Adakah anda tahu apa itu pemikiran kreatif? Ini adalah kategori pemikiran yang membawa kepada penyelesaian yang sama sekali bukan tipikal kepada sesuatu isu (masalah). Jika seseorang menyusun dan menganalisis maklumat standard dengan cara yang baru, ini bermakna dia berfikir secara kreatif. Semakin awal perkembangan pemikiran kreatif bermula, semakin mudah bagi seseorang untuk mengasimilasikan pengetahuan baru.
Ciri-ciri perkembangan pemikiran kreatif
Memandangkan perkembangan pesat kemajuan teknologi, kita dengan selamat boleh mengatakan bahawa pemikiran kreatif dan kreativiti adalah kaedah untuk menyelesaikan sebarang masalah yang berbeza daripada yang diprogramkan dalam komputer.
Teknologi ini sentiasa beroperasi mengikut program yang telah ditetapkan (algoritma), dan mencari jalan keluar klasik dari sebarang situasi.
Pendekatan bukan standard
Seorang yang kreatif tahu bagaimana untuk melanggar peraturan yang ditetapkan.
Ia memerlukan pemikiran yang fleksibel, tidak standard dan keberanian untuk menjadi berbeza daripada orang lain.
Selalunya, pemikiran kreatif bertentangan dengan kanun yang terkenal.
Idea yang kelihatan gila pada mulanya boleh membawa kepada penemuan yang cemerlang.
Semua personaliti terkenal yang membuat kejayaan dalam dunia sains boleh berbangga dengan pemikiran sedemikian - I. Newton, I. Pavlov, M. Lomonosov dan lain-lain.
Pembentukan pemikiran kreatif
Pembangunan kreatif bermula dari pendidikan yang sepatutnya dan latihan. Ia tidak boleh dibentuk tanpa pengetahuan tentang dunia sekeliling. Seseorang mula-mula berkenalan dengan susun atur setiap hari perkara dan fenomena, dan barulah dia dapat memahaminya dengan cara yang luar biasa, "memprosesnya."
Ciri-ciri pemikiran kreatif:
- Pertimbangan objek dari sudut yang berbeza, dengan mengambil kira prinsip dan maknanya.
- Keinginan untuk mencipta sesuatu yang baru, sesuatu yang tidak wujud sebelum ini.
- Keupayaan untuk cepat beralih dari satu pemikiran ke pemikiran yang lain.
- Cari beberapa cara untuk menyelesaikan masalah.
- Buat improvisasi, cari cara baharu untuk menyelesaikan sebarang masalah harian.
- Jangan pandang balik tradisi sedia ada.
- Luaskan ufuk anda, sentiasa belajar sesuatu yang baharu. Belajar bahasa Sepanyol? Mula menguasai gastronomi molekul eksperimen kimia, belajar bahasa isyarat.
- Perjalanan. Untuk membangunkan pemikiran kreatif, anda memerlukan pengalaman dan kenalan baharu.
- Cuba lakukan yang lebih baik dan lebih daripada yang lain.
Kaedah untuk membangunkan pemikiran kreatif
Fikiran manusia adalah unik, ia mempunyai keupayaan untuk menyesuaikan diri dengan mana-mana situasi kehidupan. Dalam situasi kecemasan, otak boleh dengan cepat menyatukan keseluruhan situasi yang diperlukan dan menghasilkan penyelesaian yang luar biasa.
Jika seseorang itu masuk kehidupan biasa menyelesaikan masalah yang melibatkan pemikiran kreatif, tiada apa yang akan mengejutkannya. Dia akan mencari jalan keluar yang betul dari mana-mana, walaupun situasi yang paling sukar, yang juga akan memberi manfaat.
Kaedah untuk membangunkan pemikiran kreatif adalah berdasarkan fakta bahawa mana-mana orang menyedari hanya sebahagian kecil potensinya sepanjang hidupnya, dan perlu mencari cara untuk "menghidupkan" semua keupayaan otak.
Terdapat 2 kaedah utama untuk membangunkan pemikiran kreatif:
"Sumbangsaran"
Ia berdasarkan konsep penjanaan idea dan penilaian kritis mereka.
klasik « sumbang saran"terdiri daripada 2 pasukan.
Pasukan pertama mesti membangunkan seberapa banyak cara yang mungkin untuk menyelesaikan isu itu, tidak kira betapa tidak realistik dan bahkan bodoh mereka mungkin kelihatan pada pandangan pertama.
Yang kedua membincangkan, membangunkan setiap cadangan, dan sebagai hasilnya mesti menyelesaikan satu penyelesaian.
Ciri-ciri penting sumbangsaran
- pembahagian tanggungjawab yang jelas;
- cadangkan jumlah maksimum cara untuk menyelesaikan masalah;
- dapat mengembangkan idea paling gila yang telah dicadangkan;
- boleh bekerja dalam satu pasukan.
Synectics
Contoh sinetik
Synectics adalah berdasarkan teknik berikut:
- persatuan (cari proses yang serupa, fenomena dari sfera yang sama sekali berbeza);
- simbol puitis, imej;
- analogi yang hebat. Mengapa tidak menawarkan penyelesaian berdasarkan contoh watak dongeng?
Kedua-dua kaedah ini - sumbang saran dan sinetik - harus memusnahkan persepsi stereotaip dunia dan mencipta jenis pemikiran asli yang sama sekali baru.
Perkembangan pemikiran kreatif
Pemikiran kreatif berkaitan secara langsung dengan imaginasi.
