Barn är fantastiska människor. Till sin natur syftar de till att förstå världen, och fram till en viss ålder är världen redo att ge dem upptäckter nästan varje dag. Barn är redo för de mest riskabla experimenten för att svara på frågorna "Hur?", "Varför?", "Vad kommer att hända?" Vi föräldrar försöker, av rädsla för deras säkerhet och säkerheten för de föremål som omger våra barn, begränsa deras fantasiflykt, särskilt när det gäller förskolebarn och yngre skolbarn 7-8 år gammal.
Att bevara denna nyfikenhet och nyfikenhet är mycket viktigt det är denna egenskap som kommer att ge barnet både djup kunskap och förmågan att implementera den. Underhållande experiment kommer att tvinga barnet att medvetet läsa läroböcker i fysik eller kemi, i ett försök att förstå och förklara resultaten av experimentet.
Därför strävar ansvariga föräldrar efter att stödja barn i deras önskan att själva upptäcka kemiska, fysiska, biologiska och andra lagar. Efter att ha fångat efterfrågan erbjuder butiker att köpa olika barnkit för att utföra experiment och experiment för barn 7-8 år gamla hemma.
Du kan köpa dessa kit, men barn kan enkelt utföra många roliga och intressanta vetenskapliga experiment med sina föräldrar själva och skapa nödvändiga kit från improviserade material hemma. Hemma kan du göra experiment inom kemi, fysik, biologi. Du kan göra minst 10 experiment enbart med Coca-Cola. Huvudsaken är att lära små forskare säkerhetsregler.
De flesta upplevelser och experiment för barn som föräldrar kan läsa om och erbjuda barn för att träna är helt säkra. Men många barn vid 8, och ännu mer så 10 år gamla, är redan ganska fria att hitta videor på Internet där lite äldre barn demonstrerar sina experiment, och inte alla av dem, ens med Coca-Cola, är säkra för en nybörjare.
Eller kanske din unga forskare bestämmer sig för att genomföra kemiskt experiment egen utveckling. Därför är regel nummer ett, som först och främst måste läras ut till barn, att alltid samordna kommande vetenskapliga experiment med en vuxen.
- Innan du gör detta, läs noggrant instruktionerna för experimentet. Alla sålda set är utrustade med dem.
- Platsen för experiment måste vara noggrant utvald och väl förberedd. Ta bort alla onödiga föremål, särskilt brandfarliga material och ömtåliga föremål. Det ska finnas tillräckligt med ljus, nära vatten och möjlighet till ventilation.
- Var försiktig när du hanterar eld, heta eller vassa föremål.
- Använd separata rätter för experiment. Efter användning, tvätta och lägg undan den noggrant.
- Stoppa inget i munnen, smaka på det eller lek med produkterna som används eller tas emot.
- Om dina händer blir smutsiga, tvätta dem omedelbart för att inte gnugga ansiktet och ögonen med smutsiga händer.
- Luta dig inte nära experimentplatsen för att undvika stänk, gnistor etc. inte komma i kontakt med hud eller ögon.
- I slutet av experimentet rengör vi noggrant allt, tvättar händerna och ventilerar vid behov rummet.
- Häll försiktigt använda vätskor i diskhon och sätt på kallt vatten för att späda ut det.
Men ändå enkla experiment med eld eller kemikalier, även något så vanligt hemma som vinäger, bör barn bara göra det under uppsikt av en vuxen.
Experiment för barn! Experiment för barn nr 1 – Regnbågsvatten
Båt på en tvålmotor
Du behöver inte köpa komplicerade kit för denna upplevelse. Allt du behöver är vatten, flytande tvål och en plasthörna. Använd en sax, klipp ut en triangulär båt med en slits från ett hörn eller film och runt hål i mitten. Detta är ganska genomförbart för barn 7-8 år gamla. Sedan sänker vi den resulterande båten i ett kärl med vatten och släpper den i hålet. flytande tvål. Fartyget börjar röra sig snabbt genom vattnet. Och så vidare efter varje droppe tvål.
Sodaupplevelse
Denna enkla och roliga aktivitet kommer att hjälpa till att engagera barns uppmärksamhet på fysikbegrepp som densitet, volym och vikt. Du behöver inga speciella kit för det; köp bara flera metallburkar med läsk av samma storlek. Köp till exempel Sprite, Coca-Cola, Pepsi och Fanta och ställ ditt barn frågan: ”Vad händer med dem om du lägger dem i vatten? Kommer de att drunkna eller inte?
