Ширээний тоглоом, доторх тоглоом, үгийн тоглоом, дидактик тоглоомуудВ бага сургууль
Энгийн тоглоомууд
Гадаа бороо орж, зугаалах боломжгүй үед та эдгээр энгийн тоглоомуудыг тоглож болно.
Оросын ардын тоглоом "Хулгана"
Тоглогчид тойрог дээр зогсож байна. Алга алгаа хамт байрлуул. Жолооч нарын нэг нь жижиг зүйлийг ("хулгана") авч, алгаа хооронд нь барьж, дугуйлан алхаж, алгаа тоглогчдын алган дээр тавиад "хулгана" -ыг хэн нэгэн рүү чимээгүйхэн дамжуулдаг. Тэр нөгөө жолоочийн хажууд зогсож байна: тэр "хулгана" хэн болохыг таах ёстой.
Тоглоом "Ойн захад"
"Хэрвээ би мод байсан бол" уран зураг зур. Гараа дээш өргөсөн хүүхдүүд өөрсдийгөө мод, үндэс нь газарт ургасан гэж төсөөлж хэдхэн секундын турш хөлддөг.
"Үг сонгох" дидактик тоглоом
Хурц нартай жавартай өдөр цас танд ямар харагддаг вэ? (Гялалзсан, гялалзсан, гялалзсан, мөнгөлөг, шаржигнуур, хүйтэн.) Цасан ширхгүүд юу хийдэг вэ? (Тэд хийсдэг, эргэдэг, нисдэг.) Хэзээ цас орж байна, тэгвэл энэ үзэгдлийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (Цас орох.)
"Шувуу баригч"
Төв хэсэгт нь нүдийг нь боосон шувуу баригч байдаг. "Шувууд" хүүхдүүд "шувуу баригч" -ыг тойрон алхаж байна:
Ойд, жижиг ойд,
Газар дээр, царс мод дээр
Шувууд хөгжилтэй дуулдаг:
"Өө, шувуу баригч ирж байна!
Тэр биднийг олзлон авах болно.
Шувууд, нисээд яв!
"Шувуу баригч" алгаа ташиж, хүүхдүүд хөлддөг. Тэр хайж эхэлдэг. Түүний олсон нэг нь өөрийн сонгосон шувууны дуудлагыг дуурайдаг. Шувуу баригч шувууны нэр, хүүхдийн нэрийг тааварлана.
Тоглоом "Цэцэг"
Хүүхдүүд хоёр багт хуваагдана. Хүүхэд бүр өөртөө зориулж цэцгийн нэрийг гаргаж ирээд багшид чимээгүйхэн хэлдэг. Багууд хоорондоо тулалдана.
Хүүхдийн баг: сайн уу, "цэцэг"!
"Цэцэг" баг: сайн уу, хүүхдүүд ээ. Бидний нэрийг таах.
Хүүхдүүд ээлжлэн цэцэгсийн нэрийг жагсаадаг; Бүх цэцэг таамаглаж дуусмагц тоглоом дуусч, та дүрээ өөрчилж болно.
Тоглоом "Өгүүлбэрийг дуусга"
Хүүхдүүд ээлжлэн өгүүлбэрээ үргэлжлүүлнэ.
Антошка нэг дээр зогсож байна ...
Ваня хоёр ..., мөөг ....
Ширээ сандал нь дөрвөн...
Ширээ нь урт хөлтэй, буйдан...
Мөөг нь том малгайтай, хадаас...
Нарсны дор, гацуур модны дор, бөмбөг ...
Зараа зараа зүүтэй, нарс модтой...
Нарс, зул сарын гацуур моднууд бүх жилийн турш зүүтэй байдаг -
Та өөрийгөө зүүгээр хатгаж болно, энэ нь ...
Таня индүү...
Таня гараа илбэв...
надад бий том гар, мөн Лена жижиг нэгтэй ...
Таня дэвтэр дээрээ бичдэг...
Шилэнд... байхгүй, харин аяганд...
Хайруулын тавган дээр хоёр ...
Аяга бариулаас нь барьж болно...
Индүү, хөргөгч нь бариултай...
Тоглоом "Болох - болохгүй"
Тоглоомын зорилго нь хүмүүсийг тайлбарлах, хамтрагчийнхаа мэдэгдэлтэй санал нийлэх эсвэл санал нийлэхгүй байгаа шалтгааныг тайлбарлахыг заах явдал юм.
Васка муур цөцгий хулгайлсан. Энэ нь тохиолддог уу? Тэр үүнийг идчихээд сэтгэл хангалуун хуцаж: аа-аа! Энэ нь тохиолддог уу? Энэ нь яаж болдог вэ?
Арапка нохой Васка муурыг сонсоод мяавав: "Мяав! Би цөцгий хүсч байна!" Энэ нь тохиолддог уу?
Васка муур загас барьдаг. Тэр нарс модонд авирч, хонхорхойд алгана барьжээ. Алганууд үүрэндээ суугаад дуугарна: шээх-шээх. Энэ нь тохиолддог уу?
Папа алгана алгана нисэхийг заадаг. Алганууд хурдан нисдэг. Мөн Васка муур илүү хурдан нисдэг. Энэ нь тохиолддог уу?
Арапка нохой идэх дуртай. Тэр хулгана, харх агнадаг. Арапка нохой нүхний дэргэд хэвтэж, манаач болно. Энэ нь тохиолддог уу? Хулганууд зууханд амьдардаг. Тэд түлээ, нүүрс иддэг. Тэд зуухнаас маш цагаан, маш цэвэрхэн гарч ирдэг. Арапка нохой хулгана саваагаар бариад хөргөгчинд шарсан байна. Энэ нь тохиолддог уу?
