Номын сан руу хийсэн аяллын хураангуй
сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд.
Зорилтот: Номын сангийн тухай хүүхдийн санаа бодлыг бий болгох. Номын санч мэргэжлээр хүүхдүүдийг танилцуулах.
Даалгаварууд: Номын сангийн үйлчилгээг ашиглах дүрмийг хүүхдүүдэд танилцуулах. Номыг хайрлах, түүнд болгоомжтой хандах, номын санчдын хөдөлмөрийг хүндэтгэх.Хөгжиж, баяжуулна толь бичигсэдвээр хүүхдүүд"номын сан", хүүхдийн унших хүрээг тэлэх.Замын хөдөлгөөний дүрмийг чангатгах. INгудамжинд болон олон нийтийн газар соёлын зан үйлийн дүрмийг сурах.
Урьдчилсан ажил: Уншиж байна Урлагийн ажил, номын санчийн ажлын тухай яриа."Номын сан" дүрд тоглох тоглоом.Номын санчтай аялал хийх боломжийн талаар урьдчилан тохиролцох.
Тайлбар толь бичгийн ажил: TOном, тавиур, номын агуулах, бүгд номын санд байрладаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, өнөөдөр бид аялал хийх гэж байна. Тантай хамт олон ном цуглуулсан гайхалтай байшин руу явцгаая. Энэ байшинг юу гэж нэрлэдэгийг хэн мэдэх вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт: Номын сан.
Аяллын явц.
Хүүхдүүд хосоороо жагсаж, анхны уулзварт ойртоход багш: "Яагаад бид зам хөндлөн гарч байна вэ?" гэж асуудаг.
Хүүхдүүдийн хариулт: Учир нь тэнд явган хүний гарц, гэрлэн дохио байдаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Явган хүний гарцаар гарахын өмнө юу хийх хэрэгтэй вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт: Гэрлэн дохио ямар өнгөтэй байгааг хараарай.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Бид ямар өнгөөр зам хөндлөн гарч байна вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт: Ногоон руу.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, энэ явган хүний гарцыг гэрлэн дохиогоор тоноглосон ч гэрлэн дохио унтарвал машинууд зогсч, цаашаа хөдөлж байх хэрэгтэй.
Бид номын сангийн барилга руу ойртлоо. Багш номын сан дахь зан үйлийн дүрмийг танд сануулж байна (чи шивнэж ярих хэрэгтэй, номын санчдыг анхааралтай сонсох хэрэгтэй, асуулт асуух шаардлагатай бол гараа өргөх хэрэгтэй). Дотогш орохын өмнө багш ажлын цаг, амралтын өдрүүдийг заасан байгууллагын нэр бүхий тэмдгийг уншина. Дараа нь тэд номын сан руу явна.
Номын санч: Сайн байцгаана уу залуусаа, намайг .......................... гэдэг би номын санчаар ажилладаг, одоо та бүхэнд номын сангийн ажилтай танилцуулъя. , номын санчийн үүрэг хариуцлагын талаар танд хэлье.
Номын санд үргэлж чимээгүй, хүүхдүүд ширээнд сууж, уншиж, бичиж, зураг хардаг өрөө байдаг. Энэ өрөө нь уншлагын танхим юм. Тийшээ явцгаая. Бидний өмнө урт шүүгээтэй том шүүгээ байна. Энэ кабинет нь каталог юм. Энэ нь номын санд хадгалагдаж буй бүх номын жагсаалтыг агуулдаг. Энэ нь танд хэрэгтэй номоо хурдан олоход хэрэгтэй. Энд бидний номыг хадгалах урт тавиурууд байдаг бөгөөд энэ нь өдөр бүр хэрэг болно. Энд номын санд нэг хувь байгаа номууд байдаг тул зөвхөн уншлагын танхимд ашиглах боломжтой, учир нь уншигчдад хэзээ ч хэрэгтэй байж магадгүй юм.
Таныг танилцуулахыг хүссэн дараагийн өрөөг захиалга гэж нэрлэдэг. Явцгаая залуусаа. Энэ өрөөнд хүүхдүүд гэртээ ном унших боломжтой. Номыг гэртээ авчрахын тулд номын санч таны уншуулахаар гэртээ авч явсан бүх номыг бичсэн уншигчийн маягтыг бөглөх бөгөөд энэ маягт нь таны номыг буцааж хэзээ эргүүлж өгөхийг зааж өгдөг. Гэртээ аваачиж өгсөн номоо номын санд цаг тухайд нь буцааж өгөх ёстой. Номыг 2 долоо хоног, өөрөөр хэлбэл 14 хоног гаргадаг.
Номын санд ажилладаг хүмүүсийн мэргэжлийн тухай яриа.
Номын санч: Залуус аа, уншигчдыг хэн халамжилж, номын үзэсгэлэн гаргадаг гэж та бодож байна вэ? Гэртээ хүүхдүүдэд хэн ном өгдөг вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт: Номын санч.
Номын санч: Тийм шүү залуусаа. Номын санч гэдэг бол танд хэрэгтэй номоо олоход тань туслах, шаардлагатай бол шинэ номын тухай ярьж өгөх, номтой хэрхэн харьцах талаар зааж өгөх хүн юм.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Тиймээс бид номын сантай танилцаж, танхимаар нь алхаж, олон ном үзсэн. Одоо та дуртай номоо сонгоод номын санч анкет бөглөж, номын сангийн байнгын уншигч болох болно.
буцаж ирэхэд цэцэрлэгБагш харилцан яриа өрнүүлж байна: Номын санд хийсэн аялал танд таалагдсан уу? Хэрхэн?
Даалгаварууд:
Боловсролын:
- Хүүхдүүдээ төрөлх тосгон, түүний үзмэрүүдийг үргэлжлүүлэн танилцуулаарай.