Contoh klasik imaginasi yang berkembang dengan baik ialah dongeng kanak-kanak. Jika kanak-kanak mula menceritakan sesuatu yang hebat, ini bermakna pemikiran kreatifnya berkembang dengan baik.
Semakin meningkat usia seseorang, semakin sukar untuk dia berkhayal. Stereotaip sosial mengatakan bahawa orang dewasa harus serius, tegas, dan tidak "terbang di awan."
Ia tidak betul. Lagipun, pemikiran kreatif berguna dalam mana-mana profesion.
Seseorang yang berfikir di luar kotak mampu menawarkan idea bernas untuk perniagaan, membuat penemuan baharu dalam bidang perubatan, kimia atau ketenteraan, dan menambah baik ubat, alatan atau peralatan yang telah dicipta.
5 Latihan untuk Membangunkan Pemikiran Kreatif
Pilihan perkataan
Pilih bilangan maksimum yang mungkin bagi kata nama yang mencerminkan intipati konsep. Contohnya, cahaya - kehidupan, matahari, pertumbuhan, dll.
- api;
- petang;
- air;
- meja;
- kanak-kanak;
- berusia.
Cari bilangan maksimum ciri serupa untuk konsep yang berbeza sama sekali:
- bumi yang baik;
- awan kereta;
- tablet lokomotif;
- kereta sorong piano;
- jam penggera pokok.
Ramalan
Fikirkan apa yang mungkin berlaku jika:
- jika hujan turun tanpa henti selama 3 hari berturut-turut;
- haiwan peliharaan akan mula bercakap dengan pemiliknya;
- jus epal akan mengalir dari keran bilik mandi;
- Watak-watak dongeng akan berjalan di sepanjang jalan.
Perkataan bermula dengan huruf
Namakan bilangan maksimum perkara bermula dengan huruf K (Z, I, O) yang kini berada dalam bilik yang sama dengan anda.
Penerangan barang
Hentikan pandangan anda pada mana-mana objek di dalam bilik. Sebagai contoh, di atas meja. Tulis 5 kata adjektif yang sesuai dengan objek ini (besar, kayu, selesa, kelabu, licin). Sekarang tulis 5 kata sifat yang sama sekali tidak sesuai untuk subjek ini (manis, biru, sedih, meriah, mainan).
10 tugas untuk membangunkan pemikiran kreatif
- Terangkan pekerjaan anda (keluarga, teman wanita, siri TV kegemaran) dalam 100 perkataan.
- Ambil aforisme kegemaran anda dan tulis karya anda sendiri berdasarkannya (dalam puisi atau prosa tidak penting).
- Tulis cerpen (8-10 ayat) tentang bekas kosong.
- Kemukakan 20 sebab untuk belajar bahasa isyarat.
- Senaraikan 5 perkara yang anda tidak kisah membelanjakan 1000 rubel terakhir anda.
- Beri arahan bertulis kepada anjing kegemaran anda (burung nuri, kucing) tentang cara menari rumba.
- Anda pulang dari kerja, pintu rumah anda terbuka luas. Namakan 20 (termasuk yang paling luar biasa) sebab mengapa ini berlaku.
Hari ini di bidang sosial, ekonomi, pendidikan dan industri, orang yang paling kreatif dan penyayang berjaya. Pemikiran logik perlu, tetapi itu sahaja tidak lagi mencukupi. Organisasi sedang mencari pekerja yang boleh mencari penyelesaian yang inovatif. Nasib baik, sesiapa sahaja boleh mengembangkan kreativiti. Bagaimana sebenarnya? Baca mengenainya dalam berita kami"Fikiran Fleksibel" . Dan sekarang - beberapa petua dan latihan daripadanya.
"Percuma" fikiran anda
Apabila menyelesaikan masalah kita bergantung harap pengalaman lepas, sesuatu yang berlaku sebelum ini atau yang pernah kita hadapi. Tanpa sedar kita bertanya kepada diri sendiri: apa yang saya pelajari dalam hidup? Selepas itu, kami memilih pendekatan yang paling menjanjikan dan menolak yang lain.
Pemikiran seperti ini tidak fleksibel dan menghasilkan idea yang standard dan tidak asli. Penyelesaian yang ditemui dengan bantuannya betul-betul mengulangi pengalaman lalu kami atau - sekurang-kurangnya - secara dangkal serupa dengannya.
Pada pendekatan kreatif Kami tidak tergesa-gesa menghadapi masalah itu, berbekalkan pengalaman masa lalu, tetapi tanya soalan: berapa banyak sudut pandangan yang ada mengenainya, cara untuk memikirkan semula dan menyelesaikannya? Matlamatnya adalah untuk menghasilkan sebanyak mungkin jawapan, termasuk yang tidak standard.
Satu bentuk pemikiran kreatif, pengadunan konsep, membolehkan persatuan dibuat antara topik yang berbeza. Kanak-kanak adalah pakar sebenar dalam hal ini. Fikiran mereka seperti air: sama tulen, cair dan menyeluruh. Semuanya bercampur dan digabungkan, banyak sambungan dibuat. Itulah sebabnya kanak-kanak mencipta secara spontan.
Di sekolah kita diajar untuk mentakrif, membezakan, mengasingkan dan mengkategorikan. Dalam kehidupan kemudian, kategori ini kekal dipisahkan dan tidak menyentuh. Pemikiran "cecair" kanak-kanak itu seolah-olah membeku dalam dulang ais, di mana setiap sel adalah kategori. Inilah sebabnya mengapa ramai orang merasa sangat sukar untuk menggunakan imaginasi dan kreativiti mereka.