Du kan till och med satsa på hur nästa burk kommer att bete sig. Sänk sedan försiktigt ner burkarna i en behållare med vatten och observera. Vissa burkar sjunker till botten, medan andra flyter i den. Även om ett barn på 7 eller till och med 10 år gammalt ännu inte lär sig fysik eller kemi, kommer denna visuella upplevelse att hjälpa till att komma ihåg att föremål med samma volym kan ha olika vikt och olika densitet.
Pappersomslag
Detta vetenskapliga experiment är som ett magiskt trick. Ta ett glas vatten, häll vatten i det, tryck på en bit tjockt papper ovanpå och vänd försiktigt på glaset. Vatten rinner inte ut! Papperet förblir pressat mot glaset, som om det limmats. Förklaringen till hemligheten med detta experiment är att luft trycker på papperet.
Hemlagad regnbåge med vatten och spegel
Du kan glädja dina barn genom att få dem att känna sig som en trollkarl genom att skapa din egen regnbåge. För att göra detta doppar barnet en liten spegel i vatten och lyser med en ficklampa på den. Vi fångar reflektionen på ett vitt pappersark och där är den - en regnbåge!
Rene Descartes experiment eller pipettdykare
Man tror att detta intressanta experiment först gjordes av 1500-talets fysiker och mekaniker från Frankrike, Rene Descartes. Vi kommer inte att upprepa hans erfarenhet exakt, för idag finns det plastflaskor. I en av dem fyller vi vatten nästan till kanterna och sänker pipetten där. Vi fyller först pipetten med lite vatten, så att när den är nedsänkt i flaskan flyter den, med sin övre gummiände något utskjutande från vattnet.
Stäng flaskan och pressa den. Pipetten går till botten. Släpp flaskans sidor och pipetten flyter upp. När du klämmer på flaskan ökar trycket från vattnet i den, och det tränger in i pipetten. Det blir tyngre och går till botten. Trycket försvagas och luften trycker ut vattnet, pipetten blir lättare igen och flyter upp.
Från glas till glas
Detta experiment kan göras även av ett 5-årigt barn. Ett glas fylls med vatten och en tygremsa sänks ner i det, vars andra kant sänks ner i det tomma glaset. Den är placerad något lägre än full, och gradvis rinner vattnet genom tyget från fullt till tomt.
Coca-Cola upplevelse
Internet är fullt av videor där killar utför en mängd olika experiment med Coca-Cola. Du kan hitta 10 eller 20 sådana experiment. Tillsätt socker, Mentos-godis, läsk eller salt, mjölk och torris till Coca-Cola och titta på resultatet. Med ett barn på 8–10 år är det fullt möjligt att skapa en vulkan av Coca-Cola.
För att göra detta, ett högt glas eller ett litet plastflaska sätt in den i en mörk papperskon som ska representera en vulkan. Vi lägger vulkanen i bassängen. Fyll kärlet halvvägs med Coca-Cola och släng i Mentos-godis. Sedan beundrar vi vulkanutbrottet från en fontän av skum. Fontänen från vår vulkan blir ännu högre om vi tillsätter läsk till Coca-Cola istället för godis.
Experiment stygg boll. Enkla experiment med en flaska
På sommaren är hemexperiment med vatten för barn mycket användbara. Alla barn älskar att leka och leka i vattnet i varmt väder. Genom att utföra sådan "forskning" kan de bli bekanta med de viktigaste egenskaperna vatten. Låt oss därför presentera dem innan vi går vidare till intressanta, pedagogiska, roliga, visuella experiment.
Vattens egenskaper
Vatten är grunden för livet. Det är "basen" för att människokroppen ska fungera väl. Det finns tre kända tillstånd av vatten: flytande, gasformigt och fast. Tänk på följande egenskaper hos vatten.
- Genomskinlighet. Ta två glas. Häll vatten i den ena, mjölk i den andra. Ge barnet en pärla och erbjuda att sänka ner den i båda glasen i tur och ordning. Pärlan kan lätt ses i ett glas vatten, eftersom vattnet är kristallint och genomskinligt.
- Färglöshet. För att bekräfta, häll vatten i glas och måla det med olika färger. Lämna vattnet i ett glas färglöst och genomskinligt, det vill säga som det var.
Det finns föremål som sjunker i vatten, och en del ligger kvar på ytan och flyter. Doppa olika saker i vattnet - småsten, pappersbitar, kottar, föremål gjorda av metall, trä och se vilka som sjunker och vilka som inte sjunker.
