សង្ខេបមេរៀនស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ "សត្វព្រៃក្នុងរដូវរងា"
គោលដៅ:
រៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីជីវិតរបស់សត្វព្រៃ;
អនុវត្តការបង្កើតគុណនាមដោយសំរបសំរួលពួកវាជាមួយនាម;
បង្កើន វចនានុក្រមកុមារអភិវឌ្ឍការនិយាយត្រឹមត្រូវតាមវេយ្យាករណ៍;
អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការសរសេររឿងពិពណ៌នា,
បណ្តុះអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធម្មជាតិ;
ពង្រឹងជំនាញគ្រប់គ្រងការនិយាយដោយខ្លួនឯង។
បង្កើតអារម្មណ៍នៃភាពស្អិតរមួតក្នុងពេលធ្វើការងារជាក្រុម។
ឧបករណ៍៖ រូបភាពសត្វព្រៃ តុបង្ហាញ កាតបុគ្គល វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍លើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការងារក្នុងមេរៀន។
វាក្យសព្ទ : សត្វគឺជាសត្វមំសាសី, សត្វគឺជាសត្វស្មៅ។
វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន
ពេលវេលារៀបចំ។
ស្លាយលេខ ១
អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ ភ្ញៀវមកមេរៀនរបស់យើងថ្ងៃនេះ ជំរាបសួរ!
ស្លាយ # 2
មួកពណ៌ស
នៅលើ birch ពណ៌ស,
ទន្សាយពណ៌ស
នៅលើព្រិលពណ៌ស
លំនាំពណ៌ស
នៅលើសាខាពីសាយសត្វ,
ឆ្លងកាត់ព្រៃពណ៌ស
ខ្ញុំកំពុងជិះស្គី។
អ្នកអប់រំ៖
តើការដកស្រង់ចេញពីកំណាព្យនេះអំពីឆ្នាំណា?
កុមារ៖ នេះគឺជាកំណាព្យអំពីរដូវរងា។
អ្នកអប់រំ៖ តើខែរដូវរងាហៅថាអ្វី?
កុមារ៖ ខែធ្នូ មករា កុម្ភៈ។
ថ្ងៃនេះយើងនឹងទៅព្រៃរដូវរងា! ហើយដើម្បីទៅដល់ទីនោះ យើងត្រូវនិយាយពាក្យវេទមន្ត បិទភ្នែក ហើយវិលជុំវិញខ្លួនយើង។
ការនិយាយសុទ្ធ
MA - MA - MA - រដូវរងាបានមកដល់ម្តងទៀត
RA - RA - RA - ភ្នំព្រិល
VO - VO - VO - វេទមន្តព្រិល
IMU - IMU - IMU - យើងពិតជាទន្ទឹងរង់ចាំរដូវរងា
ស្លាយលេខ 3 ("ព្រៃរដូវរងា")
អ្នកអប់រំ៖ រកមើលកន្លែងដែលយើងទៅដល់?
កុមារ៖ យើងបានបញ្ចប់នៅក្នុងព្រៃ។
អ្នកអប់រំ៖ ព្រៃមួយណា?
កុមារ៖ ចូលទៅក្នុងព្រៃរដូវរងា។
អ្នកអប់រំ ៖ បុរសៗ ដឹងពីច្បាប់ទម្លាប់ក្នុងព្រៃទេ!
កុមារ ៖ នៅក្នុងព្រៃអ្នកមិនចាំបាច់បំបែកមែកឈើ អ្នកមិនអាចដាក់សំរាម អ្នកមិនអាចដុតបានទេ អ្នកមិនចាំបាច់បំភ័យសត្វ។
អ្នកអប់រំ ៖ ត្រូវហើយ។ ខ្ញុំឃើញថាអ្នកដឹងគ្រប់យ៉ាង ដែលមានន័យថាអ្នកអាចដើរកាត់ព្រៃដោយសុវត្ថិភាព!
ប៉ុន្តែតើអ្នកអាចប្រើអ្វីដើម្បីធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ព្រៃ?
កុមារ៖ អ្នកអាចធ្វើដំណើរកាត់ព្រៃដោយជិះស្គី ជិះស្គី ឬជិះលើទឹកកក។
អ្នកអប់រំ ៖ ប៉ុន្តែអ្នកនឹងរកឃើញអ្វីដែលយើងនឹងប្រើដើម្បីទៅព្រៃដោយទាយពាក្យriddle។
សេះពីរឈើ
ពួកគេនាំខ្ញុំចុះពីលើភ្នំ។
ខ្ញុំកាន់ដំបងពីរនៅក្នុងដៃ
ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនវាយសេះទេ ខ្ញុំអាណិតពួកគេ។
និងបង្កើនល្បឿននៃការរត់
ខ្ញុំប៉ះព្រិលជាមួយដំបង ...
កុមារ ៖ ទាំងនេះគឺជាជិះស្គី.
អ្នកអប់រំ ៖ បុរសៗ ក្រោកឈរឡើង ហើយនិយាយជាមួយខ្ញុំ។
ក្មេងៗឈរម្តងមួយៗ ហើយដើរជុំវិញសាល ធ្វើត្រាប់តាមជិះស្គី។
( តន្ត្រីផ្ទៃខាងក្រោយជិះស្គីលើស្លាយលេខ 3)
យើងនឹងជិះស្គីចូលទៅក្នុងព្រៃ
យើងឡើងភ្នំ។
ដំបងនឹងជួយយើងដើរ
ផ្លូវនឹងងាយស្រួលសម្រាប់យើង។
អ្នកអប់រំ៖ ព្រៃនៅទីនេះស្អាតណាស់! សត្វព្រៃរស់នៅក្នុងព្រៃនីមួយៗ។
អ្នកអប់រំ៖ តើអ្នកអាចហៅសត្វដែលរស់នៅក្នុងព្រៃបានទេ?
កុមារ៖ សត្វព្រៃ ឬសត្វតិរច្ឆាន។
អ្នកអប់រំ៖ ហេតុអ្វីបានជាព្រៃ?
កុមារ៖ ទាំងនេះជាសត្វដែលមនុស្សមិនខ្វល់ ពិបាករស់នៅណាស់ មិនអាចអាក់អន់ស្រពន់ចិត្ត ត្រូវការជំនួយ និងចិញ្ចឹម។
សត្វបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាព្រៃ។
ហើយអ្នកនឹងរកឃើញថាអ្នកណាពិតប្រាកដរស់នៅក្នុងព្រៃរបស់យើងដោយការទស្សន៍ទាយ riddles និងបែងចែកចម្លើយទៅជាព្យាង្គ។
1. តើអ្នកណាមកពីស្រល់ងងឹតខ្ពស់។
គាត់បានបោះកោណដាក់ក្មេងៗ
ហើយចូលទៅក្នុងគុម្ពោតតាមរយៈគល់ឈើ។
ភ្លឺដូចពន្លឺ?
កុមារ : This is a squirrel ពាក្យ squirrel មាន 2 ព្យាង្គ។
ស្លាយលេខ ៤ (កំប្រុក)
2. ដេកនៅចន្លោះដើមឈើ
ខ្នើយជាមួយម្ជុល
នាងដេកយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់
ស្រាប់តែនាងរត់ទៅបាត់ ។
កុមារ ៖ នេះគឺជា hedgehog ។ ពាក្យ hedgehog មាន 1 ព្យាង្គ
ស្លាយលេខ ៥ (hedgehog)
3. តើអ្នកណាត្រជាក់ក្នុងរដូវរងា
មានមនុស្សខឹងអត់ឃ្លានដើរក្នុងព្រៃ?
កុមារ ៖ នេះជាចចក។ ពាក្យ ចចក មាន ១ ព្យាង្គ។
ស្លាយលេខ ៦ (ចចក)
4. បោកបញ្ឆោត,
ក្បាលក្រហម,
កន្ទុយខ្យងគឺជាភាពស្រស់ស្អាត,
ហើយឈ្មោះរបស់នាងគឺ......
កុមារ : ហ្វក។ ពាក្យ លីសា មាន ២ ព្យាង្គ។
ស្លាយលេខ ៧ (កញ្ជ្រោង)
5. ទាយថាតើវាជាមួកប្រភេទណា
អាវុធទាំងមូលនៃរោម,
មួករត់ក្នុងព្រៃ
តើវាកំពុងតែទំពារសំបកឈើទេ?
កុមារ : នេះគឺជា Hare ។ ពាក្យ za-yats មាន 2 ព្យាង្គ
ស្លាយលេខ ៨ (ទន្សាយ)
6. ម្ចាស់ព្រៃភ្ញាក់ពីដំណេក។
ហើយក្នុងរដូវរងារនៅក្រោមព្យុះភ្លៀងផ្គរលាន់
ដេកក្នុងរូងភ្នំព្រិល?
កុមារ ៖ នេះគឺជាខ្លាឃ្មុំ។
ពាក្យទឹកឃ្មុំមាន ២ ព្យាង្គ។
Baba Yaga លេចឡើង។ ចុចលើស្លាយលេខ ៩ បទ "ការចាកចេញរបស់នារី - យ៉ាហ្គា)
ប៊ីយ៉ា៖ អូ-អូ-អូ! តើអ្នកណាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវនៅទីនេះក្នុងព្រៃរបស់ខ្ញុំ? តើអ្នកណាមករំខានសត្វព្រៃរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះ? អូខ្ញុំនឹងសួរអ្នកឥឡូវនេះ! នេះជាខ្លាឃ្មុំសម្រាប់អ្នក
ស្លាយលេខ 9 (សត្វដែលមិនមាន)
ខ្លាឃ្មុំដែលមានត្រចៀកទន្សាយ កន្ទុយរបស់កញ្ជ្រោង និងក្រញាំរបស់ចចកលេចឡើងនៅលើអេក្រង់។
B.I៖ តើនេះជាអព្ភូតហេតុអ្វី? ប្រុសៗមើល តើនេះជាសត្វអ្វី? តើនេះជាខ្លាឃ្មុំមែនទេ?
កុមារ៖ ទេ!
B.I៖ ហើយហេតុអ្វី?
កុមារ៖ ព្រោះគាត់មានត្រចៀកមិនមែនជាខ្លាឃ្មុំទេ តែជាសត្វទន្សាយ។
កន្ទុយមិនមែនរបស់ខ្លាឃ្មុំទេ ប៉ុន្តែជារបស់កញ្ជ្រោង។
ក្រញាំរបស់ចចក មិនមែនខ្លាឃ្មុំទេ។
ស្លាយលេខ ១០ (ខ្លាឃ្មុំ)
អ្នកអប់រំ៖ នៅទីនេះ Baba Yaga គឺជាខ្លាឃ្មុំពិតប្រាកដ!
