Badanie owadów. Podstawowy test stawonogów do egzaminu Unified State Exam. Liczba par skrzydeł

Teoria przygotowania do bloku nr 4 Jednolitego Egzaminu Państwowego z biologii: z system i różnorodność świata organicznego.

Stawonogi typu (Arthropoda)

Stawonogi to największy rodzaj zwierząt, stanowiący ponad połowę wszystkich gatunków zamieszkujących planetę. Gromada stawonogów obejmuje owady, skorupiaki, pajęczaki I stonogi.

Cechy konstrukcji:

zewnętrzny szkielet chitynowy ;
segmentowane symetryczne ciało z sparowanymi kończynami. Istnieją trzy części ciała: głowa, klatka piersiowa i brzuch. W niektórych klasach pierwsze dwie sekcje łączą się z głowotułówem.
Układ krążenia nie jest zamknięty, nie ma serca, zastępuje go rurka serca.
Układ nerwowy jest dość złożony, obejmuje pierścień nerwu okołogardłowego I brzuszny przewód nerwowy.

Najłatwiejszym sposobem ustalenia, do której grupy należy stawonog, jest policzenie kończyn, jakie ma zwierzę. Owady mają 3 pary nóg, pajęczaki - 4 pary, skorupiaki - 5 lub więcej.

Klasa Skorupiaki (Skorupiaki)

Typowym przedstawicielem skorupiaków jest rak (Astacus astacus). Ma pięć par chodzących kończyn i dwie pary czułych czułków. Ciało składa się z głowotułowia i brzucha. Odwłok składa się z 18 ruchomych segmentów i kończy się płatem odbytu z płetwą ogonową.

Skorupa jest w większości chitynowa. Chityna jest węglowodanem, który występuje także w ścianach komórkowych grzybów. Jest wydzielany przez komórki skóry stawonogów i tworzy miękką i elastyczną warstwę. Nad warstwą chitynową znajduje się mocna i twarda warstwa wapienna (nieorganiczna), pokryta od zewnątrz kutikulą z włosiem.

Od wewnątrz mięśnie i więzadła są przymocowane do płytek skorupy, tworząc ruchome stawy. Stawonogi nie mają wewnętrznego szkieletu, jak strunowce.

Muszla nie może rosnąć wraz ze zwierzętami, więc skorupiaki linieją: zrzucają starą skorupę, szybko rosną i wydzielają nową osłonę. Podczas linienia zwierzęta są szczególnie bezbronne i zmuszone są do szukania schronienia w chronionych miejscach.

Układ trawienny jest ułożone po prostu. Jelito składa się z odcinka przedniego, środkowego i tylnego. Żołądek dzieli się na dwie części: żującą i filtrującą. Występuje w dziale żucia renowacja mechaniczna jedzenie za pomocą „zębów” z naskórka. Następnie w sekcji odcedzania żywność jest poddawana obróbce chemicznej za pomocą enzymów trawiennych.

Przewód z wątroby wpływa do jelita i przenosi enzymy wątrobowe. Otwór odbytu otwiera się na ostrzu odbytu.

Układ oddechowy skorupiaki - skrzela. Znajdują się pod skorupą. Mogą składać się z płytek w kształcie liścia, cienkich rozgałęzionych włókien lub pojedynczych odrostów. Bardzo małe skorupiaki nie potrzebują skrzeli i uzyskują niezbędny tlen poprzez dyfuzję.

W przedniej części głowotułów znajduje się para nerek - gruczoły zielone. Każdy gruczoł składa się z worka końcowego, z którego odchodzi kręty kanał. Mocz pierwotny powstaje z płynu tkankowego znajdującego się w worku. Gdy mocz przechodzi przez zwinięte kanaliki, ulega koncentracji i ostatecznie trafia do pęcherza, gdzie się gromadzi.

Układ krążenia otwarty Funkcje krwi pełni hemolimfa, żółtawa ciecz o składzie podobnym do osocza.

Po grzbietowej stronie głowotułów znajduje się pięciokątne serce, które w rzeczywistości jest rozszerzonym naczyniem. Odchodzi od niego rozgałęziona sieć naczyniowa. Hemolimfa wpływa do jamy ciała, przemywa narządy, przedostaje się do skrzeli i ponownie zbiera się w naczyniach.

Centralny system nerwowy składa się z dużego węzła nadgardłowego (mózgu), pierścienia okołogardłowego i pęczka nerwu brzusznego ze zwojami. Procesy nerwów obwodowych rozciągają się na mięśnie i narządy zmysłów. U niektórych skorupiaków układ nerwowy może być typu ortogonalnego.

Ze względu na muszlę zmysł dotyku skorupiaków jest utrudniony. Narządami dotyku są czułki, które zawierają także receptory zmysłu chemicznego i równowagi.

Ponieważ rak nie może odwrócić głowy, ma bardzo ruchliwe oczy na łodygach. Oczy są złożone i składają się z wielu (ponad 3000) oczek. Widzenie stawonogów nazywane jest również mozaiką, ponieważ cały obraz składa się z częściowych małych obrazów, które daje każde oko.

Skorupiaki są zwykle dwupienne, a samce różnią się wyglądem od samic. Gonady znajdują się w organizmie pomiędzy jelitami a aortą grzbietową. U większości gatunków zapłodnienie jest zewnętrzne, plemniki i komórki jajowe łączą się w wodzie.

Jeśli rozmnażanie obejmuje transformację, z jaj wyłaniają się larwy: nauplii w prostych rakach i Zosia na najwyższym. Takie rozmnażanie jest typowe dla większości skorupiaków, w tym krewetek.

Rozwój raków jest bezpośredni, to znaczy z jaj wyłaniają się małe skorupiaki. Przywierają do wiosłujących kończyn matki i podróżują z nią, aż dorosną.

Mikroskopijne skorupiaki odgrywają ważną rolę łańcuchy pokarmowe, tworząc zooplankton. Rozwielitki, cyklopy, diaptomy, amfipody mają rozmiar mniejszy niż 1 mm. Unoszą się w wodzie i służą jako pokarm dla wielu ryb, waleni i innych zwierząt.

Klasa Pajęczaki lub Arachnida

Do tej klasy zalicza się pająki, skorpiony I kleszcze, łącznie około 114 000 gatunków. Wymiary nie przekraczają kilku centymetrów. Wiele pajęczaków ma specjalne narządy: aparat przenoszący jad i wirujący. Prawie wszyscy przedstawiciele tej klasy są drapieżnikami i żyją na lądzie.

Ciało składa się z głowotułowia z kończynami i odwłokiem, ale segmentowa struktura nie jest tak wyraźna jak u skorupiaków. Skorpiony są najbardziej podobne do raków; mają największy stopień rozczłonkowania brzucha. Wszystkie pajęczaki mają cztery pary chodzących kończyn.

Zewnętrzna strona ciała pokryta jest chitynowym naskórkiem, który chroni organizm przed utratą wilgoci. Dzięki temu pajęczaki mogą kolonizować najbardziej suche obszary. Rozproszone w nim białka dodają dodatkowego wzmocnienia łuskom włosa.

Układ trawienny jest typowy, reprezentowany przez jelito przednie, środkowe i tylne. Pająki mogą mieć trawienie zewnętrzne (egzocytozę): jad z gruczołów nie tylko unieruchamia, ale także trawi ofiarę. Ponieważ pająki często żywią się innymi stawonogami, wstrzykują truciznę pod powłokę ofiary i czekają, aż strawi się ona w skorupie.

Żołądek jest duży, jelita mają kilka odrostów, co umożliwia wchłanianie duża objętośćżywność. Przewody wątrobowe uchodzą do jelita środkowego.

Układ oddechowy mogą być reprezentowane przez płuca i/lub tchawicę. Małe pająki i kleszcze nie mają narządów oddechowych. Worki płucne mają starsze pochodzenie; uważa się, że powstały, gdy kończyny skrzelowe zostały zanurzone w ciele. Zasadniczo płuca są zagłębieniami z liśćmi płucnymi, w których zachodzi wymiana gazowa między krwią a powietrzem. Tchawice to cienkie, rozgałęzione kanały biegnące przez całe ciało; dostarczają powietrze bliżej tkanek.

