Багато несподіваних складових поглинають себе казки Успенського. Крім щедро розлитого в них інженерного сенсу, тут знаходять місце і популярні актуальні питання сьогодення. Інакше висловлюючись, є " справжня " публіцистика у вигляді, у якому може бути доставлено до дитячого свідомості. Розумно, смішно і по-дитячому створено постать начальника із знаменитого оповідання Успенського, який заправляє видачею цементу для будівництва своїм друзям Гени та Чебурашки.
У начальника є правило: все робити треба наполовину. Запитайте чому? "Якщо я, - каже він, - завжди і все робитиму до самого кінця і постійно всім все дозволятиму, то обов'язково про мене можуть сказати, що я надзвичайно добрий і кожен у мене регулярно робить що хоче. Ну а якщо ж я взагалі нічого не буду робити і нікому ніколи нічого не дозволяти робити, то про мене точно скажуть, що я постійно б'ю байдики і всім заважаю. А так про мене ніхто ніколи нічого страшного не скаже". І практично повній відповідності зі своєю парадигмою наш герой завжди дозволяє видати своїм друзям половину необхідного їм для перенесення - тобто половину машини. А згадавши, що половина вантажівки не поїде, він швиденько дає вантажівку тільки на половину колії.
Ні, не спонукають хлопців розповіді Успенського дивитися на навколишній світ крізь рожеве скло. Вони завжди спонукають переносити все доступне їм у русло любові та доброти. Розповідаючи про одну зі своїх повістей, письменник зауважив: "У новій книжці добрі абсолютно все. Якщо регулярно говорити дітям про погані сторони життя, їм обов'язково здасться, що світ взагалі жахливий та поганий. А я завжди хочу подарувати їм поняття веселого та доброго світу!" "
Кожен росіянин Вам скаже, що всі повісті, оповідання та казки Едуарда Успенського, читати які ви можете на нашому сайті, чудового дитячого письменника з технічною освітою та з доброю душею кумедного казкаря, – подарунок дітям, теплий та добрий.
Вступ, або Майже початок Одного разу до третього класу, в якому навчалася Маша, прийшов лектор. Він був похилого віку, старший за тридцять, такий, нічого собі, у сірому костюмі, і одразу сказав: - Здрастуйте, мене звуть професор Барінов. Зараз ми всі візьмемо ручки і напишемо твір: «Що я зробив би, якби я був головою міськради». Зрозуміло? Хлопці на чолі зі старостою Кисельовим витріщили очі і...
РОЗДІЛ ПЕРШИЙ ЧАРІВНА ТРОПІНКА В одному селі в однієї бабусі жив один міський хлопчик. Звали його Митя. Він проводив у селі канікули. Цілими днями він купався в річці і засмагав. Вечорами він забирався на грубку, дивився, як бабуся пряде свою пряжу, і слухав її чарівні казки. - А у нас у Москві все зараз в'яжуть, - казав хлопчик бабусі. - Нічого, - відповіла та, - скоро і прясти...
Глава 1. Початок дачного сезонуУ підмосковному окрузі Опаліха є село Дорохово, а поряд дачне селище Льотчик. Щороку в один і той же час із Москви на дачу переїжджає одна родина – мама та донька. Тато приїжджає рідко, адже недарма селище називається «Льотчик». Маму звуть Світлана, донька Таня. Щоразу, перш ніж переїхати, вони перевозять на дачу необхідні речі. І цього року, як завжди, на ту...
РОЗДІЛ ПЕРШИЙ ПРИЇЗД ХОЛОДИЛІНА У ясний сонячний день у квартиру привезли холодильник. Ділові та сердиті вантажники внесли його на кухню і одразу пішли разом із господаркою. І тихо-тихо стало кругом. Раптом крізь щілину облицювальних ґрат з холодильника вибрався на підлогу маленький чоловічок трохи дивного вигляду. За спиною в нього висів газовий балончик, як у аквалангістів, а на руках та ногах були...
Глава перша ЛИСТ З ГОЛЛАНДІЇ Це почалося ранньою теплою жовтою восени на самому початку навчального року. На велику зміну до класу, в якому навчався Рома Рогов, увійшла класна керівниця Людмила Михайлівна. Вона сказала: - Хлопці! У нас сталась велика радість. Наш директор школи повернувся із Голландії. Він хоче поговорити з вами. До класу увійшов директор школи Петро Сергійович.
Розділ перший. Дядько Федір збирається вчитися Час у Простоквашино повільно, але неухильно йшов у бік збільшення: рік додався до іншого, а не навпаки. І незабаром дядькові Федорові виповнилося шість. - Дядю Федір, - сказала мама, - а тобі пора до школи йти. Тож ми заберемо тебе до міста. - Чому до міста? - втрутився кіт Матроскін. - У нас у сусідньому селі...
Частина перша. Глава перша ДЯДЯ ФЕДОР В одних батьків хлопчик був. Звали його дядько Федір. Тому що він був дуже серйозним та самостійним. Він у чотири роки читати навчився, а о шостій уже сам собі суп варив. Загалом він був дуже хороший хлопчик. І батьки були гарні – тато та мама. І все було б добре, тільки мати його звірів не любила. Особливо...