- Оюутнуудад ойлголтыг танилцуулах "номын сан" , номын санчийн ажлын талаар хүүхдүүдэд ярих
- Номын сангийн үйлчилгээг ашиглах дүрмийг хүүхдүүдэд танилцуулах
- Хүүхдийн номын талаарх ойлголтыг баяжуулж, тэлэх
Боловсролын:
- Энэ сэдвээр хүүхдийн үгсийн санг хөгжүүлэх, баяжуулах "номын сан" , номын сонирхол, үүсэл түүхийг нь хөгжүүлэх, хүүхдийн унших хүрээг тэлэх.
Боловсролын:
- Номонд анхаарал халамж тавих, ном унших хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх.
- Гудамжинд болон олон нийтийн газар соёлын зан үйлийн дүрмийг төлөвшүүлэх, тосгондоо хайрыг бий болгох.
Тайлбар толь бичгийн ажил:
- номын санч, тавиур, номын агуулах, үзэсгэлэн, картын индекс
Урьдчилсан ажил:
- унших уран зохиол, ном үзэх, гар хийцийн ном зохион бүтээх - хүүхдийн зурсан зургуудаас бяцхан хүүхдүүд, тэдэнд зориулсан тайлбар.
- Зохиол - дүрд тоглох тоглоомууд "Номын сан" , "Гэр бүл" , хуучин, муудсан номыг засах бүтээлч цех.
-Багш:
Залуус аа, өнөөдөр бид номын сан руу аялах гэж байна. Номын сан бол ном амьдардаг байшин, барилга юм. Энэ үг орос хэл биш, хоёр үгнээс бүрддэг - "ном" , юу гэсэн үг вэ гэхээр "ном" , Мөн "тека" , юу гэсэн үг вэ гэхээр "хадгалах" . Өөрөөр хэлбэл номын сан бол номын сан юм. Номын санд таны гэрт байгаагаас хамаагүй олон ном бий. Хэрэв та ном уншихыг хүсч байгаа ч гэртээ байхгүй бол номын санд очиж, энэ номыг гэртээ уншиж өгөх боломжтой. Ном уншихдаа номын санд буцаагаад өөр номоо аваад явчихдаг. Номын санд номын санч ажилладаг. Өнөөдөр бид мөн түүний уран бүтээлтэй танилцах болно. Манай номын сан Советская гудамжинд байрладаг.
Аяллын явц:
Хүүхдүүд хоёр хосоороо цэцэрлэгээс гарав. Зам руу дөхөж очоод багш хүүхдүүдийн анхаарлыг яагаад бид эндээс зам хөндлөн гарахаар шийдсэн бэ?
-Хүүхдүүд:
Учир нь тэнд тэмдэг, явган хүний гарц бий.
Хүүхдүүд багштай хамт тэмдгийг шалгаж, түүний утга, хаана суулгасан, яагаад гэдгийг санаж байна.
Мөн хүн бүр хөдөлж эхлэхээсээ өмнө машинууд зогссон, явган зорчигчдыг нэвтрүүлэх боломжтой эсэхийг шалгах ёстой гэж багш тайлбарлав. Та явган хүний гарц руу ойртож, зам хөндлөн гарч эхлэх боломжгүй, машины жолооч тэднийг замын хажуу дахь бутнаас эсвэл өөр шалтгаанаар анзаараагүй байх; Машин зогссон эсэхийг шалгаад зөвхөн дараа нь жолоодож эхэлнэ.
-Багш:
Би чамд хэлсэнчлэн номын сан нь Советская гудамжинд байрладаг. Таны өмнө нэг давхар барилга байна том цонхнууд. Энэ барилга руу орохын өмнө номын сан дахь биеэ авч явах дүрмийг санацгаая.
-Хүүхдүүд:
- * номын санчийг анхааралтай сонсох хэрэгтэй
- *зөвхөн шивнэж ярьж чадна
- *хэрэв та асуулт асуухыг хүсвэл гараа өргөх хэрэгтэй
- * номыг хараад буцааж тавь
-Багш:
Сайн байна уу залуусаа, бүх дүрмийг санаарай, тэгвэл би чамайг ном амьдардаг байшинд урьж байна.
-Багш:
Номын санд, тэр ч байтугай үүдний танхимд маш олон цэцэг байдаг, шалан дээр хивс байдаг. Энэ бүхэн тав тухыг бий болгодог. Нэмж дурдахад номын санд чимээ шуугиан гаргах боломжгүй тул хөлийн чимээ сонсогдохгүй, чимээгүй байхын тулд зам хэрэгтэй. Танхимд дахиад хоёр хүн байна шилэн шүүгээ, дэлгэцийг шилний ард байрлуулсан үзэсгэлэнгийн адил.
Анхны үзэсгэлэн гэж нэрлэгддэг "Номын түүхээс" . Энд та хуучин, хуучин номнуудыг харж болно.
Ижил будсан цонхны ард үзэсгэлэн байдаг "Оросын хэвлэмэл үгийн 300 жил" . Энд бид бэхний сав, өд, анхны үзэг зэргийг харж байна (Гар бичмэл, тойм зураг, нийтлэл бичсэн, дараа нь хэвлэгдсэн)мөн анхны сонинууд, хуучин номууд.
Гурав дахь үзэсгэлэнг зарлалаа "Агуу их Эх орны дайн» . Энэхүү үзэсгэлэнд бид энэ аймшигт дайны тухай ном зохиол төдийгүй дайн тулаан, байлдааны тухай нийтлэл, агуу эр зоригийн тухай нийтлэл хэвлэгдсэн, эдгээр эр зоригийг хийсэн хүмүүсийн гэрэл зургийг хэвлэсэн дайны үеийн сонин хэвлэлүүдийг үзэж байна. Эндээс баатарлаг үйлсээрээ шагнуулсан медаль, одонг хүртэл харж байна.
