1. Prace A. S. Puszkina i M. Yu. Lermontowa.
2. Oryginalność wierszy „Więzień” każdego z poetów.
3. Podobieństwo i rozróżnienie wierszy.
A. S. Puszkin słusznie uważany jest za „słońce rosyjskiej poezji”, jego dzieło jest tak wszechstronne i bogate w różnych odcieniach, jak dzieło prawdziwego geniuszu może być bogate. M. Yu. Lermontow jest często nazywany zwolennikiem Puszkina, wielu badaczy i po prostu wielbicieli jego talentu twierdzi, że gdyby żył dłużej, jego dzieła mogłyby przyćmić pracę Puszkina. Osobiście wydaje mi się, że zarówno Lermontow, jak i jego poprzednik są pomysłowymi, oryginalnymi pisarzami, oczywiście, każda osoba ma swobodę wyboru między nimi, doceniać tę lub inną pracę, porównywać je. Wiersz Puszkina „Więzień” to podręcznik, wszyscy znamy go na pamięć. Napisany jest w imieniu orła - dumnego, kochającego wolność ptaka, symbolu nieustraszoności i heroizmu. Jest to taki obraz zamknięty w „lochu”, który wywołuje największą sympatię. Orzełowi trudno jest pogodzić się z więzieniem. Pierwsze linijki mówią nam o jego losie:
Siedzę za kratami w wilgotnym lochu
Młody orzeł karmiony w niewoli.
Rozumiemy, że orzeł nie znał innego życia, został za kratkami jeszcze pisklęcia. Jednak w głębi jego pamięci zawsze jest tęsknota za wolą. Możliwe, że istnieje inne, wolne życie, inny orzeł powiedział:
Mój smutny towarzysz, trzepocząc skrzydłem,
Krwawe jedzenie dziobało pod oknem.
Więzień Puszkin nie tylko wegetuje w niewoli, co samo w sobie jest trudne, ale także musi obserwować, jak:
Dziób i rzuca i wygląda przez okno,
To tak, jakby wymyślił ze mną jedną rzecz.
Wolny ptak współczuje więźniowi, sympatyzuje, wzywa do opuszczenia swojego lochu:
Woła mnie swoim krzykiem
I chce powiedzieć: „Odlecieć”.
Aby niewolnik nie miał wątpliwości, wolny orzeł dodaje:
Jesteśmy wolnymi ptakami. Czas, bracie, czas!
Tam, gdzie za chmurą wybielają się góry,
Tam, gdzie niebieskie ziemie zmieniają kolor na niebieski
Tam, gdzie jest tylko wiatr, tak, jestem.
Możemy tylko zgadywać, co dzieje się w duszy jeńca po takich opowieściach. Jest mało prawdopodobne, aby był w stanie opuścić swoje lochy i popędzić na te cudowne odległości, o których opowiedział mu „smutny towarzysz”. Będzie musiał raczej dokonać okrutnego wyboru między kontynuowaniem tak nieszczęśliwego życia w niewoli lub śmierci. Autor zapewnia czytelnikom, aby wymyślili zakończenie tej smutnej historii. I chociaż nie słyszymy skarg więźnia, wyobrażamy sobie, co dzieje się w jego duszy.
Wiersz M. Yu. Lermontowa „Więzień” opowiada także o lirycznym bohaterze, który leniuchuje w niewoli. Chciałbym jednak od razu powiedzieć, że nie ma w nim dręczącej tragedii, która przenika dzieło Puszkina. Wiersz zaczyna się od rozmowy:
Otwórz dla mnie loch!
Daj mi blask dnia
Czarnooka dziewczyna
Koń grzywiasty!
Jestem pięknym młodym
Najpierw słodki pocałunek
Potem wskakuję na konia
Odlatuję na step! -
Bohater nie wygląda na złamanego ani przygnębionego. Przeciwnie, wspomnienia wolnego życia są żywe w jego duszy, jest on w stanie mentalnie podróżować poza ponure ściany lochu, aby przywołać jasne i radosne zdjęcia w swojej pamięci. Jednak bohater jest świadomy, że w tej chwili wolne życie dla niego jest zabronione:
Ale okno więzienia jest wysokie
Drzwi są ciężkie z zamkiem.
