Sedan urminnes tider har människor drömt om att flyga som fåglar.
Sagornas hjältar och gamla legender: både på gyllene vagnar och på snabba pilar, även på fladdermöss!
♦ Kom ihåg vad hjältarna i dina favoritsagor flög på.
Höger! Aladdin flög på en magisk matta, Baba Yaga flög över jorden i en mortel, Ivanushka bars på svangässens vingar.
Århundraden gick och människor lyckades erövra jordens luftrum. Först tog de till skyarna i ballonger och luftskepp, och senare började de plöja lufthavet i flygplan och helikoptrar.
Men mänskligheten drömde om flygningar inte bara i luften utan också i yttre rymden, om vilka den store ryska vetenskapsmannen och poeten Mikhail Vasilyevich Lomonosov sa detta:
En avgrund har öppnat sig
Full av stjärnor
Stjärnorna har inget nummer,
Botten av avgrunden!
Den mystiska stjärnklara avgrunden i rymden lockade människor och uppmanade dem att titta in i den och lösa dess mysterier!
En gång i tiden sa den store vetenskapsmannen, grundaren av astronautikvetenskapen, Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky: "Mänskligheten kommer inte att finnas kvar på jorden, den kommer att erövra det cirkumsolära rymden."
"Men en person kommer att flyga inte förlita sig på styrkan i sina muskler, utan på styrkan i hans sinne," tillade vetenskapsmannen till vad som sades.
Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky började studera astronautik i de avlägsna tider då människor inte ens hade bemästrat jordens luftrum ordentligt: det fanns inga kraftfulla flygplan, inga helikoptrar, inga raketer. Han var före sin tid med många decennier!
Ödet för denna anmärkningsvärda ryska forskare är ovanligt.
Han föddes den 5 september 1857 i en fattig familj i Izhevsk. Kostya växte upp som en glad, glad, busig pojke. Han älskade att klättra på staket med sina vänner, leka blind mans buff och kurragömma och flyga en pappersdrake mot himlen.
En dag gav Kostyas mamma Kostya en ballong fylld med lätt gas. Pojken fäste en låda på den, stoppade en skalbagge i den och skickade ballongbaggen att flyga.
Kostya älskade att fantisera och komma med fantastiska historier: antingen föreställde han sig själv som en extraordinär stark man som kan lyfta jorden, eller som en liten dvärgman.
När pojken var 11 år blev han allvarligt sjuk och tappade hörseln. Efter sin sjukdom kunde Kostya inte längre studera i en vanlig skola, och hans mamma började studera med honom.
Några år senare hittade pojken läroböcker i sin fars bibliotek och började studera på egen hand.
Sedan skickade hans far honom till Moskva. I huvudstaden tillbringade den unge Tsiolkovsky timmar på bibliotek, studerade fysik, matematik, kemi och andra vetenskaper. Under dessa år visade sig hans förmåga att uppfinna och benägenhet till exakta vetenskaper tydligt.
Från sin tidiga ungdom var den framtida forskaren intresserad av rymdflyg. Och han ägnade resten av sitt liv åt att skapa teorin om astronautik.
Kära pojkar! Låt oss tillsammans tänka på vad vi kan använda för att flyga ut i rymden? Varken ett flygplan eller en helikopter är lämpliga för sådana flygningar! När allt kommer omkring måste flygplan och helikoptrar förlita sig på luft för att flyga. Men i rymden finns det som bekant ingen luft!
Tsiolkovsky bevisade att behärskning Plats endast möjligt med en raket! Han utvecklade teorin om raketapparaten, föreslog att man skulle använda flytande bränsle för den, tänkte igenom strukturens struktur och härledde den grundläggande formeln för dess rörelse.
Denna anmärkningsvärda vetenskapsman målade livfullt i sin fantasi hela bilden av rymdfärd. Han föreslog att människor snart skulle skjuta upp jordens satelliter i rymden, och rymdskepp skulle flyga till andra planeter i solsystemet.
Dessutom förutspådde han att det skulle finnas ett riktigt rymdhem permanent beläget i yttre rymden, där astronauter skulle bo under lång tid och forska.
Alla forskarens idéer kom till liv!
Konstgjorda satelliter kretsar runt jorden, orbitala rymdstationer har skapats där astronauter bor och arbetar, människor studerar andra planeter: Månen, Mars, Venus...
Lyssna på hur Tsiolkovsky föreställde sig tillståndet av viktlöshet i kabinen på ett rymdskepp:
"Alla föremål som inte är fästa vid raketen har kommit ut ur sina ställen och hänger i luften och rör ingenting. Vi själva rör inte heller golvet och accepterar någon position: vi står på golvet, i taket och på väggen.
Oljan, som skakas ur flaskan, har formen av en boll; vi delar upp den i delar och får en grupp små bollar.”
När du läser dessa termer verkar det som om vetenskapsmannen själv har varit i rymden och upplevt ett tillstånd av viktlöshet!
Så här beskriver han den orbitala rymdstationen:
"Vi behöver speciella bostäder - säkra, ljusa, med önskad temperatur, med syre, tillgång på mat, med bekvämligheter för att leva och arbeta."
De sista åren av sitt liv bodde astronautikens grundare i staden Kaluga.
En dag kom den framtida berömda designern av interplanetära rymdfarkoster, Sergei Pavlovich Korolev, för att träffa vetenskapsmannen.
Korolev läste Tsiolkovskys verk med entusiasm och drömde om att skapa en interplanetär raket. Sergei var fortfarande väldigt ung, han var bara tjugofyra år gammal.
