To‘plamdagi grammatik material nemis tilidagi muayyan grammatik hodisaning keng tarqalganligini hisobga olgan holda tizimli-strukturaviy tamoyil asosida tanlangan. Taklif etilayotgan mashqlar murakkablik darajasiga ko'ra farqlanadi va turli tayyorgarlik darajasidagi talabalar tomonidan qo'llanilishi mumkin.
Qo‘llanma umumta’lim maktablari, gimnaziyalar, litseylar va nemis tilini chuqur o‘rganadigan maktablar o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan.

Misollar.
Formen Sic die Sätze um.
Der Vater hat dem Sohn das Geld versprochen.
Der Vater shapka, es ihm versprochen.
1. Meine Freundin shapka den Eltern dieses Teeservice geschenkt.
2. Die Polizei hat dem Busfahrer den Führerschein entzogen.
3. Der Motorradfahrer hat der Dame die Tasche geraubt.
4. Das Warenhaus hat dem Kunden den Kühlschrank gesandt.
5. Sie hat der Tante das Geburtstagsgeschenk geschickt.
6. Gisela hat dem Nachbarn das Fahrrad gern geliehen.
7. Der Bürgermeister hat dem Brautpaar die Urkunden gegeben.

Stellen Sie o'ladi Fragen ohne Fragewörter.
1. Die Großmutter hat den Enkeln ein Märchen erzählt.
2. Die Lehrerin erklärt den Schülern eine neue Regel.
3. Er kann deinem Bruder seinen Fotoapparat leihen.
4. Die Mutter shapka ihrem Sohn neue Schuhe gekauft.
5. Der Vater brachte dem Sohn einen Tannenbaum.
6. Wir haben im Fernsehen den Eiskunstlauf gesehen.
7. Die Schüler schreiben den Text ab.
8. Der Onkel Einkäufe machenni einige qiladi.
9. Ich werde an der deutschen Sprache arbeiten.
10. Sie gehen in die Bibliothek oder sie bleiben zu Hause.

Tarkib
Muqaddima
Die Position der Wörter im Satz
Das fe'li
2.1. Das Präsens
2.2. Das Perfect
2.3. Das Präteritum
2.4. Das Plusquamperfekt
2.5. Das Futur 1
2.6. Die trennbaren und untrennbaren Präfixe
2.7. Die refleksiv Verben
2.8. Modalverben o'lsin
2.9. Das Verb lassen
2.10. Der Imperativ
2.11. Passiv
Der Infinitive
Die Partizipien
Der Konjunktiv
Der Artikel
Das Substantiv
7.1. Das Genus
7.2. Der Numerus
7.3. Die Declination
7.4. Die Wortbildung
Das Pronomen
8.1. Das personalpronomen
8.2. Das Possessivpronomen
8.3. Das Demonstrativpronomen
8.4. Pronomen unbestimmte
8.5. Das Pronomen Es
Sifatlovchi
9.1. Die Declination
9.2. Die Steigerungsformen
9.3. Die Wortbildung
Die Präpositionen
Zahlvorter o'lsin
Das Adverb
Reaksiya
Die Partikeln
Die Negationswotter
Satzreihe o'l
Das Satzgefüge
17.1. Die Objektsätze
17.2. Die Kausalsätze
17.3. O'lim nisbiy
17.4. Die Temporalsätze
17.5. Finalsätze
17.6. Die Conditional-/ Bedingungssätze
17.7. Die Vergleichssätze
17.8. Die Modalsätze
17.9. O'lim Konzessivsätze
17.10. Gesamtubungen
Shlyussel
Quellenverzeichnis.

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2-4 sinflar uchun amaliy mashqlar bilan nemis tili qo'llanma

Novoselova Irina Vladimirovna

I.L.Bim o'quv materiallari bo'yicha 2-4 sinflar uchun o'quv mashqlari bilan nemis tili bo'yicha grammatika ma'lumotnomasi.