Dalekooki, -
W jego wspaniałej wieży.
Dobry koń w zielonym polu
Bez wodzy, samotnie na wolności
Skacze, jest wesoły i zabawny,
Ogon z wiatrem.
Bohater zdaje sobie sprawę, że jego marzenia są nierealne. Więzień uwięziony w lochu pamięta tylko jasne i radosne minuty wolnego życia. Oczywiście budzi współczucie u czytelnika, ale jednocześnie rozumiemy, że najprawdopodobniej bohater wiersza ponosi zasłużoną karę. Być może popełnił przestępstwo. Z jakiegoś powodu wydaje się, że mógł się okazać rabusiem, zbyt wielu usunięto w jego słowach. Być może więzień był żołnierzem i teraz ginie w niewoli. Ale nawet w tym przypadku można oczekiwać i oczekiwać podobnego zestawu okoliczności.
Finał wiersza jest tragiczny. Bohater rozumie, że dla niego nie ma wyjścia z ponurych ścian lochu:
Jestem sam, nie ma radości!
Wokół ściany są puste
Wiązka lampy słabo świeci
Umierając ogniem.
Słychać tylko poza murami
Dźwiękowe kroki
Spaceruje w ciszy nocy
Nieużywany wartownik.
Uważam, że każdy z analizowanych wierszy jest arcydziełem twórczości poetyckiej. Zarówno Puszkin, jak i Lermontow doskonale przedstawili tęsknotę uwięzionej duszy kochającej wolność. A każdy wiersz jest piękny, pełen różnych środków artystycznych. Puszkin i Lermontow to dwaj prawdziwi geniusze. I każdemu dzięki jego nieograniczonemu talentowi udało się zrealizować ten sam pomysł, tworząc dwa charakterystyczne dzieła.
Kochający wolność przystojny rusofob, który gardził światłem, uczeń Puszkina, który został zabity przez snajpera z góry, oraz inną wiedzę zdobytą podczas lekcji szkolnych i edukacyjnych programów telewizyjnych, o których pilnie trzeba zapomnieć
Lermontow na widowni Uniwersytetu Moskiewskiego. Rysunek Vladimir Milashevsky. 1939 rok
1. Lermontow urodził się w Tarkhany
Nie; Drugi kuzyn poety Akim Shan-Giray napisał o tym, ale się mylił. W rzeczywistości Lermontow urodził się w Moskwie w domu generała dywizji F.N. Tola, naprzeciwko Czerwonej Bramy. Teraz w tym miejscu znajduje się pomnik rzeźbiarza Lermontowa I. D. Brodskiego.
2. Lermontow opuścił Uniwersytet Moskiewski z powodu prześladowań
Podobno poeta był prześladowany w związku z tak zwaną historią Malovskaya, która miała miejsce w marcu 1831 r., Kiedy M. Malov, profesor prawa karnego, studenci bojkotowali i zmuszali do opuszczenia widowni podczas wykładu, za co zostali ukarani. Nie; w rzeczywistości Lermontow postanowił kontynuować studia na uniwersytecie w Petersburgu, do którego wyjechał do Petersburga w 1832 r. W liście rezygnacyjnym napisał: „Z powodów domowych nie mogę kontynuować studiów na lokalnym uniwersytecie, dlatego pokornie proszę zarząd Imperial Imperial University o zwolnienie mnie i dostarczenie odpowiedniego zaświadczenia o przeniesieniu na cesarski uniwersytet w Petersburgu”. (Jednak Lermontow nie studiował tam, ale zapisał się do oficerów łącznikowych School of Guards i kawalerii Junkers).