Индэр дээр "Яруу найргийн ертөнцөд" хамгийн сайхан, чин сэтгэлийн шүлгүүд, тэр дундаа эх орны тухай шүлгүүд хэвлэгдсэн номуудыг дэлгэн тавьсан.
Дараа нь хүүхдүүдийг номын санч угтан авна.
-Номын санч:
Сайн байна уу залуусаа, намайг Нина Петровна гэдэг.
-Хүүхдүүд:
Чи юу хийдэг вэ?
-Номын санч:
Би номын санд ажилладаг, миний мэргэжил номын санч. Миний ажил юу болохыг хэлмээр байна уу?
-Хүүхдүүд:
бид маш их хүсч байна.
-Номын санч:
Ороорой, би танд энэ сонирхолтой мэргэжлийн талаар хэлье.
Номын санч бол маш чухал бөгөөд шаардлагатай мэргэжил. Олон хүмүүс гэрийн номын сантай байдаг. Номууд тавиур, шүүгээнд байдаг. Тэдгээрийг насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд уншдаг. Тэд бүх номоо мэддэг. Гэхдээ бас асар том номын сангууд байдаг - номын сан. Номын санчийн ажил номын санд, номын дунд өрнөдөг. Бид Орост асар олон тооны номын сантай. Москва бол эртний болон орчин үеийн олон сая ном агуулсан Оросын хамгийн чухал улсын номын сан юм. (НОМЫН САН НОМЫН САНГАРАА АЯЛАНА). Номын сан бүр бүхэл бүтэн хот бөгөөд тэнд гудамж шиг урт урт номын тавиурууд сунадаг. Эдгээр агуулахууд нь олон давхарт байрладаг. Тэднээс авсан номуудыг агуулдаг өөр өөр улс орнууд. Номын санч танд ийм хотод хэрэгтэй номоо олоход тусална.
Ном бүр үсэг, тооноос бүрдсэн өөрийн гэсэн дугаартай байдаг - код. Энэ кодыг ашигласнаар та номын хаягийг олж мэдэх боломжтой: энэ нь хадгалагдаж буй шал, тавиур. Бүх номын нэр, код бүхий картуудыг каталогийн хайрцагт хадгалдаг. Номын санч ийм картыг үзээд агуулахын өрөөнд очоод хэрэгтэй номоо авчирч өгнө. Уншиж, илүү ухаалаг болоорой. (КАРТ ХАРАХ).
Харин манай номын сангийн номын санчийн ажлын талаар сонирхуулмаар байна. Та гэртээ хичнээн ч ном цуглуулсан байсан ч номын сан нь хэмжээлшгүй их номын сонголттой! Номын санч ном гаргадаг. Уншигчтайгаа байнга харилцаж, асуултад нь хариулж, ямар ном уншихыг зөвлөдөг. Номын санч зохиолчид, тэдний шинэ номуудын тухай ярьж, сэтгүүлийн сүүлийн дугааруудыг танилцуулдаг.
Номын санч зохиолч, яруу найрагчийн ойд зориулсан өнгөлөг номын үзэсгэлэн зохион байгуулдаг. Эдгээр үзэсгэлэнг ихэвчлэн хүүхдийн зургаар чимэглэдэг. Номын санчид алдартай, хайртай номын зохиолчдыг уншигчидтай уулзахыг урьж байна.
Эхлээд ширээний ард тухлан суугаад зөвхөн эндээс унших боломжтой, гэртээ авч явах боломжгүй ховор номуудыг цуглуулдаг уншлагын танхим руу орцгооё. Уншлагын танхимд та хүүхдийн сонин, сэтгүүлийн сүүлийн үеийн дугааруудыг үзэж, хүүхдийн тогтмол хэвлэлүүдийн шинэ гарчигтай танилцах боломжтой. Хуучин сонин, сэтгүүлд хэвлэгдсэн өөр он жилүүд. Тэд манай тосгон, бүс нутаг, улс орны түүхийн зарим мэдээллийг санахыг хүсдэг уншигчдад хэрэгтэй. Уншлагын танхимд та ховор номыг гэртээ уншихаар өгдөггүй гадны чимээ шуугианд сатааралгүйгээр чимээгүйхэн уншиж болно.
Хүүхдүүд уншлагын танхимд очдог. Номын санч хүүхдүүдийн анхаарлыг татаж, ямар нэг зүйл уншиж, шаардлагатай бол бичиж болох олон ширээ, сандал байдаг. Энд бас үзэсгэлэнтэй, тухтай байдаг. Тэгээд бараг хаалганы эсрэг талд төгөлдөр хуур байдаг. Төгөлдөр хуур нь цэцэрлэгийн хөгжмийн ангид байдаг шиг дуу дуулахад зориулагдаагүй, харин шүлэг, зарим бүтээлийн хэсгээс уншиж, гүн гүнзгий, ноцтой сонгодог хөгжим сонсоход зориулагдсан бөгөөд үүнийг мэдэрч, ойлгоход тусалдаг. Энэ зорилгоор номын сангийн ажилчид утга зохиолын үдшийг зохион байгуулдаг. Хүүхдүүд байхдаа (сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд)сургуульд явах болно, тэд заавал ийм үдэшлэгт оролцож, оролцох болно.
Үүний дараа номын санч өөр нэг том өрөөнд орохыг санал болгож байна, тэнд та гэртээ аваад гэртээ уншиж болох ном байдаг. Энэ өрөөнд номын санч хүүхдүүдийн анхаарлыг үүдэнд хананд өлгөөтэй тавиур дээр байрлуулсан байдаг. "Номын сан дахь ёс зүйн дүрэм" . Номын санч хүүхдүүдэд тайлбарлаж, дагаж мөрдөх шаардлагатайг онцолдог.
