Wycieczka szkolna po Olimpiadzie Historycznej dla klasy 6
Zadanie 1.
W opisie posiadłości jednego klasztoru w X wieku. Mówi się, że chłop ma pełny przydział ziemi. Płaci za to jedną świnię, funt lnu, trzy kurczaki, 18 jaj. Zgodnie ze zwyczajem przez tydzień pasie w lesie świnie. Przez trzy dni w tygodniu przez cały rok uprawia pole pana, w czasie żniw zbiera plony, a podczas sianokosów kosi stogi siana i pracuje w majątku pana. Jego żona musi tkać płócienne ubrania.
Zadanie 2.
Ułóż poniższe wynalazki w porządku chronologicznym.
1) Okulary
2) Szklane lustro
3) Szachy
4) Szczoteczka do zębów
5) Papirus
6) Widelec
7) Działo.
Zadanie 3.
Ustal zgodność pomiędzy starosłowiańską nazwą miesiąca a nazwą współczesną.
Imię starosłowiańskie.
1. sierp 2. veresen 3. berezozol 4. galaretka 5. sekcja 6. lipety 7. trawa 8. ostry 9. opadanie liści 10. robak 11. pyłek 12. pierś.
Nowoczesne tytuły
A. styczeń B. luty C. marzec D. kwiecień D. maj E. czerwiec F. lipiec Z. sierpień I. wrzesień K. październik L. listopad M. grudzień.
Zadanie 4.
Przeczytaj uważnie fragment dzieła literatury rosyjskiej. Określ, z jakiego dzieła pochodzi ten fragment
„...Najwyższe jest prawo, dalej jest łaska, dalej jest prawo, dalej jest prawda. Obraz
prawo i łaska Hagar i Sara, pracujące Agar i uwalniające Sarę, pracujące do przodu, wy
wtedy wolny, ale rozumować? Zrozumieć i uczcić!...”
Zadanie 5.
Uporządkuj imiona książąt wymienionych poniżej według rosnącej długości ich panowania (od najmniejszego do największego). Mówimy albo o panowaniu w Kijowie, albo, w odpowiednim przypadku, w Moskwie lub Włodzimierzu.
1) Dmitrij Donskoj
2) Jarosław Mądry
3) Andriej Bogolubski
4) Mścisław Wielki
5) Iwan Czerwony
6) Iwan III
7) Światopolk Przeklęty.
Zadanie 6.
W opisie posiadłości jednego klasztoru w X wieku. mówi się, że chłop Vidrad ma całą działkę. Płaci za to jedną świnię, funt lnu, trzy kurczaki, 18 jaj. Zgodnie ze zwyczajem przez tydzień pasie w lesie świnie. Przez trzy dni w tygodniu przez cały rok uprawia pole pana, w czasie żniw zbiera plony, a podczas sianokosów kosi stogi siana i pracuje w majątku pana. Jego żona musi tkać płócienne ubrania.
Wskaż, które z wymienionych obowiązków stanowią corvee, a które są rezygnujone?
Zadanie 7.
Średniowieczny dokument mówi, że Mateusz Montmorency z powodu sporu otrzymanego od biskupa Paryża musiał na prośbę tego biskupa wyruszyć na kampanię z dwoma rycerzami.
Wskaż, jakie relacje łączyły ze sobą wymienione osoby?
Zadanie 8.
Historyk bizantyjski z VI wieku. napisał: „Nie można ich w żaden sposób przekonać do niewoli lub ujarzmienia we własnym kraju. Są liczne, odporne i łatwo tolerują ciepło, zimno, deszcz i brak pożywienia. Przybyłych do nich obcokrajowców traktują życzliwie i chronią, jeśli zajdzie taka potrzeba. Rzeczy, których potrzebują, chowają w tajnych miejscach i otwarcie nie posiadają niczego, co jest niepotrzebne”.
O jakich ludziach pisze historyk bizantyjski?
