நாங்கள் 6 வயது குழந்தைகளுடன் வண்ணப்பூச்சுகளை வரைகிறோம். ஒரு குழந்தையை வரைவதற்கு என்ன வாங்க வேண்டும். வண்ணப்பூச்சுகள் ஹெலிகாப்டரை வரையவும்.

வரைதல் என்பது ஒரு கலை “அறிவியல்” என்று எல்லோரும் நினைக்கிறார்கள், அனைவருக்கும் அடிபணியவில்லை. உண்மையில், கலைக்கான ஏக்கம் குழந்தை பருவத்திலேயே ஒரு நபரால் விழித்துக் கொள்ளப்படுகிறது, ஆனால் திறன்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட வளர்ச்சி இல்லாமல், அது பல ஆண்டுகளாக பலவீனமடைகிறது.

ஆகவே, ஒரு குழந்தையை வரைவதற்கு கற்பிக்க முடியுமா, குறிப்பாக அவருக்கு குழந்தை பிறக்கவில்லை என்றால்? கற்றல் செயல்முறையை எப்போது தொடங்குவது, எதில் இருந்து? இறுதியாக, எதிர்காலத்தில் குழந்தையை ஒரு கலைப்பள்ளி அல்லது வரைதல் கிளப்புக்கு வழங்குவது அவசியமா?

எந்த வயதில் குழந்தைகள் ஓவியம் தொடங்குகிறார்கள்?

குழந்தைகள் ஆரம்பத்தில் வரைவதில் ஆர்வம் காட்டத் தொடங்குகிறார்கள், பெற்றோர்கள், சகோதர சகோதரிகளிடமிருந்து ஒரு எடுத்துக்காட்டு எடுத்து, காகிதத்தில் ஏதாவது எழுதுகிறார்கள். இருப்பினும், ஒரு பொது அர்த்தத்தில், 1 முதல் 1.5 வயது வரையிலான குழந்தைகளில் வரைவதற்கான ஏக்கம் வெளிப்படுகிறது.

முதலில் குழந்தையின் வரைபடங்கள் கல்யாகு-மலாக்கா போன்றவை, பின்னர் 5 வருடங்களுக்கு (மற்றும் 15 ஆண்டுகள் வரை) நெருக்கமாக இருந்தால், தீவிரமாக வளரும் கற்பனை குழந்தைகளுக்கு காகிதத்தில் உண்மையான தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்க உதவுகிறது.

குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு வரைவதன் நன்மைகள்

குழந்தை பருவத்தில் வரைவதற்கான அனைத்து நேர்மறையான அம்சங்களையும் மதிப்பீடு செய்வது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது - குழந்தைகள் மீதான அதன் செல்வாக்கு மிகப் பெரியது, முழு குழந்தையின் ஆளுமையின் வளர்ச்சியும் “நோக்கத்தின்” கீழ் வருகிறது.

பொது அர்த்தத்தில், வரைதல்:

• குழந்தையின் அழகின் தீவிர உணர்வு மற்றும் அழகான ஒன்றை உருவாக்க விருப்பம்;
• குழந்தையின் மனதையும் கற்பனையையும் வளர்த்துக் கொள்கிறது மற்றும் உலக அறிவின் புதிய "கருவிகளை" மாஸ்டர் செய்ய உதவுகிறது: குறிப்பான்கள், தூரிகைகள், பென்சில்கள்;
• சுற்றியுள்ள பொருட்களை தனது படங்களுடன் மாற்ற குழந்தை கற்றுக்கொள்கிறது, அதே நேரத்தில் பயனுள்ள வேலையில் ஈடுபடுகிறது.

எங்கு தொடங்குவது?

குழந்தை தங்கள் கைகளில் பொருட்களைப் பிடிக்கக் கற்றுக் கொள்ளும்போது முதல் வரைதல் பாடங்கள் ஏற்கனவே நடக்கலாம். இந்த கட்டத்தில், தாய் அவருக்கு பென்சில்களை ஒப்படைத்து, காகிதத்தில் ஒரு எளிய கோட்டை வரைய உதவலாம்.

இது சரியாக சமமாக இருக்கக்கூடாது, மேலும் ஆல்பத்திலிருந்து அட்டவணைக்கு “வெளியேறவும்”. குழந்தையின் “கையாளுதல்கள்” பின்னர் மிகவும் அழகாக மாறக்கூடும் என்பதை குழந்தை புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியம்!

பென்சில்கள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள்?

வயது வந்தோரின் கட்டுப்பாடு இல்லாமல் குழந்தைகளுக்கு பென்சில்கள் கொடுப்பது மதிப்புக்குரியது அல்ல, அதனால் அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே காயப்படுத்திக் கொள்ள மாட்டார்கள். இருப்பினும், குழந்தைகளின் விழிப்புணர்வின் கீழ், குழந்தைகள் உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் மற்றும் ஒரு தூரிகை மூலம் வரையலாம் - குறிப்பாக வண்ணமயமாக்கல்களைப் பயன்படுத்தி “பேனாவின்” முதல் மாதிரிகளை உருவாக்குவதால்.

