Гүйцэтгэл

Сургалт эрхэлсэн дэд захирлын хувьд

ажил анхан шатны ангиуд

…….. "дарга багш" гэсэн албан тушаалд нийцсэн

…. Сургуулийн сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн дэд захирлаар ажиллаж байхдаа боловсролын ажилчадварлаг, санаачлагатай, мэдлэгтэй удирдагч гэдгээ харуулсан зохицуулалтын баримт бичигболовсролын үйл явцын зохион байгуулалт, боловсролын тогтолцоог удирдах онол, аргын талаар. Ажлын хэв маяг.... өндөр шаардлага, арга зүй, багшийн бүтээлч үйл ажиллагааг эрчимжүүлэх чадвар, боловсон хүчний менежментийн хэлбэр, аргыг чадварлаг ашиглах, өөрчлөх зэргээр ялгагдана.

….. хэрэгжүүлэх үйл явц, үр дүнг тодорхойлох талаар сайн мэдлэгтэй инновацийн үйл ажиллагаамөн энэ үйл ажиллагааны үр дүнг харуулж, үр нөлөөг нь зөвтгөх чадвартай.

….. багш нарын мэргэшлийг дээшлүүлэх ажлыг зохион байгуулах, багш нарын ур чадварын түвшинг дээшлүүлэх сонирхолтой нөхцөлийг бүрдүүлэхэд ихээхэн анхаарч байна. Түүний удирдлаган дор багш нарыг бие даан сургах, гэрчилгээжүүлэх ажлыг гүйцэтгэдэг. Тэрээр удирдан чиглүүлж буй чиглэлээрээ багш нарын сургалтыг урам зоригоор зөв, ухаалаг зохион байгуулж, улмаар тэдний үйл ажиллагаанд чанарын өсөлтийг харуулж чаддаг.

Бага сургуульд авьяаслаг хүүхдүүдтэй ажиллах тогтолцоо бий болсон. Энэ ажлын үр дүн нь жил бүр дүүрэг, бүсийн олимпиад, уралдааны шилдгүүд юм.

Сургуулийн удирдлагатай хамтран сургууль доторх хяналтыг зохион байгуулах бүтцийг бий болгосон. Бага сургуульд сургах хамгийн чухал, тулгамдсан асуудлыг шийдвэрлэх хичээлийн хяналтад онцгой анхаарал хандуулдаг.

….. - сурган хүмүүжүүлэх клубын гишүүн "9-р сарын нэгэн" өөрийн вэбсайтыг хөтөлдөг (Елена Львовна Вихарева багшийн хувийн вэбсайт үүсгэснийг баталгаажуулсан №44676 гэрчилгээ)"Багшийн портал" дээр энэ сайт дээр таван нийтлэл байна (1-р ангид зориулсан танилцуулга. Төсөл “Манай амьтны хүрээлэн”, Бага сургуулийн ангийн паспорт, “Ойн баярын мэнд хүргэе” илтгэл, “Манай 1-р “А” анги” илтгэл, 1-р ангийн багшийн өдрийн тэмдэглэл). Энэ сэдвээр онлайн вибенаруудад оролцдог"Орос хэл заах өнөөгийн асуудал ба уран зохиолын уншлага 1-4-р ангид хоёр хэлтэй орчинд цагаач, цагаачдын хүүхдүүдэд зориулсан" ( ).

Боловсролын үйл явцыг зохион байгуулах, боловсронгуй болгоход ихээхэн амжилт гаргасан, оюутнуудын практик сургалтад оруулсан хувь нэмрийг нь үнэлж, боловсролын хэлтсийн дипломоор удаа дараа шагнагджээ. Ахисан түвшний сургалтуудыг цаг тухайд нь дүүргэдэг.

Эхний мэргэшлийн ангилалтай.

Гүйцэтгэл

Белянушкина Елена Ивановна,

Дотоод асуудал эрхэлсэн дэд захирал

Тэрээр Москвагийн бүс нутгийн нийгэм, эдийн засгийн дээд боловсролын дээд сургуулийг боловсролын сэтгэл зүйч мэргэжлээр төгссөн. MBOU Измайловская дунд сургуулийн ажлын туршлага дунд сургууль 20 жил. 2008 онд түүнийг хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн дэд захирлын албан тушаалд шилжүүлэв.

байрлал: үнэмлэхүй; z-индекс: ;зүүн талын зах: 731 пиксел; захын дээд: 229 пиксел; өргөн: 26 пиксел; өндөр: 422 пиксел">Ажиллах хугацаандаа Елена Ивановна өөрийгөө чадварлаг, бүтээлч, арга зүйн өндөр түвшний сургалттай мэргэжилтэн гэж тодорхойлсон.

Багш нь өөрийн зорилгоо оюутнуудын боловсролын үр дүн гэж тодорхойлдог бөгөөд энэ нь төгсөгчдийн боловсролын үр дүнд тавигдах нийгмийн хүлээлт, шаардлагад анхаарлаа төвлөрүүлж, багшлах чадамжийн үзэл баримтлалд тусгасан байдаг.

Елена Ивановна ажилдаа шинэлэг технологийг ашигладаг. шинэ үеийн цахим боловсролын нөөцийг ашиглах;

оюутны үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх, эрчимжүүлэхэд суурилсан сурган хүмүүжүүлэх технологи; интерактив технологи; материалыг дидактик сайжруулах, сэргээн засварлахад суурилсан сурган хүмүүжүүлэх технологи; байгальд нийцсэн технологи.

Үр дүнтэй зохион байгуулалттай сургууль доторх хяналтБоловсролын үйл явцыг хянах системийг бий болгосноор боловсролын хөтөлбөрийг төлөвлөхөд аналитик хандлагатай байдаг. Шүүмжлэл, өөр үзэл бодолд нээлттэй.

Шинэлэг, туршилтын үйл ажиллагааг үр дүнтэй зохион байгуулдаг (сургууль нь 2009 онд холбооны түвшний PNPO-ийн ялагч, 2010 онд бүсийн PNPO-ийн ялагч, 2008 онд хотын тэтгэлэгт PNPO-ийн ялагч).

Оюутан, багш нарыг Улсын нэгдсэн шалгалтын хэлбэрээр улсын (эцсийн) аттестатчилалд бэлтгэх ажлын тогтолцоог идэвхтэй хэрэгжүүлж байна. шинэ хэлбэр(ТЕГ). Энэ нь Елена Ивановнагийн хувьд ердийн зүйл юм өндөр түвшинхүндэтгэн үзэх шалтгаангүйгээр сурагчдыг хичээл таслахгүй байх ажлыг зохион байгуулах.

Сургуульдаа арга зүйн зөвлөлийн ажлыг удирдан зохион байгуулж, "ХБНЭ ба РХМБС-ийн хэрэгжилт" сэдэвт эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хуралд оролцож, шилдэг багш, шинийг санаачлагчдын шинэлэг туршлагыг сургуулийн багш нарын дунд нэвтрүүлэх, түгээн дэлгэрүүлэх ажлыг зохион байгуулдаг. Елена Ивановнагийн удирдлаган дор боловсролын байгууллагад дараахь семинаруудыг зохион байгуулав: "Хэрэглээний музейн сурган хүмүүжүүлэх ухаан: Эх орны түүхийг хайрлагчдын клуб", "Хэрэгжилт" бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсэг"Москва мужийн оюун санааны орон нутгийн түүх", "Залуучуудын жил: ... тэд амьдрах гэж яарч, мэдрэх гэж яарч байна" гэсэн сэдвүүдийг заах замаар сургалтын хөтөлбөр. Багш нарт зориулсан сурган хүмүүжүүлэх уншлага, эцэг эхчүүдэд зориулсан лекц зохион байгуулснаар сургуульд эрүүл мэндийг хэмнэх нийгэм, соёлын орчныг бүрдүүлдэг.

