Gör underordnade satser på engelska. Bisatser på engelska

Detta ämne är ett av de allvarligaste inom Engelsk grammatik. Att lära sig ett språk på inledande skede, du kan klara dig utan denna kunskap ett tag. Men ju högre nivå du har, desto mer kommer du att ha en önskan att diversifiera och komplicera ditt tal, vilket gör det närmare vad infödda talar. Vid denna tidpunkt kommer det att finnas ett behov av att studera villkoren: deras betydelse, sorter, metoder för bildning och exempel på användning. Den här artikeln kommer att hjälpa till med det.

Var används de?

I engelska, som på ryska, är alla meningar uppdelade i enkla och komplexa. Och det senare kan i sin tur vara komplext och komplext. Den första typen skapar inte stora svårigheter när man lär sig grammatik främmande språk. Men i fallet med den andra finns det några nyanser.

Tänk på en typisk på engelska:

Om (när) vädret är fint, går jag på promenad - Om (när) vädret är fint, går jag på promenad.

I det här fallet kan du enkelt se två komponenter:

Jag ska gå en promenad - huvudsats;
om (när) vädret är fint -bisats villkorsklausul eller tidsklausul.

Vad menar de?

I exemplet som diskuterats ovan uttrycker huvudsatsen tanken: "Vad kommer att hända?", och den underordnade klausulen uttrycker tanken "Under vilket villkor (eller vid vilken tidpunkt, när) kommer detta att hända?"

Sådana meningar uttrycker en oupplöslig semantisk och grammatisk koppling mellan huvud- och underordnade delar. I allmänhet kan underordnade konstruktioner uttrycka en mängd olika betydelser: verkningssätt och grader, plats, tid, tillstånd, orsak, verkan, syfte, jämförelse, eftergift. Men i den här artikeln kommer vi bara att prata om två typer, som uttrycker situationer med tid och förhållanden.

I tal liknande mönster uttrycka logiska, spatiotemporala och orsak-verkan-samband. Därför måste den avancerade inläraren av engelska förstå när de ska använda satser och satser.

Använde konjunktioner

Det är karakteristiskt att i komplexa meningar huvuddelen undantagslöst en, men det kan finnas flera underordnade satser. Alla är direkt beroende (logiska och grammatiska) av huvudkomponenten och är knutna till den med hjälp av olika konjunktioner och allierade uttryck. Här är de vanligaste:

om - om;
i fall - i fall;
när - när;
while - while, while;
så snart som (så länge) - så snart som;
tills - inte ännu, tills;
efter - efter;
före - före;
om inte (om inte) - om inte.

Observera: den använda konjunktionen hjälper inte alltid till att bestämma A. Detta är ofta nödvändigt för att tillämpa den grammatiska regeln som diskuteras senare i artikeln. För att korrekt bekräfta att detta är en mening med en bisats eller tid måste du ställa en fråga till den underordnade delen.

Kom också ihåg att en mening kan börja med antingen en huvudsats eller en bisats. Är det svårt att inte bli förvirrad? Var bara uppmärksam på vilken del av meningen konjunktionen är i (en eller annan från listan ovan).

Vad är en underordnad tid?

Denna typ inkluderar en del som är underordnad den huvudsakliga, samtidigt som den svarar på frågorna: "När?", "Hur länge?", "Hur länge sedan?", "Sedan när?", "Tills när?" etc.

För att fästa underordnade satser till huvuddelen används konjunktioner: när, efter, före, till och andra med liknande betydelse. Men för att försäkra sig om att det är meningen med tiden som uttrycks, och inte någon annan, är det mest tillförlitligt att ställa en fråga.

Vad är en bisats?

Sådana grammatiska konstruktioner svarar på frågan: "Under vilka förhållanden?" De är ganska varierande och förenas av konjunktioner om, i fall, om inte, etc. Men det garanterar inte alltid att innebörden av villkoret förverkligas i meningen. För i många fall översätts frasen, till exempel med om, inte "om", utan "om". Jämföra:

I'll come if they invite me - I'll come if they invite me.
Jag vet inte om de kommer att bjuda in mig - jag vet inte om de kommer att bjuda in mig.