Hemexperiment med vatten
Experiment 1. Med vanlig färg
Ta vanlig färg och droppa en droppe i taget i vattnet. Se hur det gradvis blandas. Färgen i vattnet blir mindre levande. Ju mer färg, desto ljusare blir färgen. 
Erfarenhet 2. På jakt efter skatter
Det kommer att vara intressant för skolbarn att göra ett sådant experiment. För detta behöver du knappar, småsten, gnistrar och skal. Häll vatten i ett glas och häll ut "skatten". Lägg sedan i frysen. Vänta tills vattnet fryser. Så snart det fryser, börja ta bort isbiten med en sked eller pincett och sänk sedan ner den i varmvatten. När det börjar smälta får du "skatterna". 
Experiment 3. Vattenabsorption
Häll vatten i en behållare och håll en svamp mot den och se vad som händer. Vatten, som hoppar upp, absorberas i porerna. Ta sedan med olika saker till vattnet och se vilka som kan absorbera det och vilka som inte har absorberande egenskaper.
Experiment 4. Med isbitar
Barn i åldern 5-6 år kommer att vara intresserade av denna upplevelse. Frys in is i speciella kuber. Ta tunna cocktailrör, skär dem 5 cm långa och lägg in dem i en isform. Lägg sedan in den frys. Efter frysning får du starka kuber med sugrör. Ser de verkligen ut som båtar? När du fäster seglet på tändstickan, sjösätt båtarna genom vattenpölar eller i ett vattenbad. 
Experiment 5. "Flytande" ägg
Ta ett rått ägg. Lägg den i ett glas vatten. Du kommer att se det sjunka till botten. Ta sedan ut ägget och lös upp 2-3 matskedar salt där. Placera den igen, denna gång i ett glas saltat vatten. Du kommer att se ägget flyta på vattenytan.
Därav slutsatsen att vattnets densitet ökar med hjälp av salt och därför är det svårare att drunkna i saltvatten. Till exempel i Döda havet är vattnet för salt, därför kan en person ligga på havsytan och inte drunkna. 
Experiment 6. "Kokning" av kallt vatten
Blöt och vrid ur näsduken. Täck sedan ett helt glas med det. kallt vatten och använd ett gummiband för att fästa halsduken i glaset. Tryck på mitten av halsduken med fingret så att den går 2-3 cm ner i vattnet Vänd sedan glaset upp och ner över diskbänken. Håll glaset med ena handen och slå lätt i botten med den andra. Så vad händer? Vattnet börjar "koka" eller bubbla i glaset.
Förklaring: en våt näsduk släpper inte igenom vatten. När du träffar glaset bildas ett vakuum i det och luft kommer in i vattnet genom näsduken, absorberad av vakuumet. Dessa luftbubblor bildar idén att vatten "kokar". 
Experiment 7. Vatten som försvinner
Ta två identiska glas och fyll dem med vatten till samma nivå. Markera den med en tuschpenna. Täck ett glas med ett lock och låt det andra stå öppet. Placera dem på en varm plats. Nästa dag kommer du att se att vattennivån i det öppna glaset har blivit lägre, men i det stängda glaset har det inte förändrats.
Vad hände? Under inverkan av värme förångades vattnet i det öppna glaset och förvandlades till små partiklar av ånga, som spreds i luften. Därav slutsatsen: någon gång torkar allt vått.
Experiment 8. Med is
Lägg en isbit i ett glas fyllt till brädden med vatten. Isen kommer att börja smälta, men vattnet kommer inte att svämma över. Det följer att vattnet som isen har förvandlats till är tyngre och upptar mindre utrymmeän is. Slutsats: is är lättare än vatten.
Experiment 9. Regnbåge
Visa barnen en regnbåge i deras rum. Placera en spegel i vattnet i en liten vinkel. Fånga sedan en solstråle med spegeln och rikta den mot väggen. Vrid den tills du ser ljusspektrumet på väggen. Prismats roll, som bryter ner ljus i dess komponenter, spelas av vatten. Små barn kommer att älska denna upplevelse eftersom de kommer att se en regnbåge. 
Så att dina små kan lära sig nyttigt och Intressant information om vatten, gör experiment hemma med vatten för barn. I den här videon hittar du några fler idéer för experiment.