Untuk peluang baharu anda perlu "membebaskan" pemikiran anda. Nasib baik otak kita mampu belajar dan berubah sehingga kita mati. Ini bermakna kita boleh meningkatkan kreativiti kita jika kita berlatih.
Pemanasan untuk otak: mewujudkan persatuan
Pilih empat perkataan secara rawak.Datang dengan kriteria yang mana satu akan menjadi berlebihan.Contohnya: anjing, awan, air dan pintu.
Kriteria 1: Anjing, air dan pintu boleh berada di dalam rumah, tetapi awan tidak boleh.
Kriteria 2: Perkataan "anjing", "air" dan "awan" mempunyai "o", tetapi perkataan "pintu" tidak. Dan sebagainya…
Teknik tambahan:
Pilih enam perkataan secara rawak dan bahagikannya kepada dua kumpulan tiga perkataan. Setiap kumpulan mesti mempunyai prinsip pemilihan sendiri.
Buat dua senarai (A dan B) bagi empat perkataan setiap satu. Kemukakan kriteria yang mana perkataan daripada senarai A dikaitkan dengan perkataan daripada senarai B.
Buat senarai lima perkataan yang dipilih secara rawak. Pilih satu daripada lima perkataan dan cari prinsip yang boleh dikaitkan dengan empat perkataan yang lain.
- Pilih mana-mana dua perkataan. Buat adegan pembunuhan menggunakan dua perkataan ini. Tambah tiga lagi perkataan yang dipilih secara rawak. Setiap daripada mereka harus menjadi bukti. Menggunakan bukti ini, tampilkan keadaan pembunuhan dan suspek.
Pilih empat perkataan secara rawak. Menggunakan perkataan tepat ini (bukan derivatif atau persatuan), buat tajuk akhbar. Tulis abstrak untuk artikel ini.
Merumus masalah
Apakah intipati tugas kreatif anda? Bolehkah anda menerangkannya dalam satu frasa enam perkataan? "Untuk melakukan apa yang orang lain tidak mampu lakukan", "Pelanggan yang gembira menggunakan produk saya", "Lulus semua peperiksaan dalam sesi ini", "Kekal sebagai bujang yang berpuas hati selama mungkin", dsb.
Menghuraikan masalah kompleks dalam satu frasa enam perkataan merangsang imaginasi anda. Lebih tepat formulasi, lebih mudah untuk mencari penyelesaian. Bayangkan bahawa tugas kreatif adalah lukisan pada kotak, tanpanya sukar untuk memasang teka-teki.
100 idea
Salah satu halangan kepada kreativiti: apabila ia berlaku kepada anda idea yang bagus, ia boleh menghalang anda daripada menghasilkan yang lebih baik. Oleh itu, anda perlu menghasilkan idea tanpa memikirkan sama ada ia baik atau buruk, sama ada ia boleh dilaksanakan, atau adakah ia akan menyelesaikan masalah.
Beri diri anda peluang untuk berfikir tanpa penapisan. Untuk melakukan ini, tetapkan matlamat untuk masa dan bilangan idea. Oleh itu, anda mengarahkan tenaga kreatif ke arah yang betul. Syarikat inovatif paling kerap menetapkan kadar 100 idea setiap jam. Jom cuba juga.
Buat dan tuliskan 100 kegunaan batu bata. Anda akan melihat bahawa 10–20 pertama akan menjadi standard, biasa, dikenali: membina dinding, naik lebih tinggi, membina gril, menyelenggara rak buku dsb. 30–50 idea seterusnya akan menjadi lebih asli. Apabila anda menghampiri seratus, otak akan mula membuat usaha tambahan dan menghasilkan alternatif yang lebih kreatif dan tidak konvensional.
Untuk proses ini menjadi paling berkesan, anda perlu mengekang pengkritik dalaman anda dan mula menulis semua idea anda, termasuk yang paling jelas dan buruk. Sepertiga pertama kemungkinan besar akan merangkumi idea-idea lama yang serupa, sepertiga kedua akan mengandungi idea yang lebih menarik, dan sepertiga terakhir berkemungkinan mengandungi ciptaan yang patut diberi perhatian, tidak dijangka dan mencabar. Jika kita tidak menetapkan matlamat untuk menghasilkan sedemikian sejumlah besar idea, tiga puluh terakhir ini tidak akan melihat cahaya hari
Buang rutin
Rutin sering menjadi musuh kreativiti. Buat perubahan pada rutin harian anda. Buat senarai perkara yang anda lakukan di luar kebiasaan, sentiasa sama. Biasanya, aktiviti daripada senarai sedemikian dilakukan hampir tanpa berfikir.
Cuba ubah cara anda melakukannya sedikit dalam tempoh seminggu, hari atau bulan. Contohnya, ambil laluan yang berbeza ke tempat kerja atau sekolah, tukar waktu tidur dan waktu bekerja anda, mulakan membaca surat khabar yang berbeza, bertemu orang baharu, minum jus dan bukannya teh, pergi ke restoran lain, mandi buih dan bukannya mandi, menonton rancangan lain di TV, dsb. .d.
Teknik: soalan
Kebanyakannya telah diajar untuk tidak mempersoalkan kuasa, terutamanya di tempat kerja, sekolah atau keluarga. Disebabkan ini, kami jarang bertanya soalan yang betul. Untuk mencapai perspektif baru dan mengembangkan rasa ingin tahu, anda perlu sentiasa mempersoalkan segala-galanya. Jadikan ia sebahagian daripada kehidupan seharian anda.
kenapa?Soalan ini membantu memahami keadaan semasa dan mempersoalkan pendapat yang diterima umum.