உங்களுக்கு பிடித்த புத்தகத்தின் ஹீரோவை வரைய யார் மறுப்பார்கள், அதன் முடிக்கப்பட்ட படம் உங்களிடம் காகிதத்தில் உள்ளது? தவறு செய்வது மற்றும் ஏதாவது தவறு செய்வது கடினம்!

எந்தெந்த?

பென்சில்கள் அல்லது மெல்லிய உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் பயன்படுத்த மிகவும் வசதியானவை அல்ல என்று சிலர் நம்புகிறார்கள். குறைந்தது, இரண்டு வயது குழந்தைகளுக்கு: அவை பெரும்பாலும் ஈயத்தை உடைக்கின்றன, மேலும் தடி உள்ளே அழுத்தும்.

இருப்பினும், உங்கள் பிள்ளைக்கு பல்வேறு விருப்பங்களிலிருந்து வேறுபட்ட ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான வாய்ப்பை வழங்குவதன் மூலம் மட்டுமே, வரைபடத்திற்கு அவருக்கு பிடித்த “கருவியை” கண்டுபிடிக்க அவருக்கு உதவுவீர்கள்.

பெயிண்ட் அல்லது கிரேயான்ஸ்?

இரண்டு வயது குழந்தை கிட்டத்தட்ட எல்லாவற்றையும் வரையலாம்: விரல் வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் கொழுப்பு குறிப்பான்கள் - காகிதத்தில், பிரகாசமான கிரேயன்களுடன் - நிலக்கீல் அல்லது கரும்பலகையில். அவை மென்மையாக இருப்பதால், பிந்தையவற்றை வரைய பொதுவாக மிகவும் வசதியானது, மேலும் அவற்றின் பின்னால் உள்ள கோடுகள் தெளிவாக உள்ளன.

க ou ச்சே மற்றும் வண்ணப்பூச்சு மாஸ்டரிங் செய்வது இன்னும் கொஞ்சம் கடினமாக இருக்கும், ஏனென்றால் அவை எதையும் சிற்பமாக்குவதற்கான விருப்பத்தை மட்டுமல்ல, படைப்பாற்றலின் ஒரு குறிப்பிட்ட நுட்பத்தையும் கருதுகின்றன.

தொழில்நுட்பத்தின் அதிசயம்!

சமீபத்தில், வரைபடத்திற்கான ஆச்சரியமான விஷயங்கள் கடைகளில் விற்கத் தொடங்கியுள்ளன: வெல்வெட் காகிதத்தில் பிரகாசிக்கும் படைப்பாற்றலுக்கான ஒரு தொகுப்பு அல்லது ஒரு குழந்தை ஊதக்கூடிய அற்புதமான உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள். இது உண்மையிலேயே அழகாக இருக்கிறது!

2 முதல் 4 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கான பாடங்களை வரைதல்

2-3 வயதுடைய ஒரு குழந்தையை வரைய கற்றுக்கொள்வது, நீங்கள் எளிமையான நுட்பங்களை மாஸ்டர் செய்ய வேண்டும். குழந்தையின் தேவைகளை கவனித்துக்கொள்வது மிகவும் முக்கியம், மேலும் அவரது விடாமுயற்சியுள்ள சிர்கன்யா பென்சிலை காகிதத்தில் கேலி செய்யக்கூடாது.

குழந்தைகளின் வரைபடங்களில் பெரியவர்களின் இன்ப மனப்பான்மை, குழந்தை வரைவதை ஒரு வெற்றுத் தொழிலாகக் கருதி அதைக் கைவிடலாம் என்பதற்கு வழிவகுக்கிறது.

என்ன தேவை?

பிரகாசமான வண்ணங்கள், காகிதம் (பெரிய தாள்கள், சிறந்தது), நல்ல தூரிகைகள், மென்மையான கடற்பாசி மற்றும் ஒரு கிளாஸ் தண்ணீரை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். மிகச் சிறந்த விஷயம் என்னவென்றால், அழுக்காகப் போவதற்கு வெட்கமில்லாத ஒன்றை அணிந்துகொள்வது - ஓவியத்திற்காக வாங்கிய கவசம் கூட உங்களை கறைகளிலிருந்து காப்பாற்றாது, இளம் கலைஞருக்கு 3-4 வயது மட்டுமே இருக்கும் போது!

வகுப்புகளுக்கு எவ்வளவு நேரம் ஒதுக்க வேண்டும்?

ஒரு குழந்தையை வரையக் கற்றுக்கொள்வது வாரத்திற்கு 10-20 நிமிடங்கள் 2-3 முறை தேவைப்படுகிறது, இதனால் அவர் சோர்வடையவில்லை, ஆனால் காட்சிப்படுத்தலுக்கான ஏக்கம் இறுதியில் இழக்கப்படுவதில்லை.

வரைதல் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான நுட்பங்கள்

செயல் சுதந்திரம்

இந்த பாடத்திற்கு, வெள்ளை பளபளப்பான காகிதம் மற்றும் நீர் வண்ண வண்ணப்பூச்சுகள் எடுக்கப்படுகின்றன. குழந்தை வண்ணப்பூச்சு கேனில் தூரிகையை நனைத்து காகிதத்தில் சொட்டட்டும்! அது பரவுகின்ற வினோதமான வடிவங்கள் மாய படங்களுக்கு ஒத்ததாக இருக்கும்!