Svecha qishlog'i

2016 yil

Kompilyatordan

Ushbu ma'lumotnoma I.L.Bim o'quv materiallari bo'yicha 2-4 sinflar uchun mo'ljallangan. Quyultirilgan shaklda taqdim etilgan eng muhim qoidalar Nemis grammatikasi. Har biriga grammatik mavzu mashqlar tanlab olindi. Mavzular har bir sinfda o'qitiladigan tartibda berilgan.

Mashqlar o'qituvchining xohishiga ko'ra og'zaki va yozma ravishda bajarilishi mumkin.

Qo‘llanma butun o‘quv yili davomida darslarda foydalanish uchun nemis tili o‘qituvchilariga mo‘ljallangan.

2-sinf

Fe'l - kopula sein.

Fe'lning ma'nosi va qo'llanilishi sein (bo'lish).

Sein fe'li jumlada ishlatiladi:

1. Fe'l kabi - nominal qo'shma predikatdagi kopula.

Masalan:

Er ist Schüler. U () talaba.

Rus tilida hozirgi zamonda "to be" fe'li-ligament tushirilgan. Nemis tilida kopula talab qilinadi.

Eslatma: fe’ldan keyin bog‘lovchilar keladi sein ot nominativ holatda.

1. Sein fe'li U gapda o‘z ma’nosida, “bo‘lmoq” ma’nosida ham qo‘llanadi.

Masalan: Ich bin im Zimmer. Men xonada (bo'laman).[ 7; 111 ]

Fe’l kelishiklari

№1 . Bo'sh joylarni to'ldiring.

№ 2. Bin yoki ist.ni kiriting. [4;7]

1. Ich _______ Hans.
2. Das ______ Peter.
3. Das ______ Anna.
4. ______ yoki Maxi?
5. ______ maymi?

№3 . So'zlardan gaplar tuzing.

1. Bin, das, ich.
2. Ist, ein Junge, das.
3. Ha, shundaymi?
4. Janob Myuller, ich, bin.
5. Ist, das, Frau Hans.

№4. O‘ng tomonda berilgan otlar bilan bo‘sh joylarni to‘ldirib, gaplarni ko‘chiring.[ 7;49 ]

... ichak. … juda katta. ...sind Schüler. ... bu Schüler. …sind groß.

Mascha va Mischa Shule o'ladi Pol Kinder o'lsin der Garten

Ega olmoshlari (shaxsiy).

Egalik olmoshlari otning ta'rifi sifatida ishlatiladi va u bilan jins, son va holatda mos keladi.

Agar egalik olmoshi otdan oldin kelsa, artikl tushiriladi.[ 7;147 ]

	Janob.	J.r.	Chorshanba.	Pl.
	meni	meni	meni	meni
	dein	deine	dein	deine
	sein	sein	sein	sein
		ihre		ihre
	unser	ishonchsiz	unser	ishonchsiz
	EUER	evre	EUER	evre
		ihre		ihre

№1. Bo'shliqlarni to'ldiring egalik olmoshi. Esda tutingki, har bir shaxs olmoshi tegishli egalik olmoshiga ega.

Misol: Ich habe einen Bleistift. Mein Bleistift ist gut.

Buch bor. …Buch ist neu.

Wir haben Hefte. … Hefte sind schön.

Sie hat ein Kuli. … Kuli ist blau.

№2. Bo‘sh joylar o‘rniga mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e), unser(e), ihr(e) so‘zlarini qo‘ying.

1. ... Schwester ist klein. b) ... Bleistifte sind neu. c) ... Klassenzimmer Ordnungda joylashgan. d) ... Schulbank ist braun. e) … Geschenke sind schön.

Fe'llarning konjugatsiyasi.

Agar fe'l o'zagi bilan tugasa d, t, chn , keyin 2 va 3-shaxs birlikda va 2-shaxsda koʻplik fe'lning oxiri bor - est, - et, - et (ba d en, antwor t en, arbei t en, re chn en u.a) [7.32]

Men o'zim haqimda gapiryapman, ildizga "e" qo'shyapman,

Men siz haqingizda gapiryapman, men "s", "t" ni ildizga qo'yaman

Men u haqida, u haqida gapirmoqchiman,

"t" Men ildizga vidalayman.