Bagaimana jika?..Membantu anda menerokai kemungkinan baharu, bayangkan apa yang akan berlaku kepada dunia jika anda mengubah sesuatu atau menghidupkan idea baharu.
Kenapa tidak?Soalan ini akan membantu anda memahami batasan dan faktor yang menghalang perubahan positif.
Jika anda perlu mendapatkan punca masalah, gunakan kaedah Five Whys:
1. Mengapakah orang lebih suka kentang goreng pesaing kita daripada kentang goreng kita? Sebab rasanya lebih sedap.
2. Kenapa rasanya lebih sedap? Kerana perasa mereka lebih baik daripada kita.
3. Mengapakah perasa mereka lebih baik daripada kita? Kerana chef mereka lebih baik.
4. Kenapa chef kita lebih teruk? Kerana kami menganggap menukar chef itu tidak penting, dan selama dua puluh tahun sekarang kami mempunyai pekerja yang tidak cekap bekerja untuk kami.
5. Mengapa kita belum mengupah chef baru lagi? Kerana tiada siapa yang berani menawarkannya kepada pemiliknya.
Peta mental
Peta mental ialah salah satu alat yang paling mudah dan berkesan untuk mengeluarkan potensi kreatif. Mereka telah dibangunkan oleh saintis British Tony Buzan, diilhamkan oleh buku nota Leonardo da Vinci.
Hari ini, peta mental menjadi bahagian penting kursus latihan dan kaedah untuk menyelesaikan masalah di banyak syarikat dan institusi. Anda boleh menggunakannya untuk tujuan peribadi, seperti merancang percutian.
Teknik ini membolehkan anda menjana banyak idea dalam masa yang singkat dan menyampaikan sejumlah besar maklumat ruang terhad. Semua konsep utama yang dikaitkan dengan topik tertentu akan diatur sedemikian rupa untuk menggalakkan pencarian persatuan.
Mencari perkaitan antara idea adalah perkara yang menjadikan kita lebih kreatif.
1. Ambil Senarai putih, lebih banyak lebih baik, dan lima hingga enam penanda atau pensel warna. Letakkan helaian secara mendatar di hadapan anda. Di tengah helaian, lukis sejelas mungkin atau bayangkan tema kad anda dalam bentuk beberapa simbol. Jangan risau tentang kualiti lukisan. Gunakan warna yang berbeza.
2. Setelah mencipta imej tengah, mula tulis idea yang paling mendedahkan di sepanjang garis yang terpancar dari tengah. Kemudian tambahkan kata kunci dan konsep padanya, seperti dahan pokok. Jangan ragu untuk membuat persatuan dan cuba mengisi helaian secepat mungkin. Cipta idea dalam bentuk kata kunci Cuma.
3. Apabila anda merasakan bahawa anda telah mengumpul bahan yang mencukupi menggunakan pergaulan bebas, lihatlah hasilnya. Semua idea anda ditulis pada sekeping kertas. Anda akan melihat sambungan yang akan membantu anda menyusun dan meringkaskan idea ini. Jika anda melihat perkataan yang berulang, ia mungkin sesuatu yang penting. Sambungkan bahagian peta yang berlainan dengan anak panah, kod dan warna. Alih keluar kawasan peta yang tidak perlu.
Jangan lupa untuk menggunakan imej, kerana ia berfungsi sebagai sauh untuk mengingati kata kunci. Cuba tulis satu perkataan setiap baris. Ini melatih perhatian dan disiplin. Peta mental boleh menjadi tidak berkesudahan. Ia selesai hanya apabila terdapat maklumat yang mencukupi untuk menyelesaikan masalah kreatif.
Membaca, diam, bermain
Umum mengetahui bahawa dalam proses kreativiti hemisfera kanan paling aktif. Semua teknik ini membantu melatih rangkaian saraf di kawasan ini. Berikut adalah beberapa cara lagi:
1. Membaca cerita, cerpen dan novel. Fiksyen mengembangkan kebolehan intelek yang diperlukan untuk berfikir secara berbeza dan lebih kreatif.
2. Senyap. Apabila kita terlibat dalam aktiviti yang tidak melibatkan bercakap, kita menekan dengan ketara aktiviti hemisfera kiri. Oleh itu, kita mengurangkan aktiviti model pemikiran dominan dalam rangkaian saraf, seolah-olah mengurangkan kelantangan kesedaran kita.
3. Sebarang aktiviti atau permainan yang melatih imaginasi. Teka-teki, Permainan papan, teka silang kata, improvisasi teater, muzik atau tarian dan banyak lagi aktiviti lain bukan sahaja melatih keupayaan kita untuk menghasilkan idea yang berbeza, tetapi juga membolehkan anda melihat sisi menghiburkan proses kreatif.
Berapa banyak dalam pelbagai cara Bolehkah anda membuat permohonan klip kertas dalam masa tiga minit? Jika keputusan anda dibandingkan dengan majoriti, jawapannya adalah antara 10 dan 20.
Ujian terkenal ini telah dicipta pada tahun 1967 oleh Joe Paul Guilford, seorang ahli psikologi dan profesor Amerika di beberapa universiti terkemuka. Ujian ini digunakan untuk menilai pemikiran divergen.
