Taniqli genetik va akad zotli zot. N.I.Vavilov madaniy o'simliklarning eng xilma-xil genotiplari ularning kelib chiqish markazlarida, bu erda ajdodlari tabiatda saqlanib qolganligini ko'rsatdi.
Shu munosabat bilan N.I.Vavilov va uning xodimlari sobiq Sovet Ittifoqi hududlarida va ko'plab xorijiy mamlakatlarda ekspeditsiyalarda jahon ekin o'simliklari to'plamini yig'ish uchun tashrif buyurishdi: Eron, Afg'oniston, O'rta er dengizi, Efiopiya, O'rta Osiyo, Yaponiya, Shimoliy, Markaziy va Janubiy Amerika.
Kelib chiqish markazlari
Vavilov madaniy o'simliklarning kelib chiqishining ettita yirik markazini yaratdi.
- Janubiy Osiyo (guruch, shakar idishi, banan, hindiston yong'og'i palmasi va boshqalar).
- Sharqiy Osiyo (tariq, karabuğday, nok, olma, olxo'ri, qator sitrus mevalar vatani).
- Janubi-g'arbiy Osiyo (oddiy bug'doy, mitti bug'doy, no'xat, yasmiq, ot loviya, paxta).
- O'rta er dengizi (zaytun, lavlagi, karam va boshqalar vatani).
- Habashiston (Efiopiya) (durum bug'doy, arpa, qahva daraxti vatani).
- Markaziy Amerika (makkajo'xori, Amerika loviya, oshqovoq, qalampir, kakao, Amerika paxtasi).
- Janubiy Amerika (kartoshka, tamaki, ananas, yerfıstığı vatani).
N.I.Vavilov dunyodagi eng katta madaniy o'simliklarni to'plamini yig'di, bu selektsionerlar o'z amaliy ishlarida hanuzgacha foydalanmoqda.
Shunday qilib, mashhur "Bezostaya-1" kuzgi bug'doy navi P.P. Lukyanenko Vavilov kollektsiyasidan foydalanilgan argentinalik bug'doyni mamlakatimiz hududida o'stiriladigan navlar bilan kesish natijasida olingan.
Selektsionerlar tomonidan qo'llaniladigan asosiy usullar selektsiya, duragaylash, selektsiya va ta'limdir. Gibridizatsiya kombinatsion o'zgaruvchanlikka asoslanadi. Uning yordamida bitta gibrid organizmda ilgari turli xil o'simliklar va hayvonlar zotlarida mavjud bo'lgan qimmatli xususiyatlarni birlashtirish mumkin. Breeders o'z avlodlarida keyingi tanlov bilan ota-ona juftligini tanlaydilar.
N.I. Vavilovga ko'ra madaniy o'simliklarning kelib chiqishi markazlari jadvali
| Madaniy o'simliklar kelib chiqishi markazi | O'simlik turlari |
|---|---|
| Janubiy Osiyo | Guruch, shakarqamish, banan, hindiston yong'og'i daraxti |
| Sharqiy Osiyo | Tariq, karabuğday, nok, olma daraxti, olxo'ri, qator sitrus mevalari |
| Janubi-g'arbiy Osiyo | Yumshoq bug'doy, mitti bug'doy, no'xat, yasmiq, ot loviya, paxta |
| O'rta er dengizi | Qora zaytun, lavlagi, karam |
| Habashistonlik yoki Efiopiyalik | Durum bug'doy, arpa, qahva daraxti |
| Markaziy Amerika | Makkajo'xori, Amerika loviyalari, qovoq, qalampir, kakao, Amerika paxtasi |
| Janubiy Amerika | Kartoshka, tamaki, ananas, yerfıstığı |
Naslchilik ishining muvaffaqiyati asosan o'simliklar yoki hayvonlarning dastlabki guruhining irsiy xilma-xilligiga bog'liq. Shu bilan birga, mavjud bo'lgan hayvonlar zotlari yoki o'simlik navlarining genofondi tabiiy yovvoyi turlarning genofondidan farqli o'laroq kam farq qiladi.
