Mucha gente piensa que el dibujo es una "ciencia" artística, no subordinada a todos. De hecho, el ansia de arte es despertada por una persona en la primera infancia, pero sin un cierto desarrollo de habilidades, se debilita con los años.
Entonces, ¿es posible enseñarle a un niño a dibujar, especialmente si no fue dado a luz? ¿Cuándo comenzar el proceso de aprendizaje y desde qué? Finalmente, ¿es necesario llevar al niño a una escuela de arte o club de dibujo en el futuro?
Nuestra tarea es promover la expresión de la vida interior del alumno a través del material plástico, así como el conocimiento de conceptos teóricos específicos de su campo de acción, porque a través de la formación artística se convierte en un juego. Además de las artes plásticas, que incluyen dibujo, pintura, modelado, escultura y otras disciplinas, trabajamos con lenguaje audiovisual y fotografía. Aprendemos sobre colores, formas, texturas, composición, arquitectura, diversos métodos artísticos, artistas importantes en la historia del arte y todo el conocimiento transversal que se puede crear en cada clase.
¿A qué edad comienzan a pintar los niños?
Los niños comienzan a interesarse en dibujar bastante temprano, tomando un ejemplo de sus padres, hermanos y hermanas, escribiendo algo en papel. Sin embargo, en un sentido general, el deseo de dibujar se manifiesta en niños de 1 a 1.5 años.
Y si al principio los dibujos del niño son más como kalyaku-malaka, luego más cerca de los 5 años (y hasta los 15 años), una imaginación que se desarrolla activamente ayuda a los niños a crear verdaderas obras maestras en papel.
Aprendemos a mirar, observar, reconocer la multiplicidad del mundo, a darnos cuenta de la superpotencia de la imaginación, donde nacen todos los comienzos. Los seminarios son multidisciplinarios, con nuevas propuestas y desafíos, el arte como plataforma de conocimiento. Una forma de educación no convencional, lúdica y relacional.
Enviado a niños de 4 a 12 años. Se formarán pequeños grupos de edad para brindar atención personalizada. Trabajaremos para crear una atmósfera de cooperación y respeto que nos permita explorar nuestras habilidades creativas. Conoceremos diferentes técnicas, herramientas y materiales.
Los beneficios del dibujo para el desarrollo del niño.
Es casi imposible evaluar todos los aspectos positivos del dibujo en la infancia: su influencia en los niños es tan grande que el desarrollo de la personalidad de todo el niño cae dentro del "alcance".
En el sentido general del dibujo:
- forma en el niño un ferviente sentimiento de belleza y un deseo de crear algo bello;
- desarrolla la mente y la imaginación del niño y ayuda a dominar las nuevas "herramientas" de conocimiento del mundo: marcadores, pinceles, lápices;
- el niño aprende a transferir objetos circundantes con sus imágenes y al mismo tiempo se dedica a un trabajo útil.
Por donde empezar
Las primeras lecciones de dibujo pueden tener lugar cuando el niño aprende a sostener objetos en sus manos. En este punto, la madre puede entregarle lápices y ayudarlos a dibujar una línea simple en papel.
En este taller buscamos niños para descubrir y expresar sus habilidades. A través de este estímulo, puede abrir su intelecto, provocar la necesidad de buscar respuestas. El dibujo y la pintura se convierten en una experiencia motivadora que hace que sea necesario saber.
La imagen es útil para niños, porque. Esto lo hace más eficiente. Promueve la expresión, la percepción y la organización. Ejercita la creatividad. Esto contribuye a la expresión de los sentimientos. Serio y alentador.
- Asistencia en el desarrollo de su personalidad y su autoestima.
- Promueva una personalidad creativa e inventiva.
- Desarrollar habilidades para resolver problemas.
- Organiza tus ideas.
- Estimula tu comunicación.
Que no sea exactamente igual e incluso "salir" del álbum a la mesa. ¡Es mucho más importante que el niño comprenda que sus "manipulaciones" más tarde pueden convertirse en algo realmente hermoso!
¿Lápices o rotuladores?
No vale la pena dar lápices a niños sin el control de un adulto para que no se lastimen al azar. Sin embargo, bajo la atenta mirada de los niños, los niños pueden dibujar con rotuladores y un pincel, especialmente porque hacen las primeras muestras del "bolígrafo" con colorantes.