Одного разу Шарик прибіг додому і до дядька Федора: — Дядьку Федоре, от ти скажи, чи можливий у нас на селі військовий переворот? - А чому ти мене про це питаєш? - Бо всі про це говорять. Що це таке військовий переворот? – Це така ситуація, – каже дядько Федір, – коли всю владу беруть військові. – А як? – Дуже просто. Скрізь запроваджуються військові пости. На заводі, в...
Успенський Е.М. скачатиЕдуард Миколайович Успенський народився 1937 року. Творчий шлях він починав як гуморист, у нього разом з Аркановим вийшло кілька гумористичних книг. За власним зізнанням, у дитячу літературу потрапив випадково.
Його дитячі вірші почали друкувати, як гумористичні, у "Літературній газеті", вони звучали в радіопередачі "С доброго ранку!". Едуард Успенський виступав як автор сценаріїв мультфільмів, багато з яких улюблені не одним поколінням глядачів. Величезну популярність дитячому письменникупринесла повість "Крокодил Гена та його друзі", вперше опублікована в 1966 році.
Її герої, Кроколіл Гена та Чебурашка, живуть у кількох мультфільмах ось уже кілька десятиліть. Не менший успіх випав на частку пригод друзів із Простоквашино – Дяді Федора, Шарика, кота Матроскіна. І вони теж здобули своє екранне втілення. Крім того, Едуард Успенський писав для популярної дитячої передачі "Радіоняня", для телепередачі "АБВГДейка", нині веде передачу "У нашу гавань заходили кораблі".
Твори письменника перекладені більш ніж 25 мовами, його книги виходили у Фінляндії, Голландії, Франції, Японії, США. Нещодавно Едуард Успенський заявив, що закінчив багаторічну роботу над циклом історичних романів, що розповідають про період Лжедмитрія та Смутного часу.
Сайт автора -1 - Про малюка-автобус, який боявся темряви
Дональд Біссет 
Казка про те, як мама-автобус навчила свого малюка-автобуса не боятися темряви... Про малюка-автобус, який боявся темряви читати Жив-був у світі малюка-автобус. Він був яскраво-червоного кольору і жив із татом та мамою в гаражі. Щоранку …
2 - Три кошеня
Сутєєв В.Г. 
Невелика казка для найменших про трьох кошенят-непосид та їх веселі пригоди. Маленькі діти люблять короткі історії з картинками, тому, казки Сутєєва такі популярні і улюблені! Три кошеня читати Три кошеня - чорний, сірий і …
3 - Їжачок у тумані
Козлов С.Г. 
Казка про Їжачка, як він гуляв уночі і заблукав у тумані. Він упав у річку, але хтось виніс його на берег. Чарівна була ніч! Їжачок у тумані читати Тридцять комариків вибігли на галявину і заграли...
4 - Яблуко
Сутєєв В.Г. 
Казка про їжачка, зайця та ворону, які не могли поділити між собою останнє яблуко. Кожен хотів привласнити його собі. Але справедливий ведмідь розсудив їхню суперечку, і кожному дісталося по шматочку ласощі… Яблуко читати Стояла пізня…
5 - Про мишеня з книжечки
Джанні Родарі 
Невелика оповідь про мишеня, яке жило в книжці і вирішило вистрибнути з неї в великий світ. Тільки він не вмів розмовляти мовою мишей, а знав тільки дивну книжкову мову… Про мишеня з книжки читати…
6 - Чорний вир
Козлов С.Г. 
Казка про боягузливого Зайця, котрий у лісі всіх боявся. І так він утомився від свого страху, що прийшов до Чорного Омута. Але той навчив Зайця жити та не боятися! Чорний вир читати Жив-був Заєць у …
7 - Про Їжачка та Кролика Шматок зими
Стюарт П. та Ріддел К.
Історія про те, як Їжачок перед зимовою сплячкою попроси Кролика зберегти йому до весни шматочок зими. Кролик скачав велику грудку снігу, обгорнув її листям і сховав у себе в норі. Про Їжачка та Кролика Шматочок …
8 - Про Бегемота, який боявся щеплень
Сутєєв В.Г. 
Казка про боягузливого бегемота, який втік із поліклініки, бо боявся щеплень. І захворів на жовтяницю. На щастя, його відвезли до лікарні та вилікували. А бегемоту стало дуже соромно за свою поведінку… Про Бегемота, який боявся…
Миколайович - один із найпопулярніших дитячих письменників на пострадянському просторі. Не одне покоління дітей виросло, зачитуючись написаними ним книжками.
Дитячі та юнацькі роки Успенського
Майбутній письменник народився 1937 року в невеликому містечку Єгор'євську, яке розташоване в Московській області. Його батьки були освіченими людьми, мали Едуард - не єдину дитину в сім'ї, у хлопчика був старший брат Ігор, а пізніше на світ з'явився Юрій. Після початку війни юного Едуарда разом з матір'ю та братами було евакуйовано. Аж до 1944 року сім'я жила на Уралі.
Повернувшись до Москви, майбутній письменник вступив до школи, але навчався не дуже добре. Тільки в сьомому класі він почав робити успіхи в навчанні, найкраще йому давалася математика. Велику роль у захопленні Едуарда читанням зіграв вітчим Микола Степанович Пронський, який мав величезну бібліотеку, дбайливо зберігав книжки та забороняв обмінювати їх на їжу.