Tsiolkovsky tog emot den unge mannen varmt. Sergei Pavlovich sa att målet med hans liv är att "bryta igenom till stjärnorna." Tsiolkovsky log och svarade: "Detta är en mycket svår fråga, ung man, tro mig, en gammal man. Det kommer att kräva kunskap, uthållighet och många år, kanske en livstid...”
Korolev skrev senare: "Jag lämnade honom med en tanke - att bygga raketer och flyga dem. Hela meningen med mitt liv har blivit en sak – att slå igenom till stjärnorna.”
Och han lyckades strålande!
Korolev skapade Jet Research Institute, där projekt av interplanetära flygplan skapades. Under hans ledning byggdes här kraftfulla raketer för uppskjutning av konstgjorda satelliter.
Sergei Pavlovich Korolev, som i många år helt enkelt kallades chefsdesignern, lyckades föra Tsiolkovskys idéer till liv.
År 1957, den 4 oktober, inträffade en händelse som chockade hela världen - den första konstgjorda jordsatelliten lanserades.
Det var det första konstgjorda föremålet som inte föll till jorden, utan började kretsa runt den.
Vad var jordens satellit?
Det var en liten boll med en diameter på cirka 60 cm, utrustad med en radiosändare och fyra antenner.
Alla radio- och tv-bolag i världen avbröt sina sändningar för att höra hans signaler komma från rymden till jorden!
Sedan dess ryska ord"satellit" har kommit in i ordböckerna för många folk.
Forskare drömde om mänsklig flykt ut i rymden. Men först bestämde de sig för att testa flygsäkerheten på våra trogna fyrbenta hjälpare - hundar.
För testflygningar valde de inte renrasiga hundar, utan vanliga blandare - trots allt är de tåliga, opretentiösa och väldigt smarta.
Till en början tränades framtida fyrbenta astronauter länge. För detta designade ingenjörer en speciell kamera.
De allra första hundarna som reste sig i en raket till en höjd av 110 km hette Gypsy och Desik. Båda "kosmonauterna" landade säkert. Korolev var mycket glad över sin tur, smekte hundarna och bjöd på utsökt mat.
Många hundar har flugit ut i rymden mer än en gång. De vande sig vid att vara klädda i overaller och fästa i sittbrunnen med bälten.
De flesta hundar var modiga, men en dag steg en feg hund upp i yttre rymden, men han hade bara ett smeknamn - Brave!
Bold var rädd för att gå ut i rymden andra gången. Kvällen innan flyget togs hundarna ut på promenad, som alltid. Så fort laboratorieassistenten lossade kopplet rusade Bold iväg. Han sprang långt in på stäppen och svarade inte på samtalet, som om han kände att han skulle behöva flyga i morgon bitti.
Vad skulle göras?
Jag var tvungen att välja en liten hund bland hundarna som alltid gick nära matsalen. De matade honom, tvättade honom, putsade hans päls och klädde honom i overaller.
Uppskjutningen gick smidigt och hunden återvände säkert till jorden.
Men chefsdesignern noterade ändå bytet och frågade vad denna hund hette.
De anställda svarade honom: "Zib!"
– Vilket konstigt smeknamn! – Korolev blev förvånad.
Sedan förklarade de för honom att det står för: "Reserv för den försvunna bobbyn."
När flygningen var över återvände den listiga hunden Bold till truppen som om ingenting hade hänt!
Testerna fortsatte. Speciella rymddräkter av gummerat tyg och hjälmar av genomskinlig plast gjordes för hundarna.
De började förbereda hundar för en lång flygning ut i rymden. Det var nödvändigt att skapa en näringsblandning för de fyrbenta astronauterna och förse kabinen med luft.
”En gång om dagen, från under brickan som hunden låg i, drogs en låda fylld med en specialberedd degliknande blandning ut: det här är både mat och dryck. Hundarna tränades i förväg att äta sådan mat och släcka törsten” (A. Dobrovolsky).
1960, den 19 augusti, lanserades rymdfarkosten Vostok med två fyrbenta kosmonauter - Belka och Strelka. Dessa söta små hundar tillbringade 22 timmar i rymden. Under denna tid kretsade rymdskeppet runt jorden 18 gånger.
Förutom hundar fanns det möss och råttor och plantfrön ombord på fartyget.
Alla återvände säkert till jorden.
Och i mars 1961 åkte andra resenärer på en rymdfärd - hundarna Chernushka och Zvezdochka.
Foton på alla dessa modiga hundar sprids över hela världen.
Äntligen var allt klart för mänsklig rymdfärd.
1961, den 12 april, lanserades rymdfarkosten Vostok i låg omloppsbana runt jorden. Den styrdes av världens första astronaut.
♦ Vet du vad han heter?
Höger! Jordens allra första kosmonaut är Yuri Alekseevich Gagarin.
Denna modiga unge man var den första av alla människor som bodde på planeten som såg jorden från rymden.
Och hon verkade vacker för honom!
Första kosmonauten
På ett rymdskepp
Han flög i interplanetariskt mörker,
Efter att ha gjort en revolution runt jorden.
Och skeppet kallades "Vostok".
Alla känner och älskar honom,
Han var ung, stark, modig.
Vi minns hans vänliga blick, med en kisning,
Han hette Gagarin Yura.
Hur blev en enkel rysk pojke astronaut?
Yuri Gagarin föddes den 9 mars 1934 i Smolensk-regionen. 1941 gick pojken i skolan, men kriget avbröt hans studier. Lyssna på författaren Yuri Nagibins berättelse om den första skoldag Yura Gagarin.
Efter kriget bosatte sig Gagarins i staden Gzhatsk. Familjen var vänlig och hårt arbetande.
Yura studerade bra, var en kapabel, flitig och effektiv pojke.
I sin ungdom blev han intresserad av sport, gick i en flygklubb, studerade design av flygplan och hoppade med fallskärm.