Зохиолын үеэр номыг хурдан уншиж, хугацаанд нь, сайн нөхцөлд буцааж өгөх ёстойг онцолсон. Номыг маш болгоомжтой харьцах ёстой. Тэгэхгүй бол ном ийм байдалд орж, урагдсан, бохирдсон, хуучирсан, хэн ч уншиж чадахгүй болтлоо унана. Хэрэв ном санамсаргүй урагдсан бол түүнийг засах, засах шаардлагатай.
-Номын санч:
Залуус аа, ТА НОМЫН САНГ ЯМАР ЧАНАР БАЙХ ЁСТОЙ гэж бодож байна вэ?
Хүүхдүүд: Номын санч номонд дуртай, ой тогтоолт сайтай, зөв ярьдаг байх ёстой.
-Номын санч:
Сайн хийлээ! Номын санчийн ажлын хамгийн чухал зүйл бол номонд харамгүй, эцэс төгсгөлгүй хайр юм! Маш сайн санах ой - Эцсийн эцэст номын санч энэ эсвэл тэр ном хаана байрлаж байгааг сайн санаж, нөхөрсөг байх, уран зохиолын бүтээлүүд, тэдгээрийн зохиогчдыг мэддэг байх ёстой. Нэмж дурдахад номын санч нь өөрийгөө хянах, сонсох чадвар, эелдэг байдал, уншигчдад анхааралтай хандах ёстой.
-Хүүхдэд зориулсан асуултууд:
- Залуус аа, та номын санд очиж үзсэн үү?
- Та ном унших дуртай юу, уншиж чадах уу? Магадгүй ээж, эмээ тань танд ном уншиж өгдөг байх?
- Дуртай номоо нэрлэ. Хэн бичсэн бэ?
(Хүүхдийн хариулт)
-Номын санч:
Одоо би танд тоглоом санал болгож байна - асуулт хариулт.
Асуулт: "Үлгэрийг таах" .
(Компьютер дээр хүүхдүүдэд үлгэрийн хагас зургийг үзүүлдэг, хүүхдүүд үлгэрийг таах ёстой).
Та ийм үлгэрүүдийг төсөөлж болно:
- "Цокотуха нис" , К.Чуковский
- "Мэлхийн аялагч" , В.Гаршин
- "Алёнушка ба Иванушка ах" , Оросын ардын үлгэр
- "Хун галуу" , Оросын ардын үлгэр
- "Гурван гахай" , С.Михалков
- "Доктор Айболит" , Корней Чуковский
- "Пиноккио" , Толстой
- "Улаан малгайт" , C.Perrault
- "Thumbelina" , C. Perrault
- "Винни Пүүх" , Борис Заходер
- "Алтан загас" , Александр Пушкин
- "Матар Гена" , Е.Успенский
- "Муурны байшин" , С.Маршак
Хүүхдүүдийн номын сангийн бие даасан үзлэг.
Хүүхдүүд ном, сэтгүүл үзэж, мэддэг шүлгээ уншдаг.
Тавиур дээр зогсож, чимээгүй байна
Ав, нээ, тэр ярих болно
Дэлхий дээрх бүх зүйлийг танд хэлэх болно
Түүнтэй найзууд байгаарай, хүүхдүүд ээ!
Сургуулийн номын сан руу хийх аялал
Хүүхдэд зориулсан номын санд
Тавиур дээр дараалсан номнууд байна.
Үүнийг аваарай, уншаарай, маш их зүйлийг мэдэж аваарай
Гэхдээ номыг битгий доромжил.
Тэр том ертөнцийг нээх болно,
Хэрэв та намайг өвтгөж байвал яах вэ?
Та бол мөнхийн ном юм
Дараа нь хуудаснууд чимээгүй болно.
»
Уламжлал ёсоор 10-р сард ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчид номын сан руу аялсан. Номын санч Наталья Егоровна Гребенкина хүүхдүүдэд номын сангийн номын сантай танилцуулж, хүүхдүүд ямар төрлийн ном байдаг талаар мэдэж, номын сан, номын сангийн номыг ашиглах дүрэмтэй танилцав. Хүүхдүүд НОМ бол хүн төрөлхтний хамгийн гайхалтай бүтээл гэдгийг мэдэж авсан. “Сурах бичиг, номонд хайхрамжгүй хандвал уйлдаг” тухай. Аяллын үеэр хүүхдүүд номын сангаас саяхан ирсэн нэвтэрхий толь бичгийн төрөл бүрийн хэвлэлийг илүү сонирхож байв. Тэднийг маш их сонирхож, сониуч зангаар харж, өөр хоорондоо сэтгэгдлээ хуваалцаж, зарим нь бүр унших гэж оролдсон. Аяллын төгсгөлд хүүхдүүдэд асуулт хариулт өгсөн бөгөөд тэд амжилттай гүйцэтгэсэн.
Эдгээр залуус цаашид бидний сайн уншигчид байх болно гэдэгт итгэлтэй байна.
Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчдын сургуулийн номын санд хийсэн аялал.
"Хүүхдүүд дэлхийн бүх зүйлийн талаар мэдэхийн тулд энд ирдэг"
Зорилтот: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, хүүхдүүдийг танилцуулах ахлах бүлэгсургуулийн номын сан бүхий цэцэрлэг.
Даалгаварууд:
Унших сонирхлыг хөгжүүлэх.
Номын санг ашиглах дүрмийг танилцуулна уу
Хүүхдүүдэд "уншигч, номын санч, захиалга, уншлагын танхим, уншигчийн хэлбэр" гэсэн ойлголтуудыг танилцуул.
Номын санч хүүхдүүдтэй номын сангийн үүдэнд уулздаг.