Shuning uchun o'simliklarning yangi turlarini va hayvon zotlarini ko'paytirishda yovvoyi ajdodlardagi foydali xususiyatlarni izlash va aniqlash juda muhimdir. Madaniy o'simliklarning xilma-xilligi va geografik tarqalishini o'rganish uchun N.I. Vavilov mamlakatimiz hududida ham, ko'plab xorijiy davlatlarga ham ko'plab ekspeditsiyalar uyushtirgan. Ushbu ekspeditsiyalar davomida ulkan urug'lik materiallari to'plangan, keyinchalik ular naslchilik ishlarida ishlatilgan. N.I. Vavilov madaniy o'simliklarning 7 kelib chiqish markazini aniqladi (4-jadval). U selektsiya nazariyasiga katta hissa qo'shgan muhim umumlashmalar qildi.
Madaniy o'simliklar va ularning ajdodlarida irsiy o'zgaruvchanlikni o'rganish N.I. Vavilova irsiy o'zgaruvchanlikning homologik qatorlari qonunini quyidagicha shakllantiradi: "Genetik jihatdan yaqin bo'lgan turlar va avlodlar irsiy o'zgaruvchanlikning o'xshash seriyasi bilan aniqlik bilan ajralib turadi, chunki bitta turning bir qator shakllarini bilib, boshqa turlar va avlodlarda parallel shakllarning mavjudligini taxmin qilish mumkin. Genera va turlar genetik jihatdan umumiy tizimda qanchalik yaqin bo'lsa, ularning o'zgaruvchanlik seriyasida o'xshashlik shunchalik to'liq bo'ladi. Butun o'simlik oilalari odatda o'zgaruvchanlikning ma'lum bir tsikl bilan ajralib turadi, bu oilani tashkil etuvchi barcha nasl va turlardan o'tadi. "
4-jadval. Madaniy o'simliklarning kelib chiqish markazlari (N.I. Vavilovga ko'ra)
|
Masalan, donli oilaning oilasi N.I.
Vavilov shunga o'xshash mutatsiyalar ushbu oilaning bir qator turlarida mavjudligini ko'rsatdi. Shunday qilib, urug'larning qora ranglanishi javdar, bug'doy, arpa, makkajo'xori va boshqa ba'zi o'simliklarda uchraydi, suli, tariq va bug'doy grassasidan tashqari, cho'zilgan don shakli - barcha o'rganilgan turlarda. Shunga o'xshash mutatsiyalar hayvonlarda ham kuzatiladi: albinizm va sutemizuvchilarda soch yo'qligi,
albinizm va qushlarda pat yo'qligi, qoramol, qo'y, it, qushlarning qisqarishi. Odamlarda uchraydigan irsiy kasalliklar va deformatsiyalar ba'zi hayvonlarda qayd etilgan. Bunday kasalliklarga ega bo'lgan hayvonlar odamlarda o'xshash nuqsonlarni o'rganish uchun namuna sifatida ishlatiladi. Masalan, ko'zning kataraktasi sichqonlarda, kalamushlarda, itlarda, otlarda uchraydi; gemofiliya - sichqonlar va mushuklarda; kalamushlarda diabet; tug'ma karlik - Gvineya cho'chqalarida, sichqonlarda, itlarda va boshqalar. Shunga o'xshash, irsiy sabab bo'lgan nogironlik bir xil sinfning har xil turlarining vakillarida - sutemizuvchilar sinfida topilganligi N.I.ning irsiy o'zgaruvchanligi bo'yicha homologik qator qonunini ishonchli tasdiqlaydi. Vavilova. Shunga o'xshash mutatsiyalarning paydo bo'lishi genotiplarning umumiy kelib chiqishi bilan izohlanadi. Bitta umumiy ajdoddan yangi turlarning paydo bo'lishi jarayonida ular orasidagi farqlar faqat ushbu aniq sharoitlarda muvaffaqiyatli mavjudlikni aniqlaydigan genlar nuqtai nazaridan belgilanadi. Umumiy kelib chiqadigan turlarning ko'pgina genlari o'zgarishsiz qoladi va shunga o'xshash onenaki bilan mutatsiyalarni beradi.
Shunday qilib, bitta turda o'z-o'zidan yoki induksiya qilingan mutatsiyalar aniqlanganda, o'xshash o'simlik yoki hayvon turlarida xuddi shunday mutatsiyalarni izlashga asos bo'ladi.