Exploraremos varios aspectos, como la composición, la perspectiva y el color. Nos alejaremos de los modelos de artistas clásicos y modernos, trabajando con nuestras obras como libro de referencia, activando la imaginación y la creatividad. Utilizaremos diferentes materiales y métodos, respetando y estimulando las capacidades expresivas de cada uno de ellos.
El teatro como medio de expresión y comunicación abarca todas las artes, este es en sí mismo su propio arte. El teatro o la teatralización le permite usar la expresión como un evento educativo, es decir, para ayudar al sujeto a ganar confianza en sí mismo y hacerlo más consciente de su propia capacidad de comunicarse.
¿Quién se negará a dibujar al héroe de tu libro favorito, cuya imagen final yace en papel sobre ti? ¡Es difícil cometer un error y hacer algo mal!
Y cuales?
Algunos creen que los lápices o los rotuladores finos no son muy convenientes de usar. Al menos, para niños de dos años: a menudo rompen la delantera, y la barra se presiona dentro.
Esto nos permite trabajar con diferentes dimensiones de una persona: cognitiva, emocional, relacional y corporal. Este es un taller interdisciplinario completo. Crearemos espacios de juego e imaginación, descubriremos nuevas formas de ser, aprenderemos a relajarnos, confiar, trabajar en grupos. También desarrolla el dominio del idioma, la capacidad de escuchar y observar al grupo y sus miembros, así como la adaptabilidad y flexibilidad.
Destinatarios, participantes: niños de 4 a 12 años. Distribuido por grupo de edad. Las clases se llevan a cabo durante todo el año escolar, y terminamos a fines de junio. Costo de clases: una hora y media semanas, 35 euros al mes. Habrá un acercamiento de los niños a los instrumentos del teatro, a través del juego estarán hechos de habilidades imaginarias y fantásticas del mundo que cada niño lleva dentro. Trabajaremos con máscaras y títeres.
Sin embargo, solo al darle a su hijo la oportunidad de elegir algo diferente de la variedad de opciones, lo ayudará a encontrar su "herramienta" favorita para dibujar.
¿Pintura o crayones?
Un niño de dos años puede dibujar casi todo: con pinturas de dedos y marcadores gruesos, en papel, con crayones brillantes, directamente sobre el asfalto o la pizarra. En general, es más conveniente dibujar este último, ya que son suaves y las líneas detrás de ellos se dejan claras.
Básicamente, para estimular el gusto por la lectura y sus diversas formas expresivas, trabajaremos con ejercicios que nos permitirán vivir escribiendo como una forma de expresión, sabiendo también experimentar una conexión con otras formas artísticas. Nuestro interés es que el niño pueda desarrollarse y manifestarse desde diferentes áreas.
Contenido general: Conozca y experimente una variedad de métodos para liberar la escritura. Pérdida del miedo a escribir y la capacidad de expresar sentimientos y experiencias a través de la escritura. Conocer las diferentes formas literarias. Aprenda a jugar con palabras desarrollando nuestro vocabulario y verbalización. Conocer y apreciar el mundo de los libros y las palabras. Aprenderá de manera práctica y lúdica los diversos procesos de creación de una historia, desde el concepto de una idea, creando textos e ilustraciones. Funcionará según la edad, las preferencias y las habilidades.
Dominar la gouache y la pintura será un poco más difícil, porque suponen no solo el deseo de esculpir algo, sino también una cierta técnica de creatividad.
Milagro de la tecnología!
Recientemente, se han comenzado a vender cosas increíbles para dibujar en las tiendas: un set de creatividad con brillo en papel de terciopelo o increíbles rotuladores en los que un niño puede soplar. ¡Y esto es realmente hermoso!
Destinatarios, participantes: niños y niñas de 6 años en adelante. Desarrollé expresiones manuales y desarrollo psicomotor para niños de escuelas primarias y secundarias. La información sensorial es estimulada por el uso de diversos materiales y texturas. El niño aprende a manipular varios objetos, a interferir con diversos materiales, aumentando así sus habilidades sensibles.
Cada nivel de edad tiene su propia expresión, los talleres respetan la evolución de cada niño y se ofrece atención individual. Conozca los diferentes materiales y las habilidades creativas que ofrece cada uno. Y descubrir que todo lo que nos rodea puede convertirse en un objeto artístico.
Clases de dibujo para niños de 2 a 4 años.