Ruslar bizga yordamga keladi,

U bu yerda ham o'zini tutadi;

U qo'shiq aytadi - sie singt

U sakraydi - er Springt.

Men sizga biz haqimizda, ular haqida aytmoqchiman,

Men so'zda "er" ni qoldiraman.

Men do'stlarim bilan bog'lanmoqchiman,

Bu erda "t" yana yordam beradi.[ 8;3 ]

№1.

… ichak tutmagan.

… lernen zusammen.

… solod sieben Plakate.

... malst ichak.

... sagt: "Eins, zwei, drei."

№2. Jumlalarni o'qing va bo'shliqlarni fe'llarning to'g'ri oxiri bilan almashtiring:

Ich zähl- die Hefte.

Wir zähl-gern.

Du mal-gut.

Ich mal-die Karte.

Ich arbeit-im Garten.

Sie (u) spiel- super.

Kuchli fe'llar.

Kuchli fe’llarning aksariyati unli tovushga ega e (geben, sehen, lesen) 2 va 3-shaxs birlik hozirgi zamonda qo‘shilganda uni o‘zgartiradi. men yoki ya'ni.

Ildiz unlilari bilan kuchli fe'llar a yoki au 2 va 3-shaxs birlik umlaut (fragen, laufen)da hozirgi zamonda konjugatsiyalanganda qabul qilinadi.[ 7;69 ]

№3. Istalgan oxirigacha chiziq torting.

1. Peter Spiel...gern.
2. Uta und Dieter spiel… nicht gern.
3. Ich mal... ichak.
4. Wir burilish ... ichak.

№4. Quyidagi fe’llarni 1 va 3-shaxs birlikda yozing.

a)helfen, b)lesen, c)laufen, d)fahren, e) sprechen.

№5. Qatorda nima etishmayapti? Uni kesib tashlang.

Jan spielt spreche liest hörst

Ich sprichst erzähle erkak schreibt

Du ist lese lernst singst

Sandra hört singe malt liest

Modal fe'llar.

Können (qodir bo'lmoq, qodir bo'lmoq), wollen (xohlamoq)

Modal fe'llar uch shaxs birlikda o'z ildiz unlisini o'zgartiradi va 1 va 3-shaxs birlikda shaxs sonini olmaydi.

Ich antworten bo'ladi.

Kannst du gut deutsch sprechen?

Deklarativ gapda modal fe'l ikkinchi o'rinda, so'roq gapda esa birinchi o'rinda noaniq shakldagi semantik fe'l keladi;[ 3;191 ]

No 1. Tom haqida gaplar tuzing.

Den Park gehenda.

Rad Faren

Zirkus spielen.

№ 2. To'g'ri javobni tanlang.

Ich _____________

№1. Olmoshlarni nuqta o‘rniga tegishli shaxs va sonda yozing:

1. ...esse Brot.
2. …isst Brot und Butter.
3. …essen immer in der Schule.
4. … esst Schokolade mikrobi.
5. Esst... auch germ Schwarzbrot?

Haben fe'lining konjugatsiyasi.

Fe'l ma'nosi haben - ega bo'lmoq.

Ich habe ein Buch. - Mening kitobim bor.

Eslatma. Fe'ldan keyin haben ot qaratqich kelishigida bo‘lib, odatda noaniq artikl bilan ishlatiladi.[ 7;115 ]

Fe’l kelishiklari haben

№1. Bo'sh joylarni tegishli shaxs va raqam bilan to'ldiring. Gaplarni tarjima qiling.

Ich... einen Freund. Shule o'ldi. Ha... eine Shvester. Sen Shvester...Farben. Mein Freund und ich... Bleistifte.

“..ihr Farben?” fragt das Mädchen. "Nein, wir... Bleistifte", sagen wir.