கடற்பாசி ஆனால் பாப் இல்லை

இந்த பாடத்திற்கு, க ou ச்சே மற்றும் ஒரு பெரிய தாள் எடுக்கப்படுகிறது. குழந்தை தனது பேனாவை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து சிறிது கசக்கட்டும். அவர் தனது கையால் தாளில் ஒரு "கையொப்பத்தை" விட்டுவிடட்டும், மற்றும் ஒரு கடற்பாசி ஒரு ரோலில் உருட்டப்பட்டால், இறுதி கலை "தொடுதல்களையும்" சேர்த்து முடிக்கும்.

இதேபோல், நீங்கள் காகிதத்திலும் விரல்களிலும் வரையலாம்: க ou ச்சேவை தண்ணீரில் நீர்த்துப்போகச் செய்யுங்கள், இதனால் அது “புளிப்பு கிரீம்” ஆக மாறும், அதை ஒரு தட்டில் ஊற்றவும். ஒரு பரந்த தூரிகையைப் பயன்படுத்தி, குழந்தையின் விரல்களுக்கு வண்ணப்பூச்சு தடவி, உங்கள் ஆட்டோகிராப்பை தாளில் வைக்கச் சொல்லுங்கள்.

ஈரமான நடை

ஒரு தடிமனான மற்றும் பெரிய தாளை இரண்டு வினாடிகள் தண்ணீருக்கு அடியில் ஈரப்படுத்த வேண்டும். இப்போது அதை ஒரு தட்டில் வைத்து, உங்கள் பிள்ளைக்கு வாட்டர்கலருடன் வண்ணம் தீட்டவும். மேற்பரப்பின் நிலையைப் பொறுத்தவரை, வண்ணப்பூச்சு அதன் மீது பரவி, கலந்து "அற்புதமான" ஈரமான "வரைபடங்களை உருவாக்கும்.

சிறிய மலர் கருஞ்சிவப்பு

உண்மையிலேயே மறக்கமுடியாத ஒன்றை வரைய ஒரு குழந்தைக்கு கற்பிக்க, நீங்கள் இதைச் செய்யலாம்: ஒரு குழந்தையின் விரலை பச்சை நிறத்தில் நனைத்து, கையைப் பிடித்து, அவருடன் தண்டு காகிதத்தில் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு மொட்டு பனை கை முத்திரையின் பாத்திரத்தில், இறுதியில் நீங்கள் ஒரு அற்புதமான பூவைப் பெறுவீர்கள்!

  இந்த நுட்பத்தை மற்ற பொருட்களின் படத்திற்கு வெற்றிகரமாக பயன்படுத்தலாம். குழந்தையுடன் ஒரு மரம் அல்லது மகிழ்ச்சியான ஒட்டகச்சிவிங்கி ஆகியோரின் உதவியுடன் சித்தரிக்க முயற்சிக்கவும்.

4 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுடன் பாடங்களை வரைதல்

நான்கு வயது - இது மிகவும் சிக்கலான வரைதல் நுட்பங்களின் வளர்ச்சிக்கான வளமான நேரம். ஏற்கனவே இந்த காலகட்டத்தில் குழந்தையை ஒரு கலைப் பள்ளிக்குக் கொடுப்பது பயனுள்ளது, ஆனால் சில காரணங்களால் உங்களால் அதைச் செய்ய முடியாவிட்டால், நீங்கள் அவரை வரையக் கற்றுக் கொடுக்கலாம்.

ஒன்றாக வேடிக்கை

இது ஒன்றாகச் செய்யப்பட வேண்டும் என்பதற்கு தயாராகுங்கள், ஏனென்றால் உங்கள் வரைபடங்களிலிருந்து அவர் சரியான உதாரணத்தை எடுக்கத் தொடங்குவார். பிரகாசமாக வரைய முயற்சிக்கவும், குறிப்பாக மிகச் சிறிய விவரங்களால் திசைதிருப்ப வேண்டாம்.

எல்லாவற்றையும் பற்றி சொல்லுங்கள்

வரைதல் செயல்முறையை ஒரு கவர்ச்சிகரமான கதையுடன் சேர்த்துக் கொள்ளுங்கள், இதன் மூலம் நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதை குழந்தை புரிந்துகொள்ளும்.

புள்ளிவிவரங்களை மாஸ்டர்

மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், ஒரு விலங்கு அல்லது மனிதனா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், விரும்பிய படங்களின் அடிப்படைகளாக மாறும் வடிவியல் வடிவங்களை வரைய குழந்தைக்கு கற்பித்தல்.

ஒரு மரத்தை எப்படி வரைய வேண்டும்?

4 வயதில், நாம் எளிமையான ஒன்றைத் தொடங்க வேண்டும்: வழக்கமான பச்சை கிறிஸ்துமஸ் மரத்துடன், குளிர்காலத்தில் குளிர்ச்சியாக இருக்கும்.

ஒரு “கலை” மரத்தையும் ஒரு படத்தையும் உருவாக்குவதற்கான படிப்படியான வழிமுறைகளை நாங்கள் கீழே இணைக்கிறோம் - இதனால் குழந்தை வேலையின் கொள்கையைப் புரிந்துகொள்கிறது.