Перші досліди у віршуванні відносяться до часу, коли молодий Успенський навчався у дев'ятому класі. На той час твір був модним захопленням. Віршовані твори Успенського були опубліковані в літературних газетах та звучали з радіоприймачів. Велику роль у становленні Успенського як письменника дитячих книг зіграв досвід роботи в таборах як піонервожатий.
Дорослий Успенський
Ставши студентом столичного авіаційного інституту, Едуард Успенський продовжив займатися літературною діяльністю. Закінчивши у 1961 році вищу навчальний заклад, він пішов працювати на завод за своєю спеціальністю. Разом із Г. Горіним, А. Аркановим та Ф. Камовим письменник взяв участь у створенні книги «Четверо під однією обкладинкою», яка в короткий термін стала популярною. Завдяки цьому Едуард Успенський та Фелікс Камов організували студентський театр «Телевізор». Успіх був колосальний.
Пізніше письменник виступив засновником передач На добраніч, малюки», «АБВГДейка», «Радіоняня», «У нашу гавань заходили кораблі». За свою творчу діяльність він був нагороджений Орденом "За заслуги перед Батьківщиною" IV ступеня.
Едуард Успенський був тричі одружений. Від першого шлюбу він має доньку Тетяну, від другого брата – дочок Ірину та Світлану. Третій шлюб з розпався у 2011 році, дітей у пари не було.
Творча діяльність письменника
1965 ознаменувався виходом збірки віршів Едуарда Успенського «Все в порядку», який відразу отримав визнання читачів. Проте найвідоміші твори Успенського – книги для дитячої аудиторії. Крокодил Дядя Федір, Матроскін і Шарик, листоноша Пєчкін - навряд чи знайдеться дитина, яка не знає цих персонажів. Саме завдяки Успенському світ з'явився дитячий мультиплікаційний серіал «Фіксики», який так люблять сучасні юні глядачі. У його основі лежить повість Успенського «Гарантійні чоловічки», що з'явилася світ 1974 року.
Дитячий письменник Успенський
Чебурашка - один із самих відомих героїв, створених цим автором Разом зі своїми друзями – крокодилом Геною, лялькою Галею, двієчником Дімою, відмінницею Марусею – він відкрив Будинок дружби. Ця подія лягла в основу повісті "і його друзі". Цей твір було написано у прозовій формі, до цього Успенський писав віршовані тексти. Герої письменника так полюбилися глядачам, що з-під його пера вийшло ще кілька оповідань, повістей та п'єс, у яких на друзів чекали нові захоплюючі пригоди.
У 2012 році російське Міністерствоосвіти та науки включило першу повість про пригоди крокодила Гени та Чебурашки до переліку ста книг, які рекомендовані учням середнього віку для самостійного читання.
Цикл повістей про Дяду Федора
Вже довгі рокивеличезним успіхом серед читачів користуються твори Успенського про хлопчика на ім'я Дядя Федір та його друзів - тварин: коти на прізвисько Матроскін і псе на прізвисько Шарик. Перша повість із цього циклу побачила світ у 1974 році. Загалом у цикл увійшло сім книг. Казки Успенського були такі популярні, що лягли в основу мультиплікаційних фільмів. У період з 1975 по 2011 рік на екрани телевізорів потрапило п'ять мультфільмів, що розповідають про пригоди розумного хлопчика Дяді Федора та його друзів, що говорять, - тварин.
Останнім став мультфільм Весна в Простоквашино. Матроскін і Шарик отримують листа від Дяді Федора, в якому хлопчик повідомляє, що скоро приїде. За ним підуть і його батьки. Однак старий будинокзанадто малий, щоб розмістити всіх гостей. І тоді Дядя Федір звертається за допомогою до однієї будівельної фірми, яка швидко збудувала сучасний котедж.
Публіка зустріла мультфільм неоднозначно. Глядачі розкритикували малювання, яке сильно відрізняється від оригінального. Сюжет та "Майл.ру" також викликали багато невдоволення.
Пригоди Віри та Анфіси
Твори Успенського про маленьку дівчинку Віру, її батьків та Анфіса також мають багато шанувальників. Автор описує життя цієї чудової родини у веселій та захоплюючій формі. Читачі із задоволенням стежать за пригодами дівчинки та мавпочки в дитячому садочку, школі та поліклініці. На прикладі своїх героїв Успенський пояснює юним читачам, що робити, якщо ти загубився.
Успенський Едуард Миколайович – людина, яку знають усі жителі нашої країни. Він зробив вагомий внесок у розвиток дитячої вітчизняної літератури. Казки Успенського можна знайти у кожному будинку, вони вчать дітей дружбі та турботі про тварин.
Поточна сторінка: 1 (всього у книги 3 сторінок) [доступний уривок для читання: 1 сторінок]
Шрифт:
100% +
Едуард Успенський
Смішні розповіді для дітей
© Успенський Е. Н., 2013
© Ілл., Олійников І. Ю., 2013
© Ілл., Павлова К. А., 2013
© ТОВ «Видавництво АСТ», 2015
* * *
Про хлопчика Яшу
Як хлопчик Яша скрізь залазив
Хлопчик Яша завжди любив скрізь лазити і на все залазити. Як тільки приносили якусь валізу або ящик, Яша одразу ж у ньому опинявся.