បិទលើអ្នកផលិតកម្មវិធី
B.Y.: អូមិនអីទេ! គេដឹងគ្រប់យ៉ាង គេអាចធ្វើបានគ្រប់យ៉ាង! ហើយខ្ញុំមានភារកិច្ចមួយទៀតសម្រាប់អ្នក! នេះគឺជារាងធរណីមាត្រមួយចំនួនសម្រាប់អ្នក។ អ្នកអាចប្រមូលសត្វពី រាងធរណីមាត្រខ្លាឃ្មុំ និងកញ្ជ្រោង។
អ្នកអប់រំ៖ ចូរចែកជាពីរក្រុម (ក្រហម និងបៃតង) ហើយប្រមូលសត្វ (ខ្លាឃ្មុំ និងកញ្ជ្រោង)
អ្នកអប់រំ៖ នៅទីនេះ Baba Yaga មើលសត្វរបស់អ្នក។
B.Ya.: អូ យើងពិតជាធ្វើវាមែន!
ប៊ី.យ៉ា៖ហើយតើកញ្ជ្រោងមានរូបរាងអ្វីខ្លះ?
កុមារ៖ កញ្ជ្រោងមានត្រីកោណ និងរាងពងក្រពើ។
ប៊ី.យ៉ា៖តើអ្នកត្រូវការត្រីកោណប៉ុន្មាន?
កុមារ៖ យើងត្រូវការ 7 ត្រីកោណ។
B.Y.: តើអ្នកត្រូវការរាងពងក្រពើប៉ុន្មាន?
កុមារ៖ យើងត្រូវការ 2 ovals ។
ប៊ី.យ៉ា៖៖ តើសត្វខ្លាឃ្មុំមានតួលេខអ្វីខ្លះ?
កុមារ៖ ខ្លាឃ្មុំមានការ៉េ និងរង្វង់។
អ្នកអប់រំ៖ តើអ្នកត្រូវការការ៉េប៉ុន្មាន?
កុមារ៖ យើងត្រូវការ ១ ការ៉េ។
អ្នកអប់រំ៖ តើមានរង្វង់ប៉ុន្មាន?
កុមារ៖ វាបាននាំយើង 9 ជុំ។
ប៊ី.យ៉ា៖វ៉ោវ! សុខសប្បាយទេប្រុសៗ! ខ្ញុំនឹងមិនរំខានអ្នក ឬលេងសើចទៀតទេ! ខ្ញុំនឹងចូលទៅក្នុងព្រៃដើម្បីធ្វើជំនួញ។
អ្នកអប់រំ៖ នៅសម័យបុរាណ រឿងនិទានជាច្រើនត្រូវបានប្រាប់អំពីសត្វព្រៃ។ ទាយមើលថាតើរឿងនិទាននេះមានប្រភពមកពីណា?
រូបភាពពីរឿងនិទានមួយលេចឡើងនៅលើអេក្រង់ ហើយក្មេងៗត្រូវទាយថាមួយណា។
ស្លាយលេខ ១១
កុមារ៖ គំនូរនេះគឺចេញពីរឿងនិទាន "Teremok"
លេខស្លាយ 12
កុមារ៖ រូបភាពនេះគឺចេញពីរឿងនិទាន "ខ្លាឃ្មុំទាំងបី"
ស្លាយលេខ ១៣
កុមារ៖ រូបភាពនេះគឺមកពីរឿងនិទាន "មីតាន់"។
ស្លាយលេខ ១៤
កុមារ៖ គំនូរនេះគឺចេញពីរឿងនិទាន "ចចក និងហ្វូង"
អ្នកអប់រំ៖ នេះគឺជាភារកិច្ចរបស់ Lesovichka ។ ភារកិច្ចនេះនិយាយថាយើងត្រូវសិក្សារឿងនិទានថ្មី។
ផ្កាព្រិលលេខ ៣
អ្នកអប់រំ៖ ថ្ងៃនេះខ្ញុំនឹងណែនាំអ្នកពីរឿងនិទានថ្មីដោយ L.N. TOLSTOY “The Wolf and the Squirrel”។
លេខស្លាយ 15
កំប្រុកលោតពីមែកមួយទៅមែកមួយ ហើយធ្លាក់ត្រង់មកលើចចកដែលកំពុងដេក។ ឆ្កែចចកលោតឡើងចង់ស៊ីនាង។ កំប្រុកចាប់ផ្តើមសួរថាៈ
សូមអោយខ្ញុំចូលទៅខាងក្នុងផង។
ស្លាយលេខ ១៦
Wolf បាននិយាយថា:
មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងអោយអ្នកចូល ដោយគ្រាន់តែប្រាប់ខ្ញុំថា ហេតុអ្វីបានជាសត្វកំប្រុកសប្បាយចិត្តយ៉ាងនេះ។ ខ្ញុំតែងតែអផ្សុក ប៉ុន្តែខ្ញុំក្រឡេកមើលអ្នក អ្នកទាំងអស់គ្នាកំពុងលេង និងលោត។
Belka បាននិយាយថា:
ឲ្យខ្ញុំឡើងលើដើមឈើជាមុនសិន ហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នករាល់គ្នា បើមិនដូច្នេះទេ ខ្ញុំខ្លាចអ្នកហើយ។
ស្លាយលេខ ១៧
ចចកបានលែងហើយ កំប្រុកក៏ឡើងលើដើមឈើ ហើយនិយាយថា ៖
ធុញព្រោះខឹង។ កំហឹងដុតបេះដូងរបស់អ្នក។ ហើយយើងសប្បាយចិត្តព្រោះយើងមានចិត្តល្អ មិនធ្វើបាបអ្នកណាឡើយ។
ការសន្ទនាលើការអាន៖
អ្នកអប់រំ៖ តើរឿងនិទាននេះនិយាយអំពីអ្នកណា?
កុមារ៖ នេះគឺជារឿងនិទានអំពីសត្វកំប្រុកចចក .
អ្នកអប់រំ៖ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះវីរបុរសនៃរឿងនិទាន?
កុមារ៖ កំប្រុក លោតពីមែកមួយទៅមែកមួយ ហើយងងុយដេកចចក , ចចក លោតឡើងចង់ញ៉ាំ។
អ្នកអប់រំ៖ ហេតុអ្វី?ចចកបានសម្រេចចិត្ត , អ្វី សត្វកំប្រុកតែងតែរីករាយ ?
កុមារ៖ ដោយសារតែពួកគេតែងតែលោត លេង ភ្លាត់ស្នៀត។
អ្នកអប់រំ៖ ហេតុអ្វី?កំប្រុករីករាយ , ក ទៅចចក តែងតែធុញ? តើរឿងនិទាននិយាយយ៉ាងដូចម្ដេច?
កុមារ៖ ដោយសារគាត់ខឹងឃ្លាន កំហឹងក៏ឆេះបេះដូងគាត់។
អ្នកអប់រំ៖ នៅក្នុងរឿងនិទានកំប្រុកកំប្លែង មួយណាល្អ មួយណា ចចក ?
កុមារ៖ ចចក តែងតែធុញទ្រាន់និងឃ្លាន។
អ្នកអប់រំ៖ តើរឿងនិទាននេះបង្រៀនយើងអ្វីខ្លះ?
ចម្លើយរបស់កុមារ។
ល្បែងជាមួយបាល់នៅក្នុងរង្វង់ "ដាក់ឈ្មោះសញ្ញារបស់សត្វ"
អ្នកអប់រំ៖ ឥឡូវនេះយើងនឹងឈរជារង្វង់មួយ ហើយលេងហ្គេម "ដាក់ឈ្មោះសញ្ញារបស់សត្វ"។ ខ្ញុំដាក់ឈ្មោះសត្វហើយបោះបាល់។ ហើយអ្នកត្រូវជ្រើសរើសសញ្ញាប្រាប់ថាតើវាជាសត្វប្រភេទណា (តាមពណ៌តួអក្សរ) ហើយប្រគល់បាល់ឱ្យខ្ញុំវិញ។
ហ្វក (អ្វី?) - ក្រហមឆោតល្ងង់។
ហឺរ (អ្វី?) - កំសាក។
ខ្លាឃ្មុំ (អ្វី?) - ច្របូកច្របល់, ជើងក្លឹប។
កំប្រុក (អ្វី?) - រហ័សរហួនលឿន។
ចចក (ប្រភេទអ្វី?) - ពណ៌ប្រផេះគួរឱ្យខ្លាច។
Hedgehog (អ្វី) - prickly, cunning ។
Elk (អ្វី?) - ធំ, ស្នែង។
អ្នកអប់រំ៖ ឥឡូវនេះ យើងនឹងនិយាយអំពីសត្វដែលលេចឡើងនៅលើគ្រាប់ឡុកឡាក់។
ក្មេងៗក្រឡុកគ្រាប់ឡុកឡាក់ ហើយសរសេររឿងអំពីសត្វដែលលេចឡើងនៅលើវា។
ចចក, ទន្សាយ, ខ្លាឃ្មុំ, hedgehog, កញ្ជ្រោង, កំប្រុក។
កុមារ៖
ចចកជាសត្វសាហាវព្រៃផ្សៃ។ រស់នៅក្នុងព្រៃ។ រាងកាយរបស់ចចកត្រូវបានគ្របដោយរោម។ នៅឆ្កែចចក ក្បាលធំកក្រាស់ មាត់វែង ធ្មេញមុតស្រួច។ កូនរបស់ចចកគឺជាកូនចចក។ ឆ្កែចចករស់នៅក្នុងរូង។ វាស៊ីសាច់ ប៉ុន្តែមានតែសត្វដែលខ្សោយ និងឈឺប៉ុណ្ណោះដែលក្លាយជាសត្វព្រៃរបស់វា ដែលវាត្រូវបានគេហៅថា "សណ្តាប់ធ្នាប់" នៃព្រៃ។
ទន្សាយជាសត្វព្រៃ ជាសត្វចិញ្ចឹម។ រស់នៅក្នុងព្រៃ។ រាងកាយរបស់ទន្សាយត្រូវបានគ្របដោយរោម។ ទន្សាយមានក្បាលតូច ត្រចៀកវែង ជើងក្រោយវែង និងកន្ទុយខ្លីតូចល្មម។ កូនទន្សាយគឺជាទន្សាយ។ រស់នៅក្រោមគុម្ពោតព្រៃ។ វាស៊ីស្មៅ សំបកឈើ និងមែកខ្ចី។
កញ្ជ្រោងជាសត្វសាហាវព្រៃផ្សៃ។ កញ្ជ្រោងមានក្បាលមូល កក្រាស់ ក្បាលវែង និងត្រចៀកចង្អុល។ ក្រញាំគឺស្តើង កន្ទុយវែង និងទន់ នាងប្រើវាដើម្បីបិទបាំងផ្លូវរបស់នាង។ រាងកាយរបស់កញ្ជ្រោងត្រូវបានគ្របដោយរោម។ កូនកញ្ជ្រោងគឺជាកូនកញ្ជ្រោង។ កញ្ជ្រោងរស់នៅក្នុងរន្ធមួយ។ វាស៊ីលើទន្សាយ និងកណ្តុរ។
Hedgehog គឺជាសត្វព្រៃ និងជាសត្វព្រៃ។ រស់នៅក្នុងព្រៃ។ hedgehog មានក្បាលតូច ក្បាលពន្លូត ជើងខ្លី និងកន្ទុយ។ រាងកាយរបស់ hedgehog ត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយឆ្អឹងខ្នងរឹង។ ទារក Hedgehog ។ hedgehog រស់នៅក្នុងរន្ធមួយ។ វាស៊ីលើផ្លែប៊ឺរី ផ្លែឈើ និងសត្វកណ្តុរ។
កំប្រុកជាសត្វព្រៃ ស៊ីស្មៅ។ រស់នៅក្នុងព្រៃ។ រាងកាយរបស់សត្វកំប្រុក មានក្បាលតូច ត្រចៀកមានកន្ទុយនៅខាងចុង និងកន្ទុយធំ។ កូនកំប្រុកគឺជាសត្វកំប្រុក។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះសត្វកំប្រុកធ្វើឱ្យមានការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់រដូវរងារ។ រស់នៅក្នុងប្រហោង។ នាងញ៉ាំផ្សិត គ្រាប់ និងកោណ។
អ្នកអប់រំ៖ ធ្វើបានល្អអ្នកបានស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការទាំងអស់របស់ Old Lesovich! ប៉ុន្តែនៅក្នុងទ្រូងនេះនាងបានសុំឱ្យអ្នកឱ្យអំណោយពីគាត់!