Himlen lockade den begåvade unge mannen! Han tog examen från flygskolan och blev militärpilot. Redan vid denna tid drömde Yuri om att flyga ut i rymden. När han fick reda på att en kosmonautkår höll på att skapas skrev han en ansökan och bad om att bli antagen till denna kår.
Snart antogs Yuri Gagarin i kosmonautkåren. Lång och svår träning började.
♦ Vilka egenskaper tycker du att en astronaut bör ha?
Höger! Han måste vara modig, tränad, ha god hälsa och stark vilja, kännetecknad av intelligens och hårt arbete.
Yuri Gagarin hade alla dessa egenskaper!
Ögonvittnen minns att ”när den första kosmonauten, efter flygningen, körde genom Moskvas gator i en öppen bil, kom tusentals och åter tusentals människor ut för att möta honom. Överallt var det glädje och jubel, glädjerop och innerliga kramar.”
Folk kom ihåg att Yuri Gagarin "utstrålade några vågor av gladlynthet och kreativ optimism."
Hur var Yuri Gagarins flyg?
Vikten på Vostok-fartyget som flygningen skedde på var 4730 kg. Flygningen började på morgonen - klockan 9:00 och ägde rum på en höjd av cirka 200 km över jorden.
Den framtida kosmonauten eskorterades till startrampen av ingenjörer, designers, läkare och vänner.
Chefsdesignern, Sergei Pavlovich Korolev, var mycket orolig. Trots allt älskade han Yuri som sin egen son!
Innan Yuri steg mot raketen utbrast han: ”Gubbar! En för alla och alla för en!"
Och när raketen rusade upp i himlen, ropade Yuri Gagarin ordet som blev känt: "Po-e-ha-li!"
”Han såg genom fönstret den blå jorden och en helt svart himmel. Ljusa oblinkande stjärnor tittade på honom. Ingen invånare på jorden har någonsin sett detta”, skrev journalisten Yaroslav Golovanov om Gagarins flykt.
Så här beskrev Yuri Alekseevich själv sin flygning: "Raketmotorerna slogs på klockan 9:07. Jag blev bokstavligen knuffad i stolen. Så fort Vostok bröt igenom atmosfärens täta lager såg jag jorden. Fartyget flög över en bred sibirisk flod. Öarna på den och de trädbevuxna stränderna upplysta av solen var tydligt synliga. Han tittade först på himlen, sedan på jorden. Bergskedjor och stora sjöar syntes tydligt. Den vackraste synen var horisonten - en rand målad med alla regnbågens färger, som delar jorden i ljus solstrålar från den svarta himlen.
Jordens konvexitet och rundhet var märkbar. Det verkade som om hon helt var omgiven av en gloria av mjuk blå färg, som genom turkos, blått och violett förvandlas till blåsvart...”
Yuri Gagarin gav ära till vårt fosterland. Du och jag, kära killar, kan vara stolta över honom.
Städer, gator, torg och till och med blommor namngavs för att hedra jordens första kosmonaut! En mängd olika tulpaner utvecklades i Holland och fick namnet "Yuri Gagarin".
Det fanns inte en enda tidning eller tidskrift i världen som inte skulle ha publicerat ett porträtt av den första kosmonauten på planeten. Alla minns hans charmiga ansikte, öppna leende, klara blick.
Sedan dess har många astronauter varit i rymden.
1963, den 16 juni, sköts rymdfarkosten Vostok-6 upp i jordens satellitbana. Det lotsades av världens första kvinnliga kosmonaut, Valentina Tereshkova.
Hon föddes i Yaroslavl-regionen, tog examen från teknisk skola och arbetade som vävare på ett textilbruk i staden Yaroslavl.
Valya blev astronaut tack vare fallskärmshoppning, som hon blev intresserad av i sin ungdom, och tränade på Yaroslavl-flygklubben.
Sedan antogs Valya i kosmonautkåren och var förberedd under lång tid och på allvar för en ansvarsfull flygning.
Hennes skepp Vostok-6 gjorde 48 omlopp runt jorden och landade framgångsrikt.
Valentina Tereshkova är en extraordinär, modig, målmedveten kvinna! Hon kan hoppa med fallskärm och flyga ett jetplan och ett rymdskepp.
Under hela flygningen fick hon anropssignalen "Chaika". Snabb, modig, hon ser verkligen ut som en mås.
Den första kosmonauten som gick ut i rymden var Alexey Leonov. Imponerad av sin flykt målade han underbara målningar där han skildrade jorden och yttre rymden.
För långsiktigt arbete i rymden skapade forskare rymdstationer där flera astronauter kunde arbeta samtidigt.
Jordens konstgjorda satelliter håller fortfarande sin vakt i rymden dag efter dag. De är utrustade med många komplexa instrument och övervakar solen, stjärnorna och atmosfären.
Med hjälp av satelliter kan du förutsäga vädret, tillhandahålla tv- och telefonkommunikation.
Under rymdålderns 50 år har mer än 3 000 konstgjorda jordsatelliter skjutits upp.
Forskare har också skapat rymdfarkoster som gör långdistansflygningar utan mänskligt deltagande. De brukar kallas för automatiska stationer. Sådana stationer utforskade månen, Mars, Venus, Merkurius och andra planeter.
Tsiolkovsky kallade en gång jorden förnuftets "vagga", men tillade att "... du kan inte leva för evigt i en vagga."
Människan strävar efter att lämna "vaggan" för att utforska rymdens oändliga rymd!
Frågor för konsolidering
♦ Vem anses vara astronautikens grundare?
♦ Berätta om Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky. Vem kallas rymdfarkosternas chefsdesigner?