Zadanie 9.
Tych średniowiecznych rabusiów nazywano inaczej: A) Varangianie; B) Normanowie; B) Wikingowie.
Określ, który z wymienionych ludów nazwał je jak.
1) mieszkańcy Europy 2) mieszkańcy Skandynawii 3) Słowianie.
Zadanie 10.
Katolicy nazywają go „papa”, prawosławni nazywają go „patriarchą”, a muzułmanie nazywają go ?
OLIMPIADA HISTORYCZNA
WŚRÓD UCZNIÓW KLASY 6
Wycieczka szkolna
Zadanie nr 1. Przeanalizuj źródło historyczne i odpowiedz na pytanie.
W jakim mieście mieszkał Perykles? Dlaczego nazwał to miasto „szkołą wszystkich Hellad”? Jak mogli wyrazić siebie mieszkańcy tego miasta? (5 punktów)
Zadanie nr 2. Wybierz poprawną odpowiedź(1 punkt każdy)
- Impulsem do Wielkiej Migracji Narodów był najazd nomadów z głębi Azji:
A. Wandale B. Ostrogoci C. Wizygoci D. Frankowie D. Hunowie.
A. w 780 B. w 910 C. w 800 D. w 810
A. na górze B. na dole C. nie byli zaliczani do drabiny feudalnej
B. gospodarka na własne potrzeby. D. feudalny system społeczny
A) przyjęcie chrześcijaństwa przez Franków B) utworzenie imperium frankońskiego C) upadek imperium frankońskiego
A) Wizygoci B) Ostrogoci C) Frankowie D) Normanowie
7. Połącz pojęcia i ich definicje:
3) korweta
Zadanie nr 3.
1. W jakim mieście znajdowała się największa i najpiękniejsza świątynia wczesnego średniowiecza?
(1 punkt)
3. Czy barona, który złożył księciu przysięgę wierności, można uważać za wasala króla? (1 punkt)
Zadanie nr 4.
Aleksander Wielki | |
Asurbanipal | |
Konstantyn | |
Oktawian August | |
Salomon | |
Hammurabiego | |
Książę Gautama | 7. Kampania wojskowa w Indiach |
Qin Shihuang | |
Juliusz Cezar | 9. Utworzenie imperium |
Zadanie nr 5.
(8 punktów)
Prorok Mahomet.
ODPOWIEDZI
NA OLIMPIADĘ HISTORYCZNĄ
WŚRÓD UCZNIÓW KLASY 6
Wycieczka szkolna
Zadanie nr 1. Przeanalizuj źródło historyczne i odpowiedz na pytanie.
Wybitny starożytny grecki polityk Perykles powiedział o swoim mieście: „Nasze państwo jest szkołą całej Hellady i każdy z nas może z łatwością pokazać swoją osobowość w najróżniejszych warunkach życia”.
W jakim mieście mieszkał Perykles? Dlaczego nazwał to miasto „szkołą wszystkich Hellad”? Jak mogli wyrazić siebie mieszkańcy tego miasta? (5 punktów) - Ateny
Zadanie nr 2. Wybierz poprawną odpowiedź.(1 punkt każdy)
1. Impulsem do Wielkiej Migracji Narodów był najazd nomadów z głębi Azji:
A. Wandale B. Ostrogoci C. Wizygoci D. Frankowie D.Hunowie.
2. W którym roku Karol Wielki został ogłoszony cesarzem?
A. w 780 r. B. w 910 r B. w 800 G. w 810
3. Na jakim szczeblu drabiny feudalnej znajdowali się chłopi?
A. na górze B. na doleV. nie byli zaliczani do drabiny feudalnej
4. Struktura społeczeństwa, w której głównymi grupami są panowie i chłopi, a ziemie znajdują się w rękach panów, nazywa się ...