Бидний аялал “Номын сан гэж юу вэ? (Ном амьдардаг байшин)
Номын санч:Та гаднаас нь харахад -
Гэр орон гэр шиг
Гэхдээ тэнд жирийн оршин суугчид байдаггүй.
Үүнд сонирхолтой номууд багтсан
Тэд ойрхон эгнээнд зогсож байна.
Хананы дагуух урт тавиурууд дээр
Хуучин үлгэрүүд багтсан:
Черномор, Цар Гидон,
Бас сайн өвөө Мазай...
Энэ байшинг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Оролдоод үзээрэй, таамаглаарай.(Хүүхдүүд: "Номын сан")
Зөв шүү, залуус аа, энэ бол номын сан - янз бүрийн ном хадгалах газар юм.
Та орж ирээрэй
Манай өргөн номын өргөө рүү!
Та харна уу
Бид номтой хэрхэн амьдардаг.
Номын санч бол энэ байшингийн эзэн бөгөөд түүнийг Наталья Егоровна гэдэг.
Хүмүүст номын сан яагаад хэрэгтэй вэ?
Миний бүх асуултад хэн хариулах вэ?
Таны эргэн тойронд болж буй үйл явдлын талаар хэн танд хэлэх вэ?
Тийм ээ, дэлхий дээр ийм шидтэн байдаг:
НОМ бол миний хамгийн сайн хань, найз
Номын санч нь номын сангийн номын сангийн тухай, цуглуулгын зохион байгуулалтын талаар ярьж, сэдэвчилсэн тавиур, номын үзэсгэлэнг танилцуулдаг. Номын сангийн ном хэнийх вэ, хэрхэн номын сангийн уншигч болох, номын сангийн номыг хэрхэн ашиглах талаар.
Тавиур дээрх янз бүрийн номнуудыг хараарай. Зарим нь цоо шинэ, заримыг нь аав, ээж тань уншсан. Номууд лангуун дээр хэдэн жил амьдрах нь охид хөвгүүд та нараас шалтгаална. Тэдэнд таагүй түүх тохиолддог.
Номын хувцас өмссөн хоёр охин тавиурын цаанаас гарч ирэв.
Нэг өдөр хоёр ном уулзав
Бид хоорондоо ярилцсан.
За сайн байна уу?
Нэг нь нөгөөгөөсөө асуув.
Өө, хонгор минь, би ангийнхаа өмнө ичиж байна,
Миний эзэн
Тэр бүрээсийг нь урж хаяв ... махтай!
Хавтаснууд нь яах вэ... хуудаснуудыг урж хаясан!
Тэднээс завь, сал хийдэг
Мөн тагтаа...
Орны даавуу могой болно гэж айж байна,
Дараа нь би үүлэнд ниснэ!
Таны талууд бүрэн бүтэн байна уу?
Би чиний зовлонг мэдэхгүй.
Ийм өдрийг би санахгүй байна
Ингэснээр гараа угаахгүйгээр,
Миний навчийг хараарай:
Та тэдгээр дээр бэхний цэгийг харахгүй,
Би толбоны талаар чимээгүй байна -
Тэдний тухай ярих нь бүр зохисгүй юм ...
Гэхдээ би түүнд бас зааж өгдөг
Зүгээр ч нэг арга биш, гэхдээ "маш сайн"!
За, минийх тройкагаар арай ядан унадаг.
Тэр долоо хоногт би бүр муу дүн авсан...
Энэ бол маш гунигтай шүлэг юм, хүүхдүүд ээ. Гэхдээ манайд ийм охид, хөвгүүд сургуульд байдаггүй гэж би боддог. Одоо та номын санг ашиглах дүрмийг сурах болно.
Ном ашиглах дүрэм.
Цэвэр ном сайхан! Үүн дээр толбо бүү үлдээ. Энэ муу зуршлаасаа татгалз: хуруугаараа хуруугаараа гөлрөх хэрэггүй!
Номыг хавтасанд нь боож өг. Та хаанаас авсан юм - тэнд буцааж өг! Санаж байна уу! Ном бол хамгийн шилдэг ньнайз, гэхдээ бохир гарт биш!
Номын бүх хуудсыг нугалав! Та хавчуурганы талаар санаж байна уу? Холболтыг нугалж болохгүй. Энэ бол цаас - битгий мартаарай!
Бидний дүрмийг санаарай! Тэгээд хийхийг хичээ. Тэгээд дараа нь ... номууд сонирхолтой нууцыг илчлэх болно!
Номын санч:Та нарын зарим нь аль хэдийн уншиж чадсан гэдэгт итгэлтэй байна. Ийм залуус байдаг уу? Гараа өргө. Бусад хүүхдүүд тун удахгүй уншиж сурах болно. Тэгээд ээж аавуудын тусламжгүйгээр тэд Номын төрөөр аялах боломжтой болно.
Номын санд зээлээр авдаггүй ном ч бий. Яагаад? Учир нь уншигчдад өдөр бүр хэрэгтэй байж болох номууд байдаг. Эдгээр нь уншигчдын ихэвчлэн ашигладаг лавлах ном, толь бичиг, нэвтэрхий толь болон бусад номууд юм. Эдгээр номыг зөвхөн номын сангийн дотор ашиглах боломжтой тул уншлагын танхимд ажиллах ширээ бий. Уншлагын танхимд бүгд ажиллаж чимээгүй байна.
Уншлагын танхимд чимээгүй байна
Бидэнд ялангуяа хэрэгтэй
Явж яв, -
Лобби, коридорт
Уран зөгнөх, мөрөөдөх.
Номын санч: Өнөөдөр бидэнд ер бусын зочин ирсэн тул та дараахь зүйлийг мэдэх болно.