Marszowanie junkerów ze Szkoły Chorych i Junkersów Kawalerii. Litografia z rysunku Akima Shana-Gireya. 1834 Z albumu „M. Yu. Lermontow. Życie i praca. ” Art, 1941 3. Lermontow został zabity w spisku, na rozkaz Mikołaja I. Poeta został zastrzelony nie przez Martynova, ale przez snajpera z góry
Wszystko to jest bezpodstawną spekulacją. Wiarygodne okoliczności pojedynku zostały przedstawione przez księcia A. I. Wasilchikowa, który pozostawił wspomnienia, A. A. Stolypina, który opracował protokół, oraz N. S. Martynova podczas śledztwa. Wynika z nich, że Martynov rzucił Lermontowowi pojedynek z powodu zniewagi, jaką zadał mu poeta. W szczególności wersja snajperska została wyrażona na kanale Kultura i zabrzmiała przez V. G. Bondarenko w najnowszej biografii Lermontowa, która została opublikowana w serii ZhZL. Według zeznań Vasilchikova i Stolypina, którzy byli obecni w miejscu pojedynku, to Martynov strzelał. Nie ma powodu, aby myśleć inaczej.
4. Lermontow był chory w szkole kadetów i nie mógł pisać wierszy
W rzeczywistości, chociaż Lermontow spędził tylko dwa lata w szkole podchorążych, w tym czasie nie pisał tak niewiele: szereg wierszy, powieść „Vadim”, wiersz „Hadji Abrek”, piąte wydanie „Demona”. I to nie uwzględnia szczególnej kreatywności Junkera, która była w większości obsceniczna. Ponadto Lermontow wiele rysował w szkole kadetów: zachowało się ponad 200 rysunków.
Najwyraźniej ta idea wyglądu Lermontowa rozwinęła się pod wpływem jego charakteru. Tak więc we wspomnieniach i fikcji od czasu do czasu wspomina się o spojrzeniu Lermontowa: sarkastycznym, złośliwym, nawiedzającym. Ale większość współczesnych nie pamiętała Lermontowa jako romantycznego piękna: niskiego, krępego, szerokiego w ramionach, w płaszczu, który nie był jego rozmiarów, z dużą głową i szarym zamkiem w czarnych włosach. W szkole kadetów złamał nogę, a następnie utykając. Jeden z pamiętników zauważył, że z powodu jakiejś wrodzonej choroby twarz Lermontowa była czasami pokryta plamami i zmieniała kolor. Istnieją jednak odniesienia do faktu, że Lermontow posiadał niemal heroiczne zdrowie i siłę. Na przykład A.P. Shang-Girey napisał, że jako dziecko nigdy nie widział, by Lermontow był poważnie chory, a A.M. Merinsky, towarzysz śmieciarza poety, przypomniał sobie, jak Lermontow pochylił się i związał w węzeł wycioru.
6. Puszkin był nauczycielem Lermontowa
Często mówi się, że Puszkin był nauczycielem Lermontowa; czasem mówią, że po przeprowadzce do Petersburga i poznaniu świty Puszkina, poeta, z podziwu, bał się poznać swojego idola. Lermontow był pod wielkim wrażeniem romantycznych wierszy Puszkina i pod ich wpływem stworzył kilka własnych. Na przykład Lermontow ma wiersz o tej samej nazwie co Puszkin, „Więzień Kaukazu”. W Bohaterze naszych czasów wiele zostało zaczerpniętych z Eugene'a Oniegina. Ale wpływ Puszkina nie powinien być przesadzony; był daleki od jedynego modelu dla Lermontowa.
Puszkin i Gogol. Miniatura A. Alekseev. 1847 rok Z albumu „M. Yu. Lermontow. Życie i praca. ” Art, 1941 Czasami mówi się, że nawet podczas swojej śmierci w pojedynku Lermontow „naśladował” Puszkina, ale jest to mistyczna interpretacja, która nie opiera się na faktach. Pierwszy pojedynek Lermontowa jest bardziej podobny do ostatniego pojedynku Puszkina - z Francuzem Ernestem de Barantem, który wcześniej pożyczył broń drugiemu Dantesowi. Pojedynek Lermontowa z de Barantem zakończył się bez obrażeń dla obu przeciwników, ale poeta został wysłany na wygnanie, z którego nie wrócił.