A. cywilizacja średniowieczna B. cywilizacja rolnicza
B. rolnictwo na własne potrzebyD. feudalny system społeczny
5. Traktat z Verdun (843) ustanowił:
A) przyjęcie chrześcijaństwa przez Franków B) utworzenie imperium frankońskiegoB) upadek imperium frankońskiego
6. Które plemię germańskie zamieszkiwało głównie Półwysep Skandynawski:
A) Wizygoci B) Ostrogoci C) Frankowie D) Normanowie
7. Połącz pojęcia i ich definicje: 3 punkty
1) rezygnacja z ziemi A) ziemie nadane w dziedziczne posiadanie przez pana jego wasalowi
2) spór B) praca przymusowa chłopów na utrzymaniu w gospodarstwie feudalnym
3) korweta C) zbieranie żywności lub pieniędzy przez pana feudalnego od chłopów na utrzymaniu
1A, 2A, 3B
Zadanie nr 3. Odpowiedz na pytania (po 1 punkcie za każde)
1. W jakim mieście znajdowała się największa i najpiękniejsza świątynia wczesnego średniowiecza? (Paryż)
2. Czym Varangianie różnili się od Normanów i Wikingów? (1 punkt)
3. Czy barona, który złożył księciu przysięgę wierności, można uważać za wasala króla? (1 punkt) (Nie)
Zadanie nr 4. Połącz imię władcy z fakt historyczny. (9 punktów)
Aleksander Wielki -7 | 1. Organizacja biblioteki glinianych ksiąg |
Asurbanipal – 1 | 2. Stworzenie starożytnych praw |
Konstanty – 8 | 3. Budowa najdłuższej ściany |
Oktawian August – 6 | 4. Stworzenie nowej religii – buddyzmu |
Salomon - 5 | 5. Budowa świątyni boga Jahwe w Jerozolimie |
Hammurabiego -2 | 6. Przejęcie wyłącznej władzy w Rzymie |
Książę Gautama -4 | 7. Kampania wojskowa w Indiach |
Qin Shihuang -3 | 8. Pozwolenie chrześcijanom na otwartą modlitwę |
Juliusz Cezar -9 | 9. Utworzenie imperium |
Zadanie nr 5. Dopasuj pojęcia i ich znaczenia. Zapisz swoją odpowiedź w tabeli.
(8 punktów)
1. Rolnictwo na własne potrzeby A. Wystąpienie na temat religijno-moralny.
2. Kazanie B. era w historii ludzkości od starożytności do czasów nowożytnych
3. Średniowiecze B. Gospodarka, w której na danym obszarze produkuje się wszystko, co niezbędne
i jest wydawane na własne spożycie ludności danego obszaru.
4. Islam G. Złożony wzór utworzony na podstawie obliczeń matematycznych.
5. Fresk D. Malowidło wykonane na ścianie lub suficie świątyni na mokrym tynku.
6. Klasztor E. Niemcy północni, Norwegowie, Szwedzi, Duńczycy.
7. Normanowie J. Religia wielu ludów Wschodu, związana z wiarą w Allaha i Jego
Prorok Mahomet.
8. Arabeska Z. Rezydencja mnichów, zespół budynków otoczony wysokim murem.
Razem punkty 34
Ogólnorosyjska Olimpiada dla uczniów w historii
Etap szkolny
6 klasa
2 punkty
Zadanie 1. Od jakiego roku zwyczajowo liczy się historię średniowiecza? 1.Zaznacz poprawną odpowiedź.