ស្លាយលេខ 18
ដល់ពេលត្រឡប់ទៅវិញហើយ។
យើងបិទភ្នែកហើយនិយាយពាក្យដដែលៗ៖
GU - GU - GU - ដើមឈើណូអែលនៅក្នុងព្រិល
OBY - OBY - OBY - ព្រិលធ្លាក់
អូ - អូ - អូ - ខ្លាឃ្មុំដេកក្នុងរដូវរងា
(បន្ទាប់ពីកុមារបាននិយាយពាក្យនេះ ហើយបានបង្វិលខ្លួនពួកគេទៅកាន់តន្ត្រី ពួកគេបានបញ្ចប់ថ្នាក់មត្តេយ្យ)។
បុរសៗ តើអ្នករីករាយនឹងការធ្វើដំណើររបស់យើងទេ?
តើយើងកំពុងធ្វើអ្វីនៅក្នុងព្រៃរដូវរងា?
តើអ្នកចូលចិត្តអ្វីជាងគេ?
វាស្ថិតនៅក្នុងទ្រូងនេះដែល Baba Yaga សុំឱ្យអ្នកផ្តល់អំណោយរបស់នាងដល់អ្នក!
គោលបំណង៖ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតរូបភាពបែប Panoramic ស្របតាមផែនការ។
សមាហរណកម្ម៖
អូ "ការយល់ដឹង" ៖ សង្ខេបគំនិតរបស់កុមារអំពីជីវិតរបស់សត្វក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ-រដូវរងា អំពីទម្លាប់ និងចរិតលក្ខណៈរបស់ពួកគេ។
អូ "ការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈ" : អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតរូបភាពបែប Panoramic ស្របតាមផែនការ ដើម្បីបញ្ជូនទីជម្រក (ព្រៃជាមួយដើមឈើ ពូជផ្សេងៗគ្នាគុម្ពោត ប្រហោង រូង។ល។)ដោយប្រើថ្នាំលាប កាកសំណល់ និងវត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិ។
អូ "ការទំនាក់ទំនង" ៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញនៃការនិយាយបែបមនោសញ្ចេតនា សមត្ថភាពក្នុងការចងក្រងរឿងដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា ស្តាប់សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់សមមិត្ត និងបន្ថែមពួកគេ។
សមា្ភារៈ: phonogram ជាមួយនឹងសំឡេងព្រៃឈើ, សំណុំនៃគំនូរពណ៌នាអំពីសត្វ, សន្លឹកគំនូរ, សម្ភារៈដែលមើលឃើញ (ក្រមួន ក្រមួន ថ្នាំលាប gouache), ក្ដារលាយ,
កន្សែង, ជក់កំប្រុក, សរសែរឹង, វត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិ និងកាកសំណល់, កាវ, កន្ត្រៃ, សត្វឆ្លាក់, សន្លឹកក្រដាសកាតុងធ្វើកេសសម្រាប់បង្កើតទេសភាព។
ចលនាប្រហាក់ប្រហែល៖
1. ផ្នែកអង្គការ។ ការសន្ទនាស្ថានភាពអំពីសត្វ។
អ្នកអប់រំ៖
បុរសថ្ងៃនេះយើងនឹងទៅព្រៃហើយជួបអ្នកស្រុក - សត្វព្រៃ។ សួរសំណួរមួយថា:
អ្នកណាខ្លះអត់មានអាង?
គាត់មិនត្រូវការរន្ធទេ។
ជើងជួយសង្រ្គោះអ្នកពីសត្រូវ
ហើយពីភាពអត់ឃ្លាន - សំបក? (ទន្សាយ)
អ្នកអប់រំ៖ "ប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដែលទន្សាយបានរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ: របៀបដែលគាត់រត់គេចពីសត្រូវរបស់គាត់។ តើគាត់មានផ្ទះហើយហូបអី?» ( កុមារឆ្លើយសំណួរដែលបានចោទសួរ បន្ទាប់មកគ្រូសង្ខេបចម្លើយរបស់ពួកគេ៖
ដល់រដូវរងា ទន្សាយប្រែជាពណ៌សបន្តិចម្តងៗ៖ ដំបូងកន្ទុយប្រែជាពណ៌ស បន្ទាប់មកជើងក្រោយ ហើយបន្ទាប់មកក្រោយ និងចំហៀងប្រែជាពណ៌ស។ ហើយទន្សាយក៏ត្រូវបានជួយដោយជើងដ៏លឿនរបស់គាត់។ ជើងក្រោយរបស់វាខ្លាំងណាស់ សត្វទន្សាយក៏លោតចេញជាមួយនឹងគេ ហើយរត់ចេញពីសត្រូវរបស់វា គឺកញ្ជ្រោង និងចចក។ ទន្សាយគ្មានរន្ធទេ។ នៅថ្ងៃរដូវរងា ជាធម្មតាគាត់ដេកក្នុងរន្ធព្រិល ហើយនៅពេលយប់គាត់ចេញទៅរកអាហារ៖ គាត់ស៊ីសំបកឈើដែលដួលរលំ។ )
លោកគ្រូសួរសំណួរដូចតទៅ៖
ល្បិចបោក - ចោរសក់ក្រហម
សម្រស់ដំបូងនៅក្នុងព្រៃ,
ទាយថាជានរណា? (កញ្ជ្រោង)
អ្នកអប់រំ៖ "តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំអ្វីខ្លះអំពីកញ្ជ្រោង?" (ចម្លើយរបស់កុមារ).
កញ្ជ្រោងក៏កំពុងរៀបចំសម្រាប់រដូវរងាផងដែរ។ ក្នុងរដូវរងា រោមក្រាស់ដុះនៅលើក្រញាំរបស់វា ដើម្បីកុំឱ្យវាត្រជាក់ដើម្បីដើរលើព្រិល។ ក្នុងរដូវរងារ កញ្ជ្រោងមានផ្ទះនៅក្រោមគុម្ពោតព្រៃណាមួយ៖ គាត់រួញខ្លួនក្នុងព្រិល គ្របច្រមុះរបស់គាត់ជាមួយនឹងកន្ទុយដ៏ស្រទន់របស់គាត់ ហើយដេកដើម្បីកុំឱ្យកក។
កញ្ជ្រោងជាសត្វសាហាវណាស់ ហើយជាសត្វឈ្លើយ។ នាងមានការស្តាប់ឮយ៉ាងល្អ ដរាបណាសត្វកញ្ជ្រោងឮកណ្ដុរស្រែកក្រោមព្រិល នាងក៏ជីកព្រិលយ៉ាងរហ័ស ហើយចាប់យកសត្វព្រៃ។
ប្រយោគបន្ទាប់៖
គុម្ពោតកំពុងប្រេះនៅក្រោមក្រញាំរបស់ខ្ញុំ
នៅក្រោមក្រញាំរោមមួយ,
ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកផ្ទះនៅក្នុងព្រៃ
ខ្ញុំចង់គេងលក់ស្រួល។ (ខ្លាឃ្មុំ)
អ្នកអប់រំ៖ "ប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដែលខ្លាឃ្មុំរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ" ។ .
នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដោយបានធំធាត់ខ្លាឃ្មុំស្វែងរករូង។ អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយដូចជាទន្សាយវាខ្យល់ហើយច្រឡំផ្លូវរបស់គាត់ដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងថាគាត់បានតាំងទីលំនៅនៅឯណាសម្រាប់រដូវរងារ។ មុនពេល hibernation ខ្លាឃ្មុំស៊ីពីព្រឹកដល់ល្ងាច។ គាត់ស៊ីឫសរុក្ខជាតិ ផ្លែឈើ ផ្លែប៊ឺរី ទឹកឃ្មុំ។ ត្រីមិនមើលងាយសត្វស្លាប់។ ក្នុងរដូវរងា ខ្លាឃ្មុំផ្តល់កំណើតដល់កូនតូចៗ ដែលមានទំហំប៉ុនស្រោមដៃ។ ខ្លាឃ្មុំដេកក្នុងរណ្ដៅរយៈពេលប្រាំខែ។ គ្រប់ពេលនេះគាត់ទៅដោយគ្មានអាហារ។
អ្នកអប់រំ៖ “ធ្វើបានល្អ អ្នកបាននិយាយច្រើនអំពីសត្វ ហើយឥឡូវនេះនេះគឺជាពាក្យដែលពិបាកជាងសម្រាប់អ្នក៖ សាកល្បងទាយ។ តើសាច់រឿងនិយាយពីសត្វអ្វី? (អានរឿង
“ខ្ញុំកំពុងដើរកាត់ព្រៃ ហើយគិតថា “អ្នកចាប់រុយស៊ីរុយ សត្វរុយស៊ីរុយ ប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលអ្នកញ៉ាំ ហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថាអ្នកជានរណា”។ . ហើយភ្លាមៗនោះ ខ្ញុំបានឮនរណាម្នាក់មកពីដើមណូអែល ស្រែកមកខ្ញុំដោយសំឡេងស្តើង៖
ខ្ញុំញ៉ាំសត្វល្អិត។ ទាយមើលថាខ្ញុំជាអ្នកណា…
អញ្ចឹងអ្នកគឺជាសត្វចាបស៊ីឈើ។
ខ្ញុំក៏ទំពាស្រមោចក្តាន់ដែរ ប្រសិនបើខ្ញុំរកឃើញវា។
បន្ទាប់មកអ្នកគឺជាសត្វកកេរ
ខ្ញុំក៏ស្រលាញ់ត្រីដែរ។ ហើយក្នុងរដូវក្តៅ ខ្ញុំយកពងបក្សីពីសំបុករបស់វា។
អ្នកប្រហែលជាម៉ាទីន
កុំប្រាប់ខ្ញុំអំពីម៉ាទីន - នាងគឺជាសត្រូវដ៏អាក្រក់បំផុតរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំក៏ញ៉ាំគ្រាប់ និងផ្សិត ស្លឹក និងផ្លែប៊ឺរី
អញ្ចឹង។ បន្ទាប់មកអ្នកគឺជាជ្រូក omnivorous មួយចំនួនដែលបានឡើងដើមឈើដោយកំហុស។
ហើយបន្ទាប់មកក្រញាំ spruce បានបែកចេញហើយវាលេចឡើង ... តើអ្នកគិតថានរណា? (កុមារដាក់ឈ្មោះសត្វ)- កំប្រុក។
អ្នកអប់រំ៖ "តើអ្នកបានរៀនអ្វីថ្មីអំពីសត្វកំប្រុកពីសាច់រឿង? តើអ្នកអាចប្រាប់យើងអ្វីខ្លះអំពីរបៀបដែលកំប្រុកបានរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ?
ផ្ទះរបស់សត្វកំប្រុកគឺជាប្រហោង។ វាត្រូវបានតម្រង់ជួរដោយស្លែ ស្លឹកស្ងួត កំប្រុកមានភាពកក់ក្តៅនៅទីនោះ វាកើតមានឡើងថា កំប្រុកជាច្រើនដេកនៅក្នុងសំបុកតែមួយ កំដៅគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយដោតច្រកចូលជាមួយស្លែ។ មានគ្រឿងផ្គត់ផ្គង់សត្វកំប្រុកនៅកន្លែងដាច់ដោយឡែក ប៉ុន្តែកំប្រុកបានកប់គ្រាប់ និងផ្សិតជាច្រើននៅក្នុង "ឃ្លាំងព្រៃឈើ" នៅក្រោមដើមឈើ។ ជាញឹកញាប់សត្វផ្សេងទៀតចិញ្ចឹមនៅលើទុនបំរុងរបស់វា។
ហ្វីសមីនតកា "ដើរក្នុងព្រៃរដូវរងា"
យើងបានមកដល់ព្រៃរដូវរងា។ មានអព្ភូតហេតុជាច្រើននៅទីនេះ (ហែក្បួននៅនឹងកន្លែង លើកដៃទៅសងខាង)
នៅខាងស្តាំមានដើមប៊ីចនៅក្នុងអាវរោមមួយនៅខាងឆ្វេងដើមឈើណូអែលកំពុងសម្លឹងមើលយើង (បត់ស្តាំ-ឆ្វេង)
ផ្កាព្រិលហែលនៅលើមេឃ ហើយដេកនៅលើដីយ៉ាងស្អាត (បង្វិល, អង្គុយ)
ដូច្នេះ ទន្សាយក៏រត់ចេញពីកញ្ជ្រោង (លោត)
នេះជាចចកប្រផេះកំពុងតែដើររកសត្វព្រៃ (ផ្លាស់ទីដៃរបស់ពួកគេ។ )
យើងទាំងអស់គ្នានឹងលាក់ខ្លួនឥឡូវនេះ គាត់នឹងមិនរកយើងឃើញនោះទេ។ (អង្គុយ)
មានតែខ្លាឃ្មុំដេកក្នុងរណ្ដៅ ហើយហិតច្រមុះយ៉ាងផ្អែមល្ហែម (បិទភ្នែក)
ហ្វូងសត្វគោមកដល់ហើយ ស្អាតប៉ុណ្ណា (ធ្វើត្រាប់តាមស្លាបហោះ)
មានភាពស្រស់ស្អាត និងសន្តិភាពនៅក្នុងព្រៃ ប៉ុន្តែដល់ពេលដែលយើងត្រូវត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញហើយ។ (អង្គុយចុះ)
2. ផ្នែកសំខាន់។ ទូទៅនៃចម្លើយរបស់កុមារ។ ការបង្កើតប្លង់ "ទេសភាពព្រៃឈើ"
អ្នកអប់រំ៖ វាត្រជាក់សម្រាប់សត្វ! Hares ស្លៀកពាក់អាវរោមពណ៌សព្រិល ដើម្បីកុំឱ្យចចក ឬកញ្ជ្រោង ឬអ្នកបរបាញ់មិនអាចកត់សម្គាល់ឃើញពួកវាក្នុងព្រិលពណ៌ស ស៊ីសំបកដើម aspen និងដើម alder ហើយលាក់ក្នុងរន្ធក្រោមគុម្ពោត។ ខ្លាឃ្មុំដេកក្នុងរណ្ដៅ។ សត្វកំប្រុកលោតលើមែកឈើ ប្រឡាក់គ្រាប់ផ្លែឈើ ហើយនៅក្នុងសាយសត្វធ្ងន់ធ្ងរ ពួកវាលាក់ខ្លួនក្នុងប្រហោង ហើយដេកពួនក្នុងបាល់ ហើយគ្របដណ្ដប់ដោយកន្ទុយ។ កញ្ជ្រោងរកមើលរន្ធកណ្តុរ តាមដានសត្វកណ្តុរ បណ្តេញពួកវាចេញពីរន្ធ។
ចចកដែលខឹងនិងឃ្លានដើរកាត់ព្រៃ។ មានតែសត្វទាំងអស់ដែលលាក់ខ្លួននៅក្នុងរន្ធ កប់ខ្លួនឯងនៅក្នុងព្រិល ហើយវាជាការលំបាកសម្រាប់ចចកក្នុងការស្វែងរកសត្វព្រៃ។ ប៉ុន្តែទោះបីជាមានការលំបាកក៏ដោយក៏សត្វរស់នៅក្នុងព្រៃ។
ថ្ងៃនេះខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកថតរូបទេសភាពនៃព្រៃរដូវរងា ហើយបង្ហាញវាជាមួយសត្វដែលយើងបាននិយាយ។
កុមារជ្រើសរើសសម្ភារៈសម្រាប់បង្កើតគំរូ និងធ្វើការងាររួមគ្នាដើម្បីបង្កើតគំរូ។ បន្ទាប់មក "ដោះស្រាយ" ព្រៃជាមួយសត្វដែលឆ្លាក់ពីមុន។
3. សង្ខេបមេរៀន៖
អ្នកអប់រំ៖“ ព្រៃក្រាស់ដែលយើងមាន៖
តើអ្នកណាកំពុងលាក់ខ្លួននៅក្នុងទីរហោស្ថានរបស់អ្នក?
តើសត្វប្រភេទណា? បក្សីអ្វី?
បើកអ្វីៗទាំងអស់កុំលាក់៖
អ្នកឃើញទេ យើងជារបស់យើងផ្ទាល់។ (S. Pogorelovsky)
គោលដៅ:សង្ខេបគំនិតរបស់កុមារអំពីសត្វព្រៃរបស់យើង។
ភារកិច្ច:
1. ការអប់រំ៖
ធ្វើឱ្យវចនានុក្រមសកម្មលើប្រធានបទ "សត្វនៃព្រៃរបស់យើង"
ណែនាំ ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីជីវិតរបស់សត្វ
2. ការអភិវឌ្ឍន៍៖
អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការសរសេររឿងអំពីសត្វ
អភិវឌ្ឍការចងចាំ ការយកចិត្តទុកដាក់ ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត
3. ការអប់រំ៖
ជំរុញការចង់ដឹងចង់ឃើញ ជំនួយទៅវិញទៅមក និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីជួយមិត្ត
តំបន់អប់រំ៖
ការយល់ដឹង + បរិស្ថានវិទ្យា
ប្រឌិត
សង្គមនិយម
ការទំនាក់ទំនង
វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន។
ប្រុសៗ! ថ្ងៃនេះយើងបានទទួលសំបុត្រមួយមកក្រុមរបស់យើង។
ចង់ដឹងថាជាអ្នកណា?
(គ្រូ ឬកុមារអានសំបុត្រ)
បុរសជាទីគោរព!
យើងបានរៀបចំពាក្យស្លោកសម្រាប់អ្នក ហើយអញ្ជើញអ្នកទៅព្រៃ។
អ្នកស្រុកព្រៃ។
តើអ្នកណាជាអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃ? (កញ្ជ្រោង, ចចក, ខ្លាឃ្មុំ, អេក, ទន្សាយ ... )
តើយើងទទួលយកការអញ្ជើញទេ?
អញ្ចឹងតោះទៅ! ដំណើរកម្សាន្តនេះនឹងបង្ហាញពីអ្វីដែលអ្នកដឹងអំពីសត្វព្រៃ ភាពយកចិត្តទុកដាក់ និងឆ្លាតវៃ ហើយនឹងជួយអ្នកឱ្យរៀនអ្វីថ្មីៗ។
2. D/i "ទាយសត្វតាមគ្រោងរបស់វា"
យើងនឹងទៅព្រៃវេទមន្ត
ពោរពេញទៅដោយរឿងនិទាន និងអព្ភូតហេតុ!
ហើយនេះគឺជាការកាប់ព្រៃឈើ
មិនធម្មតា!
គ្មាននរណាម្នាក់ជួបយើងនៅក្នុងការបោសសំអាតទេ។
តើអ្នកណានឹងប្រាប់យើងពីរឿងប្រឌិត?
តើខ្ញុំអាចទទួលបានពាក្យចចាមអារ៉ាមទាំងនេះនៅឯណា?
ប្រហែលជាយើងគួរតែស្វែងរកពួកគេ!