Тоглоом "Аль нь? Аль нь? Аль нь?"
Үгэнд аль болох олон тодорхойлолт сонгоод, хэлсэн зүйлийг давтахгүй. Тэд объект бүхий зургийг харуулдаг, үг бүрийн хувьд - чип. Жишээ нь: алим - шүүслэг, дугуй, улаан, том, махлаг, боловсорсон ... Лийр, үнэг, хэрэм, зараа...
"Үгсийг сэргээх"
Ер бусын байдлаар бичсэн үгс нь эхний ба сүүлчийн үетэй ижил байна. Эдгээр үгс юу вэ? Тэднийг сэргээ.
**гэхдээ** **түш** **ri** **at** **х** **эмчилнэ**
(өргөс, ороомог, хатан, чанга яригч, осман, бөгж.)
"Үгсийг цуглуул"
Хүүхдүүд энэ тоглоомд шаардлагатай бүх зүйлийг өөрсдөө бэлдэж болно. Эхлээд та хуучин сэтгүүлүүдийг авч, том үсгээр бичсэн нийтлэлийн гарчгийг хасах хэрэгтэй. Дараа нь эдгээр гарчгийг үг хэллэг болгон хувааж, чихрийн хайрцагт хийж эсвэл AZ форматаар ватман цаасан дээр чөлөөтэй дарааллаар наа. Та хайрцагнаас үеийг авч, тэдгээрээс үг үүсгэж болно. Энэ нь зөвхөн үзэсгэлэнтэй биш, учир нь үгс нь өнгөт, үсэг юм өөр өөр хэмжээтэймөн бичгийн хувьд янз бүр байсан ч маш сонирхолтой.
"Эгшиг үсгээр бич"
Энэ ifa хэсэг хугацаанд зохион байгуулагддаг. Хэд хэдэн хүн эсвэл бүхэл бүтэн бүлэг оролцож болно (багш бүх сурагчдыг хоосон картаар хэрхэн хангах талаар бодох хэрэгтэй, эсвэл зүгээр л самбар эсвэл ватман цаасан дээр том нийтлэг хоосон зай гаргах хэрэгтэй). 2-3 минутын дотор хүүхдүүд эгшиг оруулах замаар аль болох олон үгийг сэргээх ёстой.
м - к - (гурил)
l - t - (зун эсвэл сугалаа)
m — — k (гэрэлт цамхаг)
л - м - н (нимбэг)
d - r - g - (зам)
- kn - (цонх)
st - k - n (шил)
s - r - k - (дөчин)
d - b (царс)
z - g - dk - (оньсого)
h - d - s - (гайхамшиг)
б - м - г - (цаасан)
Тоглоом "Төөрөгдөл"
Мөн хүүхдүүд энэ тоглоомд үнэхээр дуртай. Үг нь зөв байрандаа байгаа ч доторх үсэг нь холилдсон байдаг. Бүх үсгийг байранд нь тавиад өөрийн мэддэг хүүхдийн номны нэрийг уншаарай.
rti dyameved (“Гурван баавгай.”)
Похсагад хэн байна ("Гутал өмссөн идээ")
дорток бойлит ("Доктор Айболит.")
тир понросека ("Гурван бяцхан гахай.")
хаму-коцохату ("Цокотуха нисдэг.")
феноридо реог ("Федориногийн уй гашуу.")
Тоглоом "Дөрвөн үсгээс "л" үсгээр эхэлсэн таван үг"
Дөрвөн L үсэгтэй таван үг бодоорой. Жишээлбэл, "зун" гэсэн үг
л*** л*** л*** л*** л*** ( Боломжит сонголтууд: сар, сугалаа, линден, томруулдаг шил, үнэг.)
Тоглоом "Аль мод дээр ямар жимс ургадаг вэ?"
Модыг жимсээр нь ялгаж, өгүүлбэрийг гүйцээнэ үү.
... (царс мод) дээр царс ургадаг.
Алим ... (алимны мод) дээр ургадаг.
Боргоцой ... (гацуур, нарс) дээр ургадаг.
Бөөгнүүр ургасан... (рован).
Тоглоом "Өгүүлбэрийг шинж чанартай үгээр солих"
Ямар навч? Ямар жимс вэ?
Хусан навч - хус",
царс навч -
Линден навч -
улиас навч -
Агч модны навч -
бургасны навч -
Улиас навч -
Нарсны боргоцой -
гацуур боргоцой -
Rowan жимс -
Тоглоом "Дөрөв дэх дугуй" (ургамал)
Нэмэлт үгийг тодруулж, сонголтоо тайлбарла.
Maple, rowan, гацуур, алтанзул цэцэг;
хус, царс, сарнай хонго, улиас;
алимны мод, үхрийн нүд, шувууны интоор, эгнээ;
улиас, линден, царс, гацуур;
нарс, улиас, эгнээ, бургас;
линден, улиас, агч, алимны мод.
Үг тоглоом (мод)
"Хус" (царс, линден, улиас... алимны мод) гэсэн үгтэй тохирох үгийг сонсоод алгаа таших. Сонгосон үг бүрийг тайлбарла.
Толь бичиг: царсны мод, гацуур ой, хус холтос, давирхай, алим, мадаггүй зөв, гэрэлд дуртай, хүчирхэг, зөгийн балны ургамал, нарс, сүүдэрт тэсвэртэй, "нимгэн мод", хар иштэй, боргоцой, хөвсгөр, царс төгөл, нарийхан, жимс , өндөр, цагаан их биетэй, хув, Антоновка, хүйтэнд тэсвэртэй, өтгөн, шилмүүст мод, навчит мод.