І у всякі мішки він залазив. І до шаф. І під столи.
Мама часто казала:
- Я боюся, прийду з ним на пошту, він у якусь порожню посилку залізе, і його відправлять до Кзил-орди.
Дуже йому за це попадало.
А потім Яша нову модувзяв – став звідусіль падати. Коли в будинку лунало:
– Е-е! – всі розуміли, що Яша звідкись упав. І що голосніше було «е-е», то більша висота, з якою Яша летів. Наприклад, мама чує:
– Е-е! – отже, нічого страшного. Це Яша просто з табуретки впав.
Якщо чується:
- Е-е-е-е! - Отже, справа дуже серйозна. Це вже Яша зі столу вдарився. Потрібно йти шишки в нього оглядати. І в гостях Яша скрізь залазив, і навіть у магазині на прилавки намагався залізти.
Якось тато сказав:
- Яша, якщо ти ще кудись залізеш, я не знаю, що з тобою зроблю. Я тебе мотузками до пилососа прив'яжу. І ти будеш всюди з пилососом ходити. І в магазин з мамою з пилососом підеш, і у дворі в пісочок гратимеш до пилососа прив'язаний.
Яша так злякався, що після цих слів цілих півдня нікуди не залазив.
А потім таки заліз до тата на стіл і разом з телефоном впав. Тато взяв і справді його прив'язав до пилососа.
Ходить Яша по хаті, і пилосос за ним, як песик. І в магазин з мамою він із пилососом йде, і у дворі грає. Дуже незручно. Ні тобі на паркан залізти, ні велосипедом покататися.
Натомість Яша навчився пилосос вмикати. Тепер замість "е-е" постійно стало лунати "у-у".
Тільки мама сяде шкарпетки для Яші в'язати, як раптом по всьому будинку - у-у-у-у. Мама так і підстрибує.
Вирішили по-доброму домовитись. Яшу від пилососа відв'язали. А він обіцяв більше нікуди не лазити. Папа сказав:
– Цього разу, Яша, я строгіший буду. Я тебе до табуретки прив'яжу. А табуретку цвяхами до підлоги приколочу. І будеш ти при табуретці жити, як песик при будці.
Яша дуже боявся такого покарання.
Але тут якраз дуже чудовий випадок підвернувся – купили нову шафу.
Спочатку Яша у шафу заліз. Він довго сидів у шафі, лобом об стінки стукав. Це цікава справа. Потім скучив і виліз.
Він вирішив залізти на шафу.
Яша посунув до шафи обідній стілі вліз на нього. Але до даху шафи не дістав.
Тоді він поставив на стіл легенький стілець. Заліз на стіл, потім на стілець, потім на спинку стільця і став перебиратися на шафу. Наполовину вже перебрався.
І тут стілець у нього з-під ноги вислизнув і на підлогу впав. А Яша так і залишився наполовину на шафі, наполовину у повітрі.
Якось він на шафу переліз і затих. Спробуй скажи мамі:
– Ой, мамо, я на шафі сиджу!
Мама миттю його на табурет переведе. І буде як собачка все життя біля табуретки жити.
Ось він сидить і мовчить. П'ять хвилин, десять хвилин, ще п'ять хвилин. Загалом цілий місяць майже. І Яша потихеньку почав плакати.
А мама чує: щось Яші не чути.
А якщо Яші не чути, значить, Яша щось робить. Або сірники жує, або в акваріум вліз по коліна, або Чебурашку на татових паперах малює.
Мама стала в різні місцяпоглядати. І в комірчину, і в дитячу, і в татовий кабінет. І скрізь порядок: тато працює, годинник цокає. А якщо скрізь порядок, значить, з Яшею, напевно, щось важке трапилося. Щось екстраординарне.
Мама кричить:
- Яша, де ти?
А Яша мовчить.
- Яша, де ти?
А Яша мовчить.
Тоді мама думати почала. Бачить – стілець на підлозі лежить. Бачить – стіл не дома стоїть. Бачить – Яша на шафі сидить.
Мама запитує:
– Ну що, Яша, ти тепер на шафі все життя сидітимеш чи вниз злізатимемо?
Яша не хоче вниз. Він боїться, що його до табуретки прив'яжуть.
Він каже:
- Не злазитиму.
Мама каже:
- Гаразд, давай живи на шафі. Зараз я тобі принесу обід.
Вона принесла Яші суп у тарілці, ложку і хліб, маленький столик, табуретку.
Яша на шафі обідав.
Потім йому мама на шафу горщик принесла. Яша сидів на горщику.
А щоб йому попку витерти, мамі довелося самій на стіл вставати.
В цей час до Яші два хлопчики прийшли в гості.
Мама запитує:
– Ну що, тобі Колю та Вітю на шафу подавати?
Яша каже:
– Подавати.
І тут тато зі свого кабінету не витерпів:
- Зараз я сам до нього в гості на шафу прийду. Та не один, а з ремінцем. Знімайте його з шафи негайно.
Яшу з шафи дістали, і він каже:
- Мамо, я тому не злазив, що я табуретки боюся. Мене тато обіцяв до табуретки прив'язати.