Underordnade satser på engelska finns i meningar som utspelar sig i dåtid, nutid eller framtida tid. Dessutom har de framställda förhållandena en gradering: verkliga, osannolika och orealistiska. Detta förstås bäst genom exempel.

Typ I

De underordnade förhållandena som hör till den första typen beskriver verkligt faktum. Det vill säga vad som faktiskt hände i det förflutna, nuet eller framtiden. Samtidigt har predikatverbets tempusformer i huvud- och underordnade delar brukar matcha.

Detta kan tydligt ses i exemplen.

Dåtid:

Om vädret var fint gick han en promenad - Om vädret var bra gick han en promenad.

Presens:

Om vädret är fint går han på promenad - Om vädret är fint går han (går) på promenad.

Framtid:

Om vädret är fint kommer han att gå på promenad - Om vädret är fint så går han en promenad.

Endast i det sista exemplet kan man märka att de två delarna av den komplexa meningen inte överensstämmer i tid (bisatsen är i form av presens och den huvudsakliga är i form av framtiden). Detta skedde inte av en slump, utan som ett resultat av en speciell grammatisk regel som underordnade satser och villkor. Detaljerna kommer att förklaras nedan.

Låt oss för nu titta på manifestationerna av den andra och tredje typen av underordnade tillstånd. De avslöjas inte längre i tre grammatiska tider, utan får betydelsen "om, då...". Dessutom kan en sådan hypotetisk situation relatera till både nutiden och det förflutna.

Typ II

När talaren anser att verkligheten att uppfylla villkoret är ganska liten, används en separat talkonstruktion. Genom att dra en analogi med det ryska språket är detta den konjunktiva stämningen ("om bara ..."). Exempel:

Om vädret var fint skulle jag gå en promenad - Om vädret var bra skulle jag gå (gick) på promenad.

Observera att den beskrivna situationen inträffar vid den tidpunkt då personen pratar om den. Detta är inte ånger om gårdagen.

För att konstruera ett grammatiskt korrekt uttalande av denna typ behöver du:

i den underordnade satsen, sätt predikatverbet i formen Past Simple;
i huvudsak användning skulle + (men utan partikel till).

III typ

Om överensstämmelse med detta villkor (och utförandet av en åtgärd) övervägs talande person som helt omöjligt spelar ett underordnat tillstånd av annan typ in. Omöjligheten att inse en sådan situation beror på att åtgärden redan har ägt rum i det förflutna, och talaren kan inte ändra resultatet. Och därför uttrycker en förening med ett underordnat tillstånd av denna typ vanligtvis ånger och klagan över de nuvarande omständigheterna.

Hade vädret varit fint igår hade vi inte stannat hemma. I så fall hade vi tagit en promenad - Hade vädret varit bra igår hade vi inte stannat hemma. I så fall skulle vi gå en promenad.

Men det kan finnas en annan, motsatt innebörd, situation. Personen tänker på vad som kunde ha hänt, men känner inte ånger över det. Till exempel:

Om jag hade försov mig så hade jag varit sen - Om jag hade försov mig så hade jag varit sen.

Observera att hela meningen hänvisar till och uttrycker omöjligheten att utföra en viss åtgärd just då, i det förflutna.

Följande grammatisk struktur bildas:

i bisatsen sätts predikatverbet i formen Past Perfect;
i huvuddelen skulle + Perfekt Infinitiv används.

Vilken tid används i bisatser?

Denna fråga är mycket allvarlig. Lite tidigare i artikeln nämndes att det är viktigt att fastställa vilken typ av bisats. Och i denna fråga är det nödvändigt att inte fokusera på allianser, utan på de frågor som ställs.

Faktum är att det finns en viss grammatisk regel. Det är relaterat till typen av sats och användningen av nutid/framtid i den.