Насанд хүрэгчдэд зориулсан тайлбар. Тоглоомын дараа хүүхдийн ой санамж, яриаг идэвхжүүлэхийн тулд та тэдэнд дараах даалгаврыг санал болгож болно.
Хусанд (царс, линден, улиас... алимны мод) тохирох ямар үгсийг сонссоноо санаарай.
"Шувууны дуу хоолой"
Аль шувуу эдгээр дууг гаргаж байгааг тааварлаарай.
Кар-кар! (Хэрээ.)
Чик-чир, чив-чик! (бор шувуу.)
Ча-ча-ча! (Шаазгай.)
Курли-курли! (Кран.)
Свири-свир! (лав.)
Цок-цек, цок-цек! (Кроссбилл.)
Хөхөө! (Хөхөө.)
Рум-ром-ром! (Бульфинч.)
Цэнхэр-цэнхэр-цэнхэр! (Тит.)
Тоглоом "Өгүүлбэрээ дуусга"
Бор шувуу жижиг, тогоруу...
Хэрээ нь том, толгой нь...
Шар шувуу өдрийн цагаар унтаж, ан хийдэг ...
Хөх нь богино сүүлтэй, гэзэг нь...
Тоншуул урт хошуутай, бухын шувуу...
Нугас саарал, хун ...
Үг тоглоом (шувууд)
Бор шувуу (хэрээ, тоншуул, тит... нугас) гэдэг үгэнд тохирох үгийг сонсоод алгаа таших. Сонгосон үг бүрийг тайлбарла.
Тайлбар толь: cooing, жижиг, амьд, ой, саарал, ялаа, авхаалжтай, улаан хөхтэй, усанд сэлэгч, авхаалжтай, quacks, хот, үсрэлт, хөгжилтэй, намаг, саарал, жиргээ, зоригтой, идэштэн, ухаалаг, хөндий, том, амьд, шувууны байшин, тайван бус, урт сүүлт, хөгжилтэй, жиргээч шувуу, мөс зүсэгч, махчин, цасан цагаан, цагаан талт, урт хөлтэй, дуугардаг, жижиг, бүжиглэдэг, уян хатан, шумбах, ан хийх, өвөлждөг шувуу, нүүдлийн шувуу.
"Бага ангийн сурагчдад зориулсан тоглоом" арга зүйн цуглуулга
Багш аа биеийн тамир- Сазонов Алексей Сергеевич
Сургууль - Ростов мужийн Шахты, MBOU №26 лицей
Бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан гадаа тоглоомын цуглуулга.
ТАНИЛЦУУЛГА Энэхүү цуглуулгад спортоор хичээллэх болон дотуур алхах үед ашиглаж болох гадаа тоглоомууд багтсан болно цэцэрлэг, бага сургуулийн биеийн тамирын хичээлд, түүнчлэн тэмцээн, буухиа уралдаан хэлбэрээр спортын арга хэмжээний янз бүрийн хувилбаруудыг зурахдаа. Цуглуулгын эхний хэсэгт та танхимд болон бусад төрлийн тоглоомуудыг олох боломжтой спортын талбай. Олон тоглоомыг хуанлийн сэдэвчилсэн төлөвлөлтөд улс хоорондын бэлтгэл, хөнгөн атлетикийн бэлтгэл, гимнастикийн хичээл, ажлын хөтөлбөрийн хувьсах хэсгийг төлөвлөхдөө гадаа тоглоом болгон оруулж болно.
Цуглуулгын хоёр дахь хэсэгт зөвхөн миний хуанли, 1-4-р ангийн (3 цаг) биеийн тамирын хичээлийн сэдэвчилсэн төлөвлөлтөд орсон тоглоомуудыг толилуулж байна.
НЭГДҮГЭЭР ХЭСЭГ
Өвөө-эвэр
Зорилго, зан чанарын хувьд энэ нь "Trap" тоглоомын хувилбар юм.
Тоглоомын талбай дээр 10-15 м-ийн зайд хоёр шугам зурж, дундуур нь хажуу тийшээ 1-1.5 м диаметртэй тойрог зурдаг.
Тоглогчдын дундаас жолооч ("шошго") сонгогддог боловч түүнийг "өвөө-эвэр" гэж нэрлэдэг. Тэр тойрогт байраа эзэлдэг. Үлдсэн тоглогчид хоёр багт хуваагдаж, хоёр эгнээний ард гэртээ зогсдог.
Жолооч чанга дуугаар асуув: "Хэн надаас айдаг вэ?"
Тоглож буй хүүхдүүд түүнд найрал дуугаар хариулав: "Хэн ч биш!"
Эдгээр үгсийн дараа тэд тоглоомын талбайн дундуур нэг байшингаас нөгөө байшин руу гүйж:
"Өвөө-эвэр,
Вандуйтай бялуу идээрэй!
Өвөө-эвэр,
Вандуйтай бялуу идээрэй!"
Жолооч гэрээсээ гараад гүйж буй тоглогчдыг "толбо" гэж оролдоно (гараараа хүрнэ). Жолоочийн "бохируулсан" хүн түүнтэй хамт гэрийнхээ тойрог руу явдаг.
Бөмбөгийг бүү хая
Тоглоомын зорилго: үсрэх, гүйх, хөдөлгөөн хийх, хөдөлгөөнийг зохицуулах зэрэгт заах.
Тоглоомын талбай нь хоёрыг хүлээн авдаг зэрэгцээ шугамууд 4-6 м зайд (тоглож буй хүүхдүүдийн наснаас хамаарч).