1. மேலிருந்து கீழாக செல்லும் கோட்டை தாளில் வரைகிறோம். அதிலிருந்து எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கிளைகளாக இருக்கும் ஒரு சிறிய வளைந்த கோடுகளை நாங்கள் வரைகிறோம்.
2. இப்போது இந்த வரிகளை ஊசிகளால் "விவரிக்க" முயற்சிப்போம்: படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி. அனைத்து கிளைகளும் பஞ்சுபோன்றால், ஹெர்ரிங்கோனை பச்சை நிறத்தில் வரைங்கள்.

இதேபோல், பிர்ச் மற்றும் பிற வகை மரங்களையும் சித்தரிக்கலாம்.

விலங்குகளை வரைய கற்றுக்கொள்வது

நாங்கள் ஒரு முள்ளம்பன்றி வரைகிறோம்

1. ஒரு ஜிக்ஜாக் பயன்படுத்தி காகிதத்தில் ஒரு முள்ளம்பன்றி ஊசியை வரையவும், பின்னர் அதற்கு காதுகளை சேர்க்கவும்.

1. ஒரு தலை செய்ய ஒரு ஓவல் மூலம் அவற்றை இணைக்கவும்.

1. ஒரு முள்ளம்பன்றி மூக்கு, கண்கள் மற்றும் வாயை வரைந்து, முள்ளம்பன்றி வயிற்றுக்கு வெகுமதி அளிக்கவும்.

1. அவருக்கு கால்கள் மற்றும் பேனாக்களை வரையவும்.

1. படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி ஊசிகளை வரைய இது உள்ளது. ஹெட்ஜ்ஹாக் தயார்!

நாங்கள் ஒரு கழுதையை வரைகிறோம்

ஒரு கழுதையை தாளில் சித்தரிப்பதும் நீங்கள் நினைத்ததை விட மிகவும் எளிதானது.

படிப்படியாக பின்வரும் செயல்களைச் செய்யுங்கள்:

1. நாங்கள் காகிதத்தில் ஒரு எளிய ஓவலை வரைகிறோம், பின்னர் அதை ஒரு வரியுடன் இரண்டு பகுதிகளாகப் பிரிக்கிறோம், அதன் மேல் நாம் கழுதையின் கண்ணை வரைகிறோம், கீழே நாம் நாசி மற்றும் வாயை வரைகிறோம்.
2. இப்போது நாம் கழுதை காதுகளை இணைத்து, தாளில் இரண்டு “வெள்ளரிகளை” வரைகிறோம். தலைக்கு சற்று கீழே, நாம் மற்றொரு ஓவலை சித்தரிக்கிறோம் - இது கழுதையின் உடற்பகுதியாக இருக்கும், இது தலையுடன் இரண்டு “கழுத்து” கோடுகளுடன் இணைப்போம்.
3. இப்போது நீங்கள் விலங்குகளின் கால்களைச் சேர்க்க வேண்டும், அவற்றை உடலின் அடிப்பகுதியில் இணைத்து, ஒரு உண்மையான வால், அதை பக்கத்தில் வைக்க வேண்டும்.

கழுதை தயார்! கற்பனையால் தூண்டப்பட்டபடி அதை வரைவதற்கு அது உள்ளது!

நாங்கள் ஒரு பூனை மற்றும் ஒரு நாயை வரைகிறோம்

அதே வழியில் நீங்கள் ஒரு பூனை மற்றும் ஒரு நாயை வரையலாம். பூனை இமேஜிங்கின் படிப்படியான நுட்பம் பின்வரும் படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது:

முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், நீங்கள் வடிவியல் புள்ளிவிவரங்களை ஒரு அடிப்படையாக எடுத்துக் கொண்டால் (இந்த விஷயத்தில், இவை வட்டங்கள் மற்றும் அரை வட்டங்கள்) மற்றும் கொஞ்சம் கற்பனையைக் காட்டினால் விலங்குகளை வரைவது கடினம் அல்ல என்பதை குழந்தைக்கு புரிய வைப்பது.

அதே வழியில் நீங்கள் ஒரு நாயை வரையலாம்:

ஒரு மனிதனை எப்படி வரையலாம்?

ஒரு சிறிய மனிதனை வரைய ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி கற்பிப்பது? நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு எளிதானது அல்ல, ஆனால் அது போல் கடினமாக இல்லை. தொடங்குதல்!

முழு வளர்ச்சியில் ஒரு மனிதனின் உருவத்தின் திட்டம்

1. ஒரு தாளில் ஒரு ஓவல் மற்றும் ஒரு செவ்வகத்தை வரையவும் (படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி), பின்னர் அவற்றை ஒருவருக்கொருவர் ஒரு கோடுடன் இணைக்கவும். நாங்கள் சிறிய மனிதனின் கால்களை முடித்து விரல்களால் கையாளுகிறோம்.

2. பின்னர் உங்கள் கைகளில் இரண்டு கோடுகள் சேர்க்கவும், அவை தடிமனாக தோன்றும். கால்களிலும் அவ்வாறே செய்யுங்கள். இப்போது நாம் நபரின் காதுகளை (பக்கங்களில் இரண்டு அரை வட்டங்கள்) வரைந்து முடி செய்கிறோம்.