Тэрээр бага насны хүүхдүүдийг эмчилдэг.
Шувууд, амьтдыг эмчилдэг.
Тэр нүдний шилээрээ хардаг
Сайн эмч...(Айболит)
Доктор Айболит:Сайн уу залуусаа!
Манай номын санд ер бусын эмнэлэг байдаг. Хүмүүстэй адил ном ч өвддөг. Тэд найтаах, ханиалгахгүй нь үнэн. Тэд ямар нэгэн байдлаар үл мэдэгдэх байдлаар өвдөж эхэлдэг: шарлаж, хатаж, навч болж сүйрнэ (ийм номуудын багцыг харуулав).
Эдгээр тэвчээртэй өвчтөнүүд уйлдаггүй, гасдаггүй, гомдоллодоггүй.
Энд би болон миний найзууд тэдэнд туслахаар ирдэг. Бид тэднийг эмчилдэг (наасан номуудыг харуулдаг).
- Номонд урагдсан хуудас байвал бичвэр нь харагдахуйц байхаар скочоор наасан байх ёстой.
- Үрчлээтэй хуудсыг нэг их зузаан биш цаасны завсар тавиад бүлээн индүүдээр индүүдвэл гөлгөр болно.
- Хуруу, харандааны ул мөрийг зөөлөн баллуураар арилгана.
- Номын хавтас эсвэл хавтас нь тайлагдсан бол номын өндөрт 5-6 см өргөнтэй самбай эсвэл чинт тууз хайчлах хэрэгтэй. Даавуунд цавуу түрхээд, бүрээсний дотор тал болон эхний хуудас хоорондоо таарч байхаар дарна. Номын төгсгөлд ижил зүйлийг хий, дараа нь номыг жингийн доор тавь.
Номын санч: Айболит эмч танд өвчний номыг эмчлэх зарим арга техникийг танилцуулсан. Хэрэв таны номонд ямар нэгэн зүйл тохиолдвол Номын эмнэлэг дээр ирээрэй, бид таны өвчтөнийг эмчлэхэд тусална. Одоо бид доктор Айболиттой салах ёс гүйцэтгэж, С.Маршакийн "Номын гомдол, эсвэл ном юу хүсэх вэ" шүлгийг сонсож байна. Номын хатан хаан шүлэг уншиж байна.
Би бол ном! Би чиний нөхөр!
Надаас болгоомжтой байгаарай, сургуулийн сурагч.
Миний цэвэрхэн төрх үргэлж тааламжтай байдаг
Намайг толбоноос хамгаалаач!
Миний хүлгийг бүү нуга
Миний нурууг битгий хугал!
Муу зуршлаа орхи
Хайлтын явцад хуруугаа бүү гөлрүүл!
Цэцэрлэгт намайг битгий мартаарай
Гэнэт бороо орж, азгүй болно.
Намайг цаасаар боож өг!
Чи намайг хаанаас олсон юм, тэнд буцаа!
Миний даавууг бүү нуга
Та хавчуурганы талаар санаж байна уу?
Санаж байна уу: Би чиний хамгийн сайн найз
Гэхдээ бохир гарт биш.
Номын санч: Өнөөдөр бид өөр нэг ер бусын зочинтой байна - энэ бол оньсого эмээ, тэр танд зориулж оньсого авчирсан.
Эмээ-Таавар:
Тэр хэлэхгүй гэж хэлдэг
Сонсгол нь сонсдоггүй
Тэгээд тэр бүгдийг мэддэг
Энэ нь бидэнд тайлбарладаг (Ном)
Хананы ойролцоо том бөгөөд чухал байдаг -
Энэ байшин олон давхар,
Бид доод давхарт байна
Бид бүх түрээслэгчийг аль хэдийн уншсан! (Номын тавиур)
Би бүгдийг мэддэг, би бүгдэд нь заадаг,
Гэхдээ би өөрөө үргэлж чимээгүй байдаг,
Надтай нөхөрлөхийн тулд,
Бид уншиж, бичиж сурах хэрэгтэй (Ном)
Хар, муруй,
Төрсөн цагаасаа тэнэг
Тэгээд жагссан даруйдаа
Гэнэт тэд ярьж эхлэв (Захидал)
Тэр чимээгүйхэн ярьдаг
Энэ нь ойлгомжтой бөгөөд уйтгартай биш юм
Та түүнтэй илүү олон удаа ярьдаг -
Та дөрөв дахин илүү ухаалаг болно. (Ном)
Эмээ-Таавар: Би чамаас хэд хэдэн оньсого асуусан бөгөөд бүгд ном унших, уншихад зориулагдсан. Учир нь номонд байдаг их ач холбогдолХүний амьдралд.
Хайрт хүүхдүүд минь, би та нарт хандаж байна.
Дэлхий дээр ном шиг хэрэгтэй зүйл байхгүй
Номууд гэрт найз нөхөд шиг ирэхийг зөвшөөрнө үү:
Насан туршдаа унш, оюун ухаанаа олж ав.
Оньсого эмээгийн өөр хэдэн зөвлөгөө:
Уншсан зүйлийнхээ утгыг ойлгож, мэдрэхийн тулд удаан унш.
Номыг дуустал нь унших ёстой.
Ном уншиж байхдаа зургуудыг хар.
Хэрэв та ойлгохгүй үгтэй таарвал түүний утгыг ахмадуудаас асуугаарай.
Номын санч:Өнөөдөр бид номын сан ямар тэнхимүүдээс бүрддэг, номтой хэрхэн харьцах, хэрхэн ажиллахгүй байх талаар олон ярилцлаа, үүнийг хэрхэн санаж байгааг шалгахын тулд бид үүнийг хийх болно.
асуулт хариулт.
Номын сангийн ном зээлдэг тасгийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (захиалга).