Som älskade i skolan laboratoriearbeten i kemi? Det var trots allt intressant att blanda något med något och få nytt ämne. Visserligen fungerade det inte alltid som det beskrivs i läroboken, men ingen led av detta, eller hur? Huvudsaken är att något händer, och vi ser det mitt framför oss.
Om i verkliga livet Om du inte är en kemist och inte stöter på mycket mer komplexa experiment varje dag på jobbet, så kommer dessa experiment, som kan göras hemma, definitivt roa dig, åtminstone.
Lavalampa
För den erfarenhet du behöver:
— Genomskinlig flaska eller vas
- Vatten
- Solrosolja
- Karamellfärg
— Flera brustabletter "Suprastin"
Blanda vatten med matfärg och tillsätt solrosolja. Det finns ingen anledning att röra om, och du kommer inte att kunna. När en tydlig linje mellan vatten och olja är synlig, kasta ett par Suprastin-tabletter i behållaren. Vi tittar på lavaflödena.
Eftersom oljans densitet är lägre än vatten, stannar den kvar på ytan, med brustabletten som skapar bubblor som leder vatten till ytan.
Elefanttandkräm
För den erfarenhet du behöver:
- Flaska
— Liten kopp
- Vatten
— Diskmedel eller flytande tvål
- Väteperoxid
— Snabbverkande näringsjäst
- Karamellfärg
Blanda flytande tvål, väteperoxid och karamellfärg. I en separat kopp, späd jästen med vatten och häll den resulterande blandningen i flaskan. Vi tittar på utbrottet.
Jäst producerar syre, som reagerar med väte och trycks ut. Tvållöddret skapar en tät massa som bryter ut ur flaskan.
Varm is
För den erfarenhet du behöver:
— Kapacitet för uppvärmning
— Transparent glaskopp
- Tallrik
– 200 g bakpulver
— 200 ml ättiksyra eller 150 ml av dess koncentrat
— Kristalliserat salt
Blanda ättiksyra och bakpulver i en kastrull och vänta tills blandningen slutar fräsa. Slå på spisen och avdunsta överflödig fukt tills en oljig hinna uppstår på ytan. Häll den resulterande lösningen i en ren behållare och kyl tills rumstemperatur. Tillsätt sedan en kristall läsk och se hur vattnet "fryser" och behållaren blir varm.
Upphettad och blandad bildar vinäger och soda natriumacetat, som när det smälter blir en vattenlösning av natriumacetat. När salt tillsätts börjar det kristallisera och generera värme.
Regnbåge i mjölk
För den erfarenhet du behöver:
- Mjölk
- Tallrik
— Flytande livsmedelsfärg i flera färger
- Bomullspinne
- Rengöringsmedel
Häll mjölk i en tallrik, droppa färgämnen på flera ställen. Blötlägg en bomullstuss i diskmedel och lägg den i en tallrik med mjölk. Låt oss titta på regnbågen.
I den flytande delen finns en suspension av fettdroppar, som i kontakt med rengöringsmedel dela och rusa från den införda pinnen i alla riktningar. En regelbunden cirkel bildas på grund av ytspänning.
Rök utan eld
För den erfarenhet du behöver:
— Hydroperit
— Analgin
— Mortel och mortelstöt (kan ersättas med en keramisk kopp och sked)
Det är bättre att göra experimentet i ett välventilerat område.
Mal hydroperittabletterna till pulver, gör samma sak med analgin. Blanda de resulterande pulvren, vänta lite, se vad som händer.
Under reaktionen bildas svavelväte, vatten och syre. Detta leder till partiell hydrolys med eliminering av metylamin, som interagerar med vätesulfid, suspensionen av dess små kristaller som liknar rök.
Faraos orm
För den erfarenhet du behöver:
- Kalciumglukonat
- Torrt bränsle
— Tändstickor eller lättare
Placera flera tabletter kalciumglukonat på torrt bränsle och sätt i brand. Vi tittar på ormarna.
Kalciumglukonat sönderdelas vid upphettning, vilket leder till en ökning av blandningens volym.
Icke-Newtonsk vätska
För den erfarenhet du behöver:
- Bunke
— 200 g majsstärkelse
- 400 ml vatten
Tillsätt gradvis vatten till stärkelsen och rör om. Försök att göra blandningen homogen. Försök nu att rulla en boll från den resulterande massan och håll den.
Den så kallade icke-newtonska vätskan beter sig som en fast substans när den interagerar snabbt, och som en vätska när den interagerar långsamt.