Тэрээр хичээлийнхээ ихэнх цагийг оюутнуудын практик үйл ажиллагаанд зориулж, сургуулийн сурагчдын судалгааны үйл ажиллагааг хөгжүүлэх замаар хүүхдийн чадварыг цогцоор нь хөгжүүлэх нөхцлийг бүрдүүлдэг. "Математик, дизайн", "Залуу судлаач", "Бүх Оросын II хүүхдийн бүтээлч уралдаан", "Манай нутаг" зэрэг олон улсын уралдаанд оюутнууд идэвхтэй оролцсон нь Елена Ивановна сурагчдад өөрсдийн чадварыг нээх боломжийг олгоход үр дүнтэй ажил хийснийг гэрчилж байна. мөн өндөр технологийн өрсөлдөөнт ертөнцөд жолоодох. Елена Ивановнагийн боловсролын чадавхийг бэхжүүлэх нь оюутан бүрт бие даасан сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх дэмжлэг үзүүлэхэд чиглэгддэг. Бие даасан хувь хүн болон хамтын бүтээмжийг зохион байгуулдагоюутнуудын шинэ сэдэлтэй үйл ажиллагаа юмбагш нарын мэргэжлийн үйл ажиллагааны үр дүнг хөндлөнгийн бодитой үнэлэх журмыг хэрэгжүүлэх шинжээчийн комиссын гишүүн.

Тэргүүлдэг үр дүнтэй ажилурьдчилсан болон тусгай сургалтыг зохион байгуулах талаар нэмэлт боловсролын байгууллагууд, мэргэжлийн боловсролын тогтолцоо (GNU VTISP Россельхозакадемия, MOUDOD CDT "Harmony", MOUDOD. SDYUSHOR "Олимп", Хүүхдийн Урлагийн Сургууль зэрэг байгууллагуудтай гэрээний харилцааг хөгжүүлэхэд анхаарч байна. Razvilka тосгоны, GOU SPO PK No 33 , Улсын боловсролын байгууллага 15-р сурган хүмүүжүүлэх коллеж).

Елена Ивановна нь янз бүрийн чадвартай оюутнуудад хичээлээсээ сэтгэл ханамж авч, хамгийн их үр дүнд хүрэх боломжийг олгодог даалгавар, нөхцөл байдлыг ашигладаг.

Елена Ивановна бол Измайловская нэрэмжит дунд сургуулийн Удирдах зөвлөлийн гишүүн, сургуулийн удирдлагын багийн гишүүн юм.

хамт олон, эцэг эх, сурагчдын хүндэтгэлийг хүлээдэг.

2002 онд Ленин дүүргийн Боловсролын гэрчилгээ, 2009 онд Ленин дүүргийн даргын талархал, 2010 онд МОМО-ын гэрчилгээ.

MBOU Измайловская дунд сургуулийн захирал

ОНЦЛОГ

санамж бичиг" ахлах сургууль No 34" g.o. Саранск

КУЛОВА ЛАРИСА ВЛАДИМИРОВНА

Кулева Лариса Владимировна - 1996 оноос хойш Боловсролын асуудал эрхэлсэн орлогч захирал. Багш сонирхолтой, бүтээлч, гэгээлэг. Түүний ажлын бүх тогтолцоо нь оюутнуудад материаллаг болон оюун санааны үнэт зүйлсэд ухамсартай хандлагыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Лариса Владимировна арга зүйн хувьд чадварлаг, мэргэжлийн удирдлагаар хангадаг боловсролын үйл явцСургууль дээр. Түүний ажлын гол зорилго бол боловсролын ажлын өндөр зохион байгуулалттай тогтолцоог хөгжүүлэх, түүний үндэс нь хувь хүн өөрийгөө ухамсарлах нөхцлийг бүрдүүлэх, хүүхдийн бие даасан шинж чанарыг янз бүрийн чиглэлээр хөгжүүлэх явдал юм. олон нийтийн амьдрал, бүтээлч, авьяаслаг хүүхдүүдийг тодорхойлох, бие бялдар, сэтгэл зүйн эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, тэдний ашиг сонирхол, эрхийг хамгаалах.

Удирдлагын өндөр түвшний хөдөлгөөнтэй, бүтээлч үйл ажиллагаанд дуртай Лариса Владимировна зохион байгуулалтын ур чадвараа байнга хөгжүүлж, оюутнуудтай хийх ажлыг тэдний сонирхлыг харгалзан төлөвлөдөг. насны онцлог. Ёс суртахуун, ёс суртахууны тал нь бүх төрлийн үйл ажиллагааг хамардаг. Тэр формацид нөлөөлөхийг эрмэлздэг сүнслэг ертөнц орчин үеийн өсвөр насныхан, боловсролын ерөнхий хүрээгээ тэлэхийн тулд хүүхдүүдэд өөрийгөө хянах, сэтгэл хөдлөлийн аюулгүй байдал зэрэг зан чанарын шинж чанарыг хөгжүүлэхийг хичээдэг. орчин үеийн амьдрал, дээр ажиллах тогтолцоог бүрдүүлэх замаар боловсролын нэгдсэн арга барилыг хэрэгжүүлдэг өөр өөр чиглэлүүд. Амжилттай дууссан ажлын ачаар сургууль нь өөрийн гэсэн онцлогтой болж, хүүхдийн урлагийн чадварыг хөгжүүлэхэд өндөр үр дүнд хүрч байна. Оюутнуудын 80 орчим хувь нь клуб, студи, спортын секцэд хамрагддаг. Сонирхогчдын үзүүлбэрийн хотын шоуны үр дүнд үндэслэн багийг удаа дараа шагнаж байжээ.

Тус сургууль нь сурагчдыг эх оронч үзлээр хүмүүжүүлэх, бие бялдрын хүмүүжүүлэх чиглэлээр тодорхой амжилт гаргасан. Хэдэн жилийн хугацаанд тус сургуулийн Залуучуудын армийн баг болон YID анги нь хот, бүгд найрамдах улсад удаа дараа түрүүлсэн.

Жил	Хамгаалалтын дугуй		Залуу эх орончдын хөдөлгөөн
	хот	бүгд найрамдах улс	Хот	бүгд найрамдах улс
2003	II	I (Орос - II)	IV	I
2004	I	III	III	-
2005	I	I	I	III
2006	I	I	I	I
2007	I	IV	I

34 дүгээр дунд сургуулийн сурагчид бүгдэд нь зөвхөн оролцогчид биш гадуурх үйл ажиллагаашэЬэрлэр вэ республикалар мукафаг олунур. Хичээлээс гадуурх болон хичээлээс гадуурх хүмүүжлийн ажлыг өдөр бүр, сайтар бодож, зохион байгуулахгүйгээр хийсэн бүх зүйл боломжгүй юм.

Лариса Владимировна ангийн багш нарын ажлыг зохион байгуулах, хянах, удирдахад маш их цаг хугацаа, хүчин чармайлт гаргадаг. Боловсролын яамны хурлаар боловсролын ажлыг зохион байгуулах арга зүйн түвшинг дээшлүүлэх, хамгийн сүүлийн үеийн сурган хүмүүжүүлэх технологи, шилдэг туршлага, дүрэм журам, сурагчдын боловсролыг оношилгооны үр дүнг хэлэлцдэг. Тэр шууд зохицуулдаг гурвын ажилхүүхдийн холбоо, оюутны өөрөө удирдах байгууллага.