Ujian ini, juga dikenali sebagai "ujian penggunaan alternatif", sangat popular di dunia moden— anda mungkin pernah menemui mereka sekurang-kurangnya sekali semasa latihan atau temu duga.
Dalam imej di atas anda melihat dua angka pelik - ini adalah sebahagian daripada yang lain ujian yang menarik, di mana ia dicadangkan untuk melengkapkan gambar dalam setiap tetingkap. Ini adalah satu lagi ujian pemikiran berbeza - lebih kreatif subjek, lebih menarik imej yang dihasilkan.
Pemikiran kreatif sering dianggap remeh - sama ada anda memilikinya atau tidak. Tetapi dalam Kebelakangan ini Kedudukan ini semakin hilang kekuatannya: menurut kajian Harvard, 85% kejayaan dalam kreativiti ditentukan oleh kemahiran penguasaan. Ini bermakna setiap daripada kita boleh mengembangkan pemikiran kreatif.
Persoalannya ialah bagaimana untuk melakukan ini?
Apakah kreativiti?
Pemikiran kreatif adalah subjek tidak ketara untuk dibincangkan. Tidak mustahil untuk meletakkan kreativiti meja makan dan periksa di bawah kaca pembesar. Dalam kebanyakan kes, apabila menghadapi seni sebenar dan orang yang kreatif, anda hanya merasainya. Maria Popova, genius kreatif BrainPickings.org, mengatakan bahawa kreativiti ialah seni menghubungkan yang tidak serasi, mengubah pengetahuan sedia ada kepada sepenuhnya. cara baru penglihatan dunia.
Takrifan ini nampaknya menggambarkan dengan tepat semua bidang proses kreatif - tetapi kita akan melihat dengan lebih mendalam.
Persatuan
Amalan ini membolehkan anda membuat garis antara perkara dan idea yang kelihatan benar-benar asing. Sir Richard Branson percaya bahawa keseluruhan syarikat Virgin Groupnya dibina atas kaedah ini.
Soalan
Rasa ingin tahu adalah kualiti biasa dalam kalangan mereka yang mempunyai profesion kreatif. Ramai inovator sentiasa berminat dengan semua yang berlaku - mereka tidak berpuas hati dengan keadaan semasa di dunia.
Leonardo da Vinci yakin akan pengaruh kuat rasa ingin tahu pada proses kreatif. Salah satu lakarannya mengandungi tulisan: “ Saya merayau-rayau dengan harapan untuk mencari jawapan kepada perkara yang saya tidak faham.».
Pemerhatian
Maria Konnikova, dalam bukunya How to Think Like Sherlock Holmes, menekankan kepentingan pemerhatian yang berterusan dan mendalam terhadap persekitaran. Untuk menggambarkan tesis ini, Maria memetik petikan dari buku itu: Sherlock bertanya kepada Watson berapa banyak anak tangga di tangga di rumah Holmes, yang setiap wira telah berjalan ratusan kali. Watson tidak dapat menjawab, yang mana Sherlock berkata:
“Kamu tidak memerhati. Setiap hari anda menaiki tangga, dan mungkin secara tidak sedar mengira langkah anda, tetapi anda tidak mengingatinya. Saya tahu bahawa terdapat 17 anak tangga di atas tangga, kerana saya melihat dan memerhatikan.”
Rangkaian
Ia bukan hanya tentang mengembangkan kenalan LinkedIn anda. Rangkaian adalah tentang meningkatkan hubungan sosial anda dan menarik idea dari semua lapisan masyarakat. Orang yang benar-benar kreatif tidak duduk dalam lingkungan sosial mereka - mereka sentiasa mencuba sesuatu yang baru.
Eksperimen
Untuk melihat laluan dan kemungkinan baharu, anda mesti keluar dari zon selesa anda dan bereksperimen dengan idea dan cara kerja baharu. Google adalah yang pertama memperkenalkan prinsip 80/20 ke dalam proses kerja, yang membenarkan pekerja korporat bekerja secara aktif hanya 20% daripada waktu kerja standard.
Sejak itu, konsep itu telah bertapak di Apple dan LinkedIn. Syarikat-syarikat ini memahami bahawa kreativiti bukanlah jenaka atau hiburan, tetapi kerja keras. Hanya mahu menjadi kreatif tidak mencukupi untuk berjaya-anda perlu berusaha.
Rancangan Pemikiran Kreatif
Sekarang kita telah mengetahui komponennya kerja kreatif, tetapi bagaimana untuk mengembangkan kreativiti? Terdapat lima teknik mudah yang merangsang pemikiran anda di luar zon selesa anda dan mungkin memberi anda lebih banyak idea daripada yang anda fikirkan.
Lenturkan otot kreatif anda
"Idea adalah seperti arnab - pada mulanya anda mempunyai beberapa daripadanya, tetapi apabila anda mula bermain-main dengannya, anda tidak akan perasan bagaimana anda mendapat keseluruhan induk.". John Steinbeck
Sama seperti menguatkan otot dalam Gim, membangunkan kreativiti memerlukan masa dan tenaga—kejayaan memerlukan usaha harian. Buat komitmen untuk melatih minda anda dengan kerap.
Sebagai contoh, James Altucher membangunkan tabiat yang membantunya mencipta 3650 idea yang unik dalam tahun. Ia sangat mudah: setiap petang James duduk dan mengemukakan 10 idea, daripada rancangan perniagaan hinggalah konsep buku.
Proses biasa menjana idea segar melatih otak untuk sentiasa mencari cara baharu untuk menyelesaikan masalah. Pendekatan ini bukan sahaja mewujudkan persekitaran yang subur untuk kreativiti, tetapi juga menguatkan minda anda.