Irsiy o'zgaruvchanlikning homologik seriyasi qonuni naslchilik amaliyotida muvaffaqiyatli qo'llanilmoqda. Madaniy o’simlik navlari va ularning yovvoyi ajdodlarining urug’lik kollektsiyalarini yaratish ustida ish olib borildi, ularning boshlanishi N.I. Vavilov hozirda davom etmoqda. Mamlakatimizda to'plamda 1041 turdagi o'simliklar bilan bog'liq 320 mingdan ortiq namunalar mavjud. Bunga yovvoyi turlar, madaniy o'simliklarning qarindoshlari, qadimgi mahalliy navlar, yaqinda dunyoning barcha mamlakatlaridagi selektsionerlarning sa'y-harakatlari bilan yaratilgan eng yaxshi va yangi narsalar kiradi. Global genofonddan olimlar iqtisodiy ahamiyatga ega bo'lgan belgilarning genetik manbalarini ajratib olishadi: hosildorlik, erta pishib etish, kasallik va zararkunandalarga chidamlilik, qurg'oqchilikka chidamlilik, turar joylarga chidamlilik va boshqalar. Zamonaviy genetik usul o'simliklarni ko'paytirishda juda katta yutuqlarga erishishga imkon beradi. Shunday qilib, yovvoyi Efiopiya arpasining qimmatli genlaridan foydalanish bahorgi arpa navining Odessa 100 navini yaratishga imkon berdi.
Takrorlash uchun topshiriqlar n vazifalari
Odomapushning boshqa hayvonlardan va madaniy o'simliklardan yovvoyi o'simlikdan qanday farqi bor?
Tanlov mavzusi nima?
Naslchilik uchun qanday ahamiyat birlamchi o'stirilgan o'simliklarning markazlarini bilishdir !!
Madaniy o'simliklarning qaysi kelib chiqish markazlarini bilasiz?
Nega yaqindan bog'liq turlar o'xshash mutatsiyalarni ko'rsatmoqda?
Irsiy o'zgaruvchanlikning homologik qatorlari qonunining mohiyatini aytib bering. Vavilova.
Selektsiya uchun ishlatiladigan material qanchalik xilma-xil bo'lsa, navlarni muvaffaqiyatli yaratish uchun imkoniyatlar shunchalik ko'p va selektsiya natijalari shunchalik samarali bo'ladi. Ammo tabiatda bu xilma-xillikni qaerdan izlash kerak.
N.I. Ko'plab ekspeditsiyalar natijasida Vavilov va uning hamkasblari madaniy o'simliklarning xilma-xilligi va geografik tarqalishini o'rganishdi. Ekspeditsiyalar sobiq Sovet Ittifoqi hududini va ko'plab xorijiy davlatlarni: Eron, Afg'oniston, O'rta er dengizi mamlakatlari, Efiopiya, O'rta Osiyo, Yaponiya, Shimoliy, Markaziy va Janubiy Amerika va boshqalarni qamrab oldi.
Ushbu sayohatlar davomida 1600 ga yaqin madaniy o'simlik turlari o'rganildi. Sobiq SSSRning turli jug'rofiy zonalarida joylashgan Butunittifoq O'simlikshunoslik institutining pitomniklariga ekilgan ekspeditsiyalardan minglab urug 'namunalari olib kelindi. Madaniy o'simliklarning global xilma-xilligini o'rganish bo'yicha ishlar bugungi kungacha davom etmoqda. Ushbu eng qimmatbaho, doimiy ravishda yangilanib turadigan noyob to'plamlar naslchilik ishlari uchun material bo'lib xizmat qiladi.
Bu ulkan ulkan materialni o'rganish natijasida N.I. Vavilov muhim naqshlarni yaratdi, barcha geografik hududlarda madaniy o'simliklar bir xil xilma-xillikka ega emasligini ko'rsatdi.
Turli madaniyatlarda o'ziga xos xilma-xillik markazlari mavjud bo'lib, unda eng ko'p navlar, navlar va turli irsiy sapmalar to'plangan. Ushbu xilma-xillik markazlari, shuningdek, ma'lum madaniyat navlari kelib chiqqan mintaqalardir. Aksariyat markazlar qadimgi qishloq xo'jaligi markazlariga to'g'ri keladi. Bu asosan tekis emas, balki tog'li hududlardir.