♦ Berätta om Sergei Pavlovich Korolev.
♦ Berätta om hundarna som har varit i rymden.
♦ Vad hette världens första astronaut?
♦ Berätta om Yuri Gagarin.
♦ Vad hette världens första kvinnliga astronaut? Vilken astronaut var den första som gick ut i rymden?
♦ Hur hjälper konstgjorda satelliter människor?
Natalie
Konversation för äldre barn.
Mål: bilda sig en idé om Plats, önskan att delta i konversation, utöka din förståelse för moderna yrken; snacka om att jobba i ryska kosmonauternas rymd idag; utveckla ett poetiskt öra, förmågan att höra och identifiera uttrycksmedel i dikter och gåtor.
Förskolans mål utbildning:
Ha förståelse för mänsklig flykt Plats; vet förnamnet astronaut Yuri Gagagrin och namnet på vår landsman Valentina Tereshkova - den första kvinnan astronaut, känna och känna igen flygande rymdskepp, dikter och gåtor om Plats.
Material och utrustning: porträtt av Yu A. Gagarin, fotografier kosmiska kroppar, fartyg, hundar "Ekorrar" Och "Pilar", speciella kläder för kosmonauter - rymddräkt, livsmedelsprodukter för astronauter, interaktiv whiteboard, staffli.
En molnfri, klar kväll, om du tittar på himlen ovanför ditt huvud, kommer du att se att de verkar vara små prickar eftersom de är så långt borta från oss. Varje stjärna har sin egen namn: Ursa Major, Polar Star….
Utforska mystisk värld Människor har alltid velat ha stjärnor och planeter. 4 oktober 1957 kl Plats Vår första konstgjorda jordsatellit lanserades. Sedan dess har satelliter börjat skjutas upp utrymme konstant, ger många fördelar. Med deras hjälp kan du ta reda på väderprognosen, bestämma platsen för fartyg i haven och tillhandahålla radio- och tv-kommunikation.
Gissa gåtan:
Ingen början, inget slut, ingen baksida, inget ansikte. De vet Allt: både gammal och ung, hon är en enorm boll. (Jorden)
Jorden är planeten som vi lever på, den är den enda planeten i solsystemet där det finns liv. Människor, växter och djur lever på jorden eftersom det finns vatten och luft. Den kretsar runt solen och är den vackraste och mest intressanta av alla planeter.
Solen är den stjärna som ligger närmast jorden. Nio planeter kretsar runt solen. Alla dessa stjärnor och planeter bildar solsystemet, i mitten av solen. Vår planet Jorden är den tredje planeten från solen. Utan solen skulle det inte finnas något liv på jorden. Allt som händer på vår planet är kopplat till Sol: byte av dag och natt, början av vintern eller sommaren. Under dagen värmer solen och lyser upp vår planet. Allt levande gläds solljus och värme. Med soluppgången vaknar naturen och vaknar till liv.
Gissa gåtan: Vem byter kläder fyra gånger om året? (Jorden. Höst, Vinter, Vår, Sommar -4 klänningar)
På kvällen kan vi se månen och stjärnorna på himlen.
Månen är jordens satellit. Det lyser starkt på natthimlen. Människor har alltid velat besöka månen, flyga till stjärnorna, se jorden från Plats.
Gissa gåtan:
Den lyser upp vägen på natten och hindrar stjärnorna från att somna. Låt alla sova, hon har ingen tid för sömn, det finns ljus på himlen för oss (Måne)
gissa gåtan:
Först snurrade de honom i en centrifug, och sedan klädde de honom i en tung rymddräkt.
Han gav sig iväg för att flyga bland stjärnorna. Jag vill också! De säger att han inte har vuxit upp nog! (Astronaut) -
Skulle ni vilja bli astronauter?
Vilka är dom astronauter? – Hur tycker du att det ska vara? astronaut? (frisk, stark, kunnig, hårt arbetande, modig, tålig, etc.).
Vad kan du se på himlen? (stjärnor)- Hur många stjärnor finns det på himlen? (oräkneligt antal)
Himlen ovanför vårt huvud är beströdd med många stjärnor. De ser ut som små gnistrande prickar och ligger långt från jorden. Faktum är att stjärnorna är väldigt stora. Och så en dag tittade en man på stjärnhimlen och han ville veta vilken typ av stjärnor de var och varför de var så ljusa? Forskare har kommit fram till speciella enheter- teleskop, observerade och lärde sig att det finns andra planeter.
Men folk ville veta om det fanns liv på andra planeter. Vilka varelser lever där, liknar de oss, finns det luft på andra planeter. Men för att ta reda på det måste du flyga till dem. Flygplan var inte lämpliga för detta. Vem vet varför? (eftersom planeterna är väldigt långt borta). Och så forskare uppfann den första satelliten, installerade instrument på den och skickade in den Plats. Det fanns två hundar ombord - Belka och Strelka, de återvände framgångsrikt till jorden.
Den första personen som kunde resa till rymdfärd, var astronaut Jurij Aleksejevitj Gagarin. Han gjorde sitt flyg den 12 april 1961 på en Vostok-raket på 108 minuter. Den här dagen firar vårt land "Dag astronautik"Det här är en semester astronauter och människor som deltar i skapandet rymdraketer.
Det finns en planet - en trädgård i denna Plats I kylan är det bara här som skogarna låter och kallar flyttfåglar. Bara på den blommar liljekonvaljer i det gröna gräset. Och trollsländorna tittar bara förvånat på floden. Ta hand om din planet, för det finns ingen liknande! Yakov Akim.
Uppvärmning "Rocket"
En, två - det finns en raket (upp med händerna) Tre, fyra - plan (händer åt sidan)
En, två - klappa händerna och sedan vid varje tillfälle.
