ஆங்கிலத்தில் சலுகைக்கான துணை விதிகள். ஆங்கிலத்தில் துணை விதி

ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில், துணை உட்பிரிவு பல செயல்பாடுகளை செய்கிறது: வினையுரிச்சொல் பிரிவு, கூட்டு முன்கணிப்பின் பெயரளவு பகுதி, பொருள், தீர்மானிப்பவர் மற்றும் நிரப்பு. துணை விதிகள்வி ஆங்கில மொழிஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன. இதற்கு இணைச்சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன அந்த, என்றால், முன், ஏனெனில், என, தவிர, வரை என்றாலும், எப்பொழுது, இருந்து, பிறகுமுதலியன

துணை உட்பிரிவுகளின் வகைப்பாடு

துணை உட்பிரிவுகள் பல வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன.

1. துணை உட்பிரிவுகள் (Subject Clause). அவர்கள் ஒரு வாக்கியத்தின் பொருளாக செயல்படுகிறார்கள் மற்றும் கேள்விகளுக்கு யார் பதிலளிக்கிறார்கள்? என்ன? பாடங்கள் இணைப்புகளால் இணைக்கப்பட்டுள்ளன அந்த, என்பதை, நான் f, யார் (யார்), யாருடைய, என்ன, எந்த, எப்பொழுது, எங்கே,எப்படி, ஏன்.

நான் வசிக்கும் இடம் ஒரு அற்புதமான இடம். (நான் வசிக்கும் இடம் அற்புதம்)

அவர் எப்படி நடந்துகொள்கிறார் என்பது என்னை பைத்தியமாக ஆக்குகிறது. (அவரது நடத்தை என்னை பைத்தியமாக்குகிறது).

2. முன்னறிவிப்பு உட்பிரிவுகள். இந்த வாக்கியங்கள் ஒரு கூட்டு முன்கணிப்பின் பெயரளவு பகுதியின் செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன. முன்னறிவிப்புகள் பாடங்களின் அதே இணைப்புகளால் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: பொருள் என்ன? (அது என்ன? பொருள் என்ன?).

அவர்களால் படிக்க முடிகிறதா என்பதுதான் பிரச்சினை. (அவர்களால் கற்றுக்கொள்ள முடியுமா என்பதுதான் பிரச்சனை)

இதன் விளைவாக எங்களுக்கு பரிசுகள் எதுவும் கிடைக்கவில்லை. (இதன் விளைவாக, நாங்கள் எந்த பரிசுகளையும் பெறவில்லை)

3. சேர்த்தல் (பொருள் உட்பிரிவு). ஒரு வாக்கியத்தில் அவை நேரடி அல்லது முன்மொழிவின் செயல்பாட்டைச் செய்கின்றன மறைமுக பொருள். இந்த வாக்கியங்கள் என்ன கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன?

அனைத்து பணிகளையும் தாங்கள் செய்ததாக தெரிவித்தனர். (அவர்கள் எல்லா பணிகளையும் செய்ததாக சொன்னார்கள்)

நான் ஒரு விசித்திரமான நபர் என்று கூறினார். (நான் ஒரு விசித்திரமான நபர் என்று அவர்கள் என்னிடம் சொன்னார்கள்)

4. வரையறைகள் (பண்புக் கூறு). ஒரு வாக்கியத்தில், அவை வரையறையின் செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கின்றன: என்ன? எந்த? யாருடைய? இதையொட்டி, அவர்கள் தொழிற்சங்கங்களால் இணைக்கப்பட்டுள்ளனர் WHO, யாருடைய, எந்த, அந்த, எங்கே, எப்பொழுது, ஏன்.

கிளப்பில் கேட்ட பாடல் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். (கிளப்பில் கேட்ட பாடல் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்)

அவர் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு வாங்கிய கோட் அணிந்துள்ளார். (அவர் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு வாங்கிய கோட் அணிந்துள்ளார்)

5. சூழ்நிலைகள் (வினையுரிச்சொல் பிரிவு). இந்த வாக்கியங்கள் பல்வேறு சூழ்நிலைகளின் செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன. கேள்விகளுக்கு எப்போது பதில் அளிப்பார்கள்? எங்கே? எங்கே? ஏன்? எப்படி? மற்றும் பல.

ஆங்கிலத்தில், வினையுரிச்சொற்களின் செயல்பாடுகளைச் செய்யும் இந்த வகையான வாக்கியம், அவற்றின் அர்த்தத்தின்படி 8 வகைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:

• நேரம்;
• இடங்கள்;
• காரணங்கள்;
• விளைவுகள்;
• செயல் முறை மற்றும் ஒப்பீடு;
• சலுகை;
• இலக்குகள்;
• நிபந்தனைகள்.

நேரம்

அவை கூட்டணிகளால் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன எப்பொழுது, போது, என, விரைவில், முதல், வரை, வரை, பின் மற்றும் பிற.

நீங்கள் என்னுடன் சேரும் வரை நான் சாப்பிட மாட்டேன். (நீங்கள் என்னுடன் சேரும் வரை நான் சாப்பிட மாட்டேன்)

காலையிலிருந்து நீங்கள் தூங்கவில்லை. (இன்று காலையிலிருந்து நீங்கள் தூங்கவில்லை)

இடங்கள்

முக்கிய பிரிவு இணைப்புகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது எங்கே, எங்கும்.

காடு அதிகமாக வளரும் இடத்தை விட்டு அவள் செல்கிறாள். (அடர்ந்த காடு வளரும் இடத்தில் அவள் வாழ்கிறாள்)

நான் எங்கு வாழ்ந்தாலும், நான் எப்போதும் திருப்தியுடன் இருந்தேன். (நான் எங்கு வாழ்ந்தாலும், நான் எப்போதும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தேன்)

காரணங்கள்

அவை இணைப்புகள் மூலம் முக்கிய உட்பிரிவுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன ஏனெனில், இருந்து, என, இப்போது, க்கான.

நான் அலட்சியமாக இருந்ததால் சளி பிடித்தது. (நான் கவனக்குறைவாக இருந்ததால் சளி பிடித்தது)

நன்றாகப் படிப்பதால் சில சலுகைகளைப் பெறலாம். (நீங்கள் சிறந்த மாணவராக இருப்பதால், நீங்கள் சில சலுகைகளைப் பெறலாம்)

விளைவுகள்

முக்கிய உட்பிரிவை ஒரு இணைப்போடு இணைக்கவும் அதனால்(அதனால்... அது), அதற்கு பதிலாக பேச்சுவழக்கு பேச்சுஅதனால் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது.