Experimenten hemma som vi ska prata om nu är väldigt enkla, men extremt underhållande. Om ditt barn bara bekantar sig med naturen hos olika fenomen och processer, kommer sådana upplevelser att se ut som riktig magi för honom. Men det är ingen hemlighet att det är bäst att presentera komplex information för barn på ett lekfullt sätt - detta kommer att hjälpa till att förstärka materialet och lämna levande minnen som kommer att vara användbara i vidareutbildning.
Explosion i lugnt vatten
Diskutera möjliga experiment hemma, först och främst kommer vi att prata om hur man gör en sådan miniexplosion. Du behöver ett stort kärl fyllt med vanligt kranvatten (det kan till exempel vara en tre-liters flaska). Det är lämpligt att vätskan lägger sig på en lugn plats i 1-3 dagar. Efter detta bör du försiktigt, utan att röra själva kärlet, släppa några droppar bläck i mitten av vattnet från en höjd. De kommer att spridas vackert i vattnet, som i slow motion.
En ballong som blåser upp sig själv
Det här är en annan intressant upplevelse, vilket kan göras hemma. Du måste hälla en tesked vanlig bakpulver i själva bollen. Därefter måste du ta en tom plastflaska och hälla 4 matskedar vinäger i den. Bollen måste dras över halsen. Som ett resultat kommer läsken att hällas i ättikan, en reaktion kommer att inträffa med frisättning av koldioxid och ballongen kommer att blåsa upp.
Vulkan
Med samma bakpulver och vinäger kan du skapa en riktig vulkan i ditt hem! Du kan till och med använda den som bas en plastmugg. Häll 2 matskedar läsk i "munnen", fyll den med ett kvarts glas uppvärmt vatten och tillsätt lite mörk matfärg. Sedan återstår bara att tillsätta ett kvarts glas vinäger och se "utbrottet".
"Färg" magi
Experiment hemma som du kan visa för ditt barn inkluderar också ovanliga förändringar olika ämnen deras färger. Ett slående exempel på detta är reaktionen som uppstår när jod och stärkelse kombineras. Genom att blanda brunt jod och snövit stärkelse får du en vätska... av en klarblå nyans!
Fyrverkeri
Vilka andra experiment kan du göra hemma? Kemi ger ett stort fält för aktivitet i detta avseende. Du kan till exempel göra ljusa fyrverkerier direkt i ditt rum (men helst på gården). Lite kaliumpermanganat måste krossas till ett fint pulver och sedan ta en liknande mängd träkol och mala det också. Efter att ha blandat kolet med mangan noggrant, tillsätt järnpulver. Denna blandning hälls i ett metalllock (en vanlig fingerborg duger) och förvaras i brännarens låga. Så fort kompositionen värms upp kommer ett helt regn av vackra gnistor att börja sprida sig.
Sodaraket
Och slutligen, låt oss säga igen om kemiska experiment hemma, där de enklaste och mest tillgängliga reagensen är inblandade - vinäger och natriumbikarbonat. I det här fallet måste du ta en plastfilmkassett och fylla den bakpulver, och häll sedan snabbt i 2 teskedar vinäger. Nästa steg är att lägga ett lock på din hemmagjorda raket, ställa den upp och ner på marken, stå tillbaka och se hur den lyfter.
I en Montessorigrupp bedrivs lärande från det konkreta till det abstrakta. Experiment i Montessorimiljö är därför den första introduktionen till vetenskap. Ett utmärkande drag för Montessoriupplevelser är att barn måste delta i genomförandet, och inte bara titta från sidlinjen. Därför är alla experiment för barn från tre till sex år förståeliga och lätta att utföra. De kan göras hemma och i klassrummet.
Experiment med barn 3–4 år
- Vad lockar en magnet?
En stor magnet placeras på brickan och en korg med metall- och icke-metallföremål placeras.
En vuxen tar en magnet och kollar vad den kommer att locka. De börjar med ett metallföremål: de för det till en magnet, det attraheras och det läggs åt sidan. De tar en icke-metallisk sak: den attraheras inte, den läggs åt sidan åt andra hållet. Sedan uppmanas barnet att sortera på egen hand.
Äldre barn kan dra slutsatsen att en magnet drar till sig metall.
- Flyter eller sjunker.
En låda med 12 föremål, varav hälften sjunker, hälften flyter, en skål och en kanna vatten ställs på brickan.