អ្នកស្រុកព្រៃលាក់ខ្លួនក្នុងការឈូសឆាយរបស់យើង។ អ្នកត្រូវស្វែងរកពួកគេ។
(នៅលើក្តារបន្ទះគឺជារូបភាពសត្វព្រៃ។ ក្មេងៗដាក់ឈ្មោះសត្វតាមគ្រោងរបស់វា ហើយបង្វែររូបភាពពីលើ។ )
ប្រុសៗ! តើអ្នកដឹងថាសត្វទាំងនេះរស់នៅទីណាទេ?
ចម្លើយរបស់កុមារ៖
ខ្លាឃ្មុំរស់នៅក្នុងរូង។
ឆ្កែចចករស់នៅក្នុងរូង។
កំប្រុករស់នៅក្នុងប្រហោង។
- hedgehog រស់នៅក្នុងរន្ធមួយ។
កញ្ជ្រោងរស់នៅក្នុងរន្ធមួយ។
សត្វផ្សោតរស់នៅក្នុងរន្ធមួយ។
ទន្សាយរស់នៅក្រោមគុម្ពោត។
Elk រស់នៅក្នុងព្រៃ។
3. ការសន្ទនា "របៀបដែលសត្វរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ"
ចូរយើងលាក់ខ្លួនក្នុងទីស្ងាត់មួយ ហើយមើលសត្វអ្វីមកឈូសឆាយ។
(គ្រូព្យួរផ្ទាំងរូបភាព "សត្វព្រៃ" នៅលើក្តារ)
ប្រុសៗ! តើអ្នកស្គាល់សត្វអ្វីខ្លះ? តើពួកគេរៀបចំសម្រាប់រដូវរងាយ៉ាងដូចម្តេច?
(កុមារប្រាប់ពីអ្វីដែលពួកគេដឹងអំពីការរៀបចំសត្វសម្រាប់រដូវរងា។ គ្រូបន្ថែមចម្លើយរបស់កុមារជាមួយនឹងការពិតថ្មីពីជីវិតរបស់សត្វ។ )
SQUIRREL - ទុកអាហារសម្រាប់រដូវរងារ (ផ្សិត គ្រាប់) ហើយលាក់វាក្នុងប្រហោង។ ហើយនាង
ផ្លាស់ប្តូរពណ៌ ស្រក់ និងប្រែពីក្រហមទៅប្រផេះ។ ដូច្នេះនាង
វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការលាក់ខ្លួនក្នុងចំណោមដើមឈើ។
HARE ក៏រលាយមុនពេលរដូវរងាមកដល់។ រោមចៀមប្រែពីពណ៌ប្រផេះ
នៅក្នុងពណ៌ស។ នេះធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ទន្សាយដើម្បីលាក់ខ្លួនពីកញ្ជ្រោង និងចចក។ ជម្រកសត្វទន្សាយ
មិនចំអិន។ រត់កាត់ព្រៃដើម្បីស្វែងរកស្មៅដែលឆ្ងាញ់ជាង - បន្ទាប់ពីទាំងអស់ក្នុងរដូវរងារ
អ្នកនឹងត្រូវបរិភោគតែសំបកឈើ និងមែកឈើប៉ុណ្ណោះ។
ខ្លាឃ្មុំ - នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះវាស៊ីហើយធាត់។ គាត់កំពុងស្វែងរកកន្លែង
រណ្ដៅដែលគាត់នឹងដេកនៅរដូវរងាទាំងអស់។ ខ្លាឃ្មុំគឺជាសត្វមំសាសី ដែលជាសត្វមួយប្រភេទបំផុត។
សត្វគ្រោះថ្នាក់នៃព្រៃរបស់យើង។
HEDGEHOG - ជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃអាកាសធាតុត្រជាក់គាត់ក៏ស្វែងរកកន្លែងស្ងាត់។ គាត់កំពុងស្វែងរក
រន្ធនៅក្រោមឫសដើមឈើដើម្បីដេករហូតដល់និទាឃរដូវ។
FOX - ធ្វើឱ្យផ្ទះរបស់វានៅក្នុងប្រហោងចាស់នៃសត្វដទៃទៀត។
វាត្រូវបានគេជឿថាកញ្ជ្រោងប្រមាញ់ជាចម្បង hares ។ នេះគឺខុស។
វាពិបាកណាស់សម្រាប់កញ្ជ្រោងដើម្បីចាប់សត្វទន្សាយ ប៉ុន្តែនាងពូកែចាប់សត្វកណ្ដុរណាស់។
យ៉ាងមោះមុត។ កញ្ជ្រោងទាំងនេះមានអត្ថប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យ។
BADGER - នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះធ្វើឱ្យទុនបំរុងសម្រាប់រដូវរងារនិងប្រមូលផ្តុំជាតិខ្លាញ់ក្នុងរដូវរងារ
ចូលទៅក្នុង hibernation ។ Badgers គឺជាអ្នកសាងសង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ: ពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ
ពង្រីករន្ធរបស់ពួកគេ។ ផ្ទះរបស់មេអំបៅតែងតែស្អាតណាស់។
WOLF គឺជាសត្វមំសាសីដ៏រឹងមាំ និងធន់។ សត្វនេះមានភ្នែកខ្លាំង
ការស្តាប់ដ៏ល្អ គាត់មានភាពជាប់លាប់៖ គាត់អាចរត់ដោយមិនឈប់
អាចទៅដោយគ្មានអាហារច្រើនម៉ោង ច្រើនថ្ងៃ។
ELK គឺជាសត្វដែលមានសន្តិភាព និងគ្មានគ្រោះថ្នាក់។ ក្នុងរដូវរងារវាស៊ីសាច់ស្តើង
មែកធាងនិងសំបកឈើ។ គាត់ខ្ពស់ជាងបុរស។ ទោះបីជា
ទំហំរបស់វា វាផ្លាស់ទីបានយ៉ាងងាយស្រួល និងដោយស្ងៀមស្ងាត់។
4. សំណួរអក្សរសាស្ត្រ
មនុស្សបានប្រាប់រឿងនិទានជាច្រើនអំពីសត្វ។
តើសត្វណាខ្លះត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងរឿងនិទាន? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
(គ្រូបង្ហាញរូបភាពពីរឿងនិទាន)
តើរូបគំនូរទាំងនេះមកពីរឿងនិទានអ្វី?
ចម្លើយរបស់កុមារ៖
"ខ្ទមរបស់ Zayushkina"
"Fox ជាមួយម្ជុលរំកិល"
"Fox - បងស្រីនិងចចកពណ៌ប្រផេះ"
"ទន្សាយកំពុងអួត"
"Teremok"
5. វគ្គអប់រំកាយជាមួយនឹងធាតុផ្សំនៃកាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ
សត្វនីមួយៗមានផ្ទះផ្ទាល់ខ្លួន។ ហើយនៅក្នុងរឿងនិទាន "Teremok" ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានរកឃើញជាមួយគ្នា។ តោះលេងហ្គេម "Teremok" ។
មានប៉មមួយនៅក្នុងវាលមួយ។ ( កុមារលើកដៃឡើងដូចផ្ទះ)
គាត់មិនខ្លីទេ ( អង្គុយ)
មិនខ្ពស់ទេ។ ( លើកដៃឡើងជើង)
មានសោរទ្វារ ( ចាប់ដៃក្នុងសោមួយ)
តើអ្នកណាអាចបើកវាបាន? ( បង្វិលសោ)
នៅខាងឆ្វេងគឺជាសត្វទន្សាយ សត្វ hedgehog និងខ្លាឃ្មុំ។ ( បត់ឆ្វេង)
ទាញកូនសោមកវិញ។( បើកសោ)
នៅខាងស្តាំគឺជាកញ្ជ្រោងនិងចចក។ ( បត់ស្តាំ)
សត្វបើកប៉មជាមួយគ្នា។ ( លាតដៃទៅសងខាង)
6. ល្បែងជាមួយបាល់នៅក្នុងរង្វង់មួយ "ដាក់ឈ្មោះសញ្ញារបស់សត្វ"
ឥឡូវនេះយើងនឹងឈរជារង្វង់ហើយលេងហ្គេម "ដាក់ឈ្មោះសញ្ញារបស់សត្វ" ។ ខ្ញុំដាក់ឈ្មោះសត្វហើយបោះបាល់។ ហើយអ្នកត្រូវជ្រើសរើសសញ្ញានិយាយថាតើវាជាសត្វអ្វី (តាមពណ៌តួអក្សរ) ហើយប្រគល់បាល់ឱ្យខ្ញុំវិញ។
កញ្ជ្រោងក្រហមមានល្បិចកល។
ទន្សាយគឺកំសាក ខ្មាស់។
ខ្លាឃ្មុំមានជើងច្របូកច្របល់។
សត្វកំប្រុកគឺរហ័សរហួន។
ចចកមានពណ៌ប្រផេះនិងគួរឱ្យខ្លាច។
Elk - ស្នែង, ខ្លាំង។
hedgehog គឺ prickly និងល្បិចកល។
Badger គឺស្អាត, ឧស្សាហ៍ព្យាយាម។
7. D/i "តើនរណាជាអ្នកចម្លែក?" (ធ្វើការជាគូរ)
ហើយនេះគឺជាកិច្ចការមួយទៀត អ្នករស់នៅក្នុងព្រៃ. អង្គុយជាគូនៅតុ។ នេះគឺជារូបភាពសត្វ។ មើលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយប្រាប់ខ្ញុំថាមួយណាជាសេស ហើយហេតុអ្វី។ អ្នកអាចជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។
1) elk, ទន្សាយ, កញ្ជ្រោង
Elk និង Hare ស៊ីស្មៅ និងមែក ហើយកញ្ជ្រោងស៊ីចំណីលើសត្វតូចៗ។
2) ខ្លាឃ្មុំ កំប្រុក, hedgehog
ខ្លាឃ្មុំ និង hedgehog ដេកក្នុងរដូវរងា ប៉ុន្តែកំប្រុកមិនដេកទេ។
3)ចចក, ទន្សាយ, កំប្រុក
សត្វទន្សាយ និងកំប្រុករលាយនៅពេលរដូវរងាមកដល់ ប៉ុន្តែចចកមិនព្រម។
4) badger, កញ្ជ្រោង, ខ្លាឃ្មុំ
ខ្លាឃ្មុំ និងកញ្ជ្រោងរស់នៅក្នុងរន្ធមួយ ខ្លាឃ្មុំរស់នៅក្នុងរណ្ដៅ។
8. D/i “ប្រមូលរូបភាព”
ហើយឥឡូវនេះអ្នកម្នាក់ៗនឹងទទួលបានរូបភាពកាត់។ អ្នកត្រូវប្រមូលរូបភាព និងប្រាប់អំពីសត្វដោយប្រើដ្យាក្រាមគំរូ។
(អំឡុងពេលធ្វើការ សំឡេង Waltz ពីខ្សែភាពយន្ត "My Affectionate and Gentle Beast" បន្លឺឡើង
9. រឿងរបស់កុមារអំពីសត្វដោយប្រើដ្យាក្រាមគំរូ
10. លទ្ធផល។ ការឆ្លុះបញ្ចាំង។
ដំណើររបស់យើងជិតដល់ទីបញ្ចប់ហើយ។
តើយើងបានជួបសត្វអ្វីខ្លះ? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
តើពួកគេមានអ្វីដូចគ្នា?