Bunday xilma-xillik markazlari N.I. Vavilov dastlab 8. hisoblangan. Keyingi ishlarida u 7 asosiy markazni ajratib turadi.
Janubiy Osiyo tropik markazi.Tropik Hindiston, Indochina, Janubiy Xitoy, Janubi-Sharqiy Osiyoning orollari. Madaniy o'simliklarga juda boy (ma'lum madaniy o'simlik turlarining yarmi). Guruch, shakarqamish, ko'plab meva va sabzavot o'simliklarining vatani.
Sharqiy Osiyo markazi. Markaziy va Sharqiy Xitoy, Yaponiya, Tayvan oroli, Koreya. Soya lososining vatani, bir necha turdagi tariq, ko'plab mevali va sabzavot ekinlari. Ushbu markaz madaniy o'simliklarga ham boy - dunyodagi xilma-xillikning taxminan 20%.
Janubi-g'arbiy Osiyo markazi. Kichik Osiyo, O'rta Osiyo, Eron, Afg'oniston, Shimoli-g'arbiy Hindiston. Bug'doy, javdar, ko'plab don, dukkakli ekinlar, uzum, mevalarning bir necha turlarining vatani. Bu dunyo madaniy florasining 14 foizini ochdi.
O'rta er dengizi markazi.O'rta er dengizi bo'yida joylashgan davlatlar. Eng qadimgi tsivilizatsiyalar joylashgan ushbu markazga madaniy o'simliklarning qariyb 11 foizi berildi. Ular orasida zaytun, ko'plab ozuqa o'simliklari (yonca, yasmiq), ko'plab sabzavot (karam) va em-xashak ekinlari.
Habashiston markazi.Afrika qit'asining kichik bir qismi (Efiopiya hududi) juda o'ziga xos o'simlik florasi bilan. Shubhasiz, qishloq xo'jaligining o'ziga xos madaniyatining qadimiy markazi. Don jo'xori, bir turdagi banan, moyli no'xot o'simliklari, bir qator maxsus bug'doy va arpa turlari.
Markaziy Amerika markazi.Janubiy meksika Misr, paxta, kakao, bir qator qovoq, loviya vatani.
And (Janubiy Amerika) markazi.Janubiy Amerikaning g'arbiy qirg'og'i bo'ylab And tizmasi hududining bir qismini o'z ichiga oladi. Ko'plab tuberkulyoz o'simliklarning vatani, shu jumladan kartoshka, ba'zi dorivor o'simliklar (kokain tupi, hinin daraxti va boshqalar).
Madaniy o'simliklarning katta qismi kelib chiqishi bilan yuqoridagi geografik markazlarning bir yoki bir nechtasi bilan bog'liq.
Dars turi - kombinatsiyalangan
Usullari:qisman izlash, muammoni bayon qilish, reproduktiv, tushuntirish va tasviriy.
Maqsad:
Talabalar muhokama qilingan barcha mavzularning ahamiyati, tabiat va jamiyat bilan o'zaro munosabatlarni hayotga, barcha hayot uchun biosferaning noyob va bebaho qismi sifatida hurmatga asoslangan holda qurish qobiliyatidan xabardor bo'lishlari;
Vazifalar:
Ta'limiy: tabiatdagi organizmlarga ta'sir etuvchi omillarning xilma-xilligini, "zararli va foydali omillar" tushunchasining nisbiyligini, Er sayyorasidagi hayotning xilma-xilligini va tirik mavjudotlarning atrof-muhitning barcha spektrlariga moslashishini ko'rsating.
Ishlab chiqilmoqda: aloqa ko'nikmalarini, mustaqil ravishda bilim olish va ularning kognitiv faoliyatini rag'batlantirish qobiliyatini rivojlantirish; ma'lumotni tahlil qilish, o'rganilgan materialdagi asosiy narsani ta'kidlash qobiliyati.
Ta'lim:
Hayotning barcha ko'rinishlarida uning qadr-qimmatini tan olishga va atrof-muhitga mas'uliyatli, hurmatli munosabatda bo'lishga asoslangan ekologik madaniyatni shakllantirish.