7. Lermontow napisał: „Siedzę za kratami w lochach…”
Nie, to są wiersze Puszkina. W autorach klasycznych rosyjskich wierszy nawet nauczyciele szkolni są często zdezorientowani: „Wiosenna burza” Tyutchev przypisuje Fetowi, „Pod kopcem, w zaniedbanej fosie” Blok - Niekrasow i tak dalej. Zazwyczaj autor o odpowiedniej reputacji jest „wybierany” do tekstu; Lermontow w rosyjskiej kulturze jest mocno zakorzeniony w aureoli ponurego wygnania, romantycznej samotności i pogoni za wolnością. Dlatego wydaje się, że „Więzień” Puszkina jest bardziej odpowiedni dla Lermontowa niż jego własne dzieło o tej samej nazwie („Otwórz dla mnie loch / Daj mi blask dnia ...”).
Lermontow, Belinsky i Panaev. Ilustracja do „Dziennikarza, czytelnika i pisarza”. Rysunek Michaiła Vrubla. 1890–1891 Państwowa Galeria Tretiakowska 8. Lermontow od wczesnej młodości był genialnym poetą
Poeta rzekomo miał miejsce we wczesnej młodości, podobnie jak Puszkin. W rzeczywistości wczesna poetycka twórczość Lermontowa jest w dużej mierze naśladowana i zawiera wiele bezpośrednich zapożyczeń, które zostały łatwo rozpoznane przez współczesnych. Belinsky zasugerował, że wiersze Lermontowa, których nie lubił, „należą do jego pierwszych eksperymentów, a my, którzy rozumiemy i doceniamy jego poetycki talent, z przyjemnością myślimy, że [pierwsze eksperymenty] nie zostaną uwzględnione w jego zebranych dziełach”.
9. Lermontow, kochający wolność, podobnie jak Mtsyri, nudził się w wyższych sferach i gardził nim
Lermontow był naprawdę obciążony nienaturalnym zachowaniem ludzi w wyższych sferach. Ale jednocześnie brał udział we wszystkim, co żyło świeckie społeczeństwo: w balach, maskaradach, świeckich wieczorkach i pojedynkach. Znudzony poeta, podobnie jak wielu młodych ludzi w latach 1820–1830, naśladował Byrona i jego bohatera, Childe-Harolda. Idea Lermontowa jako przeciwnika wyższego świata została zapisana w literackiej krytyce w czasach radzieckich, najwyraźniej z powodu „śmierci poety”, która odnosi się do odpowiedzialności dworu cesarskiego za śmierć Puszkina.
1. Prace A. S. Puszkina i M. Yu. Lermontowa.
2. Oryginalność wierszy „Więzień” każdego z poetów.
3. Podobieństwo i rozróżnienie wierszy.
A. S. Puszkin słusznie uważany jest za „słońce rosyjskiej poezji”, jego dzieło jest tak wszechstronne i bogate w różnych odcieniach, jak dzieło prawdziwego geniuszu może być bogate. M. Yu. Lermontow jest często nazywany zwolennikiem Puszkina, wielu badaczy i po prostu wielbicieli jego talentu twierdzi, że gdyby żył dłużej, jego dzieła mogłyby przyćmić pracę Puszkina. Osobiście wydaje mi się, że zarówno Lermontow, jak i jego poprzednik są pomysłowymi, oryginalnymi pisarzami, oczywiście, każda osoba ma swobodę wyboru między nimi, doceniać tę lub inną pracę, porównywać je. Wiersz Puszkina „Więzień” to podręcznik, wszyscy znamy go na pamięć. Napisany jest w imieniu orła - dumnego, kochającego wolność ptaka, symbolu nieustraszoności i heroizmu. Jest to taki obraz zamknięty w „lochu”, który wywołuje największą sympatię. Orzełowi trudno jest pogodzić się z więzieniem. Pierwsze linijki mówią nam o jego losie:
Siedzę za kratami w wilgotnym lochu
Młody orzeł karmiony w niewoli.
Rozumiemy, że orzeł nie znał innego życia, został za kratkami jeszcze pisklęcia. Jednak w głębi jego pamięci zawsze jest tęsknota za wolą. Możliwe, że istnieje inne, wolne życie, inny orzeł powiedział:
Mój smutny towarzysz, trzepocząc skrzydłem,
Krwawe jedzenie dziobało pod oknem.
Więzień Puszkin nie tylko wegetuje w niewoli, co samo w sobie jest trudne, ale także musi obserwować, jak:
Dziób i rzuca i wygląda przez okno,
To tak, jakby wymyślił ze mną jedną rzecz.