ចម្លើយរបស់កុមារ៖
ទាំងនេះគឺជាសត្វព្រៃ ពួកគេថែរក្សាផ្ទះរបស់ពួកគេ និងទទួលបានអាហារផ្ទាល់ខ្លួន។
តើអ្នករីករាយនឹងការធ្វើដំណើរទេ?
បង្ហាញដោយបាតដៃរបស់អ្នក។
ប្រាប់ខ្ញុំមួយណាដែលអ្នកចូលចិត្តជាងគេ។
តើអ្នកចង់ដឹងអំពីសត្វអ្វីខ្លះ?
តើអ្នកអាចរៀនអ្វីថ្មីអំពីសត្វដោយរបៀបណា?
ចម្លើយរបស់កុមារ៖ សួរម៉ាក់ និងប៉ា បងប្អូនប្រុសស្រី មិត្តភក្តិ។
លោកគ្រូ មើលកម្មវិធីអំពីសត្វនៅលើទូរទស្សន៍
ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យត្រលប់ទៅក្រុមសម្រាប់ការតាំងពិព័រណ៍សៀវភៅរបស់យើង។ នៅទីនេះអ្នកអាចយកសព្វវចនាធិប្បាយអំពីសត្វ និងមើលរូបភាពនៅក្នុងពួកវា។
អាណា បាលូវ៉ា
កំណត់ចំណាំមេរៀននៅក្នុង ក្រុមត្រៀម. ប្រធានបទ៖ "សត្វព្រៃក្នុងរដូវរងា"
កំណត់ចំណាំមេរៀន
អូ "ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង"
NDOU " មត្តេយ្យលេខ 25 JSC "ផ្លូវដែករុស្ស៊ី"
គ្រូបង្រៀន Balueva Anna Nikolaevna
ប្រធានបទ: « សត្វព្រៃក្នុងរដូវរងា»
អាយុ ក្រុម: ក្រុមត្រៀម
ភារកិច្ច:
បន្តកែលម្អចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីជីវិត សត្វក្នុងរដូវរងាធ្វើឱ្យវាក្យសព្ទរបស់កុមារសកម្មលើប្រធានបទនេះ បង្រៀនពួកគេឱ្យសរសេររឿងអំពី សត្វព្រៃដោយប្រើវិធីសាស្រ្តគំរូ។ រៀនឆ្លើយសំណួរ។
ដើម្បីបណ្ដុះឱ្យកុមារចាប់អារម្មណ៍លើការផ្លាស់ប្តូរតាមរដូវនៃធម្មជាតិ និងបំណងប្រាថ្នាចង់ប្រែក្លាយទៅជារូបភាព ដើម្បីបង្រៀនពួកគេឱ្យបង្ហាញ ចរិកលក្ខណៈវត្ថុ បាតុភូតដែលបង្ហាញក្នុងរូបភាព (ដើមឈើ មែកឈើ ព្រិល ប្រហោង។ល។). អនុវត្តការរាប់ក្នុង 10 និងការរាប់តាមលំដាប់។
ហ្វឹកហ្វឺនក្នុងការសំរបសំរួលសកម្មភាពរួមគ្នា និងស្វែងរកមធ្យោបាយរួម (ក្រុមរងនៃមិត្តរួមការងារ) ការសម្រេចបាននូវលទ្ធផល។
បង្កើតគំនិតរបស់កុមារអំពីរបៀបរស់នៅ សត្វព្រៃ(កំប្រុក, ខ្លាឃ្មុំ, ចចក, ទន្សាយ, elk, hedgehog) នៅរដូវរងារអំពីទម្លាប់របស់សត្វ នៅរដូវរងារការការពារពីសត្រូវ ការទទួលបានអាហារ។ ពង្រីកវាក្យសព្ទ ពាក្យ: "ណូរ៉ា", "ប្រហោង", "អ្នកប្រមាញ់"និងល។
ទម្រង់ការងារ: ក្រុម, ក្រុមរង, បុគ្គល។
សម្ភារៈសម្រាប់ មុខរបរ៖ រូបភាពផ្នែក (ខ្លាឃ្មុំ កំប្រុក ទន្សាយ រូបភាព (ប្រហោង រូង ប្រហោងទន្សាយ គំរូ - ដ្យាក្រាម រៀបចំសត្វព្រៃសម្រាប់រដូវរងារ.
វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖
ផ្នែកណែនាំ។
ល្បែង "ទាយថាតើវាមើលទៅដូចជាអ្វី?" ស្តាប់ និងរាប់ចំនួនសំឡេងដែលអ្នកបានឮ។ (កុមារ៖ ឈរជារង្វង់ ហើយរាប់សំឡេងនៅលើម្រាមដៃរបស់អ្នក). បង្ហាញចំនួនសំឡេងដែលអ្នកបានឮ។ តើអ្នកណាមានច្រើនជាងនេះ? ( កុមារ៖ អ្នកដែលបង្ហាញសំឡេងច្រើនដាក់ឈ្មោះពួកគេ។ កុមារបំពេញបន្ថែម) ។ ទាយមើលថាឮសំឡេងនៅឆ្នាំណា? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសម្រេចចិត្តដូច្នេះ?
ល្បែងមួយ "ជំហាន - ទះដៃ". គ្រូដាក់ឈ្មោះខែដោយចៃដន្យ កូនៗឮឈ្មោះខែរងារ បោះជំហានទៅមុខទះដៃ។ ( ឬ៖ ឮឈ្មោះ សត្វនៃតំបន់របស់យើង។បោះជំហានមួយ - ទះដៃ។ ដែល ខ្ញុំក៏ដាក់ឈ្មោះសត្វទាំងនោះដែរ។(សត្វនៃប្រទេសក្តៅ, អាហ្រ្វិក, អូស្ត្រាលី, ភាគខាងជើងឆ្ងាយ) ។
ផ្នែកដ៏សំខាន់។ ការបែងចែកដោយ ក្រុមរង.
ល្បែងមួយ "ប្រមូលរូបភាព". លំហាត់ប្រាណ៖ ស្វែងរករូបភាព - ផ្ទះសម្រាប់អ្នក សត្វ. (សត្វព្រៃ៖ ទន្សាយ ខ្លាឃ្មុំ កំប្រុក). ក្មេងៗប្រមូលរូបភាពនៅលើឥដ្ឋ ហើយរកមើលទីជម្រកសម្រាប់ពួកគេ។ សត្វ(នៅលើតុមានរូបភាពប្រហោង រូងមួយ ប្រហោងរបស់ទន្សាយ). តើអ្នកគិតថាយើងនឹងនិយាយអំពីអ្នកណានៅថ្ងៃនេះ? (អំពី សត្វព្រៃនិងរបៀបដែលសត្វរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ).
លំហាត់ប្រាណ: "ប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀប សត្វកំពុងរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ» . (ពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលអ្នក សត្វកំពុងរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារស្វែងរកគំរូដែលធ្លាប់ស្គាល់ រៀបចំរឿងអំពីសត្វរបស់អ្នក។. កុមារម្នាក់ (ដោយ ការសម្រេចចិត្តទូទៅ ក្រុម) ចេញមកហើយនិយាយអំពីគាត់ សត្វ.)
ភារកិច្ចសម្រាប់ក្រុម៖ ដោយមិនបញ្ចេញឈ្មោះ សត្វប្រាប់តើគាត់រស់នៅទីណា និងរបៀបណា រៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ. នៅចុងបញ្ចប់នៃរឿងសូមស្នើឱ្យសួរ កុមារ: អំពីអ្វី ខ្ញុំបានប្រាប់សត្វ?
សំណួររបស់គ្រូ៖ ហេតុអ្វីបានជាខ្លាឃ្មុំបឺតក្រញាំរបស់វា? តើទន្សាយមានជិះស្គីទេ? តើសត្វកំប្រុកព្យាករណ៍អាកាសធាតុអាក្រក់យ៉ាងដូចម្តេច? ប្រសិនបើ hedgehog ដេកតើវាត្រូវការការផ្គត់ផ្គង់ទេ?
លំហាត់ប្រាណ "Metamorphosis". គ្រូផ្តល់ជូនដើម្បីរស់ឡើងវិញនូវរូបភាពដោយពណ៌នាអំពីវត្ថុ បាតុភូត តួអង្គដែលត្រូវបានពណ៌នាក្នុងរូបភាព។ កុមារដោយ ក្រុមរងប្ដូរវេនគ្នាទាយតួអក្សរក្នុងរូបភាព ដាក់ឈ្មោះពួកគេ ហើយស្វែងរករូបភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅលើក្តារ។ តាមបញ្ជា "ត្រៀមខ្លួន! យកចិត្តទុកដាក់! បង្កក!កុមារគូររូបភាព។
ល្បែងមួយ "កាយរឹទ្ធិ". ក្មេងៗឈរជារង្វង់ គ្រូនិយាយក្នុងត្រចៀកថា តើពួកគេនឹងទៅជាយ៉ាងណា (ទន្សាយ, កញ្ជ្រោង, ចចក, កំប្រុក, ខ្លាឃ្មុំ, អេក).
លំហាត់ប្រាណ៖ ប្តូរកន្លែងអ្នកដែលមាន សត្វ, ផ្លាស់ប្តូរពណ៌អាវ (ទន្សាយ កំប្រុក)
ប្តូរកន្លែងអ្នកដែលមាន សត្វធ្វើការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់រដូវរងារ (កំប្រុក)
ប្តូរកន្លែងអ្នកដែលមាន សត្វ, predatory (កញ្ជ្រោង, ចចក)
ប្តូរកន្លែងអ្នកដែលមាន សត្វ, hibernates (ខ្លាឃ្មុំ hedgehog)
ប្តូរកន្លែងអ្នកដែលមាន សត្វ, លាក់ខ្លួននៅក្នុងរន្ធមួយក្នុងរដូវរងារ(ទន្សាយ, កញ្ជ្រោង)
ប្តូរកន្លែងអ្នកដែលមាន សត្វ, រស់នៅក្នុងព្រៃ (មនុស្សគ្រប់គ្នាប្តូរកន្លែង).