Układ krążenia jest taki sam jak u skorupiaków. Małe kleszcze mogą mieć bardzo małe serce lub nie mieć go wcale.

Układ wydalniczy tworzą naczynia malpighiańskie. Jest to sieć kanałów, które zbiegają się w kierunku jelita i otwierają się otworem pomiędzy jelitem środkowym i tylnym. Produkty przemiany materii przedostają się kanałami z tkanek i są wydalane wraz z niestrawionymi resztkami jedzenia.

Oprócz naczyń Malpighia mogą występować również gruczoły współosiowe. Są to małe woreczki zlokalizowane w głowotułowie. Odchodzą od nich zawiłe kanały. Gruczoły współosiowe działają jak nerki.

Na końcu brzucha znajdują się gruczoły pajęczynówkowe. Mogą wytwarzać różne rodzaje nici. Na przykład, aby zbudować sieć, należy najpierw utworzyć ramkę z nici podtrzymujących (mocnych, grubych i nieklejących), a następnie oplecić ją nitkami wychwytującymi (cienkimi i bardzo lepkimi). Z sieci wystaje nić sygnałowa, za jej pomocą pająk ustala, czy ofiara wpadła w pułapkę.

Układ nerwowy składa się z dużego mózgu i brzusznego przewodu nerwowego.

Narządy wzroku są reprezentowane przez proste (nie fasetowane!) Oczy, więc wzrok pajęczaków jest słaby. Pająki mogą mieć do 12 prostych oczu.

Istnieją narządy chemiczne, zmysł dotyku i narządy równowagi. Narządy słuchu są słabo rozwinięte.

Pajęczaki są dwupienne, zapłodnienie jest wewnętrzne. Samice składają jaja, ale niektóre gatunki są żyworodne: jajo rozwija się w drogach rodnych i wykluwa się w ciele matki.

Rozwój jest często bezpośredni, u kleszczy przechodzi metamorfozę (larwa kleszcza ma trzy pary odnóży).

Klasa Owady (Insecta)

Według ostrożnych szacunków na świecie żyje ponad milion gatunków owadów, a naukowcy regularnie opisują nowe gatunki. Owady opanowały prawie wszystkie siedliska.

Owady mają ruchomą głowę, klatkę piersiową i podzielony na segmenty odwłok. Głowa zawiera czułki i narządy gębowe. Klatka piersiowa jest podzielona na trzy części, zawiera trzy pary kończyn i dwie pary skrzydeł. U wielu gatunków skrzydła są zmniejszone lub zmodyfikowane. Tak więc u much druga para skrzydeł zamieniła się w specjalne brzęczące wyrostki - halter. Chrząszcze mają parę skrzydeł, które zamieniły się w twarde, ochronne. elytra.

Układ trawienny ma ślinianki. Opcje konstrukcyjne aparatu ustnego są bardzo zróżnicowane. Gryzienie jest charakterystyczne dla chrząszczy, lizanie jest charakterystyczne dla much, ssanie jest charakterystyczne dla motyli, piercing-ssanie jest charakterystyczne dla komarów itp.

U gatunków żywiących się pokarmem stałym za rośliną znajduje się żołądek do żucia z chitynowymi zębami. Ślepe odrosty jelita zwiększają powierzchnię wchłaniania.

Oddychanie odbywa się wyłącznie za pomocą tchawicy. Po bokach klatki piersiowej i na każdym odcinku brzucha znajdują się przetchlinki, czyli znamiona - otwory oddechowe. Prowadzą do cienkich rurek tchawiczych, tchawice rozgałęziają się w tchawice i tworzą małe przedłużenia - worki powietrzne. Aby zapewnić lepszą wymianę gazową, niektóre owady zmuszone są do ciągłego poruszania odwłokiem.

Układ krążenia ma typową budowę. Może być kilka serc.

Układ wydalniczy jest reprezentowany przez naczynia Malpighiana, które otwierają się do jelita. Oprócz nich istnieje tłuszczowe ciało. Komórki ciała tłuszczowego gromadzą toksyczne substancje przez całe życie owada; system ten nazywany jest pączkiem magazynującym.

Układ nerwowy składa się z dużych zwojów nerwowych nadgardłowych i podgardłowych oraz brzusznego sznura nerwowego. Zwierzęta społeczne, mrówki, pszczoły, termity mają bardzo złożone mózgi. Komunikują się między sobą za pomocą systemu sygnałów układanych na poziomie instynktów.

Widzenie kolorów odgrywa dużą rolę w życiu owadów. Istnieją złożone i proste oczy. Słuch jest całkiem dobry, wychwytuje nie tylko wibracje powietrza, ale także wibracje powierzchni lub wody. Zmysł węchu i smaku można oddzielić.

Owady są dwupienne, zapłodnienie jest wewnętrzne. Rozwój polega głównie na transformacji. Dorosłe zwierzę nazywa się imago. Z jaj złożonych przez imago wykluwa się larwa w pierwszym stadium rozwojowym, która zwykle żyje dłużej niż dorosłe zwierzę. Larwa może rosnąć w kilku etapach, po czym przepoczwarza się. W poczwarce ciało zwierzęcia zostaje całkowicie przebudowane i pojawia się postać dorosła, gotowa do rozmnażania płciowego.

Zatem głównym zadaniem larwy jest gromadzenie energii, zadaniem imago jest reprodukcja. U niektórych owadów faza dorosła jest bardzo krótka, np. chrabąszcz majowy żyje kilka dni, a jego larwa rozwija się latami. Dorosły chrząszcz nie ma nawet aparatu gębowego; po kryciu i złożeniu jaj chrząszcze giną.

Klasyfikacja owadów

Jednostki	Rodzaj rozwoju	Liczba par skrzydeł	Aparat doustny	Cechy rozwoju skrzydeł	Niektórzy przedstawiciele
Karaluchy	Z niepełną transformacją		Gryzienie	Elitra	Czerwone i czarne karaluchy
	Z niepełną transformacją		Gryzienie	Siatka
Ortoptera	Z niepełną transformacją		Gryzienie	Elitra	Szarańcza, koniki polne, świerszcze
	Z niepełną transformacją	Żadnych skrzydeł	Kłujące i ssące	Bezskrzydły	Wszy głowowe, wszy cielesne
			Kłujące i ssące	Elitra	Błąd żółwia, błąd wpatrujący, błąd nartnika
Homoptera	Z niepełną transformacją		Kłujące i ssące	Siatka
Chrząszcze lub Coleoptera	Z całkowitą przemianą		Gryzienie	Elytra są twarde	Chrząszcz majowy, stonka ziemniaczana, chrząszcze grzebiące, korniki
Motyle lub Lepidoptera	Z całkowitą przemianą			Siatka z łuskami	Kapusta biała, głóg, jedwabnik
Błonkoskrzydłowe	Z całkowitą przemianą		Gryzienie, docieranie	Siatka	Pszczoły, trzmiele, osy, mrówki
Muchówki	Z całkowitą przemianą		Kłujące i ssące	Siatka	Komary, muchy, gadżety, muszki
	Z całkowitą przemianą		Kłujące i ssące	Bezskrzydły	Pchła ludzka, pchła szczurza

Test podstawowy Chelnistnogiye Unified State Examination

Opcja 1 A. Wybierz wszystkie poprawne odpowiedzi.