Om underordnade satser svara på frågorna: "Under vilka villkor kommer åtgärden att utföras?" eller "Vid vilken tid (när) kommer detta att hända?", då uttrycker de respektive ett tillstånd eller en tidpunkt. I dessa typer av satser kan du inte använda den framtida tiden (med verbet kommer). Presenten används istället. Även när situationen tydligt relaterar till framtiden och det är vid denna tidpunkt som den översätts till ryska.

Jämföra:

Hon kommer att baka en tårta när du kommer.
Får jag det här jobbet blir jag glad.

Som är lätt att se hänvisar exemplet i det senare fallet till en sort - underordnad tillstånd av typ I. Till de andra två typerna av villkorliga klausuler denna regel gäller inte, eftersom det finns helt andra konstruktioner för att uttrycka grammatisk mening.

I många situationer låter komplexa meningar dig bättre uttrycka talarens tankar. Underordnade enheter går med med hjälp av specialförbund. Huvudvarianterna är underordnade tider och underordnade förhållanden.

Det engelska språket har vissa grammatiska regler för användningen av sådana strukturer. För att tillförlitligt lära dig dem måste du förstå teorin väl en gång och sedan utföra så många övningar som möjligt så att ett exempel på korrekt användning fixeras i minnet. Därefter, när behovet uppstår, visas det automatiskt i tal.

Typer av bisatser på engelska

I. Bisats - ämne
det - vad
om, om
vem - vem
vad - vad, vilket
vilken - vilken
när - när
var - var
hur - hur
varför - varför

Om vi spelade där eller inte betyder ingenting nu. – Om vi spelade där eller inte, det spelar ingen roll nu.
Att hon förstår hans fel är tydligt. – Det är klart att hon förstår sin skuld.
Det hon sa till mig igår visade sig vara korrekt. "Det hon sa till mig igår visade sig vara sant."
Vem som talade vid det mötet har undgått mitt minne. – Jag kommer inte ihåg vem som talade vid det här mötet.
Vilken av knivarna som är bra för vårt kök måste bestämmas ännu. – Vilken kniv som passar till vårt kök kommer fortfarande att avgöras.
Var hon gömmer sig nu är inte känt. – Var hon gömmer sig nu är okänt.
När han kommer nämns inte. – När han kommer är okänt.
Varför de har valt den vägen visste bara deras guide. – Varför de valde den här vägen visste bara deras guide.
Hur du har lyckats göra det är väldigt konstigt. – Det är väldigt konstigt hur du lyckades göra det här.

II. Bisats - predikat (är den nominella delen av predikatet) samma som för bisubjektet

Det här är vad jag berättade om. - Det jag berättade om.
Frågan är om vädret är soligt. – Frågan är om vädret blir soligt.

III. Bisats - addition
det — det
om, om
vad - vad, vilket
vem - vem
vilken - vilken
var - var
hur - hur
varför - varför

Tom frågade om han kunde ta den boken. – Tom frågade om han kunde ta den här boken.
Vi vet att hon är snygg. – Vi vet att hon är vacker.
Jag vet inte vad Jimmy ska göra nu. – Jag vet inte vad Jimmy ska göra nu.
Jag undrar varför pingviner inte flyger. - Jag undrar varför pingviner inte flyger?
Sekreteraren berättade hur vi kan ordna våra erbjudanden. – Sekreteraren berättade hur vi kan förbereda våra förslag.
…var man ska sova. -...var ska man sova.
... vilken väska man ska köpa. - ... vilken väska man ska köpa.

IV. Bisats - attributiv
vem - vilken
vems - vems
vilken - vilken
det - vilket
var - var
varför - varför

Rummet har en kamin som vetter mot dörren. – Rummet har en kamin, som är placerad mitt emot dörren.
Det är samma person som vi såg förra månaden. – Det här är samma man som vi såg för en månad sedan.
Vet du anledningen till att Maria var sen? – Vet du anledningen till att Maria var sen?
Tiden när MaryI var ung har länge passerat. – Tiden när Mary var ung är sedan länge förbi.
Slottet där vi en gång åt middag har försvunnit. – Slottet där vi en gång åt lunch har försvunnit.