Sog'lom va xavfsiz turmush tarzining ahamiyati haqida tushunchani shakllantirish
Shaxsiy:
rus fuqarolik shaxsini tarbiyalash: vatanparvarlik, vatanga muhabbat va hurmat, o'z vatanidan g'ururlanish hissi;
O’qishga mas’uliyatli munosabatni shakllantirish;
3) fan va jamoat amaliyotining zamonaviy rivojlanish darajasiga mos keladigan yaxlit dunyoqarashni shakllantirish.
Kognitiv: turli xil ma'lumot manbalari bilan ishlash, uni bir shakldan boshqasiga o'tkazish, ma'lumotni taqqoslash va tahlil qilish, xulosa chiqarish, xabar va taqdimotlar tayyorlash qobiliyati.
Tartibga soluvchi: vazifalarni mustaqil ravishda tashkil etish, ishning to'g'riligini baholash, ularning faoliyatini aks ettirish qobiliyati.
Muloqot: Ta'lim, ijtimoiy foydali, o'quv tadqiqotlari, ijodiy va boshqa turdagi faoliyat jarayonida tengdoshlari, katta va kichiklari bilan aloqa va hamkorlikda kommunikativ kompetentsiyani shakllantirish.
Kutilayotgan natijalar
Mavzular:bilish - "yashash muhiti", "ekologiya", "atrof-muhit omillari" tushunchalari, ularning tirik organizmlarga ta'siri, "tirik va tirik bo'lmagan aloqalar"; "Biotik omillar" tushunchasini aniqlay olish; biotik omillarni tavsiflang, misollar keltiring.
Shaxsiy:baho berish, ma'lumot qidirish va tanlash, munosabatlarni tahlil qilish, taqqoslash, muammoli savolga javob topish
Meta mavzusi:.
Maqsadlarga erishish yo'llarini, shu jumladan muqobil usullarni mustaqil ravishda rejalashtirish, o'quv va kognitiv vazifalarni hal qilishning samarali usullarini ongli ravishda tanlash qobiliyati.
Semantik o'qish ko'nikmalarini shakllantirish.
O'quv faoliyatini tashkil etish shakli - individual, guruh
O'qitish usullari: vizual-illyustratsion, tushuntirish-illyustrativ, qisman izlash, qo'shimcha adabiyot va darslik bilan, markaz bilan mustaqil ishlash.
Qabullar:tahlil qilish, sintez qilish, xulosa qilish, ma'lumotni bir turdan boshqasiga tarjima qilish, umumlashtirish.
Maqsadlar: o'simliklarning xilma-xilligi, ularning kelib chiqishi, tarkibiy xususiyatlari va asosiy bo'limlarning hayotiy jarayonlari to'g'risida bilimlarni umumlashtirish; Erdagi o'simlik dunyosi rivojlanishining asosiy evolyutsion bosqichlari va ularning organik dunyoni yanada rivojlantirishdagi ahamiyati bilan tanishish; yo'q bo'lib ketgan o'simliklarni o'rganish usullari to'g'risida tushuncha bering.
Uskunalar va materiallar: Angiospermlarning turli sinflari ro'yxati, jadvallar: "O'simlik dunyosining rivojlanishi", "Fotosintez", moxlarning gerbariysi, plunders, otlar, fernlar, gimnospermlar va angiospermalar, "Tirik organizmlarning qazilma qoldiqlari" to'plami, qadimgi tasvirlar bilan ko'mir bo'laklari. o'simliklar, qadimiy o'simliklarning toshga aylangan qoldiqlari, geokronologik masshtab, karbon va boshqa davrlar manzaralari (talabalar rasmlaridan foydalanishingiz mumkin).
Kalit so'zlar va tushunchalar: avtotroflar, heterotroflar, eukaryotlar yoki yadro, prokaryotlar yoki yadrogacha bo'lgan yadro; organik birikmalar, quyosh energiyasi, aromorfoz, raqobat; ko'k-yashil yosunlar, siyanobakteriyalar; jinsiy reproduktsiya, raqobat; ozon ekrani, riniofitlar, psilofitlar; ot-taxalluslar, otlar va bitlar, moxlar, gimnospermalar, angiospermalar; ekologik tokcha, paleontologiya, paleobotaniya, radiokarbon usuli, evolyutsiya.