Тоглож буй хүүхдүүд тэнцүү тооны оролцогчтой 3-4 багт хуваагдана. Багууд бие биенээсээ 1.5 м-ийн зайд эхний мөрөнд баганад жагсдаг. Эхлээд зогсож байгаа хүн бүр бөмбөгийг хүлээн авч, хөлнийхөө хооронд шахдаг.
Чөлөөт газар
Тоглоомын зорилго: хурдны чанар, авхаалж самбаа, анхаарлыг хөгжүүлэх.
Жолооч нь тоглогчдын дундаас сонгогддог. Үлдсэн хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, хөлийнхөө эргэн тойронд жижиг тойрог (40 см диаметртэй) зурдаг. Жолооч зогсож байгаа хүмүүсийн нэг рүү гүйж очоод гараараа түүнд хүрнэ. Үүний дараа жолооч нэг чиглэлд, тоглогч нөгөө чиглэлд гүйдэг. Тэд тус бүр тойрогтоо хурдан гүйж, сул суудалд суухыг хичээдэг. Суудалгүй үлдсэн нь жолооч болж, тоглоом үргэлжилнэ.
Илтгэгч ямар ч үгийг дууддаг бөгөөд тоглогчид энэ үсгээр эхэлсэн үгсийг гаргаж ирэх ёстой. Жишээлбэл, хөтлөгч: ""Р" үсгээр эхэлсэн үгсийг олоорой." Тоглогчид: "Гол, манжин...
2: Үг хайрга
Хүүхэд гартаа таван хайрга авдаг. Нэгийг нь шидэж, дөрөвийг нь ширээн дээр тавьдаг. Тэр шидсэн хайрга барьж аваад дахин шиднэ. Тэр хурдан ширээн дээрээс нэг хайрга аваад шидсэнийг нь барьж авдаг. БА...
3: Дуудлага худалдаа
Илтгэгч ямар ч агуулахыг нэрлэнэ. Мөн тоглогчид сүүлчийн үсгээр эхэлсэн үгсийг гаргаж ирэх ёстой. Хамгийн олон үг хэлсэн хүн ялна.
4: Юу өөрчлөгдсөн бэ?
Спортын тоног төхөөрөмжийн хэд хэдэн зүйл (бөмбөг, үсрэх олс, дамббелл гэх мэт) ширээн дээр тодорхой дарааллаар тавигддаг. Хүүхдүүд гарч ирээд эдгээр объектууд ямар үнэ цэнэтэй болохыг санахыг урьж байна. Дараа нь...
5: Олоод чимээгүй бай
Оюутнууд өрөөнд багшийн өөдөөс харж байна. Багш хүүхдүүдэд туузыг үзүүлж, нуусны дараа олохыг хүснэ. Туузыг олсон хүн багш дээр очих ёстой...
6: Арифметик шоо
Тоглохын тулд танд 3 шоо хэрэгтэй. Хүн бүр 3 удаа шиддэг. Хэрэв хасагдсан тоонуудын дунд ижил тоонууд байгаа бол тэдгээрийг нэмнэ (жишээлбэл, 3, 5, 3-ыг буулгаж, 3+3=6 нийлбэрийг тоглуулж, бүх өөр тоонуудыг зурвал...
7: Хөлөө норгохгүйгээр
Өрөөнд, шалан дээр урсац татсан байдаг. Хүүхэд хөлийг нь норгохгүйн тулд хамгийн өргөн цэг дээр горхи дээгүүр үсрэх ёстой.
8: Шугамын дагуу алх
Шалан дээр шугам зурсан байна. Тоглоомын оролцогчид нүдийг нь боосон байна. Тэдний даалгавар бол энэ шугамын дагуу нэг ч удаа гулсахгүй алхах явдал юм. Ялагч бол хамгийн саадгүй давсан хүн юм.
Ингэж суух нь уйтгартай
Танхимын эсрэг талын хана дагуу сандал байдаг. Хүүхдүүд нэг хананы дэргэд сандал дээр суугаад шүлгийг уншина:
Ингэж суух уйтгартай, уйтгартай,
Бүгд бие бие рүүгээ хардаг.
Гүйлт хийх цаг болоогүй гэж үү?
Мөн газраа солих уу?
Шүлэг уншиж дуусмагц бүх хүүхдүүд эсрэг талын хана руу гүйж, тоглоомд оролцогчдын тооноос нэгээр дутуу байгаа чөлөөт сандлуудыг эзлэхийг хичээдэг. Сандалгүй үлдсэн нэг нь хасагдана. Дараа нь хоёр сандал арилгадаг. Ялагч сүүлчийн үлдсэн сандлыг авах хүртэл бүх зүйл давтагдана.
Баавгай ба боргоцой
Шалан дээр боргоцой тархсан байна. Хоёр тоглогчоос том тоглоомон баавгайн сарвуугаар тэднийг цуглуулахыг хүсдэг. Хамгийн их цуглуулсан хүн ялна.
Дарга аа, над дээр ир!
Ханан дээр параллель, түүнээс 5 алхмын зайд шалан дээр шугам зур. Тэд хананаас хэд хэдэн алхам ухарч, бие биенээсээ хэд хэдэн алхамын зайд хоёр цагираг байрлуулна.
Цагирагуудын эсрэг талд хоёр ижил сандал нь хананд ойрхон байрладаг. Сандал болгонд ийм урттай утас уядаг бөгөөд хэрэв татвал нөгөө үзүүр нь цагирагны төвд байх болно. Олс болгон өнхрүүлсэн даавууны хэсэг нь оосорны чөлөөт үзүүрт бэхлэгддэг.