№2 . Har bir ustundan bitta so'z yoki iboradan foydalanib jumlalar tuzing:

Der Vater(er) Die Mutter Das Kind (lar)

habe shoshqaloqlik

einen Freund va Shvester einen Bruder ein Buch Hefte

Modal fe'llar wollen, mögen, mussen.

Wollen (xohlagan)

Mögen (xohlash, sevish)

Müssen (ichki ehtiyoj tufayli bo'lishi kerak)

№1. Modal fe’l yordamida gaplarni to‘g‘ri yozing.

Ich ☺(müssen) in die Schule gehen. Der Junge ☺(können) in den Klub gehen. Du ☺(wollen) nach Hause kommen. Wir ☺(mögen) in die Bibliothek laufen. Das Mädchen ☺(müssen) den Park Fahren.

№2. Ushbu so'zlardan jumlalar tuzing.

1. wollen/ auf dem Hof/ Lisa/ Fahrrad fahren
2. wollen/ spielen/ Anna/ mit ihrer Puppe
3. du/ mir/ können/ helfen?
4. nach der Schule/ die Jungen/ Fussball spielen

O'tgan zamon.

Nemis tilida suhbatda va ichida qisqa xabarlar O‘tgan zamonni ifodalash uchun Perfect murakkab o‘tgan zamon shakli qo‘llaniladi.

Perfect, Patizip II dagi haben yordamchi fe’li va asosiy fe’l yordamida yasaladi.

Ich habe gemalt.

Aksariyat nemis fe'llari prefiks yordamida PII ni hosil qiladi ge - va – t qo`shimchasi: lernen – gelernt.

Kuchsiz fe'llardan farqli o'laroq, kuchli fe'llar ge- prefiksi va -(en) qo'shimchasi yordamida PII hosil qiladi: lesen – gelesen.

Wir haben geturnt, gesungen, gelacht,

das hat uns alle recht hungrig gemacht.

Ko'pgina kuchli fe'llar PII hosil qilganda ildiz unlisini o'zgartiradi:

schr ei ben – geschr ie ben

spr e chen – gespr o chen [ 2; 218]

№1.

yaxshi du hast shlyapa wir haben habt sie haben Sie haben
gge-	Burilish - mal- Spiel- Lach- Lern- Bade- Arbeite- Hab-

№2. Ish-harakat qaysi gapda hozirgi zamonda, qaysi birida o‘tmishda sodir bo‘lganini aniqlang.

a) Kater Murr malt ein Bild.

b)Die Lehrerin hat eine Geschichte erzählt.

c)Ihr geht ins Kino.

d) Er steht früh auf.

e) Im Sommer haben wir gebadet.

№3. Bu so‘zlardan Perfektdagi fe’l yordamida gaplar tuzing.

a)das Kind/ ein Bild/ malen

b) gestern / viel / ihr / tanzen

c)im Fluss/ baden/ im Sommer/ du

d)machen/ du/ was/ gestern?

e)sagen/ was/ der Vater?

4-sinf

Präteritum.

Nemis tilida o'tmishda sodir bo'lgan voqealarni tasvirlashda biz foydalanamiz oddiy shakl o'tgan zamon.

Zaif fe'llar asos fe'llardan - qo'shimchasi yordamida yasaladi. e(te) , kuchli fe'llar uchun - ildiz unlisining o'zgarishi: schr ei ben - schr ya'ni b.

Ajraladigan prefikslar ajratiladi aufmachen - machte auf.

Zaif fe'llar Präsens tilidagi kabi tugaydi, 1 va 3-shaxs birliklari bundan mustasno, bu erda shaxsiy oxirlar yo'q.[ 2; 222 ]

№1. Masha dushanba kuni qilgan ishini chizdi. Yordamchi so'zlardan foydalanib, Präteritumda jumlalar yozing.

a B C D)

(singen, am Computer spielen, turnen, lernen)

№2. Yo'qotilgan so'zlarni to'ldiring va dialoglarni yozing.

Qabul qilish:

• Papa arbeitete heute lange.
• Arbeitetest du heute auch lange?
• Nein, ich arbeitete nicht lange.