நான் நல்ல பையனாக இருந்ததால் எனக்கு இனிப்புகள் கிடைக்கும். (நான் ஒரு நல்ல பையன், அதனால் நான் இனிப்புகள் பெற முடியும்)

செயல் முறை மற்றும் ஒப்பீடு

வேண்டும் போல் நினைப்பேன். (எனக்கு விருப்பமான வழியில் யோசிப்பேன்)

பிரதான உட்பிரிவுடன் ஒப்பீட்டு உட்பிரிவுகள் இணைப்புகளால் இணைக்கப்பட்டுள்ளன விட, போலவே, அப்படி இல்லை... என, தி…தி.

அவன் தந்தையைப் போலவே அழகானவன். (அவர் தந்தையைப் போலவே அழகானவர்)

கருத்தரித்தல்

தொழிற்சங்கங்களால் ஒன்றுபட்டது இருந்தாலும், என்றாலும், எனினும், யாராக இருந்தாலும்மற்றும் பலர்.

அவளைப் போன்ற பல சிறுவர்கள் இருந்தாலும் அவள் ஒருபோதும் காதலிக்கவில்லை. (பல தோழர்கள் அவளை விரும்பினாலும், அவள் ஒருபோதும் காதலிக்கவில்லை)

இலக்குகள்

இணைப்புகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன அதனால், என்று பொருட்டு, அதனால்.

இப்பொழுதே இந்த வேலையைச் செய்யுங்கள், இதனால் நாம் வேறொரு வேலையைத் தொடங்கலாம். (இப்போது இந்த வேலையைச் செய்யுங்கள், அதனால் நாம் மற்ற வேலையைத் தொடங்கலாம்)

நிபந்தனைகள்

இணைப்புகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்றால், ஒரு வேளை, தவிர, வழங்கப்பட்டது (அது)மற்றும் பலர்.

சிறப்பாக முயற்சி செய்தால் மதியத்திற்குள் வேலையை முடித்து விடுவோம். (அதிக முயற்சி செய்தால் மதியத்திற்குள் வேலையை முடித்து விடுவோம்)

ஆங்கிலத்தில் உள்ள துணை உட்பிரிவுகள் ஒரு வாக்கியத்திலும் பொருளிலும் அவற்றின் செயல்பாடுகளில் வேறுபடுகின்றன.

ஆங்கிலத்தில் துணை உட்பிரிவுகளின் வகைகள்

I. துணை விதி - பொருள்
அது - என்ன
என்றால், இல்லையா
யார் யார்
என்ன - என்ன, எது
எது - எது
எப்போது - எப்போது
எங்கே - எங்கே
எப்படி எப்படி
ஏன் ஏன்

நாங்கள் அங்கு விளையாடினோம் இல்லையா என்பது இப்போது இல்லை. - நாங்கள் அங்கு விளையாடியிருந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும், இப்போது அது முக்கியமில்லை.
அவள் தன் தவறை புரிந்து கொண்டாள் என்பது தெளிவாகிறது. - அவள் தன் குற்றத்தை புரிந்து கொண்டாள் என்பது தெளிவாகிறது.
அவள் நேற்று என்னிடம் சொன்னது சரி என்று நிரூபித்தது. "நேற்று அவள் என்னிடம் சொன்னது உண்மையாகிவிட்டது."
அந்தச் சந்திப்பில் பேசியது என் நினைவிலிருந்து தப்பியது. - இந்தக் கூட்டத்தில் யார் பேசினார்கள் என்பது எனக்கு நினைவில் இல்லை.
எந்த கத்திகள் நம் சமையலறைக்கு ஏற்றது என்பது இன்னும் முடிவு செய்யப்படவில்லை. - எங்கள் சமையலறைக்கு எந்த கத்தி பொருத்தமானது என்பது இன்னும் முடிவு செய்யப்படும்.
அவள் இப்போது எங்கே மறைந்திருக்கிறாள் என்று தெரியவில்லை. - அவள் இப்போது எங்கே மறைந்திருக்கிறாள் என்று தெரியவில்லை.
அவர் எப்போது வருகிறார் என்பது குறிப்பிடப்படவில்லை. - அவர் எப்போது வருகிறார் என்பது தெரியவில்லை.
அவர்கள் ஏன் அந்த வழியைத் தேர்ந்தெடுத்தார்கள் என்பது அவர்களின் வழிகாட்டிக்கு மட்டுமே தெரியும். - அவர்கள் ஏன் இந்த பாதையைத் தேர்ந்தெடுத்தார்கள் என்பது அவர்களின் வழிகாட்டிக்கு மட்டுமே தெரியும்.
நீங்கள் அதை எப்படி சமாளித்தீர்கள் என்பது மிகவும் விசித்திரமானது. - நீங்கள் இதை எப்படி செய்தீர்கள் என்பது மிகவும் விசித்திரமானது.

II. துணை உட்பிரிவு - முன்கணிப்பு (முன்கணிப்பின் பெயரளவு பகுதி) கீழ்நிலை பாடத்திற்கு சமம்

இதைத்தான் நான் சொன்னேன். - நான் உங்களுக்கு என்ன சொன்னேன்.
வானிலை வெயிலாக இருக்கிறதா என்பது கேள்வி. - வானிலை வெயிலாக இருக்குமா என்பது கேள்வி.

III. துணை விதி - கூடுதலாக
அது அது
என்றால், இல்லையா
என்ன - என்ன, எது
யார் யார்
எது - எது
எங்கே - எங்கே
எப்படி எப்படி
ஏன் ஏன்

டாம் அந்தப் புத்தகத்தை எடுக்க முடியுமா என்று கேட்டார். - இந்த புத்தகத்தை எடுக்க முடியுமா என்று டாம் கேட்டார்.
அவள் அழகாக இருக்கிறாள் என்பது எங்களுக்குத் தெரியும். - அவள் அழகாக இருக்கிறாள் என்று எங்களுக்குத் தெரியும்.
ஜிம்மி இப்போது என்ன செய்ய வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. - ஜிம்மி இப்போது என்ன செய்ய வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை.
பெங்குவின் ஏன் பறக்கவில்லை என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. - பெங்குவின் ஏன் பறக்கவில்லை என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது?
எங்கள் சலுகைகளை எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்யலாம் என்று செயலாளர் எங்களிடம் கூறினார். - எங்கள் முன்மொழிவுகளை எவ்வாறு தயாரிப்பது என்று செயலாளர் எங்களிடம் கூறினார்.
… எங்கே தூங்குவது. -... எங்கே தூங்குவது.
… எந்த பையை வாங்குவது. - ... எந்த பையை வாங்குவது.