– Ех, Яша, – каже мама, – ти ще маленький. Жартів не розумієш. Іди грай із хлопцями.
А Яша жарти розумів.
Але він також розумів, що тато жартувати не любить.
Він запросто може Яшу до табуретки прив'язати. І більше Яша нікуди не залазив.
Як хлопчик Яша погано їв
Всім Яша був добрий, тільки погано їв. Весь час із концертами. То мама йому співає, то тато фокуси показує. А він своє ладить:
– Не хочу.
Мама каже:
- Яша, їж кашу.
– Не хочу.
Папа каже:
- Яша, пий сік!
– Не хочу.
Мамі та татові набридло його щоразу вмовляти. А тут ще мама прочитала в одній науковій педагогічній книзі, що дітей не треба вмовляти їсти. Треба поставити перед ними тарілку каші та чекати, коли вони самі зголодніють і все з'їдять.
Ставили, ставили перед Яшею тарілки, а він не їсть і нічого не їсть. Ні котлети не їсть, ні супу, ні каші. Став худенький і дохлий, як соломинка.
- Яша, їж кашу!
– Не хочу.
- Яша, їж супик!
– Не хочу.
Раніше на ньому штанці насилу застібалися, а тепер він у них зовсім вільно бовтався. Можна було в ці штанці ще одного Яшу запустити.
І ось одного разу повіяв сильний вітер.
А Яша на ділянці грав. Був він дуже легенький, і вітер його по ділянці покотив. Докотив до паркану з дротяної сітки. І там Яша застряг.
Так і сидів він, притиснутий до паркану вітром, цілу годину.
Мама кличе:
- Яша, де ти? Іди додому із супом мучитися.
А він не йде. Його й не чути навіть. Він не тільки сам дохленький, але й голосок у нього став дохленький. Нічого не чути, що він там харчує.
А він пищить:
- Мамо, забери мене від паркану!
Мама почала турбуватися - куди це Яша подівся? Де його шукати? Не видно Яшу і не чути.
Тато так сказав:
– Я думаю, нашого Яшу кудись вітром відкотило. Давай, мамо, ми каструлю із супом винесемо на ганок. Вітер подує і запах супу до Яші принесе. На цей смачний запах і приповзе.
Так і вчинили. Винесли каструлю із супом на ганок. Вітер запах до Яші поніс.
Яша, як почув запах смачного супу, одразу на запах поповз. Тому що змерз, багато сил втратив.
Повз він, повз, півгодини повз. Але мети досяг. Прийшов він на кухню до мами і як з'їсть одразу цілу каструлю супу! Як з'їсть одразу три котлети! Як вип'є три склянки компоту!
Мама була вражена. Вона навіть не знала: радіти їй чи засмучуватися. Вона каже:
- Яша, якщо ти щодня так їстимеш, у мене їжі не вистачить.
Яша її заспокоїв:
- Ні, мамо, я не бубу так багато щодня їсти. Це я минулі помилки виправляю. Я бубу, як усі діти, добре їсти. Я бубу зовсім інший хлопчик.
Хотів сказати «буду», а в нього виходило «бубу». Знаєте, чому? Тому що рот у нього був забитий яблуком. Він ніяк зупинитися не міг.
З того часу Яша все їв добре.
Кок хлопчик Яша все собі в рот запихав
Була у хлопчика Яші така дивна звичка: що не побачить – одразу до себе в рот тягне. Побачить ґудзик – у рот. Побачить гріш брудну - в рот. Побачить, що гайка на землі валяється - теж намагається її в рот запхати.
- Яша, це ж дуже шкідливо! Ану виплюни цю залізку.
Яша сперечається, випльовувати не хоче. Доводиться йому все це з рота силою виколупувати. Вдома стали все від Яші ховати.
І гудзики, і наперстки, і дрібні іграшки, і запальнички навіть. Просто нічого стало людині в рот запхати.
А як бути на вулиці? На вулиці все не прибереш…
І ось коли Яша приходить, тато бере пінцет і все у Яші з рота виймає:
– Гудзик від пальта – раз.
– Корок від пива – два.
- Гвинтик хромований від машини "Вольво" - три.
Якось тато сказав:
– Все. Будемо Яшу лікувати, будемо Яшу рятувати. Будемо йому рота лейкопластирем заклеювати.
І справді стали так робити. Яша на вулицю збирається – на нього пальце одягнуть, черевики йому зав'яжуть, а потім кричать:
– А куди в нас лейкопластир подівся?
Коли лейкопластир знайдуть, приклеють Яше таку смужку на піврожиці - і гуляй скільки хочеш. Вже нічого в рот не запхаєш. Дуже зручно.
Тільки для батьків, а не для Яші.
А Яше яке? Діти його запитують:
- Яша, ти кататимешся на гойдалках?
Яша каже:
– На яких гойдалках, Яше, на мотузкових чи дерев'яних?
Яша хоче сказати: «Звичайно, на мотузкових. Що я, дурень?
А в нього виходить:
– Бубу-бу-бу-бух. Бо бубах?
– Чого, чого? - Запитують діти.
- Бо я бубах? – каже Яша і біжить на мотузяні.