1. Przedstawiciele stawonogów typu charakteryzują się:

a) chitynowa osłona ciała

b) zamknięty układ krążenia

c) ciało segmentowane

d) obecność kończyn przegubowych

2. Siedlisko skorupiaków:

a) ziemia-powietrze

b) woda

c) gleba

d) organizmowe

3. Anteny skorupiaków to narządy:

a) wzrokb) dotyk

b) węch d) słuch

4. Segmentowane ciało owadów jest podzielone:

a) na głowotowie i brzuchu

b) głowa i brzuch

c) głowa, klatka piersiowa i brzuch

5. Przedstawiciele klasy pajęczaków mają:

a) proste oczy

b) oczy złożone

c) 4 pary kończyn

d) 3 pary kończyn

6. Skorupiaki linieją okresowo, ponieważ:

a) zmieniają się pory roku

b) skorupa nie ma struktury komórkowej

c) twarda skorupa uniemożliwia równomierny wzrost

d) żyją w wodzie

7. Owady, podobnie jak skorupiaki, mają:

a) osłona chitynowa

b) 2 pary anten

c) skrzydła

d) oczy złożone

8. Pajęczaki w przeciwieństwie do owadów charakteryzują się:

a) trawienie pozajelitowe

b) położenie serca po stronie grzbietowej

c) obecność pęcherzyków płucnych

d) brzuszny przewód nerwowy

9. K owady społeczne odnieść się:

b) mrówki

10. Zwierzęta dwupienne z zapłodnieniem wewnętrznym:

a) piszczałka na komary

b) raki

c) pająk krzyżowy

d) tasiemiec bydlęcy

11. Podstawą klasyfikacji owadów są następujące cechy:

a) liczba i cechy konstrukcyjne skrzydeł

b) budowa aparatu jamy ustnej

c) rodzaj zabudowy

d) budowa kończyn

B. Zainstaluj prawidłowa kolejność.

12. Ustal prawidłową sekwencję rozwoju owadów z całkowitą transformacją:

a) larwa

V) dorosły owad
d) poczwarka

13. Określ zgodność między klasami typów stawonogów i ich przedstawicielami.

a) skorupiaki

b) pajęczaki

c) owady

Nazwy rodzajowe 1) ważka 2) homar, 3) kleszcz 4) karaluch 5) wszy 6) wszy 7) skorpion 8) pszczoła 9) rozwielitka

10) mrówka11) krab12) tarantula

C. Podaj uzasadnioną odpowiedź.

14. Na jakim etapie rozwoju rosną owady? Czy obżarstwo jest dla nich istotne na tym etapie rozwoju i dlaczego?

Opcja 2 A. Wybierz wszystkie poprawne odpowiedzi.

1. Przedstawiciele stawonogów:

a) różnorodne i liczne

b) powłoka ich ciała pełni funkcję egzoszkieletu

c) charakteryzuje się przegubowymi kończynami

d) poruszać się poprzez zginanie ciała

2. Siedlisko pajęczaków: a) wodne

b) ziemia-powietrze

c) organizmowe

d) gleba

3. Segmenty ciała nowotworowego:

a) głowa i klatka piersiowa

b) głowotułów i brzuch

c) głowa, klatka piersiowa, brzuch

4. Narządy oddechowe raków: a) skrzela

b) tchawica

c) pęcherzyki płucne

d) płuca

5. Kończyny i skrzydła owadów znajdują się:

a) na głowieb) brzuch

b) mostek) głowotułów

6.Owady charakteryzują się:

a) obecność skrzydeł

b) trzy pary kończyn

c) złożone i proste oczy

d) dwie pary anten

7. Oczy raka są na szypułkach, ponieważ:

a) mobilność ciała jest niewielka

b) oczy złożone

c) wzrok jest jedynym narządem zmysłu

d) głowa i klatka piersiowa tworzą jedną sekcję

8. Pajęczaki, podobnie jak skorupiaki, mają:

a) 4 pary nóg kroczących

b) podobne segmenty ciała

c) otwarty układ krążenia

d) brzuszny przewód nerwowy

9. U owadów hemolimfa nie bierze udziału w przenoszeniu tlenu, ponieważ funkcję tę pełni:

a) przetchlinki

b) tchawica

c) Statki Malpighi

d) układ trawienny

10. Ustal sekwencję etapów rozwoju owadów z niepełną transformacją:

a) dorosły owad

b) larwa

11. Owady udomowione:

a) mukhav) pszczoła

b) jedwabnik d) krykiet

12. Kleszcze w odróżnieniu od innych pajęczaków charakteryzują się:

a) obecność czterech par kończyn

b) mały rozmiar

c) ciało niesegmentowane

d) możliwość spożywania pokarmów stałych
B. Mecz.

13. Ustanów korespondencję między rzędami owadów a ich przedstawicielami.

Rozkazy, owady

a) muchówki

b) błonkoskrzydłe

d) Coleoptera

c) Lepidoptera

Analiza wyników prac diagnostycznych na temat „Typ stawonogów”

Vari-

Mrówka

Zadania

a, c, d

a, b,

b, V,

a, b,

b, a,

a: 2, 5,9,11 b: 3, 7,12 c: 1, 4, 6, 8, 10

na etapie larwalnym, wzrost

B C

b, d

a, b,

b, c, d

B C

pne

a: 5, 7,11 6: 1,3,12 c: 4, 6,9 d: 2,8,10

różnorodność środowiska owadów

Wskaźniki dla analiza strukturalna wyniki

wskaźnik	1 opcja	Opcja 2
Wiedza charakterystyczne cechy:
stawonogi	1,10	1,14
skorupiaki	2,3,6	3, 4, 7
pajęczaki		2,8,12
owady	4, 7,9,11,12,14	5,6,9,10,11,
Klasyfikacja
Umiejętności:
charakteryzować	1,2,3,4,5	1,2,3,4,56
systematyzować	9,10,11,13	11,13
porównywać		8,12
wyjaśnić
symulować
wyciągać wnioski

Ciało owadów składa się z głowy, tułowia i odwłoka. Jedyna grupa zwierząt bezkręgowych, która nabyła zdolność latania.

Wierzch i boki głowy pokryte są torebką nagłowną. Po bokach głowy znajdują się dwa złożone oczy, pomiędzy którymi zwykle znajdują się proste oczka. Na głowie znajduje się para czułków segmentowych. W czułkach znajdują się receptory dotykowe i węchowe.

Usta znajdują się po brzusznej stronie głowy i są otoczone zmodyfikowanymi kończynami tworzącymi aparat ustny. Chrząszcze, karaluchy, koniki polne, gąsienice motyli itp. mają gryzący aparat gębowy. Jest wykształcony Górna warga, Górna szczęka, żuchwa i dolna warga. Narząd jamy ustnej obejmuje język.

Skrzynię tworzą trzy segmenty. Do segmentów klatki piersiowej przymocowane są trzy pary nóg kroczących.

Po stronie grzbietowej drugiego i trzeciego segmentu klatki piersiowej znajdują się skrzydła - dwuwarstwowe fałdy powłoki ciała. Tchawica i nerwy przechodzą przez skrzydło. Ich występowanie tworzą zgrubienia - żyły. U chrząszczy i karaluchów pierwsza para skrzydeł zamienia się w twardą elytrę. U muchówek (muchy, komary) rozwija się tylko pierwsza para skrzydeł, a druga przekształca się w halteres – narządy stabilizujące podczas lotu. Wśród owadów występują przede wszystkim gatunki bezskrzydłe, należące do starożytnych, prymitywnych grup. Istnieją wtórne owady bezskrzydłe, które utraciły skrzydła ze względu na tryb życia, na przykład pchły, wszy itp.

Brzuch składa się z różne liczby segmenty. Na odwłoku nie ma kończyn, ale mogą występować ich podstawy: rysiki, cerci, pokładełka.

Usta prowadzą do jamy ustnej, do której wpływają przewody kilku par gruczołów ślinowych. Jama ustna przechodzi do gardła, za którym znajduje się przełyk, który czasami rozszerza się w wole. Żołądek jest muskularny, jelita kończą się odbytem. Owady nie mają wątroby.

Narządy wydalnicze- Statki malpighijskie. Ciało tłuszczowe bierze udział w wydzielaniu. Zmodyfikowane obszary ciała tłuszczowego u niektórych owadów (świetlików) tworzą narządy luminescencyjne.

Układ nerwowy składa się z mózgu, pierścienia nerwu okołogardłowego i pęczka nerwu brzusznego. Najbardziej rozwinięte są zwoje nerwowe odcinków piersiowych, ponieważ unerwiają nogi i skrzydła. Narządy zmysłów są złożone i różnorodne; istnieją narządy dotyku, węchu, smaku, wzroku i, u niektórych gatunków, słuchu.