3. ஒரு நபரின் முகம் சிறப்பு கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம், ஆனால் அதன் அம்சங்களை - வாய், மூக்கு மற்றும் புருவங்களை வரைவது - அதற்கு முன் வரைபடத்தைப் பார்த்தால் எளிதாக இருக்கும். ஒரு நபருக்கு கழுத்தைச் சேர்த்து, காலருடன் ஒரு சட்டை வரையவும்.

5. நாங்கள் அவருக்கு பேன்ட் மற்றும் ஷூக்களை வரைகிறோம், கைகளை வரையலாம். எஞ்சியிருப்பது ஒன்றுமில்லை: துணை வரிகளை அழிக்கவும், வெளிப்புறங்களைக் கண்டறியவும், நபரை அலங்கரிக்கவும்.

இயக்கத்திலும் முகத்திலும் ஒரு மனித உருவத்தை வரையவும்

இதேபோல், நீங்கள் ஒரு நபரை இயக்கத்தில் சித்தரிக்கலாம் அல்லது அவரது உருவப்படத்தை வரையலாம். படிப்படியான செயல்முறை பின்வரும் படத்தில் விரிவாக உள்ளது:

வரைதல் வட்டம்: எப்போது, ​​ஏன்?

6 வயதிற்குள், வரைபடத்தில் தீவிரமாக ஈடுபட்டுள்ள ஒரு பாலர் பாடசாலைக்கு ஏற்கனவே வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் பென்சில்கள் மூலம் எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பது தெரியும். அவரது வரைபடங்கள் அவர்களின் சகாக்களின் படைப்பாற்றலிலிருந்து கணிசமாக வேறுபட்டிருந்தால் (சிறப்பாக), வட்டத்திற்கு பாலர் பாடசாலையை கொடுங்கள், இதனால் ஒரு அனுபவமிக்க ஆசிரியர் அவருடன் தொடர்ந்து படிப்பார்.

ஒரு நல்ல வட்டத்தைத் தேர்வுசெய்ய, உங்கள் பகுதியில் ஒரு தனியார் பள்ளி அல்லது படைப்பாற்றல் இல்லம் உள்ளதா என்பதைக் கண்டறியவும். பெரும்பாலும், சாதாரண வரைதல் ஆசிரியர்கள் பள்ளிகளில் இதேபோன்ற வகுப்புகளை நடத்துகிறார்கள் (வயது வரம்பு இல்லை).

தனிப்பட்ட பாடங்கள்

ஒரு குழந்தை 6 வயதில் தொழில் ரீதியாக வேலை செய்ய விரும்பினால், அதை தனிப்பட்ட பாடங்களுக்கு கொடுங்கள். அவற்றின் நன்மைகள் பின்வருமாறு:

• ஆசிரியர் ஒரு வசதியான நேரத்தில் உங்களை சந்திக்கிறார்;
• குழந்தைக்கு பயிற்சியளிக்கும் திட்டத்தை நீங்கள் தேர்வு செய்கிறீர்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, உருவப்படங்களை வரைதல்);
• ஆக்கிரமிப்பின் அடிப்படையில் பாடங்கள் வழங்கப்படுகின்றன.

தனிப்பட்ட பாடங்களுக்கும் தீமைகள் உள்ளன: அவை விலை உயர்ந்தவை, நல்ல ஆசிரியரைக் கண்டுபிடிப்பது எளிதல்ல.

சுருக்கமாக

ஒரு குழந்தையை வரைவதற்கு கற்பிக்கும் எந்த வழியும் நல்லது - 1 வயது மற்றும் 5 வயதில், இது கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்கிறது, மேலும் குழந்தையுடன் இன்னும் சிறிது நேரம் செலவிட உங்களை அனுமதிக்கிறது.

நீங்கள் கண்டிப்பாக சில முறையைப் பின்பற்றுவீர்களா அல்லது ஒரு தனிப்பட்ட கலைத் திட்டத்தை நீங்களே உருவாக்குவீர்களா என்பது அவ்வளவு முக்கியமல்ல. இந்த நடவடிக்கைகள் குழந்தைக்கு ஆர்வமாக இருப்பது மற்றும் மாறுபட்டதாக இருப்பது முக்கியம்.

எதிர்காலத்தில் ஒரு உண்மையான கலைஞர் உங்கள் குழந்தையிலிருந்து வளராவிட்டாலும், பாடங்களை வரைவது அவரது வளர்ச்சியிலும் அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய சரியான பார்வையிலும் சாதகமான விளைவைக் கொண்டிருக்கும்.

உங்கள் பிள்ளை அவ்வப்போது வருத்தப்பட்டால், “என்னால் அதை வரைய முடியாது” அல்லது “அது நன்றாக வேலை செய்யவில்லை” என்று கூறி, பல்வேறு வரைபட வட்டங்களில் செய்வது போல ஒரு வடிவத்தை வரைய முயற்சிகளை விட்டுவிட்டு, தன்னிச்சையான வரைதல் நுட்பங்களை முயற்சிக்கவும், நிலையானவை அல்ல.