Лариса Владимировна оюутнуудын хууль эрх зүйн боловсролд онцгой анхаарал хандуулж, хүнд хэцүү өсвөр насныхан, нийгмийн аюултай нөхцөл байдалд байгаа гэр бүлүүдтэй ажилладаг.

Сургуулийн боловсролын тогтолцоог зохион байгуулах нэг чухал тал бол эцэг эхтэй ажиллах явдал юм. Гэр бүлийн боловсролын асуудал, сурагчдын гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал, эцэг эхийн хүүхдэд хандах хандлагыг засах зэрэг нь Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зөвлөлийн хурлаар хэлэлцсэн асуудлын бүрэн бус жагсаалт юм.

Л.В.Кулевагийн ачаар сургууль нь дүүрэг, хот, бүгд найрамдах улсын чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх төвүүдтэй хамтарсан ажлыг зохион байгуулсан. Пролетар дүүргийн соёлын төв, театрууд, Улсын хүүхдийн театр, Төв боловсролын байгууллага, хөгжмийн сургууль, номын сангууд нь оюутнуудад гоо зүйн болон ёс суртахууны нөлөөллийн түвшинг гүнзгийрүүлэх боломжийг олгодог.

Лариса Владимировна семинар, хурал дээр хамтран ажиллагсадтайгаа хамтран ажиллаж байсан арвин туршлагаасаа хуваалцдаг. Депутатын шэЬэр вэ республикан сэминарлэри Ьэ]ата кечирилмишдир. боловсролын захирал, зөвлөх, багш нар биеийн тамирболон амьдралын аюулгүй байдал, урлагийн багш нар, сургуулийн үндсэн дээр явуулсан.

Өсвөр насныхантай ардчилсан харилцаатай, оюун ухаан өндөртэй, эр зоригтой, сурагч бүрийн оюун санааны ертөнцийг хөгжүүлэхэд эерэгээр нөлөөлж чаддаг. Тэрээр нийтэч байдлыг ятгах чадвартай, хариуцлагатай, хатуужилтай, эелдэг байдал, эелдэг зантай хослуулдаг.

Лариса Владимировна идэвхтэй амьдралын байр суурийг эзэлдэг бөгөөд томоохон ажлыг удирддаг нийтийн үйлчилгээ: Тэрээр орлогчийн гэрчилгээ олгох шинжээчийн бүлгийн гишүүн юм. Пролетарскийн дүүргийн засаг захиргааны KDN-ийн гишүүн, дээд зэрэглэлийн боловсролын ажлын захирал.

Лариса Владимировна бол мэргэжлийн багш юм. Тэрээр дотоод соёл, өргөн цар хүрээтэй, гүн гүнзгий мэдлэгтэй, онцгой ухамсартай, өндөр хариуцлагатай, мэргэжилдээ хайртай гэдгээрээ ялгардаг. Тэрээр үнэхээр ухаалаг, багшийн мэргэжилдээ үнэнч, түүнийхээ төлөө хамт ажиллагсад, оюутнууд, эцэг эхчүүдийн дунд зохих хүндэтгэл, эрх мэдэлтэй байдаг.

Залуу хойч үеэ сурган хүмүүжүүлэхэд гаргасан томоохон ололт, олон жилийн үр бүтээлтэй хөдөлмөрийн төлөө Лариса Владимировнаг "ОХУ-ын Ерөнхий боловсролын хүндэт ажилтан" тэмдгээр шагнасан.

34-р дунд сургуулийн захирал А.И. Перегудин

Сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн дэд захирал

Хотын боловсролын байгууллага "34-р дунд сургууль" Саранск

Кулева Лариса Владимировна

Цол, шагнал	"ОХУ-ын ерөнхий боловсролын хүндэт ажилтан" тэмдэг Нийслэлийн удирдлагын өргөмжлөл Саранск
-д оролцох арга зүйн ажил(сургууль, дүүрэг, хот, бүгд найрамдах улс)	Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлд хэлсэн үг: - "Хүүхдийн хувийн оюуны болон бүтээлч чадавхийг хөгжүүлэх" (11/6/2003) - “Хүүхдийн гажуудлаас урьдчилан сэргийлэх. Сургуулийн хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэхэд видео материалын үүрэг" (11/4/2004) - "Сургуулийн боловсролын ажлын тогтолцоонд эх оронч хүмүүжлийн үүрэг, байр суурь" (2005.11.11) - "Мөргөлдөөнөөс сурган хүмүүжүүлэх харилцааны соёл руу" (2007.08.03) Арга зүйн хэсгийн хуралдаанд хэлсэн үг (Арга зүйн нэгдлүүдийн дарга, боловсролын асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нарын бүгд найрамдах улсын 8-р сар) - 2003 оны 8-р сар. Хотын семинар дээр орлогчийн хэлсэн үг. Боловсролын ажил хариуцсан захирлууд – 2003-2004 он. Орлогчдод зориулсан ахисан түвшний сургалтанд лекц уншина. MRIO – 2003 – 2004 онуудад VR-ын захирлууд. Дүрслэх урлагийн багш нарын хотын семинар (сургууль дээр суурилсан) - 2004 оны 4-р сарын 22. Бүгд найрамдах семинар - амьдралын аюулгүй байдлын багш нарт зориулсан семинар (сургуульд суурилсан) - 2004 оны 5-р сарын 14-ний өдөр. Амьдрах аюулгүй байдлын багш нарт зориулсан хотын семинар (сургууль дээр суурилсан) – 24.08. 2004 он Бүгд найрамдах семинарын орлогч боловсролын ажил хариуцсан захирлууд (сургуульд суурилсан) – 2004 оны 11 сарын 26. Хотын семинарын орлогч боловсролын ажил хариуцсан захирлууд (сургуульд суурилсан) - 2005 оны 02-10-ны өдөр. Олон улсын хүүхдийн угсаатны зүйн “Ванстицыт” I наадам (сургуульд суурилсан) – 2005 оны 3-р сарын 27. Номын санчдын хотын семинар (сургуульд суурилсан) - 2006 он. Пролетарскийн дүүргийн засаг захиргаа дахь засч залруулах хурал дээр хууль эрх зүйн сэдвээр хэлсэн үг - 2006 - 2007 он.
Нийгмийн болон сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа	- "Оны шилдэг оюутан - 2007" хотын уралдааны шүүгчдийн гишүүн байсан; Тэрээр "Оны шилдэг багш - 2007" хотын уралдааныг бэлтгэх, зохион байгуулахад оролцсон; Тэрээр Бүгд Найрамдах Молдав Улсын Боловсролын яамны боловсролын байгууллагуудын гэрчилгээжүүлэх шинжээчийн бүлгийн гишүүн байсан; Баталгаажуулалтын шинжээчийн бүлгийн гишүүн, орлогч. дээд зэрэглэлийн боловсролын ажлын захирал; Мэргэшлийн нэгдүгээр зэрэглэлийн нэмэлт боловсролын багшийн гэрчилгээ олгох шинжээчийн бүлгийн гишүүн; Пролетарскийн дүүргийн засаг захиргааны KDN-ийн гишүүн; орлогч сургуулийн эцэг эхийн хорооны дарга; сонгуулийн хорооны гишүүн;

Самошкина Ирина Александровна, Донецк хотын 94-р сургуулийн өмнөх боловсролын сургууль, хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч захирал

Боловсролын байгууллагын даргын албан тушаалд ажиллах боловсон хүчний нөөцөд хамрагдсан багш нарын онцлог шинж чанаруудын жишээ

ОНЦЛОГ

боловсролын байгууллагын даргын боловсон хүчний нөөцөд хамрагдсан багшийн хувьд

…

Мэргэжлээрээ мэргэшсэн тэрээр боловсролын үйл явцад хамгийн үр дүнтэй аргуудыг нэвтрүүлдэгТэгээдажлын хэлбэрүүд. Ангид оюуны, нийгмийн нөхцөлийг бүрдүүлдэгТэгээдхувь хүний ​​ёс суртахууны хөгжил, оюутнуудын амьдралын чадварыг эзэмших.