Oddech tylko tchawicza. Tchawice zaczynają się od sparowanych otworów oddechowych. Wewnątrz ciała owada tchawica rozgałęzia się i oplata narządy wewnętrzne.

Układ krążenia stosunkowo słabo rozwinięty. Serce ma kształt rurowy i znajduje się po grzbietowej stronie brzucha.

Owady są dwupienne, wyraźny jest dymorfizm płciowy. Gonady są sparowane i zlokalizowane w jamie brzusznej. Zapłodnienie ma charakter wewnętrzny.

Rozwój prymitywnych owadów przebiega bez metamorfozy. U wysoce zorganizowanych owadów rozwój obejmuje metamorfozę (lub transformację). W tym drugim przypadku rozwój może odbywać się przy niepełnej transformacji i całkowitej transformacji.

Podczas rozwoju z niepełną transformacją organizm przechodzi przez następujące etapy: jajo - larwa - dorosły owad. Larwa wykluwająca się z jaja jest podobna do dorosłego owada pod wieloma ważnymi cechami. Larwy i owady dorosłe mają wspólną budowę ciała, ten sam typ narządu gębowego, a co za tym idzie, podobne spektrum składników odżywczych i zwykle żyją w tych samych warunkach środowiskowych. Larwy różnią się od dorosłych owadów niedorozwojem skrzydeł, niepełną liczbą segmentów odwłoka i brakiem drugorzędnych cech płciowych. Owady z rzędu Orthoptera (koniki polne), karaluchy, Hemiptera (robaki), Homoptera (mszyce), wszy itp. Rozwijają się z niepełną transformacją. U owadów z przeobrażeniem całkowitym rozwój przebiega według następującego schematu: jajo - larwa - poczwarka - owad dorosły. Larwy zasadniczo różnią się od dorosłych owadów ogólnym planem ciała; z reguły mają inny rodzaj organizacji aparatu jamy ustnej i inny zakres odżywiania oraz żyją w różnych środowiskach (na przykład komar i jego larwa wodna). ). Po ostatnim linieniu larwa przechodzi w stan spoczynku - przepoczwarza się. Po całkowitej transformacji rozwijają się rzędy owadów.

KlasaOwady

- najliczniejsza i najbardziej zróżnicowana grupa zwierząt, licząca ponad 1 milion gatunków.

Owady są najlepiej zorganizowanymi stawonogami; mają najbardziej zaawansowany układ nerwowy i narządy zmysłów. Opanowali wszystkie siedliska i można je znaleźć wszędzie (z wyjątkiem mórz i oceanów).

Ciało owadów składa się z trzech części - głowy, klatki piersiowej i brzucha:

jest na głowie jedna para anten,jedna para oczu złożonych;
na klatce piersiowej znajdują się trzy pary nóg i dwie pary skrzydeł (u większości owadów);
na brzuchu nie ma nóg.

Głowa zawiera oczy, jedną parę czułków i narządy gębowe (które są zmodyfikowanymi kończynami).

Oczy owadów złożony fasetowy, a niektóre mają również proste ocelli.

Karaluchy i chrząszcze mają narząd gębowy typu gryzącego. U innych owadów zmieniają się w zależności od spożywanego pokarmu. Pszczoły mają aparat gębowy gryzienie-lizanie (gryzienie-ssanie) wpisz, u komara i robaka - piercing-ssanie, u motyla - ssanie, w muszce - lizanie (filtrowanie).

Struktura anten owadów jest bardzo zróżnicowana.

Na klatce piersiowej znajdują się trzy pary nóg i dwie pary skrzydeł (u większości owadów).

Cechy skrzydeł są ważną cechą systematyczną (ich budowa, liczba i cechy skrzydeł decydują o przynależności owadów do rzędów).

U większości owadów biegające nogi(jak na przykład karaluch) służą jedynie do chodzenia i biegania, jednak ich budowa może zmieniać się w zależności od trybu życia. U konika polnego, szarańczy i pcheł ostatnia para nóg jest bardzo długa i mocna ( skaczące nogi). Przednia para nóg kreta świerszcza jest mocna, płaska i krótka ( kopanie nóg). U chrząszcza pływającego i pluskwiaka wodnego tylna para nóg pokryta jest długimi włosami, tworzącymi się szeroka powierzchnia- rodzaj wiosła ( nogi do pływania). Przednie nogi modliszki są uzbrojone w kolce, które pomagają temu drapieżnikowi utrzymać ofiarę ( chwytając za nogi).

Zwróć uwagę!

Owady oddychają za pomocą tchawicy.

Jama ciała jest mieszana.

Układ krążenia nie jest zamknięty.

Układ nerwowy składa się z pierścienia okołogardłowego i brzusznego rdzenia nerwowego.

Układ trawienny

Pomiędzy żołądkiem a jelitem środkowym znajdują się specjalne ślepe odrosty, w których wchłaniany jest pokarm.

Układ oddechowy

Układ oddechowy większości owadów jest reprezentowany przez wiele silnie rozgałęzionych tchawic, które penetrują całe ciało i otwierają się na zewnątrz za pomocą przetchlinek (stygmatów) znajdujących się po bokach brzucha. Przetchlinki regulują przepływ powietrza do narządy wewnętrzne(do komórek). Dwutlenek węgla jest usuwany przez tchawicę.

Układ krążenia

Układ krążenia nie jest zamknięty.

Na grzbietowej stronie owadów znajduje się serce, które wygląda jak długa, muskularna rurka z otworami po bokach. Hemolimfa („krew”) dostaje się do serca przez te otwory i przepływa przez nie od tylnego do przedniego końca. Z serca hemalimfa dostaje się do jamy ciała (układ krążenia nie jest zamknięty).

Hemolimfa przepływa nie tylko przez naczynia, ale także do jam ciała, myjąc różne narządy i przenosząc do nich składniki odżywcze, jednocześnie nasycając się produktami przemiany materii.

Hemolimfa nie uczestniczy w wymianie gazowej- transport tlenu i dwutlenku węgla, ponieważ tę funkcję pełni tchawica.

Układ wydalniczy

Układ wydalniczy, podobnie jak pajęczaki, jest reprezentowany przez Statki malpighijskie- wiązki rurek ślepo zamkniętych od strony jamy ciała, które otwierają się do jelita. Produkty przemiany materii są filtrowane przez ściany naczyń Malpighiego z jamy ciała.

System nerwowy

Układ nerwowy jest reprezentowany przez duży zwoju nadgardłowego(często nazywany mózgiem), węzeł podgardłowy I brzuszny przewód nerwowy. Nerwy rozciągają się od zwoju głowowego do oczu i innych narządów zmysłów.

Narządy zmysłów są dobrze rozwinięte.

Narządy wzroku są dwa duże złożone oczy złożone i proste oczy.

Znajduje się na antenach narządy dotyku i węchu I narządy wrażliwe na ciepło(wychwytywanie zmian temperatury).

Znajdują się narządy smaku na częściach ust.

Reprodukcja

Owady są dwupienne. Zapłodnienie ma charakter wewnętrzny.

Samiec (♂) ma dwa jądra, dwa nasieniowody i przewód wytryskowy.

Wśród owadów wyróżnia się grupy, które rozwijają się z niepełną transformacją (larwa wyłaniająca się z jaja wygląda jak dorosły owad) i z całkowitą transformacją (larwa robakowata zamienia się w poczwarkę, z której wyłania się dorosły owad).

Owad z niepełną transformacją (z bezpośrednim rozwojem) przechodzi przez trzy etapy swojego rozwoju: jajko - larwa - dorosły owad (imago).

Zwróć uwagę!

Rządy owadów z niepełną transformacją: Orthoptera, Homoptera, robaki (hemiptera), ważki, karaluchy, modliszki, jętki, kamienice, skorki, wszy.

Larwy są bardzo podobne do swoich rodziców i różnią się od dorosłych owadów jedynie mniejszym rozmiarem, brakiem skrzydeł i słabo rozwiniętym układem rozrodczym.

Larwy linieją kilka razy, z każdym linieniem rosną i coraz bardziej przypominają dorosłe owady. Z biegiem czasu ich skrzydła są w pełni uformowane i osiągają dojrzałość płciową.