Para aprender a dibujar a un niño de 2 a 3 años, debes dominar las técnicas más simples. Es muy importante estar atento a las necesidades del niño para crear y no burlarse de su diligente lápiz chirkanya sobre papel.
El objetivo general del taller. Fomentar la creatividad, la iniciativa y la motivación para aprender de actividades basadas en la imaginación, la participación y el juego. Establecer y motivar los valores y actitudes de convivencia, trabajo en equipo, integración y tolerancia entre los participantes.
- Así, la promoción del desarrollo integral a través de la actividad lúdica.
- Aprende a través del arte.
- Descubra la educación artística como una forma de comunicación.
La actitud indulgente de los adultos hacia los dibujos de los niños lleva al hecho de que el niño puede considerar el dibujo como una ocupación vacía y abandonarlo.
¿Qué se requiere?
Tome colores brillantes, papel (cuanto más grandes sean las hojas, mejor), buenos pinceles, una esponja suave y un vaso de agua. Lo mejor que puede hacer es vestirse con algo que no sea una pena ensuciarse: ¡incluso un delantal comprado para pintar no lo salvará de las manchas, cuando el joven artista tiene solo 3-4 años!
Visitaremos las exposiciones de nuestra ciudad, nos familiarizaremos con artistas contemporáneos que nos contarán cómo entienden el arte. Destinatarios, participantes: centrados en los niños de primaria a futuro, pueden seguir el discurso conceptual y desarrollar sus propias opiniones.
Los comentarios estan cerrados. Lo que le mostramos todos los días, también nos gustaría enseñarle métodos y recursos para el desarrollo de la creatividad de los niños, un regalo precioso que todos los niños tienen, y los padres y educadores son responsables de cuidar y alentar. En este sentido, hoy hablaremos de acuarelas, 7 métodos simples para niños que puedes hacer en casa o en la escuela.
¿Cuánto tiempo dedicar a las clases?
Aprender a dibujar a un niño necesita 10-20 minutos 2-3 veces a la semana para que no esté cansado, pero al final el deseo de visualización no se pierde.
Técnicas para el desarrollo de habilidades de dibujo.
Libertad de acción
Para esta lección, se toman papel blanco brillante y pinturas al agua. ¡Deje que el niño sumerja el pincel en la lata de pintura y lo gotee directamente sobre el papel! ¡Los patrones extraños con los que se extiende serán similares a las imágenes mágicas!
¡Todas estas acciones creativas son muy simples, y los niños las amarán, porque contienen cierta "magia", ya lo verán! ¿Me acompañas a conocer estas ideas con acuarela? En la imagen principal vemos la técnica clásica, pero no menos efectiva, ya que los niños generalmente los aman mucho. La idea es pintar una hoja gruesa con cera blanca o un pedazo de vela, y luego pintar toda la superficie con un color oscuro de acuarelas. El dibujo, que hasta este momento era casi invisible, aparecerá ante los ojos de los niños como por arte de magia.
Acuarelas, material para niños.
También se puede hacer en otras superficies, por ejemplo, en una imagen hecha en una hoja de madera. Esta técnica es interesante e interesante por dos razones: primero, a los niños les encantará ver cómo la acuarela funciona "mágicamente" en las líneas de sal, y el segundo es que después de que se seque, ¡nuestro dibujo es un alivio! Es muy simple; Con pegamento de vinilo, pintamos directamente sobre papel grueso y espolvoreamos con abundante sal fina, eliminando el exceso. Sin dejar que se seque, con un pincel lleno de acuarela, vamos a tocar un poco las líneas y veremos cómo se distribuye el color sobre ellas.
Esponja pero no bob
Para esta lección, se toman aguadas y una hoja de papel grande. Deje que el niño sumerja su pluma en la pintura y la apriete un poco. Deje que deje una "firma" en la hoja con la mano, y con una esponja enrollada, completará los "toques" artísticos finales al lado.
Lo dejamos secar durante al menos dos días y tendremos diseños en relieve listos para usar. Debe reconocerse que este método presenta un alto riesgo de manchas y caos, pero con las precauciones adecuadas garantizamos el placer. Estamos hablando de llenar algunos rociadores con acuarela y dárselos a los niños para que los pinten. Como vemos en la foto, sería ideal hacerlo en verano, en el jardín o en la terraza, en traje de baño o en ropa vieja.
