្លឹកទាំងមូល។ ពួកគេចាប់អារម្មណ៍មនុស្សម្នាក់ជាមួយនឹងភាពមិនធម្មតារបស់ពួកគេហើយគាត់បានជួសជុលសញ្ញាទាំងនេះនៅក្នុងពូជពូជ។ ប៉ុន្តែតាមក្បួនមនុស្សម្នាក់បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងដំណើរការដ៏វែងនៃការបង្កើតលក្ខណៈនិងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃពូជនិងពូជដែលគាត់ត្រូវការ។
នៅក្នុងហ្វូងសត្វខ្ចប់ខ្ចប់ក្នុងចម្ការសួនច្បារ។ ល។ មនុស្សម្នាក់បានកត់សម្គាល់ឃើញសត្វឬរុក្ខជាតិនីមួយៗដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ខ្លះទោះបីតូចតំណពូជក៏ដោយបានជ្រើសរើសបុគ្គលទាំងនេះសម្រាប់កុលសម្ព័ន្ធហើយឆ្លងកាត់ពួកគេ។ បុគ្គលដទៃទៀតមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្កាត់ពូជទេ។ ពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់បុគ្គលនៅតែជាអ្នកផលិតបុគ្គលដែលលក្ខណៈតំណពូជនេះត្រូវបានគេនិយាយច្រើនជាងគេ។ ដូច្នេះចរិតកាន់តែខ្លាំងឡើងនិងកកកុញនៅក្នុងប្រជាជនសិប្បនិម្មិតនេះ។
ការជ្រើសរើសពេលខ្លះត្រូវបាននាំមុខដោយឈើឆ្កាងដើម្បីទទួលបានបន្សំនៃហ្សែននៅក្នុងកូនចៅហើយដូច្នេះសម្ភារៈចម្រុះកាន់តែច្រើនសម្រាប់ការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិត។ ឧទាហរណ៍ស្ថាបនិកនៃពូជត្រីទ្រីអូរីលរបស់រុស្ស៊ីដែលល្បីល្បាញនៅលើពិភពលោកត្រូវបានគេទទួលបានដូចខាងក្រោម។ ទីមួយតូបនៃពូជជិះរបស់អារ៉ាប់ត្រូវបានឆ្លងកាត់ដោយសេះធ្ងន់ដាណឺម៉ាកហើយតូបដែលលេចចេញពីពួកគេត្រូវបានឆ្លងកាត់ជាមួយសេះត្រុដិរបស់ប្រទេសហូឡង់។ បន្ទាប់មកការជ្រើសរើសត្រូវបានអនុវត្តតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់។
ទម្រង់បែបបទនៃការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិត។
ដោយអាស្រ័យលើវិធីសាស្រ្តនៃការឃោសនានៃប្រភេទសត្វការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិតអាចជាម៉ាសឬបុគ្គល។ ជម្រើសម៉ាស់និងបុគ្គលគឺជាទម្រង់សំខាន់ពីរនៃការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិតដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការបង្កាត់ពូជ។
ការជ្រើសរើសម៉ាស់។ អនុវត្តយោងទៅតាមលក្ខណៈខាងក្រៅ phenotypic លក្ខណៈនៅក្នុងចំនួនប្រជាជននៃរុក្ខជាតិនិងសត្វ។ ឧទាហរណ៍យើងឃើញចម្ការអាល់ហ្វាហ្វាដែលរុក្ខជាតិ ១០០០ ដើមដុះឡើង។ ដោយបានពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវរុក្ខជាតិនីមួយៗនៅក្នុងដំណើរការនៃការលូតលាស់របស់វាដោយគិតគូរពីផលិតភាពរបស់ពួកគេដោយគ្រាប់និងម៉ាស់ពណ៌បៃតងក្នុងកំឡុងពេលប្រមូលផលយើងបានជ្រើសរើសយកចំនួន ៥០ ដែលល្អបំផុតនៅក្នុងគ្រប់វិស័យ។ ដោយការបញ្ចូលគ្នារវាងគ្រាប់ពូជនៃរុក្ខជាតិទាំង ៥០ ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសនេះនៅឆ្នាំក្រោយយើងកំពុងដាក់វាលថ្មីមួយដែលយើងរំពឹងថានឹងទទួលបាននូវភាពប្រសើរឡើងនៃផលិតភាពនិងលក្ខណៈផ្សេងទៀតនៃចំនួនប្រជាជនអាល់ហ្វាហ្វា - រុក្ខជាតិចំណីខ្ពស់ដែលមានជាតិប្រូតេអ៊ីនខ្ពស់។