Dars
Bilimlarni yangilash
Madaniy o'simliklarning kelib chiqishi krossvord markazlari
1. Non madaniyati.
2. Bir kishi yoki yeyadigan suvli go'shtli qismlari, yillik yoki ko'p yillik ekinlar.
3. Bir kishi meva, rezavor, yong'oq olish uchun o'stiradigan o'simliklar guruhi.
4. Madaniy o'simlik, uning tug'ilgan joyi Evropa-Sibir markazi.
5. Iqtisodiyotning turli tarmoqlarini xom ashyo bilan ta'minlaydigan o'simliklar.
6. Vatani Meksika bo'lgan sabzavot.
7. Don etishtirish uchun etishtiriladigan madaniy o'simliklarning eng muhim guruhi.
8. Dehqon, uning vatani Janubiy Hindiston.
9. Uning vatani - Xitoy.
10 "Quyosh gullari". Rossiyada uzoq vaqt davomida dekorativ bo'lib qoldi.
O'simlik moyi olinadigan madaniyatlar.
Meksikadan.
14.Bu sabzavot O'rta er dengizi va Markaziy Osiyodan keladi.
Mavzu bo'yicha amaliy ishlar:
"Madaniy o'simliklarning kelib chiqishi markazlari"
1-topshiriq. O'simliklarni markazlarga taqsimlang (har bir variant barcha 48 o'simlik nomlarini ularning markazlarida tarqatadi).
| 1-variant Janubiy Osiyo tropik; Habashistonlik; Janubiy Amerika. | 2-variant Sharqiy Osiyo; O'rta er dengizi Markaziy Amerika | 3-variant Janubi-G'arbiy Osiyo; Janubiy Amerika Habashistonlik. |
| O'simliklarning nomlari: |
||
| 1) kungaboqar; | 17) kenevir; | 44) qovoq; |
2-topshiriq.Xarita bilan ishlash . Kontur xaritasida madaniy o'simliklarning barcha kelib chiqish markazlarini belgilang, markazlarning geografik joylashuvini ko'rsating.
3-topshiriqJadvalni to'ldiring. Markazlarni geografik joylashuvi va madaniy o'simliklar bilan taqqoslang.
| O'simlik markazlari | Geografik joylashuv | Madaniy o'simliklar |
| Habashistonlik | ||
| Janubiy Osiyo tropik | ||
| Sharqiy Osiyo | ||
| Janubi-G'arbiy Osiyo | ||
| O'rta er dengizi | ||
| Markaziy Amerika | ||
| Janubiy Amerika |
Afrikaning Efiopiya tog'lari
Janubiy meksika
4-topshiriq.Savollarga to'liq va batafsil javob bilan javob bering.
1. Nima uchun ko'pgina madaniy o'simliklar vegetativ ravishda ko'payadi?
2. Nima uchun selektsionerlar polipoid o'simliklarni yaratishga harakat qilmoqdalar?
3. N. I. Vavilovning irsiy nazariyasida gomologik qatorlar qonunining mohiyati nimada?
4. Uy sharoitida o'stirilgan va o'stirilgan o'simliklar o'rtasida qanday farq bor?
5. Naslchilikda mutajenlardan qanday maqsadlarda foydalaniladi?
AMALIY ISHLARGA JAVOBLAR.