Zespół Ważek

Ważki to dobrze znane owady o długim, smukłym ciele i dwóch parach mocnych, przezroczystych skrzydeł.

Ważki (szczególnie duże) wyróżniają się bardzo szybkim i zwrotnym lotem. Są drapieżnikami, łapią owady (muchki, komary, małe motyle) w locie. Ważki mają duże, złożone oczy, które zapewniają widzenie niemal we wszystkich kierunkach, oraz długie nogi pokryte grubymi włoskami.

Larwy ważek są nieaktywne i żyją w stawach, jeziorach, rowach z wodą i wolno płynących rzekach. Są także drapieżnikami i chwytają przechodzące skorupiaki, larwy innych owadów, kijanki i narybek za pomocą wyrzucanej do przodu dolnej wargi, zwanej maską.

Zamów Orthoptera

Do tej grupy należą szarańcza, koniki polne, świerszcze i krety. Mają dwie pary skrzydeł (przednie są gęstsze niż tylne), wiele z nich ma skaczące tylne kończyny i gryzący aparat gębowy. Niektóre rodzaje szarańczy latają dobrze. Szarańcze żywią się roślinami, wśród koników polnych występują zarówno gatunki roślinożerne, jak i drapieżniki, a świerszcze są wszystkożerne.

Zamów Homoptera

Homoptera obejmują cykady i mszyce. Ich aparat gębowy jest typu przekłuwająco-ssącego, a skrzydła są zwykle złożone w dach („dom”). Homoptera żywią się sokiem roślinnym.

Cykady to duże (do 7 cm długości) owady żyjące w ciągu dnia i znane z tego, że potrafią wydawać bardzo głośne dźwięki za pomocą specjalnych organów znajdujących się poniżej, u podstawy odwłoka.

Mszyce to małe owady o długości 0,5–6 mm. Wśród nich występują zarówno formy skrzydlate, jak i bezskrzydłe. Wiele z nich szkodzi roślinom uprawnym.

Zamów pluskwy lub Hemiptera

Przedstawiciele tej grupy nazywają się tak, ponieważ ich przednie skrzydła (elytra) są gęste z przodu i miękkie z tyłu. Druga para skrzydeł znajduje się pod pierwszą. Pluskwy mogą latać za pomocą drugiej pary skrzydeł. Niektórzy na przykład pluskwa, brakuje skrzydeł. Narządy gębowe pluskiew są przekłuwająco-ssące. Wśród pluskiew znajdują się gatunki żywiące się sokami roślinnymi, są drapieżniki i krwiopijcy (pluskwy).

Owad z całkowitą przemianą (z metamorfozą) przechodzi przez cztery etapy swojego rozwoju: jajo - larwa - poczwarka - dorosły owad (imago).

Zwróć uwagę!

Rządy owadów po całkowitej transformacji: motyle (Lepidoptera), chrząszcze (Coleoptera), Diptera, Hymenoptera, pchły.

Większość gatunków owadów charakteryzuje się rozwojem z całkowitą przemianą. U owadów z całkowitą metamorfozą (motyle, chrząszcze, muchy, osy, mrówki) larwy są zupełnie inne od osobników dorosłych. Nie mają oczu złożonych (są tylko oczy proste lub w ogóle nie mają narządów wzrokowych), często nie mają czułków ani skrzydeł; ciało ma najczęściej kształt robaka (na przykład gąsienice motyli).

Larwy owadów z całkowitą metamorfozą linieją kilka razy, rosną i osiągają limity rozmiaru, zamienia się w poczwarkę. Poczwarka jest zwykle nieruchoma.

U owadów z całkowitą metamorfozą larwy często żyją w zupełnie innych miejscach i żywią się innym pokarmem niż owady dorosłe. Eliminuje to konkurencję między na różnych etapach te same typy.

Zamów motyle lub Lepidoptera

Motyle różnią się od innych owadów głównie na dwa sposoby: łuskowate pokrycie skrzydeł i ssanie aparat doustny , zwinięty w spiralę.

Motyle nazywane są Lepidoptera, ponieważ mają na skrzydłach małe chitynowe łuski. Załamują padające światło, tworząc dziwaczną grę kolorów.

Kolor skrzydeł motyli pomaga im się rozpoznać, kamufluje je w trawie i korze drzew lub ostrzega wrogów, że motyl jest niejadalny.

Ssący aparat gębowy motyli to trąba zwinięta w spiralę. Motyle żywią się nektarem kwiatów.

Larwy motyli (gąsienice) mają gryzący aparat gębowy i żywią się tkanką roślinną (najczęściej).

Podczas przepoczwarzania gąsienice niektórych motyli wydzielają jedwabne nici. Jedwabna nić jest wydzielana przez specjalny gruczoł jedwabny znajdujący się na dolnej wardze gąsienicy.

Zamów Chrząszcze lub Coleoptera

Przedstawiciele tej grupy mają gęstą, twardą elitę pokrywającą drugą parę skórzastych skrzydeł, za pomocą których latają. Narządy gębowe gryzą.

Wśród chrząszczy jest wielu roślinożerców, są drapieżniki i padlinożercy.

Chrząszcze żyją w środowisku gruntowo-powietrznym (na roślinach, powierzchni ziemi, w glebie) oraz w wodzie.

Larwy chrząszczy są zarówno drapieżnikami bardzo mobilnymi, prowadzącymi życie otwarte, jak i prowadzącymi siedzący tryb życia, robakowatymi, żyjącymi w schroniskach i żerującymi na roślinach, grzybach, a czasem rozkładających się szczątkach organizmów.

Zamów Dipterę

Owady te mają tylko jedną parę skrzydeł. Druga para jest znacznie zmniejszona i służy stabilizacji lotu. Do tej grupy zaliczają się komary i muchy. Mają narząd gębowy piercingowo-ssący lub liżący. Niektóre muchówki żywią się pyłkiem i nektarem kwiatów (muszki syrphid), są drapieżniki (kwakraty) i krwiopijcy (komary, muszki, muszki, bzy). Ich larwy żyją w rozkładających się pozostałościach szamb, kompostów (muchy domowe), w wodzie (komary i muszki) lub prowadzą wędrowny tryb życia i żerują na małych owadach.

Zamów błonkoskrzydłowe

Do tej grupy zaliczają się tak znane owady jak trzmiele, osy, pszczoły, mrówki, piłeczki i osy. Mają dwie pary błoniastych skrzydeł (niektóre nie mają skrzydeł).

Oddział Pcheł

W każdym rzędzie owadów znajdują się szkodniki roślin rolniczych.

Zamów Orthoptera (szarańczę i krety świerszcze)

Szczególnie niebezpieczne Szarańcza azjatycka lub wędrowna. Jego inwazja pozostawia na polach nagą glebę ze zjedzonymi roślinami. Głównymi terenami lęgowymi szarańczy są szuwary dużych rzek południowych. Wiosną z jaj wylęgają się larwy, topią się 4-5 razy, po czym larwy rozwijają skrzydła, a szarańcza odlatuje ze swoich gniazd na duże odległości.

Szeroko rozpowszechniony wśród kretów kret krykiet. Ona żyje w ziemi. Aby złożyć jaja, samica zakłada gniazdo na głębokość 10-20 cm. Budując gniazda i liczne przejścia, przegryza korzenie i podziemne części pędów, zjada bulwy, rośliny okopowe i nasiona.

Zamów Homoptera (mszyce)

Wśród homoptera występuje wiele szkodników owadzich: mszyce, mączliki, łuski, łuski, psyllidy i muszki żółciowe. Mszyce są szczególnie szkodliwe dla działalności rolniczej człowieka.

Mszyce (kapusta, melon, burak, groch) wysysają soki z młodych pędów i liści. Rośliny są poważnie karłowate lub wysychają.

Mszyce rozmnażają się szybko. Latem mają kilka pokoleń.

Zamów Hemiptera (pluskwy)

Zarówno postacie dorosłe, jak i larwy pluskiew szkodliwy żółw niszczy zboża, zwłaszcza pszenicę. Przebijając jeszcze niedojrzałe ziarna, robak wstrzykuje do nich ślinę i wysysa rozpuszczoną zawartość.