Este pequeño experimento disfrutará de los pequeños. Debemos pintar en acuarela sobre una hoja gruesa, usando suficiente agua para remojarla bien. Luego vierta un poco de sal en la parte superior. Veremos cómo la sal absorbe agua, formando estos patrones extraños. Tan pronto como se seque, limpie la sal.
Del mismo modo, puede dibujar sobre papel y dedos: diluya la gouache con agua para que se convierta en una "crema agria" y viértala en un plato. Con un pincel ancho, aplique pintura en los dedos del bebé y pida que deje su autógrafo en la sábana.
Estilo mojado
Una hoja de papel gruesa y grande debe humedecerse bajo el agua durante un par de segundos. Ahora póngalo en una bandeja y haga que su hijo lo pinte con acuarela. Dado el estado de la superficie, la pintura se extenderá sobre ella, se mezclará y creará sorprendentes dibujos "húmedos".
Especialmente con niños pequeños, el estudio de formas y texturas es la base de este tipo de actividad, y este método es ideal para esto. Como en el caso anterior, debe pintar en una hoja gruesa con acuarelas, asegurarse de que haya suficiente líquido en la superficie, y luego tomar una bolsa de plástico o un poco de papel de cocina y hacer un rollo con ella, golpeando una hoja. Veremos cómo el plástico deja huellas muy específicas.
Te enseñaremos un poco más de trucos creativos para niños esta vez. Entre ellos estaba la oportunidad de pintar en acuarelas, usando paja para golpear, y para que el color "fuera" en la hoja. En ese momento, explicamos cómo se hace esto. Las acuarelas se pueden usar no solo en papel. Hace un tiempo te mostramos que esto se hace con arcilla secada al aire y luego se pinta con acuarela. Al ser porosa, la arcilla absorbe el color como el papel, pero se seca mucho más rápido.
Pequeña flor escarlata
Para enseñarle a un niño a dibujar algo realmente memorable, puede hacer esto: sumerja el dedo de un niño en verde y, sosteniendo su mano, sostenga el tallo sobre el papel. En el papel de una impronta de mano de palma de yema, ¡y al final obtienes una flor maravillosa!
Esta técnica se puede utilizar con éxito para la imagen de otros objetos. Intenta representar con su ayuda con el bebé un árbol o una jirafa alegre.
¿Te gustan estos trucos creativos con acuarela para niños? Estrategias para estimular el dibujo en estudiantes de primera infancia. Los maestros de la primera infancia, en un esfuerzo por ayudar a los niños a desarrollarse como seres independientes y exitosos, hacen preguntas cuando se trata de estimular sus habilidades creativas o creativas en el aula. El documento intenta responder algunas de las preguntas más comunes, por lo que ofrece a los maestros una serie de estrategias pedagógicas para mejorar el uso del dibujo en los estudiantes de educación primaria.
El estudio se basa en una revisión documental de referencias relacionadas con el problema planteado y la experiencia del autor en el campo de estudio. Las principales acciones pedagógicas se describen con el apoyo de la teoría del Dr. Edwards. La importancia del trabajo es simplificar las estrategias que el maestro debe seguir para garantizar a los niños el placer de dibujar como una herramienta natural para la expresión.
Clases de dibujo con niños mayores de 4 años.
Cuatro años de edad: este es un momento fértil para el desarrollo de técnicas de dibujo más complejas. Ya durante este período, vale la pena entregar al niño a una escuela de arte, pero si no puede hacerlo por alguna razón, puede enseñarle a dibujar solo.
Juntos divertido
Prepárese para el hecho de que esto tendrá que hacerse juntos, ya que es a partir de sus dibujos que él comenzará a tomar el ejemplo correcto. Trate de dibujar de manera brillante, específicamente y no se distraiga con detalles demasiado pequeños.
Cuenta todo
Acompañe el proceso de dibujo con una historia fascinante para que el niño entienda lo que está haciendo.
Domina las figuras
Lo más importante es enseñarle al niño a dibujar formas geométricas que se convertirán en los fundamentos de las imágenes deseadas, independientemente de si es un animal o un ser humano.
¿Cómo dibujar un árbol?
A los 4 años, debemos comenzar con uno simple: con el árbol de Navidad verde habitual, que hace frío en invierno.