… – Өөрийгөө сургах ажилд байнга оролцдог, сурган хүмүүжүүлэх дэвшилтэт туршлагыг сонирхож, шинэлэг зүйлд дасан зохицох чадвартай мэдлэгтэй багш.Ажлын туршлагаасаа мэргэжил нэгт нөхөдтэйгөө хуваалцаж, боловсролын байгууллага, дүүргийн багш нарт хичээл зааж, арга зүйн нэгдлийн хурал, багш нарын зөвлөлд илтгэл тавьж, янз бүрийн түвшний мэргэжлийн уралдаан тэмцээнд оролцдог.

Ажлын өндөр ур чадвараараа ялгаатай. Цаг хугацаанд нь чанартай хийж гүйцэтгэнэ ажлын хариуцлага. Үйл ажиллагааныхаа аль ч чиглэлд тэрээр өндөр бүтээлч байдал, үйл ажиллагааг харуулдаг. Өгөгдсөн даалгаврыг үр дүнтэй хэрэгжүүлдэг.

Бизнесийн ур чадвартай. Удирдагч байх чадвартай. Байнга тэмүүлдэг мэргэжлийн өсөлт. Тэргүүлэх чиглэлийг зөв тогтоодог. Нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийж, хүлээн зөвшөөрөх чадвартай бие даасан шийдвэрүүд. Багийг хэрхэн зохион байгуулахаа мэддэг.

Ерөнхий соёл, ёс суртахууны өндөр чанараар ялгагдана.онцгой шударга байдал, өндөр хариуцлагын мэдрэмж. Тэрээр ухаалаг, багшийн мэргэжилдээ үнэнч, хамт олон, оюутнууд, эцэг эхчүүдийн дунд зохих хүндэтгэл, эрх мэдэлтэй байдаг..

ОНЦЛОГ

Сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн дэд захирал,

боловсролын байгууллагын даргын албан тушаалд боловсон хүчний нөөцөд элссэн

… ... оноос хойш ... онд хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн дэд захирлаар ажилладаг, бүрэн дээд боловсролтой, төгссөн ... дээд сургууль ... онд мэргэжлээр ... Сурган хүмүүжүүлэх ажлын туршлага - ... жил, түүний дотор албан тушаалд - ... жил.

… - чадвартай администратор, зохион байгуулагч; чадварлаг багш. Тэрээр менежмент, сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлалын чиглэлээр мэдлэгтэй. МСургуулийн боловсролын үйл явцыг арга зүйн хувьд чадварлаг, мэргэжлийн түвшинд удирддаг. Түүний ажлын гол зорилго бол боловсролын ажлын өндөр зохион байгуулалттай тогтолцоог хөгжүүлэх, түүний үндэс нь хувь хүн өөрийгөө ухамсарлах нөхцлийг бүрдүүлэх, олон нийтийн янз бүрийн салбарт хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх явдал юм. амьдрал, бүтээлч, авьяаслаг хүүхдүүдийг тодорхойлох, бие бялдар, сэтгэл зүйн эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, тэдний ашиг сонирхол, эрхийг хамгаалах.

Хамтын бүтээлч боловсролын арга зүйг эзэмшсэн. Түүний санаачилгаар олон арга хэмжээ зохион байгуулагдаж, боловсролын үйл явцыг зохион байгуулах шинэлэг хэлбэрүүдийг загварчилсан. Бизнесийн ур чадвар, бүтээлч хандлагын ачаар тэрээр өөрийгөө удирдах ажлыг зохион байгуулах, ажил төлөвлөх, сурган хүмүүжүүлэх болон удирдах шийдвэр гаргах чадвартай.

Их анхааралэцэг эхийг боловсролын байгууллагын ажил хэрэг, асуудалд татан оролцуулах, гэр бүлд олон төрлийн нийгмийн болон зөвлөх тусламж үзүүлэх, нэмэгдүүлэхэд анхаарч байна. сурган хүмүүжүүлэх соёлэцэг эх.

Сайхан сэтгэл, тэнцвэртэй байдал, олох чадвар харилцан хэлхүүхдүүд болон тэдний эцэг эхтэй харилцахдаа харилцан яриа өрнүүлэх хүсэл нь оюутнуудын боловсролын байгууллагын боловсролын ажилд байнгын сонирхлыг төрүүлдэг.

Сурган хүмүүжүүлэх ёс зүйг баримталж, оюутан, багшийн нэр төрийг хүндэтгэдэг.Шаардлагатай, эелдэг, ажилдаа дуртай ... хамт олон, оюутнууд, тэдний эцэг эхийн дунд зохих эрх мэдэлтэй байдаг.

ОНЦЛОГ

багш дээр,

боловсролын асуудал эрхэлсэн дэд захирлын албан тушаалд боловсон хүчний нөөцөд элссэн

… ... ... оноос хойш багшаар ажилладаг, бүрэн дээд боловсролтой, төгссөн ... дээд сургууль ... онд мэргэжлээр ... Сурган хүмүүжүүлэх ажлын туршлага - ... жил, түүний дотор албан тушаалд - ... жил.

... - багшидэвхтэй амьдралын байр суурьтай. Шинэ зүйлийг байнга хүсэх нь түүний бүтээлч өсөлт, эрэл хайгуулын үйл явцыг тасралтгүй болгодог. Түүний ажлын бүх тогтолцоо нь оюутнуудад ёс суртахууны үнэт зүйлсэд ухамсартай хандлагыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Тэрээр сурагч бүрийн оюун санааны ертөнцийг хөгжүүлэхэд эерэгээр нөлөөлж чаддаг.

Улсын стандартын дагуу сургалтын онол арга зүйг мэддэг боловсролын стандартууд, сэдвийнхээ талаар гүнзгий мэдлэгтэй. Сургалтын шинэлэг хэлбэр, арга, хэрэгслийг ашиглах чадвартай.

Тэрээр нийтэч байдлыг ятгах чадвартай, хариуцлагатай, хатуужилтай, эелдэг байдал, эелдэг зантай хослуулдаг.

У... төрлийн энгийн харилцаахүүхдүүдтэй. Зохион байгуулах өндөр ур чадвартай. Зохион байгуулагчийн хувьд гадуурх үйл ажиллагаа, чадварлаг үзүүлэв мэргэшсэн тусламжангийн багш нар амралтаа зохион байгуулж, сурган хүмүүжүүлэх чадварын жишээг харуулж, сургуулийн хэмжээнд сурган хүмүүжүүлэх арга хэмжээг өндөр түвшинд зохион байгуулдаг.

Мэргэжлийн ур чадвар, ажилдаа хайртай, хүмүүст мэдрэмжтэй ханддаг тул удирдлага, хамт олон, оюутнууд, тэдний эцэг эхийн дунд зохих эрх мэдэлтэй байдаг.