IV. துணை விதி - பண்புக்கூறு
யார்? எது
யாருடைய - யாருடைய
எது - எது
அது - எது
எங்கே - எங்கே
ஏன் ஏன்

அறையில் கதவை எதிர்கொள்ளும் ஒரு அடுப்பு உள்ளது. - அறையில் ஒரு அடுப்பு உள்ளது, இது கதவுக்கு எதிரே அமைந்துள்ளது.
போன மாதம் பார்த்த அதே நபர்தான். - ஒரு மாதத்திற்கு முன்பு நாம் பார்த்த அதே மனிதர்.
மரியா தாமதமானதற்கு காரணம் தெரியுமா? - மரியா தாமதமாக வந்ததற்கான காரணம் என்ன தெரியுமா?
மேரி நான் இளமையாக இருந்த காலம் நீண்ட காலமாகிவிட்டது. - மேரி இளமையாக இருந்த காலம் நீண்ட காலமாகிவிட்டது.
நாங்கள் ஒருமுறை இரவு உணவு அருந்திய கோட்டை மறைந்து விட்டது. - நாங்கள் ஒருமுறை மதிய உணவு சாப்பிட்ட கோட்டை காணாமல் போனது.

V. இடத்தின் சூழ்நிலைகள்
எங்கே - எங்கே
எங்கும் - எங்கும், எங்கும்.

குவளையை அது இருக்கும் இடத்தில் வைக்கவும். - குவளையை அதன் இடத்தில் வைக்கவும்.
எங்கு சென்றாலும் கவனமாக இருக்க வேண்டும். - நீங்கள் எங்கு சென்றாலும், நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும்.

VI. அக்காலச் சூழ்நிலைகள்
எப்போது - எப்போது
பிறகு - அதன் பிறகு
முன் - முன்
வரை - வரை
போது - போது
முதல் - முதல்
விரைவில் - விரைவில்

நீங்கள் அங்கு சென்ற பிறகு, நீங்கள் என்னை அழைக்கலாம். - நீங்கள் அங்கு செல்லும்போது, ​​நீங்கள் என்னை சந்திக்கலாம்.
கோடைக்காலம் வந்தால் நாட்டுக்குப் போவோம். - கோடை காலம் வந்ததும், நாங்கள் கிராமத்திற்குச் செல்வோம்.
ஆமி வருவதற்குள், நான் தயாராக இருப்பேன். - ஆமி வருவதற்குள், நான் தயாராக இருப்பேன்.
நான் போகும் முன் ஒரு சுருட்டு புகைக்கட்டும். - நான் செல்வதற்கு முன் ஒரு சுருட்டு புகைக்கட்டும்.

VII. காரணம் சூழ்நிலை
ஏனெனில் - ஏனெனில்
என - முதல்
முதல் - முதல்

டிம் பிஸியாக இருப்பதால் கச்சேரிக்கு செல்ல முடியாது. - டிம் பிஸியாக இருப்பதால் கச்சேரிக்கு செல்ல முடியாது.

VIII. செயல்பாட்டின் சூழ்நிலை
ஒரு நிகழ்ச்சி
அது - என்ன
போல் = இருந்தாலும் - போல்

அவள் மிகவும் சத்தமாக மெல்லுகிறாள், அனைவருக்கும் அவள் கேட்கும். - அவள் மிகவும் சத்தமாக மெல்லுகிறாள், எல்லோரும் அவளைக் கேட்கலாம்.

IX. இலக்கின் சூழ்நிலை
என்று - செய்ய
அதனால் அல்லது பொருட்டு - பொருட்டு
இல்லையேல் - அதனால்...

ஈவா சத்தமாக பேச வேண்டியிருந்தது, அதனால் எல்லோரும் அவளைக் கேட்கலாம். - ஈவ் சத்தமாக பேச வேண்டியிருந்தது, அதனால் எல்லோரும் அவளைக் கேட்கலாம்.

X. நிபந்தனையின் சூழ்நிலைகள்.
என்றால் - என்றால்
வழங்கியது = நிபந்தனையின் பேரில் - வழங்கியது

அவள் இன்று சுதந்திரமாக இருந்தால், அவன் மாநாட்டில் இருக்கலாம். - அவள் இன்று சுதந்திரமாக இருந்தால், அவள் மாநாட்டில் இருக்க வேண்டும்.
நான் உன்னை படிக்கிறேன்

அனைத்து வாக்கியங்களும், அவற்றின் கட்டமைப்பின் படி, ஆங்கிலம் மற்றும் பிற மொழிகளில் எளிய மற்றும் சிக்கலானதாக பிரிக்கப்படுகின்றன. எளிமையான வாக்கியங்களில் எல்லாம் மிகவும் எளிமையானது, சிக்கலானவற்றைப் பற்றி குறிப்பாக ஆங்கிலத்தில் சொல்ல முடியாது. சிக்கலான வாக்கியங்கள் அவற்றின் கலவையின் படி, கலவை மற்றும் சிக்கலான வாக்கியங்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன. கலவைகள் பல சம பாகங்களைக் கொண்டிருக்கும். ஆனால் சிக்கலானவைகளில் ஒரு முக்கிய மற்றும் ஒன்று (அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட) கீழ்நிலை உட்பிரிவுகள் அடங்கும், அதே சமயம் இரண்டாவதாக முதலாவது மட்டுமே விளக்குகிறது. துணை உட்பிரிவுகள் ஆங்கிலத்தில் பரந்த அளவிலான செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன: அவை ஒரு பொருள், முன்னறிவிப்பு, பொருள், சூழ்நிலை மற்றும் வரையறையாக செயல்பட முடியும்.

ஒரு வளாகத்தின் ஒரு பகுதியாக துணை விதி

ஆங்கிலத்தில், ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தின் சிக்கலான கட்டமைப்பில் ஒரு துணைப் பகுதியை அறிமுகப்படுத்த, ஒரு விதியாக, பின்வரும் இணைப்புகள் மற்றும் தொடர்புடைய சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

• அந்த- என்ன
• ஏனெனில்- ஏனெனில்
• என்றால்- என்றால்
• எப்பொழுது- எப்பொழுது
• இருந்து- உடன்
• பிறகு- பிறகு
• முன்- முன்
• வரை- முன்
• இருந்தாலும்- இருப்பினும், முதலியன

கூட்டுச் சொற்களைப் பயன்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை.