សង្ខេបមេរៀនក្នុងក្រុមត្រៀមលើប្រធានបទ៖ រដូវរងា
Ibatullina Lyubov Semyonovnaចំណងជើងការងារ៖គ្រូបង្រៀន GBS(K)OU "NS(K)OSH លេខ 88 ប្រភេទទី 1"
ការពិពណ៌នាការងារ៖ សម្ភារៈនេះ។គ្រូមត្តេយ្យអាចប្រើដើម្បីធ្វើការសន្ទនាអំពីរដូវរងា អំឡុងពេលដើរនៅពេលពិភាក្សា បាតុភូតធម្មជាតិ. វាក៏នឹងមានប្រយោជន៍ផងដែរសម្រាប់គ្រូបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដើម្បីរៀបចំមេរៀនអំពីពិភពលោកជុំវិញយើង។ ម៉ោងត្រជាក់លើប្រធានបទរដូវរងា។
គោលដៅ:ការស្គាល់កុមារជាមួយនឹងខែរដូវរងារជាមួយនឹងស្ថានភាពនៃធម្មជាតិក្នុងអំឡុងពេលរដូវរងារ។
ភារកិច្ច:
ការអប់រំ៖
- បង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរតាមរដូវនៅក្នុងធម្មជាតិ;
- បង្កើតគំនិតទូទៅ និងជាប្រព័ន្ធអំពីសញ្ញាលក្ខណៈនៃរដូវរងា។
ការអប់រំ៖
- បណ្តុះអារម្មណ៍នៃសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះធម្មជាតិដើម;
- បណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សាអំពីធម្មជាតិ។
ការអប់រំ៖
- អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការស្តារទំនាក់ទំនងឡូជីខលនិងទាញការសន្និដ្ឋាន;
- អភិវឌ្ឍការចងចាំ និងការយកចិត្តទុកដាក់។
បុរស, រដូវស្លឹកឈើជ្រុះត្រូវបានបញ្ចប់។ ពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃឆ្នាំកំពុងខិតជិត - រដូវរងា។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថាហេតុអ្វីបានជាពេលវេលានៃឆ្នាំនេះអស្ចារ្យ។ ហើយសព្វវចនាធិប្បាយរដូវរងានឹងជួយខ្ញុំក្នុងរឿងនេះ។ ដូច្នេះ៖
ជំពូកទីមួយ។
ខែរដូវរងា។រដូវរងាចាប់ផ្តើមនៅខែធ្នូ បន្ទាប់មកមកខែមករា ហើយរដូវរងាបញ្ចប់ដោយខែខ្លីបំផុត - ខែកុម្ភៈ។ ខែធ្នូគឺជាមួកនៃរដូវរងារុស្ស៊ី។ នេះគឺជាខែនៃយប់ដ៏វែង និងសាយសត្វធ្ងន់ធ្ងរដំបូងបង្អស់ ដែលជាពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រនៃឆ្នាំ។ ខែមករា - កំពូលនៃរដូវរងារ, ខែ ផ្កាយភ្លឺ, ផ្លូវពណ៌ស។ ខែមករាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាខែត្រជាក់បំផុតដែលជាបេះដូងនៃរដូវរងា។ ខែកុម្ភៈគឺជាថ្ងៃមុននៃនិទាឃរដូវ។ នេះជាខែ សាយសត្វចុងក្រោយខ្យល់ព្យុះ និងព្រិលធ្លាក់ខ្លាំង។
-បុរសទាំងឡាយ ចូរស្តាប់ពីរបៀបដែលខែទាំងនេះ ធ្លាប់ហៅដោយក្តីស្រឡាញ់កាលពីជំនាន់ដើម។ ខែធ្នូគឺត្រជាក់។ នេះជាការពិត ព្រោះខែធ្នូតែងតែត្រជាក់ និងសាយ។ ខែមករាគឺជាការកាត់វាគឺនៅកណ្តាលដូចជាប្រសិនបើកាត់រដូវរងារជាពីរផ្នែក។ ខែកុម្ភៈត្រូវបានគេហៅថា lute ។ ក្នុងឆ្នាំខ្លះ ខែកុម្ភៈ អាចមានសភាពធ្ងន់ធ្ងរ ហើយមិនអន់ជាងក្នុងកម្រិតធ្ងន់ធ្ងរទេ សូម្បីតែដល់ខែមករាក៏ដោយ។
មនុស្សមានសុភាសិត និងសុភាសិតជាច្រើនអំពីខែរដូវរងា។
ខែធ្នូ
ខែធ្នូពាក់អាវស្បែកចៀមដល់ម្រាមជើងរបស់នាង ហើយគូរលំនាំយ៉ាងស្មុគ្រស្មាញនៅលើបង្អួច។ ព្រិលធ្វើឲ្យភ្នែកអ្នកពេញចិត្ត ហើយទឹកកកធ្វើឲ្យត្រចៀករបស់អ្នក។
ខែធ្នូបញ្ចប់ឆ្នាំ រដូវរងាចាប់ផ្តើម។
វាជាខែត្រជាក់ ដែលធ្វើឲ្យផែនដីត្រជាក់ពេញមួយរដូវរងា។
ខែធ្នូនឹងក្រាលកៅស៊ូនិងក្រចកនិងផ្តល់ឱ្យការរអិលទៅ។
មករា
ខែមករាគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំថ្មី, រដូវរងារគឺជាពាក់កណ្តាល។
ឪពុកខែមករា - សាយសត្វ។
ខែមករាគឺជាវេនឆ្ពោះទៅរកនិទាឃរដូវ។
ខែមករាកំពុងបំបែក - ទឹកកកនៅលើទន្លេប្រែទៅជាពណ៌ខៀវ។
ខែកុម្ភៈ
ខែកុម្ភៈនាំមកនូវរដូវរងាជិតមកដល់ហើយបង្ហាញផ្លូវទៅកាន់រដូវកាលថ្មី។
មានសាយសត្វក្នុងខែមករា ព្យុះព្រិលនៅខែកុម្ភៈ។
ខ្យល់ព្យុះ និងព្យុះសង្ឃរាបានហោះទៅឆ្ងាយក្នុងខែកុម្ភៈ។
ខែកុម្ភៈបក់បោករដូវរងា។
បុរសៗក៏ស្តាប់ការប្រឌិតអំពីខែរដូវរងាដែរ។
ថ្ងៃរបស់គាត់គឺខ្លីបំផុតនៃថ្ងៃទាំងអស់
ពេញមួយយប់យូរជាងយប់។
ទៅវាលស្រែនិងវាលស្មៅ
វាបានធ្លាក់ព្រិលរហូតដល់និទាឃរដូវ។
មានតែខែរបស់យើងទេដែលនឹងកន្លងផុតទៅ
យើងកំពុងជួប ឆ្នាំថ្មី. (ខែធ្នូ)
វាចាក់ត្រចៀកអ្នក វាចាក់ច្រមុះអ្នក
សាយសត្វចូលទៅក្នុងស្បែកជើងកវែង។
បើអ្នកចាក់ទឹក វានឹងធ្លាក់
មិនមែនទឹកទៀតទេ តែជាទឹកកក។
សូម្បីតែបក្សីក៏មិនអាចហោះហើរបានដែរ។
បក្សីកំពុងត្រជាក់ពីសាយសត្វ។
ព្រះអាទិត្យប្រែទៅជារដូវក្តៅ។
តើខែនេះខែណាប្រាប់ខ្ញុំ? (មករា)
សាយសត្វខ្លាំងនៅពេលយប់
ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ ដំណក់អាចត្រូវបានគេឮសំឡេងរោទ៍។
ថ្ងៃបានអូសបន្លាយគួរឱ្យកត់សម្គាល់។
អញ្ចឹងតើនេះជាខែអ្វី? (កុម្ភៈ)។
-ល្អណាស់! អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានទាយត្រឹមត្រូវ។ ធម្មជាតិក្នុងរដូវរងា
.
ខែធ្នូគឺជាថ្ងៃខ្លីបំផុតនិងច្រើនបំផុត យប់ដ៏យូរ. មុនពេលថ្ងៃមានពេលវេលាដើម្បីជម្រះ, ព្រលប់ពេលយប់បានកំណត់រួចហើយ។ គម្របត្រជាក់និងសាយសត្វ ទឹកកកខ្លាំងបឹង និងទន្លេ។ ការធ្លាក់ព្រិល។ រំកិលយឺតៗ ដុំព្រិលរាងជាផ្កាយធំៗបានធ្លាក់។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលងងឹតបាត់, គ្របដណ្តប់ដោយពណ៌ស។ ពីមួយម៉ោងទៅមួយម៉ោង ធម្មជាតិកាន់តែមានពណ៌ស។ ព្រិលដូចជាសន្លឹកពណ៌ស គ្របដណ្តប់លើសួនច្បារ វាលស្រែ ព្រៃឈើ ពេញរន្ធ ដីមិនស្មើគ្នា និងធ្វើឱ្យព្រិលធ្លាក់។ វាកាន់តែធំទូលាយ កាន់តែស្អាត កាន់តែរីករាយ។
នៅខែមករាថ្ងៃកាន់តែយូរនិងភ្លឺ។ ដំបូង ការកើនឡើងនៃថ្ងៃគឺមិនអាចកត់សម្គាល់បានទាំងស្រុងនោះទេ គឺតិចតួចណាស់ ប៉ុន្តែសូម្បីតែការកើនឡើងបែបនេះក៏ធ្វើឱ្យថ្ងៃកាន់តែយូរ។ ព្រះអាទិត្យបានប្រែទៅជារដូវក្តៅ ហើយពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ វានឹងកើនឡើងខ្ពស់ ហើយនៅយូរជាងនេះនៅលើមេឃ ហើយមេឃនឹងក្លាយទៅជាពណ៌ខៀវ។ ព្រៃក្នុងខែមករានេះស្អាតណាស់! ព្រិលបញ្ចេញពន្លឺដូចពេជ្ររាយប៉ាយក្នុងព្រះអាទិត្យ។ ដើមឈើមូលពណ៌សឈរដូចជាការតុបតែងដោយគ្រីស្តាល់។ នៅលើក្រញាំពណ៌បៃតងនៃដើមឈើ spruce ព្យួរ kukhta ព្រិលមួយ (kukhta គឺជាព្រិលនៅលើមែកឈើ) និងដើមឈើផ្សេងទៀតត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយចរពណ៌ស។ ជម្រកសម្រាប់អ្នកជិះស្គីដែលស្រលាញ់ធម្មជាតិ។ វាជាសេចក្តីរីករាយសម្រាប់គាត់ក្នុងការដើរកាត់ព្រៃរដូវរងាដ៏ទូលាយ។ មានភាពស្ងៀមស្ងាត់នៅក្នុងព្រៃ ហាក់ដូចជាពាក់កណ្តាលដេកលក់។
នៅខែកុម្ភៈ ព្រះអាទិត្យចាប់ផ្តើមឡើងកំដៅបន្តិចនៅពេលថ្ងៃ។ ដើមឈើកំពុងរលាយនៅខាងត្បូង។ ហើយ icicles លេចឡើងនៅលើដំបូល; កំឡុងពេលរលាយព្រិលត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយសំបកទឹកកក នេះគឺជាខែនៃភាពផ្ទុយគ្នា។ នៅខែកុម្ភៈមានការតស៊ូរវាងរដូវរងានិងនិទាឃរដូវ។ ការសាយសត្វនៅពាក់កណ្តាលខែកុម្ភៈគឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែងចុងក្រោយនៃរដូវរងាមុនពេលនិទាឃរដូវខិតជិតមកដល់។ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយ ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ វាកាន់តែស្រាល ផ្ទៃមេឃកាន់តែបំភ្លឺដោយព្រះអាទិត្យកាន់តែភ្លឺ ប៉ុន្តែនៅតែគ្មានថាមពលដើម្បីផ្តល់ភាពកក់ក្តៅ។ ថ្ងៃកាន់តែយូរកាន់តែច្បាស់។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងព្រៃក៏មានពណ៌សនិងពណ៌សផងដែរ។ ព្រិលភ្លឺចែងចាំងនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ។ នៅក្នុងផ្កាភ្លើងនៃសាយសត្វ, ព្រៃស្ងាត់ងងុយដេក, fluffy ។ វល្លិ៍ពណ៌បៃតងនៃម្ជុលដែលមានរាងដូចម្ជុល បញ្ចេញពន្លឺភ្លឺចែងចាំង ហើយដើមឈើ birch កោងមានពន្លឺពណ៌ស។ មានព្រិលទឹកកកខៀវស្រងាត់នៅជុំវិញ។
ប្រុសៗ តើធម្មជាតិស្អាតក្នុងរដូវរងាទេ?