A) 476 p.n.e
B) 1 p.n.e
B) 1 rok naszej ery
D) 476 r. n.e
2. Jakie wydarzenie, które położyło kres historii starożytnego świata, miało miejsce w tym roku?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
9 punktów
Z A) Organizacja biblioteki glinianych ksiąg B) Zniesienie niewolnictwa w Atenach C) Stworzenie nowej religii – islamu D) Kampania wojskowa w Indiach D) Pierwszy władca państwa frankońskiego E) Stworzenie jednego zbioru praw dla całego Bizancjum G) Przejęcie wyłącznej władzy w Rzymie H) Przeniesienie stolicy Polski do Krakowa I) Otwarcie „Akademii Pałacowej” w Akwizgranie
1. Aleksander Wielki
2. Mahomet
3. Juliusz Cezar
4. Hammurabiego
5. Solon
6. Bolesław Chrobry
7. Justynian
8. Karol Wielki
9. Clovis
Historia świata starożytnego
3 punkty
Zadanie 3. W średniowieczu wierzono, że osoba wykształcona powinna studiować określone nauki. Nazywano je „sztukami wyzwolonymi”. 1. Ile ich było? ________________________________________________________________
2. Wybierz dodatkowe z wyświetlonej listy:
A) retoryka
B) gramatyka
B) dialektyka
D) literatura
D) astronomia
E) muzyka
G) geometria
H) arytmetyka
ja) malowanie
6 punktów
Zadanie 4. Ułóż kompetentną definicję ze słów zaproponowanych w prawej kolumnie i znajdź słowo z lewej kolumny, do którego odnosi się ta definicja.
Warunki
Wpisz wyniki do tabeli:
5 punktów
Zadanie 5. W gazecie pojawiła się notatka o następującej treści: „W obwodzie kaliningradzkim ____________ okaleczono pomnik bohatera Wojna Ojczyźniana 1812 Dowódca rosyjski Michaił Bogdanowicz Barclay de Tolly. Postanowili sprzedać pomnik na złom, za co rzucali w niego młotami i innymi ciężkimi przedmiotami, przez co pomnik został poważnie uszkodzony.”
W miejsce brakującego słowa dziennikarze użyli imienia jednego z ludów germańskich.
1. Jakiego słowa brakuje?
2. Dlaczego używa się go w takich sytuacjach?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 punkty
Zadanie 6. Jakich „stopni” brakuje w drabinie feudalnej?
1. Odzyskaj to, co przeoczyłeś: 1________________________; 2__________________________.
2. Czy władca feudalny 2, który złożył przysięgę wierności władcy feudalnemu 1, może być uważany za wasala króla? Dlaczego? Jaka średniowieczna zasada ma tu zastosowanie?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
1 2
2 punkty
Zadanie 7. Proponowana mozaika przedstawia jednego z największych i najpotężniejszych władców Bizancjum oraz jego żonę. Połącz kwadraty z literami, aby utworzyć imiona postaci historycznych.
Zapisz je: 1.______________________; 2.___________________________.
F
Maksymalna liczba punktów: 31
Czas przygotowania odpowiedzi: 45 minut
Prezentowane tutaj zadania testowe Ogólnorosyjska olimpiada etapu szkolnego z historii Rosji dla klasy 6 wraz z odpowiedziami na nie.
Zaprezentowane zadania można wykorzystać na lekcji w klasie szóstej, dając uczniom możliwość lepszego zrozumienia i uaktualnienia przerobionego wcześniej materiału, a także określenia stopnia przygotowania uczniów do olimpiady.
1. Co przyczyniło się do ruchu głowy Rosjanina Sobór z Włodzimierza do Moskwy?
- A) upadek władzy Księstwa Moskiewskiego
- B) powstanie Moskwy
- B) zaostrzenie sprzeczności religijnych
- D) zjednoczenie ziem rosyjskich
O jakiej kampanii Książę Kijów Czy w tym fragmencie Opowieści o minionych latach mowa jest o Konstantynopolu?