• டாம் அவர்களை மீண்டும் பார்க்க வேண்டும் என்று நினைக்கவே இல்லை. — டாம் அவர்களை மீண்டும் பார்ப்பேன் என்று நினைக்கவில்லை

துணை உட்பிரிவுகளின் வகைப்பாடு

நிகழ்த்தப்பட்ட செயல்பாட்டைப் பொறுத்து, ஆங்கிலத்தில் துணை உட்பிரிவுகள் வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன, அவை சொற்றொடர்களில் அவற்றின் பங்கிற்கு ஏற்ப பெயரிடப்படுகின்றன:

1. துணை உட்பிரிவுகள்

இந்த வகை துணைப்பிரிவு ஏற்கனவே பெயரிலிருந்து தெளிவாக உள்ளது, பொருளின் செயல்பாடு மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது:

• WHO? - WHO?
• என்ன? - என்ன?

பின்வரும் இணைப்புகளால் அறிமுகப்படுத்தப்படலாம்:

• நேற்று நான் அவர்களிடம் சொன்னது பொய். — நேற்று நான் அவர்களிடம் சொன்னது பொய்

2. துணை முன்னறிவிப்புகள் (அல்லது முன்கணிப்பு உறுப்பினர்கள்)

இந்த வகை துணை விதியானது முன்னறிவிப்பின் பெயரளவு பகுதியின் செயல்பாட்டை செய்கிறது. விடையளிக்கப்பட்ட கேள்வி:

• பொருள் என்ன?- பொருள் என்ன?

முந்தைய வகையைப் போலவே அவற்றை அறிமுகப்படுத்த அதே இணைச் சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

• கேட் தனது முடிவு பற்றி அறிந்தாரா இல்லையா என்பது கேள்வி. — கேட் தனது முடிவு பற்றி அறிந்தாரா இல்லையா என்பது கேள்வி

3.கூடுதல் உட்பிரிவுகள்

துணை உட்பிரிவுகள் மூலம் பதிலளிக்கப்படும் கேள்விகள்

• யாரை? - யாரை
• என்ன? - என்ன?

ஆங்கிலத்தில், இந்த வகை வாக்கியத்தை பிரதான உட்பிரிவிலிருந்து பிரிக்க கமா தேவையில்லை. தொடக்க தொழிற்சங்கம் அந்த தவறவிடலாம். நாம் எதிர்கால காலத்தை, பிறகும் பயன்படுத்தலாம் அறிமுக வார்த்தை எப்பொழுது :

• தன் நண்பன் எப்போது திரும்புவான் என்பது ஜீனுக்குத் தெரியும். — ஜேன் தன் தோழி எப்போது திரும்புவான் என்பது தெரியும்
• என்னால் என்ன செய்ய முடியும் என்று புரியவில்லை. — என்னால் என்ன செய்ய முடியும் என்று புரியவில்லை

4.வினையுரிச்சொற்கள்

துணை உட்பிரிவுகளால் பதிலளிக்கப்பட்ட கேள்விகள்:

• எந்த? - எந்த?
• என்ன? - எந்த?.

உறுதியான உட்பிரிவுகள் ஒரு அல்லாத தொழிற்சங்க வழியில் பிரதான உட்பிரிவுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன அல்லது பின்வரும் வினையுரிச்சொற்கள் மற்றும் பிரதிபெயர்கள் சொற்றொடரின் தகுதி பகுதிகளை அறிமுகப்படுத்த பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

யார்? எது	யாருடைய - யாருடைய
யாருடைய - யாருடைய, யாருடைய	எது, அது - எது
எப்போது - எப்போது	எங்கே - எங்கே, எங்கே
ஏன் ஏன்

தகுதிவாய்ந்த வாக்கியங்கள் பிரதிபெயர்களால் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டால் யாரை ,யாருடைய மற்றும் எந்த , பின்னர் ஒரு தவிர்க்கவும் தேவைப்படும் வாய்ப்பு உள்ளது. உறுதியான கட்டுமானங்கள் முக்கிய வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்களில் ஒருவரைக் குறிக்கின்றன, இது ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது பிரதிபெயரால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் இந்த கட்டுமானங்கள் அவர்கள் வரையறுக்கும் உறுப்பினருக்குப் பிறகு தோன்றும்.

• என் குடும்பம் ஒருமுறை ஓய்வெடுத்த வீடு இருந்திருக்கிறதுவெள்ளம் — ஒருமுறை எனது குடும்பத்தினர் விடுமுறைக்கு வந்திருந்த வீடு வெள்ளத்தில் மூழ்கியது

இங்கே பண்புக்கூறு உட்பிரிவு இணைப்போடு சேர்ந்து எங்கேபெயர்ச்சொல்லுக்குப் பிறகு வருகிறது வீடு:

• எங்கே என் குடும்பம் ஒருமுறை ஓய்வெடுத்தது

5.வினையுரிச்சொற்கள்

வினையுரிச்சொல் உட்பிரிவுகளின் குழு மிகவும் பெரியது. "சூழ்நிலைகளை" பொறுத்து அவை நிபந்தனை, சலுகை, முதலியன பிரிக்கப்பட்டன.

செயல் முறை மற்றும் ஒப்பீடு
கேள்விக்கு பதில்:

• எப்படி? - எப்படி? எப்படி?

• மாத தொடக்கத்தில் இருந்த வானிலை இப்போது மோசமாக இல்லை. — மாத தொடக்கத்தில் இருந்த வானிலை மோசமாக இல்லை

காரணங்கள்
கேள்விக்கு பதில் சொல்லுங்கள்

• ஏன்? - ஏன்?

முக்கிய வாக்கியம் வார்த்தைகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது:

• அது சூடாக இருப்பதால், நான் வீட்டிலேயே இருப்பேன். - வெயில் அதிகம் என்பதால் வீட்டிலேயே இருப்பேன்

இலக்குகள்
கேள்விகளுக்கு பதில்:

• எதற்காக? - எதற்காக?
• f அல்லது என்ன நோக்கம்? - என்ன நோக்கத்திற்காக?