A continuación adjuntamos instrucciones paso a paso para crear un árbol "artístico" y una imagen, para que el niño comprenda el principio del trabajo.
- Dibujamos en la hoja la línea que va de arriba a abajo. De ella dibujamos unas pequeñas líneas curvas que serán ramas de nuestro árbol de Navidad.
- Ahora intentaremos "describir" estas líneas con agujas: como se muestra en la figura. Cuando todas las ramas se vuelvan esponjosas, pinta la espina de pescado en verde.
Del mismo modo, se pueden representar abedules y otros tipos de árboles.
Aprendiendo a dibujar animales
Dibujamos un erizo
- Dibuja una aguja de erizo en papel con un zigzag y luego agrégale orejas.
- Conéctelos con un óvalo para formar una cabeza.
- Dibuja una nariz, ojos y boca de erizo y recompensa el vientre del erizo.
- Dibujarle piernas y bolígrafos.
- Queda por dibujar las agujas como se muestra en la imagen. Erizo listo!
Dibujamos un burro
Retratar en papel un burro también es mucho más fácil de lo que pensabas.
Gradualmente realice las siguientes acciones:
- Dibujamos en papel un óvalo simple, luego lo dividimos con una línea en dos partes, en la parte superior de la cual dibujamos un ojo de burro, y en la parte inferior dibujamos las fosas nasales y la boca.
- Ahora adjuntamos las orejas de burro, dibujando dos "pepinos" en la hoja. Justo debajo de la cabeza, representamos otro óvalo: este será el torso del burro, que conectaremos con la cabeza con dos líneas de "cuello".
- Ahora debe agregar las patas de los animales, uniéndolas a la parte inferior del cuerpo y una cola real, colocándolas a un lado.
¡El burro está listo! Queda por pintarlo como lo indica la fantasía!
Dibujamos un gato y un perro
De la misma manera puedes dibujar un gato y un perro. La técnica paso a paso de la imagen del gato se muestra en la siguiente figura:
Lo principal es hacer que el niño comprenda que dibujar animales no es difícil si toma figuras geométricas como base (en este caso, son círculos y semicírculos) y muestra un poco de imaginación.
De la misma manera puedes dibujar un perro:
¿Cómo dibujar un hombre?
¿Cómo enseñar a un niño a dibujar un hombre pequeño? No es tan fácil como quieres, pero no es tan difícil como parece. Empezando
El esquema de la imagen de un hombre en pleno crecimiento.
1. Dibuje un óvalo y un rectángulo en una hoja (como se muestra en la imagen), y luego adjúntelos con una línea entre sí. Terminamos las piernas y los mangos del hombrecito con los dedos.
2. Luego agregue dos líneas a sus manos para que parezcan más gruesas. Haz lo mismo con las piernas. Ahora dibujamos las orejas de la persona (dos semicírculos a los lados) y peinamos.
3. La cara de una persona merece una atención especial, pero dibujar sus rasgos (boca, nariz y cejas) será fácil si observa el dibujo antes que él. Agregue un cuello a una persona y dibuje una camisa con cuello.
5. Le dibujamos pantalones y zapatos, dibujamos manos. Todo lo que queda no es nada: borrar las líneas auxiliares, trazar los contornos y decorar a la persona.
Dibuja una figura humana en movimiento y cara
Del mismo modo, puede retratar a una persona en movimiento o dibujar su retrato. El proceso paso a paso se detalla en la siguiente imagen:
El círculo de dibujo: ¿cuándo y por qué?
A los 6 años, un niño en edad preescolar que participa activamente en el dibujo ya sabe cómo crear con pinturas y lápices. Si sus dibujos son significativamente diferentes de la creatividad de sus compañeros (para mejor), dele al preescolar al círculo para que un maestro experimentado continúe estudiando con él.
Para elegir un buen círculo, solo averigüe si hay una escuela privada o Casa de la Creatividad en su área. Muy a menudo, los maestros de dibujo ordinarios imparten clases similares en las escuelas (sin límite de edad).
Lecciones individuales
Si quieres que un niño trabaje profesionalmente a la edad de 6 años, dale clases individuales. Sus ventajas son que:
- el maestro te visita en un momento conveniente;
- usted elige el programa para el que se capacitará al niño (por ejemplo, dibujar retratos);
- se pagan lecciones sobre el hecho de la ocupación.