1-jadval. Madaniy o'simliklarning kelib chiqish markazlari (N.I. Vavilovga ko'ra)
| Markaz nomi | Geografik joylashuv | Madaniy o'simliklar |
| Janubiy Osiyo tropik | Tropik Hindiston, Indochina, Janubiy Xitoy, Janubi-Sharqiy Osiyo | Guruch, shakarqamish, bodring, baqlajon, qora qalampir, banan, shakar palma, saga xurmo, non mevasi, choy, limon, apelsin, mango, jut va boshqalar (madaniy o'simliklarning 50 foizi) |
| Sharqiy Osiyo | Markaziy va Sharqiy Xitoy, Yaponiya, Koreya, Tayvan | Soya, tariq, karabuxta, olxo'ri, olcha, turp, tut, kaolin, kenevir, xurmo, xitoy olma, afyun ko'knori, rayhon, doljin, zaytun va boshqalar (madaniy o'simliklarning 20 foizi) |
| Janubi-G'arbiy Osiyo | Kichik Osiyo, O'rta Osiyo, Eron, Afg'oniston, Janubi-g'arbiy Hindiston | Yumshoq bug'doy, javdar, zig'ir, kenevir, sholg'om, sabzi, sarimsoq, uzum, o'rik, nok, no'xat, loviya, qovun, arpa, suli, gilos, ismaloq, reyhan, yong'oq va boshqalar (madaniy o'simliklarning 14 foizi) |
| O'rta er dengizi | O'rta er dengizi bo'yidagi davlatlar | Hammayoqni, qand lavlagi, zaytun (zaytun), yonca, yasmiq, lupin, piyoz, xantal, rutabaga, qushqo'nmas, selderey, arpabodiyon, otquloq, karabuak urug'i va boshqalar (madaniy o'simliklarning 11 foizi) |
| Habashistonlik | Afrikaning Efiopiya tog'lari | Durum bug'doy, arpa, qahva daraxti, don jo'xori, banan, nohut, tarvuz, kastor yog'i zavodi va boshqalar. |
| Markaziy Amerika | Janubiy meksika | Makkajo'xori, uzun tolali paxta, kakao, qovoq, tamaki, loviya, qizil qalampir, kungaboqar, shirin kartoshka va boshqalar. |
| Janubiy Amerika | G'arbiy qirg'oq bo'ylab Janubiy Amerika | Kartoshka, ananas, hindu daraxti, kassava, pomidor, yerfıstığı, kokain tupi, bog 'qulupnayi va boshqalar. |
| 1-variant Janubiy Osiyo tropik; | 2-variant Sharqiy Osiyo; | 3-variant Janubi-G'arbiy Osiyo; |
| O'simliklarning nomlari: |
||
| 1) kungaboqar; | 17) kenevir; | 33) no'xat; |
| Javoblar: |
||
| 1-variant Janubiy Osiyo tropik: | 2-variant Sharqiy Osiyo: | 3-variant Janubi-G'arbiy Osiyo: |
| Markaz nomi | Geografik joylashuv | Madaniy o'simliklar |
| Janubiy Osiyo tropik | Tropik Hindiston, Indochina, Janubiy Xitoy, Janubi-Sharqiy Osiyo | |
| Sharqiy Osiyo | Markaziy va Sharqiy Xitoy, Yaponiya, Koreya, Tayvan | |
| Janubi-G'arbiy Osiyo | Kichik Osiyo, O'rta Osiyo, Eron, Afg'oniston, Janubi-g'arbiy Hindiston | |
| O'rta er dengizi | O'rta er dengizi bo'yidagi davlatlar | |
| Habashistonlik | Afrikaning Efiopiya tog'lari | |
| Markaziy Amerika | Janubiy meksika | |
| Janubiy Amerika | G'arbiy qirg'oq bo'ylab Janubiy Amerika | |
Resurslar:
I.N. Ponomareva, O.A. Kornilov-va, V.S. KuchmenkoBiologiya: 6-sinf: o'quv yurtlari o'quvchilari uchun darslik
Serebryakova T.I.., Elenevskiy A.G., Gulenkova M.A. va boshq. Biologiya. O'simliklar, bakteriyalar, qo'ziqorinlar, likenlar. O'rta maktabning 6-7-sinflari uchun sinov qo'llanmasi
N.V. PreobrazhenskayaV. Pasechnikda "Biologiya 6-sinf." Darsligi uchun biologiya bo'yicha darslik. Bakteriyalar, zamburug'lar, o'simliklar "
V.V. Asalarichi. Ta'lim muassasalari o'qituvchilari uchun biologiya darslari. 5-6 sinflar
Kalinina A.A. 6-sinfda biologiyada sinf rivojlanishi
Vaxrushev A.A., Rodygina O.A., Lovyagin S.N. Tekshirish va tekshirish ishlari
"Biologiya" darsligi, 6-sinf
Taqdimot Xosting