V. Platsens omständigheter
var - var
var som helst - var som helst, var som helst.

Ställ vasen där den hör hemma. - Sätt vasen på sin plats.
Vart du än går bör du vara försiktig. – Vart du än går måste du vara försiktig.

VI. Tidens omständigheter
när - när
efter - efter det
före - före
tills - tills
medan - medan
sedan - sedan
så snart - så snart som

När du har gått dit kan du ringa mig. – När du går dit kan du hälsa på mig.
När sommaren kommer åker vi till landet. – När sommaren kommer ska vi åka till byn.
När Amy kommer är jag redo. - När Amy kommer är jag redo.
Låt mig röka en cigarr innan jag går. - Låt mig röka en cigarr innan jag går.

VII. Omständighet av anledningen
därför att - därför att
som - sedan
sedan - sedan

Tim kan inte gå på konserten eftersom han är upptagen. – Tim kan inte gå på konserten för han är upptagen.

VIII. Omständighet för handlingsförloppet
som - hur
det - vad
som om = som om - som om

Hon tuggar så högt att alla kan höra henne. – Hon tuggar så högt att alla kan höra henne.

IX. Målets omständighet
det - till
så att eller för att - för att
så att - för att inte...

Eva var tvungen att prata högre, så att alla kunde höra henne. -Eva var tvungen att prata högre så att alla kunde höra henne.

X. Tillståndets omständigheter.
om - om
förutsatt att = på villkor att - förutsatt att

Om hon är ledig idag kanske han är på konferensen. – Om hon är ledig i dag borde hon vara med på konferensen.
Jag ska läsa dig en

Typer av underordnade satser
Underordnade satser kan utföra en mängd olika funktioner som en del av huvudsatsen. De skiljer sig från motsvarande medlemmar i meningen genom att vara mer uttrycksfulla, eftersom de innehåller ett predikat som har förmågan att representera hela händelsen.
På engelska urskiljs följande typer av underordnade satser: subject subordinate clauses, predicate subordinate clauses, additional subordinate clauses, attributive subordinate clauses, adverbial subordinate clauses.

Ämnessatser ( Ämnesparagrafer)
Bisatser utför subjektets funktion i en komplex mening och svarar på frågor WHO? - WHO? eller vad? - Vad?
Subjektssatsen placeras vanligtvis efter predikatet, i vilket fall huvudsatsen börjar med ett formellt subjekt det. I avsaknad av en introduktion det Bisatsen kommer alltid före huvudsatsens predikat.
Underordnade satser läggs till i huvudsatsen:

vad,WHO,vem,som,vars och sammanbindande adverb när,där,hur, hurvarför; i närvaro av ett sammanbindande pronomen vad inledande det inte används.

Till exempel: du gör inte t förstå äratt han aldrig kommer att gå med på denna plan. -Du förstår inte en sak: Han kommer aldrig att gå med på den här planen.
Vad är det som oroar mig nu är hennes hälsotillstånd. -Att, VadbekymmermigNu, detta är hennes hälsotillstånd.
WHO sparat hans liv förblev okänd.- Som räddade hans liv
förblir okänd. Varför han gjorde inte ärkommafortfarandeinte känt. - Varför kom han inte

, är fortfarande okänd. fackföreningaratt,om om (union att det används endast med introduktion

). Till exempel: Om han' ll ärkomma överensen annan fråga. - Oavsett om han håller med eller inte
, det är en annan fråga. Är det sant? - att du ska bort Detta är sant,?
att du lämnar detärEfter revolutionerdetärnödvändig,detärkonstig, viktig (union etc. i en bisats som börjar med en konjunktion
, predikatverbet används ofta i konjunktivstämningen: Det är viktigtatt brevet bör skickas - i dag. Viktig,tillbrev varskickas.
I dag Det är konstigt att han borde ha sa - att. Konstig,VadHanDetta.