Ett, två, tre, fyra - och gick runt på plats, tick-tack, tick-tack - hela dagen så här (händer på midjan, böjer sig åt sidan)
Uppvärmning « Astronauter» .
Astronauter, start, armar, ben uppvärmning:
En - de ställde sig upp och sträckte sig, två - de böjde sig ner och rätade sig upp.
Tre klappar ovanför huvudet, 1.2.3, och sedan två hopp 1.2.
Andas in och andas ut, andas in och andas ut - andas djupt,
De satte sig lugnt och lättsamt.
Många år har gått sedan starten av Yu A. Gagarin, under vilken tid mycket har förändrats astronautik: Och utrustningen har blivit kraftfullare, och besättningsutbildningen har blivit mer komplex, och arbetsprogrammet i omloppsbana har blivit mer omfattande. Plats fartyg har blivit flersätes, och flera personer kan gå i omloppsbana samtidigt. Vi lyckades vänja oss vid yrket astronaut, som vi är vana vid yrkena förare, kapten, pilot. Och nu, i dessa minuter, någonstans långt borta, långt borta i yttre rymden, högt - högt över våra huvuden astronauter genomföra sin viktiga och svåra klocka.
I rymdraket med namnet"East" var han den första på planeten att stiga till stjärnorna. Vårsånger sjunger om detta droppar: Gagarin och kommer att vara tillsammans för alltid april. V. Stepanov.
Jag föreslår att alla kollar hur utvecklad din uppmärksamhet är. Gissa pussel:
En fågel flyger - en fabel, men folk sitter inne (flygplan)
Flygplanet som hjältar flög på i sagor? (Flygande matta)
Flygplanet som Baba Yaga flög på? (Murbruk)
Det finns ett speciellt rör, i det är universum synligt, Stjärnor ses i Kalejdoskop Astronomer. (teleskop)
En man sitter i en raket, han flyger djärvt mot himlen och han kommer mot oss i sin rymddräkt ser ut av utrymme(astronaut)
Särskild rymdfarkost är en rymdfarkost, skickar han signaler till jorden till alla. Som en ensam mystisk resenär flyger en konstgjord i omloppsbana. (Satellit)
En gul tallrik hänger på himlen, en gul tallrik ger värme till alla. (Sol)
Han kommer inte att knacka på dörren eller fönstret, men han kommer upp och väcker alla. (Sol)
Mormor har en bit bröd hängande ovanför sin koja. Hundarna skäller och de kan inte få det. (Månad)
Glittrande med en enorm svans i mörkret, rusar bland de ljusa stjärnorna i tomrummet, hon är inte en stjärna, inte en planet, ett universums mysterium -. (komet)
På ett luftskepp, Plats, lydiga, vi, som tar om vinden, rusar mot... (Raket)
Den allra första in Plats en modig rysk kille, vår astronaut …(Gagarin)
Didaktiskt spel "Familjen av ord".
Låt oss leka och forma ord från en familj till ordet "stjärna".
Hur kan du kärleksfullt kalla en stjärna? (stjärna)
Om det finns många stjärnor på himlen, då kommer vi att säga hur det är? (stjärn)
Vad heter skeppet som flyger till stjärnorna? (Rymdskepp)
Vad kallar de en trollkarl i sagor som förutspår framtiden från stjärnorna? (astrolog)
Vad heter staden där de förbereder sig astronauter att resa ut i rymden? (stjärnstad)
Bra gjort! Idag lärde du dig mycket om Plats, astronauter, om vår planet och jag tror att du kan inkluderas i truppen astronauter.
Slutsats samtal.
Frågor:
1. Vad heter vår planet? 2. Vad är solen till för? 3. När kan vi få en bra titt på månen? 4. Vad hette mannen som först flög till Plats? 5. Vad heter specialdräkten för astronaut?
6. Nämn de mest minnesvärda planeterna? 7. Vem kom ihåg namnen på himlakroppar?
8. Vilka smeknamn hade de första levande resenärerna? Plats? 9. Vem kommer att namnge stjärnbilderna på stjärnhimlen och visa dem?
Uppgifter för de som inte gör det trött:
1. Färg " utrymme målarbok". 2. Bygg en raket från en stor designer. 3. Rita flygbanan rymdraket.
Mål:
Pedagogisk: att bilda barns förståelse av planeten Jorden, för att introducera den första kosmonauten Yu A. Gagarin.
Utvecklandet: utöka barns idéer om yrket pilot-kosmonaut,
stimulera utvecklingen av tal, minne, tänkande, utveckla fantasi, fantasi.
Pedagogisk: att ingjuta respekt för yrket som pilot-kosmonaut, att lära ut respekt för planeten Jorden.
Lexikon: Jord, himmel, stjärna, planet, sol, måne, rymden, raket, astronaut.
Material för samtalet: bild av jorden, solen, månen, teleskop, rymddräkt. Foton av kosmonauten Yu A. Gagarin, de första djuren som var i rymden: Belki och Strelki.
Konversationens framsteg:
(Läraren inleder samtalet) Jorden är planeten som vi lever på, den är den enda planeten i solsystemet där det finns liv. Människor, växter och djur lever på jorden eftersom det finns vatten och luft. Den kretsar runt solen och är den vackraste och mest intressanta av alla planeter. Solen är den stjärna som ligger närmast jorden. Utan solen skulle det inte finnas något liv på jorden. Allt som händer på vår planet är kopplat till solen: förändringen av dag och natt, början av vintern eller sommaren. Under dagen värmer solen och lyser upp vår planet. Allt levande gläds åt solljus och värme. Med soluppgången vaknar naturen och vaknar till liv.