Баталгаажуулалтын комиссын дарга

TsRTDIU "Polaris" E.V. Белякова

орлогч Зохион байгуулалт хариуцсан захирал

E.I-ийн олон нийтийн ажил. Шестакова

ГҮЙЦЭТГЭЛ

удирдах албан тушаалд шинээр томилогдсон ажилтны хувьд удирдах ажилтны албан тушаалд нийцэж байгаа эсэхийг тогтоохын тулд гэрчилгээ олгох удирдах албан тушаалд нэр дэвшигч.

Шестакова Елена Игоревна руу

Зохион байгуулалт, олон нийтийн ажил эрхэлсэн дэд захирал

1. Ерөнхий мэдээлэл

1. Төрсөн огноо (өдөр, сар, жил)	1962.08.06
2. Боловсролын талаарх мэдээлэл (дээд боловсрол, ямар мэргэжлийн боловсролын байгууллага төгссөн, төгссөн огноо.	Челябинскийн Улсын соёлын дээд сургууль, 1990 он
3. Дипломын мэргэжил.	Соёл, боловсролын ажил
4. Дипломын шаардлага хангасан байх.	Соёл, боловсролын ажилтан. Олон нийтийн арга хэмжээний захирал, зохион байгуулагч.
5. Сургалтын чиглэлээр боловсрол “Нийтийн болон хотын захиргаа", "Менежмент", "Хүний нөөцийн менежмент":
5.2. Байгууллагын нэр.
5.3. Сургалтын үргэлжлэх хугацаа.
5.4. Дуусгах хугацаа.
6. Удирдлагын чиглэлээр ахисан түвшний сургалтуудүйл ажиллагаа:	"Хүүхдийн нэмэлт боловсрол нь ерөнхий боловсролын салшгүй хэсэг юм." Удирдлага, эдийн засгийн дээд сургууль, Санкт-Петербург, 72 цаг, 2001 он. "Боловсролын чиглэлээр мэргэшсэн үйл ажиллагаа" Мурманскийн бүс нутгийн боловсрол, соёлын ажилтны мэргэжил дээшлүүлэх институт, 72 цаг, 2010 он. "Театрын тоглолтод найруулагчийн шинэчлэл" Дээд боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллага Мэргэжлийн боловсролС - Петербург Улсын их сургуульсоёл урлаг, 72 цаг, 2012 он Өөрийгөө хүмүүжүүлэх
6.1. Курсуудын нэр.
6.2. Боловсролын байгууллагын нэр.
6.3. Хичээлийн цагийн тоо.
6.4. Дуусах жил.
7. Нийт ажлын туршлага (жил)	Он жилүүд
8. Туршлага сурган хүмүүжүүлэх ажил(жил)	Он жилүүд
9. Энэ албан тушаалд ажилласан туршлагатай (жил)	Олон сар
10. Энэ байгууллагад ажилласан туршлагатай (жил)	Он жилүүд
11. Ажилтны гэрчилгээ авсан албан тушаалд томилогдсон огноо	2010 он

II. Мэргэжлийн үйл ажиллагааны гол ололт

Багшлах үйл ажиллагааны мэргэшлийн ангилал байгаа эсэх:

Шагнал авах боломж:

Мурманск мужийн Мончегорск хотын захиргааны боловсролын хэлтсийн хүндэт жуух бичиг, 2009 он;

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны хүндэт жуух бичиг, 2009 он

Мурманск мужийн Мончегорск хотын захиргааны боловсролын хэлтсийн хүндэт жуух бичиг, 2010 он;

Мурманск мужийн Мончегорск хотын захиргааны даргын талархлын захидал, 2010 он.

Эрдмийн зэрэгтэй эсэх ______________________________________________________

III. Удирдах албан тушаалд томилогдоход тавигдах урьдчилсан нөхцөл

_____ оноос хойш боловсролын байгууллагуудын удирдах албан тушаалд ажиллахаар нөөцөд байсан.

Елена Игоревна Шестакова нь 2001-2010 онд "Поларис" хүүхэд залуучуудын боловсролын төвд тэнхимийн эрхлэгчээр ажиллаж байсан. 2010 онд дэд захирлын албан тушаалд томилогдсонхэлтсийн даргазохион байгуулалт, олон нийтийн ажил,хэний зорилго вэНийгмийн идэвх, иргэний байр суурь, эрүүл амьдралын хэв маяг, хүүхдийн бүтээлч сэтгэлгээ, гэр бүлийн чөлөөт цагийг ая тухтай өнгөрүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх, чөлөөт цагийг хөгжүүлэх нэгдсэн тогтолцоог бий болгох.

Тус хэлтэст дараахь үйл ажиллагааны чиглэлүүд хамгийн өргөн тархсан бөгөөд тус хэлтсийн зохион байгуулалт, олон нийтийн ажлын одоо байгаа загварыг тодорхойлдог.Олон нийтийн арга хэмжээг зохион байгуулах, зохион байгуулах, оюутныг тоглоом, тэмцээн, уралдаан, баяр наадмын эрч хүчтэй ертөнцөд татан оролцуулах, уламжлалт болон шинэлэг туршлага, мэдлэг, боловсрол, харилцаа холбоог эзэмшүүлэх замаар чөлөөт цагийг ухаалаг зохион байгуулах үр дүнтэй арга.

Нийгмийн ач холбогдолтой хөтөлбөрүүд (нь янз бүрийн ангилалхотын оршин суугчид - том гэр бүл; хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд, өнчин хүүхдүүд; Дэлхийн 2-р дайны ахмад дайчид гэх мэт);

Олон нийтийн, сэдэвчилсэн, театрын, тоглоомын болон чөлөөт цагийн хөтөлбөрүүд;

Уламжлалт бүтээлч баяр, концерт;

Баяр наадам, тэмцээн, шоу, уралдаан, сурталчилгаа;

Хүүхдийг дагалдан чөлөөт цагаа өнгөрөөх хөтөлбөр зохион байгуулах эрүүл мэндийн баазуудболон амралтын үеэр оюутнуудад зориулсан талбай;

Нийслэлийн боловсролын байгууллага, ерөнхий боловсролын сургууль, албан байгууллага, байгууллагуудын захиалгаар соёл, амралт зугаалгын арга хэмжээ.

Шестакова Е.И. өөрийгөө дараахь чиглэлээр мэдлэгтэй чадварлаг мэргэжилтэн гэж тодорхойлсон: ОХУ-ын боловсролыг хөгжүүлэх стратеги, боловсролын бодлогын зарчмууд; сургалтын зорилго, агуулга, хэлбэр, арга зүй, орчин үеийн үзэл баримтлал, технологи; боловсролын байгууллагын төрөл, тэдгээрийн боловсролын тогтолцоонд эзлэх байр суурь, үүрэг, үйл ажиллагааны үр дүнд тавигдах шаардлага; боловсролын эдийн засгийн үндэс суурь; боловсролын тогтолцооны үйл ажиллагаа, хөгжлийн зохицуулалт, эрх зүйн орчин; онолын үндэсменежмент, тэргүүлэх менежментийн сургууль, үзэл баримтлал, боловсролын салбарын менежментийн онцлог; боловсролын тогтолцоонд дүн шинжилгээ хийх, байгуулах зарчим, тэдгээрийн үйл ажиллагааг төлөвлөх арга; үр дүнтэй багийн удирдлагын хэв маяг; ажилчдыг материаллаг болон ёс суртахууны урамшууллын систем, арга; орчин үеийн аргуудбайгууллага дахь боловсрол, санхүү, эдийн засгийн үйл ажиллагаа, албан тасалгааны ажилд хяналт тавих; боловсролын байгууллагад албан хэрэг хөтлөлтийн шаардлага.