Zamów Coleoptera (chrząszcze)

Spośród Coleoptera największe szkody w rolnictwie wyrządzają ryjkowiec buraczany, stonka ziemniaczana i chrząszcze klikowate.

Ryjkowiec buraczany dziennie może zniszczyć do 10 młodych roślin. Największe szkody wyrządza w okresie wzrostu buraków. W tym czasie samica ryjkowca składa jaja w glebie w pobliżu sadzonek buraków. Larwy robakowate żerują na korzeniach buraków.

Niebezpieczny szkodnik ziemniaków - Stonka ziemniaczana - przywieziony do Europy z Ameryki wraz z ziemniakami. Latem rozwijają się dwa lub trzy pokolenia chrząszczy. Zarówno dorosłe chrząszcze, jak i ich larwy żerują na liściach ziemniaka.

Larwy chrząszczy klikowych - wireworms - uszkadzają bulwy ziemniaków, marchew i buraki.

Zamów Lepidoptera (motyle)

Gąsienice motyle kapustneżywią się liśćmi kapusty i innych roślin krzyżowych, pozostawiając jedynie największe żyły. Są otwarte: ptaki ich nie zjadają ze względu na wydzielaną przez nie toksyczną ciecz.

Gąsienice armii zimowej żyją w glebie, gdzie niszczą wysiane nasiona i wschodzące sadzonki, obgryzają łodygi roślin na poziomie gleby i czołgając się na powierzchnię, zjadają liście.

Zamów Dipterę

Samice muszek cebulowych składają jaja na grudkach ziemi w pobliżu cebuli lub czosnku. Larwy wyłaniające się z jaj wgryzają się w cebulki i liście, wygryzając znajdujące się w nich tunele.

Muchy kapuściane i marchewkowe powodują podobne szkody.

Owady - szkodniki ogrodowe

Chrząszcz jabłoniowy, ryjkowiec truskawkowy, chrząszcz malinowy, ćma jabłoniowa, ćma agrestowa i mszyce powodują ogromne szkody dla roślin ogrodowych.

wiosną chrząszcz kwitnący jabłońżywi się pąkami jabłoni, a samice chrząszczy składają w pąkach jaja (pojedynczo). Prawie w każdym nieotwartym i już wysuszonym pąku można znaleźć żółtawą, beznogą larwę lub poczwarkę. W połowie lata chrząszcze wpełzają w pęknięcia w korze, a jesienią - pod opadłe liście i tam zimują.

Ryjkowiec truskawkowy niszczy truskawki, truskawki, maliny, jeżyny. Na krótko przed kwitnieniem tych roślin samice wygryzają dziurę w boku pąka i składają w środku jajo. Otwór zatyka się czopem ekskrementów, a szypułkę obgryza się. W takim przypadku szypułka pęka, pączek zwisa i wysycha. Larwy rozwijają się, żerując na zawartości pąków i tutaj przepoczwarzają się. Jedna samica podczas składania jaj uszkadza około 50 pąków.

Wiosną chrząszcz malinowy zjada dziury w liściach malin, pąkach i nektarnikach jej kwiatów. Samice składają pojedyncze jaja w kwiatach. Wyłaniające się z nich robakowate larwy wgryzają się w łodygę owocu i zjadają pestkowce. Uszkodzone owoce („robacze jagody”) więdną i gniją. W glebie następuje przepoczwarzenie larw chrząszcza.

Motyle ćma agrestowa składają jaja w pąkach i kwiatach porzeczek i agrestu. Wyklute gąsienice wgryzają się w powstałe jagody i zjadają ich zawartość. W okresie swojego rozwoju jedna gąsienica uszkadza około ośmiu jagód, które przedwcześnie stają się czerwone, a krzew jagodowy staje się jakby pochłonięty ogniem (stąd „ogień”).

Motyl jest powszechny w ogrodach kodująca ćma, którego gąsienice rozwijają się w jabłkach. Gąsienice w ostatnim stadium zimują w kokonach pod luźną korą drzew, w pęknięciach podpór. Przepoczwarczenie następuje wiosną. Lot motyli zwykle zbiega się z końcem kwitnienia jabłoni. Ich samice składają jaja u podstawy zawiązujących się owoców.

1 - dorosły owad;

2 - jaja na liściach i owocach;

3 - gąsienica;

4 - poczwarka;

5 - kokony pod martwą korą;

6 - uszkodzone owoce.

Owady - szkodniki leśne

Jeden z najbardziej niebezpieczne szkodniki ogrody i lasy - Cygańskiej ćmy. Jaja tego motyla, przypominające kawałki filcu, można znaleźć w dolnej części pni i pniaków drzew. Jesienią w jajach rozwijają się larwy, które pozostają w nich do wiosny. Wiosną wypełzają gąsienice i zjadają liście różnych drzew, krzewów i traw. W ciągu lat masowego rozmnażania się tego szkodnika drzewa w ogrodach i lasach mogą całkowicie stracić liście.

1 - samica składająca jaja;

3 - składanie jaj na korze („gąbka”)

W lasy iglaste powoduje znaczną szkodę jedwabnik sosnowy. W okresie rozwoju jedna gąsienica tego motyla zjada do 900 igieł. Gąsienice uszkadzają głównie sosnę, rzadziej świerk i modrzew.

1 - jajka na gałęzi;

2 - gąsienica;

3 - obrażenia;

4 - poczwarka w kokonie.

NA drzewa liściaste Liście (dąb, brzoza, klon) są uszkadzane przez chrabąszcze majowe, a ich larwy, które rozwijają się w glebie przez 3-4 lata, obgryzają korzenie młodych drzew.

Osłabione drzewa atakują korniki, które uszkadzają korę.

Drewno drzew jest niszczone przez chrząszcze długorogie i ich larwy.

Drapieżne owady

Niektóre owady żywią się szkodnikami roślin, zmniejszając ich liczebność. Do takich owadów drapieżnych zaliczają się biedronki, chrząszcze ziemne, mrówki i koronkoskrzydłe.

Biedronki to małe chrząszcze z jaskrawymi, kropkowanymi osłonami skrzydeł. Największe korzyści zapewniają biedronki dwupunktowe, pięciopunktowe i siedmiopunktowe. Są czerwone w czarne kropki. Chrząszcze te i ich larwy są powszechne w koloniach mszyc, którymi się żywią. Biedronki zimują pod korą drzew, opadłymi liśćmi i innymi schronieniami.

Chrząszcze naziemne to duże i średnie chrząszcze w kolorze czarnym, brązowym lub Zielony kolor z metalicznym połyskiem. Większość chrząszczy naziemnych to drapieżniki polifagiczne. Szczególnie przydatny jest chrząszcz ziemny - pachnący krasotel. Zjada gąsienice na drzewach.

Przynoszą ogromne korzyści czerwone mrówki leśne. Czerwone mrówki leśne z jednego mrowiska, zjadając dziennie około 18 tysięcy owadów, chronią las przed szkodnikami owadzimi na powierzchni 0,2 ha.

Lacewings to delikatne owady o wyłupiastych złotych oczach i przezroczystych siatkowych skrzydłach. Ich larwy żywią się głównie mszycami.

Samice wielu gatunków ichneumona składają jaja w ciałach młodych gąsienic, z których wykluwają się larwy i rozwijają aż do przepoczwarzenia.

Kobiety Ichneumon bielik składają jaja w ciele gąsienic motyli kapustnych.

Niektóre gatunki ichneumon ichneumon składają jaja w ciele poczwarek.

Zjadacze jaj to bardzo małe owady błonkoskrzydłe, które składają jaja w jajach innych owadów, gdzie się rozwijają. Do najbardziej znanych jajożerców należą telenomus (samice składają jaja w jajach szkodliwych żółwi) i Trichogramma (składają jaja w jajach ponad 80 gatunków motyli). Trichogrammy hoduje się w specjalnych laboratoriach na jajach ćmy zbożowej, a następnie wypuszcza do ogrodów, pól i sadów.