På kvällen kan vi se månen och stjärnorna på himlen. Månen är jordens satellit. Det lyser starkt på natthimlen. Människor har alltid velat besöka månen, flyga till stjärnorna och se jorden från rymden.
Skulle ni vilja bli astronauter?
Vilka är astronauter?
Hur tycker du att en astronaut ska vara? (frisk, stark, kunnig, hårt arbetande, modig, tålig, etc.).
Vad kan du se på himlen? (stjärnor)
Hur många stjärnor finns det på himlen? (oräkneligt antal)
Himlen ovanför vårt huvud är beströdd med många stjärnor. De ser ut som små gnistrande prickar och ligger långt från jorden. Faktum är att stjärnorna är väldigt stora. Och så en dag tittade en man på stjärnhimlen och han ville veta vilken typ av stjärnor de var och varför de var så ljusa. Forskare kom med speciella instrument - teleskop, observerade och lärde sig att det finns andra planeter.
Men folk ville veta om det fanns liv på andra planeter. Vilka varelser lever där, liknar de oss, finns det luft på andra planeter. Men för att ta reda på det måste du flyga till dem. Flygplan var inte lämpliga för detta. Vem vet varför? (eftersom planeterna är väldigt långt borta). Och så uppfann forskare den första satelliten, installerade instrument på den och skickade den ut i rymden. Det fanns två hundar ombord - en ekorre och en pil, de återvände framgångsrikt till jorden. Och sedan 1961 gick den första mannen ut i rymden.
Den första personen som kunde åka på en rymdresa var kosmonauten Yuri Alekseevich Gagarin. Han gjorde sitt flyg den 12 april 1961 på en Vostok-raket. Den här dagen firar vårt land "Cosmonautics Day". Detta är en semester för astronauter och människor som deltar i skapandet av rymdraketer.
Låt oss leka och bilda ord från en familj för ordet "stjärna".
Hur kan du kärleksfullt kalla en stjärna? (stjärna)
Om det finns många stjärnor på himlen, då kommer vi att säga hur det är? (stjärn)
Vad heter skeppet som flyger till stjärnorna? (Rymdskepp)
Vad kallar de en trollkarl i sagor som förutspår framtiden från stjärnorna? (astrolog)
Bra gjort! Idag har du lärt dig mycket om rymden, astronauter, om vår planet, och jag tror att du kan skrivas in i kosmonautkåren.
Ladda ner:
Förhandsvisning:
Konversation om ämnet "Cosmonautics Day"
Mål:
Pedagogisk:att bilda barns förståelse av planeten Jorden, för att introducera den första kosmonauten Yu A. Gagarin.
Utvecklandet : utöka barns idéer om yrket pilot-kosmonaut,
stimulera utvecklingen av tal, minne, tänkande, utveckla fantasi, fantasi.
Pedagogisk: att ingjuta respekt för yrket som pilot-kosmonaut, att lära ut respekt för planeten Jorden.
Lexikon: Jord, himmel, stjärna, planet, sol, måne, rymden, raket, astronaut.
Material för samtalet: bild av jorden, solen, månen, teleskop, rymddräkt. Foton av kosmonauten Yu A. Gagarin, de första djuren som var i rymden: Belki och Strelki.
Konversationens framsteg:
(Läraren inleder samtalet) Jorden är planeten som vi lever på, den är den enda planeten i solsystemet där det finns liv. Människor, växter och djur lever på jorden eftersom det finns vatten och luft. Den kretsar runt solen och är den vackraste och mest intressanta av alla planeter. Solen är den stjärna som ligger närmast jorden. Utan solen skulle det inte finnas något liv på jorden. Allt som händer på vår planet är kopplat till solen: förändringen av dag och natt, början av vintern eller sommaren. Under dagen värmer solen och lyser upp vår planet. Allt levande gläds åt solljus och värme. Med soluppgången vaknar naturen och vaknar till liv.
På kvällen kan vi se månen och stjärnorna på himlen. Månen är jordens satellit. Det lyser starkt på natthimlen. Människor har alltid velat besöka månen, flyga till stjärnorna och se jorden från rymden.
Skulle ni vilja bli astronauter?
Vilka är astronauter?
Hur tycker du att en astronaut ska vara? (frisk, stark, kunnig, hårt arbetande, modig, tålig, etc.).
Vad kan du se på himlen? (stjärnor)
Hur många stjärnor finns det på himlen? (oräkneligt antal)
Himlen ovanför vårt huvud är beströdd med många stjärnor. De ser ut som små gnistrande prickar och ligger långt från jorden. Faktum är att stjärnorna är väldigt stora. Och så en dag tittade en man på stjärnhimlen och han ville veta vilken typ av stjärnor de var och varför de var så ljusa. Forskare kom med speciella instrument - teleskop, observerade och lärde sig att det finns andra planeter.
Men folk ville veta om det fanns liv på andra planeter. Vilka varelser lever där, liknar de oss, finns det luft på andra planeter. Men för att ta reda på det måste du flyga till dem. Flygplan var inte lämpliga för detta. Vem vet varför? (eftersom planeterna är väldigt långt borta). Och så uppfann forskare den första satelliten, installerade instrument på den och skickade den ut i rymden. Det fanns två hundar ombord - en ekorre och en pil, de återvände framgångsrikt till jorden. Och sedan 1961 gick den första mannen ut i rymden.
Den första personen som kunde åka på en rymdresa var kosmonauten Yuri Alekseevich Gagarin. Han gjorde sitt flyg den 12 april 1961 på en Vostok-raket. Den här dagen firar vårt land "Cosmonautics Day". Detta är en semester för astronauter och människor som deltar i skapandet av rymdraketer.
Didaktiskt spel "Familjen av ord".