1. -Ma__ du denn da edi?

• Ein Bild. Anne ma__ auch. Und du?
• Ich ma___ naturlich auch.

1. – Piter tu___ morgen nicht.

• Und du? Tu__ du morgen?
• Ja, natürlich tu___ ich morgen.

Xat yoki qaratqich kelishigini talab qiluvchi predloglar.

Xat yoki qaratqich kelishigini talab qiluvchi predloglar. Nemis tilidagi predloglar, rus tilidagi predloglar kabi, o'zidan keyin ma'lum bir holatni talab qiladi.

In predloglaridan keyin an, auf u.a. Akkusativ (akkusativ) da turadi, agar Vohin savolini qo'ysangiz? (qaerda?), yoki Dativda (dativ holatda), agar siz Wo savolini berishingiz mumkin bo'lsa? (Qaerda?).[ 7;100 ]

№1. Har bir ustundan bitta so'z yoki iborani olib, jumlalar tuzing.

gehst commst

dem Bruder der Mutter dem Mädchen

Shule ichida o'lik sinfida nach uyi

№2 .Ajratilgan otga savol bering.

Er spielt in dem Haus.

Ich hänge das Plakat an die Wand.

3. Rasmlar nomidagi birinchi harflardan so‘zlarni to‘g‘rilang.

Javoblar:

4. "Oila" mavzusida zinapoyani qurish. Sizga quyidagi ruscha so'zlar yordam beradi: u, bobo, buvi, u, o'g'il, ota, xola, amaki, ota-ona, uka, oila, qiz, qarindosh, aka-uka va opa-singillar.

5. Har bir so'z uchun ma'nosi qarama-qarshi bo'lgan so'zni tanlang.

ichak - ...

hier - …

maslahat - ...

havolalar - ...

oben - ...

lachen - ...

groI - …

vorn-…

richtig-

unten - ...

antworten - ...

dort-…

rechts - ...

jahannam-…

Stiven - ...

fragen - ...

Geben - ...

weinen - ...

yolg'on - ...

o'tirish - ...

schlecht - ...

6. Boshqotirmalarni yeching.

R

H

T

O

L

E

I

L

M

N

K

P

R

K

Z

R

7. Narvondan zinapoya yasang nemischa so'zlar"Xona" mavzusida.

Quyidagi ruscha so'zlar sizga yordam beradi: eshik, soat, karavot, divan, rasm, burchak, stol, stul, xona, deraza, shkaf, oyna, televizor, muzlatgich, yotoqxona, kitob javon.

8. Krossvordni yeching.

9. Hammani tartib bilan nomlang:

Die erste Schülerin, der erste Schüler, die zweite Schülerin, der zweite Schüler, die dritte Schülerin, ...

10. Bir so'z juda ko'p. Qaysi tartibda ayting (masalan: das erste Wort ).

Fevral, Freundin, sentyabr, Juli, März;

Kugelshrayber, Vald, Garten, Baum, Blume;

Onkel, Tante, Eltern, Geschwister, Schrank;

Spielen, gehen, elf, springen, kommen;

Tayoq, Fenster, Tur, Fensterbrett, Hund.

11. Krossvordni yeching.

1. Monat.

2. Jahreszeit.

3. Vater und Mutter.

4. Sieben Tage.

Kalit so'z: Ukrainadagi Stadt.

12. Yangi so‘z yasash uchun bitta harf qo‘shing. Namuna:

(H)und.

(..)rot, Gas(..), (..)alle, (..)art, (..)alt, kran(..), war(..), (..)art, Zu( ..), Ar(..)t, (..)und, (..)avtobus, Oste(..)n, (..)und, Scha(..)f, vor(..), ( ..)ort, (..)immer, a(..)m, Freu(..)de, Sie(..).