Мэргэжлийн ур чадварын үзүүлэлтүүд E.I. Шестаковагийн шинж чанарууд нь нийтэч, хүнлэг байдал, зохион байгуулах чадвар, санаачлага, хүүхдийг хайрлах, хүндэтгэх, Бүтэн цагийн ажилчөлөөт цагаа зөв боловсон өнгөрүүлэх, өөрийн ажил, хамт олны мэргэжлийн үйл ажиллагааг бодитой үнэлэх, дотоод, гадаадын орчин үеийн сургалт, боловсролын технологийн мэдлэг. Тэнхимийн эрхлэгч нь ятгах арга техникийг эзэмшсэн, танин мэдэхүйн өндөр идэвхжилтэй, тусгай ном зохиолыг дагаж мөрддөг, сурган хүмүүжүүлэх ухааны дэвшилтэт санааг ашигладаг, сурган хүмүүжүүлэх тактиктай, боловсролын байгууллагын үйл ажиллагаанд хэрхэн дүн шинжилгээ хийх, хамгийн чухал асуудлыг тодорхойлох, шийдвэрлэх үр дүнтэй арга замыг олохыг мэддэг. тэд; боловсролын байгууллагын зохицуулалт, зохион байгуулалтын баримт бичгийг боловсруулах; боловсролын байгууллагын хүрээнд чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх үйл ажиллагааг хөгжүүлэх хөтөлбөр боловсруулах; барих зохион байгуулалтын бүтэцхэлтсийн удирдлага; хэлтсийн үйл ажиллагааг төлөвлөх, хяналтыг зохион байгуулах; жүжигчдийг ажлын үйл ажиллагаа, ахисан түвшний сургалтанд өндөр үр дүнд хүрэхэд түлхэц өгөх; баг дахь зөрчилдөөнөөс урьдчилан сэргийлэх, шийдвэрлэх; инновацийг хөгжүүлэх ажлыг зохион байгуулах; ажил хэргийн уулзалт, яриа хэлэлцээ хийх, бүлгийн ажлыг зохион байгуулах.

Зохицуулалтын тогтолцооны зохистой байдал; чөлөөт цагийн үйл ажиллагааны хөтөлбөр, хуанлийн төлөвлөгөө, боловсролын ажлын зорилтот хөтөлбөр; хэлтсийн материал, техникийн баазын байдал; багш-зохион байгуулагчдын боловсон хүчний хөдөлгөөний тоон болон чанарын шинж чанар; удирдаж буй багийн нийгэм-сэтгэл зүйн уур амьсгал; Тус хэлтсийн ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн нөхцөл, ажлын байрны чанар, түвшин нь төвийн чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэх үр дүнтэй байдлын үзүүлэлт юм.

Елена Игоревнагийн үйл ажиллагаа нь удирдлагын болон сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны (оношлогоо, харилцаа холбоо, зорилго тодорхойлох, дизайн, зохион байгуулалт, хяналт, үнэлгээ, аналитик, урамшуулах, аксиологийн) хосолсон үйл ажиллагаан дээр суурилдаг. Тусгай газарТус газрын даргын ажил нь мэргэжлийн ур чадвар, тэр дундаа бие даан суралцах, ахисан түвшний сургалтад хамрагдах, харилцан туршлага солилцоход чиглэдэг. мэргэжлийн ажилхамт олонтойгоо. Мэргэжлийн бие даасан боловсрол эзэмшсэн арвин туршлагатай.

Тэрээр ажлынхаа үр дүнд шүүмжлэлтэй хандаж, үр бүтээлтэй ажлыг үр дүнтэй зохион байгуулах асуудалд идэвхтэй байр суурь эзэлдэг. боловсролын үйл ажиллагааүнэлгээ хийх, залруулахад чиглэгдсэн бүтээлч үйл явцгүйцэтгэлийн өндөр үр дүнд хүрэх. Илэрхийлэх чадвартай бүтээлч байдалсурган хүмүүжүүлэх янз бүрийн асуудлыг шийдвэрлэхэд. Хамтарсан үйл ажиллагаа, хамтын ажиллагааны арга замыг бий болгож, хайж олохыг хичээдэг бүтээлч шийдлүүдзорилгодоо хүрэхийн тулд.

Тус тэнхимийн эрхлэгчийн хувьд Шестакова Е.И. өөрийн удирдлагын үйл ажиллагааны зорилго юм - төвийн бүтээлч үйл ажиллагааг хөгжүүлэх хэтийн төлөвийг тодорхойлох, чөлөөт цагийн үйл ажиллагааны чанарыг сайжруулах, багш-зохион байгуулагчид болон нэмэлт боловсролын багш нарын боломжит чадавхийг ашиглах. сургалт, боловсрол, чөлөөт цагийг зохион байгуулах хэлбэр, аргыг боловсронгуй болгох. Энэхүү зорилго нь "Polaris" Хүүхэд залуучуудын боловсролын төвийн удирдлагын үйл ажиллагааны асуудал, хэрэгцээ шаардлагаар тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь тодорхой, хэмжигдэхүйц, нөөцөөр хангагдсан бөгөөд тус төв болон хотын боловсролын тогтолцооны үйл ажиллагааны хүрээнд баригдсан болно. бүхэл бүтэн. Зорилгодоо хүрэхийн тулд зохих арга, хэрэгслийг сонгосон орчин үеийн шаардлагаудирдлагын зохион байгуулалтад.

Хэлтсийн үйл ажиллагааг төлөвлөх, урьдчилан таамаглах үр дүнд өмнөх үеийн ижил төстэй үзүүлэлтүүд, нөөц, арга зүйн дэмжлэгтэй харьцуулахад чөлөөт цагаа өнгөрөөх үйл ажиллагааны тоо хэмжээ, чанарын өсөлтийн эерэг динамик (төлбөртэй арга хэмжээ зохион байгуулах) хангагдаж байна. чөлөөт цагаа өнгөрөөх орчин үеийн шаардлагад нийцсэн бөгөөд "Ирээдүй өнөөдрөөс эхэлнэ" боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлсэн. Багш-зохион байгуулагчдын мэргэжлийн ур чадвар нь боловсрол, боловсрол, чөлөөт цагийн үйл ажиллагаанд орчин үеийн шаардлагад нийцдэг. Олон төрлийн боловсролын үйл ажиллагаа, чөлөөт цагаа өнгөрөөх арга хэмжээ зохион байгуулах хэлбэр нь үзэгчдийн сонирхлыг нэмэгдүүлэх, оюутнууд болон тэдний эцэг эхчүүдийг арга хэмжээнд оролцох, бусад байгууллагуудтай хамтран ажиллах, боловсролын орон зайг өргөжүүлэх, зохион байгуулалт, чөлөөт цагаа өнгөрөөх үйл ажиллагааны эрэлт хэрэгцээг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. янз бүрийн түвшин. Тус хэлтэст төлөвлөлт, хяналтын тогтолцоо бүрдсэн. Шестаковагийн ажлыг төлөвлөхдөө Е.И. харгалзан үздэг хувь хүний ​​онцлогхөгжил: оюутнуудын хандлага, сонирхол, эрүүл мэндийн байдал; Хүүхдийн оюуны болон хувь хүний ​​хөгжлийн түвшинг оношлох аргуудыг мэддэг, хувьсах арга техникийг эзэмшдэг. боловсролын технологи, тэдгээрийг сонгож, одоо байгаа нөхцөл байдлын дагуу хэрэгжүүлдэг. 2010 оноос хойш "Поларис" хүүхэд залуучуудын төвийн урлагийн зөвлөлийн даргаар ажиллаж байсан Шестакова Е.И. Бүтээлч бүлгүүдийн урын санг тогтмол шинэчилж, чанарыг сайжруулах, чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх арга хэмжээ, үзэсгэлэнгийн үйл ажиллагааны бэлтгэлийн түвшинг дээшлүүлэх чиглэлээр идэвхтэй ажиллаж байна.