sa det):

på ett icke-fackligt sätt (endast med en introduktion Det är synd - du kunde inte komma. Det är synd
att du inte kunde komma. Bisatser som börjar med en konjunktionom om/
, bör särskiljas från underordnade klausuler om tid och tillstånd. Till skillnad från det senare, i underordnade satser kan predikatet uttryckas av ett verb i någon av de framtida tiderna: När jag kommer tillbakaär svårt att säga. - Det är svårt att sägaNärjag.
Jag kommer tillbaka Om jag kommer tillbakaär svårt att- är svårt att säga. - säga.Jag kommer tillbakaNär.

om Predikat underordnade satser ()
Predikatsatser

Predikatbisatsen i en sammansatt mening utför funktionen av ett predikat (nominell del av predikatet) i huvudsatsen. Predikatsatser används inte ofta. De är inlagda: vad,WHO,vem,som,vars:

sammanbindande pronomen Det är - vad jag vill berätta för dig.

Det är vad jag vill berätta för dig. när,där,hur, hurvarför:

sammanbindande adverb Detta är - där jag bor.
sammanbindande pronomen Det är här jag bor. - varför jag kom hit.

, är fortfarande okänd. Det var därför jag kom hit.:

att, om, omDeär(union problem vi' ve fick - väldigt lite tid.
Faktum är att vi har väldigt lite tid. (unionFaktum är han kom inte på - alla.
Egentligen kom han inte alls. Som i underordnade satser, i underordnade predikat som introduceras av konjunktioner när om Och
, predikatverbet kan vara i vilken som helst av framtida tider:Att'Som i underordnade satser, i underordnade predikat som introduceras av konjunktioner Varför s vilja - synas.

Det är då han dyker upp. Predikatsatser är vanligtvis kopplade till ämnet med hjälp av länkande verbtillPredikatsatser är vanligtvis kopplade till ämnet med hjälp av länkande verbvara,Predikatsatser är vanligtvis kopplade till ämnet med hjälp av länkande verbfåPredikatsatser är vanligtvis kopplade till ämnet med hjälp av länkande verbbli växa
att, om, ometc. Till exempel:prata var vad Varför få kallad - Samtalet höll på att bli meningslöst, sa han.
Predikatsatser inkluderar även meningar som kombineras i opersonliga meningar med länkande verb Predikatsatser är vanligtvis kopplade till ämnet med hjälp av länkande verbverkaPredikatsatser är vanligtvis kopplade till ämnet med hjälp av länkande verbsynasPredikatsatser är vanligtvis kopplade till ämnet med hjälp av länkande verbtittPredikatsatser är vanligtvis kopplade till ämnet med hjälp av länkande verbhända:
Det verkar att han var sen till tåg. - Det verkar som om han missade tåget.

Adverbiala klausuler utföra funktioner under olika omständigheter. De svarar på följande frågor när?- När?, varför?- Varför?, där?– var?, var?, hur?- Hur?

Med betydelse är underordnade satser indelade i:

adverbial meningar om tid,
adverbiala klausuler av plats,
adverbiala förnuftssatser,
indicier för utredning,
adverbial meningar om handlingssätt och jämförelse,
indirekta förmånliga erbjudanden,
adverbial meningar om syfte,
adverbialsatsvillkor.

Vänligen notera att adverbialsatser separeras med kommatecken endast om de står före huvudsatsen.

Underordnade satser av tid. Adverbiala klausuler av tid

1. Underordnade satser av tid

när? - När?
sedan när? – sedan när?
hur länge? – hur länge?

när - när;
när - när som helst;
while – while, when, while;
som – när, medan;
efter – efter;
före - före;
tills, tills – tills, tills...inte;
så snart som - för nu;
sedan – sedan dess osv.;

Exempel: Jag lärde mig att läsa när jag var ca 5 år gammal.– Jag lärde mig läsa när jag var ungefär 5 år gammal.
Innan det blev mörkt, vi hade kommit hem. "Innan det blev mörkt kom vi hem. (Vi separerade adverbialsatsen med ett kommatecken, eftersom den kommer före huvudsatsen.)