(Brot, Gast, Halle, hart, kalt, krank, iliq, zart, Zug, Arzt, Mund, Obus, Ostern, rund, sharf, vorn, Wort, Zimmer, arm, Freunde, Sieg)

Tuzilgan mashqlar talabalarning nemis alifbosi harflarini o'zlashtirishiga, nemis tilida bilim, ko'nikma va malakalarga qo'yiladigan talablarga muvofiq o'qish ko'nikmalarini shakllantirishga yordam beradi. boshlang'ich maktab, shuningdek, bolalarning diqqatini va xotirasini, assotsiativ fikrlashni va semantik taxminlarni rivojlantirish.

Mashqlar bir qator boshqa harflarning harflarini aniqlash, so'z va jumlalarni o'qish bo'yicha vazifalarni o'z ichiga oladi.

Oddiy, vizual, tushunarli va qiziqarli shaklga ega bo'lgan mashqlar tufayli maktab o'quvchilari harflarni, harf birikmalarini osongina eslab qolishadi va so'zlar va jumlalarni o'qishni boshlaydilar. Mashqlar farzandining nemis tilini yaxshi o'rganishiga qiziqqan maktab o'quvchilarining ota-onalariga yordam beradi.

Hujjat tarkibini ko'rish
"Talabalar uchun nemis alifbosi harflarini o'zlashtirish uchun o'quv mashqlari."

1. Harf birikmasini toping va aylana chizing sch. w.

Deine Shuhe sind schwarz. Der Fischer fischt Fische. Meine Schwester kann schlecht schwimmen.

2. Harf birikmalarini qizil rang bilan aylantiring Sp, va ko'k - harf birikmasi St, o'qing.

Spiel Stadt Stuhl Stern Straße Spiegel Stiefel Sport

3. Hund Hahn ohne gehen ihn Hand Sahne Lohn nehmen ihnen Herr ahnen Sohn Mehl ihm

4. Harf birikmasini toping va aylana chizing ya'ni. Uni ruscha harf kabi so'zlar bilan o'qing Va.

Nie Knie Miene Kopie Nina Kino piepen

5. Harf birikmasini toping va aylana chizing ei. kabi so'zlar bilan o'qing ah.

Ei ein mein kein eine meine dein einem meinem

6. Harf birikmasini toping va aylana chizing tsch. Uni ruscha harf kabi so'zlar bilan o'qing h.

Deutsch tschüss Deutschland

7. Harf birikmasini toping va aylana chizing chs. kabi so'zlar bilan o'qing ks.

Sechs wachsen Fuchs Dachs

8. Harf birikmasini toping va aylana chizing ck. kabi so'zlar bilan o'qing Kimga.

Ecke schicken Rock packen wecken decken

9. Harf birikmasini toping va tagiga chizing au. Uni oh kabi so'zlar bilan o'qing.

Bäume Mäuse Häuser Räume Läufer läuft träumen

Die Bäume sind bunt. Die Mäuse fressen Käse gern.

10. Harf birikmasini toping va tagiga chizing EI. kabi so'zlar bilan o'qing Oh.

neun heute heulen Eure Leute Freund Eule Heu

Men Vald Heult eine Eule. Heu ist trockenes Gras.

Mein Freund läuft um die Wette.

11. Harf birikmasini toping va tagiga chizing tz. kabi so'zlar bilan o'qing c.

Katze Satz Witz Spatz Matratze sitzen putzen kratzen Mutze

12. Harflarni toping va tagiga chizing Qq. Uni harf bilan birgalikda va rus tilidagi kabi o'qing kv.

Quelle Qualle Quark Qual bequem quellen quaken quieken

Die Schweine quieken. Muzlagan holda o'ling.

13. Xatni o'qing Yy rus kabi Va.

Pohy Baby Teddy Tony

Tim Teddi bilan taqdirlandi. Ich reite auf dem Pony.

14. Xatni o'qing Yy, Qanaqasiga u.

Typ Dinamo Olimpiadasi Gimnastika Ypsilon

Die Olympiade ist ein schönes Fest.

15. So'zlarni o'qing.

Ja soat Ju li Ju ni Ja noir Ja guar Jo gurt Ja pan Ju nge ja je tzt je mand ju ng je der