ஒத்த நுட்பங்களின் 20 விருப்பங்களை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம், வெளிப்படுத்துகிறோம்.

Passepartout.

குழந்தை கல்யாகி-மலாக்கி ஒரு வடிவத்தில் ஒரு கட் அவுட் மூலம் ஒரு தாளில் செருகப்படும் போது இது நிகழ்கிறது. அதாவது ஒரு வடிவத்தை வெட்டி, எடுத்துக்காட்டாக, பட்டாம்பூச்சிகள் மற்றும் ஒரு குழந்தையின் “வரைவு” க்கு மேல் வைக்கவும். இதன் விளைவாக, குழந்தையின் வேலை பட்டாம்பூச்சி சிறகுகளின் தனித்துவமான வடிவத்தை உருவாக்குகிறது.

கால்களை வரைதல்.

டேப்பைக் கொண்டு தரையில் ஒரு தாளை பாதுகாக்கவும். உங்கள் கால்விரல்களுக்கு இடையில் ஒரு பென்சில் போட்டு, ஏதாவது வரையுமாறு கேளுங்கள். ஒரே தாளில் இரண்டு கால்களைக் கொண்டு ஒரே நேரத்தில் உருவாக்கலாம். சுவரில் ஒரு பெரிய துண்டு காகிதத்தை இணைத்து, குழந்தையின் முதுகில் ஏதாவது ஒன்றை வரையவும்.

Frottazh.

ஒரு தாள் ஒரு தட்டையான நிவாரண பொருளின் மீது வைக்கப்பட்டு, பின்னர், மேற்பரப்பில் கூர்மையான வண்ண பென்சில் நகராமல், முக்கிய அமைப்பைப் பிரதிபலிக்கும் ஒரு அச்சு உங்களுக்கு கிடைக்கும். ஒரு நிவாரண மேற்பரப்பில் அதே வழியில் ஒரு பென்சில் துண்டுகளை தேய்க்க முடியும். நிவாரண பூச்சுடன் ஒரு மேஜையில் வரைய முயற்சித்தவர், இந்த வரைபட நுட்பத்தை முற்றிலும் கோரப்படாத வரைபடத்தில் எவ்வாறு சேர்க்க முடியும் என்பது தெரியும். மேலும் பல பொருட்களின் நிவாரணத்தை இணைத்து வரைபடங்களை உருவாக்கலாம்.

காற்று வண்ணப்பூச்சுகள்.

ஒரு சிறிய கோப்பையில் வண்ணப்பூச்சு கலவையை தயாரிக்க:

• ஒரு தேக்கரண்டி “சுய உயர்வு” (அப்பத்தை) மாவு பேக்கிங் பவுடர் சேர்த்து மாவு. நீங்கள் வெறுமனே மாவுடன் சேர்க்கலாம் (500 gr) 1ch.l. சோடா மற்றும் 1 தேக்கரண்டி சிட்ரிக் அமிலம்
• உணவு வண்ணத்தில் சில துளிகள்,
• ஒரு தேக்கரண்டி உப்பு.

"காற்று" வண்ணப்பூச்சு விரும்பிய நிலைத்தன்மையை கொடுக்க நீங்கள் சிறிது தண்ணீர் சேர்க்க வேண்டும்.

அட்டைப் பெட்டியின் தடிமனான தாளில் இருக்க வேண்டும் (உங்களிடம் சரியான தூரிகை இல்லையென்றால், நீங்கள் பருத்தி மொட்டுகளைப் பயன்படுத்தலாம்).

எச்சரிக்கை! அட்டைப் பெட்டியில் செயற்கை பொருட்கள் மற்றும் படங்கள் இருக்கக்கூடாது, வெற்று அட்டை அல்லது மிகவும் கனமான காகிதத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்.

வண்ணத்தை உலர்த்தும் வரை படத்தை மைக்ரோவேவில் வைக்கவும், அதிகபட்ச பயன்முறையை 10 - 30 விநாடிகள் இயக்கவும். உலர்த்தும் நேரம் வண்ணப்பூச்சு அடுக்கின் தடிமன் மற்றும் அதன் நிலைத்தன்மையைப் பொறுத்தது.

பளிங்கு காகிதம்.

தேடுவது:   ஷேவிங்கிற்கான கிரீம் (நுரை), வாட்டர்கலர்கள் அல்லது உணவு வண்ணங்கள், ஷேவிங் நுரை மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் கலக்க தட்டையான தட்டு, காகிதம், ஸ்கிராப்பர்.