Тоглоомын оролцогчид хосоороо тэмцээнд оролцдог. Тэд тус бүр нь цагираг дээр зогсож, бүслүүр шиг боолтоор чанга бүсэлж, гараа хажуу тийш нь хөдөлгөдөг. Дохионы дараа тоглогч цагирагнаас гарахгүйгээр байрандаа эргэж эхэлнэ. Утас нь бүсэлхийгээр ороож, сандал нь аажмаар шугам руу ойртдог. Сандал дээрх дөрвөн хөл нь шугамаас давсан үед тоглогч тойргоос гүйж, сандал дээр сууна. Түүний сандал дээр суусан анхны хүүхэд ялна.
Спикелетуудыг цуглуул
Шинэ талх жигнэхийн тулд,
гайхалтай, өндөр,
Бид үүнийг талбай дээр хадгалах хэрэгтэй
spikelet бүр!
Тоглоомын нүдийг нь боосон оролцогчид тодорхой хугацаанд (нэг минутын дотор) аль болох олон "спикелет" цуглуулах ёстой. Скитлүүдийг "спикелец" болгон ашигладаг бөгөөд жижиг хуванцар хувингаар цуглуулдаг.
Баавгай
Нэг залуу нь баавгайн дүр эсгэж, газар хэвтэнэ. Үлдсэн тоглогчид түүнийг тойрон алхаж, жимс, мөөг түүж байгаа дүр үзүүлж, дуулна:
Ойд байгаа баавгайгаар
Би мөөг, жимс авдаг,
Гэхдээ баавгай унтдаггүй,
Бүх зүйл биднийг харж байна!
Сагс хөмөрсөн
Баавгай бидний араас гүйв!
Дууны төгсгөлд “баавгай” үсэрч, зугтаж буй залуусын араас гүйдэг. Тэр хэнийг түрүүлж барьсан нь шинэ "баавгай" болж, тоглоом давтагдана.
Загасчид, загасчид
Хоёр "загасчин" сонгогдсон, үлдсэн нь "загас" юм. Тэд дугуй бүжиг удирдаж, дуулдаг:
Загас усанд амьдардаг
Хошуу байхгүй, гэхдээ тэд хөхдөг.
Далавчнууд байдаг ч тэд нисдэггүй,
Хөл байхгүй, гэхдээ тэд алхаж байна.
Тэд үүр хийдэггүй
Тэгээд хүүхдүүдийг гаргаж авдаг.
"Загас" тарааж, "загасчид" гар нийлж, "загас" барьдаг. Баригдсан "загас" нь "загасчид" нийлж, "тор" нь урт болж, үлдсэн "загас" -ыг барьж авдаг.
Хүүхдүүд "өвөө"-г сонгоод, хажуу тийшээ гараад, юу үзүүлэхээ тохиролцож, дараа нь "өвөө" рүү ханддаг.
- Сайн уу, өвөө!
- Сайн уу хүүхдүүд ээ! Та хаана байсан, юу хийж байсан бэ?
- Бид хаана байснаа хэлэхгүй, гэхдээ бид юу хийснээ харуулах болно ...
Хүүхдүүд ямар нэгэн бүтээлийг дүрсэлсэн хөдөлгөөн хийдэг бөгөөд "өвөө" нь ямар төрлийн ажил болохыг таах ёстой. Хэрэв тэр зөв таамаглавал бүгд зугтаж, хэн нэгнийг барих ёстой. Хэрэв тэр таамаглаагүй бол хүүхдүүд дахин зөвшөөрч, өөр ажил хийж байгаа дүр үзүүлнэ.
Хонх
Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна. Хоёр хүн голд гардаг - нэг нь хонхтой эсвэл хонхтой, нөгөө нь нүдийг нь боосон байдаг. Бүгд дуулдаг:
Тринцы-брынцы, хонх,
Зоригтонгууд дуудсан:
Диги-диги-диги-дон,
Дуу чимээ хаанаас ирснийг тааварлаарай!
Эдгээр үгсийн дараа "сохор хүн" зугтаж буй тоглогчийг барьж авдаг.
Казак дээрэмчид
Хүүхдүүд хоёр багт хуваагддаг: "Казакууд" ба "дээрэмчдийн" баг. "Дээрэмчид" тодорхой хугацаанд тодорхой газар нутагт нуугдаж, "эрдэнэс" -ийг нуух хэрэгтэй: ямар нэгэн тоглоом, эд зүйл, чихэр. Үүний дараа "Казакууд" бүх "дээрэмчид", "эрдэнэс" хайхаар хашааны эргэн тойронд тархав.
"Казакуудыг" төөрөгдүүлэхийн тулд "дээрэмчид" хашаа, асфальт, ханан дээр сум зурахыг зөвшөөрдөг.
Амжилттай хайсны дараа багууд байраа сольдог.
Эмээгийн чемодан
Та хамтдаа тоглож болно: жишээлбэл, ээж, охин.
Ээж хэлэхдээ: "Эмээ бидэн дээр ирж, чемодандаа авчрах болно ... ("шаахай" гэх мэт зүйлийг нэрлэнэ).
Охин нь ээжийнхээ хэлснийг давтаж, чемодан дээр нэг зүйлийг нэмж оруулав. Жишээлбэл: "Эмээ бидэн дээр ирж байгаа бөгөөд чемодандаа шаахай, даашинз авчрах болно."
Ээж ижил зүйлийг давтаж, чемодан дээр нэг зүйлийг нэмж оруулав. гэх мэт.
Энэ тоглоом нь хүүхдийн ой санамжийг хөгжүүлдэг.
Treasure Hunt
Та бүлгээр эсвэл ганцаараа тоглож болно. Жишээлбэл, нэг хүн хүүхдийн дуртай зүйлийг нуудаг зөөлөн тоглоомэсвэл чихэр. Та орон сууцны эргэн тойронд "Унтлагын өрөөнд намайг хай", "Та намайг буйдангийн дэргэд олох болно" гэх мэт картуудыг байрлуулах хэрэгтэй.