ប្រសិនបើយើងទទួលបានភាពប្រសើរឡើងនោះយើងអាចសន្មតថាការជ្រើសរើសម៉ាស់ដោយសញ្ញាខាងក្រៅមានប្រសិទ្ធភាព។ ទោះយ៉ាងណាទម្រង់នៃការជ្រើសរើសនេះមានគុណវិបត្តិគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ យើងមិនតែងតែអាចកំណត់ហ្សែនហ្ស៊ីនល្អបំផុតដោយសញ្ញាខាងក្រៅ។ ការជ្រើសរើសម៉ាស់គឺជាជម្រើសបុរាណបំផុត។
ការជ្រើសរើសម៉ាស់អាចមានប្រសិទ្ធិភាពនៅពេលដែលបុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវបានសម្គាល់ដោយលក្ខណៈគុណភាពលក្ខណៈសមរម្យ (ផ្កាពណ៌សឬក្រហមសត្វដែលមានរាងពងក្រពើឬគ្មានស្នែងជាដើម) ។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានប្រើសម្រាប់រុក្ខជាតិឆ្លងលម្អងផ្កា។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ពូជថ្មីនៃរ៉ៃត្រូវបានទទួលជាពិសេសពូជ Vyatka ។
នៅ។ ការជ្រើសរើសបុគ្គល។ ពួកគេជ្រើសរើសបុគ្គលដែលមានសញ្ញានៃការចាប់អារម្មណ៍ដល់មនុស្សម្នាក់ហើយទទួលបានកូនចៅពីវា។ ការណែនាំនៃការជ្រើសរើសបុគ្គលគឺជាដំណាក់កាលបដិវត្តពិតប្រាកដក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃការជ្រើសរើស។ រឿងនេះបានកើតឡើងនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី XIX នៅពេលដែលអ្នកបង្កាត់ពូជជនជាតិបារាំងដ៏ល្បីល្បាញ J. Vilmoren បានគូសបញ្ជាក់គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃទម្រង់នៃការជ្រើសរើសនេះដែលសំខាន់នៃការវាយតម្លៃរុក្ខជាតិឬសត្វដែលបានជ្រើសរើសដោយពូជ។ ភាគច្រើនទម្រង់នៃការជ្រើសរើសប្រភេទនេះត្រូវបានអនុវត្តទៅលើរុក្ខជាតិដែលលម្អងដោយខ្លួនឯងនៅពេលដែលមានតែស្រូវសាលីស្រូវសាលីនិងស្រូវតែមួយប៉ុណ្ណោះដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបន្តពូជ។ កូនចៅរបស់បុគ្គលដែលធ្វើលម្អងដោយខ្លួនឯងត្រូវបានគេហៅថា។ បន្ទាត់ស្អាត។, ដែលមានទម្រង់បែបបទ homozygous ។ ការជ្រើសរើសបុគ្គលក៏អាចនៅលីវឬម្តងហើយម្តងទៀត។ ជាលទ្ធផលនៃការប្រើប្រាស់របស់វាពូជត្រូវបានទទួលដែលជាខ្សែសុទ្ធដែលមានលក្ខណៈដូចគ្នាមួយឬច្រើន។ ទោះយ៉ាងណាការផ្លាស់ប្តូរផ្លាស់ប្តូរក៏កើតមានក្នុងបណ្តាញសុទ្ធនិងបុគ្គលដែលមានតំណពូជលេចឡើង។
ចូរយើងត្រលប់ទៅឧទាហរណ៍ដូចគ្នាជាមួយវាលអាល់ហ្វាហ្វា។ ដោយបានជ្រើសរើសយករុក្ខជាតិល្អ ៗ ចំនួន ៥០ ក្នុងចំនោម ១ ពាន់យោងទៅតាមលក្ខណៈខាងក្រៅរបស់ពួកគេក្នុងករណីជ្រើសរើសជាលក្ខណៈបុគ្គលយើងនឹងមិនបញ្ចូលគ្រាប់ពូជរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែនៅឆ្នាំក្រោយយើងនឹងសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃរុក្ខជាតិនីមួយៗក្នុងចំណោម ៥០ ដើមដាច់ដោយឡែកពីគ្នាហើយដោយហេតុនេះវាយតម្លៃពូជទាំងអស់នៃរុក្ខជាតិដែលបានជ្រើសរើសដោយលក្ខណៈទាំងអស់។ ដូច្នេះហ្សែននៃរុក្ខជាតិដែលបានជ្រើសរើសត្រូវបានគេវាយតម្លៃហើយមិនត្រឹមតែលក្ខណៈរបស់វាទេ។ ប្រសិនបើរុក្ខជាតិឬសត្វនីមួយៗត្រូវបានជ្រើសរើសចេញពីចំនួនប្រជាជនយោងទៅតាមសូចនាករឆ្នើមរក្សានូវសូចនាកររបស់វានៅក្នុងកូនចៅនោះការជ្រើសរើសបុគ្គលនៅតែបន្តនៅជំនាន់បន្ទាប់។