Apabila kita melakukan sesuatu yang baru, sistem saraf Terdapat isyarat bahawa kita sedang belajar, dan ini menyebabkan pembebasan sebahagian daripada dopamin, neurotransmitter yang bertanggungjawab untuk kesejahteraan moral yang baik dan merupakan komponen utama dalam proses pembelajaran. Ini adalah ganjaran yang menyenangkan untuk usaha mental, yang boleh berfungsi sebagai motivasi untuk pembangunan rizab kreatif yang tidak diimpikan sebelum ini.
Ambil rehat yang kerap
Setiap orang berbeza, dan setiap orang mempunyai cara mereka sendiri untuk menjana idea. Bagi sesetengah orang, fikiran segar datang ke fikiran semasa makan malam: segelas wain, suasana yang tenang, tidak perlu memikirkan tentang kerja lagi - di sinilah otak bertukar dan boleh menghasilkan sesuatu yang menarik.
Sesetengah orang menggunakan jogging pagi, membeli-belah, kopi pagi untuk tujuan yang sama—apa-apa sahaja, walaupun satu jam setiap hari dalam kesesakan lalu lintas berhampiran rumah mereka. Semua orang boleh mengingati situasi di mana fikiran yang baik paling kerap datang, yang bukan kebetulan.
Apabila kita mengambil sedikit masa dari masalah harian, fikiran kita menjadi lebih jelas, yang boleh menjadi alasan untuk melihat sesuatu yang segar. Shelley H. Carson menyatakan, "Gangguan boleh memberi otak rehat yang diperlukan untuk menjauhkan diri daripada penyelesaian masalah yang tidak berkesan."
Memberi terlalu banyak perhatian kepada masalah cenderung untuk menggunakan semua sumber kognitif anda. Mundur selangkah, buat kerja rumah, berjalan-jalan - pendek kata, berhenti sebentar dan rehatkan otak anda dengan membersihkannya dari sampah harian. Ini akan membebaskan ruang untuk kreativiti.
Ubah persekitaran
Anda mungkin tidak pernah berada di dapur restoran mewah. Begitu juga, anda tidak mungkin melihat gambar rajah pembetungan yang berjalan beberapa kilometer dari pejabat anda. Tetapi apabila menonton kartun "Ratatouille" dan "Finding Nemo", adegan di tempat sebegitu kelihatan agak tulen kepada anda. Adakah anda tahu bagaimana karya ini muncul?
Untuk mencipta kesan yang realistik, pengarah Pixar melibatkan diri dalam persekitaran yang ingin mereka bina. Semasa penggambaran Ratatouille, pencipta melakukan perjalanan perniagaan selama dua minggu ke Perancis, di mana mereka meneroka masakan tempatan. Dalam kes Nemo, kumpulan itu menghabiskan masa di pembetung bandar San Francisco untuk belajar sistem Saliran bandar-bandar.
Tiada siapa yang memaksa anda pergi ke Perancis esok, apalagi memanjat ke dalam pembetung. Tetapi kadang-kadang keluar dari lingkaran biasa hanya perlu untuk memberi dorongan kepada pemikiran kreatif.
Sebagai contoh, beberapa kajian di kalangan pendatang telah menunjukkan bahawa orang yang tinggal di negara asing selalunya cepat mencari hubungan yang tidak jelas dan menunjukkan kejayaan tinggi dalam kreativiti. Penyesuaian kepada kehidupan dalam masyarakat dengan bahasa, budaya dan cara hidup baharu memaksa seseorang mengubah idea lama dan mengubah corak tingkah laku yang biasa.
Sekali lagi, jangan berhijrah hanya kerana anda perlu mengembangkan pemikiran kreatif. Hanya pergi melancong - dengan cara ini anda akan membebaskan otak anda daripada tugasan kerja rutin dan pada masa yang sama memberikannya tanggapan segar tentang negara dan budaya baharu. Perjalanan yang baik, tidak seperti yang lain, mengubah idea anda tentang dunia dan sikap dalaman anda, pada masa yang sama memperkaya ufuk anda.
Tukar jadual anda
Menurut penyelidikan baru-baru ini, kami boleh bekerja dengan lebih cekap dengan memperkenalkan beberapa inovasi ke dalam rutin harian kami. Kita bercakap tentang perkara berikut - semasa tempoh aktiviti berkurangan, keupayaan kita untuk menumpukan perhatian berkurangan dengan sewajarnya. Kehilangan perhatian memungkinkan untuk merangkumi pelbagai maklumat yang lebih luas. Dalam keadaan aktiviti yang rendah, otak kita menjana lebih banyak alternatif dan tafsiran berbeza, yang menyumbang kepada semua jenis idea dan pandangan yang inovatif. Semasa tempoh aktiviti berkurangan, fikiran anda kurang teratur sedikit. Daripada pemikiran linear, pemikiran seolah-olah berselerak ke arah yang berbeza, satu menangkap yang lain, serta-merta memberi laluan kepada yang ketiga, dan lain-lain. Dalam keadaan sedemikian, anda secara tidak sedar dapat mencari hubungan yang tidak jelas antara idea.
Sudah tentu, "burung hantu" tidak boleh secara paksa berubah menjadi "lark" dan sebaliknya. Cuma kadangkala ia berguna untuk mengganggu perjalanan biasa.