6415 (907) rocznie. ____ wyruszył przeciwko Grekom, pozostawiając Igora w Kijowie; Zabrał ze sobą wielu Varangianów, Słowian, Chudów, Krivichi, Meryu, Drevlyan, Radimichi, Polan, mieszkańców Północy, Vyatichi, Chorwatów, Dulebów i Tivertów, znanych jako tłumacze: wszyscy oni byli nazywał Greków „Wielką Scytią”. I z tym wszystkim jechał _____ na koniach i statkach; i było 2000 statków. I przybył do Konstantynopola: Grecy zamknęli Dziedziniec i miasto zostało zamknięte. I _____ wyszedł na brzeg i zaczął walczyć, i popełnił wiele morderstw na Grekach w pobliżu miasta, zniszczył wiele komnat i spalił kościoły. A tych, których schwytano, niektórych poddano sekcji, innych torturowano, innych rozstrzelano, a niektórych wrzucono do morza, a Rosjanie wyrządzili Grekom wiele innych zła, jak to zwykle czynią wrogowie... I rozkazał ______ swoim żołnierzom do robienia kół i stawiania statków na kołach. A gdy wiał pomyślny wiatr, podnieśli żagle na polu i udali się do miasta. Widząc to Grecy przestraszyli się i powiedzieli, wysyłając do _______: „Nie niszcz miasta, oddamy ci hołd, jakiego chcesz”… I nakazał _______ oddać hołd 2000 statkom: 12 hrywien na osobę , a na każdym statku było 40 ludzi... I zawiesił swą tarczę na bramach na znak zwycięstwa, i odszedł z Konstantynopola...
- A) Ruryk
- B) Olega
- B) Zapytaj
- D) Światosław
3. Które dzieło jest zabytkiem literatury XIV wieku?
- A) „Opowieść o minionych latach”
- B) „Życie Borysa i Gleba”
- C) „Słowo o prawie i łasce”
- D) „Pieśń o Szczelkanie Dudentiewiczu”
4. Podczas jakich wydarzeń naturalnych doszło do powstania państwa wśród Słowian wschodnich?
- A) W wyniku rozkładu ustroju feudalnego
- B) W wyniku rozkładu ustroju plemiennego
- C) W wyniku rozkładu pierwotnego systemu
5. Wyeliminuj dodatkową linijkę.
- A) Olega
- B) Jagiełło
- B) Światosław
- D) Włodzimierz
6. Działalność księcia Włodzimierza miała na celu:
- A) wzmocnienie władzy książęcej
- B) zakaz kontaktów z Bizancjum
- C) zrównanie praw pogan i chrześcijan
- D) prowadzenie kampanii przeciwko Kaganatowi Chazarskiemu
7. Na zjeździe książąt w Lubeczu w 1097 r. podjęto decyzję
- A) Poddaj się władzy księcia kijowskiego
- B) Rządzić niezależnie na odziedziczonych ziemiach
- C) Przenieść część władzy na ziemiach volost do veche
- D) Utworzyć radę książąt, aby rozwiązać kontrowersyjne kwestie
8. Sobory Wniebowzięcia i Archanioła na terenie Kremla moskiewskiego zostały zbudowane za panowania:
- A) Aleksander Newski
- B) Jurij Dołgoruky
- B) Dmitrij Donskoj
- D) Iwan Kalita
9. Które z poniższych wydarzeń miało miejsce w roku 1433?
- A) Bitwa na rzece. Kliazma
- B) Przyłączenie Pskowa do Księstwa Moskiewskiego
- B) Bitwa na polu Kulikowo
- D) Zwołanie Sobor Zemski
10. Wprowadzenie Dnia Świętego Jerzego oznaczało...
- A) Ograniczanie wolności osobistej chłopów
- B) Ustalenie rocznej opłaty dla chłopów za zamieszkiwanie na ziemi pana feudalnego
- C) Potwierdzenie prawa chłopów do zmiany w każdej chwili jednego właściciela na drugiego
- D) Przyznanie chłopom prawa do służby wojskowej
11. Kto stanowił większość ludności Rusi?
- A) mieszczanie
- B) strażnicy
- B) chłopi komunalni
- D) rzemieślnicy
12. Ludzie wspólnie polowali, gromadzili się, opiekowali się dziećmi, bronili się przed obcymi. Wszystkie były brane pod uwagę:
- A) przyjaciele
- B) sąsiedzi
- B) współobywatele
- D) krewni
13. Epoka kamienia miedziowego to...
- A) Paleolit
- B) Mezolit
- B) Neolit
- D) Chalkolit
14. W którym roku książę Oleg przeprowadził kampanię przeciwko Bizancjum?
- A) 907
- B) 908
- B) 910
- D) 911
15. Jakie znaczenie miało panowanie Iwana Kality?
- A) zniszczył zależność ziem rosyjskich od Złotej Ordy
- B) zakończył proces zjednoczenia ziem rosyjskich
- C) zabezpieczył Księstwo Moskiewskie przed najazdami Hordy
- D) zawarł unię z Wielkim Księstwem Litewskim
16. Które z poniższych wydarzeń miało miejsce w roku 1240?
- A) Zdobycie armii Batu w Kozielsku
- B) Zdobycie Kijowa przez wojska Batu
- B) Zdobycie Riazania przez armię Batu
17. Kiedy Słowianie osiedlili się w Europie Wschodniej?
- A) 40 tysięcy lat temu
- B) w VII - VI wieku. PRZED CHRYSTUSEM
- C) w VI - VIII wieku.
- D) w X wieku.
Odpowiedzi na Ogólnorosyjską Olimpiadę z historii Rosji, klasa 6
Poniższa tabela pokazuje odpowiedzi do testów z historii Rosji dla szkolnego etapu Olimpiady Ogólnorosyjskiej
| Numer pracy | Prawidłowa odpowiedź |
| 1 | B |
| 2 | B |
| 3 | G |
| 4 | B |
| 5 | B |
| 6 | A |
| 7 | B |
| 8 | G |
| 9 | A |
| 10 | A |
| 11 | W |
| 12 | G |
| 13 | G |
| 14 | A |
| 15 | W |
| 16 | B |
| 17 | W |
Materiał przedstawiony w tej części to przykłady zadań olimpijskich, które zostały przygotowane w celu przygotowania uczniów klas VI do Olimpiady z historii Rosji. Zapraszamy uczniów do wykorzystania tych zadań jako symulatora, który pomoże im pogłębić i usystematyzować wiedzę zdobytą na zajęciach.
Nauczyciele mogą kopiować i drukować zadania do przeprowadzenia próbnej olimpiady w klasie. Możesz sprawdzić i ocenić wyniki uczniów szóstej klasy w ciągu kilku minut, ponieważ odpowiedzi i rozwiązania są wskazane dla wszystkich zadań Olimpiady Historii Rosji.
Olimpiada z historii Rosji w klasie VI
Pobierz zadania wypełniając formularz!
Po podaniu danych przycisk pobierania stanie się aktywny.
Zadania testowe
1. Warunkiem powstania państwa staroruskiego są:
A) potrzeba odparcia wrogów zewnętrznych
B) bliskie powiązania gospodarcze pomiędzy plemionami słowiańskimi
B) przyjęcie chrześcijaństwa
D) Wielka migracja ludów
2. Sługa Starożytna Ruś- Ten:
A) członek gminy chłopskiej, zależny od księcia
B) zbankrutowany członek społeczności, który w zamian za pożyczkę popadł w niewolę za długi
C) najbardziej bezsilna kategoria populacji, bliska niewolnikom
D) członek społeczności, który zawarł umowę, zgadzając się na zamieszkanie i pracę z panem na określonych warunkach
3. Oświadczenie N.M. Karamzina: „Ten książę, zwany Kościołem
Równy Apostołom, zasługuje na miano Wielkiego w historii” – poświęcony
A) Światosław
B) Włodzimierz
B) Jarosław Mądry
G Włodzimierz Monomach
4. Kodeks praw państwa staroruskiego nazywał się:
A) Salicka prawda
B) Rosyjska prawda
B) Stoglav
D) Kodeks prawny