គុណសម្បត្តិនៃជម្រើសបុគ្គលលើការជ្រើសរើសទ្រង់ទ្រាយធំគឺភាពត្រឹមត្រូវនៃការវាយតម្លៃហ្សែនក្នុងការវិភាគរបស់កូនចៅម្នាក់ៗ។ នៅពេលជ្រើសរើសបុគ្គលដោយលក្ខណៈបរិមាណដែលត្រូវបានទទួលមរតកជាធម្មតាវាពិបាកខ្លាំងណាស់ (ចំនួនគ្រាប់ធញ្ញជាតិនៅក្នុងត្រចៀកស្រូវសាលីមាតិកាខ្លាញ់នៃទឹកដោះគោគោ។ ល។ ) ដែលត្រូវការការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវអំពីហ្សែនហ្សែនដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតគឺការជ្រើសរើសបុគ្គល។
3. តួនាទីច្នៃប្រឌិតនៃការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិត។
ការជ្រើសរើសនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរសរីរាង្គឬសញ្ញាការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងដែលគួរឱ្យចង់បានសម្រាប់មនុស្ស។ ប្រភេទនិងពូជដែលមានប្រភពចេញពីបុព្វបុរសព្រៃធម្មតាត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមឥទិ្ធពលរបស់មនុស្សក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នាស្របតាមគោលដៅសេដ្ឋកិច្ចរសជាតិនិងតម្រូវការរបស់គាត់។ ពួកវាកាន់តែមានលក្ខណៈគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកនិងចំពោះប្រភេទសត្វព្រៃដែលពួកគេបានមកពី។ វាជាការខុសបើប្រៀបធៀបតួនាទីនៃជម្រើសសិប្បនិម្មិតនៅក្នុងការវិវត្តនៃពូជនិងពូជជាមួយស៊ីនដែលតាមរយៈនោះគម្លាតមិនសមស្របសម្រាប់មនុស្សត្រូវបានគេបញ្ចាំង។ ការជ្រើសរើសមនុស្សម្នាក់ៗជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរហ្សែនចាំបាច់នាំឱ្យមានការបង្កើតពូជនិងពូជថ្មីទាំងស្រុងពោលគឺឧ។ មិនដែលមានទំរង់សរីរាង្គពីមុនដែលមានសញ្ញាសម្គាល់និងលក្ខណៈសម្បត្តិដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្សខ្លួនឯងឡើយ។ នេះគឺជាតួនាទីច្នៃប្រឌិតនៃការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិត។
ការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិតគឺជាកម្លាំងជំរុញដ៏សំខាន់ក្នុងការបង្កើតពូជសត្វថ្មីនិងពូជរុក្ខជាតិដែលសម្របទៅនឹងផលប្រយោជន៍របស់មនុស្ស។ ទ្រឹស្តីនៃការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិតជាទ្រឹស្តីទូទៅនៃការអនុវត្តរបស់មនុស្សដែលមានអាយុរាប់ពាន់ឆ្នាំនៃការបង្កើតពូជសត្វចិញ្ចឹមក្នុងស្រុកនិងដាំដុះពូជរុក្ខជាតិហើយបានក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបង្កាត់ពូជទំនើប។
III ។ ការពង្រឹងចំណេះដឹង។
ការងារមន្ទីរពិសោធន៍។
មន្ទីរពិសោធន៍៖“ សិក្សាលទ្ធផលនៃការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិត”
គ្រឿងបរិក្ខាៈពូជរុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះជាច្រើនប្រភេទ (យូយូប៊ឺរយូវីសាមៀ។ ល។ ) ។
វឌ្ឍនភាពការងារ។
ប្រៀបធៀបរុក្ខជាតិនៃពូជទាំងពីរដែលផ្តល់ជូនអ្នកសម្រាប់ការងារ។ កំណត់ដោយសញ្ញាអ្វីដែលពួកគេខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកដល់កម្រិតធំជាង។
2. តើភាពខុសគ្នានៃតួអក្សរនៅក្នុងពូជរុក្ខជាតិដែលអ្នកកំពុងពិចារណាសម្រាប់មនុស្សគឺជាអ្វី?