இது போன்ற கட்டுமானங்களுடன் உள்ளிடலாம்:

• என்று பொருட்டு- அதனால்
• அதனால்- பொருட்டு
• அதனால்- அதனால் இல்லை

இந்த வகை வாக்கியத்தில் உள்ள முன்னறிவிப்புக்கு துணை வினைச்சொல் தேவைப்படுகிறது கூடும் (முடியக்கூடியது) முடிவிலியில் முக்கிய வினையைத் தொடர்ந்து. ரஷ்ய மொழியில், அத்தகைய சந்தர்ப்பங்களில் துணை மனநிலை பயன்படுத்தப்படுகிறது, அது இல்லை. மே இது ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்படவில்லை.

• மாணவர்கள் தங்கள் கருத்துக்களை கூற வேண்டும் என்பதற்காக, நம் நாட்டில் ஜனநாயகம் பற்றி குறிப்பிடப்பட்டது. — மாணவர்கள் தங்கள் கருத்துக்களைப் பேச (பேச ​​முடியும்) பொருட்டு, நம் நாட்டில் ஜனநாயகம் பற்றி குறிப்பிடப்பட்டது

விளைவுகள்
முழு சொற்றொடரிலிருந்து வரும் விளைவுகள் என்ன என்பது முக்கியம். ஒன்றியம் அந்தஒரு சொற்றொடரின் இரண்டு (அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட) பகுதிகளை இணைக்கிறது.

• இரவு சூடாக இருந்ததால் என்னால் தூங்க முடியவில்லை. — இரவு சூடாக இருந்ததால் என்னால் தூங்க முடியவில்லை.

கருத்தரித்தல்
என்ற கேள்விக்கு அவர்கள் பொதுவாக பதில் அளிக்கிறார்கள்

• என்ன இருந்தாலும்? - என்ன இருந்தாலும்?

ஒரு சொற்றொடரை முழுவதுமாக இணைக்கும் இணைந்த சொற்கள்:

என்றாலும் (இருப்பினும்) - இருப்பினும்	இருப்பினும் - எப்படி இருந்தாலும்
யாராக இருந்தாலும் - யாராக இருந்தாலும்	எதுவாக இருந்தாலும் - எதுவாக இருந்தாலும்
எது - எதுவாக இருந்தாலும்	என - இருந்தாலும்

• என்ன கூலியாக இருந்தாலும் நிக் இங்கே வேலை செய்வார். — என்ன சம்பளம் கொடுத்தாலும் நிக் இங்கேயே வேலை செய்வான்

துணை விதிகள்
வினையுரிச்சொல் நிபந்தனைகள் இதைப் பயன்படுத்தி முக்கிய வாக்கியத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன:

நிபந்தனை விதிகளின் வகைகள்

ஆங்கிலத்தில் மூன்று வகையான நிபந்தனை விதிகள் உள்ளன:

• முதல் வகையின் நிபந்தனைகள் மூன்று முறை (தற்போதைய, எதிர்காலம் அல்லது கடந்த காலம்) ஏதேனும் ஒன்றோடு தொடர்புடைய சாத்தியமான நிகழ்வுகளை வெளிப்படுத்துகின்றன. வினைச்சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன குறிக்கும் மனநிலைசொற்றொடரின் இரு பகுதிகளிலும் (முக்கிய மற்றும் கீழ்நிலை).
  • நாயை இங்கே விட்டால் தப்பித்துவிடும். — நாயை இங்கே விட்டால் ஓடிவிடும்
• இரண்டாவது வகையின் நிபந்தனைகள் உண்மையற்ற நிகழ்வுகள் அல்லது நிகழ்காலம் அல்லது எதிர்காலத்துடன் தொடர்புடைய அனுமானங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன.
  நிபந்தனை பகுதி ஒன்று பயன்படுத்துகிறது இருக்க வேண்டும் கடந்த காலத்தில், பன்மை — இருந்தன , அல்லது கடந்த காலத்தில் ஒரு வினைச்சொல் எளிமையானது ( கடந்த காலம்).
  • இருந்தால் அவர் காத்திருக்க மாட்டார் நீங்கள் இருந்தீர்கள். -அவர் நீங்களாக இருந்தால் அவர் காத்திருக்க மாட்டார் (நீங்களா)
  • லூசி வேலை செய்வதை நிறுத்தினால், அவரது குடும்பத்திற்கு நிதிப் பிரச்சனை ஏற்படும். — லூசி வேலை செய்வதை நிறுத்தினால், அவரது குடும்பத்திற்கு நிதிப் பிரச்சனை ஏற்படும்
• மூன்றாவது வகையின் நிபந்தனைகள் உணரப்படாத நிகழ்வுகள், கடந்த காலத்துடன் தொடர்புடைய அனுமானங்களைக் குறிக்கின்றன.
  சொற்றொடரின் முக்கிய பகுதியில், முன்னறிவிப்பின் தற்காலிக வடிவத்துடன் பின்வரும் சூழ்நிலை காணப்படுகிறது:
  சரியானதை வழங்குவேன்"
  நிபந்தனைப் பகுதியில் வினைச்சொல் உள்ளது கடந்த முற்றுபெற்ற
  • ஜான் இல்லாவிட்டால் நான் நன்றாக ஓய்வெடுத்திருப்பேன். — ஜான் இல்லாவிட்டால் எனக்கு இன்னும் நல்ல ஓய்வு கிடைத்திருக்கும்

எங்கள் பேச்சில் எத்தனை முறை நாம் ஊகிக்கிறோம், திட்டங்களை உருவாக்குகிறோம், இந்த அல்லது அந்த செயலை நாங்கள் எடுத்த நோக்கத்தை உறுதிப்படுத்துகிறோம், தவறவிட்ட வாய்ப்புகளுக்கு வருத்தப்படுகிறோம். துணை உட்பிரிவுகளின் தலைப்பை நீங்கள் கற்றுக்கொள்ளவில்லை என்றால், மொழியின் அனைத்து சிகரங்களையும் நீங்கள் வெல்ல முடியாது.

சலுகை -இது சொற்களின் தொகுப்பு மட்டுமல்ல, பேச்சின் ஒரு சுயாதீனமான பகுதி. அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளன: சில எளிமையானவை, சில சிக்கலானவை. கண்டுபிடிப்போம் பரஸ்பர மொழிபேச்சின் இரண்டாவது அலகுகளுடன்.