2. B underordnad tidsklausul Verbet i futurum används aldrig.
Kom ihåg: ersatt av , ersatt av , och ersatt av .

Exempel:När de kommer hem, hon kommer att berätta nyheten för dem. "När de kommer hem kommer hon att berätta nyheten för dem."

Underordnade satser av plats. Adverbiala satser för platser

1. Underordnade satser av plats svara på följande frågor:

där? – var?/var?
varifrån - varifrån?

De är kopplade till huvudsatsen med hjälp av konjunktioner:

var – var, var;
wherever – wherever, wherever;

Exempel:Var jag än träffar hans bror, han är alltid orolig. – Var jag än träffar hans bror är han alltid orolig.
Det här är huset där jag bor. – Det här är huset där jag bor (i).

Underordnade förnuftssatser. Adverbiala orsakssatser

1. Underordnade förnuftssatser svara på frågan:

varför? - Varför?

De är kopplade till huvudsatsen med hjälp av konjunktioner:

därför att – därför att;
som – sedan;
fram – sedan;
nu när – nu när, sedan.

Exempel: Det var mycket folk på gatorna eftersom det var semester. – Det var mycket folk på gatan eftersom det var helgdag.
Vi bestämde oss för att campa där eftersom det var för mörkt för att fortsätta. ”Vi bestämde oss för att slå läger där eftersom det var för mörkt för att gå längre.

Underordnade paragrafer om handlingssätt och jämförelse. Adverbiala klausuler om sätt och jämförelse

1. Underordnade bestämmelser om handlingssätt svara på frågan:

Hur? – hur?/på vilket sätt?

De är kopplade till huvudsatsen med hjälp av konjunktioner:

som – hur;
som om (som om) – som om, som om;
det - vad.

Exempel: Uttala ordet som jag gör. - Säg ordet som jag (gör).

2. I jämförande meningar introducerade genom konjunktioner som om, som om, använd konjunktiv II.

Exempel: Hej som om han svälter i månader. "Han åt som om han hade svältit i flera månader."
Hon pratar om Paris som om hon hade varit där själv. – Hon pratar om Paris som om hon hade varit där personligen.

3. K underordnade bestämmelser om handlingssätt omfatta underordnade jämförelsesatser, de är kopplade till huvudsatsen med hjälp av konjunktioner:

än – än;
som...som – precis...som/samma...som;
inte så...som - (inte) så/såsom...som;

Exempel: Dess inte så dålig som hennes mamma tror att det är. "Det är inte så illa som hennes mamma tror."

Underordnade satser av konsekvens. Adverbiala klausuler för resultat

1. Underordnade satser av konsekvens uttrycka en konsekvens som följer av huvudsatsens innehåll. De är kopplade till huvudsatsen med en konjunktion så att, sådan att - så, V vardagligt tal konjunktion används ofta så.

Exempel: Det hade de sådan en grym hund att ingen vågade gå i närheten av deras hus. ”De hade en så hätsk hund att ingen vågade gå förbi deras hus.
Vädret var så värma att jag inte bar jacka. – Vädret var så varmt att jag inte bar jacka.

Bisatser är koncessiva. Adverbiala klausuler om koncession

1. Koncessiva underordnade klausuler ange den omständighet som strider mot vilken huvudsatsens åtgärd utförs. De är kopplade till huvudsatsen med konjunktioner:

tänkte (fast) – fastän;
trots att - trots att;
dock - oavsett hur;
vem som helst – vem som helst;
whatever - whatever;
whatever – whatever;
oavsett vad - oavsett vad;
oavsett hur - hur som helst osv.

Exempel:Ändra inte dina planer vad som än händer. – Ändra inte dina planer, oavsett vad som händer.
Även om jag gillar insekter, jag vill inte studera entomologi. – Även om jag älskar insekter vill jag inte studera entomologi.
Trots att de inte har några kvalifikationer, han fick jobbet. Trots att han inte hade några kvalifikationer fick han jobbet.