Wolny ptak współczuje więźniowi, sympatyzuje, wzywa do opuszczenia swojego lochu:
Woła mnie swoim krzykiem
I chce powiedzieć: „Odlecieć”.
Aby niewolnik nie miał wątpliwości, wolny orzeł dodaje:
Jesteśmy wolnymi ptakami. Czas, bracie, czas!
Tam, gdzie za chmurą wybielają się góry,
Tam, gdzie niebieskie ziemie zmieniają kolor na niebieski
Tam, gdzie jest tylko wiatr, tak, jestem.
Możemy tylko zgadywać, co dzieje się w duszy jeńca po takich opowieściach. Jest mało prawdopodobne, aby był w stanie opuścić swoje lochy i popędzić na te cudowne odległości, o których opowiedział mu „smutny towarzysz”. Będzie musiał raczej dokonać okrutnego wyboru między kontynuowaniem tak nieszczęśliwego życia w niewoli lub śmierci. Autor zapewnia czytelnikom, aby wymyślili zakończenie tej smutnej historii. I chociaż nie słyszymy skarg więźnia, wyobrażamy sobie, co dzieje się w jego duszy.
Wiersz M. Yu. Lermontowa „Więzień” opowiada także o lirycznym bohaterze, który leniuchuje w niewoli. Chciałbym jednak od razu powiedzieć, że nie ma w nim dręczącej tragedii, która przenika dzieło Puszkina. Wiersz zaczyna się od rozmowy:
Otwórz dla mnie loch!
Daj mi blask dnia
Czarnooka dziewczyna
Koń grzywiasty!
Jestem pięknym młodym
Najpierw słodki pocałunek
Potem wskakuję na konia
Odlatuję na step! -
Bohater nie wygląda na złamanego ani przygnębionego. Przeciwnie, wspomnienia wolnego życia są żywe w jego duszy, jest on w stanie mentalnie podróżować poza ponure ściany lochu, aby przywołać jasne i radosne zdjęcia w swojej pamięci. Jednak bohater jest świadomy, że w tej chwili wolne życie dla niego jest zabronione:
Ale okno więzienia jest wysokie
Drzwi są ciężkie z zamkiem.
Dalekooki, -
W jego wspaniałej wieży.
Dobry koń w zielonym polu
Bez wodzy, samotnie na wolności
Skacze, jest wesoły i zabawny,
Ogon z wiatrem.
Bohater zdaje sobie sprawę, że jego marzenia są nierealne. Więzień uwięziony w lochu pamięta tylko jasne i radosne minuty wolnego życia. Oczywiście budzi współczucie u czytelnika, ale jednocześnie rozumiemy, że najprawdopodobniej bohater wiersza ponosi zasłużoną karę. Być może popełnił przestępstwo. Z jakiegoś powodu wydaje się, że mógł się okazać rabusiem, zbyt wielu usunięto w jego słowach. Być może więzień był żołnierzem i teraz ginie w niewoli. Ale nawet w tym przypadku można oczekiwać i oczekiwać podobnego zestawu okoliczności.
Finał wiersza jest tragiczny. Bohater rozumie, że dla niego nie ma wyjścia z ponurych ścian lochu:
Jestem sam, nie ma radości!
Wokół ściany są puste
Wiązka lampy słabo świeci
Umierając ogniem.
Słychać tylko poza murami
Dźwiękowe kroki
Spaceruje w ciszy nocy
Nieużywany wartownik.
Uważam, że każdy z analizowanych wierszy jest arcydziełem twórczości poetyckiej. Zarówno Puszkin, jak i Lermontow doskonale przedstawili tęsknotę uwięzionej duszy kochającej wolność. A każdy wiersz jest piękny, pełen różnych środków artystycznych. Puszkin i Lermontow to dwaj prawdziwi geniusze. I każdemu dzięki jego nieograniczonemu talentowi udało się zrealizować ten sam pomysł, tworząc dwa charakterystyczne dzieła.