சிக்கலான வாக்கியங்கள்அல்லது கூட்டு வாக்கியங்கள்அவற்றின் பெயர்கள் ஏற்கனவே இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டிருப்பதாகக் குறிப்பிடுகின்றன. அவற்றின் முக்கிய வேறுபாடு பகுதிகள் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதில் உள்ளது. எனவே, முதல் வகையில் ஒரு முக்கிய மற்றும் ஒரு துணை உள்ளது, இரண்டாவதாக அனைத்து உறவுகளும் சமத்துவத்தில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒப்பிடுவோம்:

இசை நிறுத்தப்பட்டது மற்றும் தம்பதிகள் தங்கள் இடத்தைப் பிடித்தனர். - இசை நிறுத்தப்பட்டது மற்றும் தம்பதிகள் தங்கள் இடங்களைப் பிடித்தனர் (சமமாக).

திங்கட்கிழமை திரும்பி வருவார் என்று நினைத்தேன். - அவர் திங்கட்கிழமை திரும்புவார் என்று நினைத்தேன் (முக்கியமானது மற்றும் சார்ந்தது).

எனவே, சிக்கலான சொற்றொடர்களில் நாங்கள் ஆர்வமாக உள்ளோம், அதாவது அவற்றின் சார்ந்த பகுதி. முதலில், என்ன அழைக்கப்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வோம் ஆங்கிலத்தில் கீழ்நிலை உட்பிரிவுகள்.எங்கள் பேச்சில், முக்கிய செயலை விளக்கும், கூடுதல் தகவல்களை வெளிப்படுத்தும், எங்கள் பேச்சை வேறுபடுத்துவதற்கான வாய்ப்பை வழங்கும் சொற்றொடர்களை நாங்கள் அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறோம். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், துணைப்பிரிவு என்பது இரண்டாம் நிலை செயலைக் குறிக்கிறது. ஒப்பிடுவோம்:

அவன் ஏதோ சொன்னான். அது மிகவும் முக்கியமானதாக இருந்தது. - அவர் ஏதோ சொன்னார். இது மிகவும் முக்கியமானது (இரண்டு எளிமையானவை)

அவர் சொன்னது மிகவும் முக்கியமானது. "அவர் சொன்னது மிகவும் முக்கியமானது." (துணை விதியைப் பயன்படுத்தி)

துணை விதிகளின் வகைகள்

நாம் தெளிவுபடுத்த விரும்பினால் பொருள், பின்னர் நாம் "யார்" (யார்), "என்ன" (அது), "அது" (அது), "யார்" (யாருடைய), "எது" (எது), "எப்படி" (எப்படி) "wether"/"if" (என்றால்). சலுகையின் வகையைத் தீர்மானிக்க, ஒரு கேள்வியைக் கேளுங்கள். எனவே, பாடப்பிரிவுகள் யாருக்கு பதிலளிக்கின்றன? என்ன?.

அவர் எப்படி தவறு செய்தார் என்பது நமக்கு தெளிவாக இல்லை. "அவர் எப்படி தவறு செய்தார் என்று எங்களுக்கு புரியவில்லை." (இது தெளிவாக இல்லை?)

ஆங்கிலத்தில் விளக்கவும் கணிக்கின்றனபாடத்தின் அதே இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி செய்ய முடியும். ஆனால் நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள் என்ற கேள்விக்கு முன்கணிப்பு உட்பிரிவுகள் பதிலளிக்கும்.

இது அவன் என்ன செய்தான் 6 மணிக்குள். - அதைத்தான் அவர் ஆறு மணிக்குச் செய்தார்.

துணை விதிகள் சேர்த்தல்என்ன, யார் என்ற கேள்விக்கு பதில் எதற்காக?. முக்கிய வாக்கியம் அதே தொழிற்சங்கங்கள் மூலமாகவோ அல்லது தொழிற்சங்கமற்ற வழியில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. துணை விதிகள் வரையறைகள்என்ன கேள்விக்கு பதில்? எந்த? மற்றும் "யார்", "யார்", "எது", "அது", "யார்", "எப்போது", "எப்படி" என்ற இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன.

அவள் சிரித்தாள் நான் என்ன சொன்னேன் . - நான் சொன்னதைக் கேட்டு அவள் சிரித்தாள்.

எனக்கு பெண்ணை தெரியும் பரிசை அணிந்தவர் . - முதல் பரிசு வென்ற பெண்ணை நான் அறிவேன்.

ஆங்கில குணாதிசயத்தில் துணை உட்பிரிவுகள் செயலின் சூழ்நிலைகள், மிகப்பெரிய குழுவாகும்.

• வினையுரிச்சொற்கள் உட்பிரிவுகள் இடம்(இடங்கள்)எங்கே கேள்விகளுக்கு பதில்? எங்கே? எங்கே? மற்றும் "எங்கே", "எங்கிருந்து", "எங்கே" (எங்கேயும், எங்கும்) இணைப்புகளால் இணைக்கப்படுகின்றன. வினையுரிச்சொற்கள் உட்பிரிவுகள் நேரம் "எப்போது", "பின்", "வரை/வரை", "எப்போது", "இருந்து", "நேரத்தால்", "முன்", "எப்போது" (எப்பொழுதும்) ஆகிய இணைப்புகளால் அடையாளம் காண முடியும். வினையுரிச்சொற்கள் உட்பிரிவுகள் இன் முறை(நடவடிக்கை முறை)"as if", "as", "as என்றாலும்" ஆகிய இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி முக்கிய யோசனையை இணைக்கவும் மற்றும் கேள்விகளுக்கு எப்படி பதிலளிக்கவும்? எப்படி?. பெரிய மொழிவிதிவிலக்குகள் - ஆங்கிலம் - இங்கே அது நம்மை சிந்திக்க வைக்கிறது. எனவே, எதிர்கால காலத்தை வெளிப்படுத்தும் போது கீழ்நிலை உட்பிரிவுகள் அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளன.

அவர்கள் தெருவுக்குச் சென்றனர் அங்கு பிரபல எழுத்தாளர் கொல்லப்பட்டார் . - அவர்கள் இருந்த இடத்திற்கு வந்தனர் பிரபல எழுத்தாளர்கொல்லப்பட்டார்.

நான் அவருக்கு எழுதவில்லை நாங்கள் பள்ளியை விட்டு வெளியேறியதிலிருந்து . "நாங்கள் பள்ளியை விட்டு வெளியேறியதிலிருந்து நான் அவருக்கு எழுதவில்லை."

அவர் என்னைப் பார்த்தார் அவர் என்னை முதல் முறையாக பார்த்தது போல். "அவர் என்னை முதல் முறையாக பார்ப்பது போல் பார்த்தார்.