"Уншлагын танхим" гэж юу вэ, яагаад номын санд хэрэгтэй вэ? (лавлах цуглуулгатай ажиллах эсвэл сэтгүүл унших).
Манай номын санд ямар тэнхимүүд байдаг вэ? (захиалга, уншлагын танхим, агуулах).
Номын санч гэрт нь өгсөн номоо бичдэг тусгай дэвтэр ямар нэртэй вэ? (маягт).
"Номын сан" (номын сан) гэдэг үгийг орос хэл рүү хэрхэн хөрвүүлдэг вэ?
Та шинэ сурах бичиг хүлээн авсан, тэдгээрийг хэрхэн арчлах вэ? (бүрхүүл дээр тавиад хавчуурга хийх).
Номын сангийн тавилга (тавиур, каталогийн хайрцаг, сэнж)
Тэд яагаад номын санд номын үзэсгэлэн гаргадаг вэ? (ном сонгоход хялбар болгох).
Номын сангаас хэдэн өдөр зээлж авдаг вэ? (10 өдөр).
Сайн байна уу залуусаа, та нар үнэхээр таалагдлаа, бид таныг номын санд хүлээж байна. Надад хэлээч, бидний аялал танд таалагдсан уу? Хэрэв тийм бол улаан карт, үгүй бол ногоон карт авна.
Тавдугаар сарын 23В 7-р номын сан-салбарзарцуулсан аялалнэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан (МБОУ-ын 1-р сургуулийн 1-р анги, багш - Душечкина В.С.) "Номын сан, ном бид хоёр хамтдаа жинхэнэ найзууд."
Номын сангийн үүдний танхимд Э.А.Дорохова “Цаг үе” үзэсгэлэнд ярилцлага хийв. гайхалтай адал явдал" Хүүхдүүд номын сан гэж юу болох, номын санд хэдэн ном хадгалагддаг, аль нь хүүхдэд зориулсан ном болохыг мэдэж авлаа. Хүүхдүүд "Дэлхийн агуу үлгэрчид", "Ханхүү, гүнж нарын тухай", "Үл мэдэгдэх зам дээр" цувралын шинэ сайхан номнуудыг сонирхож үзэв. Дараа нь хүүхдүүд уншлагын танхимаар зочилж, бага ангийн хүүхдүүдэд зориулсан төрөл бүрийн хүүхдийн сэтгүүл, нэвтэрхий толь, зурагт лавлах номыг бэлэглэсэн юм.
Номын санч Никитина А.В. Залуус гудамжны оронд эгнээ байдаг гайхалтай хотод зочилсон номын тавиурууд, шалны оронд номын тавиурууд байдаг, байшингууд нь боть ном юм. Мөн байшин бүр өөрийн гэсэн нэртэй байдаг. Хүүхдүүд хотын оршин суугчид болох утга зохиолын баатруудтай уулзав.
Номын санч бидэнд ямар номууд захиалгын дээр байгаа, тэдгээр нь бүгд ан амьтад, сансар огторгуй, технологи, түүх гэх мэт тэнхимээр байршдаг тухай ярилаа.Хүүхдүүд номын санг ашиглах дүрэмтэй танилцлаа. Оюутнууд "Номын итгэл үнэмшилтэй хүсэлт" зурагт хуудсыг нэг нэгээр нь чангаар уншиж, ямар номонд дургүй, юунд талархахаа мэдэж авав. Уншигчийн хэлбэр, баталгаа гэж юу болохыг хүүхдүүдэд хэлж өгсөн
Залуусыг "Номын эмнэлэг"-д урьсан бөгөөд тэд эмчилгээ шаардлагатай номонд тусалдаг. Цавуу, тууз, хайч, цаас зэрэг эмчилгээний багаж хэрэгслийг үзүүлэв. Залуус ч бас ирж номын “эмчилгээнд” туслах хүсэлтэй байгаагаа илэрхийлжээ.
Төгсгөлд нь хүүхдүүд ном, үлгэрийн баатруудын тухай оньсого таамаглаж, таашаал авлаа.
Энэхүү аялал нь Славян уран зохиолын өдөр болох баярын өмнөх өдөр болсон тул номын санчид үүнийг үл тоомсорлож чадаагүй бөгөөд хүүхдүүд бага зэрэг оролцов. "Бичгийн түүхээс" номын сангийн хичээл.
Залуус цаас байхгүй үед хүмүүс юу бичдэг байсан, үсэггүй хэрхэн яаж ажилладаг байсан, анхны славян цагаан толгой хэзээ гарч ирсэн, "цагаан толгой" гэдэг нь юу гэсэн үг вэ, Кирилл, Мефодиусыг номлогчид яагаад хүндэтгэдэг гэх мэт олон зүйлийг сурч мэдсэн.
Дараа нь хүүхдүүд сонирхолтой боловсролын тоглоомуудад оролцов: "Хэвлэгч" (нэг үгийн үсгээс өөр үг үүсгэх), "Үгийг өөрчлөх" (шинэ үг авахын тулд үг бүрээс нэг үсгийг хасах шаардлагатай), "Цээжлэх" , давтаж, гүйцээнэ” (оролцогч бүр аль хэдийн нэрлэсэн үгсийг ээлжлэн давтав зөв дараалалмөн тэдэнд "Сургуулийн хэрэгсэл" сэдвээр үгээ нэмэв)
Арга хэмжээний үеэр залуус сонирхсон асуултаа асуув. Хичээл мэдээлэл сайтай, сонирхолтой болсон.
МАДО "Инээмсэглэл" цэцэрлэг
Аяллын тойм
хүүхдийн номын сан руу
Сурган хүмүүжүүлэгч: Дмитренко Е.Б.