5. Pomnik literacki z XII w., w którym nawoływano do zakończenia sporów książęcych:
A) „Opowieść o kampanii Igora”
B) „Domostroy”
B) „Słowo o zagładzie ziemi rosyjskiej”
D) „Nauczanie dzieci”
6. Szereg dat związanych z walką narodu rosyjskiego z rycerzami niemieckimi i szwedzkimi to:
A) 1237, 1238
B) 1240, 1242
B) 1243, 1252
D) 1262, 1263
7. Jednym ze skutków panowania Iwana Kality było:
A) przekształcenie księstwa moskiewskiego w jedno z najsilniejszych na Rusi
B) wyzwolenie spod jarzma Hordy
C) koniec konfliktów książęcych na ziemi rosyjskiej
D) utworzenie zjednoczonego państwa rosyjskiego
8. Tworzenie jednego terytorium scentralizowanego państwa rosyjskiego zakończyło się w zasadzie:
A) Wasilij I
B) Iwan III
B) Wasilij II Ciemny
D) Iwan IV Groźny
9. Terytorium, na którym w połowie XVI wieku. administracja Soboru Ziemskiego i Dumy Bojarskiej została zachowana i nosiła nazwę:
A) przeznaczenie
B) opricznina
B) ziemiszczina
D) posad
10. Najsłynniejsze dzieło Andrieja Rublowa:
A) ikona Matki Bożej Dońskiej
B) malowanie ikon „Kościół Wojujący”
B) „Trójca”
D) malowanie ścian Soboru Zwiastowania na Kremlu moskiewskim
Otwarte pytania
Pytanie 1
W opisie posiadłości jednego klasztoru w X wieku. Mówi się, że chłop ma pełny przydział ziemi. Płaci za to jedną świnię, funt lnu, trzy kurczaki, 18 jaj. Zgodnie ze zwyczajem przez tydzień pasie w lesie świnie. Przez trzy dni w tygodniu przez cały rok uprawia pole pana, w czasie żniw zbiera plony, a podczas sianokosów kosi stogi siana i pracuje w majątku pana. Jego żona musi tkać płócienne ubrania.
Wskaż, które z wymienionych obowiązków stanowią corvee, a które są rezygnujone?
Pytanie 2
Ułóż poniższe w kolejności chronologicznej
wynalazki.
1) Okulary
2) Szklane lustro
3) Szachy
4) Szczoteczka do zębów
5) Papirus
6) Widelec
7) Działo
Pytanie 3
Ustal zgodność pomiędzy starosłowiańską nazwą miesiąca a
nowoczesna nazwa.
Imię starosłowiańskie.
1. sierp 2. veresen 3. berezozol 4. galaretka 5. sekcja 6. lipety 7. trawa 8. ostry 9. opadanie liści 10. robak 11. pyłek 12. pierś
Nowoczesne tytuły
A. styczeń B. luty C. marzec D. kwiecień D. maj E. czerwiec F. lipiec Z. sierpień I. wrzesień K. październik L. listopad M. grudzień
Pytanie 4
Przeczytaj uważnie fragment dzieła literatury rosyjskiej. Określ, z jakiego dzieła pochodzi ten fragment
„...Najpierw jest prawo, potem łaska, najpierw jest prawo, potem jest prawda. Obraz
prawo i łaska Hagar i Sara, pracowaliście Hagar i uwolniona Sara, pracowaliście pierwsi wy
wtedy będziesz mógł zrozumieć i uhonorować!…”
Pytanie 5
Ułóż imiona książąt wymienionych poniżej w kolejności rosnącej
długość ich panowania (od najkrótszego do najdłuższego). Chodzi albo o
panować w Kijowie lub, w odpowiednim przypadku, w Moskwie lub Włodzimierzu.
1) Dmitrij Donskoj
2) Jarosław Mądry
3) Andriej Bogolubski
4) Mścisław Wielki
5) Iwan Rudy
6) Iwan III
7) Światopolk Przeklęty