Las lecciones individuales también tienen desventajas: son caras y no es fácil encontrar un buen maestro.
Resumiendo
Cualquier forma de enseñar a un niño a dibujar es buena, tanto a 1 año como a 5 años, porque desarrolla la imaginación y le permite pasar un poco más de tiempo con el bebé.
No es tan importante si seguirá estrictamente algún método o desarrollará un programa artístico individual usted mismo. Es importante que estas actividades interesen al niño y sean diversas.
E incluso si un verdadero artista no nace de su hijo en el futuro, las lecciones de dibujo seguirán teniendo un efecto positivo en su desarrollo y en la percepción correcta del mundo que lo rodea.
Si su hijo se enoja de vez en cuando, diciendo: "No puedo dibujarlo" o "no funcionó bien", deje los intentos de dibujar en el patrón, como lo hacen en varios círculos de dibujo, e intente técnicas de dibujo espontáneas, no estándar.
Le ofrecemos 20 OPCIONES de técnicas similares, reveladoras.
Esteras
Esto es cuando el bebé kalyaki-malaki se inserta en una sábana con un corte de alguna forma. Es decir recorte un patrón, por ejemplo, mariposas y póngalo encima del "dibujo" de un bebé. Como resultado, el trabajo del niño forma un patrón único de alas de mariposa.
Dibujo de pies.
Asegure una hoja de papel en el piso con cinta adhesiva. Coloque un lápiz entre los dedos de los pies y pida algo para dibujar. Puede crear al mismo tiempo con dos pies en una hoja de papel. Pegue un gran trozo de papel a la pared y haga que el niño dibuje algo sobre su espalda.
Frottage
Se coloca una hoja de papel sobre un objeto plano en relieve y luego, al mover un lápiz de color no afilado sobre la superficie, se obtiene una impresión que imita la textura principal. Es posible frotar una migaja de lápiz de la misma manera sobre una superficie en relieve. Quien intentó dibujar en una mesa con un revestimiento de relieve sabe cómo se puede incluir esta técnica de dibujo en el dibujo completamente no solicitado. Y puede crear dibujos combinando el relieve de varios objetos.
Pinturas al aire.
Para preparar la mezcla de pintura en una taza pequeña:
- una cucharada de harina de "levadura" (panqueque) es harina con polvo de hornear agregado. Simplemente puede agregar a la harina (500 gr) 1ch.l. refresco y 1 cucharadita ácido cítrico
- unas gotas de colorante alimentario
- una cucharada de sal
Luego, necesita agregar un poco de agua para darle a la pintura “aire” la consistencia deseada.
Aplique la pintura en una hoja gruesa de cartón (si no tiene el pincel adecuado, puede usar bastoncillos de algodón).
Atencion El cartón no debe contener materiales sintéticos y películas, use cartón simple o papel muy pesado.
Ponga la imagen en el microondas, activando el modo máximo durante 10-30 segundos hasta que la pintura esté seca. El tiempo de secado depende del grosor de la capa de pintura y su consistencia.
Papel de mármol.
Buscando: crema (espuma) para afeitar, acuarelas o colorantes alimentarios, placa plana para mezclar espuma de afeitar y pinturas, papel, raspador.
Plan de trabajo:
- Aplique la espuma de afeitar en un plato en una capa uniforme y gruesa.
- Mezcle pinturas o colorantes alimentarios en una variedad de colores con una pequeña cantidad de agua para formar una solución saturada.
- Con un pincel o una pipeta, gotee pintura de diferentes colores sobre la superficie de la espuma en cualquier orden.
- Ahora, con el mismo pincel o varita, mancha maravillosamente la pintura en la superficie, para que forme zigzags elegantes, líneas onduladas, etc. Esta es la etapa más creativa de todo el trabajo que traerá placer a los niños.
- Ahora tome un trozo de papel y conéctelo suavemente a la superficie de la espuma estampada resultante.
- Pon una sábana sobre la mesa. Solo necesita raspar toda la espuma de la hoja de papel. Para estos fines, puede usar un trozo de cartón o una cubierta cortada por la mitad.
- Debajo de la capa de espuma de afeitar encontrarás impresionantes patrones de mármol. La pintura tuvo tiempo de empaparse en el papel, solo debe dejar que se seque durante varias horas.
Dibujo de película de alimentos.