Underordnade syften. Adverbial syftessats

1. Underordnade syften ange för vilket syfte huvudsatsens åtgärd utförs. Underordnade syftessatser svarar på följande frågor:

vad för? – varför?/för vad?
i vilket syfte? – i vilket syfte?

De är kopplade till huvudsatsen med hjälp av konjunktioner:

så att, så, för att - så att, för att;
för att – (i ordning) till.

Union så att– den vanligaste, och i vardagligt tal används ofta konjunktionen så.

Predikatet för dessa meningar uttrycks av verb kan (kanske) och bör + infinitiv utan till. Denna design är översatt.
maj (kanske) används när predikatet för den underordnade satsen har en klang av möjlighet. Skall används när skuggan av möjlighet saknas.

Exempel: Han sa åt oss att sätta oss bak i bilen så att vi kunde prata. "Hon sa åt oss att sätta oss i baksätet i bilen så att vi kunde prata."

Hon gav mig nyckeln så att jag kunde öppna dörren. "Hon gav mig nyckeln så att jag kunde öppna dörren."

Bisatsvillkor. Adverbiala villkorssatser

1. Bisatsvillkor kopplad till huvudsatsen med hjälp av konjunktioner:

if – if (den vanligaste konjunktionen);
i fall - i fall;
anta (att), anta (att) - om, anta (att);
om inte - om... inte;
förutsatt (att), tillhandahållande (att), på villkor (att) – förutsatt att, förutsatt att.

Exempel: Jag skulle inte göra det om jag var du . "Jag skulle inte göra det här om jag var du."
Jag kommer att vara i lägenheten hela kvällen ifall du skulle ändra dig. "Jag kommer att vara hemma hos mig hela kvällen ifall du ändrar dig."

Observera att det är möjligt att överväga underordnade satser i detalj endast i sammanhanget av helheten. Detaljerad information Du kan se om villkorliga domar.

Hur ofta i vårt tal antar vi, lägger upp planer, hävdar syftet med vilket vi vidtog den eller den åtgärden och ångrar missade möjligheter. Om du inte lär dig ämnet underordnade satser, kommer du inte att kunna erövra alla toppar i språket.

Erbjudande - det är inte bara en uppsättning ord, utan en oberoende del av talet. Var och en av dem har sin egen karaktär: vissa är enkla, andra är komplexa. Låt oss hitta gemensamt språk med de andra talenheterna.

Komplexa meningar eller Sammansatta meningar Deras namn visar redan att de består av två delar. Deras huvudsakliga skillnad är i samspelet mellan delarna med varandra. Så, i den första typen finns det en huvud och en underordnad, i den andra bygger alla relationer på jämlikhet. Låt oss jämföra:

Musiken stannade och paren tog plats. — Musiken stannade och paren tog plats (lika).

Jag trodde att han skulle komma tillbaka på måndag. — Jag trodde att han skulle komma tillbaka på måndag (huvud och beroende).

Så vi är intresserade av komplexa fraser, nämligen deras beroende del. Först och främst, låt oss förstå vad som heter underordnade satser på engelska. I vårt tal använder vi ofta fraser som förklarar huvudhandlingen, avslöjar mer information, vilket ger oss möjlighet att diversifiera vårt tal. Med andra ord betyder en bisats en sekundär handling. Låt oss jämföra:

Han sa något. Det var väldigt viktigt. - Han sa något. Detta var väldigt viktigt (två enkla)

Det han sa var mycket viktigt. "Det han sa var väldigt viktigt." (med hjälp av underordnad klausul)

Typer av underordnade satser

Om vi vill förtydliga ämne, då använder vi konjunktioner eller allierade ord "vem" (vem), "vad" (det), "det" (det), "vems" (vems), "vilket" (vilket), "hur" (hur), "väder"/"om" (om). För att avgöra vilken typ av erbjudande, ställ en fråga. Så, ämnesparagrafer svarar vem? Vad?.

Hur han gjorde ett misstag är inte klart för oss. "Vi förstår inte hur han gjorde misstaget." (Det är inte klart vad?)