வேலை திட்டம்:

1. ஷேவிங் நுரை ஒரு தட்டில் ஒரு சீரான, அடர்த்தியான அடுக்கில் தடவவும்.
2. வண்ணப்பூச்சுகள் அல்லது உணவு வண்ணங்களை ஒரு சிறிய அளவு தண்ணீருடன் பல்வேறு வண்ணங்களில் கலந்து ஒரு நிறைவுற்ற தீர்வை உருவாக்குகிறது.
3. ஒரு தூரிகை அல்லது ஒரு பைப்பட்டைப் பயன்படுத்தி, எந்த வரிசையிலும் நுரையின் மேற்பரப்பில் வெவ்வேறு வண்ணங்களின் சொட்டு வண்ணப்பூச்சு.
4. இப்போது ஒரே தூரிகை அல்லது மந்திரக்கோலை மேற்பரப்பில் வண்ணப்பூச்சியை அழகாக ஸ்மியர் செய்கின்றன, இதனால் இது ஆடம்பரமான ஜிக்ஜாக்ஸ், அலை அலையான கோடுகள் போன்றவற்றை உருவாக்குகிறது. இது குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரும் அனைத்து வேலைகளிலும் மிகவும் ஆக்கபூர்வமான கட்டமாகும்.
5. இப்போது ஒரு துண்டு காகிதத்தை எடுத்து, அதன் விளைவாக வடிவமைக்கப்பட்ட நுரையின் மேற்பரப்பில் மெதுவாக இணைக்கவும்.
6. மேஜையில் ஒரு தாளை வைக்கவும். நீங்கள் காகிதத் தாளில் இருந்து அனைத்து நுரைகளையும் துடைக்க வேண்டும். இந்த நோக்கங்களுக்காக, நீங்கள் ஒரு துண்டு அட்டை அல்லது கவர் வெட்டப்பட்ட பாதியைப் பயன்படுத்தலாம்.
7. ஷேவிங் நுரை அடுக்கின் கீழ் நீங்கள் அதிர்ச்சி தரும் பளிங்கு வடிவங்களைக் காண்பீர்கள். வண்ணப்பூச்சு காகிதத்தில் ஊற நேரம் இருந்தது, நீங்கள் அதை பல மணி நேரம் உலர விட வேண்டும்.

உணவு படம் வரைதல்.

தாளின் முழு மேற்பரப்பில் வாட்டர்கலர் அல்லது க ou ச்சே வண்ணப்பூச்சின் பல வண்ணங்களின் இடங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். நாங்கள் படத்தின் மேல் வைத்து வரைந்து, படத்தின் மீது சற்று அழுத்தி, பலவிதமான வரிகளை. வண்ணத்தை உலர வைக்கவும், படத்தை அகற்றவும். உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்கள் மூலம் படத்தை இறுதிவரை வரையவும்.

சோப்பு ஓவியம்.

நீங்கள் சோப்பு நீரில் வண்ணப்பூச்சுகளை கலந்து பின்னர் ஒரு தூரிகை மூலம் வடிவங்கள் மற்றும் வடிவங்களைப் பயன்படுத்தலாம். வரைதல் சோப்பு குமிழ்கள் உருவாகின்றன, அவை வண்ணமயமான பக்கவாதம் அமைப்பை உருவாக்குகின்றன.

Klyaksografiya.

குழந்தை தாளில் வண்ணம் தீட்டட்டும், அதை வெவ்வேறு திசைகளில் சாய்த்து, பின்னர் சில உருவங்களைப் பெறுவதற்காக கறை வரைவதை முடிக்கவும். அல்லது குழந்தை தூரிகையை வண்ணப்பூச்சுக்குள் நனைத்து, பின்னர் ஒரு தாளில் ஒரு கையை வைத்து தாளை பாதியாக மடித்து, அதனால் “குமிழ்” தாளின் இரண்டாம் பாதியில் அச்சிடப்படுகிறது. பின்னர் அவள் தாளை விரித்து அவள் யார் அல்லது எப்படி இருக்கிறாள் என்று புரிந்து கொள்ள முயற்சிக்கிறாள்.

ஈரமான மேற்பரப்பில் வரைதல்.

நுட்பம் மிகவும் எளிதானது: காகித தாளை தண்ணீரில் ஈரப்படுத்தவும், 30 விநாடிகள் உலர விடவும், வாட்டர்கலர்களால் வண்ணம் தீட்டவும். வண்ணப்பூச்சுகள் வெவ்வேறு திசைகளில் பரவி மிகவும் சுவாரஸ்யமான விவாகரத்துகளை (விடியல், மேகங்கள், மரங்கள், வானவில்) செய்கின்றன.

உப்பு.

ஒரு காகித ஓவியத்தை முன் தயாரிக்கவும். ஒரு தூரிகை மூலம் தண்ணீரில் ஈரப்படுத்தவும், உப்பு தெளிக்கவும், அது தண்ணீரை உறிஞ்சும் வரை காத்திருக்கவும், அதிகப்படியான உப்பு தெளிக்கவும். எல்லாம் உலர்ந்ததும், காணாமல் போன கூறுகளையும் வண்ணத்தையும் வரைங்கள். டிராகன்ஃபிளைஸ், பறவைகள், ஜெல்லிமீன்கள், பட்டாம்பூச்சிகள், பனி, புகை ஆகியவற்றை உப்பு நன்றாக வரையவும்.

மெழுகு.

ஒரு மெழுகுவர்த்தியுடன் நீங்கள் முன்கூட்டியே "வரைய" செய்யும் விலங்குகளின் நிழற்கூடங்களுடன் ஒரு தாளைத் தயாரிக்கவும். படத்தை ஓவியம் வரைந்து, குழந்தை எதிர்பாராத விதமாக விலங்குகளின் படங்களை "உருவாக்கும்".

நுரை ரப்பர் அல்லது கடற்பாசி.