3. សន្មតថាស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃកត្តាអ្វីខ្លះដែលមានការផ្លាស់ប្តូរសរីរាង្គនៃរុក្ខជាតិនៃពូជដែលអ្នកកំពុងពិចារណា។ តើបុគ្គលនេះមានតួនាទីអ្វី?
ពន្យល់ពីរបៀបដែលអ្នកយល់ពីឃ្លា "តួនាទីច្នៃប្រឌិតនៃជម្រើសសិប្បនិម្មិត" ។
៥. សេចក្តីសន្និដ្ឋានៈអំពីមូលហេតុចំបងនៃភាពខុសគ្នានៃពូជដែលអ្នកពិចារណាក្នុងកំឡុងពេលធ្វើការមន្ទីរពិសោធន៍ការធ្វើផ្ទះ។
IV ។ កិច្ចការផ្ទះ។
ដើម្បីសិក្សាកថាខណ្ឌនៃសៀវភៅសិក្សា (ស៊ីដាវីនស្តីពីបុព្វហេតុនៃពូជសត្វចិញ្ចឹមក្នុងស្រុកនិងពូជរុក្ខជាតិដាំដុះការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិតនិងទម្រង់របស់វាតួនាទីច្នៃប្រឌិតនៃការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិត) ។
បំពេញតារាង“ ការប្រៀបធៀបជម្រើសសិប្បនិម្មិតនិងធម្មជាតិ” ។
ត្រូវបានបន្ត។
ភាពជោគជ័យនៃការងារបង្កាត់ពូជពឹងផ្អែកជាចម្បងទៅលើភាពចម្រុះនៃហ្សែនរបស់ក្រុមដំបូងនៃរុក្ខជាតិឬសត្វ។ ទន្ទឹមនឹងនេះអាងហ្សែននៃពូជសត្វដែលមានស្រាប់ឬពូជរុក្ខជាតិគឺមិនសូវមានលក្ខណៈធម្មជាតិទេបើប្រៀបធៀបទៅនឹងអាងហ្សែននៃពូជព្រៃដើម។
ដូច្នេះនៅពេលបង្កាត់ពូជរុក្ខជាតិនិងពូជសត្វពូជថ្មីៗការស្វែងរកនិងកំណត់អត្តសញ្ញាណលក្ខណៈដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងបុព្វបុរសព្រៃគឺសំខាន់ណាស់។ ដើម្បីសិក្សាពីភាពចម្រុះនិងការចែកចាយភូមិសាស្ត្រនៃរុក្ខជាតិដាំដុះអិន។ អេ។ Vavilov បានរៀបចំបេសកកម្មជាច្រើនទាំងនៅក្នុងទឹកដីនៃប្រទេសរបស់យើងនិងនៅបរទេស។ ក្នុងអំឡុងពេលបេសកកម្មទាំងនេះសម្ភារៈគ្រាប់ពូជដ៏ធំត្រូវបានប្រមូលដែលត្រូវបានប្រើជាបន្តបន្ទាប់សម្រាប់ការងារបង្កាត់ពូជ។ N.I. Vavilov បានកំណត់អត្តសញ្ញាណមជ្ឈមណ្ឌលចំនួន ៧ នៃប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ (តារាង ៤) ។ គាត់បានធ្វើឱ្យមានការធ្វើសមាហរណកម្មសំខាន់ៗដែលបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់ទ្រឹស្តីនៃការជ្រើសរើស។
ការសិក្សាអំពីភាពខុសគ្នានៃតំណពូជនៅក្នុងរុក្ខជាតិដាំដុះនិងជីដូនជីតារបស់ពួកគេបានអនុញ្ញាតឱ្យអិន។ អេ។ វ៉ាវីលវ៉ាវ៉ាបង្កើតច្បាប់នៃស៊េរីជីវសាស្ត្រនៃបំរែបំរួលតំណពូជ៖“ ប្រភេទសត្វនិងហ្សែនដែលជិតនឹងហ្សែនត្រូវបានកំណត់ដោយប្រភេទតំណពូជតំណពូជស្រដៀងគ្នាជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវបែបនេះដែលដឹងថាមានទំរង់មួយចំនួនក្នុងមួយប្រភេទវាអាចទាយបានអំពីវត្តមាននៃទំរង់ប៉ារ៉ាឡែលនៅក្នុងប្រភេទសត្វនិងហ្សែនដទៃទៀត។ ហ្សែននិងប្រភេទសត្វកាន់តែជិតមានទីតាំងនៅពន្ធុទូទៅប្រព័ន្ធកាន់តែពេញលេញគឺភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងស៊េរីនៃភាពប្រែប្រួលរបស់វា។ គ្រួសាររុក្ខជាតិទាំងមូលជាទូទៅត្រូវបានសម្គាល់ដោយវដ្តនៃការប្រែប្រួលដែលឆ្លងកាត់ហ្សែននិងប្រភេទទាំងអស់ដែលបង្កើតជាក្រុមគ្រួសារ។