1) Ciało podzielone na segmenty, kończyny połączone.
2) Osłona chitynowa.
3) Układ krążenia nie jest zamknięty, rurka serca znajduje się po stronie grzbietowej.
4) Pierścień nerwu okołogardłowego i przewód nerwowy brzuszny.

Różnice

1) Części ciała: u raków i pająków - głowotułów i odwłok, u owadów - głowa, tułów i odwłok.

2) Nogi: raki mogą mieć różne ilości(raki mają 10), pająki mają 8 (4 pary), owady mają 6 (3 pary).

3) Skrzydełka spotykany tylko u owadów, 2 pary, umieszczone na klatce piersiowej.

4) Oczy: u raków są złożone, fasetowane (składające się z wielu prostych oczu), u pająków są proste, u owadów są proste i złożone.

5) Wąsy: raki mają 2 pary, pająki nie, owady mają 1 parę.

6) Układ oddechowy i krwionośny:

Raki oddychają skrzelami, tlen jest przenoszony ze skrzeli do wszystkich narządów ciała przez krew, dzięki czemu układ krążenia jest dobrze rozwinięty
Owady oddychają przez tchawice: cienkie rurki, przez które powietrze dociera do każdej komórki ciała. Krew nie przenosi tlenu, dlatego układ krążenia jest słabo rozwinięty (krew przenosi składniki odżywcze, produkty przemiany materii, hormony itp.)
Pająki oddychają płucami i tchawicami; układ krążenia jest umiarkowanie rozwinięty.

7)Układ wydalniczy: metanephridia (gruczoły zielone) i naczynia Malpighia, u raków tylko metanephridia.

U wszystkich owadów rozwój jest pośredni (z metamorfozą, transformacją). Transformacja może być całkowita lub niepełna.

Kompletny: jajo, larwa, poczwarka, dorosły owad. Charakterystyka motyli (Lepidoptera), chrząszczy (Coleoptera), komarów i much (Diptera), pszczół (Hymenoptera) itp.
Niekompletne: jajo, larwa, dorosły owad (bez stadium poczwarki). Charakterystyka koników polnych i szarańczy (orthoptera), pluskiew.

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Konik polny rozwija się
1) pośrednie
2) z lalką
3) bezpośredni
4) z całkowitą transformacją

Odpowiedź

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Jakie funkcje spełnia układ krążenia owadów?
1) transportuje składniki odżywcze i szkodliwe produkty przemiany materii
2) dokonuje przesyłu gazów
3) dostarcza tlen do komórek
4) uczestniczy w metabolizmie i przemianie energii w komórce

Odpowiedź

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Charakterystyczna jest niepełna transformacja
1) Motyl paw
2) chrząszcz ognisty
3) jarzmo ważki
4) mucha domowa

Odpowiedź

Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Zmiany aromorficzne u stawonogów obejmują wygląd
1) narządy wzroku i dotyku
2) zamknięty układ krążenia
3) kończyny składające się z sekcji
4) układ nerwowy w formie łańcucha

Odpowiedź

ARTOPODY
1. Wybierz trzy opcje. Jakie cechy łączą raki, krzyżówki i chrabąszcze majowe w typ stawonogów?
1) identyczna budowa narządów wydalniczych
2) chitynowa osłona ciała
3) oczy złożone
4) zamknięty układ krążenia
5) podział ciała na części
6) brzuszny przewód nerwowy

Odpowiedź

2. Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Według jakich cech skorupiaki, pajęczaki i owady zaliczają się do typu stawonogów?
1) osłona chitynowa
2) oddychanie tchawiczo-płucne
3) organ podzielony na segmenty, reprezentowany przez wydziały
4) ramiona dźwigni
5) zamknięty układ krążenia
6) rozwój z całkowitą transformacją

Odpowiedź

3. Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Podobieństwo między skorupiakami, pajęczakami i owadami polega na tym, że one

2) taka sama liczba anten
3) osłona składa się z chityny
4) korpus składa się z sekcji
5) kończyny są podzielone na segmenty
6) narządami oddechowymi są skrzela

Odpowiedź

TEKST RAKA
Przeczytaj tekst. Wiadomo, że krab kamczacki to jeden z największych gatunków skorupiaków, mieszkaniec mórz Dalekiego Wschodu. Korzystając z tych informacji, wybierz z poniższego tekstu trzy stwierdzenia, które opisują te cechy tego organizmu. Zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.(1) Krab oddycha tlenem rozpuszczonym w wodzie. (2) Mięśnie kończyn kraba służą jako pożywienie. (3) Kraby są zjadane przez ludzi. (4) Części ciała kraba to głowotułów i odwłok. (5) Kłusownictwo znacznie zmniejsza populację krabów. (6) Samce osiągają szerokość pancerza 23 cm, rozpiętość nóg 1,5 m i wagę 7 kg.

Odpowiedź

RAK - OWADY
1. Ustalić zgodność cechy i klasy typu Stawonogi: 1) Skorupiaki, 2) Owady. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
A) Głowotułów i brzuch
B) Układ wydalniczy - gruczoły antenowe
B) Narządy oddechowe - tchawica
D) Narządy oddechowe - skrzela
D) Trzy pary kończyn chodzących
E) Głowa, klatka piersiowa i brzuch

Odpowiedź

2. Ustal zgodność między klasami zwierząt i ich cechami: 1) skorupiaki, 2) owady. Wpisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) narządy oddechowe - tchawica
B) narządy oddechowe - skrzela
B) trzy pary nóg chodzących
D) pięć par nóg kroczących
D) rozwój bezpośredni
E) rozwój z transformacją całkowitą i niepełną

Odpowiedź

3. Ustalić zgodność cech zwierząt z klasami: 1) Owady, 2) Skorupiaki. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
A) narządy oddechowe - tchawica
B) trzy pary kończyn
B) pięć par nóg chodzących
D) narządy oddechowe - skrzela
D) twarda chitynowa skorupa
E) układ wydalniczy - naczynia malpighiańskie

Odpowiedź

RAK - PAJĄK
Ustal zgodność między cechami i klasami stawonogów, do których należy: 1) skorupiaki, 2) pajęczaki. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
A) obecność dwóch par anten
B) regulacja liczebności owadów
B) obecność czterech par kończyn
D) przenoszenie niektórych rodzajów chorób niebezpiecznych dla człowieka
D) trawienie zewnętrzne
E) oczyszczanie zbiorników z pozostałości organicznych

Odpowiedź

Dopasuj cechy do organizmów. Wpisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) oddychanie skrzelowe
B) ma dwie pary anten
B) oczy są proste
D) ma pięć par nóg kroczących
D) zwykle ma gruczoły pajęczynówkowe
E) nogi chodzące nie mają na końcu pazurów

Odpowiedź

AWARIE - PAJĄKI - OWADY
1. Ustal zgodność między stawonogiem a klasą, do której należy: 1) Skorupiaki, 2) Pajęczaki, 3) Owady. Wpisz liczby 1, 2 i 3 we właściwej kolejności.
A) skorpion
B) pająk krzyżowy
B) zjadacz jaj
D) Krab Kamczacki
D) Krewetki z Morza Czarnego
E) pluskwa

Odpowiedź

2. Ustal powiązania między przykładami i klasami zwierząt: 1) Pajęczaki, 2) Owady, 3) Skorupiaki. Wpisz cyfry 1-3 w kolejności odpowiadającej literom.
A) Krab Kamczacki
B) pluskwa
W) biedronka
D) pająk krzyżowy
D) Krewetki z Morza Czarnego
E) modliszka zwyczajna

Odpowiedź

PAJĄKI
Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Typowe dla pajęczaków
1) obecność anten
2) 4 pary nóg kroczących
3) części ciała: głowotułów i brzuch
4) obecność gruczołów pajęczynówkowych
5) 3 pary nóg chodzących
6) obecność gruczołu zielonego

Odpowiedź

RYŻ PAJĄKOWY
1. Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Jakie znaki są charakterystyczne dla zwierzęcia przedstawionego na obrazku?
1) zamknięty układ krążenia
2) podział ciała na głowę, klatkę piersiową i brzuch
3) brzuszny przewód nerwowy
4) cztery pary nóg
5) jedna para anten
6) oddychanie za pomocą worków płucnych i tchawicy