Одна дівчинка, дуже симпатична, вся нежить, Настя запитала у Яші:
- Яфа, Яфенько, фти прифдеш до мене на фень фодіння?
Він хотів сказати: "Прийду, звичайно".
Але він відповів:
– Бу-бу-бу, бонефно.
Настя як заплаче:
- Фего він дражниться?
І залишився Яша без Настенькиного дня народження.
А там давали морозиво.
Зате жодних гудзиків, і гайок, і порожніх флакончиків від духів Яша більше не приносив додому.
Якось Яша прийшов з вулиці і твердо заявив мамі:
- Баба, я бобо не бубу!
І хоча у Яші на рота був лейкопластир наклеєний, мама все зрозуміла.
І ви, хлопці, теж зрозуміли, що він сказав. Правда?
Як хлопчик Яша у магазинах весь час бігав
Коли мама приходила з Яшею до магазину, вона зазвичай Яшу тримала за руку. А Яша весь час викручувався.
Спершу мамі легко було Яшу тримати.
У неї руки були вільними. Але коли в неї покупки в руках з'являлися, Яша дедалі більше викручувався.
А коли він викручувався зовсім, він починав магазином бігати. Спочатку поперек магазину, потім уздовж все далі і далі.
Мама весь час його ловила.
Але якось у мами руки зовсім були зайняті. Вона купила рибу, буряк і хліб. Ось тут Яша розбігався. І як в одну стареньку вріжеться! Бабуся так і сіла.
А у бабусі в руках валіза була напівганчіркова з картоплею. Як валіза відкриється! Як картопля розсиплеться! Її всім магазином стали для бабусі збирати і укладати в валізу. І Яша теж почав картоплю приносити.
Одному дядечку було дуже шкода стареньку, він їй у валізку апельсин підклав. Величезний, як кавун.
І Яші ніяково стало, що він бабусю на підлогу посадив, він їй у валізу свій іграшковий пістолет засунув, найдорожчий.
Пістолет був іграшковий, але як справжній. З нього навіть убити можна було когось хочеш зовсім по-справжньому. Тільки навмисне. Яша з ним ніколи не розлучався. Він навіть спав із цим пістолетом.
Загалом усім народом бабусю врятували. І вона кудись пішла.
Мама Яшу довго виховувала. Казала, що він маму загубить. Що мамі соромно людям у вічі дивитися. І Яша обіцяв більше так не бігати. І вони в інший магазин пішли за сметаною. Тільки Яшини обіцянки в голові Яші недовго жили. І він знову почав бігати.
Спочатку небагато, потім все більше і більше. І треба ж такому трапитися, що бабуся до того ж магазину за маргарином прийшла. Вона йшла повільно і не одразу там з'явилася.
Як тільки вона з'явилася, Яша відразу врізався в неї.
Бабуся й охнути не встигла, як знову на підлозі опинилася. І в неї знову з валізи розсипалося.
Тут бабуся сильно лаятися почала:
– Що то за діти пішли! У жодний магазин зайти не можна! Одразу на тебе кидаються. Я, коли була маленькою, ніколи так не бігала. Був би в мене пістолет, я таких дітей стріляти стала б!
І всі бачать, що в руках бабусі справді є пістолет. Зовсім справжній.
Старший продавець як закричить на весь магазин:
- Лягай!
Усі так і полегли.
Старший продавець, лежачи, продовжує:
– Не турбуйтесь, громадяни, я вже міліцію викликав кнопочкою. Незабаром цю диверсантку заарештують.
Мама каже Яші:
– Давай, Яше, поповземо звідси тихенько. Ця бабуся надто небезпечна.
Яша відповідає:
- Вона зовсім не небезпечна. Це ж мій пістолет. Я їй минулого разу його в валізу поклав. Не треба боятися.
Мама каже:
– То це твій пістолет? Тоді треба ще більше боятися. Не повзти, а тікати звідси треба! Бо тепер уже не бабусі від міліції влетить, а нам. А мені в мої роки тільки не вистачало до міліції потрапити. Та й тебе після цього візьмуть на замітку. Зараз із злочинністю суворо.
Вони тихенько так з крамниці втекли.
Але вже після цієї нагоди Яша ніколи в магазинах не бігав. Не крутився з кута в кут як ненормальний. Навпаки, він мамі допомагав. Мама йому найбільшу сумку давала.
А якось Яша цю бабусю з валізою знову в магазині побачив. Він навіть зрадів. Він сказав:
- Дивися, мамо, цю бабусю вже випустили!
Як хлопчик, Яша з однією дівчинкою самі себе прикрашали
Якось Яша з мамою до однієї іншої мами в гості прийшов. А у цієї мами донька була Марина. Такого ж віку, як Яша, лише старше.
Яшина мама та мама Марини справою зайнялися. Чай пили, дитячим одягом змінювалися. А дівчинка Марина Яшу до передпокою покликала. І каже:
- Давай, Яша, у перукарню грати. У салоні краси.
Яша одразу погодився. Він, коли слово «грати» чув, він усі справи кидав: і кашу, і книжки, і віник. Він навіть від мультфільмів відривався, якщо грати треба було. А у перукарню він взагалі ще жодного разу не грав.