Siedzę za kratami w wilgotnym lochu. Młody orzeł żywił się w niewoli, Mój smutny towarzysz, machając skrzydłem, Dziurkuje krwawe jedzenie pod oknem, Dziób i rzuca nim, i wygląda przez okno, Jakby jedną myślą; Woła mnie swoim wzrokiem i krzyczy I chce powiedzieć: „Odlecieć! Jesteśmy wolnymi ptakami; to czas, bracie, już czas! Tam, gdzie góra wybiela za chmurą, Tam, gdzie morze kończy się niebiesko, Tam, gdzie chodzi tylko wiatr ... tak ja ! .. ”
Wiersz „Więzień” został napisany w 1822 r. Podczas „południowego” wygnania. Przybywszy do miejsca swojej stałej służby w Kiszyniowie, poeta był zszokowany dramatyczną zmianą: zamiast kwitnących wybrzeży Krymu i morza - niekończące się stepy spalone słońcem. Ponadto brak przyjaciół, nudne, monotonne prace i poczucie całkowitej zależności od dotkniętych bossów. Puszkin czuł się jak więzień. W tym czasie powstał wiersz „Więzień”.
Głównym tematem wersetu jest temat wolności, wcielony w wizerunek orła. Orzeł jest jeńcem, podobnie jak liryczny bohater. Dorastał i żywił się w niewoli, nigdy nie znał wolności, a jednak dąży do niej. Wezwanie orła do wolności („Odlatujmy!”) Realizuje ideę wiersza Puszkina: osoba powinna być wolna, jak ptak, ponieważ wolność jest naturalnym stanem każdego żywego stworzenia.
Skład „Więzień”, podobnie jak wiele innych wierszy Puszkina, dzieli się na dwie części, które różnią się od siebie intonacją i tonem. Części nie kontrastują, ale stopniowo ton lirycznego bohatera staje się coraz bardziej podekscytowany. W drugiej zwrotce spokojna historia szybko zamienia się w namiętny urok, wołając o wolność. W trzecim osiąga szczyt i niejako wisi na najwyższej nucie w słowach „... tylko wiatr ... tak, jestem!”
Przeczytanie wersetu Aleksandra Puszkina „Siedzę za kratkami w wilgotnym lochu” to prawdziwa przyjemność dla wszystkich miłośników rosyjskiej literatury. Praca jest pełna poczucia beznadziejności i romantycznej tęsknoty. Puszkin napisał ten wiersz w 1822 r., Przebywając na wygnaniu w Kiszyniowie. Poeta nie mógł pogodzić się z „wygnaniem” na tak pustkowiu. Pomimo faktu, że Syberia była poważną alternatywą dla tego więzienia, Aleksander Siergiejewicz czuł się jak więzień. Był w stanie utrzymać swoje miejsce w społeczeństwie, ale uczucie uduszenia go nie opuściło. To właśnie te emocje zainspirowały poetę do napisania tak ponurej i desperackiej pracy.
Tekst wiersza Puszkina „Jestem za kratkami w wilgotnym lochu” z pierwszych wierszy zanurza czytelnika w świecie autora, pełnym bezsilności wobec okoliczności. Poeta porównuje się do orła, który spędził życie w niewoli. Puszkin wychwala siłę ducha ptaka, który urodziwszy się w niewoli, ma jednak tendencję do wznoszenia się z dala od tego lochu. Wiersz prawie w całości składa się z monologu orła. To tak, jakby uczy zarówno nas, jak i samego Puszkina, że \u200b\u200bwolność jest najlepsza z możliwych. I mimowolnie słuchacie tej lekcji. Praca wprowadza filozoficzne refleksje na temat siły woli uciśnionego.
Siedzę za kratami w wilgotnym lochu.
Młody orzeł karmiony w niewoli
Mój smutny towarzysz, trzepocząc skrzydłem,
Krwawe jedzenie dziobało pod oknem
Dziób, rzuca i wygląda przez okno,
To tak, jakby wymyślił ze mną jedną rzecz;
Wołają mnie oczami i krzyczą
I chce powiedzieć: „Odlecieć!”
Jesteśmy wolnymi ptakami; czas bracie, już czas!
Tam, gdzie za chmurą wybielają się góry,
Tam, gdzie niebieskie krawędzie morza
Tam, gdzie chodzimy tylko wiatr ... tak ja! .. "