Låt oss leka och bilda ord från en familj för ordet "stjärna".
Hur kan du kärleksfullt kalla en stjärna? (stjärna)
Om det finns många stjärnor på himlen, då kommer vi att säga hur det är? (stjärn)
Vad heter skeppet som flyger till stjärnorna? (Rymdskepp)
Vad kallar de en trollkarl i sagor som förutspår framtiden från stjärnorna? (astrolog)
Bra gjort! Idag har du lärt dig mycket om rymden, astronauter, om vår planet, och jag tror att du kan skrivas in i kosmonautkåren.
Färdigställd av andra läraren juniorgrupp"Moth" Sidorenko Yu.V.
Utbildning: att bilda barns förståelse av planeten Jorden, att introducera den första kosmonauten Yu A. Gagarin.
Utveckling: utöka barns idéer om yrket som pilot-kosmonaut,
stimulera utvecklingen av tal, minne, tänkande, utveckla fantasi, fantasi.
Utbildning: att ingjuta respekt för yrket som en astronaut, att lära ut respekt för planeten Jorden.
Ordförråd: Jord, himmel, stjärna, planet, sol, måne, rymd, raket, astronaut.
Material för samtalet: bild av jorden, solen, månen, teleskop, rymddräkt. Foton av kosmonauten Yu A. Gagarin, de första djuren som var i rymden: Belki och Strelki.
Samtalets framsteg: (Läraren inleder samtalet) Jorden är planeten som vi lever på, den är den enda planeten i solsystemet där det finns liv. Människor, växter och djur lever på jorden eftersom det finns vatten och luft. Den kretsar runt solen och är den vackraste och mest intressanta av alla planeter. Solen är den stjärna som ligger närmast jorden. Utan solen skulle det inte finnas något liv på jorden. Allt som händer på vår planet är kopplat till solen: förändringen av dag och natt, början av vintern eller sommaren. Under dagen värmer solen och lyser upp vår planet. Allt levande gläds åt solljus och värme. Med soluppgången vaknar naturen och vaknar till liv.
På kvällen kan vi se månen och stjärnorna på himlen. Månen är jordens satellit. Det lyser starkt på natthimlen. Människor har alltid velat besöka månen, flyga till stjärnorna och se jorden från rymden.
– Skulle ni vilja bli astronauter?
– Vilka är astronauter?
—Hur tycker du att en astronaut ska vara? (frisk, stark, kunnig, hårt arbetande, modig, tålig, etc.).
- Vad kan du se på himlen? (stjärnor)
- Hur många stjärnor finns det på himlen? (oräkneligt antal)
Himlen ovanför vårt huvud är beströdd med många stjärnor. De ser ut som små gnistrande prickar och ligger långt från jorden. Faktum är att stjärnorna är väldigt stora. Och så en dag tittade en man på stjärnhimlen och han ville veta vilken typ av stjärnor de var och varför de var så ljusa. Forskare kom med speciella instrument - teleskop, observerade och lärde sig att det finns andra planeter.
Men folk ville veta om det fanns liv på andra planeter. Vilka varelser lever där, liknar de oss, finns det luft på andra planeter. Men för att ta reda på det måste du flyga till dem. Flygplan var inte lämpliga för detta. Vem vet varför? (eftersom planeterna är väldigt långt borta). Och så uppfann forskare den första satelliten, installerade instrument på den och skickade den ut i rymden. Det fanns två hundar ombord - en ekorre och en pil, de återvände framgångsrikt till jorden. Och sedan 1961 gick den första mannen ut i rymden.
Den första personen som kunde åka på en rymdresa var kosmonauten Yuri Alekseevich Gagarin. Han gjorde sitt flyg den 12 april 1961 på en Vostok-raket. Den här dagen firar vårt land "Cosmonautics Day". Detta är en semester för astronauter och människor som deltar i skapandet av rymdraketer.
Fysisk träning "Rocket".
En, två - det finns en raket (med händerna upp)
Tre, fyra - flygplan (armar åt sidorna)
Ett, två - klappa händerna
Och sedan på varje konto.
Ett, två, tre, fyra - och de gick runt på plats,
Tick-tock, tick-tack - hela dagen så här (händer på midjan, böj dig åt sidan)
Didaktiskt spel "Familjen av ord".
Låt oss leka och bilda ord från en familj för ordet "stjärna".
Hur kan du kärleksfullt kalla en stjärna? (stjärna)
Om det finns många stjärnor på himlen, då kommer vi att säga hur det är? (stjärn)
Vad heter skeppet som flyger till stjärnorna? (Rymdskepp)
Vad kallar de en trollkarl i sagor som förutspår framtiden från stjärnorna? (astrolog)
Bra gjort! Idag har du lärt dig mycket om rymden, astronauter, om vår planet, och jag tror att du kan skrivas in i kosmonautkåren.
Sammanfattning av samtalet.
1. Vad heter vår planet?
2. Vad är solen till för?
3. När kan vi få en bra titt på månen?
4. Vad hette mannen som först flög ut i rymden?
Konversation om ämnet: "Cosmonautics Day"
Leds av lärare: Tyagusheva T.N.
Uppgifter:
1. Främja barns intresse för astronauter; lär dem att beundra deras heroiska arbete, att vara stolta över att den första kosmonauten var en ryss. Utöka din förståelse för rymdflygning.
2. Att befästa barns kunskap om att vi lever på planeten Jorden; det finns andra planeter, stjärnor, konstellationer i rymden.