Тому він одразу погодився:
Вони з Мариною встановили татове крісло, що крутилося, біля дзеркала, і посадили на нього Яшу. Марина білу наволочку принесла, замотала Яшу наволочкою і каже:
– Вас як постригти? Скроні залишити?
Яша відповідає:
– Звісно, залишити. А можна не залишати.
Марина за справу взялася. Вона великими ножицями все зайве у Яші зрізала, одні скроні залишила і пучки волосся, яке не зрізалося. Яша став схожим на подерту подушку.
– Вас освіжити? - Запитує Марина.
– Освіжити, – каже Яша. Хоча він і так свіженький, ще зовсім молодий.
Марина холодної водиу рот набрала, як пирсне на Яшу. Яша як закричить:
Мама нічого не чує. А Марина каже:
– Ой, Яша, не треба маму звати. Ти краще за мене постриг.
Яша не відмовлявся. Він теж Марину в наволочку загорнув і питає:
– Вас як постригти? Вам залишити шматочки?
– Мене треба накрутити, – каже Марина.
Яша зрозумів. Він узяв татовий стілець за ручку і став Марину крутити.
Крутив, крутив, навіть спотикатися почав.
– Досить? - Запитує.
– Чого вистачить? - Запитує Марина.
- Накручувати.
– Досить, – каже Марина. І кудись зникла.
Тут Яшина мати прийшла. Подивилася на Яшу і як закричить:
- Господи, що з моєю дитиною зробили!
– Це ми з Мариною у перукарню грали, – заспокоїв її Яша.
Тільки мама не зраділа, а страшенно розсердилася і швидко почала Яшу одягати: у курточку запихати.
– А що? – каже Мариніна мама. - Непогано його постригли. Вашої дитини просто не впізнати. Зовсім інший хлопчик.
Яшина мама мовчить. Нерозпізнаного Яшу застібає.
Мама дівчинки Марини продовжує:
– Наша Марина така вигадниця. Завжди щось цікаве вигадає.
– Нічого, нічого, – каже Яшина мама, – коли наступного разу ви до нас прийдете, ми теж щось цікаве придумаємо. Ми «Швидкий ремонт одягу» відкриємо чи фарбову майстерню. Ви свою дитину теж не впізнаєте.
І вони швидко пішли.
Вдома Яше і від тата влетіло:
- Добре, що ви в зубного лікаря не грали. А то був би ти в мене Яфа беф зубоф!
З того часу Яша дуже обережно гри собі вибирав. А на Марину він зовсім не сердився.
Як хлопчик Яша любив ходити по калюжах
Була у хлопчика Яші така звичка: як бачить калюжу, одразу до неї заходить. Постоїть, постоїть і ще ногою тупне.
Мама його вмовляє:
– Яша, калюжі – це не для дітей.
А він все одно в калюжі залазить. І ще в найглибші.
Спіймають його, з однієї калюжі витягнуть, а він уже в другій стоїть, топає ногами.
Гаразд, влітку це терпимо, тільки мокро, і все. Але осінь настала. З кожним днем калюжі все холодніше, а сушити черевики все важче. Виведуть Яшу на вулицю, побігає він калюжами, промокне до пояса, і все: треба додому йти сушитися.
Всі діти осіннім лісом гуляють, листя в букети збирають. На гойдалках гойдаються.
А Яшу додому ведуть сушити.
Садять його на батарею грітися, а черевики його висять на мотузку над газовою плитою.
І помітили тато і мама, що чим більше Яша в калюжах стоїть, тим сильніше застуджується. Нежить у нього починається і кашель. Соплі з Яші так і ллються, жодних носовичків не вистачає.
Яша теж помітив це. А тато йому сказав:
- Яша, якщо ти ще більше бігатимеш по калюжах, у тебе в носі не тільки соплі, у тебе в носі жаби заведуться. Бо в тебе в носі ціле болото виходить.
Яша, звичайно, у це не дуже повірив.
Але одного разу тато взяв носову хустку, в яку Яшу висмикували, і поклав туди двох маленьких зелених жабенят.
Він їх сам зробив. Вирізав із тягучих жувальних цукерок. Є такі гумові цукерки для дітей, що «Бунті-плюнті» називаються. І мама цю хустку в шафку для Яшиних речей поклала.
Як тільки Яша прийшов із прогулянки весь мокрий, мама сказала:
– Давай, Яше, сякати будемо. Давай із тебе соплі витягати.
Взяла мама з полиці носову хустку і Яше до носа приставила. Яша давай сморкатися щосили. І раптом мама бачить – у хустці щось ворушиться. Мама як злякається вся з ніг до голови.
- Яша, що це таке?
І Яше двох жаб показує.
Яша теж як злякається, бо він згадав, що йому тато казав.
Мама знову запитує:
- Яша, що це таке?
Яша відповідає:
– Жаби.
– Звідки вони?
– З мене.
Мама запитує:
– І багато їх у тобі?
Яша й сам не знає. Він каже:
- Все, мамо, я більше не бігатиму по калюжах. Мені тато казав, що це закінчиться. Висморкай мене ще раз. Я хочу, щоб із мене всі жаби висипалися.
Мама почала його знову сморкати, але жаб більше не було.
А цих двох жаб мама на мотузку прив'язала і в кишені з собою носила. Як тільки Яша до калюжі підбіжить, вона за мотузку потягне і Яше жаб показує.