Fikiran Pemula
Otak seseorang yang pertama kali menghadapi topik boleh mencadangkan banyak penyelesaian. Pakar hanya tahu satu jalan, yang dia ikuti selama bertahun-tahun berturut-turut, tanpa membayangkan bahawa dia boleh mematikan.
Dalam Buddhisme Zen ini dipanggil "Shoshin", atau perasaan pemula. Intinya adalah untuk berasa seperti seorang pemula sekali lagi, tanpa sempadan atau kekecewaan-atau semua jawapan. Terdapat dua kelebihan di sini. Pertama, orang baru lebih terbuka kepada idea baharu dan cara alternatif untuk menyelesaikan masalah. Kedua, keinginan untuk meneroka perkara baru sangat penting untuk pemikiran kreatif. Penyelidikan telah menunjukkan bahawa orang yang mempunyai pengalaman pengembaraan yang luas cenderung untuk berfikir kurang secara konvensional daripada orang lain.
Latihan untuk pembangunan pemikiran kreatif.
1. “Namun mereka mempunyai banyak persamaan». Ambil dua kata nama secara rawak yang tergolong dalam bidang perbendaharaan kata yang berbeza sama sekali. Untuk memudahkan, anda boleh menggunakan kamus dengan membukanya secara rawak dan menuding jari anda pada perkataan pertama yang muncul. Setelah memilih dua konsep yang nampaknya tidak mempunyai persamaan, cuba "meraba-raba" untuk mencari sambungan antara mereka. Dengan apa cara sekalipun. Walaupun anda perlu membuat sesuatu sepenuhnya cerita yang luar biasa, plot yang akan menghubungkan dua perkataan ini antara satu sama lain... Latihan ini melatih otak untuk mencipta kombinasi yang luar biasa dan mengajar anda menggunakan "bahan" yang terletak di sektornya yang berbeza. Sebagai contoh, berikut adalah kemungkinan jawapan kepada soalan "Apakah persamaan mata dan pili air":
1) kedua-dua perkataan adalah empat huruf;
2) dalam kedua-dua kes huruf "A" adalah yang ketiga berturut-turut;
3) dengan bantuan mata keran boleh dilihat, dengan bantuan keran mata boleh dicuci;
4) kedua-duanya boleh bersinar;
5) air kadang-kadang mencurah keluar daripada mereka;
6) apabila ia merosot, ia bocor.
Juga: membaiki mata kos seribu kali lebih tinggi daripada membaiki paip, dan tukang paip yang datang untuk membaiki paip pada hari Jumaat mempunyai mata hitam yang besar.
2. "Pakar Genetik Gila"Untuk latihan ini, anda memerlukan sekeping kertas dan pen (pensel). Jika anda melukis dengan baik, anda perlu melupakannya untuk seketika: proses itu penting di sini, bukan hasilnya. Sekarang lukis haiwan fantasi yang mengandungi seberapa banyak ciri haiwan sebenar yang berbeza yang mungkin... Mengusahakannya sebuah karya seni, anda akan melihat bahawa imaginasi yang kaya boleh mempunyai asal mekanikal sepenuhnya. Perkara utama ialah "mencekik" logik danakal yang waras, yang akan merayu kepada anda dengan tuntutan untuk melukis arnab atau penyu dan bukannya aib ini.
3. "Arkitek Gila"Latihan berikut juga akan memberi anda kejayaan sebagai artis grafik yang terkenal (terutamanya jika anda membiasakan diri menggantung sampel kerja anda di sekitar kawasan kerja anda). Sekarang kita akan melukis rumah itu. Anda perlu memilih 10 perkataan secara rawak terlebih dahulu (anda boleh menggunakan kamus semula). Tugasnya ialah: anda seorang arkitek, anda telah didekati oleh pelanggan yang bersedia untuk membayar, sebagai contoh, satu juta dolar untuk lakaran rumahnya (atau bahkan 10 juta - secara umum, jumlah yang akan menjadikan anda bekerja lebih seronok apabila anda memikirkannya). Keadaannya: lakaran itu mesti hadir... (10 perkataan terpilih menyusul). Lukis rumah telus supaya anda boleh meletakkan perabot di dalamnya. "Pan" - hebat, rumah itu akan berbentuk seperti kuali. “Gagak”... biar serambi hitam macam burung gagak. "Cress"? Jom ambil bilik untuk Taman musim sejuk dan kami akan menempatkan anda di sana tumbuhan yang berguna... Apabila melukis, walaupun secara skematik, cuba bayangkan pada masa yang sama bagaimana rupanya dalam realiti.
4. "Sepuluh tambah sepuluh."Ambil sebarang kata nama dan tulis dalam lajur 10 kata adjektif yang sesuai dengannya. Contohnya, “topi; besar, hijau, hangat, bergaya, cantik”, dan lain-lain. Ianya mudah. Sekarang cuba tulis sepuluh kata adjektif dalam ruangan lain yang TIDAK sesuai dengan kata nama ini. Ini tidak semudah yang mungkin kelihatan pada pandangan pertama. Topi yang sama tidak boleh, katakan, masam... Cuba pilih kata sifat dari sfera persepsi yang berbeza (contohnya, jika anda menulis "kuning," anda boleh menganggap bahawa anda telah selesai dengan skema warna).
5. "Dan ia dipanggil..."Latihan boleh diulang beberapa kali sehari. Setiap kali sesuatu menarik perhatian anda, bayangkan melihatnya dalam lukisan. Sekarang tentukan nama yang sesuai untuk gambar tersebut. Ia boleh menjadi pendek dan tajam, atau ia boleh terperinci dan terperinci - perkara utama ialah anda menyukainya sendiri. Contohnya: "Kenalan" (ketika melihat rakan sekerja beku di mejanya); “Pemandangan dari tingkap ketika saya ada mood teruk" dan lain-lain.