Mål:
1. Berika barns musikaliska upplevelse. Utveckla emotionell lyhördhet för musik.
2. Fortsätt stärka förmågan att lösa ett korsord och bryta upp ord i ljud.
3. Fortsätt att utveckla barns intresse för skönlitteratur och utbildningslitteratur. Utveckla kreativ fantasi.
Material:
1. Illustrationer på temat "Rymden" (porträtt av astronauter, typer av raketer, satelliter, stjärnhimmel, diagram över planeter).
2. Spela in låtar om astronauter ("I am Earth" av V. Muradeli, E. Dolmatov.)
3. Pappersraketer efter antal barn.
4. Modellera med en astronaut och utomjordingar.
Del 1.
För att få barn på ett positivt humör på temat "Rymden", spela spelet "Rockets".
Det ligger pappersraketer utlagda på bordet, en eller två färre än barnen.
Barn går i en cirkel och svarar på orden "det finns inget utrymme för senkomlingar" med "raketer".
Snabba raketer väntar på oss
För promenader på planeterna,
Vad vi än vill
Låt oss flyga till den här!
Men det finns en hemlighet i spelet -
Det finns inget utrymme för senkomlingar.
Upprepa spelet 2-3 gånger, ta bort 1-2 "missiler" varje gång. Be barnen att räkna hur många barn och hur många "raketer", finns det tillräckligt med "raketer" för alla, om inte, hur många färre det finns.
Samtal med barn.
Pedagog:
Killar, vet ni vilken betydelsefull dag snart kommer att bli?
Barn:
12 april "Cosmonautics Day"
Pedagog:
visar ett porträtt av Yu A. Gagarin och frågar: Vet du vem det här är? Berätta för oss vad du vet om Yu A. Gagarin.
Barn:
Yu.A. Gagarin var den första personen som flög ut i rymden. Han reste sig högt, högt över jorden i ett rymdskepp. Människor som flyger ut i rymden kallas piloter - kosmonauter.
Pedagog:
Läser berättelsen "Först i rymden" av V. Borozdin.
Pedagog:
Att vara astronaut är inte bara hedervärt, utan också väldigt svårt. Du måste vara modig, beslutsam, uthållig, påhittig och viktigast av allt, välutbildad.
Läraren pekar på en illustration med en raket och säger: ”Rymdfarkosten är utrustad med mycket komplex utrustning, och astronauten måste kunna det hela perfekt för att kunna arbeta på den, och i händelse av ett haveri, för att omedelbart reparera Det. Kosmonauter flyger ut i rymden för att bedriva vetenskaplig forskning. forskningsarbete; utforska jordens klimat, andra planeter, studera hur växter beter sig i noll gravitation och utföra många andra användbar forskning. Läraren tittar på illustrationerna med barnen.
Frågor till barn:
1) Namnge den första kvinnliga kosmonauten (Valentina Tereshkova)
2) Vilken kosmonaut var den första som gick ut i yttre rymden (Alexey Leonov)
3) Kommer du ihåg vilka djur som var de första som flög ut i rymden? (hundar: Laika, och sedan Belka och Strelka)
Pedagog:
Det finns många dikter och sånger skrivna om astronauter.
Inkluderar en inspelning av låten "I am the Earth" med musik. V. Muradeli, ord av E. Dolmatov.
Ställer frågor om låtens text.
Läraren uppmanar barnen att lösa ett korsord och ställer gåtor.
1. Bottenlöst hav,
Det ändlösa havet
Luftlöst, mörkt
Och extraordinärt
Universum lever i den,
Stjärnor och kometer,
Det finns också bebodda
Kanske planeter. (Plats)
2. På ett luftskepp,
Kosmisk, lydig,
Vi springer undan vinden
Vi åker på en (raket)
3. Gul platta
Hänger i himlen
Gul platta
Ger värme till alla. (Sol)
4. Ett iskallt föremål flyger,
Hans svans är en remsa av ljus,
Och namnet på föremålet är (komet)
5. Lyser upp vägen på natten,
Låter inte stjärnorna sova,
Låt alla sova, hon har inte tid för sömn,
Kommer inte somna på himlen (månen)
Del 2.
Idrottslektion: "Passera bomullen"
Barn står i en cirkel. Det första barnet klappar framför sig själv, klappar sedan på grannens handflata och så vidare i en cirkel.
Läraren och barnen tittar på stjärnkartan.
Ställa frågor.
Hitta stjärnbilden Ursa Major. Hur många stjärnor finns i denna stjärnbild? (sju)
Vilken är mest klar stjärna på norra halvklotet? (polär)
Hur många planeter finns det i solsystem? (sju)
Vilka känner du till? (Mercurius, Venus, Jorden, Mars, Jupiter, Saturnus,
Uranus, Neptunus, Pluto.
Pedagog:
Vilka andra stjärnor och konstellationer lär vi oss av V. P. Lepilovs dikt "Cosmic Tale"?
Läser en dikt.
Pedagog:
Killar, låt oss leka med er.
Introducerar en modell med "astronaut" och "aliens",
De överväger det med barn.
Föreställ dig att du är astronauter. Du har anlänt till en okänd planet, där du möts av utomjordingar. De kan inte det jordiska språket och du måste visa med gester att du är från planeten Jorden och har kommit i fred.
Barn improviserar.
Efter leken sammanfattar läraren vilka nya och intressanta saker barnen lärt sig.
Resultat:
1. Uppgifter och mål för detta utbildningsverksamhet Nästan alla blev klara.
2. Alla specificerade utbildningsområden genomfördes.
3. Barnen var intresserade av detta ämne och svarade aktivt på frågor.
4. Barnen hade en känslomässig – positiv attityd när de lyssnade på sången och när de deltog i leken.
Litteratur: 1. Tsvetkov V.I. Plats. Komplett uppslagsverk/ V.I. Tsvetkov. Il. N. Krasnova. - M.: EKSMO 2005.