Илгээмжийг дамжуулаарай
Энэ тоглоомыг ямар ч баяраар тоглож болно.
Тоглохын өмнө та "илгээмж" бэлтгэх хэрэгтэй - нэг хэсэг чихэр эсвэл жижиг тоглоом аваад олон цаас эсвэл сонинд боож өгнө (та наалдамхай тууз ашиглаж болно, гэхдээ хэт их биш, эс тэгвээс энэ нь хэцүү байх болно. хүүхдүүдийг задлах).
Хүүхдүүд тойрог дээр сууж, удирдагч хэлэхдээ: "Бид илгээмж авсан, гэхдээ энэ нь хэнд зориулагдсан болохыг би мэдэхгүй. Үүнийг олж мэдье!
Хүүхдүүд илгээмжийг тойрог хэлбэрээр бие биедээ дамжуулж, нэг нэг цаасыг задалж эхэлдэг. Хамгийн сүүлд задалсан хүн багцыг авна. Энэ тоглоом нь хүүхдүүдэд хуваалцахыг заадаг.
Саймон хэлж байна
Тэд нэг бүлэгт тоглодог.
Тэргүүлж байна. Саймон хэлэхдээ ... (ямар ч хөдөлгөөнийг нэрлэнэ, жишээлбэл "үсрэх", "гараа дээш өргөх", "шалан дээр суух").
Хүүхдүүд хөдөлгөөн хийх ёстой.
Хэрэв удирдагч зүгээр л: "Үсэр!" гэж хэлэхэд хүүхдүүд "Симон хэлэв" гэсэн үг байхгүй байгааг анзаарч, хөдөлгөөн хийхгүй, харин удирдагчдаа: "Симон бидэнд хэлээгүй!"
Жишээ.
Тэргүүлж байна. Саймон: "Нэг газар эргэ!"
Хүүхдүүд бүгд эргэлдэж байна.
Тэргүүлж байна. Дугуйлан гүй!
Хүүхдүүд. Саймон бидэнд хэлээгүй!
Гүйсэн хүн тоглоомыг орхих эсвэл байрандаа хөлдөж, эргэлтийг алдах ёстой. Та хурдан тоглох хэрэгтэй.
Энэ тоглоом нь анхаарлыг хөгжүүлдэг.
бөгж
Тоглогчид хананы өмнө хэдэн алхам зогсож, удирдагч нь тэдний эсрэг байдаг. Тоглогчид алгаа урд нь "завь" -д барьдаг бөгөөд удирдагч бөгжийг алган дээрээ нууж, мөн "завь" -д нугалав. Тоглогч бүрт ойртож байхдаа тэрээр гартаа бөгж тавьж байгаа мэт дүр үзүүлж, "завь" -аа тоглогчийн гар хооронд аажмаар хөдөлгөдөг.
Хөтлөгч бүх тоглогчдыг тойрон эргэлдэж, хажуу тийш алхаж:
"Бөгж, бөгж,
Саравч руу гараад ир!"
Бөгжтэй хүн шүүрч авахгүйн тулд гүйж гараад хананд хүрэх ёстой. Хэрэв тэр чадах юм бол тэр удирдагч болж, удирдагч нь тоглогч болно.
Сургуулийн арга хэмжээ, сургуулийн амралт
Артишок
41. Өрсөлдөөн Малгайгаа урж хая
Зорилтот: хөдөлгөөний зохицуулалтын сургалт, зугаа цэнгэл.
Нас: 8-17 нас.
Оролцогчдын тоо: 2-20 хүн.
Материаллаг дэмжлэг: оролцогч бүрийн хувьд малгай (эсвэл ямар ч толгойн хувцас).
Дүрэм. Хөтлөгч хоёр өрсөлдөгчөө дуудаж, толгой дээр нь малгай өмсдөг. Оролцогч бүр зүүн гараа биедээ дарж, тоглоомын үеэр үүнийг ашиглах эрхгүй. Тоглогчдын даалгавар бол баруун гараараа өрсөлдөгчийнхөө малгайг тайлж, толгой дээрээ зогсох явдал юм. Тоглоомын даалгаврыг хамгийн түрүүнд гүйцэтгэсэн оролцогч ялагч болно.
Тоглоомын өөр нэг хувилбар нь 3-20 тоглогчтой. Хүн бүр толгой дээрээ малгайтай байдаг. ЗорилтотТоглоом ижил хэвээр байна - бүх өрсөлдөгчдийн малгайг тайлах. Малгайгүй үлдсэн тоглогч тоглоомоос хасагдана. Хамгийн сүүлд үлдсэн оролцогчийг ялагчаар зарлана.
42. Оёдолчдын уралдаан
Зорилтот: зугаа цэнгэл.
Нас: 8-14 нас.
Оролцогчдын тоо: 10-30 хүн.
Материаллаг дэмжлэг: баг бүрт нимгэн олс эсвэл сүлжих (2-3 м урт).
Дүрэм. Тоглогчид багуудад хуваагддаг (5-10 хүн). Баг бүр олс өгсөн "оёдолчин" тоглогчийг сонгодог. Удирдагчийн тушаалаар "оёдолчид" багийнхаа гишүүдийг бие биедээ "оёж" эхэлдэг бөгөөд хувцасныхаа дундуур олс татдаг. Бусдаас хурдан хийдэг оёдолчин хождог. Багийн тоглогчид оёдолчинд өөрсдөө "оёход" туслахыг зөвшөөрдөг.