Latihan latihan untuk membangunkan persepsi
Latihan dari siri "Lihat dan Lihat."Guru memberi tugasan untuk mempertimbangkan subjek. Adalah penting untuk menerangkan kepada pelajar apa maksudnya. Mereka dikehendaki bukan sahaja untuk melihat, tetapi juga untuk melihat, iaitu, untuk mencetak objek dalam ingatan mereka supaya tidak melupakannya kemudian. Tetapi bagaimana seseorang tidak boleh merenung secara pasif, tetapi menyedari apa yang dilihatnya? Kami melihat, iaitu, kami "memasukkan" imej visual setiap hari, tetapi kami tidak mempunyai masa untuk melihat (menyedari apa yang kami lihat) secara berterusan. Guru boleh meminta untuk "melihat" objek yang biasa atau baru dibawa, peranti (contohnya, mikroskop), kemudian menerangkannya tanpa melihat, kemudian menyemak apa yang tiada dalam huraian, apa yang diterangkan secara salah. Adalah penting untuk menunjukkan bagaimana persepsi sesuatu objek mengubah tujuan ia dilihat. Untuk melakukan ini, bukannya peperiksaan "tanpa tujuan", adalah dicadangkan untuk mempertimbangkan objek dengan tujuan: melukis dari ingatan; bekerja dengannya; jual. Perbandingan kandungan pemikiran anda tentang pelbagai situasi memberikan makanan yang baik untuk pemikiran dan dengan jelas menggambarkan kepada semua orang perubahan dalam persepsinya apabila matlamat berubah.
"Bagaimana rupanya?" Guru memberi peluang untuk mempertimbangkan simbol: tanda unsur kimia, iaitu sesuatu yang bukan lukisan dalam erti kata literal perkataan itu dan lihat rupanya jika lukisan itu. Apabila tugas, pada dasarnya, tidak boleh mempunyai jawapan yang betul atau salah, maka ia tidak menakutkan untuk menyelesaikannya, tidak menakutkan untuk memberikan jawapan yang lucu, malah dialu-alukan, kerana persatuan yang lucu lebih diingati.
"Satu surat." Semasa guru mengira hingga tiga puluh, cari dan ingat semua objek dalam kelas yang namanya bermula, contohnya, dengan huruf C.
"Beberapa surat."Ia adalah perlu untuk menentukan ciri-ciri item yang dibentangkan, bermula dengan tiga huruf yang dipilih.
"Mengalih perhatian"Pelajar meneliti objek di tangan mereka dan, atas arahan, mengalihkan pandangan mereka ke dinding. Kemudian sekali lagi - pada objek di tangan anda, cuba meneruskan pemikiran anda dari tempat yang sama di mana anda berhenti, dan bukan dari awal. Selang antara arahan dikurangkan secara beransur-ansur daripada seminit kepada beberapa saat.
Untuk mengembangkan kebolehan kreatif anda, anda perlu menumpukan diri sepenuhnya kepada proses ini. Jika anda terlibat dalam jenis aktiviti tertentu dan ingin memperbaiki cara anda mendekati kerja anda, kaji dengan teliti dan jadilah pakar dalam bidang anda. Penyimpanan pengetahuan yang baik adalah salah satu syarat yang diperlukan untuk kreativiti meningkatkan pemikiran dan membantu mencari penyelesaian inovatif kepada masalah dengan cepat.
Adalah mustahil untuk membangunkan pemikiran kreatif melainkan anda menumpukan masa kepadanya. Buat jadual dan setiap hari serta melibatkan diri secara sengaja dalam pembangunan anda sendiri.
Mengambil risiko
Pendekatan kreatif terhadap perniagaan selalunya melibatkan fakta bahawa orang dewasa perlu mengambil risiko tertentu, kerana... Penyelesaian yang dia cadangkan dalam kes ini adalah tidak standard. Keputusan yang dibuat tidak selalu membawa kepada kejayaan, tetapi proses mencarinya adalah penting di sini, kerana ia menyatukan kemahiran yang baru diperoleh dan membantu anda tidak takut untuk menyelesaikan masalah yang rumit. Kekalkan keyakinan pada diri sendiri dan kebolehan anda. Sentiasa mencari motivasi untuk mengembangkan potensi kreatif anda.Buang negatif
Mood yang baik dan sikap positif meningkatkan keupayaan berfikir secara kreatif. Jangan sekali-kali terlibat dalam kritikan diri tentang aktiviti anda, buang semua pemikiran negatif. Semua ini boleh menjejaskan kreativiti anda secara negatif.Sumbang saran
Sumbang saran adalah teknik biasa untuk menyelesaikan masalah yang kompleks; ia adalah berdasarkan perkembangan aktif pelbagai kaedah penyelesaian masalah. Teknik ini mengembangkan pemikiran kreatif dengan sangat baik. Kenal pasti masalah dan mula menulis cara untuk menyelesaikannya. Tugas anda ialah menulis sebanyak mungkin idea dalam tempoh yang singkat. Selepas itu, fokus pada penyelesaian yang anda tulis dan perhalusinya sehingga anda menemui penyelesaian yang terbaik.Jangan puas dengan jawapan yang cepat dan mudah. Sentiasa mencari jalan alternatif untuk menyelesaikan masalah.