Мэргэжлийн туршлагын хамаарал нь залуу үеийнхний сургалт, хүмүүжлийн дэвшилтэт чиг хандлага, сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх ухааны орчин үеийн ололттой нийцэж байгааг харуулж байна.Э.И. нь мэргэжлээсээ сэтгэл ханамж өндөр, өөрийгөө ухамсарлах чадвараараа онцлог бөгөөд ерөнхий соёл нь нэлээд өндөр бөгөөд энэ нь түүнд зөвхөн өөрийн чиглэлд төдийгүй холбогдох чиглэлээр чөлөөтэй явах боломжийг олгодог. үр дүнд нь мэргэжлийн чиг үүргээ үр дүнтэй хэрэгжүүлэх.

Тэр ажилдаа ашигладаг янз бүрийн хэлбэрүүдҮр нөлөө нь анхаарал төвлөрүүлэх, төлөвлөх, системтэй байх, цаг тухайд нь хийх, үр ашигтай байхаас бүрддэг хяналтын аргууд.

Шинжилгээний арга техникийг эзэмшсэн Елена Игоревна удирддаг аналитик ажилнарийн тодорхойлох, судлах, нэгтгэн дүгнэх багшлах туршлага, олж авсан үр дүн нь төлөвлөсөн үр дүндээ нийцэж байгааг тогтмол баталгаажуулж,хувь хүний ​​хөгжлийг дэмжиж, тэнхимийн багш нарын бүтээлч бэлэн байдлын чанарыг сайжруулдаг. Чөлөөт цагийн хөтөлбөрүүдийн нийцлийн түвшинг тодорхойлох зорилгоор зохицуулалтын шаардлагахэлтсийн үйл ажиллагаанд хяналт тавьдаг. Хяналтын үр дүнгийн дүн шинжилгээ нь Шестакова Е.И. мэргэжлийн уралдаанд оролцож буй тэнхимийн багш нарын чөлөөт цагийг үр дүнтэй зохион байгуулах, арга зүйн дэмжлэг үзүүлэх талаар дүгнэлт гаргах ("Би зүрх сэтгэлээ хүүхдүүдэд зориулж байна" 2009-2010 - Кузнецова Т.В., Григорьев Б.В.;бүсийн тэмцээн; "Сургалтын санааны наадам" - 2011-2012 - Морозова Н.Г., Зяблов Н.Н. сурган хүмүүжүүлэх бага хуралд оролцох, мастер ангиуд, сурган хүмүүжүүлэх семинар, семинар, семинар, төвийн болон хотын болон бүс нутгийн түвшинд аль алинд нь.) Тэнхимийн дарга багшийг бие даан сургах, гэрчилгээжүүлэх ажлыг төлөвлөхдөө үнэлгээний үр дүнг ашиглаж, харгалзан үздэг. хэлтсийн программ хангамжийн байдал.

Елена Игоревна нийгмийн ажлын үр дүнтэй туршлагатай. Санаачлага, бүтээлч, зохиогчийн бүлгүүдийн гишүүний хувьд тэрээр нийгэмд ач холбогдолтой загвар, арга хэмжээ, төсөл (“Амжилтанд хүрэх алхам”) болон хөтөлбөрүүдийг боловсруулах, хэрэгжүүлэхэд оролцож, бусад мэргэжлийн чиглэлээр байгууллагуудын дарга нартай хамтран ажиллаж, сүлжээг өргөжүүлэн хөгжүүлдэг. үйл ажиллагааны чиглэлээр нийгмийн түншүүдтэй харилцах тогтолцоо. "Polaris" Хүүхэд залуучуудын боловсролын төвийн арга зүйн зөвлөлийн ажилд идэвхтэй оролцож, багш нарын мэргэжлийн, бүтээлч холбоог (МО) тэргүүлж, сургалтын хэрэглэгдэхүүн боловсруулж, удирдамж, театрын концерт, шоуны хөтөлбөр, скрипт, оношлогооны хэрэгсэл. Орчин үеийн боловсролын технологи, арга барилыг эзэмшиж, уламжлалт болон шинэ боловсролын технологийг оновчтой хослуулан зорилгод нийцсэн арга хэрэгсэл, аргыг ашиглан мэргэжлийн практик үйл ажиллагаанд үр дүнтэй ашигладаг. Шинэлэг хэлбэр, аргуудыг нэвтрүүлэх нь арга зүйн дэмжлэгийг оновчтой болгох, мэдээлэлтэй ажиллах хувьсах аргууд, өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө хөгжүүлэх технологийг ашиглах, мэргэжлийн өөрийгөө танин мэдэхүйн замыг төлөвлөх нэмэлт нөхцлийг бүрдүүлэх, өөрийгөө сайжруулах дүн шинжилгээ. 2009-2011 он хүртэл г хотын инновацийн платформын ажлын хэсгийн гишүүнээр туршилтын үйл ажиллагаанд оролцсонсэдвүүд: "Нэмэлт боловсролын багшийн үйл ажиллагааны үр нөлөө, үр ашгийг оношлох"

2011-2012 онд "Мончегорскийн боловсролын байгууллагуудад олон нийтийн арга хэмжээг зохион байгуулах, явуулах орчин үеийн арга зүйн хандлага" сэдвээр хотын шинэлэг дэмжих сургуулийн ажлын хүрээнд семинар зохион байгуулах, явуулах ажлыг хийж байна. (сургалтын материалын цуглуулга гаргах).

Мэдээллийн ур чадвар нь нэг юм чухал чанаруудЕлена Игоревна, тэрээр мэдээллийн үр дүнтэй эрэл хайгуул, бүтэц зохион байгуулалт, түүнийг боловсролын үйл явцын онцлогт тохируулан, төвийн чөлөөт цагийг зөв зохион байгуулах ажлыг үргэлж шуурхай хангадаг..

Елена Игоревна боловсролын тогтолцооны өөрчлөлт, багшийн туршлага солилцох, бие даан суралцах талаар хамгийн сүүлийн үеийн мэдээлэл авахын тулд ашигладаг.МХХТ-ийн ажилд - төрөл бүрийн тоон сүлжээний мэдээллийн боловсролын цахим нөөц, мэргэжлийн багаж хэрэгсэл, мэргэжлийн практик даалгавруудыг гүйцэтгэх програм хангамж, арга зүйн цогцолборууд. Ажилдаа компьютер, мультимедиа технологийг ашигладаг.