. Тоглогчид хувцасны гогцоо, цагны оосор, бөмбөлгүүдийг, өмдний бүсний гогцоо, ханцуйвчаар "оёж" болно.
43. Шуналтай өрсөлдөөн
Зорилтот: Ухаан, зугаа цэнгэлийг хөгжүүлэх.
Нас: 8-14 нас.
Оролцогчдын тоо: 2-15 хүн.
Материаллаг дэмжлэг: янз бүрийн зүйлавч явахад (оролцогч бүрт 10-аас доошгүй).
Дүрэм. Оролцогч бүрийн хувьд сандлуудыг 3-5 м-ийн зайд байрлуулж, дээр нь янз бүрийн объектуудыг байрлуулна (нэг сандал дээр дор хаяж 5 объект). Сандал дээрх зүйлс нь бүх оролцогчдод аль болох адилхан байх ёстой. Оролцогчдын даалгавар бол сандал дээрээс авах болгондоо сандал хооронд гүйх явдал юм шинэ зүйл(тоглогч өмнө нь авсан зүйлсээ гартаа үргэлжлүүлэн авч явдаг). Сандал дээр хэвтэж буй хүмүүсээс дараагийн зүйлийг сонгох нь тоглогч өөрөө үлддэг. Ялагч бол хаяхаасаа өмнө хамгийн их зүйлийг авч явах боломжтой оролцогч юм. Жижиг өрөөнд оролцогчид (ихэвчлэн гурваас илүүгүй) нэг зам дээр тоглох боломжтой (өөрөөр хэлбэл нэг сандал хооронд гүйх).
Жишээ болон нэмэлт материал . Зүйлийн жишээ: бөмбөлөг, устай шил (эвддэггүй), хуванцар лонх, тоглоом, жимс, гутлын хайрцаг.
44. Буудлагын тэмцээн
Зорилтот: уян хатан байдлыг хөгжүүлэх, хөдөлгөөний зохицуулалт.
Нас: 8-17 нас.
Оролцогчдын тоо: 3-15 хүн.
Материаллаг дэмжлэг: Оролцогч бүрт хагас усаар дүүргэсэн бөмбөлөг.
Дүрэм. Оролцогчид гарааны шугам дээр зогсоод усны бөмбөлөг шиднэ (эсвэл түлхэнэ). Ялагч бол бөмбөг нь бусдаас хамгийн хол байгаа оролцогч юм.
Зөвлөмж. At их тоооролцогчид, тоглоомыг хэд хэдэн тойрогт тоглож болно. Тоглолт бүрт шалгарсан ялагчид сүүлийн шатанд хоорондоо өрсөлдөнө. Бөмбөг хагарч магадгүй тул гадаа тоглох нь дээр. Хэний бөмбөлөг хаана байгаа талаар маргаан гарахгүйн тулд бөмбөлөгийг оролцогчийн нэр эсвэл тэмдгээр тэмдэглэхийг зөвлөж байна.
45. Cockerel тэмцээн
Зорилтот: уян хатан байдал, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх.
Нас: 8-17 нас.
Оролцогчдын тоо: 2-20 хүн.
Материаллаг дэмжлэг: байхгүй.
Дүрэм. Тэмцээнд 2 м-ийн диаметртэй тойрог зурсан байна. Оролцогч бүр дээр зогсож байна баруун хөл, баруун гараараа зүүн шагайгаа барина. Зүүн гарнурууныхаа ард нуугдана. Зорилтоттоглогчид - өрсөлдөгчөө тойргоос гаргах. Үүнийг хийсэн хүн ялагчаар тодорно. Нэмж дурдахад, "зодоон"-ын үеэр сулласан оролцогч ялагдагч гэж тооцогддог. зүүн хөлэсвэл гар ашиглах.
Үүний дагуу ялагчийг сонгон олон үе шаттай кокерелын тэмцээн зохион байгуулах боломжтой нийт тоо"тулаан" ялсан.
Жишээ болон нэмэлт материал. Өрөөнд тоглоомын талбайтохирох хэмжээтэй хивс эсвэл олс бөгжөөр хязгаарлагдаж болно. Зөвлөмж. Тоглоомын хувьд бүх дүрэм, аюулгүй байдлын урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг дагаж мөрдөх шүүгчийг сонгохыг зөвлөж байна.
46. Тоглоом (тэмцээн) Эрэмбэлэх
Зорилтот: анхаарал, хариу урвалын хурдыг хөгжүүлэх. Багийн харилцааг сайжруулах, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх.
Нас: 8-17 нас.
Оролцогчдын тоо: 12-50 хүн.
Материаллаг дэмжлэг: байхгүй.
Дүрэм. Тоглогчид багуудад хуваагддаг (нэг багт хамгийн тохиромжтой нь 7-10 хүн), багуудын оролцогчдын тоо ижил байх ёстой. Хөтлөгч нь багийн тоглогчид жагсах ёстой нөхцөлийг нэрлэнэ. Даалгаврыг илүү хурдан гүйцэтгэсэн баг ялна.
Жишээ болон нэмэлт материал. Даалгаврын жишээ:
- Өндөрт нь жагсана.
- Тоглогчдын нэрээр (эсвэл овог нэрээр) цагаан толгойн үсгийн дарааллаар жагсана уу.
- Зүгээр жагсаалаа Насания (багарах) Насболон тоглогчид.
- Зүгээр жагсаалаа НасТоглогчдын орон сууцны (эсвэл байшингийн) тоо буурах (буурах).
- Үсний өнгийг цайвараас бараан хүртэл дарааллаар нь жагсаа.
47. Тоглоом Бүх зүйл эсрэгээрээ
Зорилтот: анхаарлын сургалт.
Нас: 8-14 нас.