Fyll skålen med vatten. Ta en sak från lådan, namnge den, titta på den med ditt barn. Diskutera om den är stor eller liten, tung eller lätt. Sänk försiktigt ner föremålet i vätskan för att se om det flyter eller sjunker. Beroende på resultatet, lägg det åt sidan. Gör nu samma sak med objektet "kontrast" och lägg det åt sidan. Sortera allt innehåll i lådan och be ditt barn att i förväg gissa om det här eller det föremålet kommer att sjunka. Fråga slutligen varför vissa saker sjunker medan andra flyter. Led till slutsatsen att materialet är viktigt.
Du kan göra den här övningen med plasticine: i form av en boll kommer den att sjunka, och plasticinekakan kommer att hålla sig flytande. Slutsats: formen är också viktig.
- Experimentera med salt och sötvatten.
Två identiska behållare fylls till två tredjedelar med vatten. Lägg en sked salt i en, rör om varje gång, tills den slutar lösas upp och börjar lägga sig som ett sediment.
Ta två ägg. Den ena läggs i en behållare med färskvatten - den sjunker. Det andra ägget placeras i en behållare med saltat vatten - det flyter nära ytan.
Slutsats: salt gör vattnet tätare. Denna täthet förhindrar att föremål sjunker. Det är lättare för oss att bada i havet än i sötvatten.
- Hur dricker växter?
Häll vatten i ett glas och tillsätt matfärg för att skapa mättad färg. Lägg en stjälk selleri i ett glas och låt stå över natten. På morgonen skär du av en del av stammen. Du kommer att se att stjälken har absorberat färgen och är färgad när den skärs.
Byter man ut sellerin mot vita blommor kan barn tydligt se hur växterna dricker.
Experiment för barn 4–5 år
- Hur man höjer vattennivån.
Fyll glaset till toppen. Berätta för barnen att utan att tillsätta en droppe kan du få vätskan att rinna över. Ta stenen och sänk försiktigt ner den i glaset. Be ditt barn att sänka stenarna. Var uppmärksam på hur vätskan stiger över kanten på behållaren, som om den bildar en bubbla. Fortsätt tills glaset svämmar över.
Dra slutsatsen att en fast kropp tränger undan vatten och höjer dess nivå.
- Blanda färger.
Du behöver sex små glas, vatten, en pipett, blå, gul och röd färg och rörstavar.
Häll lite vatten i ett glas, tillsätt några droppar blå färg och rör om. Upprepa med de andra två kopparna, tillsätt gul färg till den ena och röd färg till den andra.
Ta ett glas med blå vätska och häll lite i det tomma, häll den andra delen från glaset med gult. Blanda och skapa på det här sättet grön färg. Upprepa med gult och rött, och sedan med rött och blått.
Be barnen att skriva ner resultaten av experimentet på papper. Rita tre cirklar på arket: två bredvid varandra är färgerna som blandas, en under dem är resultatet.
- Kondensation.
Fyll en glitterburk halvvägs med vatten och lägg till isbitar eller snö. Placera på en varm plats och titta: små droppar dyker upp på väggarna.
Ett liknande experiment kan göras genom att värma vatten i en kastrull och sedan fylla den med isbitar. Ta locket och håll det över pannan. Vattenånga kommer att stiga och kondensera på locket och sedan rinna tillbaka in i pannan.
- Övervakning av avdunstningshastigheten.
Häll vatten i en flaska med markeringar och ställ på en varm plats. Markera nivån för nästa dag. Dra slutsatsen att nivån har minskat. Fyll två flaskor med samma mängd vätska och ställ den ena på en varm plats, den andra på en kall plats. Erbjud dig att mäta vätskemängden nästa dag. Dra en slutsats om temperaturens inverkan på avdunstning.
Experiment för barn 5–6 år
- Brandsäker boll.
Du behöver två bollar. Blås upp den första ballongen och be ditt barn att ta med den till ett brinnande ljus. Bollen kommer att spricka. Häll vatten i en annan boll. Det kommer att absorbera värmen från ljuset, och ingenting kommer att hända med bollen.
- Vad som brinner och inte.
Denna upplevelse utförs alltid under ledning av en vuxen. Ta en stor skål, ett tunt långt ljus och olika material: papper, trä, järn, vax. Barnet lägger ett föremål i en skål och sätter eld på det, tittar på vad som händer med materialet: det brinner, smälter eller helt enkelt värms upp. Utför experimentet med en isbit - den släcker ljuset. Gör en slutsats om vilka material som brinner.
Dessa underhållande experiment i Montessori-andan kommer de att introducera barn från tre till sex år till grunderna i naturvetenskap.