Яша одразу – стоп! І в калюжу – ні ногою! Дуже добрий хлопчик.
Як хлопчик Яша скрізь малював
Купили хлопчику Яші олівці. Яскраві, кольорові. Багато – штук десять. Так, мабуть, поквапилися.
Тато з мамою думали, що Яша сяде в куточку за шафою і Чебурашку в зошитку малюватиме. Або квіточки, різні будиночки. Найкраще Чебурашку. Його малювати одне насолоду. Чотири кружечки всього. Кружочок голова, кружальце вуха, кружальце пузико. А там лапки подряпай, от і все. І діти щасливі та батьки.
Тільки Яша не зрозумів, чого його націлювали. Він почав малювати коляки. Як побачить десь білий листок, одразу каляку малює.
Спочатку на татовому столі на всіх білих листках коляки намалював. Потім у маминому зошиті: де його мама (Яшини) світлі думки записувала.
А потім і взагалі де не потрапивши.
Приходить мама в аптеку за ліками, подає у віконце рецепт.
– У нас таких ліків немає, – каже аптекарська тітка. - Таких ліків ще вчені не вигадали.
Мама дивиться в рецепт, а там одні коляки намальовані, нічого під ними не видно. Мама, звичайно, сердиться:
— Ти б, Яшо, коли вже папір псуєш, хоч якусь кішку намалював чи мишку.
Наступного разу відкриває мама записник, щоб іншій мамі подзвонити, а там така радість – мишка намальована. Мама навіть книжку випустила. Так вона злякалася.
А це Яша малював.
Тато приходить до поліклініки із паспортом. Йому кажуть:
- Ви що, громадянине, щойно з ув'язнення, такий худорлявий! Із в'язниці?
– Це чому ще? – дивується тато.
- У вас на фотографії грати видно червоні.
Тато вдома так на Яшу розсердився, що червоний олівець, найяскравіший, у нього відібрав.
А Яша ще більше розвернувся. Він став коляки вже на стінах малювати. Взяв і рожевим олівцем усі квіточки на шпалерах розфарбував. І у передпокої, і у вітальні. Мама з жахом прийшла:
– Яша, каравул! Хіба бувають квіти у клітку!
У нього рожевий олівець відібрали. Яша не дуже засмутився. На другий день він на маминих білих туфлях усі ремінці зеленим кольоромрозмалював. І ручку на маминій білій сумочці у зелене пофарбував.
Мамі до театру йти, а туфлі в неї й сумочка, як у молодого клоуна, кидаються в очі. За це Яша трохи по попці отримав (вперше в житті), і зелений олівець у нього теж відібрали.
– Треба щось робити, – каже тато. – Поки всі олівці у нашого юного обдарування закінчаться, він увесь будинок на альбом для розфарбовування перетворить.
Стали Яше олівці видавати лише під наглядом старших. То мама за ним спостерігає, то бабусю покличуть. Але ж вони не завжди вільні.
І тут дівчинка Марина у гості прийшла.
Мама сказала:
- Марино, ти вже велика. Ось вам олівці, ви з Яшею малюйте. Кішечок там і мишечок. Кішечка ось так малюється. М'яз – ось так.
Яша з Мариною все зрозуміли і давай кішечок і мишок створювати скрізь. Спершу на папірцях. Марина мишку намалює:
– Це моя мишка.
Яша кішку намалює:
– Це моя кішка. Вона твою мишку з'їла.
– У моєї мишки сестра була, – каже Марина. І іншу мишку поруч малює.
– А у моєї кішки теж сестра була, – каже Яша. - Вона твою мишачу сестру з'їла.
– А у моєї мишки ще одна сестра була, – малює Марина мишку на холодильнику, щоб подалі від Яшиних кішок.
Яша також на холодильник переходить.
– А у моєї кішки дві сестри було.
Так вони всією квартирою пересувалися. Все більше і більше у наших мишок та кішок сестер з'являлося.
Яшина мама розмовляти з Марининою мамою скінчила, дивиться – вся квартира у мишках та кішках.
- Караул, - каже вона. – Усього три роки тому ремонт робили!
Покликали тата. Мама запитує:
– Що, змиватимемо? Будемо квартиру ремонтувати?
Папа каже:
– У жодному разі. Все так і залишимо.
– Навіщо? - Запитує мама.
– Ось навіщо. Коли наш Яша виросте, нехай на це неподобство дорослими очима подивиться. Нехай йому стане соромно.
А інакше він нам просто не повірить, що в дитинстві міг так бешкетувати.
А Яші вже й зараз соромно було. Хоча він ще маленький. Він сказав:
– Тато та мама, ви все ремонтуйте. Я більше на стінах малювати нізащо не буду! Я буду лише в альбомі.
І Яша своє слово дотримав. Він і сам не дуже хотів на стінах малювати. Це його дівчинка Марина зі шляху збила.
Чи в саду, на городі
Зросла малина.
Шкода, що більше
До нас не ходить
Марина дівчинка.
Увага! Це ознайомлювальний фрагмент книги.
Якщо початок книги вам сподобався, то повну версіюможна придбати у нашого партнера – розповсюджувача легального контенту ТОВ "ЛітРес".