தடிமனான க ou ச்சேவில் ஒரு கடற்பாசி தோய்த்து, ஒரு குழந்தை நிலப்பரப்புகள், பூக்களின் பூங்கொத்துகள், இளஞ்சிவப்பு கிளைகள், ஆப்பிள் ஆகியவற்றை வரைவதற்கு முடியும்.

பென்சில்கள் ஒரு கொத்து.

குழாய் நாடாவுடன் ஒரு பெரிய தாளை பாதுகாப்பாக இணைக்கவும். வண்ண பென்சில்களை ஒன்றாக இணைக்கவும் - இதனால் கூர்மையான முனைகள் ஒரே மட்டத்தில் இருக்கும். குழந்தை வரைய பரிந்துரைக்கவும்.

க்ரேயன்ஸ் மற்றும் ஸ்டார்ச்.

ஒரு சிறிய மாவுச்சத்தை காகிதத் தாளில் ஊற்றி மேற்பரப்பில் சமமாக பரப்பவும். வழுக்கும் மேற்பரப்பில் கிரேயன்களுடன் வரைய உங்கள் பிள்ளையை பரிந்துரைக்கவும். க்ரேயன்களின் முதன்மை வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துவது நல்லது, இதனால் அவை உங்களுக்கு புதிய வண்ணங்களைத் தருகின்றன.

வண்ண பசை.

வெற்று பாட்டில்களில் பசை ஊற்றவும், ஒவ்வொன்றிலும் வெவ்வேறு வண்ணங்களின் சில துளிகள் சேர்க்கவும், கலைப் படைப்புகளை உருவாக்க நீங்கள் தயாராக உள்ளீர்கள். "சொட்டு" நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி இருண்ட காகிதத்தில் வண்ண பசை கொண்டு பெயிண்ட்.

காஸ் துணியால்.

வண்ணப்பூச்சுக்குள் ஒரு துணி துணியை நனைத்து மேகங்கள், சோப்பு குமிழ்கள், பனி சறுக்கல்கள், வாத்துகள், பட்டாம்பூச்சிகள் ஆகியவற்றை வரைய உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும். விடுபட்ட பாகங்கள் ஒரு தூரிகை அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாவுடன் வரையப்பட வேண்டும்.

சோள கோப்ஸ்.

எந்த படத்தையும் கொண்டு வாருங்கள். கோப்பை வண்ணப்பூச்சுக்குள் நனைத்து வெற்று காகிதத்தின் தாளில் உருட்டவும். ஒரு கார்ன்காப் வால் ஒரு முத்திரையை உருவாக்கவும்.

அச்சிட்டு.

வரைபடங்களை அச்சிடுவது இறக்கிறது.

புள்ளிகள் வரைதல்.

குழந்தை, பென்சிலின் ஒளி அழுத்தத்தால், பொருளின் பூர்வாங்க வரையறைகளை கோடிட்டுக்காட்டுகிறது, பின்னர் அதன் உள்ளே இருக்கும் இடத்தை புள்ளியிடப்பட்ட நுட்பத்துடன் நிரப்புகிறது, உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் அல்லது வெவ்வேறு வண்ணங்களின் பென்சில்களைப் பயன்படுத்துகிறது.

ஸ்ப்ரே ஓவியம்.

இங்கே மிக முக்கியமான விஷயம் “தெறித்தல்” நுட்பத்தை மாஸ்டர் செய்வது. உலர்ந்த பல் துலக்குதலில் போதுமான கடினமான முட்கள் கொண்ட க ou ச்சைப் பயன்படுத்துங்கள், நீங்கள் வழக்கமாக பற்பசையை வைப்பதை விட சற்று குறைவாக. வண்ணப்பூச்சின் அமைப்பு பேஸ்ட்டை விட சற்று தடிமனாக இருப்பதால், பொதுவாக இங்கு தண்ணீர் தேவையில்லை. உங்கள் இடது கையில் தூரிகையை காகிதத்திலிருந்து 3-4 செ.மீ தூரத்தில் ஒரு முறுக்கு மற்றும் ஒரு குச்சியால் பிடித்து, உங்களை நோக்கி முட்கள் துடைக்கவும்.

வெள்ளைத் தாளில் பல வண்ண ஸ்பிளாஸ் (சல்யூட்) மற்றும் மஞ்சள்-சிவப்பு (தங்க இலையுதிர் காலம்) மிகவும் அழகாக இருக்கும்; அடர் நீல பின்னணியில் வெள்ளை "தெறித்தல்" (குளிர்கால நிலப்பரப்பு).

மேஜிக் பந்துகள்.

பொருள்:   பெட்டி கவர், பந்துகள், பெயிண்ட், காகிதம், தூரிகைகள், நீர்.

வேலையின் முன்னேற்றம். பெட்டியில் ஒரு தாள் காகிதத்தை வைக்கவும், அதில் பல வண்ண அல்லது ஒரே வண்ணமுடைய வண்ணப்பூச்சுகளை தடவவும். ஒரு பெட்டியில் 2-3 பந்துகளை வைத்து பெட்டியை அசைக்கவும், இதனால் பந்துகள் உருண்டு, வண்ணங்களை கலந்து, ஒரு வடிவத்தை உருவாக்குகின்றன. வெளியிட்டது