តារាង ៤. មជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ (យោងតាមអិន។ អាយ។ វីវ៉ាឡូវ)
|
ឧទាហរណ៍គ្រួសារនៃធញ្ញជាតិអិន។ អេ។
វ៉ាវីលបានបង្ហាញថាការផ្លាស់ប្តូរផ្លាស់ប្តូរស្រដៀងគ្នាត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងប្រភេទមួយចំនួននៃគ្រួសារនេះ។ ដូច្នេះការដាក់ពណ៌ខ្មៅនៃគ្រាប់ត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងស្រូវរ៉ៃស្រូវសាលីស្រូវសាលីពោតនិងរុក្ខជាតិមួយចំនួនទៀតលើកលែងតែស្រូវសាលីមីនិងស្រូវសាលីដែលជាទម្រង់គ្រាប់ធញ្ញជាតិពន្លូត - នៅក្នុងប្រភេទសត្វដែលបានសិក្សាទាំងអស់។ នៅក្នុងសត្វការផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរស្រដៀងគ្នាត្រូវបានគេសង្កេតឃើញផងដែរ: អាល់ប៊ីននិយមនិងអវត្តមាននៃសក់នៅក្នុងថនិកសត្វ។
អាល់ប៊ីននិយមនិងអវត្តមាននៃស្លាបនៅក្នុងបក្សីសត្វចង្រៃខ្លីនៅក្នុងគោក្របីចៀមឆ្កែបក្សី។ មានជំងឺតំណពូជនិងការខូចទ្រង់ទ្រាយមួយចំនួនដែលបានជួបប្រទះនៅក្នុងមនុស្សត្រូវបានគេរាយការណ៍នៅក្នុងសត្វខ្លះ។ សត្វដែលមានជំងឺបែបនេះត្រូវបានគេប្រើជាគំរូដើម្បីសិក្សាពីភាពពិការប្រហាក់ប្រហែលគ្នាចំពោះមនុស្ស។ ឧទាហរណ៍ជំងឺភ្នែកឡើងបាយកើតឡើងនៅក្នុងសត្វកណ្តុរកណ្តុរឆ្កែសេះ។ hemophilia - នៅក្នុងសត្វកណ្តុរនិងឆ្មា; ទឹកនោមផ្អែមចំពោះសត្វកណ្តុរ; ថ្លង់ពីកំណើត - នៅក្នុងជ្រូកហ្គីណេកណ្តុរឆ្កែជាដើម។ ការពិតដែលស្រដៀងនឹងពិការភាពដែលបណ្តាលមកពីការទទួលមរតកត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងអ្នកតំណាងនៃប្រភេទសត្វដែលមានវណ្ណៈដូចគ្នា - ថ្នាក់ថនិកសត្វ - បញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ពីច្បាប់នៃស៊េរីជីវសាស្ត្រនៃការប្រែប្រួលតំណពូជអិន។ អិល។ វ៉ាវីលីវ៉ា។ រូបរាងនៃការផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរស្រដៀងគ្នាត្រូវបានពន្យល់ដោយប្រភពដើមនៃ genotypes ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការកើតឡើងនៃប្រភេទថ្មីពីបុព្វបុរសទូទៅមួយភាពខុសគ្នារវាងពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់តែផ្នែកមួយនៃហ្សែនដែលកំណត់អត្ថិភាពជោគជ័យនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ទាំងនេះ។ ហ្សែនជាច្រើននៅក្នុងប្រភេទសត្វដែលមានដើមកំណើតទូទៅនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរនិងផ្តល់ឱ្យអូណូកាស្រដៀងនឹងការផ្លាស់ប្តូរ។