Зорилго: хүүхдийн номын сан руу аялах
Хөтөлбөрийн агуулга:
Номын сангийн тухай хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэх
Анхаарал, ажиглалтыг хөгжүүлэх.
Номонд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
Урьдчилсан ажил: номын сангийн тухай яриа, "Ном хаанаас ирсэн" ном унших, номын тухай оньсого таавар.
Тайлбар толь бичгийн ажил: хүүхдийн толь бичигт байгаа үгсийг идэвхжүүлэх - номын сан, хавтас, гарчиг хуудас, агуулгын хүснэгт.
Тоног төхөөрөмж: ном.
Аяллын явц:
Оньсого тааварлаарай:
Гаднаас нь харахад байшин нь байшин шиг,
Гэхдээ тэнд жирийн оршин суугчид байдаггүй
Үүнд сонирхолтой номууд багтсан
Тэд ойрхон эгнээнд зогсож байна.
Урт тавиур дээр
Ханын дагуу
Эртний үлгэрүүд цугларсан,
Черномор,
Мөн Гуидон хаан.
Сайн өвөө Мазай,
Энэ байшинг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Тааж үзээд үзээрэй...
Энэ нь зөв ... номын сан юм.
Номын сан гэдэг үг ямар утгатай вэ?
Номын сан бол асар их хэмжээний ном хадгалдаг газар юм. Номын сан нь захиалгатай бөгөөд эндээс таны гэрт ном зээлдэг, зөвхөн унших боломжтой уншлагын танхимтай.
Номын санд хэрхэн биеэ авч явах вэ. Сонсооч, хүүхдүүд энэ тухай танд хэлэх болно.
Номын санд эмх цэгцтэй байх хэрэгтэй: чимээ шуугиан гаргахгүй байх, чанга ярих хэрэггүй.
Номын санд орохдоо номын санчтай мэндчилж, ном авахдаа "баярлалаа" гэж хэлэхээ мартуузай.
Номыг зөвхөн цэвэр гараар авах ёстой.
Номын хуудсыг нугалж болохгүй, та хавчуурга ашиглах хэрэгтэй.
Ном эвдэрсэн бол түүнийг цэгцлэх ёстой.
Номын сангийн номууд нь олон хүнд зориулагдсан тул онцгой хамгаалалттай байх ёстой.
Номын санд ажилладаг хүмүүсийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Тэд юу хийж байна?
Номын санчийн ажлынхаа тухай түүх.
Одоо орос хэлээр асуулт асууя ардын үлгэршилдэг мэргэжилтэн “үлгэрч” медалиар шагнуулна.
Үлгэрийн асуулт хариулт.
"Нууцлаг" анхны тэмцээн
Сагсанд сууж буй охин
Баавгайн нурууны ард
Өөрөө. Өөрөө ч мэдэлгүй,
Түүнийг гэрт нь хүргэж байна
(Маша ба баавгай)
Хүмүүс гайхаж байна
Зуух хөдөлж, байшин хөдөлж,
Емеля зуухан дээр
Том ороомог иддэг.
(Цурхай загасны тушаалаар)
Ач охин нь эмээ рүүгээ явж,
Би түүнд бялуу авчирсан.
Саарал чоно түүнийг ажиглаж байв.
Хууран мэхэлж, залгисан.
(Улаан малгайт)
Хэн ажиллахыг хүсээгүй
Та дуу тоглож, дуулсан уу?
Дараа нь гурав дахь ах руугаа
Тэд гүйж ирэв шинэ байшин.
(Гурван гахай)
Охин унтаж байгаа бөгөөд хараахан мэдээгүй байна
Энэ үлгэрт түүнийг юу хүлээж байна вэ?
Бах үүнийг өглөө хулгайлна,
Ичгүүргүй муур чамайг нүхэнд нууна.
(Thumbelina)
Сайхан бүсгүй гунигтай байна
Тэр хаварт дургүй.
Наранд түүнд хэцүү байна!
Хөөрхий нь нулимс дуслуулж байна.
(Цасан охин)
Хоёрдугаар шат "Төөрөгдөл"
Залуус аа, үлгэрийн нэрийг тайлахад тусална уу. Анхааралтай сонсох.
"Сүхийн шөл"
"Туулайн тушаалаар"
"Ногоон малгайт"
"Гутал өмссөн идээ"
"Хоёр бяцхан гахай"
"Үнэг ба герон"
"Чоно ба таван гөлөг"
"Танюшка эгч, Иванушка ах"
"Алгатай хүү"
"Сивка-Мурка"
Та ямар гайхалтай оролцогч вэ! Чи бүгдийг мэднэ!
Гуравдугаар шат "Асуулт, хариулт"
Багууд миний асуултанд 1 минутын дотор хариулах ёстой.
Пьерротын сүйт бүсгүйн нэр хэн байсан бэ?
Шилэн шаахай хэнийх вэ?
Цэцгийн аяганд хэн төрсөн бэ?
Ийм удаан хугацаанд хэнийг намагнаас гаргаж авсан бэ?
Хэн шүдэнз авч хөх далайд гал тавьсан бэ?
Хэн сүхээр будаа болгосон бэ?
Алтан өндөгийг хэн тавьсан бэ?
"Цасан хатан" үлгэрийн охиныг хэн гэдэг байсан бэ?
Шууданч Печкиний амьдардаг тосгоны нэр юу байсан бэ?
Өвчтэй малыг хэн эмчилсэн бэ?
Дээвэр дээр амьдардаг баатрыг нэрлэнэ үү?
Баатруудын аль нь гудамжинд зуухан дээр унасан бэ?
Ялаа мөнгө олоод захаас юу худалдаж авсан бэ?
"Чоно үнэг" үлгэрт чоно юугаар загас барьсан бэ?
Сайн хийлээ! Бид даалгавраа гүйцэтгэсэн!