• வினையுரிச்சொற்கள் உட்பிரிவுகள் காரணம்(காரணங்கள்)"ஏனென்றால்", "இருந்து" (இருந்து பொருள்), "ஆஸ்" (இருந்து) ஆகிய இணைப்புகளுடன் ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டு, ஏன்? என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும். வினையுரிச்சொற்கள் உட்பிரிவுகள் நோக்கம் ஏன் என்ற கேள்விக்கு பதில்? என்ன நோக்கத்திற்காக? மற்றும் "அது", "அந்த வரிசையில்", "அதனால்" - அதனால் மற்றும் "இருக்காதது" - என்ற இணைப்பால் இணைக்கப்படுகின்றன. முக்கிய செயலை விளக்குவதற்கு முடிவிலி பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

எங்களிடம் உணவு இல்லாததால் எங்களால் பயணத்தை தொடர முடியவில்லை. - எங்களிடம் உணவு இல்லாததால், எங்கள் பயணத்தைத் தொடர முடியவில்லை.

அவள் இங்கிலாந்து சென்றாள் ஆங்கிலம் கற்று கொள்ள. - அவர் ஆங்கிலம் படிக்க இங்கிலாந்து சென்றார்.

அவள் குழந்தைகளை தோட்டத்திற்கு அனுப்பினாள் கொஞ்சம் வேலை செய்வதற்காக. - அவள் குழந்தைகளை அனுப்பினாள் மழலையர் பள்ளிஒரு சிறிய வேலை செய்ய.

• வினையுரிச்சொற்கள் உட்பிரிவுகள் விளைவாக(விளைவுகள்)முக்கிய விதியிலிருந்து ஒரு செயலின் முடிவை வெளிப்படுத்தவும். இந்த வகையின் துணை உட்பிரிவுகள் "அதனால்", "அது", "அதனால்" (அதனால்) ஆகிய இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தி பிரதானத்திற்கு அருகில் உள்ளன. இந்த வகை மற்றவர்களைப் போல எளிமையானது அல்ல. முக்கிய மற்றும் இரண்டாம் பாகங்களை இணைக்கும் போது, ​​காலங்களின் ஒருங்கிணைப்பு பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்.

இவ்வளவு நேரம் பேசினார் என்று யோசிக்க ஆரம்பித்தோம் அவர் நிறுத்தவே இல்லை என்று. "அவர் இவ்வளவு நேரம் பேசினார், அவர் முடிக்க மாட்டார் என்று நாங்கள் நினைக்க ஆரம்பித்தோம்."

• வினையுரிச்சொற்கள் உட்பிரிவுகள் சலுகை(சலுகைகள்)எதுவாக இருந்தாலும் கேள்விக்கு பதில் சொல்லவா? மற்றும் "இருப்பினும்", "எப்படி இருந்தாலும்" (எப்படி இருந்தாலும்), "யார்" (யார்), "என்னவாக இருந்தாலும்" (எதுவாக இருந்தாலும்), "இருந்தாலும்" (இருந்தாலும்) ஆகிய இணைப்புகளால் இணைக்கப்படுகின்றன. வினையுரிச்சொற்கள் உட்பிரிவுகள் நிலை(நிபந்தனைகள்)- "என்றால்", "இல்லையென்றால்", "வழக்கில்".

இருப்பினும் பணக்காரர்கள் அவர்கள் எப்போதும் அதிக பணம் சம்பாதிக்க விரும்புகிறார்கள். - மக்கள் எவ்வளவு பணக்காரர்களாக இருந்தாலும், அவர்கள் இன்னும் அதிக பணம் சம்பாதிக்க விரும்புகிறார்கள்.

அவர் தனது காலணிகளை சுத்தம் செய்தால் அவர் ஒரு தேதியில் இருக்கிறார் என்று அர்த்தம். - அவர் தனது காலணிகளை பிரகாசித்தால், அவருக்கு ஒரு தேதி இருக்கிறது என்று அர்த்தம்.

குறிப்பு: நிபந்தனை வாக்கியங்களில் கவனமாக ஆய்வு தேவைப்படும் பல வகைகள் உள்ளன.

இருந்தாலும் ஒரு பெரிய எண், ஆங்கிலத்தில் துணை உட்பிரிவுகள் புரிந்து கொள்ளவும் நினைவில் கொள்ளவும் மிகவும் எளிதானது. முக்கிய யோசனை மற்றும் விளக்க சூழ்நிலைகளைத் தீர்மானிக்கவும், ஒரு கேள்வியை முன்வைக்கவும், இணைக்கும் இணைப்பைப் பார்க்கவும் - நீங்கள் பதிலைக் கண்டுபிடித்தீர்கள்.

ஆங்கிலத்தில் துணை உட்பிரிவுகள் சிக்கலான வாக்கியங்களில் காணப்படுகின்றன. முக்கிய உட்பிரிவு இல்லாமல் அவற்றின் பொருள் முழுமையாக புரிந்து கொள்ளப்படாது என்பதில் அவை வேறுபடுகின்றன.

துணை விதிகளின் வகைகள்

இலக்கண செயல்பாட்டைப் பொறுத்து, துணை உட்பிரிவுகள் பொருள் உட்பிரிவு, முன்கணிப்பு, பண்புக்கூறு, பொருள் மற்றும் வினையுரிச்சொல்லாக இருக்கலாம். அவை ஒவ்வொன்றையும் கூர்ந்து கவனிப்போம்.

அகநிலை

பொருளின் செயல்பாட்டைச் செய்கிறது. முக்கிய பகுதியின் கட்டமைப்பிற்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்துங்கள், இந்த விஷயத்தில் ஒரு பொருள் இல்லாதது, ஏனெனில் இது பொருள் உட்பிரிவு.

நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புவது மிக முக்கியமான விஷயம். - நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புவது மிகவும் முக்கியமானது.

• துணைப்பிரிவு பிரதானத்திற்குப் பிறகு வந்தால், அது வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் வைக்கப்படும் பிரதிபெயர்.

  அவர்கள் பிரிந்து செல்வது எப்போதும் சாத்தியம். "அவர்கள் பிரிந்து செல்வதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் எப்பொழுதும் உள்ளது.

  தயவுசெய்து கவனிக்கவும்: இந்த சொற்றொடர் காதுக்கு இனிமையாகவும் ரஷ்ய மொழியில் படிக்கக்கூடியதாகவும் இருக்க, மொழிபெயர்ப்பின் போது கட்டமைப்பை முழுமையாக மாற்றலாம்.