ដូច្នេះការរកឃើញនៃការផ្លាស់ប្តូរផ្លាស់ប្តូរដោយឯកឯងឬបង្កើតនៅក្នុងប្រភេទសត្វមួយផ្តល់នូវមូលដ្ឋានសម្រាប់ការស្វែងរកការផ្លាស់ប្តូរស្រដៀងគ្នានៅក្នុងប្រភេទរុក្ខជាតិឬសត្វដែលពាក់ព័ន្ធ។
ច្បាប់នៃស៊េរីនៃភាពដូចគ្នានៃបំរែបំរួលតំណពូជត្រូវបានប្រើដោយជោគជ័យក្នុងការអនុវត្តពូជ។ ធ្វើការលើការបង្កើតការប្រមូលគ្រាប់ពូជនៃពូជរុក្ខជាតិដាំដុះនិងជីដូនជីតាព្រៃរបស់ពួកគេដែលការចាប់ផ្តើមត្រូវបានដាក់ដោយអិន។ អេ។ បច្ចុប្បន្នវ៉ូវីលកំពុងដំណើរការ។ នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងការប្រមូលផ្ដុំរួមមានសំណាកជាង ៣២០,០០០ ដែលទាក់ទងនឹងរុក្ខជាតិ ១០៤១ ប្រភេទ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងប្រភេទសត្វព្រៃសាច់ញាតិនៃរុក្ខជាតិដាំដុះពូជក្នុងស្រុកចាស់ទាំងអស់ដែលល្អបំផុតនិងថ្មីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងថ្មីៗនេះដោយការខិតខំរបស់អ្នកបង្កាត់ពូជមកពីទូទាំងពិភពលោក។ ពីអាងហ្សែនពិភពលោកអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របែងចែកប្រភពហ្សែននៃលក្ខណៈសម្បត្តិសេដ្ឋកិច្ច៖ ផលិតភាពភាពពេញវ័យឆាប់ធន់នឹងជំងឺនិងសត្វល្អិតភាពអត់ធ្មត់គ្រោះរាំងស្ងួតភាពធន់នឹងកន្លែងស្នាក់នៅជាដើមវិធីសាស្ត្រហ្សែនទំនើបធ្វើឱ្យវាអាចទទួលជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការបង្កាត់ពូជរុក្ខជាតិ។ ដូច្នេះការប្រើប្រាស់ហ្សែនដ៏មានតម្លៃពីស្រូវសាលីអេត្យូពីព្រៃបានធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើត Odessa 100 ដែលជាពូជ barley និទាឃរដូវឆ្នើម។
សំណួរសម្រាប់ការងារច្រំដែល n ។
តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងសត្វដទៃទៀតដែលមាន odomapush និងរុក្ខជាតិដាំដុះពីសត្វព្រៃ?
តើប្រធានបទនៃការជ្រើសរើសគឺជាអ្វី?
អ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់ការបង្កាត់ពូជគឺជាចំណេះដឹងនៃមជ្ឈមណ្ឌលនៃរុក្ខជាតិដាំដុះបឋម !!
តើអ្នកដឹងពីមជ្ឈមណ្ឌលប្រភពដើមរុក្ខជាតិដាំដុះអ្វីខ្លះ?
ហេតុអ្វីបានជាប្រភេទសត្វដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធបង្ហាញការផ្លាស់ប្តូរស្រដៀងគ្នា?
បញ្ជាក់ខ្លឹមសារនៃច្បាប់នៃស៊េរីមនោគមវិជ្ជានៃបំរែបំរួលតំណពូជអិនអិន។ វ៉ាវីលីវ៉ា។