Odpowiedź

2. Wszystkie z wyjątkiem dwóch poniższych cech są używane do opisu zwierzęcia pokazanego na rysunku. Zdefiniuj dwa terminy, z których „wypadają”. lista ogólna i zapisz numery, pod którymi są one oznaczone.
1) pięć par nóg chodzących
2) obecność od dwóch do dwunastu prostych oczu
3) obecność zielonego gruczołu
4) ciało składa się z głowotułowia i brzucha
5) obecność gruczołu pajęczynówkowego

Odpowiedź

PAJĄKI - ZNAKI OWADÓW
1. Ustal zgodność pomiędzy cechą zwierzęcia a klasą, dla której jest charakterystyczne: 1) pajęczaki, 2) owady
A) wstępne trawienie pokarmu poza organizmem
B) podział ciała na głowotułów i odwłok
C) oczy są proste, od dwóch do ośmiu par
D) obecność jednej pary anten na głowie
D) obecność trzech par kończyn na klatce piersiowej
E) oczy mają złożoną, złożoną strukturę

Odpowiedź

2. Ustal zgodność cechy zwierzęcia z klasą, dla której jest charakterystyczne: 1) pajęczaki, 2) owady
A) obecność głowotułowia i brzucha
B) jedna para anten
B) cztery pary nóg chodzących
D) oczy są proste lub nieobecne
D) oddychanie tylko tchawicą

Odpowiedź

3. Ustal zgodność między cechami a zwierzętami, dla których są charakterystyczne: 1) pająk, 2) owad
A) narządy oddechowe - tylko tchawica
B) rozwijają się chelicery
B) narząd wydalniczy - ciało tłuszczowe
D) trzy pary nóg kroczących
D) ciało jest podzielone na trzy części
E) cztery pary nóg chodzących

Odpowiedź

4. Ustal zgodność między cechami strukturalnymi stawonogów a klasą, dla której są charakterystyczne: 1) pajęczaki, 2) owady. Wpisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) ciało składa się z głowy, klatki piersiowej i brzucha
B) są anteny
B) 3 pary nóg kroczących
D) są tylko proste oczy
D) większość ma skrzydła
E) są worki płucne i tchawica

Odpowiedź

PAJĄKI - PRZYKŁADY OWADÓW
Ustal zgodność pomiędzy zwierzęciem a klasą, do której należy: 1) Pajęczaki, 2) Owady
A) pszczoła miodna
B) skorpion
B) czerwona mrówka leśna
D) komar malaryczny
D) kleszcz tajgi

Odpowiedź

5. Ustal zgodność między cechami i klasami stawonogów: 1) Pajęczaki, 2) Owady. Wpisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) narządy oddechowe - wyłącznie tchawica
B) bezpośredni rozwój dla większości
B) obecność trzech par kończyn
D) krew nie toleruje gazów
D) ciało składa się z głowotułowia i brzucha
E) obecność jednej pary anten

Odpowiedź

RÓŻNICE PAJĄKÓW - OWADÓW
Wybierz trzy stwierdzenia odnoszące się do różnicy między pajęczakami a owadami.
1) Mają zewnętrzny chitynowy szkielet, który służy jako szkielet dla całego ciała.
2) Cztery pary prostych oczu.
3) Otwarty układ krążenia.
4) Istnieją statki Malpighian.
5) Cztery pary nóg chodzących.
6) Ciało składa się z brzucha i głowotułowia.

Odpowiedź

OWADY
1. Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Jakie znaki są charakterystyczne dla owadów?
1) podział ciała na głowotułów i odwłok
2) podział ciała na głowę, klatkę piersiową i brzuch
3) tchawiczy układ oddechowy
4) płucny układ oddechowy
5) cztery pary kończyn chodzących
6) sześć chodzących kończyn

Odpowiedź

2. Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Jakie cechy organizacyjne przyczyniły się do powszechnego rozmieszczenia owadów na planecie?
1) rozwój wtórnej jamy ciała
2) obecność układu nerwowego o strukturze węzłowej
3) wysoka płodność
4) różnorodność aparatów gębowych
5) obecność narządów parzących
6) obecność skrzydeł

Odpowiedź

Przeanalizuj tabelę „Rzędy owadów”. Dla każdej litery wybierz odpowiedni termin z proponowanej listy.
1) pszczoły, osy, mrówki
2) niekompletny
3) lizanie
4) biegacz ziemny, chrząszcz majowy
5) ssanie
6) kompletne
7) szarańcza, koniki polne, krety świerszcze

Odpowiedź

Przeanalizuj tabelę „Stawonogi gromady”. Dla każdej komórki oznaczonej literą wybierz odpowiedni termin z podanej listy:
1) dwie pary
2) pięć par
3) trzy pary
4) pary zerowe
5) wiązki tchawicze
6) światło
7) płuca lub skrzela

Odpowiedź

KOLEJNOŚĆ ROZWOJU
Ustal kolejność etapów rozwoju białek kapusty
1 jajko
2) lalka
3) gąsienica
4) dorosły owad

Odpowiedź

PEŁNY
Wszystkie poniższe przykłady z wyjątkiem dwóch należą do rzędów owadów z całkowitą metamorfozą. Wskaż dwa przykłady, które „wypadają” z ogólnej listy i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.
1) Coleoptera
2) Hemiptera
3) Muchówki
4) Ortoptera
5) Lepidoptera

Odpowiedź

KOMPLETNY - NIEKOMPLETNY
1. Ustal zgodność między owadem a rodzajem jego rozwoju postembrionalnego: 1) z niepełną transformacją, 2) z całkowitą transformacją
A) Szarańcza azjatycka
B) chrabąszcz
B) Białka z kapusty
D) mucha domowa
D) zielony konik polny
E) pszczoła miodna

Odpowiedź

2. Ustalić zgodność pomiędzy typem zwierzęcia a typem jego rozwoju postembrionalnego: 1) z transformacją całkowitą, 2) z transformacją niepełną. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
A) szarańcza pustynna
B) chrząszcz chlebowy
B) modliszka zwyczajna
D) pszczoła miodna
D) ćma brzozowa

Odpowiedź

3. Ustal zgodność między przedstawicielem klasy owadów a rodzajem jego rozwoju: 1) z niepełną transformacją, 2) z całkowitą transformacją. Wpisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) szarańcza
B) jelonek
B) karaluch
D) konik polny
D) pluskwa
E) motyl kapuściany

Odpowiedź

4. Ustal zgodność między typami owadów i typami ich rozwoju: 1) z całkowitą transformacją, 2) z niepełną transformacją. Wpisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) chrząszcz ziemny
B) błąd leśny
B) zielony konik polny
D) chrabąszcz
D) pokrzywka motylkowa

Odpowiedź

5. Ustal zgodność między typami owadów i typami ich rozwoju: 1) z całkowitą transformacją, 2) z niepełną transformacją. Wpisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) pływający chrząszcz
B) szarańcza wędrowna

B) krykiet kretowy
D) biedronka
D) rocker ważkowy
E) czerwona mrówka

Odpowiedź

ZBIERANIE 6

A) chrząszcz grabarz

B) Stonka ziemniaczana
C) robak, szkodliwy żółw
D) motyl łopianowy

NIEKOMPLETNY
Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Wskaż znaki charakterystyczne dla owadów z niepełną metamorfozą:
1) trzy etapy rozwoju
2) nawożenie zewnętrzne
3) larwa wygląda jak robak pierścieniowy
4) larwa jest podobna struktura zewnętrzna z dorosłym owadem
5) po stadium larwalnym następuje stadium poczwarki
6) larwa zamienia się w dorosłego owada

Odpowiedź

Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Jeśli serce zwierzęcia ma budowę pokazaną na rysunku, to zwierzę to charakteryzuje się
1) obecność hemoglobiny w czerwonych krwinkach
2) nerki miednicy
3) rurowy układ nerwowy
4) otwarty układ krążenia
5) rozgałęzione rurki intubacyjne
6) rozwój pośredni

Odpowiedź