- ស្តាប់សុភាសិតនិងសញ្ញាអំពីរដូវរងា។
រដូវរងារបង្កើតរដូវក្តៅ។ បន្ទាប់ពីរដូវរងាមកដល់រដូវក្តៅ។
ក្នុងរដូវរងារព្រះអាទិត្យញញឹមដោយទឹកភ្នែក។
រដូវរងា - រដូវក្តៅត្រជាក់។
ព្រៃមានសំលេងរំខានក្នុងរដូវរងា - រំពឹងថានឹងរលាយ។
រដូវរងានឹងសួរថាតើរដូវក្តៅមានអ្វីនៅក្នុងហាង។
ប្រសិនបើវាស្ងួត និងត្រជាក់ក្នុងរដូវរងា វាស្ងួត និងក្តៅនៅរដូវក្តៅ។
មែនហើយឥឡូវនេះទាយ riddles អំពីរដូវរងារ - រដូវរងារ។
កម្រាលតុមានពណ៌ស
ខ្ញុំបានស្លៀកពាក់ពិភពលោកទាំងមូល។ (ព្រិល)
មានផ្កាបែបនេះ។
អ្នកមិនអាចត្បាញវាទៅជាកម្រងផ្កាបានទេ។
ផ្លុំវាតិចៗ៖
មានផ្កាមួយ - ហើយមិនមានផ្កាទេ។ (ផ្កាព្រិល)
ការ៉ុតពណ៌ស
វារីកពេញរដូវរងា។
ព្រះអាទិត្យបានឡើងកំដៅ
ហើយគាត់បានញ៉ាំការ៉ុត។ (ទឹកកក)
បុរសចំណាស់នៅមាត់ទ្វារ
កំដៅត្រូវបានគេយកទៅឆ្ងាយ។
មិនរត់ដោយខ្លួនឯងទេ។
ហើយគាត់មិនប្រាប់ខ្ញុំឱ្យឈរទេ។ (ត្រជាក់)
ទោះបីជានាងខ្លួនឯងមានព្រិលនិងទឹកកកក៏ដោយ
ហើយនៅពេលដែលគាត់ចាកចេញគាត់ស្រក់ទឹកភ្នែក។ (រដូវរងា) សត្វនិងបក្សីក្នុងរដូវរងារ។
ស្ងាត់នៅក្នុងព្រៃ។ វាហាក់ដូចជាថាជីវិតនៅក្នុងវាបានកករហូតដល់និទាឃរដូវក្រោយ។ មានតែការស្រែកទ្រហោយំ និងការគោះសត្វចាបឈើប៉ុណ្ណោះ ដែលធ្វើឱ្យព្រៃមានជីវិត។ កញ្ជ្រោង "កណ្ដុរ" នៅវាលស្រែ បរបាញ់សត្វស្លាប។ ដែលធ្វើផ្លូវនៅក្រោមព្រិល។ ប៉ុន្តែជីវិតរបស់សត្វ និងសត្វស្លាបមិនឈប់សូម្បីតែមួយនាទីក្នុងរដូវរងា វារស់នៅតាមកម្រិតរបស់វា មានតែជីវិតស្ងប់ស្ងាត់បន្តិចប៉ុណ្ណោះ។
ជ្រូកព្រៃហែកកាត់ព្រិលស្វែងរកដើមផ្លេក និងកន្ទុយសេះ។ នៅគែមនៃព្រៃ birch, grouse ខ្មៅអាចមើលឃើញជាគ្រាប់បាល់ខ្មៅ។ ខ្ចោពណ៌ខៀវ-ខ្មៅ ជាមួយនឹងចិញ្ចើមពណ៌ក្រហមភ្លឺ អង្គុយនៅរាយប៉ាយនៅពេលព្រឹកដ៏ត្រជាក់ ហើយចិញ្ចឹម ក្រវិលក្រវិល។ ពួកគេនឹងចិញ្ចឹមបែបនេះ ហើយចាប់ផ្តើមម្តងមួយទៅមួយ ដោយបត់ស្លាបរបស់ពួកគេ ហើយពួនគ្នា។ ពួកវាធ្លាក់ដូចដុំថ្មពីដើមឈើត្រង់ចូលទៅក្នុងផ្ទាំងទឹកកក ហើយនៅជាប់ក្នុងរន្ធសម្រាប់ថ្ងៃរដូវរងាខ្លី។ នៅពេលល្ងាចពួកគេជិះយន្តហោះចេញទៅចិញ្ចឹម ហើយបន្ទាប់មកទៀតក៏ចុះទៅដេកលើគ្រែព្រិលទឹកកក ដើម្បីចំណាយពេលមួយយប់។ នៅក្នុងព្រិល ពួកគេកាន់តែស្ងប់ស្ងាត់ កក់ក្តៅជាង ខ្យល់មិនជ្រាបចូលពួកវាទេ ហើយពួកវាត្រូវបានលាក់ពីមំសាសី។ Hazel grouse, wood grouse, partridges ពណ៌ប្រផេះ និងពណ៌ស ក៏ចំណាយពេលមួយយប់នៅក្នុងព្រិលផងដែរ។ Capercaillie hermits ចិញ្ចឹមនៅលើម្ជុលស្រល់។ ការផ្តល់ចំណី buds birchនិង tufted hazel grouse ។
Hares, Marten, Moose, ចចកគឺ "នៅលើជើងរបស់ពួកគេ" រដូវរងារទាំងអស់ - ទាំងនេះគឺជាអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃ។
នៅក្នុងព្រៃរដូវរងាអ្នកអាចជួប "សណ្តាប់ធ្នាប់ព្រៃឈើ" - tits, nuthatches, pikas និងបក្សីតូចបំផុត - ស្តេចក្បាលលឿង។ ពួកគេទាំងអស់សម្អាតដើមឈើពីសត្វល្អិតព្រៃ។ ពួកគេស្វែងរកកូនឆ្កែ ដង្កូវ និងស៊ុតសត្វល្អិត។ លាក់ខ្លួននៅកន្លែងស្ងាត់សម្រាប់រដូវរងា។ ធ្វើការដោយមិននឿយហត់និង ប្រទះឃើញសត្វព្រាបបំផ្លាញសត្វល្អិតព្រៃឈើផងដែរ។
ហើយសត្វដូចជា ខ្លាឃ្មុំត្នោត ខ្លាឃ្មុំ ឆ្កែ raccoon chipmunk gopher marmot hamster សត្វ hedgehog គឺស្ថិតនៅក្នុង hibernation ។ ពួកគេរស់នៅដោយជាតិខ្លាញ់ដែលកកកុញនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយមិនប្រញាប់ដើម្បីងើបចេញពី hibernation ។
ក្អែក និងខ្នុរចំណាយពេលយប់រដូវរងាដ៏វែងនៅក្នុងដើមឈើក្នុងឧទ្យាន និងសួនច្បារ។ ការហៅវិលដ៏រស់រវើករបស់សត្វស្លាបអាចត្រូវបានគេឮអស់រយៈពេលជាយូរនៅឯកន្លែងឈប់មួយយប់។ សត្វត្រយ៉ងធំ ចាបផ្ទះ ចាបដើមឈើ និងទន្សាយលាក់ខ្លួននៅពេលយប់ក្រោមដំបូលផ្ទះ ក្បែរបំពង់កំដៅ។ នៅពីក្រោយស៊ុមបង្អួច។ ពួកគេមិនប្រើផ្ទះបក្សីទេ: ពួកគេត្រជាក់។
តើអ្វីទៅជាសត្វសាហាវ
ដើរជុំវិញអាវរោមពណ៌ក្រហម
ព្រិលកំពុងរសាត់ទៅឆ្ងាយ
មានសត្វកណ្តុរគ្រប់គ្រាន់
តើគាត់គ្របដណ្តប់បទរបស់គាត់ទាំងអស់នៅពីក្រោយខ្លួនគាត់ទេ? (កញ្ជ្រោង)
នឹងរួញចូលទៅក្នុងបាល់,
វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការយក។ (Hedgehog)
លោតតាមមែកឈើ
មិនមែនបក្សីទេ។
ក្បាលក្រហម,
មិនមែនកញ្ជ្រោងទេ។ (កំប្រុក)
លោតលឿន
fluff ក្តៅ
ភ្នែកក្រហម។ (ទន្សាយ)
នៅរដូវក្តៅគាត់ដើរដោយគ្មានផ្លូវ
នៅជិតស្រល់និងដើមប៊ីច,
ហើយក្នុងរដូវរងាគាត់ដេកនៅក្នុងរូងមួយ
លាក់ច្រមុះរបស់អ្នកពីការសាយសត្វ។ (ខ្លាឃ្មុំ)