Оролцогчдын тоо: 5-20 хүн.
Материаллаг дэмжлэг: байхгүй.
Дүрэм. Илтгэгч янз бүрийн хөдөлгөөнийг харуулдаг. Тоглогчид удирдагчийн эсрэг хөдөлгөөн хийх замаар хариу үйлдэл үзүүлэх ёстой. Алдаа гаргасан тоглогч хожигдол өгдөг. Тоглолтын төгсгөлд ялагдал хүлээдэг.
Жишээ болон нэмэлт материал. Жишээлбэл:
- Удирдагч гараа дээш өргөдөг - тоглогчид гараа доошлуулдаг.
- Удирдагч урагш бөхийлгөдөг - тоглогчид хойшоо бөхийлгөдөг.
- Удирдагч баруун хөлөө өргөдөг - тоглогчид зүүн хөлөө өргөдөг.
Илтгэгчийн үзүүлсэн хөдөлгөөнөөс эсрэг хөдөлгөөн хийх нь үргэлж боломжгүй байдаг. Энэ тохиолдолд бүх зүйл тоглогчдын төсөөлөл, авъяас чадвараас хамаарна. Гол нөхцөл бол удирдагчийн үйлдлийг давтахгүй байх явдал юм.
48. Тоглоомын хууль бус хөдөлгөөн
Зорилтот: анхаарлын сургалт.
Нас: 8-14 нас.
Оролцогчдын тоо: 5-25 хүн.
Материаллаг дэмжлэг: байхгүй.
Дүрэм. Илтгэгч янз бүрийн хөдөлгөөнийг харуулдаг. Тоглогчид тоглоом эхлэхээс өмнө тохиролцсон хориглосон дохионоос бусад удирдагчийн бүх хөдөлгөөнийг давтана. Алдаа гаргасан тоглогч хожигдол өгдөг. Тоглолтын төгсгөлд ялагдал хүлээдэг.
Жишээ болон нэмэлт материал. Хууль бус алхам нь энгийн байх ёстой бөгөөд илүү төвөгтэй нүүдлийн нэг хэсэг байж болно (тоглогчдыг төөрөгдүүлэх). Амжилттай хууль бус нүүдлийн жишээ:
- хүрэх баруун гарбаруун чих рүү;
- зүүн гараа зүүн талд нь байрлуулах;
- толгой баруун тийш хазайсан;
- баруун гараа нударгаараа зангидах;
- алгаа таш.
49. Тоглоом Шоколад
Зорилтот: зугаа цэнгэл.
Нас: 8-12 жил.
Оролцогчдын тоо: 5-10 хүн.
Материаллаг дэмжлэг: том шоколад, жижиг шоколад (оролцогчдын тоогоор), шоо.
Дүрэм. Өрөөний нэг төгсгөлд шоколадны баар байрлуулсан. Үүнийг хэд хэдэн уутанд хийж, туузаар битүүмжлэхийг зөвлөж байна. Өрөөний эсрэг талын ширээн дээр тоглогчид ээлжлэн шоо шиднэ. "1" эсвэл "6" өнхрүүлсэн тоглогч шоколадны баар руу гүйж, түүнийг задалж, нэг нэгээр нь хувааж идэж эхэлдэг. Гэсэн хэдий ч тоглогчдын нэг нь "1" эсвэл "6" дахин өнхрөхөд тэр шоколадны баар руу гүйж, эхний тоглогч байрандаа буцаж ирдэг. Үүний зэрэгцээ, тоглоомын үеэр нэг тоглогч шоколадтай ширээн дээр хараахан хүрч амжаагүй, нөгөө нь түүнийг орлуулахаар гүйж байх тохиолдол гардаг. Бүх шоколад идэгдсэний дараа тоглоом дуусна. Тоглоом дууссаны дараа зарим хүүхдүүдийн амжилтгүй тоглоомыг нөхөхийн тулд бүх оролцогчдыг жижиг шоколадаар шагнах шаардлагатай.
Зөвлөмж. Тоглоомын нэг эсвэл хоёр ажиглагчийг (жишээлбэл, шоколаданд дургүй хүмүүсээс) сонгохыг зөвлөж байна, ингэснээр тэд дүрмийг дагаж мөрдөж, тоглогчид шоколадыг жижиг зүсмэлүүдээр идэж байгаа эсэхийг баталгаажуулна.
Учир нь их хэмжээгээртоглогчид (20-30 хүн), хэд хэдэн тоглоомыг зэрэгцүүлэн тоглож болно (тус бүр өөрийн гэсэн шоколадтай баар, шоотой байх ёстой).
50. "Бүү эвшээ" тоглоом
Зорилтот: урвалын хурдны сургалт.
Нас: 8-14 нас.
Оролцогчдын тоо: 5-25 хүн.
Материаллаг дэмжлэг: байхгүй.
Дүрэм. Тоглогчид сандал дээр сууна. Жолооч тэднээс нэлээд зайтай зогсоод түүх өгүүлнэ. Гэнэт тэр: "Битгий эвшээ!" гэж хашгирахад жолооч өөрөө ч эсрэг талын хана руу гүйж, дараа нь сандал руу буцав. Тоглогчид сандал дээр суух цаг гаргахыг хичээдэг. Ингэж чадаагүй нэг нь жолоочийн оронд суугаад түүний эхлүүлсэн түүхийг үргэлжлүүлнэ.
Жишээ болон нэмэлт материал. Өгүүллэгт тавигдах гол шаардлага бол сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм байх ёстой. Энэ нь үзсэн кино, уншсан ном, жолооч эсвэл түүний найз нарт тохиолдсон явдал, жолооч өөрөө зохиосон түүх байж болно.