(ОХУ-ын Боловсролын яамны сурган хүмүүжүүлэх портал дахь боловсролын форум ww.school. edu.ru; pedsovet.org/ forum. (боловсролын нэрт зүтгэлтнүүдийн оролцоотой дугуй ширээний уулзалт, видео хурал, теле хурал); Бүтээлч сүлжээ. багш нар (www.it-n.ru);сургуулийн цуглуулга. edu. ru; festival.lSeptember.ru "Зөвлөх Plus"; "Мэргэжлээрээ өндөр амжилт гаргасан"; Интернэт боловсролын холбоо - Сургуулийн салбар төсөл; "4 алхам";Интернет бол багш нарын төлөв байдал юм - http://www.intergu.ru).Бүх Оросын клубын гишүүн Нийгмийн сүлжээболовсролын ажилчид n S portal.ru; prosh-koly.ru. Интернет дээр нийтлэлүүдтэй.Оросын вэбсайтууд дээр нийтлэлүүдийг идэвхтэй нийтэлдэг. Ялангуяа Оросын pedsovet.org сайтууд идэвхтэй ажиллаж байна. болон teacher-of-russia.ru. edu.jobsmarket.ru/ Орлогчдод зориулж өөрийн мини сайтыг үүсгэсэн. захирлууд ( a href = "http://nsportal.ru/lpm" > Сурган хүмүүжүүлэх ур чадварын лаборатори

= "http://nsportal.ru/shestakova-elena-igorevna" > Орлогч вэбсайт OMR-ийн захирал сайт руу, Елена Игоревнагийн боловсруулсан сургалтын материалыг (хөтөлбөр, скрипт, төлөвлөгөө, тайлан гэх мэт) цахим мэдээллийн хэрэгслээр толилуулж байна. Мэргэжлийн тэмцээн, форумд онлайн нийгэмлэгт оролцож, гэрчилгээтэйинтерактив технологи, тусгай чиглэлээр алсын зайн семинарт оролцогч програм хангамж SMART Technologies Inc, Полимедиа компани, Москва 2012. Одоогоор хувийн интернет сайтыг хөгжүүлж байна. Бүх Оросын 17 дахь удаагийн "Мөрөөдөл биелдэг" тэтгэлэгт уралдаанд идэвхтэй оролцдог бөгөөд зорилго нь бүтээлч чадавхийг бүрэн дүүрэн хэрэгжүүлэх явдал юм.

Мэдээллийн ойлголт, мэдлэг, ур чадварыг эзэмших, мэргэжлийн нийгэмлэгт оролцогчдын үйл ажиллагааг ажиглах явдал юм хүчирхэг хэрэгсэлмэргэжлийн үйл ажиллагааг дэмжих нь таныг байнга хамааралтай, чадварлаг багш - тэнхимийн эрхлэгч хэвээр байхын зэрэгцээ хөгжүүлэх боломжийг олгодог. Чадвар, мэргэжлийн ур чадвар нь Елена Игоревнад хотын боловсролын байгууллагуудын үйл ажиллагааг магадлан итгэмжлэх шалгалт хийх хотын шинжээчийн комисст идэвхтэй оролцох боломжийг олгодог.

Тэнхимийн багш нар зохион байгуулж буй арга хэмжээний чанарыг сайжруулахын тулд интернетийн материал, боломжтой бүх техник хэрэгслийг ашигладаг.

Үүсгэсэн, системчилсэн боловсрол, арга зүйнмэдээллийн сан (Video клип ба 3D загваруудын цуглуулга, хөдөлгөөнт дүрс, мультимедиа диск, аудио материал, скрипт, MMR-ийн асуудлууд, баримт бичиг, гэрэл зураг гэх мэт төрөл бүрийн арга зүйн бүтээгдэхүүнүүд)

Шестаковын төвд ажилласан бүх хугацаанд Е.И. Баталгаажуулалт, тарифын комиссын бүрэлдэхүүнд идэвхтэй ажиллаж, төв болон хотын арга хэмжээний уралдааны шүүгчдийн бүрэлдэхүүнд багтдаг.

Елена Игоревна нь ажлын оновчтой зохион байгуулалтыг бий болгох, сэтгэлзүйн уур амьсгал, эв нэгдлийг хангах, ижил төстэй сэтгэлгээтэй хүмүүсийн бүтээлч багийг хөгжүүлэх, амралт чөлөөт цагийг үр дүнтэй болгоход хувь нэмэр оруулдаг хуучин уламжлалыг бэхжүүлэх, хэлтэст шинэ уламжлалыг нэвтрүүлэх чиглэлээр ажиллаж байна. Хамгийн гол нь Шестакова бол идэвхтэй амьдралын байр суурьтай эерэг хүн бөгөөд бүтээлч эрч хүч нь багш, сурагчид, эцэг эхчүүдэд үлгэр жишээ болдог.

Менежерийн ажил хэрэгч, хувийн шинж чанарууд, практик үйл ажиллагааны үр дүн нь тавьсан зорилго, зорилтод нийцэж байгаа эсэх.тухайн албан тушаалд тавигдах шаардлага. Чөлөөт цагийн салбарын ажлын сурган хүмүүжүүлэх загварыг бий болгож, эерэг үр дүнг авчирч байна: бие даасан болон хамтын хөдөлмөр; хувь хүн болон багт зэрэгцүүлэн үзүүлэх нөлөө; нарийн төвөгтэй байдал, харгалзан үзвэл сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэхнөхцөл: сэтгэл хөдлөл, оюуны хурцадмал байдлын эерэг талбар; бүтээлч шинж чанархамтын үйл ажиллагаа, зохион байгуулалт, олон нийтийн тэнхимийн багш нарын сонирхол, хэрэгцээ, чадавхи нь үйл ажиллагааны агуулга, сурган хүмүүжүүлэх удирдлагын чиг үүрэгтэй давхцаж байна.Удирдах албан тушаалд шинээр томилогдсон удирдах ажилтны албан тушаалд тохирох эсэхийг тогтоохын тулд хийсэн ажил нь оновчтой, үр дүнтэй бөгөөд гэрчилгээжүүлэх үндэс суурь болно.Мэргэжлийн ур чадвар, сурган хүмүүжүүлэх ур чадвар, мэргэжлийн гүйцэтгэл -бүх үзүүлэлтүүдийн нийт дүн нь ажлын гүйцэтгэлд эерэг үнэлгээ өгөх боломжийг олгож, Шестакова Е.И. удирдах албан тушаалын төлөө.

"___" ___________ 20___

"Алтан гадас" хүүхэд залуучуудын төвийн захирал __________________ (гарын үсэг)

(гарын үсэг)

М.П.

Би танилцуулгыг уншсан ___________________________________

(гарын үсэг, огноо)

Баталгаажуулж буй хүний ​​утасны дугаар:г гэр/гар утасны дугаар - 8 815 3630728, гар утасны дугаар - 8 9522916909
албан ёсны - 56267

Баталгаажуулж буй хүний ​​цахим шуудангийн хаяг:

* 2006 оны 7-р сарын 27-ны өдрийн 152-ФЗ "Хувийн мэдээллийн тухай" Холбооны хуулийн 9 дүгээр зүйлийн 1 дэх хэсэгт заасны дагуу би аливаа үйлдэл (үйл ажиллагаа), үүнд: хүлээн авах, боловсруулах, хадгалах, баталгаажуулалтад шаардлагатай миний хувийн мэдээлэлтэй холбоотой.

"___"______________20____ Гарын үсэг___________________

Танилцуулгад хавсаргав:

Хуулбарлах ажлын номэсвэл албан тушаалд томилох тухай тушаал;

Боловсролын дипломын хуулбар

Тухайн албан тушаалд ахисан түвшний сургалтын гэрчилгээний хуулбар (дор хаяж 72 цаг),

МХХТ-ийн сургалтыг баталгаажуулсан баримт бичгийн хуулбар