Aplique manchas de varios colores de pintura de acuarela o gouache en toda la superficie de la hoja. Ponemos encima de la película y dibujamos, presionando ligeramente la película, una variedad de líneas. Dé la pintura para secar y retire la película. Dibuja la imagen hasta el final con rotuladores o lápices.
Pintura jabonosa.
Puede mezclar pinturas con agua jabonosa y luego aplicar patrones y formas con un pincel. Al dibujar se forman burbujas de jabón, que crean la textura de trazos coloridos.
Dumping
Deje que el niño pinte en la hoja, inclínelo en diferentes direcciones y luego termine de dibujar la mancha para obtener alguna imagen. O el niño sumerge el pincel en la pintura, luego coloca la mancha en una hoja de papel y dobla la hoja por la mitad para que el "blob" se imprima en la segunda mitad de la hoja. Luego despliega la sábana y trata de entender quién o qué aspecto tiene.
Dibujo sobre una superficie mojada.
La técnica es muy simple: humedezca la hoja de papel con agua, déjela secar durante 30 segundos y comience a pintar con acuarelas. Las pinturas se extienden en diferentes direcciones y hacen divorcios muy interesantes (amanecer, nubes, árboles, arcoíris).
Sal
Pre-hacer un boceto en papel. Humedezca con agua con un cepillo, espolvoree con sal, espere hasta que absorba agua, espolvoree el exceso de sal. Cuando todo esté seco, pinta los elementos y el color que faltan. La sal dibuja bien libélulas, pájaros, medusas, mariposas, nieve, humo.
Cera
Prepare una hoja con siluetas de animales que "dibuje" de antemano con una vela. Al pintar el cuadro, el niño inesperadamente "creará" imágenes de animales.
Espuma de goma o esponja.
Habiendo sumergido una esponja en aguada gruesa, un niño puede pintar paisajes, ramos de flores, ramas de lila, manzana.
Un montón de lápices
Asegure una hoja grande de papel con cinta adhesiva. Arme lápices de colores, de modo que los extremos afilados estén al mismo nivel. Sugerir niño para dibujar.
Lápices de colores y almidón.
Vierte un poco de almidón sobre la hoja de papel y extiéndelo uniformemente sobre la superficie. Sugiérale a su hijo que dibuje con crayones en una superficie resbaladiza. Es mejor usar los colores primarios de los crayones para que te den nuevos colores.
Pegamento de color.
Vierta el pegamento en las botellas vacías, agregue a cada una unas gotas de diferentes colores y estará listo para crear obras artísticas. Pinte con pegamento de color sobre papel oscuro utilizando una técnica de "goteo".
Bastoncillo de gasa.
Invite a su hijo a sumergir un hisopo de gasa en la pintura y dibujar nubes, pompas de jabón, nieve, patitos, mariposas. Las partes faltantes deben dibujarse con un pincel o un rotulador.
Mazorcas de maíz.
Sube con cualquier imagen. Sumerja la mazorca en la pintura y rodar sobre una hoja de papel normal. Haga una impresión de una cola de mazorca de maíz.
Impresiones
Hacer dibujos estampados muere.
Dibujando puntos.
El niño, con una ligera presión del lápiz, delinea el contorno preliminar del objeto, luego llena el espacio dentro de él con una técnica punteada, usando rotuladores o lápices de diferentes colores.
Pintura en aerosol.
Lo más importante aquí es dominar la técnica de "salpicaduras". Aplique gouache en un cepillo de dientes seco con cerdas suficientemente rígidas, un poco menos de lo que normalmente se aplica en la pasta de dientes. La textura de la pintura es ligeramente más gruesa que la pasta, por lo que aquí generalmente no se necesita agua. Sostenga el cepillo con la mano izquierda con una cerda hacia abajo a una distancia de 3-4 cm del papel y con un palo, raspe las cerdas hacia usted.
El toque multicolor (saludo) y el amarillo-rojo (otoño dorado) en una sábana blanca son muy hermosos; "salpicaduras" blancas sobre un fondo azul oscuro (paisaje de invierno).
Bolas mágicas.
Material: tapa de caja, bolas, pintura, papel, pinceles, agua.
Progreso del trabajo. Coloque una hoja de papel en la caja, aplique unas gotas de pintura multicolores o monocromáticas. Ponga 2-3 bolas en una caja y agite la caja para que rueden las bolas, mezclando colores, creando un patrón. publicado por