Förklara engelska predikat kan göras med samma konjunktioner som ämnet. Men predikativa klausuler kommer att svara på frågan vad gjorde du?

sammanbindande adverb vad har han gjort vid 6-tiden. – Det var vad han gjorde vid sextiden.

Bisatser tillägg svara på frågan vad?, vem? för vad?. Huvudsatsen är sammankopplad genom samma förbund eller på ett icke fackligt sätt. Bisatser definitioner svara på vilken fråga? som? och introduceras med hjälp av konjunktionerna "vem", "vem", "vilken", "det", "vem", "när", "hur".

Hon log åt vad jag sa . – Hon log åt det jag sa.

Jag känner tjejen vem som har burit priset . — Jag känner tjejen som vann förstapriset.

Bisatser i engelska karaktäriserande omständigheterna i talan, är den största gruppen.

Adverbala klausuler plats(platser) svara på frågor var? Där? där? och förenas av konjunktionerna "var", "varifrån", "var som helst" (var, var som helst). Adverbala klausuler tid kan kännas igen av konjunktionerna "när", "efter", "tills/tills", "medan", "sedan", "vid tiden", "före", "när som helst" (när som helst). Adverbala klausuler av sätt(handlingssätt) gränsa till huvudidén med hjälp av konjunktionerna "som om", "som", "som om" och svara på frågorna hur? hur?. Fantastiskt språk undantag – engelska – och här får det oss att tänka till. Således har underordnade satser egenskaper när de uttrycker den framtida tiden.

De gick till gatan där den berömda författaren dödades . – De kom till platsen där berömd författare dödades.

Jag har inte skrivit till honom sedan vi lämnade skolan . "Jag har inte skrivit till honom sedan vi slutade skolan."

Han tittade på mig som om han såg mig för första gången. "Han tittade på mig som om han såg mig för första gången.

Adverbala klausuler resonera(skäl) ingås komplex mening konjunktioner "eftersom", "sedan" (betyder sedan), "som" (sedan) och svara på frågan varför?. Adverbala klausuler ändamål svara på frågan varför? i vilket syfte? och förenas av konjunktionerna "det", "för att", "så att" - så att och föreningen "inte" - för att inte. Infinitiv används oftast för att förklara huvudhandlingen.

Eftersom vi inte hade någon mat vi kunde inte fortsätta vår resa. — Eftersom vi inte hade mer mat kunde vi inte fortsätta vår resa.

Hon åkte till England att lära sig engelska. — Hon åkte till England för att studera engelska.

Hon skickade ut sina barn i trädgården för att jobba lite. — Hon skickade barnen till förskola att göra lite jobb.

Adverbala klausuler resultat(konsekvenser) uttrycka resultatet av en åtgärd från huvudsatsen. Underordnade satser av denna typ ligger intill den huvudsakliga med konjunktionerna "så att", "det", "så" (så). Denna typ är inte lika enkel som de andra. När du ansluter huvud- och sekundärdelarna, glöm inte samordningen av tider.

Han talade så länge att vi började tänka att han aldrig slutar. "Han pratade så länge att vi började tro att han aldrig skulle sluta."

Adverbala klausuler koncession(eftergifter) svara på frågan oavsett vad? och förenas av konjunktionerna "fast", "hur än" (oavsett hur), "vem som helst" (vem som helst), "vad som helst" (oavsett vad), "även om" (även om). Adverbala klausuler skick(villkor)- "om", "om inte", "i fall".

Hur rika människor än är de vill alltid tjäna mer pengar. – Oavsett hur rika människor är vill de ändå tjäna ännu mer pengar.

Om han städar sina skor det betyder att han har en dejt. — Om han putsar sina skor betyder det att han har en dejt.

Obs: Villkorliga meningar har flera typer som kräver noggranna studier.

Trots stort antal, underordnade satser på engelska är ganska lätta att förstå och komma ihåg. Bestäm huvudidén och förklarande omständigheter, ställ en fråga, titta på den anslutande konjunktionen - och du har hittat svaret.