• என்றால், அது, யார், எது, என்ன, எது, யார், எங்கே, எப்போது, ​​ஏன், எப்படி இணைக்கும் கூறுகளாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அல்லது அவை இல்லாமல் இருக்கலாம்.

  செய்ததைத் திரும்பப் பெற முடியவில்லை. - என்ன முடிந்தது (அதை செயல்தவிர்க்க முடியாது).

ஆங்கிலத்தில் துணை உட்பிரிவுகள்

கணிக்கவும்

முன்னறிவிப்பு அல்லது முன்னறிவிப்பின் செயல்பாட்டைச் செய்கிறது. அத்தகைய கட்டுமானங்களின் அசாதாரண இயல்பு என்னவென்றால், வாக்கியத்தில் கூட்டு பெயரளவு முன்னறிவிப்பின் (இணைக்கும் வினைச்சொல்) ஒரு பகுதி மட்டுமே உள்ளது, மேலும் இரண்டாவது பகுதி முழு முன்கணிப்பு விதியாகும்.

• இணைப்புகளாகப் பயன்படுத்தப்படும், if, இல்லையா, போன்ற இணைப்புகள்.

  யாரோ ஒரு வாளி தண்ணீரை என் தலையில் ஊற்றுவது போல் உணர்ந்தேன். "என் தலையில் ஒரு வாளி தண்ணீர் ஊற்றப்பட்டது போல் உணர்ந்தேன்."

• செயல்பாட்டு சொற்கள் என்ன, எது, யார், எங்கே, எப்போது, ​​எப்படி, ஏன்.

  அதனால்தான் அவரிடம் பல கேள்விகள் கேட்டீர்கள். "அதனால்தான் நீங்கள் அவரிடம் பல கேள்விகளைக் கேட்டீர்கள்."

  தயவுசெய்து கவனிக்கவும்: ஒரு விதியாக, முன்னறிவிப்பு உட்பிரிவுகள் காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்படுவதில்லை, விதிவிலக்கு என்பது பல முன்கணிப்பு உட்பிரிவுகள் ஒன்றுக்கொன்று இசைவாக இருக்கும்.

கூடுதல் துணை விதி

அவை ஒரு நிரப்பியாக செயல்படுகின்றன மற்றும் முக்கிய வாக்கியத்தில் உள்ள வார்த்தையைக் குறிக்கின்றன.

அவர் என்ன பேசுகிறார் என்று தெரியவில்லை! - அவர் என்ன பேசுகிறார் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை!

தசைநார்கள் முற்றிலும் இல்லாமல் இருக்கலாம்.

உறுதியான

ஆங்கிலத்தில் நிர்ணயிக்கும் உட்பிரிவுகள் முதன்மை உட்பிரிவில் உள்ள பெயர்ச்சொல்லை (இயற்கைச்சொல்) குறிப்பிடுகின்றன. இணைப்பின் பொருள் மற்றும் வகையைப் பொறுத்து, அவை உறவினர் மற்றும் பொருத்தமாக பிரிக்கப்படுகின்றன. முதல் வகை யூனியன் மற்றும் யூனியன் அல்லாத இணைப்புகள் இரண்டையும் கொண்டிருக்கலாம், இரண்டாவது - ஒரே தொழிற்சங்கம்.

உறவினர் (பண்பு சார்ந்த உறவினர்) கட்டுப்பாடாகவும் விளக்கமாகவும் இருக்கலாம்.

• வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையின் அர்த்தத்தை கட்டுப்படுத்துபவர்கள் சுருக்கி, அவை இல்லாமல் அறிக்கையின் முழு அர்த்தமும் மாறுகிறது. முக்கிய உட்பிரிவுடன் அத்தகைய நெருங்கிய தொடர்பு இருப்பதால், அவை கமாவால் பிரிக்கப்படவில்லை மற்றும் உறவினர் பிரதிபெயர்களால் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன - யார், யாருடைய, இது, என, அது; உறவினர் வினையுரிச்சொற்கள் - எப்போது, ​​எங்கே.

  செய்யக்கூடியவை அனைத்தும் செய்து முடிக்கப்பட்டன. "செய்யக்கூடிய அனைத்தும் செய்யப்பட்டுள்ளன."("அதைச் செய்திருக்கலாம்" என்பதை வாக்கியத்திலிருந்து நீக்கினால், சொற்றொடரின் பொருள் வியத்தகு முறையில் மாறுகிறது.)

• விளக்கங்கள் வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையின் பொருளைக் கட்டுப்படுத்தாது மற்றும் அதைப் பற்றிய கூடுதல் தகவலை அறிமுகப்படுத்துகின்றன, சொற்றொடரின் அர்த்தத்தை மாற்றாமல் அகற்றலாம். ஏனெனில் இங்குள்ள இணைப்பு முந்தைய வழக்கைப் போல நெருக்கமாக இல்லை, பின்னர் வாக்கியங்கள் கமாவால் பிரிக்கப்படுகின்றன. உள்ளீட்டிற்கு யார், எது, எங்கே, எப்போது என்பதைப் பயன்படுத்தவும்.

  எப்பொழுதும் விடாப்பிடியாக இருந்த அவள், கைவிட்டாள். "அவள், எப்போதும் மிகவும் விடாமுயற்சியுடன், கைவிட்டாள்.

• அபோசிட்டிவ்கள் ஒரு பயன்பாடாக செயல்படுகின்றன, இது ஒரு சுருக்க பெயர்ச்சொல்லின் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. அவற்றை நீக்கினால் அர்த்தம் மாறாது. என்பதை, எப்படி, ஏன் என்று பயன்படுத்தி அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன.

  அவள் ஏதாவது சொல்வாள் என்ற நம்பிக்கையில் நின்றான். – அவள் ஏதாவது சொல்வாள் என்ற நம்பிக்கையில் நிறுத்தினான்.(தகுதியான சுருக்க பெயர்ச்சொல் நம்பிக்கை.)

சூழ்நிலை

வினையுரிச்சொற்கள் வினையுரிச்சொற்களாக செயல்படுகின்றன மற்றும் ஒரு வினைச்சொல், பெயரடை அல்லது வினையுரிச்சொல்லை வரையறுக்கின்றன. பொருளைப் பொறுத்து, வினையுரிச்சொல் வாக்கியங்கள் இதனுடன் தொடர்புபடுத்தப்படலாம்:

வீடியோவிலிருந்து துணை உட்பிரிவுகளைப் பற்றியும் நீங்கள் அறிந்து கொள்ளலாம்: